17届高考化学(人教版)总复习第11章第37讲资源综合利用、环境保护课件新人教版(25页)课件

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高中化学人教版版必修课件资源综合利用环境保护(演示课件)

高中化学人教版版必修课件资源综合利用环境保护(演示课件)
nCH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n
-CH2-CH2-:结构单元(或链节) n:聚合度,表示链节重复次数,
n越大,相对分子质量越大 CH2=CH2:合成高分子的小分子叫单体。
b.缩合聚合反应(缩聚反应)
二、环境保护与绿色化学
一、煤、石油和天然气的综合利用 ㈡ 石油和石油化工
4、石油的重整 在加热和催化剂作用下,将链烃转变为芳香
烃或烷烃异构体。 以获得高品质燃料油和芳香烃
一、煤、石油和天然气的综合利用 ㈢ 合成材料
1.有机高分子化合物概况
⑴ 小分子:相对分子质量通常不上千,通常称为低分子 化合物,简称小分子;如: 烃、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖、蔗糖等
⑵ 高分子:相对分子质量达几万甚至几千万,通常称为 高分子化合物,简称高分子,有时,又称高聚物;如:
第四章 化学与自然资源的开发利用
第二节 资源综合利用 环境保护
一、煤、石油和天然气的综合利用
1、煤的综合利用
煤 由有机物和少量的无机物组成的混合物, 主要是C,少量的H、O、N、S等
①煤的干馏(煤的焦化) 把煤隔绝空气加强热使它分解的过程
——化学变化
焦炉气 出炉煤气 粗氨水 煤的干馏产物 煤焦油 粗苯 焦炭
反应过程
原子经济性反应 高选择性反应
提高能源的利用率
反应产物
环境友好产品(安全、 能降解、可再利用)
应用无毒无害的催化剂
应用无毒无害的溶剂
思考与交流
以乙烯为原料通过氯代乙醇法生产环氧乙烷,其原子利用率为: 采用银催化一步合成环氧乙烷的原子利用率为:100%。

1. 满含泪眼问问春花,春花却不答语 ,零乱 的落花 已经飘 飞过秋 千去。

17届高考化学(人教版)总复习钠及其化合物讲义(授课)课件

17届高考化学(人教版)总复习钠及其化合物讲义(授课)课件
在空气中点 燃的反应 与S化合 与Cl2化合
+11 2 81
化学方程式或离子方程式 4Na+O2=2Na2O
银白色变暗
剧烈反应,发出黄色火 焰,生成浅黄色固体
点 燃S 2Na+S=Na
2
2Na+O2==Na2O2
2Na+Cl2=2NaCl
浮在水面,熔成闪亮小球 ,四处游动,发出声音 2Na+2H2O=2NaOH+H2
一、钠
1、碱金属
相同点:
知识梳理
碱金属包括:Li、Na、K、Rb、Cs
最外层上有1个电子,化学反应时易失电子,表现强还 原性,是一些活泼的金属,由于他们的最高价氧化物 对应水化物都是碱,故称作碱金属。
碱金属除Cs略带金色光泽外,都是银白色,有金属光泽 的固体,密度比较小,硬度也都比较小,熔沸点较低,导 电导热性较强.
同时生成Fe(OH)3沉淀。
(3)Na2O2投入氢硫酸中,可将H2S氧化成单质硫,
溶液变浑浊. (4)Na2O2投入Na2SO3溶液中,可将SO32-氧化成SO42-.
(5)Na2O2投入品红溶液中,因其有氧化性,所以有漂 白性,可使品红溶液褪色.
CD [练习] 1、 向紫色石蕊试液中加过量的Na2O2粉末,振荡,正确 的叙述是( )。 2、在下列物质的溶液中分别加入一定量的Na2O2固体, A. 溶液仍为紫色 B. 最后溶液变为蓝色 不会出现混浊现象的是( C )。 C. 最后溶液褪色 D. 有气泡产生 A.饱和H2S溶液 B.Ca(HCO3)2溶液
4.稳定性差异: Na2O不稳定,能继续与氧气反应生 成Na2O2,Na2O2比较稳定。
5.属类差异: Na2O不稳定,能继续被氧气氧化为Na2O2,

高中化学人教版必修二 :资源综合利用 环境保护 课件

高中化学人教版必修二 :资源综合利用 环境保护 课件

催化剂
CO +3H2
CH4+ H2O
4.煤的液化:
将煤转化液体燃料的过程。
分为直接液化和间接液化。
如: ①直接液化:使煤与氢气作用生成液体燃料
②间接液化:先把煤气化成一氧化碳和氢气,然后
再经过催化合成,得到液体燃料。
(如:甲醇等)
C(s) + H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO + 2H2
环境污染的类别:
1、大气污染:来自工业废气,汽车尾气, 生活废气(硫与氮的氧化物,碳氧化物,碳 氢化物,卤素化合物,放射性)
人类保护伞的洞——臭氧层被破坏 空中死神——酸雨 全球变暖——温室效应 光化学烟雾 无形杀手——居室污染
2、水污染:来自工业废水、生活废水(无 机物, 重金属盐类,营养物有机物, 洗 涤剂, 石油)
四、合成材料
1、原料: 石油、煤、天然气 。
2、合成材料基本特征: 相对分子质量很大,是混合物,无固定的熔沸点,
属于高分子化合物 。
3、合成材料的合成原理:
加聚、缩聚

塑料、合成橡胶、合成纤维
聚丙烯: 单体:
CH2=CHCH3
聚苯乙烯
单体: CH2=CH
C6H5
聚甲基丙烯酸甲酯 (有机玻璃)
石油气 (含C4以下烃)
分馏塔 汽油 (含C5~C11的烃)
原油
石(常压分馏) 油
煤油(含C11~C16 的烃) 柴油(含C15~C18的烃)

重油(含C20以上的烃)

润滑油 (含C15~C20的烃)
制 重油
凡士林 液态烃和固态烃的混合物;
(减压分馏)石 蜡 (含C20~C30的烃)

高三化学复习课件(人教版)13.2 资源综合利用 环境保护.

高三化学复习课件(人教版)13.2 资源综合利用 环境保护.
C18以上烷烃的重油经过催化裂化得到汽油等轻质油,B 正确;煤的成分是有机物和无机物组成的复杂混合物, C正确;煤经干馏后得到的煤焦油中含有苯和甲苯,煤 中不含苯和甲苯.
2.右图是石油分馏塔的示意图.a、b、c 三种馏分中 A.a的沸点最高 B.b的熔点最低 C.c的相对平均分子质量最大 ( )
D.每一种馏分都是纯净物
和烃,溴和不饱和烃可发生加成反应,因此裂化汽油 不能作溴的萃取剂.
二、环境保护与绿色化学 1.环境污染 (1)环境问题
主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成
的 生态环境 破坏,以及工农业生产和人类生活所造成 的 环境污染 . (2)“三废”:主要指 废气 , 废水 ,固体废弃物污染. (3)大气污染物的来源 化石燃料的燃烧 和工业生产过程中的废气及其携带的 颗粒物.
[解题指导] 选
C
由题图可知,a先分馏出来,c在a、
b后分馏出来,故熔沸点高低顺序为a<b<c,熔、沸点越 高,烃的分子中含碳原子数越多,相对分子质量越大.
3.下列说法中正确的是
(
)
A.煤属于有机化合物
B.在物质变化类型上,煤的干馏过程包含了物理变化 和化学变化 C.煤中含有大量的苯等芳香烃,煤是芳香烃的主要来源 D.煤的气化和液化属于煤的综合利用
学.
石油和煤的综合利用 [感受· 鉴赏] 1.下列说法错误的是 得到汽油 ( ) A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏
B.含C18以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油
C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物 D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法 把它们分离出来
[解题指导] 选 D 石油的成分中含有烷烃,A正确;含

17届高考化学(人教版)总复习氧化还原反应讲义(授课)课件

17届高考化学(人教版)总复习氧化还原反应讲义(授课)课件

(2) 归中律
不同价态的同种元素之间发生氧化还原反应时遵循
“高价+低价→中间价”的规律;而不会出现价态交 错现象
如:S+2H2SO4(浓)→3SO2↑+2H2O 6HCl+KClO3→3Cl2↑+KCl+3H2O
第14页,共31页。
不同价态的同种元素之间发生氧化 还原反应时是向邻价位转化,而不 交叉(注此类反应不会在相邻价态间
(C)x=3,R3+是氧化产物
(D)x=y,R2+显还原性
第12页,共31页。
2、表现性质规律
当元素具有可变化合价时,一般处于最高价态时只具有 氧化性,处于最低价态时只具有还原性,处于中间价态 时既具有氧化性又具有还原性。
如:浓硫酸的S只具有氧化性,H2S中的S只具有还原性, 单质S具有氧化性又具有还原性。
牢记:五大氧化性离子 MnO4-、Cr2O72-、NO3-(H+)、ClO-、 Fe3+
第8页,共31页。
2.常见的还原剂 (1)典型的金属单质如:K、Ca、Na、Mg…(其还原性强
弱与金属活动性基本一致)
(2)某些非金属单质及其化合物如:H2、C、CO… (3)有变价元素的低价态化合物如:H2S、SO2、 H2SO3 、 Na2SO3、 HI、HBr 、 Fe(OH)2、 NH3 …(4)非金属阴 离子如:S2-、I-、Br-…… (5)低价金属阳离子:Fe2+、Sn2+
如:2Fe+3Cl2=2FeCl3 Fe+S=FeS 则氧化性:Cl2>S
第23页,共31页。
6.外界条件对某些物质氧化性或还原性强弱的影响 (1)物质的浓度越高,氧化性或还原性越强。 浓HNO3的氧化性强于稀HNO3;

人教版高中化学必修课件资源综合利用 环境保护 课件2

人教版高中化学必修课件资源综合利用 环境保护 课件2
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淡水中“水华”造成的最大危害是:饮用水源受到 威胁,藻毒素通过食物链影响人类的健康,蓝藻“水 华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏,具有促癌 效应,直接威胁人类的健康和生存。
赤潮是由于海水中浮游藻类、原生动物或细菌异 常增殖或聚集而引起海水变色的现象。实际上,赤潮 并不一定都是红色的,它可因引发赤潮的生物种类和 数量不同而呈现出不同颜色。
3.寻找源头治理环境污染的生产工艺,实施清洁 生产——绿色化学
主要污染物:
SO2、NO、NO2、H2S、CxHy、粒子状污染物、氟 化物(F)、铅及其化合物(Pb)、挥发性有机物 和放射性元素等 来源: 煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等 危害:

【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选考)第37讲 烃的含氧衍生物

【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选考)第37讲 烃的含氧衍生物

液中的水解。
解析答案
1 234567
3.把有机物

所用氧化剂最合理的是( C )
A.O2 C.银氨溶液
B.酸性KMnO4溶液 D.溴水
解析 O2、酸性KMnO4溶液、溴水的氧化性较强,能氧化碳碳 双键,银氨溶液只能氧化醛基。
解析答案
题组二 多官能团的识别与有机物性质的预测
1 234567
4.科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT,其中一种的结构如图。下 列关于该有机物的说法正确的是 ( )
考点一
考点二
考点三
探究高考 明确考向
练出高分
考点一 醇、酚
1
知识梳理
1.醇、酚的概念 (1)醇是羟基与 烃基 或 苯环侧链 上的碳原子相连的化合物,饱 和一元醇的分子通式为 CnH2n+1OH(n≥1) 。
(2)酚是羟基与苯环 直相接连而形成的化合物,最简单的酚

苯酚(
)。
答案
(3)醇的分类
答案
A.该有机物既能发生氧化反应,又能发生酯化反应 B.与FeCl3溶液发生反应后溶液显紫色 C.1 mol 该有机物最多可以与2 mol Cu(OH)2反应 D.1 mol 该有机物最多与1 mol H2加成
与水互溶

比水


答案
2.醛的化学性质 醛类物质既有氧化性又有还原性,其氧化、还原关系为
以乙醛为例写出醛类的主要化学方程式: (1)氧化反应 ①银镜反应 _C_H_3_C_H__O_+__2_A__g_(N__H_3_)_2O__H_-_-△_-_→__C_H__3C__O_O_N__H_4_+__2_A_g_↓__+__3_N__H_3_+__H_2_O_________

(新课标)化学高考总复习课件(基础巩固 梳理教材):第11章-第2节 资源综合利用 环境保护(共66张PPT)

(新课标)化学高考总复习课件(基础巩固 梳理教材):第11章-第2节 资源综合利用 环境保护(共66张PPT)

集 训

点 然资源而造成的_生__态___环__境__破坏,以及工农业生产和人类生
·
重 难
活所造成的___环__境__污__染___。


(2)“三废”主要指__废__气___、_废__水___、固体废弃物污染。 课
提 考
(3)大气污染物的来源:__化__工__燃___料__的__燃__烧_____和工业生
合利 馏 重油(减

压分馏)
成不同沸点范围的组 ——汽油、煤油、 柴油、重油等

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高三一轮总复习化学 ·新课标

考 基 ·
在一定条件下,把相 提高轻质液体
明 考

对分子质量大、沸点

材 梳 理
重油、石
燃料油的产
· 两
裂化
高的烃断裂为相对分

石油

考 点
的综

量,特别是提 子质量小、沸点低的
集 训

·
梳 理
和液化均为化学变化,前者主要为碳与水蒸气反应生成 H2
两 级

析 和 CO,后者主要是以煤为原料制取液体燃料。C 项,合成 训

点 ·
纤维和人造纤维属于有机高分子材料,而碳纤维的主要成分

难 突
为碳,属于无机非金属材料。D 项,粮食酿酒要经过一系列

化学变化,淀粉先发生水解,最终生成葡萄糖,葡萄糖再在 课
用途

· 两


高炉煤气 炼铁高炉 CO2、CO 等

燃料
集 训
考 点
水煤气 水煤气炉 CO、H2 等 燃料、化工原料

17届高考化学(人教版)总复习第11讲有机化学基础课件

17届高考化学(人教版)总复习第11讲有机化学基础课件

(1)H2 用量:有机物分子中 1 mol 的

—C≡C—、
、—CHO、
(羰基)都能在一定条
件下分别与 H2 按照 1∶2∶3∶1∶1 发生加成反应。注:
—COOH、
中的 C===O 通常不与 H2 发生加成反
应。(2)NaOH 的用量:
1
mol的—COOH、—OH(酚羟基)均能与1 mol NaOH发生中和反应;酯类物 质、卤代烃能在NaOH溶液中水解,一般情况下,1 mol—X和1 mol酯基消耗 1 mol NaOH,但特别注意,水解产物也能与NaOH发生反应的情况,如1 mol (HCOOC6H5COOH)在NaOH溶液中反应时可消耗3 mol NaOH。


(
)。
A.常温下,4 g CH4含有NA个C—H共价键
B.分子式分别为C2H4和C3H6的两种有机物不一定是同系物
C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体 D.C4H10有三种同分异构体
解析
4 g CH4 的物质的量 n(CH4)=0.25 mol,1 个 CH4 分子中


1.具有相同官能团的物质是否一定属于同一类物质?
答案 具有同一官能团的物质不一定是同一类有机物。如: (1)CH3—OH、OH虽都含有—OH官能团,但二者属不同类型的有机物。


(2)含有醛基的有机物,有的属于醛类,有的属于糖类等。
2.利用酸性KMnO4溶液是否能够鉴别烷烃和炔烃?是否能够除去烷烃中 的炔烃? 答案 酸性KMnO4溶液可鉴别烷烃、炔烃,但不能用来除去烷烃中的炔 烃,因为酸性KMnO4溶液可把炔烃氧化成其他物质,在除去炔烃的同时, 又引入了其他杂质。

17届高考化学(人教版)总复习第11章第37讲资源综合利用、环境保护课件新人教版(25页)课件

17届高考化学(人教版)总复习第11章第37讲资源综合利用、环境保护课件新人教版(25页)课件

NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O
C.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制CuSO4:2Cu+O2
2CuO;
CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
第19页,共25页。
【解析】 A、B两项中消除硫酸厂的尾气SO2、
硝酸厂尾气氮氧化物,均符合“绿色化学”的含义,
D/反应①②③的原子利用率都达到了100%
第25页,共25页。
(3)居室污染 主要污染物:CO、CO2、SO2、NOx、NH3、醛类(如甲醛)
、酚类、烟雾、烟
2.绿色化学
(1)含义:绿色化学又称环境友好化学或清洁化学,是从源 头上防止污染产生或把化学过程对环境的负面影响降低到最 低程度的化学。绿色化学要求原料和产品无害,在化学过程 中不产生“三废”或使“三废”降低到最低程度。 (2)化学实验绿色化的途径 ①开发绿色实验,如实验室以H2O2分解法制氧取代氯酸钾 分解法,实现原料和反应过程的绿色化;
第14页,共25页。
2.(2011·山东卷)化学与生产、生活密切相关。下列叙述
正确的是( )
D
A.煤的干馏和石油的分馏均属化学变化
B.BaSO4在医学上用作钡餐,Ba2+对人体无毒 C.可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同素异形体
D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象,不属于 胶体
第15页,共25页。
②防止实验过程中尾气、废物等对环境的污染,实验中有危害 性气体产生时要加强尾气吸收,对实验产物尽可能再利用等;
第9页,共25页。
③在保证实验效果的前提下,尽量减少实验试剂的用量 (如降低试剂浓度,减少用量等),使实验小型化、微型化;

人教版高一化学必修 资源综合利用环境保护PPT

人教版高一化学必修    资源综合利用环境保护PPT
3 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有 悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 5 、秋天,树叶黄了,枯了,快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着,怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶,我 愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后钻进又黑又香的泥土里,尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。
十六烷
辛烷 辛烯
催化剂
C8H18 加热、加压 C4H10+C4H8
辛烷
丁烷 丁烯
(二)石油的综合利用
裂解
①原理:采用比裂化更高的温度(700℃--1000℃),把长链 烃断裂成乙烯、丙烯等气态短链烃的过程。
②目的:获得乙烯、丙烯等重要化工原料
催化剂
C4H10 加热、加压 CH4+C3H6
丁烷
甲烷 丙烯
(二)石油的综合利用
分馏
①定义:利用原油中各组分沸点的不同进行分离的过程
②主要产品:
石油气(C1~C4) 直馏汽油
汽油(C5~C12) (饱和烃)
常压 石油
煤油(C12~C16)
分馏
柴油(C15~C18)
物理变化
重油(C20以上) 柴油
减压 重油
分馏
石蜡(化工原料) 沥青(铺路原料)
蒸馏装置示润意滑图油(用作机油)
目前,人类使用的主要能源有哪些呢? 煤、石油和天然气仍然是人类使用的主要能源, 也是三种重要的化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染
一、煤及其综合利用
(一)煤的组成
微观构成 主要含 C 元素,另有少量 H、O、N、S 等 。 煤

资源综合利用环境保护【人教版】高中化学必修二课件ppt-课件

资源综合利用环境保护【人教版】高中化学必修二课件ppt-课件
C(s)+H2O(g) 高温 CO(g)+H2 (g)
煤的液化:
分为直接液化和间接液化。 直接液化:使煤和氢气作用生成液体燃料
间接液化:将煤先转化为CO和H2,再 在 催化剂作用下合成甲醇
如: C(s) + H2O 高温 CO(g) + H2(g) CO + 2H2 一定条件CH3OH(甲醇)
我国的天然气资源很丰富,但分 布很不均匀,为了改善我国东部 的能源结构,制定了什么计划?
练习
聚氯乙烯的生成
nCH2=CHCl 催化剂
[ CH2—CHCl ]n 聚氯乙烯
资 源 综 合 利 用环境 保护【 人教版 】高中 化学必 修二课 件ppt- 课件优 秀课件 (实用 教材)
资 源 综 合 利 用环境 保护【 人教版 】高中 化学必 修二课 件ppt- 课件优 秀课件 (实用 教材)
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 煤的干馏 的 综 煤的气化 合 利 用 煤的液化
获得洁净的燃料和 多种化工原料——
物尽其用,保护环境
煤的干馏
将煤隔绝空气加高温使之分解的过程, 叫做煤的干馏。
煤干馏的产物有哪些?
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
煤干馏的主要产品和用途
煤的气化
在一定条件下把煤及其干馏物转化为可燃性 气体的过程,可燃气的成份主要是水煤气 (CO、H2)。
资 源 综 合 利 用环境 保护【 人教版 】高中 化学必 修二课 件ppt- 课件优 秀课件 (实用 教材)
5、 第28届国际地质大会提供的资料显示, 海底蕴藏着大量的天然气水合物,俗称 “可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体,晶 体中平均每46个水分子构成8个笼,每个 笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O 分子。若晶体中每8个笼有6个容纳了CH4 分子,另外2个笼被游离的H2O分子填充。
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【解析】 石油的成分中含有烷烃,A正确 ;含C18以上烷烃的重油经过催化裂化得到汽 油等轻质油,B正确;煤的成分是有机物和无 机物组成的复杂混合物,C正确;煤经干馏后 得到的煤焦油中含有苯和甲苯,煤中不含苯 和甲苯,D错误。
考点2 环境污染与保护及绿色化学 1.环境污染及保护 (1)大气污染 ①主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳 氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。 ②来源:煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工 业废气等。 ③危害:危害人体健康;影响植物生长;破坏建筑材 料;改变地球气候等“温室效应”与全球变暖。 ④治理:调整能源结构,开发新能源 ( 太阳能、氢能 、风能、地热等 ) ,减少使用煤、石油、天燃气等化 石燃料,减少工业废气排放,对废气进行回收净化再 利用等,大力植树造林严禁乱砍滥伐,政府部门合理 规划、制订标准、加强监测。
石油的分馏是物理变化,石油的裂化裂 解、煤干馏是化学变化,所以苯、苯酚等物 质不是煤中含有,而是煤在高温下发生分解 反应生成的。
1.(2011· 重庆卷) “化学,让生活更美好”,下列叙 述不能直接体现这一主旨的是( A ) A.风力发电,让能源更清洁 B.合成光纤,让通讯更快捷 C.合成药物,让人类更健康 D.环保涂料,让环境更宜居 【解析】 考查材料、环保、人体健康等有 STS 价值取向的有关内容。风力发电属于新能源 ,但属于物理变化,与化学无关,因此是不能直 接体现这一主旨的,选项 B、 C、 D 均与化学有关 ,所以该题的正确答案是A。
第37讲 资源综合利用、环境保护
1.石油的炼制方法比较 考点1 石油化工及产品比较
方法 原料 原理 目的 原油(常压 根据石油各组分沸点高低不同,利用 得到不同沸点范围的分 分馏)、重 加热汽化、冷凝、回流,把石油分成 馏产物 —— 汽油、煤油、 油(减压分 不同沸点范围的组分 柴油、重油等 馏) 在一定条件下,把相对分子量大、沸 提高烃质液体燃料油的 重油、石 点高的烃断裂为相对分子质量小,沸 产量,特别是提高汽油 蜡 点低的烃 的产量 石油分馏 在高温下,使具有长链分子的烃断裂 获得短链不饱和烃,如 产品(包括 成各种短链的气态烃和少量液态烃 乙烯、丙烯、丁二烯等 石油气)
3.(2012· 海南卷 ) 化学与环境密切相关,下列 有关说法正确的是( ) D A.CO2属于大气污染物
B.酸雨是pH小于7的雨水
C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D .大气中 CO2 含量的增加会导致温室效应 加剧
【解析】 CO2 是大气的组成成分,不属于大 气污染物,A选项错;酸雨是指pH小于5.6的雨水 , B 选项错; CO2 不会导致酸雨, NO2 或 SO2 都会 导致酸雨,C选项错;CO2是温室气体,其含量的 增加会导致温室效应加剧,故D选项正确。
“三烯二烷” H2、CH4、C2H4 等
甲烷
例1 下列说法错误的是( D ) A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的 分馏得到汽油 B.含C18以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到 汽油 C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物
D .煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的 方法把它们分离出来
例2
下列做法符合哥本哈根气候会议所倡导的
“低碳经济”的是( C ) A.尽量不使用含碳元素的产品 B.尽量使用含碳量低的产品 C.尽量节约能源,并减少二氧化碳的排放
12 14 D.尽量使用含 12 C 的产品,减少使用含 C 或 6 6 6C
的产品
【解析】 “低碳经济”的核心是开发低碳能 源技术,减少人类活动向大气中排放 CO2 的量 。
③在保证实验效果的前提下,尽量减少实验试剂的 用量 ( 如降低试剂浓度,减少用量等 ) ,使实验小型 化、微型化; ④对于危险或反应条件苛刻、污染严重或仪器、试 剂价格昂贵的实验,可采用计算机模拟化学实验或 观看实验录像等办法; ⑤妥善处置实验产生的废物,防止污染环境,现绿 色化学过程、目标及相应措施,可归纳为下图:
2.绿色化学 (1)含义:绿色化学又称环境友好化学或清洁化学,是 从源 头上防止污染产生或把化学过程对环境的负面影响降 低到最低程度的化学。绿色化学要求原料和产品无害 ,在化学过程中不产生“三废”或使“三废”降低到 最低程度。 (2)化学实验绿色化的途径 ①开发绿色实验,如实验室以H2O2分解法制氧取代氯 酸钾分解法,实现原料和反应过程的绿色化; ②防止实验过程中尾气、废物等对环境的污染,实验 中有危害性气体产生时要加强尾气吸收,对实验产物 尽可能再利用等;
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分 液 【解析】 选 C 。①汽油不溶于 NaCl 溶液,可 用分液法分离;②I2易溶于酒精,可采用蒸馏法分 离;③Br2易溶于 CCl4等有机溶剂,但不易溶于水 ,可采用萃取法提纯Br2。
7. 用石油和煤可以得到有机化工生产中需要的众 多原料,例如由石油得到的乙烯和煤得到的苯制 聚苯乙烯。生产过程如下:
4. “绿色化学”是人们最近提出的一个新概念,主要 内容之一是指从技术上、经济上设计可行的化学反 应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应不 符合绿色化学概念的是 ) C (
A.消除硫酸厂尾气中的SO2: SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3 B.消除硝酸工业尾气的氮氧化物的污染: NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O C.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O D.制CuSO4:2Cu+O2 2CuO; CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
பைடு நூலகம்分解
裂化
裂解
2.各种工业厂气的主要成分
名称 高炉煤气 水煤气 炼厂气 来源 炼铁高炉 水煤气炉 石油炼制厂 主要成分 CO2、CO等 CO、H2等 低级烷烃 用途 燃料 燃料、化工原 料 燃料、化工原 料 石油化工原料 燃料、化工原 料 燃料、化工原 料
裂解气
焦炉气 天然气
裂解炉
炼焦炉 天然气田、油 田
(2)水污染 主要污染物:无机物,碱、盐等,重金属耗氧物 质,植物营养物质,石油,难降解有机物等。另 外还有氰化物、酚类、病原体、放射性物质、悬 浮固体物等等。 (3)居室污染 主要污染物:CO、CO2、SO2、NOx、NH3、醛类 (如甲醛)、酚类、烟雾、烟尘、放射性稀有气体氡 、电磁波、螨虫、细菌、病毒等。
【解析】 A、B两项中消除硫酸厂的尾气 SO2 、硝酸厂尾气氮氧化物,均符合“绿色 化学”的含义, D 项制取 CuSO4 时不产生大 气污染物且节约原料也符合要求,只有 C 项 中会产生大气污染物SO2,故选C。
5. 化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法 不正确的是( C ) A.目前人类的衣、食、住、行都与石油有密切 联系 B.可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品 C.在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可 防止闸门被腐蚀 D.禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂,可减少 汽车尾气污染
2.(2011· 山东卷)化学与生产、生活密切相关。下 列叙述正确的是( D )
A.煤的干馏和石油的分馏均属化学变化 B.BaSO4在医学上用作钡餐,Ba2+对人体无毒 C.可用于文物年代的鉴定, 14C与 12C互为同素 异形体 D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象,不 属于胶体
【解析】 煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分 解的过程,属于化学变化。利用原油中各组分沸点的不 同进行分离的过程叫做分馏,显然属于物理变化,选项 A不正确;BaSO4既不溶于水也不溶于酸,所以在医学 上可用作钡餐,但钡属于重金属,Ba2+可以使蛋白质发 生变性,所以Ba2+对人体有毒,选项B不正确;由同一 种元素组成的性质不同的几种单质,叫做该元素的同素 异形体,例如金刚石、石墨和 C60 是碳元素的同素异形 体。14C与12C的质子数相同而中子数不同,二者互为同 位素,选项C也不正确;葡萄糖注射液属于溶液不是胶 体,因此不能产生丁达尔效应现象,所以选项D正确。
下列说法不正确的是( D )
A.通过裂解可以从石油中获得更多的乙烯
B.把煤干馏不能直接得到苯的纯净物
C.制聚苯乙烯的反应①为加成反应,②为 消去反应
D/ 反 应 ① ② ③ 的 原 子 利 用 率 都 达 到 了 100%
【解析】 石油是重要的化工原料,人类的 日常生活用品有许多都是以石油为原料制成的 , A 正确; Si3N4 、 Al2O3 是常用的高温结构陶 瓷原料, B正确;铜和铁组成的原电池,铁作 负极被腐蚀,故 C错;铅是一种重要的污染物 ,D正确。
6. 现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液,②含碘 39% 的乙醇溶液,③氯化钠和单质溴的水溶液, C 分离以上各混合液选用的正确方法依次是 ( ) A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
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