高中语文 第1单元《越中览古》课件1 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
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河北省武邑中学人教高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第1单元 越中览古
第9章 扩声系统调音
“炼字”题解题步骤:
一、解释该字的意思。 二、描绘该句的景象 三、分析该字的表达效果
第9章 扩声系统调音
“尽”在句中意为全部。凯旋之后,士兵 全部都穿着华丽的衣衫 。“满”字意 为布满、占满。像花一样的美人布满 了整个宫殿。“尽”字、“满”字, 写出了凯旋之后越国从士兵到君王之 间的奢侈享乐生活。
小结
《越中览古》内容上,前三句着意汲取了三个镜头写出古 越的热闹繁华,尾句通过鹧鸪这一意象写出了现今的 荒凉、衰败;采用了虚实结合、古今对比、借古讽今 的艺术手法,抒发一种昔盛今衰之感,也借此讽谏当 朝者不要重蹈古人覆辙。
第9章 扩声系统调音
答案示例
1、对比手法。六代的繁华与现在的衰败 形成鲜明的对比,抒发一种昔盛今衰 的感慨。 2、借古讽今。热闹、繁华的万千门 户已是杂草丛生,只因为一曲后庭花, 揭示出统治者荒淫误国,借此讽喻现 代不要重蹈覆辙。
首句点明题意,说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践 还宫的情况。消灭了敌人,雪了耻,战士都凯旋了;由于战事已经结束, 大家都受到了赏赐,所以不穿铁甲,而穿锦衣。只“尽锦衣”三字,就 将越王及其战士得意归来,充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出 来。越王回国以后,踌躇满志,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐起来,于 是,花朵儿一般的美人,就占满了宫殿,拥簇着他,侍候着他。“春殿” 的“春”字,应上“如花”,并描摹美好的时光和景象,不一定是指春 天。只写这一点,就把越王将过去的卧薪尝胆的往事丢得干干净净表达 得非常充分了。都城中到处是锦衣战士,宫殿上站满了如花宫女。这是 多么繁盛、美好、热闹、欢乐,然而结句突然一转,将上面所写的一切 一笔勾消。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华,现在还有什么 呢?(第四句)人们所能看到的,只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去 罢了。这一句写人事的变化,盛衰的无常,以慨叹出之。过去的统治者 莫不希望他们的富贵荣华是子孙万世之业,而诗篇却如实地指出了这种 希望的破灭,这就是它的积极意义。
人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第一单元 越中览古(网课)
作用:对比强烈,突出主旨。
对比的分类
1.今昔(古今)对比 2.空间对比 3.哀与乐的对比 4.人和物的对比
对比的分类
1.今昔对比,形成强烈的表达效果,抒发今不如昔的 感慨,达到讽劝的作用。
《越中览古》诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉,通过 具体的景物,作了鲜明的对比,抒发盛衰无常的感慨, 讽谏统治者吸取历史存亡的教训。
C.诗中所用的对比方式不同寻常,前三句着意渲染昔
日的繁华与欢乐,用意在于对比突出今日的破败与凄 凉。
D.本诗借览古描写的是客观景物,但却蕴含着深沉的 历史思考。
技巧积累
对比: 概念:是把两种对立的事物或者同 一事物的两个对立方面放在一起相 互比较。形成强烈反差,从而突出 主题或思想的一种表现手法。
余秋雨先生在《兴亡象牙白》中指出,中国 传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是 死,而是怀古之情、兴亡之叹。中国的诗人 自古以来仕途多不顺,而怀古诗常触及诗人 内心的最深处,具有很高的鉴赏价值。
越
中
李 白
览 古
学习目标; 1.复习“咏史怀古诗”的阅读方法,运 用该法学习《越中览古》。 2.理解咏史怀古诗中“对比”手法的概 念及其作用,掌握规范作答的技巧。
悟情感
越中览古
越王勾践破吴归, 破吴归来 (喜悦)
义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,
义士还家 (骄傲) 宫女满殿 (欢乐)
只今惟有鹧鸪飞。 惟鹧鸪飞 (凄凉)
析技巧
越中览古
越王勾践破吴归, 昔 盛 义士还家尽锦衣。
对 宫女如花满春殿, 比
今 只今惟有鹧鸪飞。 衰
破吴归来 (喜悦) 义士还家 (骄傲) 宫女满殿 (欢乐) 惟鹧鸪飞 (凄凉)
创
在春秋时代,吴越两国争霸南方,成为世仇。吴王夫差
对比的分类
1.今昔(古今)对比 2.空间对比 3.哀与乐的对比 4.人和物的对比
对比的分类
1.今昔对比,形成强烈的表达效果,抒发今不如昔的 感慨,达到讽劝的作用。
《越中览古》诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉,通过 具体的景物,作了鲜明的对比,抒发盛衰无常的感慨, 讽谏统治者吸取历史存亡的教训。
C.诗中所用的对比方式不同寻常,前三句着意渲染昔
日的繁华与欢乐,用意在于对比突出今日的破败与凄 凉。
D.本诗借览古描写的是客观景物,但却蕴含着深沉的 历史思考。
技巧积累
对比: 概念:是把两种对立的事物或者同 一事物的两个对立方面放在一起相 互比较。形成强烈反差,从而突出 主题或思想的一种表现手法。
余秋雨先生在《兴亡象牙白》中指出,中国 传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是 死,而是怀古之情、兴亡之叹。中国的诗人 自古以来仕途多不顺,而怀古诗常触及诗人 内心的最深处,具有很高的鉴赏价值。
越
中
李 白
览 古
学习目标; 1.复习“咏史怀古诗”的阅读方法,运 用该法学习《越中览古》。 2.理解咏史怀古诗中“对比”手法的概 念及其作用,掌握规范作答的技巧。
悟情感
越中览古
越王勾践破吴归, 破吴归来 (喜悦)
义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,
义士还家 (骄傲) 宫女满殿 (欢乐)
只今惟有鹧鸪飞。 惟鹧鸪飞 (凄凉)
析技巧
越中览古
越王勾践破吴归, 昔 盛 义士还家尽锦衣。
对 宫女如花满春殿, 比
今 只今惟有鹧鸪飞。 衰
破吴归来 (喜悦) 义士还家 (骄傲) 宫女满殿 (欢乐) 惟鹧鸪飞 (凄凉)
创
在春秋时代,吴越两国争霸南方,成为世仇。吴王夫差
语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件诗歌之部第一单元作品越中览古(3)
有的人,把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。
回答
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证, 高尚是高尚者的墓志铭。 看吧,在那镀金的天空中, 飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌? 好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?
乡愁 席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
秋浦歌 李白
白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜!
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
诗中都写了哪些景? 哪一景是不同寻常的一景? 为何这一句显得不同寻常?
无理而妙
不同寻常之景必有不同寻常之情
湘夫人 屈原
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上。 沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。 荒忽兮远望,观流水兮潺湲。 麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?
声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急? 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得。
不伏老
关汉卿
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、 响当当一粒铜豌豆,
你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、 折了我手,
天赐与我这几般歹徒症候,尚兀自不肯休。
竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
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越中览古
李白
古
今
战士:尽锦衣 宫女:满春殿
惟有鹧鸪飞
(繁华奢侈)
(冷落荒凉)
对比、衬托
人事变化、盛衰无常
人教版语文高二选修《中国古代诗歌 散文欣 赏》课 件:第 一单元 越中览古(共22张PPT)
2、借古讽今。 通过揭示越国 由繁华至衰败 的原因—— 从下至上的奢 侈,借此了讽 谏当朝者不要 重蹈古人覆辙。
3、虚实结合。 由眼前荒凉 之景引发联 想 和想象, 写出越国的 繁华,虚实 相生。
人教版语文高二选修《中国古代诗歌 散文欣 赏》课 件:第 一单元 越中览古(共22张PPT)
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这类诗作大多是作者
思 想 内
在怀古咏史的同时,融进 了的自己切实的生活感受 和独特的生活体验,借古 事、故地发出自己的声音,
容
具有强烈个人意识。
或是借古讽今,别有
寄托。
越
中
览
李 白
古
李白素有诗仙之称,在中国文学史上是最 具浪漫主义气息的诗人。
字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘 肃泰安东)生于碎叶(今巴尔科什湖南面的楚 河流域),25岁始离川在各地漫游。较广泛地 接触现实,认识到朝廷的腐败,官僚贵族的奢 侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。
余秋雨说过,中 国传统文学中最大的 抒情主题,不是爱, 不是死,而是怀古之 情、兴亡之叹。
高中语文《越中览古》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
ppt课件
越中览古
• 越王勾践破吴归, • 战士还家尽锦衣。 • 宫女如花满春殿, • 只今惟有鹧鸪飞。
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越王勾践破吴归
• 一首怀古之作,诗人南游吴越时所写 • 勾践灭吴:春秋时期吴、越两国争霸。公
元前494年,越王勾践为吴王夫差所败,此 后他卧薪尝胆20年,于公元前437年灭吴。
• 本诗选取了吴败越胜, 越王班师回国以后的两 个镜头。
与前三句形成鲜明的对比。 • 蕴涵着对勾践的嘲讽
和对盛衰无常的感慨。
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写法借鉴:
对比
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
忘记过 去,陶 醉于胜 利,必 然使胜 利化为 乌有!
表达盛衰无常的感慨。
ppt课件
苏台览古
• 旧苑荒台杨柳新, • 菱歌清唱不胜春。 • 只今惟有西江月, • 曾照吴王宫里人。
• 朱雀桥边野草花, • 乌衣巷口夕阳斜。 • 旧时王谢堂前燕, • 飞入寻常百姓家。
ppt课件
乌衣巷
•
朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度
是高门望族的聚集之处,如今时
刘禹锡
过境迁,昔日繁华已如落花流水
不复存在。
朱雀桥边野草花, • 全诗抒发的是一种物是人非、
乌衣巷口夕阳斜。 沧海桑田的感慨,诗人选用了意
旧时王谢堂前燕, 蕴深刻的意象:野草、斜阳等。
• 往往题为“咏史”、“怀古”、 “览古”、“××古” 有的干脆以题:
• 1、登高游览,发昔盛今衰、时空流转、世事无常 之叹——伤世
• 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之幽思 ——伤己
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝 ——伤今(伤时) 这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
越中览古
• 越王勾践破吴归, • 战士还家尽锦衣。 • 宫女如花满春殿, • 只今惟有鹧鸪飞。
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越王勾践破吴归
• 一首怀古之作,诗人南游吴越时所写 • 勾践灭吴:春秋时期吴、越两国争霸。公
元前494年,越王勾践为吴王夫差所败,此 后他卧薪尝胆20年,于公元前437年灭吴。
• 本诗选取了吴败越胜, 越王班师回国以后的两 个镜头。
与前三句形成鲜明的对比。 • 蕴涵着对勾践的嘲讽
和对盛衰无常的感慨。
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写法借鉴:
对比
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
忘记过 去,陶 醉于胜 利,必 然使胜 利化为 乌有!
表达盛衰无常的感慨。
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苏台览古
• 旧苑荒台杨柳新, • 菱歌清唱不胜春。 • 只今惟有西江月, • 曾照吴王宫里人。
• 朱雀桥边野草花, • 乌衣巷口夕阳斜。 • 旧时王谢堂前燕, • 飞入寻常百姓家。
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乌衣巷
•
朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度
是高门望族的聚集之处,如今时
刘禹锡
过境迁,昔日繁华已如落花流水
不复存在。
朱雀桥边野草花, • 全诗抒发的是一种物是人非、
乌衣巷口夕阳斜。 沧海桑田的感慨,诗人选用了意
旧时王谢堂前燕, 蕴深刻的意象:野草、斜阳等。
• 往往题为“咏史”、“怀古”、 “览古”、“××古” 有的干脆以题:
• 1、登高游览,发昔盛今衰、时空流转、世事无常 之叹——伤世
• 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之幽思 ——伤己
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝 ——伤今(伤时) 这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
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只今惟有鹧鸪飞。凄凉冷
落之境。
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1、对比手法。
对比
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
忘记过 去,陶 醉于胜 利,必 然使胜 利化为 乌有!
主旨
抒发了昔盛今衰之感。 借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
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1、作者选取了哪些镜头?分别有什 么作用?
2、说说本诗运用了哪些艺术手法?
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镜头一:义士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲
三维目标:
• 知识与技能: • 学习诗歌通过意象、意境来表现情感
的写法。 • 过程与方法: • 学习通过对比,表达情感的写法。 • 情感态度与价值观: • 理解诗人抒发的昔盛今衰之感和借此
讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
教学重点难点:
• 教学重点是把握意象。 • 教学难点是诗歌通过意象、意境
来表现情感的写法。
李白 (701—762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的 浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自 然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材, 构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义 诗歌的新高峰。
李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生” 、“安黎元” 的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇, 既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团 的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自 由和理想的积极精神。在艺术上,他的诗想象新奇,感情 强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的 艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。 存诗900余首,有《李太白集》
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越王勾践破吴归,景 极物 力为 渲作 染者 出的 当推 时测 的想热像闹之繁景华,, “只今惟有鹧鸪飞”为眼前景,
义士还家尽锦衣。写 “出鹧鸪今飞日此”三地字的凄饱含凉无冷落限的,惋 惜和感慨,②对比。尾句与前
宫女如花满春殿,三句形成鲜明的对比。蕴涵着 作者对勾践的嘲讽和对盛衰无 常的感慨。③借古讽今。诗歌
镜头二:“宫女如花满春殿”
宫女如花满春殿, 越王回宫,不但耀武扬威,而
且荒淫逸乐起来,花朵儿样的美人,
只今惟有鹧鸪飞。 在宫殿簇拥着他,侍候着他。锦衣
战士、如花宫女,渲染出繁盛、美 镜好头、三热:闹只、今欢惟乐有的鹧气鸪氛飞! 眼前景,“鹧鸪飞”点出凄凉之境。
这首诗是如何表达情感的呢? ①虚实结合。前三句所写
只今惟有鹧鸪飞。揭示了越国由繁华至衰败的缘 由,讽谏当朝统治者勿重蹈古 人覆辙。
越中览古
对比
昔 盛
越王勾践破吴归, 历史事件:勾践破吴归。 (带着胜利的喜悦)
义士还家尽锦衣。 第二句描述越军胜利者姿态
(骄傲)
宫女如花满春殿, 第三句写王宫繁华欢乐的
今 衰
只今惟有鹧鸪飞。
景象(荣华)
第四句写眼前凄凉 (凄凉)
课堂练习
比较:两首诗在思想内容和表达 技巧方面有哪些相同和不同?
破旧的宫苑,荒凉的姑苏台依然 残留在原处,只是杨柳树 长出了嫩嫩 的新叶 。
采菱姑娘那清脆的歌声带来了 无限 的春意。 现在只有长 江上 空的明月还挂在天上,这轮月亮以 前也曾照过昊国宫殿里面的人啊
着重写今日之荒凉,以暗示昔日之
繁华,以今古常新的自然景物来衬 托变幻无常的人事,见出昔盛今衰 之感。
相同:此两诗都是览古之
《苏台览古》作,题材近似,主题相同,都
义士还家尽锦衣。写 “出鹧鸪今飞日此”三地字的凄饱含凉无冷落限的,惋 惜和感慨,②对比。尾句与前
宫女如花满春殿,三句形成鲜明的对比。蕴涵着 作者对勾践的嘲讽和对盛衰无 常的感慨。③借古讽今。诗歌
镜头二:“宫女如花满春殿”
宫女如花满春殿, 越王回宫,不但耀武扬威,而
且荒淫逸乐起来,花朵儿样的美人,
只今惟有鹧鸪飞。 在宫殿簇拥着他,侍候着他。锦衣
战士、如花宫女,渲染出繁盛、美 镜好头、三热:闹只、今欢惟乐有的鹧气鸪氛飞! 眼前景,“鹧鸪飞”点出凄凉之境。
这首诗是如何表达情感的呢? ①虚实结合。前三句所写
只今惟有鹧鸪飞。揭示了越国由繁华至衰败的缘 由,讽谏当朝统治者勿重蹈古 人覆辙。
越中览古
对比
昔 盛
越王勾践破吴归, 历史事件:勾践破吴归。 (带着胜利的喜悦)
义士还家尽锦衣。 第二句描述越军胜利者姿态
(骄傲)
宫女如花满春殿, 第三句写王宫繁华欢乐的
今 衰
只今惟有鹧鸪飞。
景象(荣华)
第四句写眼前凄凉 (凄凉)
课堂练习
比较:两首诗在思想内容和表达 技巧方面有哪些相同和不同?
破旧的宫苑,荒凉的姑苏台依然 残留在原处,只是杨柳树 长出了嫩嫩 的新叶 。
采菱姑娘那清脆的歌声带来了 无限 的春意。 现在只有长 江上 空的明月还挂在天上,这轮月亮以 前也曾照过昊国宫殿里面的人啊
着重写今日之荒凉,以暗示昔日之
繁华,以今古常新的自然景物来衬 托变幻无常的人事,见出昔盛今衰 之感。
相同:此两诗都是览古之
《苏台览古》作,题材近似,主题相同,都
语文:1.8《越中览古》课件(1)(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
高 二 语 文
第一单元 以意逆志 知人论世
主 讲 : 田 曲
湖南省长沙市一中卫星远程学校
李清照 (1084~1155) )
号易安居士,南宋杰出词人,婉约词宗。 号易安居士,南宋杰出词人,婉约词宗。 夫赵明诚为金石考据家。早年生活优裕 生活优裕, 夫赵明诚为金石考据家。早年生活优裕,与赵 明诚共同致力于书画金石的整理,词作多写相 明诚共同致力于书画金石的整理, 思之情和悠闲生活;金兵入侵后,漂泊江南, 思之情和悠闲生活;金兵入侵后,漂泊江南, 明诚病死,词作多感慨身世飘零, 多感慨身世飘零 明诚病死,词作多感慨身世飘零,写其悼亡之 悲、故国之思。 故国之思。
高二语文
主讲教师: 主讲教师:田曲
湖南省长沙市一中卫星远程学校
译文: 译文: 荷已残,香已消,冷滑如玉的竹席, 荷已残,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的凉 秋,轻轻脱换下薄纱罗裙,独自泛一叶兰舟。仰头凝望 轻轻脱换下薄纱罗裙,独自泛一叶兰舟。 远天,那白云舒卷处,谁会将锦书寄有? 远天,那白云舒卷处,谁会将锦书寄有?正是雁群排成 “人”字,一行行南归时候,月光皎洁浸人,洒满这西 一行行南归时候,月光皎洁浸人, 边独倚的亭楼。 边独倚的亭楼。 花,自在地飘零,水,自在地飘流,一种离别的相 自在地飘零, 自在地飘流, 思,你与我,牵动起两处的闲愁。啊,无法排除的是 你与我,牵动起两处的闲愁。 ──这相思,这离愁,刚从微蹙的眉间消失,又隐隐缠 这相思,这离愁,刚从微蹙的眉间消失, 这相思 绕上了心头。 绕上了心头。
翻译: 翻译 越王勾践灭了吴国凯旋归来, 越王勾践灭了吴国凯旋归来,战士们 回家都穿着华丽的衣服。当时宫殿里满是 回家都穿着华丽的衣服。 如花的宫女, 如花的宫女,而今却只剩下鹧鸪鸟纷飞 了。
《中国古代诗歌散文》第一单元推荐作品 《越中览古》 课件 (共25张)优秀课件
胜归来的喜悦和骄傲的神情烘托出来 • 都城中到处都是锦衣战士。
宫女如花满春殿
• 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐 • 花朵儿一样的美人,站在宫殿,拥簇着他,
侍候着他。 • 宫殿上站满了如花宫女,多么繁盛、美好、
热闹、欢乐的气氛!
只今惟有鹧鸪飞
• 结句突然一转,写今日此地的凄凉冷落 • “鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨,
手法:采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法 情感:抒发了昔盛今衰之感,
借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
苏台览古
旧苑荒台杨柳新, 菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月, 曾照吴王宫里人。
此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似,都用了 对比手法。
越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇 幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主旨。
• 就古迹,怀古人,咏古事, 抒写对前人优劣得失的褒贬, 对天下治乱兴亡的见解, 有的还寄托着自己的身世怀抱。
• 往往题为“咏史”、“怀古”、 “览古”、“××古” 有的干脆以历史地域或人物为题。
怀古诗主题:
• 1、登高游览,发昔盛今衰、时空流转、世事无常 之叹——伤世
• 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之幽思 ——伤己
三维目标:
• 知识与技能: • 学习诗歌通过意象、意境来表现情感
的写法。 • 过程与方法: • 学习通过对比,表达情感的写法。 • 情感态度与价值观: • 理解诗人抒发的昔盛今衰之感和借此
讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
教学重点难点:
• 教学重点是把握意象。 • 教学难点是诗歌通过意象、意境
来表现情感的写法。
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝 ——伤今(伤时) 这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
宫女如花满春殿
• 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐 • 花朵儿一样的美人,站在宫殿,拥簇着他,
侍候着他。 • 宫殿上站满了如花宫女,多么繁盛、美好、
热闹、欢乐的气氛!
只今惟有鹧鸪飞
• 结句突然一转,写今日此地的凄凉冷落 • “鹧鸪飞”三字饱含无限的惋惜和感慨,
手法:采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法 情感:抒发了昔盛今衰之感,
借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
苏台览古
旧苑荒台杨柳新, 菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月, 曾照吴王宫里人。
此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似,都用了 对比手法。
越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇 幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主旨。
• 就古迹,怀古人,咏古事, 抒写对前人优劣得失的褒贬, 对天下治乱兴亡的见解, 有的还寄托着自己的身世怀抱。
• 往往题为“咏史”、“怀古”、 “览古”、“××古” 有的干脆以历史地域或人物为题。
怀古诗主题:
• 1、登高游览,发昔盛今衰、时空流转、世事无常 之叹——伤世
• 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之幽思 ——伤己
三维目标:
• 知识与技能: • 学习诗歌通过意象、意境来表现情感
的写法。 • 过程与方法: • 学习通过对比,表达情感的写法。 • 情感态度与价值观: • 理解诗人抒发的昔盛今衰之感和借此
讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
教学重点难点:
• 教学重点是把握意象。 • 教学难点是诗歌通过意象、意境
来表现情感的写法。
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝 ——伤今(伤时) 这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
《中国古代诗歌散文》第一单元推荐作品 《越中览古》 课件 (共25张)
1抒发感慨,感伤兴衰 现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触
景生情, 感念物换星移、物是人非,慨叹昔盛今衰,独抒 思古之幽情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵 更是成为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的 怀古之情,金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。
2 怀古咏史,别有寓意: 这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时,融进了的自
越王勾践破吴归
• 勾践灭吴:春秋时期吴、越两国争霸。公元前 494年,越王勾践为吴王夫差所败,此后他卧薪 尝胆20年,于公元前473年灭吴。
• 破:攻破 • 越王将过去卧薪尝胆的往事忘得干干净净。
义士还家尽锦衣
• 消灭了敌人,雪了耻,战士们都凯旋了。 • 由于战事已经结束,大家都受到赏赐,所
以不穿铁甲,而穿锦衣。 • 只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得
与前三句形成鲜明的对比。
主旨
抒发了昔盛今衰之感。 借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
1、作者选取了哪些镜头?分别有什 么作用?
2、说说本诗运用了哪些艺术手法?
镜头一:义士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲
穿锦衣。只“尽锦衣”三字,就将 越王及其战士得胜归来的喜悦和骄
傲神情烘托出来。
越中览古 镜头二:宫女如花满春殿 越王回宫,不但耀武扬威,而且
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝 ——伤今(伤时) 这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
写战场、抒写个人见解。
苏台一首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华, 以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔 盛衰之感。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
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(二)整体感知
这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览越中(唐越州,
治所在今浙江绍兴),有感于其地在古代历史上所发生过 的著名事件而写下的。诗人选取这一历史事件中他感受得 最深的吴败越胜,越王班师回国以后的镜头,来抒发他的 无限感慨。
春秋时期,吴越争霸。越国战败后,越王勾践卧薪尝
2 怀古咏史,别有寓意: 这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时,融进了的自己切
实的生活感受和独特的生活体验,借古事、故地发出自己的声 音,具有强烈个人意识。
或是借古讽今,别有寄托。
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历史兴亡的咏叹——咏史诗
• 就古迹,怀古人,咏古事, 抒写对前人优劣得失的褒贬, 对天下治乱兴亡的见解, 有的还寄托着自己的身世怀抱。
而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。这类作
品内容与思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲
悲凉。诗人们对历史的处理往往是“攻其一点,不及其
余” ,使诗作文短意长、含p蓄pt精蕴选 藉,令人回味再三。
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1抒发感慨,感伤兴衰 现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触景生情, 感念物换星移、物是人非,慨叹昔盛今衰,独抒思古之幽情。尤 其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们 感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎 成为咏诗的一个专题。
越王勾践破吴归,
镜头二:“宫女如花满春殿” 越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸
战士还家尽锦衣。 乐起来,花朵儿样的美人,在宫殿簇拥着
宫女如花满春殿, 他,侍候着他。锦衣战士、如花宫女,渲 只今惟有鹧鸪飞。 染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛!
镜头三:只今惟有鹧鸪飞
眼前景,“鹧鸪飞”点出凄凉之境。
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结句一转,把上面一切全部勾消,现在人们所看到
的只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。至此全 诗的主旨:写人事的变化,盛衰的无常,慨叹而出。
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比较阅读
比较:两首诗在思想内容和表达 技巧方面有哪些相同和不同?
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《苏台览古》
旧苑荒台杨柳新,
此两诗都是览古之作,主题相同, 题材近似,都用了对比手法。但
菱歌清唱不胜春。 越中一首,着重在明写昔日之繁
只今惟有西江月, 华,以四分之三的篇幅竭力渲染,
曾照吴王宫里人。 而以结句写今日之荒凉抹杀之,
转出主意。苏台一首则着重写今
《越中览古》
日之荒凉,以暗示昔日之繁华, 以今古常新的自然景物来衬托变
越王勾践破吴归, 幻无常的人事,见出今昔盛衰之
战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今惟有鹧鸪飞。
写战场、抒写个人见解。
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(一)写作背景:
诗人游览越中(唐越州,治所在今 浙江绍兴),有感于其地在古代历史上 所发生过的历史事件而写下的。
在春秋时代,吴越两国争霸南方, 成为世仇。越王勾践于公元前494年,被 吴王夫差打败;回到国内,卧薪尝胆, 誓报此仇。公元前473年,他果然把吴国 灭了。诗写的就是这件事。
• 往往题为“咏史”、“怀古”、 “览古”、“××古” 有的干脆以历史地域或人物为题。
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怀古诗主题:
• 1、登高游览,发昔盛今衰、时空流转、世事无常 之叹——伤世
• 2、怀古伤己 ,抒志士壮志难酬之幽思
——伤己
• 3、托古讽今、曲意讽谏, 起忧愤讽喻之劝
——伤今(伤时)
这是常见的几种主题,当然也有评论古人、描
只今惟有鹧鸪飞。对盛衰无常的感慨。
透过这首诗,我们可以发现诗人的
历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,
陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只
能使胜p利pt精化选 为乌有。
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(三)、诵读并理解内容。
越中览古
越王勾践破吴归, (起)述历史事件:勾践破吴归。
(带着胜利的喜悦)
昔 盛 战士还家尽锦衣。 第二句描述越军胜利者姿态(骄傲)
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李白 (701—762年),字太白,号青莲居士, 唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放, 想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。 他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成 其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极 浪漫主义诗歌的新高峰。
李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生” 、
“安黎元”的进步理想,毕生为实现这一理
(四)整体思路及分析
首句叙述历史事件,选取他感受最深的一部分,即 吴败越胜,越王班师回国的两个镜头来写,首句点明 题意,说明所怀古迹的具体内容。
二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。只
“尽锦衣”三字,将越王及其战士得意归来,充满了 胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。“春殿”应 上“如花”,充分地表达出越王在胜利以后把过去的 卧薪尝胆之事丢得干干净净了。
(承) 对 宫女如花满春殿,第三句写王宫繁华欢乐的景象(荣华) 比
今 只今惟有鹧鸪飞。 (转)第四句写眼前凄凉景象(凄凉)
衰
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写法借鉴:
对比
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
忘记过 去,陶 醉于胜 利,必 然使胜 利化为 乌有!
表达盛衰无常的感慨。
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讨论:前三句极写得胜之盛,与 第四句是 什么关系? 从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨? 悟出了怎样的道理?
《越中览古》 前三句所写景物为作者的推测想像
之景,极力渲染出当时的热闹繁华,
“只今惟有鹧鸪飞”为眼前景,写出
越王勾践破吴归,今日此地的凄凉冷落,“鹧鸪飞”三 战士还家尽锦衣。字形成饱鲜含明无的限对的比惋。惜和感慨,与前三句 宫女如花满春殿, 这中间蕴涵着作者对勾践的嘲讽和
胆,十年生聚,十年教训,终于打败吴国,成为最终的胜
利者。诗就从胜利者班师凯旋落笔,首说越王破吴,次说
战士还家,两句写出了破吴后越国上下额手称庆的欢乐气
氛。三句从越王宫殿遗址联想到当年充满后宫的如花宫女。
整首诗的前三句写昔,最后一句写今,结构十分特殊。七
绝若要前后对比,一般要在第三句转折,第四句作结,两
两相对。然而此诗却用三句写昔,一气直下,极力渲染越
王昔日繁盛,末句突然转折,跌入今日之荒凉冷落,昔盛
今衰之感极为强烈,故而后pp世t精选传之。
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Hale Waihona Puke 讨论:作者选取了哪些镜头?渲染 了怎样的气氛?
《越中览古》
镜头一:战士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿
锦衣。只“尽锦衣”三字,就将越王及 其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托 出来。
想而奋斗。它的大量诗篇,既反映了那个时
代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的
荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束
缚,追求自由和理想的积极精神。在艺术上,
他的诗想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,
语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,
达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高
峰。存诗900余首,有《李太白集》
感,所以其表现手段又各自不同。 从这里也可以看出诗人变化多端 的艺术技巧。
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咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。 它直接以历史人物、历史事件为歌咏的题材, 寄托作者的思想感情,表达某种议论或见解。
余秋雨说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不
是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是
以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、
讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹