2017-2018学年江西省赣州市高二第一学期期末考试语文试题Word版含答案

赣州市2017~2018学年度第一学期高二语文期末试题2018年2月本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或炭素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1～3题。

（9分）土司制度是一种地方行政管理制度，体现了元明清中央政府“齐教修政”“因俗而治”的统治方针。

在经济、文化相对落后，一时难以派官管理的地区，采取这样一种过渡性的管理方式，将其纳入中央政府的管理体制之内，为日后的郡县化打下了良好的基础。

它体现了古代中国作为统一多民族国家的管理智慧。

世界文化遗产委员会也认定，中国的土司制度保留了与少数族群活态文化传统的联系，与其他国家中由少数民族统治的行政中心更多体现其强势的当地民族特征是完全不同的。

作为地方行政管理制度，土司制度创建了一种区域社会管理的新模式，即在行省之内实行双轨制，既有流官管理的府州县，又有土司自治的地区。

土司制度推行长达六百多年，虽经三个朝代的更迭，这一政策仍得到有效的实施，其基本点在于维持边疆民族地区的社会稳定。

就西南边疆地区而言，唐代的羁縻制度堪称完备，但至其末世分崩离析，不但脱离中央控制，而且处于分裂状态。

相比之下，土司时期的西南边疆地区始终处于中央政府的有效控制之下，没有出现分裂和独立的态势。

土司制度得以推行，不是封建统治者的单边行为，从根本上说是符合当时当地社会发展的，是符合该地区少数民族的根本利益的。

在土司制度推行过程中，中央政府与该地区少数民族（至少是上层统治者）之间在某种程度上是存在一定的和济与协调的。

它的运作，对于国家的统一和稳定，社会文明的进步，社会经济的发展，都起到了积极的推动作用。

土司制度是在保留各民族文化的基础上建立的。

当地民族的宗教信仰、传统文化、生活习俗继续保留、发展，形成了促进该地区社会稳定，以及民族和谐共处的长效机制，从而促进了多民族文化的共处与包容，保护了民族文化的多样性传承。

清代在四川等地新设土司，不强求那里的少数民族剃发易服。

从制度层面上说，土司制度也许不是一种理想的社会制度，但可以肯定，它是适合当时西南等地少数民族社会实际的一种行之有效的制度。

土司制度也有其弊端，最突出的一点就是它带有一定的割据性。

当土司势力膨胀，会造成尾大不掉的局面，威胁中央。

同时，土司内部争袭夺印之事，土司之间的相互争地事件也常有发生，造成地方动乱，影响社会稳定。

因此，改土归流政策一直伴随着土司制度，即朝廷废除个别土司，将其领地改为由流官管理的府州县。

在土司制度下，土司的奢华与土民的贫穷形成了鲜明的对照，二者之间的矛盾也始终存在着。

土司制度的推行，使土司地区与内地的交往日渐频繁。

土司地区少数民族的生产、生活方式在外来因素的不断影响下，悄然发生着变化，在知识、信仰、行为、心态、艺术、道德、法律、风俗等各个方面都展现出了新的面貌。

这些都是土司文化的重要内容，可谓积淀丰厚，形式多样。

（节选自《文史知识》，2016年第4期）1.下列关于原文内容的表述，不．正确的一项是（3分）A.元明清时期，对经济、文化相对落后并一时难以派朝廷官员管理的地区，中央政府采取了土司制度这种过渡性的地方行政管理制度。

B.世界文化遗产委员会认为，除中国使用土司制度管理少数民族外，世界上其它国家少数民族管理都不能保留与少数族群活态文化传统的联系。

C.唐代的羁縻制度在西南边疆很是完备，但至唐朝后期社会动乱，这些地区就脱离了中央控制，后来土司制度的实行使这些地区没有出现分裂态势。

D.土司制度的运作，使中央政府与实施土司制度的该地区少数民族，至少是与上层统治者之间存在着一定的和济与协调，有利于国家的统一和稳定。

2.下列理解和分析，不．符合原文意思的一项是（3分）A.“齐教修政、因俗而治”是元明清三代中央政府对少数民族的统治方针，土司制度在这种方针下和特定的区域内，推行长达六百多年还能有效实施。

B. 土司制度从根本上说是符合当时当地社会发展需要，符合该地区少数民族根本利益，适合当时当地少数民族社会实际的一种管理制度。

C.土司制度是地方行政管理制度，与行省管理呈双轨规制特征，创建了一种区域社会管理新模式，既有流官管理的府州县，又有土司自治地区。

D.一直伴随着土司制度的改土归流政策，即中央政府废除个别土司，将其领地归为由流官管理的府州县，可以保持当地的社会稳定。

3.根据原文内容，下列理解和分析不．正确的一项是（3分）A.土司制度隶属于中央政府的管理体制，体现了古代中国作为统一多民族国家的管理智慧，为日后在这些地区实施郡县制奠定了良好基础。

B.土司制度能使民族文化的多样性传承得到保护，原因是土司制度能保留、发展当地民族文化，并形成促进社会稳定和民族和谐共处的长效机制。

C.土司制度的弊端主要有两个：一是土司势力膨胀，容易造成与中央政府对抗的局面；二是土司内部的争权夺利会形成地方动乱，影响社会稳定。

D.土司地区少数民族的文化不是一成不变的，土司地区的文化在土司的推动下受到影响并发生变化，展现出新局面，形成丰厚多样的土司文化。

现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成4-6题。

（14分）把灯光调亮张抗抗“关店吧！”卢娜下定了决心。

差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。

资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。

如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。

她早早来到书店。

她想让自己一个人静一静,仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜书架沙发桌椅灯具电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。

她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。

她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。

这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。

而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦…… 手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。

第1页（共8页）第2页（共8页）顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。

还是太阳好啊，她对自己说。

把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。

她自嘲地笑了笑。

手机里传来一个爽快的声音。

电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了……卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。

她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。

她似乎意识到什么，往前挪移了一步。

是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了……一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。

老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。

退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦……卢娜从文化局回到店里，已近中午。

她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一点！她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。

如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光……这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。

我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运……这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对！不是知识改变命运，是文化！不对，文化也不一定能改变命运，但可以改变人！我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足…… 就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。

卢娜眯起眼打量，忽然想起他就是几个月前那个买了二十多本书并建议她把书店灯光调亮一点的省城顾客。

他快步朝她走过来，抬起头环顾天花板的灯池，笑容满面地说：嗬，灯光调过了？书店亮了许多哦！我老远就看见了。

接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。

这个人对卢娜说了很多话，她好像听见他说，县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店。

他想到了明光书店，他推荐了明光书店，明光书店的信誉度和知名度，开在新区再恰当不过了。

新区将为书店预留五百平方米门面房，作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。

他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提到了热爱、尊重、介入什么的，卢娜下意识嗯嗯地点头，只觉得他的话音一声声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。

那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。

老公开口说：卢娜，我晓得你开书店十多年，没一天好日子过。

但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。

命总比钞票要紧，你年纪还轻呢，我要你活着！卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。

心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。

隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字，在夜空里通体透亮。

（选自张抗抗《把灯光调亮》，有删节）4．下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）A．小说标题“把灯光调亮”意味深长，有丰富的意蕴，“把灯光调亮”，作为一种建议，传达的是一种鼓励与期待；作为一种行为，表达的是经营者的自信与担当。

B．小说开头写到明光书店生意萧条，处境艰难，以及卢娜下定决心关店等境况，可以说是当下社会一些民营书店生存境遇的缩影。

C．文中“不对，文化也不一定能改变命运，但可以改变人！”这句话内涵丰富，意味着女主人公自己改变了自己，同时也希望书籍和文化能给顾客带来改变。

D．小说塑造女主人公形象主要采用了动作、神态等描写手法以及卢娜三次流泪的细节描写，卢娜丰富的内心世界主要是通过系列的动作描写展示出来的。

5．文中女主人公卢娜这一形象有哪些特点？请结合文本简要分析。

（5 分）6．小说最后写到“卢娜看见‘明光书店’四个字，在夜空里通体透亮”，这样写有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。

（6 分）现代文阅读（三）阅读下面的文字，完成7 -9题（12分）材料一：广东省社科院发布的主题报告《“一带一路”框架下粤港澳合作的新动力、新领域、新机制》指出，粤港澳大湾区拥有世界级的海港群、空港群，2015年，集装箱吞吐量超过7500万标准箱，机场年旅客吞吐量约1.8亿人次，进出口贸易额约1.5万亿美元。