硬笔书法第五讲：《基本笔画——点》(彭州市三界小学 李晓玲收集整理)
硬笔书法《基本笔画》ppt课件
左尖横
左尖横
左尖横
右尖横
藏锋逆入 由重到轻 提笔出锋
右尖横
右尖横
右尖横
硬笔例字:长 横
硬笔例字:短 横
第二课时
基本笔画——
竖画
(二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着
关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖
垂露竖
垂露竖
形似垂露 圆润饱满
藏锋逆入 中锋行笔 顿笔回锋
垂露竖
硬笔例字:垂露竖
悬针竖
悬针竖
悬针竖
力到笔端 尖而不虚
藏锋逆入 中锋行笔 提笔出锋
悬针竖
硬笔例字:悬针竖
撇画
(三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
斜撇
斜撇
斜撇
竖撇
竖撇
竖撇
短撇
平撇
短撇
斜撇
竖撇
短撇
第四课时
基本笔画——捺
(四)捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺
之分。Leabharlann 斜捺斜捺斜捺
平捺
平捺
平捺
反捺
反捺
反捺
斜捺
平捺
反捺
点画
(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
斜点
斜点
斜点
竖点
竖点
竖点
垂点
垂点
垂点
撇点
撇点
撇点
挑点
挑点
挑点
长点
长点
长点
硬笔书法
1.用笔 2.结构 3.章法
《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
钢笔字基本笔画讲解精编版
平捺的写法：起笔稍顿，行笔先 略向右上然后再向右偏下行笔， 可以理解成先写一小短横（一小 弯），然后再向右下(略平一些) 从轻到重行笔，收笔平出，轻快 出锋。如下图：
平捺的写法：起笔稍顿，行笔先 略向右上然后再向右偏下行笔， 可以理解成先写一小短横（一小 弯），然后再向右下(略平一些) 从轻到重行笔，收笔平出，轻快 出锋。如下图：
五、捺的书写 长定收放起迅速
捺 可以理解为两段 链接处要圆
捺脚 出锋要迅速
捺画粗细分明，有“一波三折”、 “蚕头燕尾”之称，粗细分明，书 写难度较大。书写时由轻到重，由 左上方，向右下方行笔，底刃取平。 捺有斜捺、平捺和反捺。
斜捺的写法：起笔较轻（轻落笔）， 向右下从轻到重行笔，行至捺脚处 向右水平方向顿后轻快收笔，收笔 要出锋。如下图：
钢笔字基本笔画讲解
人民小学 柔 嘉
唐 欧阳询
刚劲峻拔 方润整齐 开朗爽健
颜 真 卿
清劲丰肥
严整茂密
多 结构端和 宝 塔 碑
柳 公 权
神 清劲峻拔 策 结构严谨
疏朗开阔
军 碑
元 赵孟頫
圆润清秀 端正谨严 流利娟秀
根 书 法 作 品
顾仲安书法作品 卢中南书法作品
硬笔书法作品欣赏
写字四字诀
横画有长横、短横、左尖横几种 形态。长横和短横写法相同，长 短有别。左尖横长度似短横，但 起笔由轻而重，直接行笔，不用 顿笔。
长横： 短横：
三、竖的书写
垂露竖
悬针竖
上下收扎水月轻了
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下 较轻，收笔稍重。如图：
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到 轻，出锋收笔，笔画出尖。如图：
右点的写法
• 轻下笔，由轻到重 向右下行笔，稍按 后即收笔，不能重 描，一次成画。
硬笔书法入门《基本笔画点》PPT优秀课件
02 03
点的书写技巧
书写点时应注意笔画的起笔、行笔和收笔过程，保持笔画的流畅和自然。 同时，要掌握不同点的书写方法和技巧，如竖点的下笔方向与角度、横 点的轻重变化等。
点的应用与组合
点在硬笔书法中不仅可单独使用，还可与其他笔画组合形成不同的汉字。 要掌握点与横、竖、撇、捺等笔画的组合规律和技巧，提高书写速度和 美观度。
了解楷书、行书、草书等书体中点的 形态和变化，比较其差异和特点。
感受点画在书写过程中的轻重缓急、 抑扬顿挫，理解其与整体章法的关系。
分析点的运笔方法
观察范本中点画的起笔、行笔和收笔 过程，理解不同点画的运笔技巧。
摹写练习提高熟练度
选择合适的范本进行摹写
根据自身水平和兴趣选择合适的范本，如《颜真卿楷书教程》等。
在掌握基本点画技巧的基础上，尝试进行点画的创作实践，表达自 己的个性和情感。
培养独特的书写风格
通过不断的创作实践，逐渐形成自己独特的书写风格，展现个人魅 力和艺术价值。
06
总结回顾与拓展延 伸
关键知识点总结回顾
01
点的定义与分类
点是硬笔书法中最基本的笔画之一，根据书写方式和形态的不同，可分
为竖点、横点、撇点、捺点等。
撇捺的书写建议
撇和捺是硬笔书法中比较难掌握的笔画之一，需要多加练习和体会。在书写时要注意撇捺的 形态和角度变化以及与其他笔画的协调关系。同时要注重笔画的力度和节奏感把握。
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掌握正确的摹写方法
在摹写过程中，注意保持正确的坐姿和执笔姿势，掌握准确的运笔 方法。
逐步提高摹写难度
从简单的点画开始摹写，逐渐提高难度，增加点画的复杂性和变化 性。
创作实践培养风格意识
硬笔点的写法
硬笔点的写法
硬笔点的写法如下：
一、右点
（一）书写方法
也叫测点，由轻到重从左上向右下行笔，稍按即收笔，一次成画，头尖、腹平、背隆。
（二）行笔线路：先右斜线行笔，再侧收。
（三）注意问题
1、笔画虽小，但也必须有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔，不可弧线行笔，不可软弱无力。
2、收笔不可过重，也不可收笔出尖，收笔不用刻意回收，顺势收笔即可。
（四）用法
右点一般用在字的上边、中间或下部，具体分类如下：
1、正上方：之、义、六、文、衣、永、玄
2、左上方：斗、头
3、右上方：犬、术
4、中部：下、寸、凡
5、下部：太、玉
二、左点
（一）书写方法
方法基本与右点相同，但方向相反，由轻到重从右上向左下行笔，稍按即收笔，一次成画，收笔时要顿笔。
（二）用法
左点一般用在字的左边，常与右点配合使用，左点、右点配合使用时，要注意"左点稍立、右点稍斜"，例如"小、心、东、办、示、亦、乐、赤"等字。
三、长点
（一）书写方法
也可以说是长右点，书写方法与右点相似，轻落笔，再向右下行笔，稍顿收笔，用笔过程由轻而重，笔道形状由细而粗，略具弧形。
（二）注意问题
长点不宜过于弯曲、弧度过大。
与反捺写法一致，反捺在行书中应用的较多。
（三）用法
长点一般用在字的中间或字底，与撇配合使用时较多，注意"撇稍短、点稍长"。
1、中间：卜
2、右下方：六、不、只、头、兴、实、贝、页、黄。
硬笔书法《基本笔画》课件(完整版)
硬笔书法《基本笔画》课件(完整版)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版美术教材三年级上册第五课《基本笔画》。
本节课主要让学生了解硬笔书法的基本笔画，包括点、横、竖、撇、捺、折等，以及它们在汉字中的应用和书写方法。
二、教学目标1. 让学生掌握硬笔书法的基本笔画，学会正确书写方法。
2. 培养学生的审美观念，提高学生对汉字美的鉴赏能力。
3. 培养学生耐心、细致的学习态度，提高学生的书法技能。
三、教学难点与重点重点：掌握硬笔书法的基本笔画及其书写方法。
难点：撇、捺、折等笔画的书写力度和节奏的把握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、练习本。
学具：铅笔、橡皮、练习本。
五、教学过程1. 导入：以一幅优美的硬笔书法作品吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
教师简要介绍硬笔书法的特点和魅力，引出本节课的主题。
2. 基本笔画讲解：教师在黑板上用粉笔演示基本笔画的书写方法，讲解每个笔画的要点，如起笔、转折、收笔等。
学生跟随教师一起在练习本上书写，体会笔画的书写规律。
3. 例字讲解：教师选取几个具有代表性的汉字，讲解基本笔画在汉字中的应用。
学生认真观察，跟随教师一起书写，巩固所学知识。
4. 课堂练习：学生独立完成练习本上的练习题，教师巡回指导，纠正学生的错误。
5. 作品展示：学生将自己的作品展示给大家，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：基本笔画及其书写方法设计意图：通过板书，使学生对基本笔画有更清晰的认识，方便学生复习和巩固。
七、作业设计汉字：木、火、土、金、水、木2. 答案：木：撇、捺火：点、撇、捺土：横、竖、横金：横、撇、捺水：横、竖、撇、捺木：撇、捺八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了硬笔书法的基本笔画及其书写方法。
但在课堂练习中，部分学生对撇、捺等笔画的书写力度和节奏把握仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：邀请书法爱好者进行专题讲座，让学生更加深入地了解硬笔书法的艺术魅力。
(完整版)硬笔书法基本笔画
基本笔画笔画名称笔画字例说明长横横画要写平稳，横不平，则字不稳。
横分长横和短横。
长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
如图：短横短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：垂露竖竖画要写垂直，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
如图：短竖写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
如图：斜撇撇画很有装饰性，如能写得自然舒展，增加字的美感，有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔出尖。
如图：竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。
如图：短撇写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：斜捺捺画粗细分明，书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：右点点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。
写点的关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
如图：左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。
如图:竖点实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。
如图：笔画名称笔画字例说明长点是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
如图:提提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。
第一章硬笔行书技法第三节硬笔行书基本笔画的写法（点画）
第一章硬笔行书技法第三节硬笔行书基本笔画的写法（点画）
第一章硬笔行书技法第三节硬笔行书基本笔画的写法一、点画硬笔行书的点画同楷书一样，也是由点、横、竖、挑、撇、捺，钩，折八种笔画组成，但比楷书灵括得多，可以根据章法的需要加以变化。
其特点是方圆并施，形态灵活多变．遒美俊雅。
现将其八种点画写法介绍如下：
一、点画
点画虽小，但在一个字中却起着“画龙点睛”的作用，其用笔和姿态十分丰富。
因此，在书写时必须严肃认真，点点精到，使不同的点有不同的姿态，切不可粗枝大叶，任意为之。
启下点即与下笔相连接的点。
其写法是尖人，重顿后向左下出锋以带下。
启右点由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。
长点一般作反捺使用，收笔时略露附钩，向左下方出锋，或者笔停即收，不带附钩。
竖三点在行书中可作三点水．双人旁和横三撇使用。
书写时三点问要笔意相连，一气呵成。
横三点常在字的上，中、下三个部位出现。
书写时有轻有重，有短有长，各尽姿态，有时在字下作心字或火字使用。
上下点通常是上小下大，上短下长，并以牵丝呼应。
用在偏旁上的上下点，其下边一点则作向右上挑状，以和下笔呼应。
左右点点作字头用，左点向右上出锋接右点，右点的左下出锋接下笔，若在字底，则左点出锋接右点，右点回锋圆转收笔。
硬笔书法初学：“点、横”的写法（图文教程）
硬笔书法初学：“点、横”的写法（图文教程）
展开全文
转自今日头条：柳墨诗书画，版权归原作者。
点、横的基本写法：
点
点画是一些长笔画的浓缩，短小的点画书写要轻捷，轻入重收，不可粘滞太久，迅疾转入下一个笔画，这样点画才能写出神采；长点运笔相对要慢一点，这样才显得沉稳一些；如一个字有几个点画，那就要注意点与点之间的变化和联系，用笔宜快，一气呵成。
斜点：凌空取势，向右下方轻落，挨纸由轻至重速顿，缓提收笔；（见图一）
图一
左点：凌空取势，向左下方轻落，挨纸即由轻至重速顿，缓提收笔；（见图二）
图二
横
横画是汉字使用率最高的笔画。
横画是一个字的大梁，一般略有点左低右高，起笔可轻可重，行笔较快，收笔较重。
笔画写得要有弹性。
几个横画在同一个字里出现，不能写得一样，可以在长短、方向上做点变化。
例如：“土”，上横略斜，下横略鼓；“三”，三横绝不能写得一样长，用笔的轻重也有变化。
短横：起笔轻灵，触纸即向右走，收笔略顿，扛肩角度较大；（见图三）
图三
长横：起笔略顿，运笔稳健，收笔略顿，稍上倾斜，长横中部稍有弧度；（见图四）
图四
笔画是硬笔书法之基础，希望书友们多写、多练、多悟，同时不要死搬硬套要学会领悟其中的真谛，关键要能变通，不可教条。
祝爱好书法的朋友书写愉悦！。
硬笔书法基本笔画点
教学过程：
一、 导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
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❖ 4、 教师分析讲解：
当前您正浏览第5页，共15页。
当前您正浏览第6页，共15页。
(四)捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平
捺之分。
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当前您正浏览第8页，共15页。
当前您正浏览第9页，共15页。
当前您正浏览第10页，共15页。
当前您正浏览第11页，共15页。
(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
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（附：参考教案）
5 、点 的 书 写
教学要求：
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：
一课时
硬笔书法基本笔画点课件
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❖ 《写字姿势歌》
❖ 写字时，要做到： ❖ 右手握笔背挺直，
❖ 眼离书本约一尺。 ❖ 手离笔端约一寸， ❖ 胸离桌子约一拳。
❖ 三个“一”要做到，
❖ 字写工整视力好。
当前您正浏览第2页，共15页。
当前您正浏览第3页，共15页。
当前您正浏览第4页，共15页。
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彭州市三界小学 李晓玲收集整理
第五讲
基本笔画——点背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
(四)捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和
平捺之分。
(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
（附：参考教案） 5 、点 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“点”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 分小组讨论。
4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化， 不能写得像个火柴棒。 详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写 点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 图示： 左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 图示： 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 图示： 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带点的字。 1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容。