2017年南开大学图书馆学考研-2016年考试大纲 学费 学制
2017年南开大学国际关系考研-2016年考试大纲 推免 学费 学制
练习答题方法
模拟考试的 1 对 1 的试题分析讲解以及答题技巧的分析。
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
初试 阶段 复试 调剂 阶段
录取 报到 阶段
2016 年 12 月-考前
育明教育的咨询老师会全面检查学员的记忆情况，并且 做检测，查缺补漏！ 政治所有知识点必须记住，并开始分析真题 英语，单词熟练掌握，每一道真题分析清楚，每一篇文 章没有不认识的单词，不理解的句子，不明白的段落。 英语作文，通过育明教育咨询师（考研英语阅卷老师） 的讲解，争取达到 25 分以上（两篇作文总分 30 分）， 有什么疑问都可以跟老师沟通。 进行模拟实训，查缺补漏，联系答题方法和应试心态， 做考前整理。这个时期，专业课尤其需要模拟，往年考 生在这个地方存在误区。 具体来说： 1．11 月末 12 月初，模拟两套历年真题，主要是检查之 前复习效果。 2. 12 月初，再次模拟真题，通过育明教育咨询师讲解， 掌握答题方法和技巧。 3．政治和英语，也需要进行全真模拟。将考场上可能出 现的问题，在考前全部解决。
内容：
轮复习法”。
记住重要的考点
具体来说：
1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。属于答疑，
发力 阶段
重点归纳的阶段，需要 12 课时的答疑，整理思路。 2.政治，背诵重要原理，理解知识点。 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行
2016 年 10 月
总结、梳理、查缺补漏。同时，进一步加强专业课的复 习，全面背诵记忆，理解。
40
40
2
简答
2个
30
50
6
论述
2个
80
90
共计：
150
2017年南开大学人类学考研-2016年考试大纲、学费、学制
1. 考试要求 本题多为开放式题目，主要测试学生对人类学知识和基本理论与方法的掌握情况，以及 运用人类学知识和理论分析问题的能力；测试学生的综合论述能力。
2. 题型 论述题：共 2 题，每题 25 分，共计 50 分。
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
题的思路和对策。
《社会学理论》考试内容一览表
题型
题量（小题）
分值（分）
时间 （分钟）
名词解释
6
30
40
简答题
6
60
70
论述题
2
60
70
总计
14
150
180
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
《人类学概论》硕士研究生入学考试大纲 一、考试目的
本考试是全日制人类学硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生 统一用汉语答题。根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二 轮，即复试。 二、考试的性质与范围
二、考试的范围 本考试科目的范围主要包括：社会学的基础概念、基本理论和主要议题；西方社会学理
论的重要人物、主要流派及其思想观点；以及社会学与中国社会。
三、考试基本要求 1. 系统掌握社会学的基本知识和基本问题。 2. 熟悉西方社会学的主要理论和理论流派。 3. 具备较强的理论联系实际、描述和解释社会问题的能力。
3．政治和英语，也需要进行全真模拟。将考场上可能出
现的问题，在考前全部解决。
初试 阶段
2016 年 12 月底
调整心态，准备考试。熟悉考试环境。
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
2016年南开大学图书馆学考研考试科目-考研真题解析-考研参考书
2016年南开大学图书馆学考研考试科目-考研真题解析-考研参考书专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目120501图书馆学01信息咨询图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。
Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合02信息交流与传播图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。
Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合03图书与出版管理图书馆学综合含：文献目录学、图书馆学概论、图书馆管理。
Y125M95①101思想政治理论②201英语一③745信息资源管理④840图书馆学综合专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
2017年南开大学档案学考研-2016年录取名单 推免 学费 学制
有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分 析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切 关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这 也是前面所提及的。
第二轮复习：每年的 9 月—12 月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后 总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这 4 个月是 专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看 育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完 育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。考 生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无 论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行 分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的 真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候 感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话） 的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢 完善自己此类题型的解答方法。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知 构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各
南开大学图书馆学综合考研经验分享
南开大学图书馆学综合考研经验分享很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学图书馆学综合考研经验。
管理学应该是让大家比较头疼的。
因为图书馆学综合专业属于商学院的一部分，所以必须和管理学挂钩。
管理学虽然也是与管理类学科是密切相关的，但是它掺杂了太多其他专业的内容，知识多、理论杂，复习起来很繁琐，大家最后的得分也都不是很高。
但是一旦掌握了正确的方法，复习这门课的时候也不是那么可怕。
首先就是多看书，起码要把参考书目看明白；其次就是多做历年的真题，去进行比较和分析，总结出出题的思路还有答题方法。
最后还是能的一个比较能看得过去的分数的。
在复习这门专业课的课的时候，只有一个办法：背！不过这个“背”并不是要你全部去死记硬背，有的确实只能死背，还有的就需要你去理解性记忆了。
而且专业课可以从9 月份开始复习，9月份至少要把两本参考书目全都过上一遍。
像是10月份就可以结合章节和框架，还有历年的真题去进行有条理的背诵了。
反正最后我到了12月的时候，针对考研红宝书及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。
本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色，本辅导仅针对购买此套材料的同学，详情请索取宣传单。
彭斐章编著《目录学教程》还有于良芝编著《图书馆学导论》这两本书目我反复背了不下三遍。
而后来考试的效果也是明显的，至少做题的时候心里都是有底的。
真题之类的资料可以从网上定，天津考研网就行。
最后还是我简单提一下公共课的复习。
2017年南开大学图书情报硕士考研-2016年考试大纲 学费 学制 培养方式
2017年南开大学图书情报硕士考研-2016年考试大纲学费学制培养方式图书情报硕士双证培养方式：在职不脱产学制：图书情报学制为2.5年学费：1.3万元/年考试大纲2016管理类联考综合能力考研大纲I.考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II.考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV.考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
南开大学各学院考研复试分数线对比( 2016年与2015年 )
60
90
90
350
理科
50
50
80
80
320
工科
45
45
80
80
305
工学【材料物理与化学、材 45↓ 50 45↓ 55 75↓ 90 80↓ 90 300↓ 330
料学】
工程硕士
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生命科学学院科学学位
50 50 50 50 90 90 90 90 330↑ 325
2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015
备注
57
57
100
100
350 参考校线
学术型：中国史学科
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 195
360↑ 325
文物与博物馆专业
50
50
190
320
世界史学科、考古学
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 200
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 305
资源循环科学与工程
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 325
环境工程（专业硕士）
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生理学
50
50
80
80
320
生物医学工程（学术）
45
45
80
80
305
生命科学学院生物工程专业 45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
格瑞斯教育旗下天津考研网，专注考研专业课资料与考研专业课辅导！
第1页共3页
南开大学图书馆学综合考研真题资料(含参考书信息)
南开大学图书馆学综合考研真题资料（含参考书信息） 南开大学自2013年开始不再指定考研参考书目，官方仅提供考研大纲，这对于备考的研友来讲提出了更高要求。
天津考研网签约硕博团队结合近年考研大纲及考试实际变动总结得出，往年考研参考书对于考研必考仍旧具有重要参考价值。
以下是天津考研网小编为研友汇总的南开大学图书馆学综合科目详细考研参考书目：①于良芝《图书馆学导论》本书是一部关于图书馆职业和图书馆学的概述性著作。
它将知识与信息的组织、整理和交流确定为图书馆职业的 基本社会分工，将知识与信息组织整理的技术、理论，以及通过图书馆实现知识、信息传递的原理确定为图书馆学的核心内容；以此为出发点，以复合图书馆和数字 图书馆的现实为背景，概述了图书馆职业进行知识与信息组织整理的基本理论和方法、各类型图书馆进行知识与信息传递的基本途径、图书馆职业的知识创新体系和 图书馆职业的哲学基础。
②彭斐章《目录学教程》本书是教育部“面向21世纪课程教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。
目 录学是图书馆学专业本科生的一门专业必修课。
本书阐述了目录学基础理论、中国目录学发展史、书目、索引、文摘与综述的编制原理、书目情报服务、书目工作组 织与管理、国外目录学理论，简介了目录学的分支学科，论述了国内外目录学的发展趋势，着重于培养学生的书目情报意识，提高实际的分析、解决问题的能力。
③《南开大学图书馆学专业考研红宝书》南开大学图书馆学专业（信息资源管理+图书馆学综合）考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。
本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。
2017南开大学教育经济与管理考研-2016年考试大纲、推免、学费、学制
论述题 1 个，50 分。考试时间为 60 分钟。
六、答题和计分
要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。
《经济学原理》考试内容一览表
序号 1 2 3
题型 名词解释 简答题 论述题 共计：
题量 10 5 1
分值 50 50 50 150
时间 （分钟） 60 60 60 180
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦！
何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对
整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。但是，不要
太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语
考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。采
取的复习方法是“反复，快速，多次“。每天大概背诵
的单词在 150 个以上为佳。
3.考研政治
此阶段，可以先不去关注政治。除非政治极差。
五、考试内容 本考试包括三个部分：名词解释、简答题和论述题。总分 150 分。
I. 名词解释 1. 考试要求 要求考生对经济学基本概念有全面了解。
2. 题型 要求考生解释经济学各个部分的 10 名词。每个名词 5 分，总分 50 分。考试时间为 60 分钟。
育明教育天津分校王老师预录取专业 绩 备注
教育经济与管理
88
教育经济与管理
92
考试大纲
《行政管理学》硕士研究生入学考试大纲
一、考试目的 本科目是南开大学全日制行政管理和公共政策两个专业的学术型硕士研究生入学资格 考试的专业基础课。通过本考试，旨在考察考生是否具备进入研究生阶段学习所应有的专业 基础素养和研究潜质。各语种考生统一用汉语答题。根据考生参加本科目考试的成绩和其他 三门考试的成绩总分，来选择参加第二轮即复试的考生。
2017年南开大学国际商务硕士考研-2016年考试大纲 学费 学制
2017年南开大学国际商务硕士考研-2016年考试大纲学费学制国际商务硕士学制：2年学费：24000元/生学年考试大纲《国际商务专业基础》考试大纲一、考试目的《国际商务专业基础》是2015年国际商务硕士(MIB)专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
《国际商务专业基础》考试要力求反映国际商务硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家开放型经济体系建设培养具有良好职业操守和国际视野、具有较强跨文化沟通以及分析与解决实际问题能力的高层次、复合型国际商务专业人才。
二、考试的性质与范围测试考生对于国际商务相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决国际商务现实问题的能力。
三、考试基本要求1.具备国际商务理论与实务的相关基础知识与技能，重点考查考生分析问题和解决问题的能力。
2.考试时间为180分钟，总分150分，采用汉语作答。
四、考试形式考试答题方式为闭卷、笔试。
题型为选择题、名词解释、简答题和论述题。
五、考试内容国际商务专业基础考查内容主要包含国际贸易理论与政策、国际直接投资与跨国公司、国际金融、国际商务环境与运营等国际商务专业基础知识、基本理论和基本技能，并能够运用相关基本原理分析国际商务现象。
第一部分国际贸易理论与政策一、国际贸易理论1.技术差异论2.要素禀赋论3.规模经济、不完全竞争与国际贸易二、国际贸易政策与贸易壁垒1.贸易保护的依据2关税措施3.非关税措施4.国际贸易摩擦5.国际贸易中的知识产权保护与环境保护政策三、货物贸易与服务贸易1.货物贸易及其类型2.服务贸易与服务外包3.技术贸易与国际劳务合作4.国际贸易的创新方式四、多边贸易体制与区域经济一体化1.经济全球化与多边贸易体制的演变2.区域经济一体化的形式及实践3.中国与世界贸易组织4.中国的区域经济合作实践第二部分国际直接投资与跨国公司一、国际直接投资与跨国公司理论1.国际直接投资的发展2.跨国公司发展及其主要类型3.国际直接投资的动因二、对外直接投资中的母国与东道国效应1.对外直接投资的母国利益和代价2.对外直接投资的东道国效应3.对外直接投资中的政府行为三、国际直接投资与中国1.中国对外资的利用2.中国的对外直接投资3.国际生产分工的发展与中国的作用第三部分国际金融一、国际货币体系与汇率制度1.国际货币体系及其演变2.汇率制度3.人民币汇率改革二、外汇市场、外汇业务与风险1.外汇市场与外汇业务2.均衡汇率的决定3.外汇风险三、国际金融市场1.货币市场2.债券市场3.股权市场四、国际金融危机1.20世纪90年代以来的国际金融危机2.国际金融创新3.国际金融体系改革第四部分国际商务环境与运营一、国际商务环境1.国际商务文化环境2.政治、法律和商业伦理二、国际营销1.目标市场的选择2.国际营销管理三、国际物流与供应链管理1.国际物流定义与问题2.国际物流与供应链管理四、国际贸易实务1.国际贸易实务的基本流程2.商品的品质、数量与包装3.商品的价格4.国际贸易运输与保险395经济类专业学位联考综合能力测试考试大纲Ⅰ.考查目标2014年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。
2016年南开大学图书情报硕士考研考试科目-考研真题解析-考研参考书
2016年南开大学图书情报硕士考研考试科目-考研真题解析-考研参考书专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目125500图书情报01图书馆方向专业硕士。
不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。
商学院专业硕士（含各个专业学位）只面向非应届生招生，招生名额共计为：Y470M0，不含在商学院计划录取的Y125M95中。
Y125M95①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无02情报方向专业硕士。
不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。
商学院专业硕士（含各个专业学位）只面向非应届生招生，招生名额共计为：Y470M0，不含在商学Y125M95①199管理类联考综合能力②204英语二③-无④--无院计划录取的Y125M95中。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
2017年南开大学管理科学与工程考研-2016年考试大纲 推免 学费 学制
2017年南开大学管理科学与工程考研-2016年考试大纲推免学费学制管理科学与工程学制：实行以2年制为基础的弹性学制学费：8000元/生学年南开大学商学院2016年拟接收推免生名单拟接收专业本科院校姓名备注管理科学与工程南开大学谭雯雯管理科学与工程南开大学李明管理科学与工程南开大学孙鹏管理科学与工程中南财经政法大学申宁管理科学与工程中国地质大学(武汉)程思遥管理科学与工程西南大学黎甜甜管理科学与工程湖南大学易雯推免名额：总名额：84个，管理科学与工程7个。
考试大纲2016年管理科学与工程专业硕士研究生考试《管理信息系统》考试大纲导言：《管理信息系统》从管理科学的角度，研究如何利用计算机、通讯技术、运筹学等技术辅助管理决策，使学生了解信息、管理信息、管理信息系统在现代管理中的重要性，熟悉其相关的概念、原理和方法；掌握分析、设计、实施实际应用系统的方法；培养学生将计算机技术用于处理管理信息的实际工作能力，为日后进一步的学术研究和实际工作奠定基础。
本学科是一门实践性强，与其它学科关联度高的应用性学科，强调培养学生将所学理论、知识和方法应用于实际工作的能力。
考试大纲一、信息系统和管理（一）信息及其度量（二）信息系统的概念及其发展（三）信息系统和管理（四）信息系统与决策支持（五）管理信息系统面临的挑战二、管理信息系统概论（一）管理信息系统的概念（二）管理信息系统与环境（三）管理信息系统的分类（四）制造资源计划（MRPⅡ）（五）企业资源计划（ERP）三、管理信息系统的技术基础（一）信息系统硬件和软件（二）数据处理（三）数据组织（四）数据库技术（五）计算机网络四、管理信息系统的战略规划和开发方法（一）管理信息系统战略规划的概念（二）制定MIS战略规划的常用方法（三）企业流程重组（BPR）（四）信息系统开发方法五、系统分析（一）系统开发过程（二）管理业务调查（三）数据流程调查（四）数据字典（五）描述处理逻辑的工具（六）系统化分析（七）研究和确定管理模型（八）提出新系统的逻辑模型六、系统设计（一）总体设计（信息系统流程图设计、功能结构图设计等）（二）系统详细设计（代码设计、物理配置方案设计、数据存储设计、输出与输入设计、计算机处理过程设计）七、系统实施（一）物理系统的实施（二）程序设计（三）软件开发工具（四）程序和系统调试（五）系统切换、运行及维护八、面向对象的系统开发方法（一）面向对象的基础理论（二）面向对象系统建模工具（三）面向对象系统分析与设计（四）面向对象的系统实施九、信息系统的管理（一）信息系统开发的项目管理（二）信息系统的运行管理（三）信息系统的管理模式与伦理十、决策支持系统（一）决策支持系统的概念（二）决策支持系统的组成（三）智能决策支持系统（四）群体决策支持系统十一、电子商务（一）电子商务的概念（二）电子商务的技术基础与结构（三）电子商务给企业和社会变革带来的影响（四）电子商务的安全（五）电子商务的支付（六）电子商务与物流（七）网络营销2016年管理科学与工程专业及物流与供应链管理专业硕士研究生考试《运筹学》考试大纲导言：《运筹学》考试科目是管理科学与工程专业和物流与供应链管理专业硕士研究生考试中的专业课考试科目。
2017南开大学政治学理论考研-2016年考试大纲、推免、学费、学制
题的思路和脉络。在把握参考书的目录的时候，不是死
准备
育明教育课程：
记硬背，这样是没有用的。作者在写书的时候，都是有
阶段
授课内容：
一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以
学科框架
随意调换。因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆
考试重点
起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任
掌握答题方法和技巧。
3．政治和英语，也需要进行全真模拟。将考场上可能出
育明教育天津分校王老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
现的问题，在考前全部解决。
初试 阶段 复试 调剂 阶段
录取 报到 阶段
2016 年 12 月底
调整心态，准备考试。熟悉考试环境。
2017 年 2 月-5 月
查询成绩、关注复习情况，参加育明教育考研复试辅导 班，联系导师。
拟接收学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院 周恩来政府管理学院
拟录取专业 政治学理论 政治学理论 政治学理论 政治学理论 政治学理论 政治学理论 政治学理论 政治学理论
面试成 绩 备注
86 93 92 85 93 90 90 86
2017 南开大学政治学理论考研-2016 年考试大纲、推免、学费、
政治学理论
学制
学费：学硕 8000 元/生学年
学制：2 年制为基础的弹性学制
2016 年推免名额：周政院总推免人数：50 人。政治学理论 8 人
姓名 李* 赵* 魏* 张* 李* 朱* 王* 易*
推荐单位 大连海事大学 南开大学 南开大学 南开大学 南开大学 湖南大学 湖南大学 西北大学
南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料
南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料南开大学图书馆学综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
咱们今日分享南开大学图书馆学综合考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
下面是南开大学图书馆学综合考研考试大纲图书馆学专业硕士研究生考试《图书馆学综合》考试大纲导言：《图书馆学综合》是图书馆学专业硕士研究生入学考试中的专业课考试科目。
该科目要求考生全面掌握图书馆学和目录学的基本理论与基本方法，以及图书馆事业的历史发展，了解图书馆事业的现状与最新进展，能够运用图书馆学和目录学的基本知识，分析和解决现实问题。
《图书馆学综合》考试科目的内容共包括图书馆学、目录学两个部分。
考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。
第一部分：图书馆学一、信息、知识、文献与图书馆（一）信息与知识（二）文献（三）图书馆（四）图书馆职业二、知识与信息的组织整理（一）知识与信息组织整理的原因（二）知识与信息组织整理的理论与方法（三）知识与信息组织整理的工具（四）知识与信息组织整理的成果三、图书馆的发展（一）早期图书馆兼档案馆（二）古代图书馆（三）现代图书馆四、当代主要图书馆类型及其功能（一）公共图书馆（二）高等学校图书馆（三）科学与专业图书馆（四）中小学图书馆（五）其他类型五、图书馆职业的知识体系（一）图书馆学的产生（二）现代图书馆学的发展（三）当代图书馆学的体系结构六、图书馆职业哲学（一）图书馆职业哲学思想分类（二）现代图书馆职业的使命（三）现代图书馆职业的认识论基础（四）现代图书馆职业价值观与道德规范第二部分：目录学一、目录学基础理论（一）书目、目录工作与书目情报（二）目录学的研究对象（三）目录学的基本原理（四）目录学的性质和与其他学科的关系（五）目录学研究发展趋势（六）目录学理论基础与指导原则二、目录学的历史发展（一）官修书目的产生与发展（二）史志目录的产生与发展（三）私人目录的产生与发展（四）专科目录的产生与发展（五）导读目录的产生与发展三、文献揭示与组织（一）文献揭示（二）文献著录（三）书目提要（四）书评（五）综述（六）文献组织四、书目文献编纂法（一）书目编纂法（二）文摘编纂法（三）索引编纂法五、书目控制（一）书目控制思想的产生与发展（二）书目工作标准（三）文献范围与控制六、书目工作组织与管理（一）国家书目（二）联合目录（三）在版编目上面就是以上南开大学图书馆学综合合考研大纲了，再说一下给大家推荐的真题资料袋答案解析的，天津考研网主编《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）【学长复习资料-真题笔记】》。
2017年南开大学考古学考研-2016年考试大纲 学费 学制
2017年南开大学考古学考研-2016年考试大纲学费学制考古学学制：3年学费：8000元/生学年考试大纲2016年度硕士研究生科目“考古学与博物馆学”入学考试大纲（南开大学考古学学术型硕士适用）一、考试目的考古学科硕士研究生（学术型）专业课入学考试是面向全日制考古学硕士学位研究生的入学资格考试。
目的是通过本考试选拔优秀的学生进入本校考古学与博物馆学学科攻读硕士学位，本学科将根据该专业课的考试成绩，结合政治、外语成绩的总分选择参加复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试意在测试考生对考古、文物、博物馆学科相关知识的掌握水平。
考试范围包括本大纲规定的考古、文物、物质文化、文化遗产、博物馆学等学科的相关内容，用以测试考生对考古、文物、博物馆学科领域基础知识掌握的水平及其综合分析和文字表达能力，进而考察考生的科研潜力。
三、考试基本要求1.具备一定的考古、文物、博物馆学科领域的专业知识，并有相应的历史学等辅助背景知识。
2.对考古、文物、博物馆学科领域有较强的兴趣和爱好。
3.具备宏观思维、细致表达及较强的语言组织能力。
4.统一用汉语答题，逻辑清晰、语言流畅、书写清楚。
5.答题时，要求考生用钢笔、圆珠笔、水笔等清晰地书写在答题纸上，尽量保持卷面整洁。
答案内容不得透露任何与考生有关的信息，否则以0分计。
四、考试形式本考试闭卷，采取客观试题与主观试题相结合，基础知识与综合能力相结合的指导思想，既强调考生对于基础知识的掌握，又考察其对于综合知识的驾驭能力，同时还可对考生的逻辑思维、语言表达及科研潜力等进行测试。
五、考试内容考试内容包括考古学史与理论、考古学著名人物、中国各期段考古、田野考古、最新考古发现和研究动态、古代墓葬考古与研究、古代陶瓷考古与研究、古代青铜器研究、古代玉器研究、古代建筑、古代石刻、古代书画作品与画家、古代宗教文物与遗迹、古代家具、科技考古基础知识，物质文化基本理论、中国各期段物质文化史、文化遗产理论与实践、中外博物馆历史、博物馆理论与实务、文博考古工作的相关法律和法规等。
2017年南开大学档案学考研-2016年考试大纲 推免 学费 学制
2017年南开大学档案学考研-2016年考试大纲推免学费学制档案学学制：实行以2年制为基础的弹性学制学费：8000元/生学年南开大学商学院2016年拟接收推免生名单拟接收专业本科院校姓名备注情报学云南大学张东旭档案学南开大学李晓阳支教保研档案学南开大学储君档案学西北大学张琪敏推免名额：总名额：84个，档案学3个。
考试大纲2016年图书馆学、情报学、档案学专业硕士研究生考试《信息资源管理》考试大纲导言：《信息资源管理》考试科目是图书情报与档案管理一级学科，即图书馆学、情报学、档案学三个专业硕士研究生入学考试中的专业课考试科目。
该科目主要考察考生对信息资源管理专业领域的基本知识、基本理论、基本方法和手段的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于现实状况有一定程度的理解和了解，能运用基本理论与方法分析解决一些现实问题。
考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。
信息资源管理考试大纲一、绪论（一）信息与信息资源（二）信息资源管理概述（三）信息资源管理的沿革与发展二、信息资源管理的基本思想与特征（一）西方学者对信息资源管理思想的认识（二）中国学者对信息资源管理思想的认识（三）信息资源管理思想的内涵（四）信息资源管理思想的基本特征三、信息资源管理中的内容管理（一）信息资源的类型（二）信息采集（三）信息组织（四）信息检索（五）信息分析（六）信息资源开发利用四、信息系统的管理（一）信息技术与信息系统（二）信息系统的开发战略（三）信息系统开发方法（四）信息系统的运行管理（五）信息资源标准化（六）信息系统建设的项目管理五、信息政策与法规（一）信息政策与法规概述（二）信息采集的政策与法规（三）信息公开的制度与法规（四）知识产权保护法（五）信息安全政策与法规六、信息资源优化配置（一）资源配置的经济理论（二）信息资源配置与信息福利（三）信息资源配置机制（四）信息资源的产权配置（五）信息资源配置的效率（六）信息资源共享七、企业信息资源管理（一）企业信息资源管理的产生背景和发展沿革（二）企业信息资源管理的内容和模式（三）企业信息化建设与管理（四）企业信息化的发展趋势八、政府信息资源管理（一）政府信息资源管理的产生与发展（二）政府信息资源的类型与特点（三）政府信息资源管理的内容与模式（四）政府信息化建设与管理九、知识管理（一）从信息资源管理到知识管理（二）知识管理的主要内容（三）知识管理的实现（四）CIO与CKO2016年档案学专业硕士研究生考试《档案学综合》考试大纲档案学综合考试科目是档案学专业硕士研究生入学考试专业课考试科目。
南开大学图书馆学专业考研真题
南开大学图书馆学专业考研真题南开大学图书馆学专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。
缺一不可，笔者是去年参加南开大学图书馆学专业研究生入学考试的，当时考场上有些紧张，完全不知道自己答得怎么样，只是觉得总算是都写完了，所以看到自己分数的时候还是略微有些吃惊的。
最近结束了实习工作在家休息来着，也趁此机会把自己的真题备考资料分享给大家，之前不少学弟学妹问我来着。
南开大学的初试专业课科目是：①思想政治理论；②英语一；③信息资源管理；④图书馆学综合。
我用的专业课真题资料是：《南开大学图书馆学专业考研红宝书（信息资源管理+图书馆学综合）》，由天津考研网主编，需要的或者感兴趣的同学可以上网了解了解具体情况。
资料中主要包含的真题内容有：南开大学信息资源管理2006-2016年考研真题；南开大学信息资源管理2006-2011、2014年考研试题参考答案；南开大学信息资源管理2006-2011年考研真题解析；南开大学图书馆学综合2003-2016年考研真题；南开大学图书馆学综合2006-2011年考研试题参考答案；南开大学图书馆学综合2011年考研真题解析。
书中的真题解析视频我找了链接放在下面，大家可以直接搜索查看，南开大学信息资源管理考研真题解析（答案+讲解视频）”。
另外呢，我还给大家摘抄了一点真题和答案解析，抄完才发现年份没对上，大家就将就着先看看吧，我就不重新码字了：南开大学2016年硕士研究生入学考试试题注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效一、简答题（每题12.5分，共75分）1、简述书目控制的意义2、简述古代提要的体例3、简述目录学与图书馆学的关系南开大学图书馆学综合2011年考研试题参考答案一、简答题（每小题12.5分，共75分）1、简述国内外主要的文献著录与编目标准答：要点--参照《目录学教程》回答文献著录与编目标准，需要注意的是，要对各个标准依据自己的理解，进行必要的解释。
2017年南开大学图书情报硕士考研-2016年考试科目 学费 学制 培养方式
太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语
考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。采
取的复习方法是“反复，快速，多次“。每天大概背诵
的单词在 150 个以上为佳。
3.考研政治
此阶段，可以先不去关注政治。除非政治极差。
1.专业课任务： 记忆重要概念和知识框架
2016 年 7 月-8 月 育明教育课程：
授课内容： 1.明确专业课具体的考点
复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，
育明教育专注考研专业课辅导，多年来帮助多名学生成功圆梦报考院校，更多
的考研信息可以咨询天津分校王老师。
复习 进度
时间
内容
2016 年 1 月-2016 年 6 月 复习任务：
准备 阶段
育明教育课程： 授课内容：
1.专业课： 专业课大概复习二遍。 复习方法：
记硬背，这样是没有用的。作者在写书的时候，都是有
一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以
随意调换。因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆
起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任
何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对
整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。但是，不要
内容：
轮复习法”。
记住重要的考点
具体来说：
1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。属于答疑，
发力 阶段
重点归纳的阶段，需要 12 课时的答疑，整理思路。 2.政治，背诵重要原理，理解知识点。 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行
2016 年 10 月
总结、梳理、查缺补漏。同时，进一步加强专业课的复 习，全面背诵记忆，理解。