永城市优秀班主任马桥中学闫书亚推荐表
马桥中学师德师风考核方案
马桥中学师德师风考核方案(2016秋）为了加强校风建设，提高师德修养，强化教师职业道德规范、爱岗敬业、乐于奉献的精神，根据《永城市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，制定了本考核方案。
一、师德师风考核领导小组：组长：朱振宏副组长：戚学伟陶太领组员：朱青伟贺永民李丹曾召军下设办公室：周凯办公室主任办公室成员：各处室副主任、干事、年级组长、教研组长、工会委员、班主任二、考核时间：每学年度一次。
三、考核对象：本校在岗教师。
四、考核内容和评分细则 (附件)五、考核方法、步骤：1、考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，由学校组织考核；教师评议占20%；办公室成员评议占30%；考核小组评议占30%，（未任课的教职工，教师评议占30%；办公室成员评议占35%；考核小组评议占35%）。
根据《永城市教育系统师德师风考核内容和评分细则》组织考核。
2、考核由学校考核领导小组组织进行，分学生（家长）评议、教职工评议、办公室成员评议、考核小组评议四部分。
学生（家长）评议：办公室组织以班级为单位，班主任在本班组织评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议。
对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议。
（学生不能评议的对象，学生评议可改由教师评议等）。
学生评议可以允许家长参与。
教职工评议：办公室组织学校教职工，对全校教职工进行评议。
办公室成员评议：前两项评议结束后，办公室主任组织评议成员对教职工进行评议。
考核领导小组评议：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录组织考核，并结合前三项评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。
3、公布考核结果。
考核小组将考核结果通过适当形式向全体教师公布。
六、考核等级：考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。
七、扣分项目对有下列行为的将在评议积分后，进行扣分。
永城马桥中学省级语言文字规范化示范校评估汇报材料有插图
迎接省级语言文字规范化示范校汇报材料永城市马桥镇初级中学积极推进语言文字规范化努力开启马桥中学新篇章尊敬的各位领导、专家：大家好！首先我代表永城市马桥镇初级中学全体师生对各位领导、各位专家不辞辛苦莅临我校进行语言文字工作评估表示热烈的欢迎！马桥镇初级中学创建于1958年，是一所有着60年历史的老校。
自建校以来为国家培养了一批又一批优秀的人才。
学校现有教职工81人，30个教学班，在校生2282人。
多年来，学校依法推行说普通话、写规范字，始终把说普通话、写规范字，提高学生语言文字运用能力作为素质教育的重要内容，力求将规范语言文字工作抓精细、做扎实，形成了良好的语言文字工作机制，提升了校园文化的品味和内涵,在创建语言文字规范化示范校方面，做了一些工作，取得了一些显著成绩，现将开展工作的情况汇报如下：一、提高认识，加强领导，高度重视语言文字工作（一）成立组织机构。
学校依据《国家通用语言文字法》和市语委工作部署，结合学校实际，组建了我校语言文字工作机构，成立了以校长为组长、业务副校长、教导主任为副组长，各处室、年级组长、语文教研组长，共同参与的“语言文字工作领导小组”。
领导、教师带头讲普通话，写规范字，将语言文字工作纳入学校日常管理。
（二）制定相关制度。
学校先后制定了《马桥镇初级中学语言文字规范化工作管理制度》《语言文字工作培训制度》《学校用语用字规范化管理制度》《学校用语用字规范化监督检查制度》《学校语言文字学习宣传制度》等相关制度，用制度规范语言文字工作，形成了常抓不懈、常抓常新的良好局面。
（三）组织教师认真学习、培训。
学校每学年都要组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《河南省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》等系列文件精神，使广大教师全面深刻理解语言文字法律、法规和方针政策。
举办语言文字知识讲座，并对学习情况进行测试。
组织教师进行普通话水平测试，通过测试，1人获得一级乙等证书，49人获得二级甲等证书，23人获得二级乙等证书，合格率达100%。
2012年十佳系列百名标兵 名单(1)
十佳师德标兵 十佳幼教标兵 十佳校长 十佳教学标兵 十佳青年教师标兵 十佳教学服务标兵 十佳校长 十佳党员标兵 十佳班主任 十佳教学标兵 十佳教科研标兵 十佳教学服务标兵 十佳德育标兵 十佳幼教标兵 十佳党员标兵 十佳教学服务标兵 十佳校长 十佳德育标兵 十佳师德标兵 十佳班主任 十佳教学标兵 十佳青年教师标兵 十佳幼教标兵 十佳德育标兵 十佳教学标兵 十佳教学服务标兵 十佳校长
沛县第五中学 沛县实验幼儿园 沛县中等专业学校 沛县中等专业学校 沛县中等专业学校 沛县中等专业学校 沛县中学 沛县中学 沛县中学 沛县中学 沛县中学 沛县中学 栖山镇袁集小学 栖山镇中心幼儿园 栖山中学 栖山中学 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学附属幼儿园 树人小学 树人小学 树人小学 体育中学
十佳青年教师标兵 十佳教学服务标兵 十佳德育标兵 十佳师德标兵 十佳班主任 十佳教学标兵 十佳青年教师标兵 十佳青年教师标兵 十佳德育标兵 十佳教科研标兵 十佳幼教标兵 十佳师德标兵 十佳党员标兵 十佳师德标兵 十佳幼教标兵 十佳德育标兵 十佳教学服务标兵 十佳教科研标兵 十佳班主任 十佳教学服务标兵 十佳幼教标兵 十佳教科研标兵 十佳校长 十佳党员标兵 十佳师德标兵 十佳教学标兵 十佳青年教师标兵
李光朋 褚衍强 于清慧 吴继立 白 洁 武喜莲 马丕乐 邵明鸽 司丛蕊 韩淑静 张振楼 张宜兴 王德强 吕广立 董良华 踪 华 周永刚 胡廷彬 姚 恺 孟宪娣 马艳秋 朱雪静
男 男 女 男 女 女 男 女 女 女 男 男 男 男 男 女 男 男 女 女 女 女
体育中学 五段镇姜庄小学 五段镇中心小学 五段镇中心小学 五段镇中心幼儿园 杨屯镇西安庄小学 杨屯镇中心小学 杨屯镇中心小学 杨屯镇中心幼儿园 杨屯中学 杨屯中学 杨屯中学 杨屯中学 杨屯中学 鸳楼中学 鸳楼中学 张寨中学 张庄中学 正阳小学 正阳小学 正阳小学 正阳小学
高二班干部名单
高二5班 马英海 高二6班 周京涛 高二7班 马正清 高二8班 张六军 高二9班 马博
高二10班 马占宏 高二11班 王海林 高二12班 沙毓鑫 高二13班 马明宇 高二14班 马云龙 高二15班 马皓男 高二16班 王国忠 高二17班 马文林 高二18班 牟斌 高二19班 马靖宇 高二20班 马月泓 高二21班 黎斌 高二22班 马健 高二23班 马文杰
高二年级班干部名单统计
班级 班长 副班长 马安良 马杰 刘文志 马树杰 马军孝 马丽阳 马金龙 马祥 武晓燕 马博 喇玲娜 马小玉 马婷艳、马霖 马瑞琪 马雅媛媛 祁小丽 学习委员 团支部书记 马小虎 邓海楠 法秀苹 王瑞欣 马小虎 马仲伟 马磊 马瑾 马歆蕾 妥秀珍 马青 马晶 马梅英 石静 闫小娟 赵章梅 肖云鹏 杨进萍 杨小芹 熊林红 苏文淑 毛兴婷 马小芳 朱绍斌 曹敏 马国华 马小龙 马翔 米丰海 沙沙 周林 王伟博 周涛 马彬清 周丽君 马玉芬 肖美玲 马丽蓉 赵学云 马如林 张伟琼 韩艳茹 马斌 王瑞 马悦 马晓芳 生活委员 马晓丽 马煜阳 王红伟 马学良 马桂兰 石翠红 马永龙 马燕燕 周鑫龙 马燕 徐君荣 周富魁 马继承 马媛 马俊 马建伟2 牟琰博 马斌 马祯 赵英清 马永祥、马鹏霞 马梅妍 铁小琴 体育委员 刘子荣 佐中山 张国林 马旭良 刘俊虎 苏光华 马伟 马麻耳力 马成英 马忠孝 喇学义 马玉林 马国雄 马云龙 马正林 喇少雄 赵杰 刘涛 马帅、马维东 马斌 马涛 华卫 马禄 高二1班 范俊顺 高二2班 何海清 高二3班 马宏魁 高二4班 马鑫
永城市马桥中学+闫书顺+技术支持”分享课“成果集作业
学习目标 自学指导
环节二
教 师 出 示 学 习 目 学 生 明 确 学 习 目 用 PPT 展示学习目 标、自学指导 标，依据自学指导 标和自学指导相关 进行自学 内容,包括课文朗 读，生字词、课文。
……
听课教师评价
本节课，闫书顺老师能充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象 性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。例如：导入 新课时，都配以形象的三峡图片，从而使学生更易于把握文中所描述的景象，创设情 境，引发思考，激发学习兴趣。在指导学生朗读课文时，配上音频朗读，让学生易于 把握课文的朗读节奏、语速、停顿、重音等朗读技巧。又在拓展知识的环节中，所展 示的大量图像，更开阔了学生的视野，从而创设情景，激发学生的想像与创作。 总之，能把信息技术巧妙地运用到《三峡》的课堂教学之中，创设教学情境，激 发了学生的学习热情，开阔了学生的知识视野，优化教学过程，改进教学手段。信息 技术的运用让课堂效率大大提升。
自我反思
信息技术在课堂教学中起到的作用：创设教学情境，激发了学生的 学习热情，开阔了学生的知识视野，优化教学过程，改进教学手段。
信息技术使用 起到什么作用， 我在教学《三峡》时，借助信息技术巧妙地组织教学，顺利地到达 是否达到预计 目标 了预期目标。
不足之处是信息技术的运用还不能达到炉火纯青的程度，有待在今
1．学生能积累文中常见的文言实词、虚词和句式。
节选部分目标
2．学生能通过文中所写三峡的自然景观，感受出三峡的自然美。 3．学生能抓住精彩的写景段落，把握作品景物描写的特点。
信息技术在其中解决的重点是： 1．深入体会作品的意境，感受其 画面美。2．抓住精彩的写景段落，把握作品景物描写的特点。
信息技术在其 中解决的重点 和难点
马桥中学七年级家长会工作总结
马桥中学七年级家长会工作总结为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，希望能在学校和家庭的共同努力和配合下，使孩子能得到最大可能的进步和提高，马桥中学七年级各班，以班级为单位，分别于12月1日下午召开了家长会，并取得圆满成功。
为了开会此次家长会，年级组和班主任及相关教师都作出了精心的准备，付出了辛勤的汗水。
周一例会，学校校长朱振宏同志再次强调了各年级每学期至少要召开两次大型家长会的工作任务。
七年级组响应朱校长的号召，以期中考试刚过为契机，决定本周五下午召开七年级家长会。
当时也考虑到家长能不能通知到、具体时间、会议形式、会议流程等问题。
为了能开好此次家长会，在周二早上，年级组负责人闫书顺同志就召集七年级全体班主任，就此问题进行了认真的研讨，大家一致认为走读生可在回家吃饭之时随时通知，住校学生可以通过学生电话卡、班主任手机通知家长；时间定在周五下午，既保证会议时长，又方便周末家长接孩子，避免了家长的往返学校的往返次数与奔波之苦；由于学生人数较多，报告厅容纳不下，于是采用以班级为单位，统一时间召开；最后闫主任做了精心的部署。
会后闫主任把家长会操作流程发到了马桥中学微信群，供班主任参考。
周二至周四，七年级各位班主任，为了召开好本班家长会，不停地忙碌着。
整理学生两次考试成绩，撰写家长会发言稿，制作家长会PPT，含辛茹苦，任劳任怨，不辞劳作，令人敬佩。
家长会当天，闫主任又利用大课间时间再次召开七年级班主任会议，对下午的家长会做了精细的安排，需要注意的地方做了强调。
午饭后，各位班主任都能主动地及时到班，精心布置本班的家长会会场。
下午2点各位家长陆续进入马桥中学，闫主任安排2名小红帽学生在二道门处进行车辆的引领，做到了车辆进入、存放有序。
同时闫主任通过广播为家长做了入班引领，为家长会赢得了宝贵的时间。
家长会召开前，七年级组统一要求各班统计学生家长信息，既方便了解学生家长到会情况，又为今后便于学校与家长联系，避免了学期初学生号码打不通或空号的现象。
优秀班主任推荐表主要事迹介绍
优秀班主任推荐表主要事迹介绍优秀班主任推荐表主要事迹介绍7篇一个成功的班主任是有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能，关于优秀班主任推荐表的主要事迹该怎么写？下面是作者为大家整理的关于优秀班主任推荐表主要事迹介绍，欢迎大家来阅读。
优秀班主任推荐表主要事迹介绍篇1__，男，中共党员，1#年7月参加工作。
热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。
工作上顾全大局，勇挑重担。
业务上兢兢业业，尽职尽责。
教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
二、培养学生自主创新，成为集体的主人在班级管理中，他始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。
并为他们创造各种机会。
班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。
如上学期的班级文化墙，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。
学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。
而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。
每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
他们班还开展了“每周小明星”评比活动。
每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。
这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。
三、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱他经常对学生们说：“他们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。
他要求你们做到的，他一定做到。
”言出必行，才会使学生信服。
真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。
四、不断充实自己，提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。
”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，他遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。
永城五中“文明教师、文明学生、文明班级、优秀班主任”评选方案
永城五中“文明教师、文明学生、文明班级、优秀班主任”评选方案一、指导思想为鼓励学生不断提高自身素质,激励学生全面发展、主动发展、健康成长、立志成才；为了构建爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化；为进一步提升师生文明素质和学校文明程度，配合创建文明校园活动，特开展“文明教师、文明学生、文明班级、文明班主任”评选活动。
二、评选办法文明教师评选办法（一）.文明教师评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，模范地执行党的教育方针，坚持教书育人，为人师表，工作成绩显著。
2、在教育改革中具有勤于探索，勇于创新的开拓精神，在教育、教学、教研工作中做出优异成绩，有突出贡献。
3、在政治思想教育中，能针对学生的思想实际，采取生动、活泼，有效的教育方法，效果明显，成绩突出。
4、精通业务，工作勤奋，在学校各项工作中发挥骨干作用和带头作用。
5、团结同志、助人为乐、克己奉公，关心学生的健康成长，办事公道，作风民主，敢于坚持原则，在群众中有较高威信。
6、积极参加各项集体活动，自觉遵守学校各项规章制度，模范遵守社会公德，在精神文明建设中表现突出。
（二）、评选原则：1、在完成个人总结的基础上，由年级组组评议，按教职工总数的20%提出候选人名单，学校教职工大会通过。
2、学校评出的优秀教师，作为校级先进个人，经综合评定排列出顺位，按上级要求的评选名额，进行推荐。
3、调入学校工作未满一年者（含见习教师）不参加评选。
4、在综合治理、乱收费、师德等方面违纪者实行一票否决；病事假超限，有违纪行为给工作带来损失或有较大影响者，取消评选资格。
注：教龄在五年以下的年青教师可参加文明青年教师的评选。
5增加以下条：1、虚心向老教师学习，尊敬师傅。
2、多听课、勤研究，每周至少听师傅课3节，听其他教师课2节。
二、文明学生评选办法（一）、评比条件1、热爱祖国：尊敬国旗，会唱国歌，关心国家时政大事。
市区优秀班主任、德育先进工作者文件号统计
平新教体〔2009〕75号
2010
平教普〔2010〕45号
平新教体〔2011〕3号
2011
平教普〔2011〕49号
平新教体〔2011〕75号
2012
平教普〔2012〕43号
平新教体〔2012〕63号
2013
平教普〔2013〕53号
平新教体〔2013〕91号
2014
平教普〔2014〕57号
平新教体〔2014〕72号
2015
平教普〔2015〕56号
平新教体〔2015〕68号
2016
平教普〔2016〕51号
平新教体〔2016〕95号
2017
平教普〔2017〕60号第四届名班主任：平教办〔2017〕6号
平新教体〔2017〕 号
2018
平教普〔2018〕84号
平新教体〔2018〕93号
2019
平教体基〔2019〕8号
平新教体〔2019〕95 号
2020
平教体基〔2020〕48号
平新教体〔2020〕79号
2003至2020年市、区级德育先进工作者、优秀班主任表彰文号
年份
市级
区级
2003
平教普〔2003〕39号
平新教字〔2003〕95号
2004
平新教字〔2004〕74号
2005
平教普〔2005〕54号
2006
平新文教体〔2006〕66号
2007
平教普〔2007〕36号
平新文教字〔2007〕76号
2008
平教普〔2009〕1号
平教普〔2009〕2号(市直级）
平新文教体〔2008〕87号
工资表
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 216 217 218 219 220 221 庙台中学 庙台中学 庙台中学 庙台中学 庙台中学 第一希望小学 李传金 欧文静 高曼曼 韩梅 姜雁 孔侠 曹华静 陶娟 姜静 吴成 周梅影 张会 王敏 王静 吴运甲 李雪雪 王学娟 蔡彪 男 女 女 女 男 女 女 女 女 男 女 女 女 女 男 女 女 男 中一 中一 中一 中一 中一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
241 垂岗四十铺小学 242 十八铺古店小学 243 十八铺张庄小学 244 十八铺张庄小学 245 十八铺中心小学 246 十八铺中心小学
247十八铺曹庙希望小学 刘大勇 248 十八铺闫邢小学 249 250 251 关屯连台小学 关屯董郢小学 关屯中心校 刘浩 邵云坤 董家颍 朱 亚
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 颍上职教中心 颍上职教中心 颍上职教中心 颍上职教中心 第五中学 第五中学 第五中学 第五中学 第五中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 耿棚中学 康珊珊 韩文武 曹玉波 姜焱 石玲 林醒 马长城 王广峰 刘光明 韩保良 张军 王甦 金颍修 朱国峰 吴培德 黄鑫 吴铭 曹广芝 女 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 女 女 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高 中高
158 江口中心村小学 159 160 161 江口刘庄小学 江口张老小学 江口夏圩小学
2015年度拟聘任高级、中级教师专业技术职务人员花名册 162 163 164 江口许庄小学 江口许庄小学 江口江北小学 王梅梅 史锐锐 王艳 王梅 刘明媚 张子飞 赵敏 郭达伟 邢国强 周乐生 王梅 李先成 栾振双 姜琳琳 程艳芹 兰明英 郑念红 姜允宏 女 女 女 女 女 男 女 男 男 男 女 男 男 女 女 女 男 男 小高 小高 小高 小高 小高 中一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高
2017教师师德师风考核评比细则
2017-2018学年度永城市马桥镇初级中学教师师德师风考核方案马桥中学2017年9月马桥中学教师师德师风考核方案为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核方案。
具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：朱振宏副组长：陶太玲朱景星戚学伟成员：魏少丽闫书顺朱青伟刘贺朱英姿宋龙飞李东旭二、考核对象：我校在职在岗教师三、师德考核考评办法1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评，百分制）占30%；学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%；教职工互评占30%；教师自评占20%。
按上述五项得出个人总分，并确定等次。
2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。
（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。
（2）因工作失职，导致恶性事件的。
（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。
（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。
（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的四、考核结果的运用（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。
（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。
为更新教师教育理念
刘效侠
注：1.公开课、观摩课、示范课各教研组每学期不少于2次，教研活动每周一次。 业务学习间周一次。 2.教研组长填写《听评课记录》，学期末统一上交。 3.讲课教师安排人做好拍照，结束后把讲课和评课图片各两张传到一师一优课Q群和马桥中学微信群中。 4.各教研组请按一览表组织活动，如有变动要提前通知；如有特殊情况推迟的，事后尽快安排听评课活动。 5. 讲课人讲课结束之后把教案放入个人档案盒。
马桥镇初级中学 2017-2018学年度第二学期“一师一优课”听评课一览表 周 次
3
4
活动与时间
听评课 听评课 听评课 听评课 听评课 听评课 听评课 听评课 听评课 听评课
政史地 （每周二上午第 一节）
贺正钦 朱英姿 曾召军 王建业 刘爱玲 王宏卫 陈晓仁 李 刘 丹 粉
语文（每周二 下午第一、二 节）
宣 郭冬梅
5
荆效思 潘立江 闫书顺 张 曹 晗
田新娟李思慧 张亚萍刘 钧 刘理想王柳青 戚学伟 朱景星 绪春萍李春侠 张洪春
张梦娅 刘国灿 邓莹莹 苏丹丹 张 鑫 王保杰 竞
6 7 10
庞福超 庞方莉 刘远远 宋龙飞 田鲲鹏
莉马红霞
刘立业 李东旭 武长民 闫书亚
朱亚萍 邰
11 12 13 14
王春芳 苏玉存
成绩展示学校教学实力（二）
以研促教，以研兴教，教研为教学质量的提升注入新能量
为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能 力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结 和推广先进教学经验，全面提高教学质量，我校结合实际情况，成立了六 大教研组，即语文教研组、数学教研组、英语教研组、政史地教研组、理 化生教研组及体音美教研组，各教研组始终坚持以提升教育教学质量为中 心，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水 平，实施以研促教，以研兴教。我校教研活动的扎实有序地开展，创设了 一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，为 广大教师搭建自我展示的平台，为教学质量的提升注入新能量。
商丘市优秀班主任推荐表样表
商丘市优秀班主任推荐表姓名性别男出生年月1977年8月民族汉政治面貌参加工作时间1998年9月担任班主任时间15年现任专业技术职务中学一级考评结果所在单位主要事迹男，现年38岁,本科学历，中学一级教师，校语文组教研组长。
从事教育工作18年，自2004年开始一直任教九年级语文兼班主任。
十八年来，本人一直奋斗在教育教学第一线，矢志不渝地忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，任劳任怨，积极参加各种培训。
学习上不断提高自身的素质；教学上积极探索新课改；工作上识大体、顾大局，勇挑重担。
为此，本人所教学科、所带班级均在中招考试中取得优异成绩，并远远领先周边乡镇。
2008年本班学生有5人中招成绩均在580分以上，使得本校一跃跨进全县先进学校行列；2009年，本人更是创造了奇迹，所教学生以606分的中招成绩位列全县第六名，从而结束我校学生考不了600分的历史，之后的每年本人的中招成绩都是辉煌的延续。
基于本班成绩优异，本人几乎连年被评为乡模范班主任，2013年本人又荣获县文明班主任称号。
2014年本人和本班学生成功参与中国人民大学组织的中国教育跟踪调查并获得荣誉证书，2015年，本人组织语文组骨干教师参与课题研究。
2015年中招考试，本班是年级段500分以上人数最多的班级。
一分耕耘，一分收获，正是由于对教育事业的执着和真挚的爱，多年来，本人一直赢得上级领导的肯定以及学生和家长的尊重。
成绩已成为过去，展望明天，本人仍将以满腔的热情陪伴学生努力学习，同时，大力协助教务处积极开展教育教学工作，力争我校的教育教学工作更上一层楼。
单位意（盖章）年月日见县区教育部门意见（盖章）年月日市审批意见（盖章）年月日备注注：此表装入本人档案。
1.高一年级第一次月考成绩册
28.80 60.21%
28.16 58.88%
16.85 35.23%
17.37 36.32%
-5.09 -10.64%
-12.33 -25.79%
-1.68 -3.51%
-0.12 -0.26%
-3.41 -7.13%
-4.71 -9.85%
-5.82 -12.18%
47.82
-1.12 -2.35% -7.77 -16.26%
46 48 31 28 15.5 25.5 14 27 23.5 16 28.5 20 19 15.5 22 14 23.5 22 15.5 22 23 24.5 19.5 18.5 45 45 36 36 21 6 17 18 11 18 20 18 12 13 10 18 10 16 16 13 21 11 11 16
76.62 1 75.98 2 64.67 4 65.19 3 42.73 16 35.49 24 46.15 9 47.70 6 44.42 11 43.11 15 42.00 18 46.70 8 40.05 22 42.27 17 40.77 21 44.00 13 44.90 10 43.39 14 41.65 19 47.35 7 48.82 5 38.79 23 40.93 20 44.09 12 42.62 1 38.55 3 38.71 2 37.65 5 36.90 6 33.40 19 33.32 20 34.50 12 30.28 24 34.03 14 35.86 8 36.37 7 32.62 22 34.27 13 31.95 23 33.98 15 33.86 17 35.23 9 34.65 11 33.19 21 33.91 16 38.02 4 33.55 18 35.14 10
马桥中学校骨干教师评选领导小组成员
2016年9月1、马桥中学校骨2、马桥中学校骨3、马桥中学校骨4、马桥中学校骨5、马桥中学校骨6、马桥中学校骨教师评选领导小组成员教师评选指导思想及原则教师评选条件教师的管理教师评选程序及日程安排教师申报表（附件一）马桥中学校骨教师评选领导小组成员领导小组组长: 陶太领领导小组组员：闫书顺刘贺贺永民曾召军教师评选指导思想及原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据全面实施素质教育和积极推进二期课改的要求，遵循教师的成长规律，坚持思想创新、理论创新和制度创新，重在建设凸现一支能适应教育现代化需要，在教育教学改革中能发挥引领作用的骨干教师梯队，不断充实和扩大校级及以上骨干教师队伍，促进杜小师资队伍整体素质和教育质量的整体提高O坚持“公开、公平、公正”的选拔原则坚持“选拔与培养”相结合的原则坚持“德才”兼备的人才原则马桥中学校骨教师评选条件一）资格：1、职称：小学一级教师及以上职称2、学历：大专及以上学历3、年龄：50 周岁以下4、校龄：必须在本校工作满一年5、常规证书：1）普通话达到二级乙等及以上水平（语文教师二级甲等及以上）2）教育信息技术达到初级水平二）条件：1、政治素质：能认真履行《徐汇区教育局贯彻“上海市中小学教师守则（试行）”实施细则》。
校内外能为人师表，爱岗敬业，积极进取，乐于奉献，尊重学生，团结同事。
2、能力素质：有较扎实的教育教学基础理论和一定的教学经验，善于团结协作，勇于开拓创新，具有科学精神，积极参与校教改实践，注重学科与德育工作有机结合，教育教学效果好。
3、专业素质：有三年以上班主任工作经历或五年以上副班主任工作经历。
在担任班主任期间，能注重学生思想教育，关心全体学生的成长，培养优秀班集体，成绩显著，经验丰富。
在担任副班主任期间，能主动配合班主任做好学生思想政治教育和管理工作，并在学科教学中能充分挖掘教材的教育因素，有效地进行德育渗透。
教学质量高，教学效果好，能依据现代教育理论，结合本学科教育教学工作特点，开展多种形式的教学研究活动，在本学科教研活动中起骨干作用。
永城市演集镇第一初级中学2015年少年宫汇报材料
永城市马桥镇初级中学乡村少年宫2015年工作汇报材料永城市马桥镇初级中学乡村少年宫在永城市文明办、教体局和地方政府的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、有序地开展，并取得了预期的效果。
为了更好的指导和开展2016年度的少年宫工作，现将我校少年宫一年里来的建设和开展情况作如下总结：一、主要工作马桥镇初级中学“乡村少年宫”所有成员团结一心，众志成城、共同努力，结合校情，立足现实，齐动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动有序开展、秩序井然。
1、机制健全，组织保障坚实有力我校成立了少年宫领导小组。
由马桥镇初级中学校长朱振宏任少年宫组长，教导处主任闫书顺任副组长，总务主任任田鲲鹏、办公室主任周凯、会计魏少丽任成员，全体班主任及教师为辅导员的组织机构，具体组织开展日常工作。
马桥中学少年宫办公室进一步规范了管理，建立健全了各项工作制度，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
2、加大投入，努力改善办宫条件我校坚持依托现有条件、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。
2015年下播的活动经费5万元用于活动、聘任、兼职及设施设备的修缮、改造整合。
现已建有多个活动科室，有图书室6间，藏书近8万册，用于少年儿童读书益智；有绿色微机室3间，用于少年儿童现代信息技术教育；有音乐室3间，专业舞蹈训练房3间，用于少年儿童文艺训练、展演；专用棋艺教室3间，科技活动室6间，用于少年儿童娱乐益智；阅览手工制作室3间，书画室3间，54平方标准化的心理咨询室。
关于表彰
关于表彰“书香教师”的决定
为推进书香校园建设，激发学生的阅读兴趣，提高学生的语文素养，拓展学生的阅读视野，提高学生的人文素养。
马桥中学举行了“书香教师”的评选活动，本次活动中涌现出一大批书香教师，现将获奖情况公布如下：
书香教师：
马红霞李东旭闫书亚张晓燕武长民刘立业潘立江
郭冬梅刘贺邰彦明曹莉陈博璨朱振宏荆效思
希望以上受表彰的教师再接再厉，继续开展好阅读活动，期待有更多的教师，能与好书交朋友，在阅读活动中提升自己的文学素养和读写能力，读取生活的乐趣，读懂人生的道理，丰富生命的成色!
马桥中学教导处
2018年12月12日。
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位
意
见
校长签字： （盖章）
年 月 日
中
心
学
校
意
见
（盖章）
年 月 日
主
管
部
门
意
见
（盖章）
年 月 日
备
注
注：此表装入本人档案
附件3
永城市优秀班主任推荐人员一览表
填报单位：
教师编号
姓 名
性别
工作单位
担任班主任工作时间
注意：1.此表请打印上报一式两份。姓名要认真核对，务必准确无误。
2.用Excel格式报电子文版
附件2
永城市优秀班主任推荐表
姓 名
闫书亚
性别
男
出生年月
198貌
中共党员
参加工作
时 间
2009年8月
担任班主任时间
6年
现任专业技术职务
中教二级
考评积分
所在单位及教师编号
马桥中学
主
要
事
迹
本人自2009年任教以来,能够热爱教育事业,依法执教,爱岗敬业,以校为家,为人师表,爱生如子,兢兢业业,能够积极参加教体局和学校组织的各种政治业务学习，每学期无论平时月考还是期中期末考核,所带班级成绩每次都是名列前茅。从2015年担任马桥中学班主任及语文教师之职以来到2016年暑假，四次十乡联考成绩均排名第一，受到了学校领导，老师们的一致好评。从任教语文学科以来，我能够灵活运用四环节循环教学模式，因材施教，关注学生的学习能力，培养学生良好的学习习惯，教导学生科学的教学方法，使学生在学生过程中轻松愉快的获得优异的成绩。在担任班主任工作中，能够及时发现并解决学生之间的矛盾以及学生心理健康问题，帮助学生度过思想上的困难期，危险期，使学生能够健康乐观的面对学习生活中的困难和压力。在每一期所带的班级都能获得卫生，纪律，学习三好班级和文明班级。
主题词： 优秀 班主任 评选 通知
永城市教体局办公室 2016年6月20日印发（共印75份）