第一部分计算机基础知识(共计10课时).
《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准课程代码：B00000342课程类别：公共基础课程授课学院：数字经济学院学分学时：64一、课程定位《计算机应用基础》为大学生必修课程，是公共基础课，旨在培养当代大学生的信息化处理能力：计算机基础操作能力、Office办公自动化处理能力、计算机应用安全管理能力等。
二、课程目标通过《计算机应用基础》课程的学习，使学生具备计算机、Windows操作系统和Office 办公软件的基本知识，为学习和掌握专业知识和职业技能打下基础。
1、知识目标1)计算机基础知识；2)Windows操作系统基础知识；3)Office办公软件基础知识；2、能力目标1)具备基于Windows操作系统的基本文件管理能力；2)具备基于Office20XX的基本的文档操作和应用能力；3)具备基于Office20XX的基本的表格操作和数据处理能力；4)具备基于Office20XX的基本的演示文稿制作能力；5)具备基本的Internet操作能力；3、素质目标1)具有社会主义和共产主义的理想信念；2)具有改革开放的意识和强烈的竞争意识；3)具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念；4)具有良好的职业道德和质量服务意识；5)具有不断学习、不断创新的进取精神；6)具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；7)具有健康的体魄和良好的心理素质；三、课程设计1、设计思想教学内容框架总体设计思路以认识计算机的基本硬件组成并了解计算机相关基础知识为起点，通过Windows操作系统实现合理的文件管理及基本的文件操作为引导，进而掌握使用最常用的Office办公软件进行文档编辑、表格数据处理和分析、以及演示文稿的制作。
课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成：2、课时分配建议本课程课时为62课时，其中理论教学32课时，实践教学30课时。
3、课程单元描述课程单元1四、课程评价（一）《计算机应用基础》课程评价及方式说明学生的成绩评定以主要根据理论知识的掌握（为总结性考核，占50%）、考勤（占10%），课堂提问（占10%）、作业（占10%）、企业教师技能评定（占20%）等五方面构成。
计算机基础知识
计算机基础知识1. 什么是计算机基础知识？计算机基础知识是指关于计算机基本原理、组成结构、操作系统、网络技术、数据结构等方面的基本概念和知识。
2. 计算机的历史计算机的发展可以追溯到古代的计算工具，经历了计算尺、打算盘、维纳机等机械计算设备的发展，直至现代计算机的诞生。
第一台电子计算机是由冯·诺依曼等人于1946年研制成功的ENIAC。
3. 计算机的基本原理计算机的基本原理是通过对输入的数据进行运算和处理，最终产生输出结果。
计算机包括输入设备、中央处理器、内存、输出设备和存储设备等组成部分。
4. 计算机的组成结构计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器、内存、输入输出设备等；软件包括操作系统、应用软件等。
5. 计算机操作系统操作系统是计算机系统的核心，负责管理计算机硬件资源、提供用户界面、支持应用程序的运行等功能。
常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等。
6. 计算机网络技术计算机网络技术是指将多台计算机通过网络连接起来，实现资源共享、信息传递等功能。
常见的网络技术包括局域网、广域网、因特网等。
7. 数字数据表示计算机使用二进制来表示数据，将数据转换为0和1进行存储和处理。
常见的数据表示包括整数、浮点数、字符等。
8. 数据结构数据结构是指数据之间的关系以及对数据的操作方法。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列等。
9. 算法算法是解决问题的方法和步骤。
好的算法能够高效地解决问题，提高计算机程序的性能。
10. 总结计算机基础知识是计算机科学的基础，对于理解计算机原理和进行编程开发都具有重要意义。
通过学习计算机基础知识，可以更好地掌握计算机技朥，提高计算机应用水平。
《计算机应用基础》电子教案 (2)
1、功能和特点(1分钟)(了解)(1)即点既输(2)自动更正(3)图文混排(4)任务窗格(5)拼写与语法检查等.这些问题在后面的学习中将详细讲解.2、Word 2003的运行环境(2分钟)(了解)(1)硬件环境CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上,建议配置PIV/2.4GHz以上.内存:基本配置256MB以上,建议配置512MB以上.硬盘:基本配置10GB以上,建议配置40GB以上.(2)软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2)Word 2003的启动方法(6分钟)(演示)(1)常用启动方法(3分钟)●利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
●利用快捷工具栏启动：单击Office 2003快捷工具栏上【MicrosoftWord2003】图标。
●利用快捷方式启动：在桌面上建立Word 2003的快捷方式，双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)（1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。
（2）单击菜单【文件】|【退出】命令。
（3）单击标题栏右边的【关闭】按钮。
（4）按Alt+F4组合键。
学生听课状态:学生听课状态:☺提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘，若误操作请单击[取消]。
3)Word 2003窗口组成及操作(教师演示介绍)(5分钟)Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
各部分的功能,我们在使用中讲解.4)视图方式(10分钟)(教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式。
以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
学生听课状态:(2)【web版式】视图功能:在该视图中，Word能优化Web页面，外观与在Web或Internet上发布时的外观一致。
公共基础知识 计算机
公共基础知识计算机
《公共基础知识：计算机》
计算机是一种现代化科技产品，它在我们生活中扮演着重要的角色。
因此，了解计算机的公共基础知识对每个人来说都是很重要的。
首先，我们需要了解计算机的基本组件。
计算机由中央处理器（CPU）、内存、硬盘、输入设备和输出设备等组成。
其中，中央处理器是计算机的大脑，它可以执行各种指令和运算。
而内存则用来存储数据和程序，硬盘则用来永久存储数据。
此外，键盘和鼠标是计算机的输入设备，用来输入信息；而显示器和打印机则是计算机的输出设备，用来显示和打印信息。
其次，我们需要了解计算机的工作原理。
计算机通过执行一系列的指令和算法来完成各种任务。
它可以进行数据的存储、处理和传输，还可以执行各种程序来实现各种功能。
最后，我们需要了解计算机的网络连接。
如今，计算机之间可以通过网络进行连接，可以进行信息的交流和共享。
有了网络，我们可以轻松地获取各种信息，进行在线交流和工作。
总之，了解计算机的公共基础知识对于每个人来说都是很重要的。
只有了解了计算机的基本组成和工作原理，才能更好地使用计算机，提高自身的科技素养。
《计算机基础知识》
计算机基础知识计算机基础知识是每个使用计算机的人都应该了解的内容。
无论你是一名程序员、学生、还是普通用户，了解计算机的基础知识都将有助于你更好地使用计算机，提高效率，避免出现一些常见的问题。
本文将介绍计算机基础知识的几个重要方面。
计算机硬件计算机的硬件部分包括了各种物理设备，如中央处理单元（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘等。
CPU是计算机的大脑，负责执行所有的计算任务；内存用于存储临时数据；硬盘用于永久存储数据；显示器用于显示图形界面；键盘用于输入。
了解这些硬件设备的功能和作用，可以帮助你更好地理解计算机是如何工作的。
计算机软件计算机软件是指安装在计算机上的各种程序，包括操作系统、应用程序等。
操作系统是控制计算机硬件和软件的核心程序，如Windows、MacOS、Linux等；应用程序则是运行在操作系统上的各种应用软件，如Microsoft Office、Photoshop等。
了解计算机软件的种类和功能，可以帮助你选择合适的软件，提高工作效率。
计算机网络计算机网络是多台计算机通过网络连接在一起，共享资源和信息。
常见的网络类型包括局域网（LAN）、广域网（WAN）、互联网等。
了解计算机网络的基本知识，如IP地址、子网掩码、路由器等，可以帮助你更好地理解网络通信的原理，解决网络问题。
计算机安全计算机安全是保护计算机系统和数据不受未经授权的访问、破坏或泄露的过程。
常见的安全威胁包括病毒、木马、勒索软件等。
了解计算机安全的基本概念和方法，如防火墙、杀毒软件、强密码等，可以帮助你保护个人计算机和数据的安全。
总结计算机基础知识涵盖了计算机硬件、软件、网络和安全等方面。
了解这些基础知识可以帮助你更好地理解计算机的工作原理，提高使用效率，保护个人数据安全。
希望本文能够帮助你更好地了解计算机基础知识，提升技能水平。
计算机基础第一课
路由器是用于连接不同网络的设备，能够根据网络地址转发数据包；交换机是一 种多端口设备，可以实现多个设备之间的数据交换；调制解调器是一种将数字信 号转换为模拟信号的设备，用于实现计算机与电话线的连接。
网络协议与IP地址
总结词
网络协议是网络中设备之间通信的规则 和标准，IP地址是用于标识网络中设备的 唯一标识符。
常见操作系统介绍
macOS
苹果公司开发的专有操作系统 ，主要用于苹果电脑。
iOS
苹果公司开发的移动操作系统 ，用于iPhone、iPad等设备。
Windows
由微软公司开发的桌面操作系 统，广泛应用于个人电脑和服 务器。
Linux
开源的操作系统，广泛应用于 服务器、嵌入式设备和桌面电 脑。
Android
VS
详细描述
网络协议是网络中设备之间通信的规则和 标准，规定了数据传输的格式、控制信息 等内容。IP地址是用于标识网络中设备的 唯一标识符，采用点分十进制表示法，由 四个数字组成，每个数字的取值范围是0255。IP地址由两部分组成，分别是网络 地址和主机地址。
CHAPTER 05
计算机安全基础
计算机安全定义与威胁
计算机基础第一课
汇报人： 202X-01-05
目录
• 计算机基础知识 • 操作系统基础 • 办公软件基础 • 网络基础 • 计算机安全基础
CHAPTER 01
计算机基础知识
计算机的定义与历史
总结词
理解计算机的定义，了解计算机的发展历程。
详细描述
计算机是一种能够按照程序指令对数据进行输入、处理、存储和输出的电子设备。自20世纪40年代第一台电子计 算机诞生以来，计算机技术经历了多次重大突破和变革，从大型机到个人电脑，再到现代的智能手机和平板电脑 ，计算机已经成为现代社会不可或缺的工具。
计算机科学技术的基础知识
计算机科学技术的基础知识
一、计算机的组成
计算机由中央处理器、存储器、输入设备、输出设备、控制器、模拟
器组成，中央处理器是用来处理逻辑和运算的，存储器用来储存数据和程序，输入设备用来向计算机输入数据，输出设备用来将计算机的结果输出
到外界，控制器用于分配、控制和管理计算机的各种资源，模拟器用来模
拟计算机程序的运行情况。
二、计算机的系统结构
计算机系统结构一般分为硬件结构、软件结构、运行时结构三类。
硬
件结构主要指计算机的硬件组成，软件结构主要指软件组成，而运行时结
构则主要指程序的运行状态和控制方式。
三、编程语言
计算机编程语言是用来编写计算机程序的语言，目前已经开发出的编
程语言有多种，如C语言、C++语言、Java语言、VB语言、Pascal语言、Delphi语言、HTML语言等。
四、操作系统
操作系统是计算机软件，它负责管理计算机操作，把硬件的功能资源
合理地调度分配给每一个程序。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲课程内容：计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、打印机使用等。
总课时：280课时第一部分计算机基础知识（共计：20课时）要求（一）了解计算机的发展、特点和应用；（二）重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成；（三）掌握一般微机的主要性能指标；（四）了解计算机病毒的基本知识，重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法；（五）终端站点日常维护。
内容1.1 计算机应用基础初步知识（4课时）；1.2 终端站点系统组成设备连接（8课时）；1.3 计算机病毒及其防治（4课时）；1.4 计算机日常维护（4课时）。
第二部分汉字输入技术（共计：8课时）要求：（一）了解汉字的编码与存储；（二）较熟悉地掌握（五笔或自码）汉字输入方法；内容2.1 汉字操作系统简介（2课时）；2.2 汉字输入方法（6课时）。
第三部分Windows操作系统（共计：30课时）要求：（一）了解W INDOWS的配置；（二）一般掌握WINDOWS的系统安装；（三）重点掌握WINDOWS的启动和退出；（四）重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法；（五）重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念；（六）熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法；（七）掌握查找文件夹或文件的操作方法；（八）熟练掌握常用软件操作。
内容3.1 WINDOWS简介（4课时）；3.2 资源管理器（包括查找文件夹、文件）（6课时）；3.3 控制面板（6课时）；3.4 WINDOWS附件使用（8课时）；3.5 压缩软件WINRAR操作（2课时）；3.6 Windows Medis Player操作（2课时）；3.7 即时通讯软件操作（2课时）。
第四部分 Word文档处理（共计：70课时）要求：（一）了解Office的硬件和软件要求；（二）一般掌握Office的安装方法；（三）重点掌握Word中文版的启动和退出；（四）重点掌握Word窗口的组成以及操作方法；（五）重点掌握Word文档的基本操作；（六）重点掌握Word文件的操作方法；（七）重点掌握Word的五种视图方式的显示方式以及它们的含义；（八）重点掌握页面格式的设置方法：（九）重点掌握文本格式的设置方法；（十）重点掌握Word文档的图文混排、特殊艺术字、数学公式的制作方法；（十一）会打印文档。
初中计算机基础知识
初中计算机基础知识计算机是现代社会中不可或缺的工具，我们每天都在使用计算机进行工作、学习和娱乐。
但是，要充分利用计算机，我们需要了解一些基本的计算机知识。
本文将会向大家介绍一些初中阶段的计算机基础知识。
一、计算机的基本组成部分计算机通常由硬件和软件两个部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等等。
软件则指计算机程序，包括操作系统、应用软件和工具软件。
这些硬件和软件部分相互配合，使计算机能够完成各种任务。
二、计算机的工作原理计算机是根据人类输入的指令来完成任务的。
当我们敲击键盘或者点击鼠标时，计算机会将信号转化为二进制代码，并通过中央处理器进行处理和执行。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责处理和控制各种操作，如运算、逻辑判断和存储等。
三、计算机的存储方式计算机有两种主要的存储方式：内存和硬盘。
内存是计算机的临时存储器，它可以快速读取和写入数据，但是一旦计算机关闭，内存中的数据就会丢失。
硬盘是计算机的永久存储器，可以长期保存数据，即使计算机断电也不会丢失。
因此，我们通常将重要的文件和数据保存在硬盘中。
四、计算机网络的基本概念计算机网络是指多台计算机通过网络互连而成的系统。
它可以帮助我们实现远程通信、数据共享和资源共享等功能。
计算机网络可以分为局域网和广域网两种类型。
局域网通常在一个地方范围内建立，如家庭、学校或办公室。
而广域网则是将多个局域网连接起来，形成一个更大的网络。
五、计算机安全与隐私保护六、计算机在生活中的应用计算机在生活中有广泛的应用，可以帮助我们提高工作效率、获取信息和享受娱乐。
例如，我们可以使用计算机编写文档、制作演示稿、处理图像和视频等。
此外，计算机还可以用于上网冲浪、在线购物和玩游戏等。
随着科技的不断进步，计算机的应用领域也在不断拓展。
综上所述，计算机基础知识包括计算机的基本组成部分、工作原理、存储方式、网络概念、安全与隐私保护以及在生活中的应用等。
了解这些基本知识可以帮助我们更好地理解和使用计算机。
《计算机应用基础》教案——office2010版
参阅教材
第一章第一节，第二节
作业
P172一.1~30
教学后记
该节内容理论2学时，内容略显多一些，时间较紧张；
实验2学时上机练习指法不够用，学生应在课余时间多加练习。
《计算机应用基础》教案
教学对象
教学时间
年月日
教学内容
第一章计算机基础知识
1．3数据编码和进制转换
4）数据库系统
按数据模型的不同分为三种类型：层次型、网状型、关系型。目前比较流行的数据库系统有Fo7ro、Oracle、SQL等。
教学小结
这一节最为重要的内容是掌握计算机系统的概念，这一点在教学过程中要注意强调；
对于上机实验的第一节课，要注意强调正确的指法操作。
学习指导
学生在学习这一节内容时，对计算机的概念有了初步的了解；
三、重点与难点
重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算机中的表示及编码
难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。
四、课时分配：讲授4学时、实验2学时
五、教学方法：讲授(ppt)
六、教学过程：
第一讲、计算机概述(1学时)
1、什么是计算机（概念）
2、计算机发展过程
5）Windows7提供了更好用的网络功能。
6）Windows7的计划任务将在系统后台自动执行。
7）远程支援。
8）内置网络防火墙功能。
9）“智能标签”软件。
4、Windows7启动和退出
1）启动
开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。
先开显示开关，再开主机开关。
2）退出
（1）正常退出
关闭所有的应用程序窗口；
计算机基础教学计划
计算机基础教学计划计算机基础教学计划「篇一」（一）课程培养目标《计算机文化基础》是我校非计算机专业学生公共必修课程。
通过计算机软、硬件基本知识、操作系统的使用、中文文字处理、表处理、演示文稿制作、网络及多媒体等内容的教学，使学生掌握计算机的基本原理和操作方法，培养学生具有信息技术能力，即在现代信息技术条件下，培养学生获取、加工处理、展示和再现、存储保存、传递和交流信息的五种基本能力。
（二）教学要求课程内容介绍：本门课程是今后学习各类计算机课程的先行课，以训练实际操作能力为目的。
内容包括微型计算机基础知识和中文Windows20xx、Word20xx、PowerPoint20xx、EXcel20xx和Internet的一般知识及操作。
教学要求：要使学生通过理论讲授、上机训练掌握基本技能（6大技能）：（1）微机操作基本技能；（2）使用Windows操作系统的基本技能；（3）使用常用办公软件对信息的基本技能；（4）多媒体技术应用基本技能；（5）上网基本技能；（6）综合应用所学知识，进行信息获取、加工处理、展示和再现、存储保存、传递和交流信息为进一步学习计算机课程打下坚实的基础。
计算机基础教学计划「篇二」1、具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。
2、了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。
3、了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。
4、了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理MS Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
5、了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。
6、了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。
7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握IE浏览器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。
教学内容课时安排一、计算机基础知识1、计算机的发展、类型及其应用领域。
noip复习提纲
NOIP初赛复习提纲综述：初赛考的知识点就是计算机基本常识、基本操作和程序设计基础知识。
其中选择题考查的是知识，而问题解决类型的题目更加重视能力的考查。
一般说来，选择题只要多用心积累就可以了。
问题解决题目的模式比较固定，大家应当做做以前的题目。
写运行结果和程序填空也需要多做题目，并且培养良好的程序阅读和分析能力，就像语文的阅读理解一样。
近几年来，初赛的考查范围有了很大的变化，越来越紧跟潮流了。
这就需要大家有比较广泛的知识，包括计算机硬件、软件、网络、简单的数据结构（例如栈、队列、树和图等）和简单的算法（例如排序、查找和搜索等），程序设计语言以及一些基本的数学知识和技巧。
第一部分计算机基础知识1.计算机的发展知识点: 1>.计算机的发展阶段(4代,标志及主要特点)2>.ENIAC,图灵,冯.诺依曼, Ada Lovelace (第一个程序员)2.计算机系统知识点:1>.计算机硬件a.组成:运算器,控制器,存储器,IO设备;b.CPU: 字长,主频(时钟频率),总线;c.存储器: 内(ROM,RAM),外存储器,种类,单位,存取速度;d.输入输出设备:扫描仪,数字化仪,绘图仪,打印机(种类)2>.计算机软件:a. BIOS (功能);b.系统软件(包括操作系统:DOS,LINUX,UNIX,WINDOWS,OS/2,MAC/OS和语言的解释或编译程序);解释程序: 高级语言翻译的一种,它将源语言(如basic)书写的源程序作为输入,解释一句后就提交计算机执行一句,并不形成目标程序.翻译程序: (编译程序)一类很重要的语言处理程序,它把高级语言(如FORTRAN,COBOL,pascal,c等)源程序作为输入,进行翻译转换,产生出机器语言的目标程序,然后再让计算机去执行这个目标程序,得到计算结果.语言: 机器语言汇编语言高级语言(面向对象,面向过程)c. 应用软件数据库管理软件:Foxpro，Access，Orale，Sybase，DB2和Informix等。
计算机基础 教案(完整版)
字符编码采用的是“ASCII码”，即美国标准信息交换代码.
3）汉字编码
输入编码主要分为四类：数码、音码、形码、音形码.
我国的汉字编码规范采用的是1981年5月国家标准局颁布的GB2312-80标准，称为国标码，包括按拼音排序的一级汉字库3755个，按部首排序的二级汉字库3008个，还有682个字母和图形符号，共计7445个汉字及符号等。把区位码转换成国标码和机内码的方法是:首先把十进制的区位码按区位分别转换成十六进制数并分别加上2020H，即为国标码，再加上8080H，即为机内码。
建议学时
理论：2上机：2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验
演示设计
板书设计
1．1计算机概述
1．2计算机系统
教学过程
课程导入
主要内容
介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展：
什么是计算机；
计算机的发展；
计算机的分类；
计算机的主要应用；
计算机硬件系统：
＊读操作（Read）：按地址从存储器中取出信息，不破坏原有的内容,称为对存储器进行“读”操作。
*写操作（Write）：把信息写入存储器,原来的内容被覆盖，称为对存储器进行“写”操作。
*主频主频是衡量CPU运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲的频率。通常以赫兹(Hz)为单位。目前的奔腾Ⅵ微处理器的主频已高达1.5GHz、2。2GHz。
在上机操作时,要注意强调正确指法的操作。
参阅教材
第一章第一节，第二节
作业
P172一。1~30
教学后记
该节内容理论2学时，内容略显多一些,时间较紧张；
计算机基础知识有哪些
计算机基础知识有哪些
《计算机基础知识》
计算机基础知识是指对计算机的基本工作原理、硬件和软件结构、操作系统、网络和安全等相关知识的理解和掌握。
在当今信息化社会，计算机已经成为人们生活和工作中不可或缺的重要工具，因此对计算机基础知识的了解和掌握显得尤为重要。
首先，了解计算机的工作原理是计算机基础知识的核心。
计算机是一台能够执行程序的自动化电子设备，其工作原理包括运算、存储和控制三个基本要素。
理解计算机是如何通过二进制逻辑运算来完成各种计算和处理任务，以及如何通过存储器来保存数据和程序，都是对计算机工作原理的基本认识。
其次，了解计算机的硬件和软件结构也是计算机基础知识的重要组成部分。
计算机硬件包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、主板等各种物理部件，而软件则包括操作系统、应用软件和系统软件等各种程序。
理解这些硬件和软件之间的相互关系以及各自的功能和作用，可以帮助我们更好地使用计算机，并且有助于日常维护和故障排除。
另外，对操作系统、网络和安全等方面的基础知识也是必不可少的。
操作系统是计算机系统的核心，它负责管理计算机的资源和提供用户界面，了解各种操作系统的特点和使用方法可以提高我们的计算机使用效率。
网络和安全则关乎到我们在互联网上的信息交流和数据传输安全，需要了解网络结构和协议、以及网络安全的基本原则和方法。
总的来说，对计算机基础知识的深入了解可以帮助我们更好地使用计算机，提高工作效率，同时也有助于我们更好地保护自己在互联网上的信息安全。
因此，学习和掌握《计算机基础知识》是非常重要的。
《计算机应用基础》职高教案
《计算机应用基础》中职华中师范大学版教案罗小检2014年下期第1章计算机基础知识（1—-2学时)第1章计算机基础知识(3—-4学时）第1章计算机基础知识（5——6学时）第2章中文Windows XP （7—-8学时，包括实训内容）第2章中文Windows XP （9——10学时，包括实训内容）第2章中文Windows XP （11-—12学时,包括实训内容）中文Windows XP (13—-14学时，包括实训内容)第2章中文Windows XP （15——16学时,包括实训内容）第2章中文Windows XP （17——18学时,包括实训内容)文字处理软件word 2003（19--—20学时，包括实训）(2）软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2）Word 2003的启动方法（6分钟）（演示）（1）常用启动方法（3分钟）●利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
●利用快捷工具栏启动:单击Office 2003快捷工具栏上【Microsoft Word2003】图标。
●利用快捷方式启动:在桌面上建立Word 2003的快捷方式，双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)（1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。
（2）单击菜单【文件】|【退出】命令。
(3)单击标题栏右边的【关闭】按钮。
(4）按Alt+F4组合键.☺提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘,若误操作请单击［取消］。
3)Word 2003窗口组成及操作（教师演示介绍)(5分钟）Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
学生听课状态:学生听课各部分的功能,我们在使用中讲解.4）视图方式（10分钟）（教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式.以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
大学计算机基础+第1章+计算机与信息技术基础
电子商务是指利用互联网和信息技术手段进行的商业活 动，包括网上购物、电子支付等。
教育信息化是指将信息技术应用于教育领域，提高教育 质量和效率，包括在线教育、数字化校园等。
医疗卫生信息化是指将信息技术应用于医疗卫生领域， 提高医疗服务质量和效率，包括电子病历、远程医疗等 。
05
CATALOGUE
信息安全基础
存储器是计算机中用于存储数据和程序 的硬件设备。
它分为两种类型：内存和外存。内存是 直接由中央处理器访问的高速存储器， 而外存则包括硬盘驱动器、闪存驱动器
和光盘驱动器等较慢的存储设备。
存储器的容量和速度对计算机的性能有 很大影响。
输入输出设备
输入输出设备是计算机与外部 世界进行通信的桥梁。
输入设备包括键盘、鼠标、触 摸屏、扫描仪和摄像头等，它 们将信息输入到计算机中。
信息技术的应用领域非常广泛，包括但不限于以下几个 方面：电子商务、电子政务、教育信息化、工业自动化 、医疗卫生信息化等。 电子政务是指政府机构利用信息技术手段提高管理效率 和服务水平，包括办公自动化、在线办事服务等。
工业自动化是指利用信息技术手段实现生产过程的自动 化和管理信息化，提高生产效率和降低成本。
自动控制
通过计算机对生产过 程、交通管制等领域 进行实时控制和调度 。
辅助设计
利用计算机进行产品 设计和仿真，提高设 计效率和精度。
人工智能
模拟人类的智能行为 ，实现机器学习、语 音识别、图像处理等 功能。
02
CATALOGUE
计算机硬件系统
主机箱
主机箱是计算机硬件系统的核心，它负责容纳和保护计算机的主要组件，如中央处 理器、内存、硬盘驱动器等。
输出设备包括显示器、打印机 、音响等，它们将计算机处理 后的信息输出到外部世界。
学计算机基础知识
学计算机基础知识
在现代社会中，计算机已经成为人们生活中不可或缺的工具。
了解计算机基础
知识对于我们更好地使用计算机、理解计算机工作原理和应用程序都至关重要。
本文将介绍计算机基础知识的几个重要方面，包括计算机硬件、计算机软件以及计算机网络。
计算机硬件
计算机硬件是计算机系统的物理部分，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、显示器等组成部分。
其中，中央处理器是计算机的大脑，负责执行指令和处理数据；内存用于存储临时数据和程序；硬盘是长期存储数据的地方；显卡负责显示图像信号；显示器则用来显示计算机处理的结果。
计算机软件
计算机软件是指在硬件上运行的程序和数据。
软件主要分为系统软件和应用软
件两类。
系统软件是管理和控制计算机硬件资源的程序，例如操作系统。
应用软件则是根据用户需求编写的程序，例如办公软件、游戏等。
在计算机中，软件和硬件相互配合，共同完成各种任务。
计算机网络
计算机网络是连接多台计算机和设备的通信系统，使它们能够互相之间传输数
据和共享资源。
常见的计算机网络包括局域网（LAN）、广域网（WAN）和互联网。
通过网络，用户可以访问远程计算机上的资源、发送电子邮件、浏览网页等。
总而言之，学习计算机基础知识不仅可以帮助我们更好地使用计算机，还可以
为我们未来的职业发展打下坚实的基础。
希望本文所介绍的计算机硬件、计算机软件和计算机网络等方面能让读者对计算机有更深入的了解。
vbse课程设计
vbse课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握VBSE（Visual Basic for Secondary Education）基本语法和编程结构，如变量、数据类型、运算符、控制结构等；2. 了解VBSE在解决实际问题中的应用，学会分析问题，设计简单的算法，编写并调试程序；3. 掌握VBSE中常用的控件及其属性、方法和事件，能运用控件设计简单的用户界面。
技能目标：1. 培养学生运用VBSE编写程序解决问题的能力，提高逻辑思维和编程技能；2. 培养学生通过查找资料、自主学习和合作学习，解决编程过程中遇到的问题；3. 提高学生运用计算机技术进行创新设计的能力，激发学生的创造潜能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度；2. 培养学生合作意识，学会与他人共同探讨、解决问题，培养团队精神；3. 培养学生勇于克服困难、不断探索的精神，形成良好的学习习惯和品质。
本课程针对中学生设计，结合学生年龄特点和认知水平，注重知识性与趣味性相结合，以实际应用为背景，激发学生学习兴趣，培养学生编程技能和解决问题的能力。
在教学过程中，要求教师关注学生个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握VBSE编程知识，提高实践操作能力。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握基本的编程知识，培养编程思维，提高创新意识和团队协作能力。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. VBSE基础知识：变量、数据类型、运算符、常量等基本概念；程序设计的基本流程和结构。
2. 控制结构：顺序结构、选择结构（If语句、Select Case语句）、循环结构（For循环、While循环）。
3. 数组和集合：数组的概念、声明和使用；集合的基本操作。
4. 函数和过程：内置函数的使用；自定义函数和过程的编写。
5. 用户界面设计：常用控件（按钮、文本框、标签等）的使用；控件属性、事件和方法。
6. 文件操作：文件的基本概念；文件的打开、读取、写入和关闭。
计算机基础知识 进位计数制
如：
（3
）二进制数和八进制数的相互转换
3位二进制数000~111所代表的数据恰好可以一一对应地表示1位八进制数0~7，因此两者之间的转换是： ①二进制数据转换成八进制数
以小数为准，整数部分从右向左，每3位一组，最高有效位不足3位的补0凑足3位；小数部分从左向右，每3位一组，低们不足3位的补0凑足3位。
然后写出每3位二进制数对应的1位八进制数值，这样形成的序列即为转换后的结果。
如：
②八进制数转换成二进制数
按八进制序列，每位八进制码拆分为3位二进制码形成的序列，即为其对应的二进制数据。
如：
（4）二进制数与十六制数的转换
二进制数与十六进制数之间的转换与二进制哦ivtm 八进制数之间的转换类似，每4位二进制数表示1位址六进制数，从0000~1111表示从0~F 。
①二进制数据转换成十六进制数
以小数点为准，整数部分从右向左每4位一组，最高有交位不足4位的补0凑足4位；小数部分从左向右，每4位一组，低位不足补0凑足4位。
然后写出每4位二进制对应的一位十六进制值，形成的序列即为转换后的结果。
②十六进制数转换成二进制数 按十六进制序列，每位十六进制码拆分为4位二进制码形成的序列，即为其对应的二进制数据。
记
学生思考、讨论，。
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第一部分计算机基础知识(共计：1 0课时)
要求
(一)了解计算机的发展、特点和应用；
(二)重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成；
(三)掌握一般微机的主要性能指标；
(四)了解计算机病毒的基本知识，重点掌握计算
机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法；
(五)终端站点日常维护。
1．1计算机应用基础初步知识(2课时)；
1. 第一台计算机与计算机之父
ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer 取名埃尼阿克)冯·诺依曼
2. 计算机的分代与分类
按硬件划分计算机年代(四代——电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模及超大规模集成电路)
3. 计算机应用领域
科学计算数据处理CAI CAD CAM 实时控制人工智能电子商务系统仿真家庭服务
4. 计算机发展趋势
集成化网络化智能化多媒体技术面向对象程序设计方法1．2终端站点系统组成设备连接(4课时)；
1.计算机硬件组成部分
主板及CPU
●主板和CPU都是电脑中最关键的部件
●所有的板卡必须通过主板发挥作用，主板性能和质量的好坏直接影响到整个系统
●电脑主板按不同的架构标准和各种不同的主要部件、接口组合而成
●CPU（Central Processor Unit）中央处理单元
●生产CPU的三大公司：Intel、AMD、Cyrix
●CPU的两种主要封装形式：Slot 1（242线的电路板插槽，适用Pentium 系列、Socket
7（296根针脚，方形多针脚（ZIF零插拔力插座），有一拉杆，只要拉起拉杆，就
能插进或取出CPU芯片。
●X86 CPU系列的产生：1978年Intel首次推出16位微处理器，命名i8086/i8087（指
令集）即X86，沿用到286、386、486，到586时代，为商标注册问题，改用Pentium 系列。
●CPU的主要技术指标：主频即时钟频率，单位是MHz，主频=外频*倍频系数
这是一颗Intel的Pentium D 805，我们需
要看的第二行上面的一排字母，其中“805”就是代表
了这颗CPU的编号，SL8ZH是CPU的批次，MALAY
指的是CPU的产地。
而第四行的参数就是CPU的配
置了：频率是2.6G，2MB的二级缓存，533前端总
线等
主板上主要包括的部件有：Array●CPU和内存（购买时不包括）
●I/O控制
●各类总线
●晶振和COMS
●主板BIOS
●键盘BIOS
●各种接口
●USB接口
主板芯片组：芯片组是主板上最重要的部件，主板的功能主要取决于芯片组。
芯片组负责管理CPU和内存、各种总线扩展以及外设的支持。
BIOS芯片：负责主板通电后各部件自检，一切正常后才能启动操作系统。
常见的三种
BIOS：Award、AMI、Phoenix
总线扩展槽：按功能分为内存插槽、PCI/ISA扩展槽、AGP显示卡插槽等
各类I/O接口：软硬盘、键盘鼠标、打印机、USB（通用串行总线）、COM1/COM2
存储器
●存储器是保存数据和指令的电子器件，分内存和外存。
内存直接与CPU打交道，
保存中间和最后结果。
外存可永久性保存数据和程序。
●存储器分类如下：
RAM（DRAM/SRAM/SDRAM/DDR）
ROM（DRAM/SRAM/SDRAM）
PROM EPROM
内存FLASH EPROM
存储器
外存FD
HD
TAPE CD-ROM CD-R/RW
显示卡与显示器
显示系统包括显示卡和显示器（CRT），其中显示卡用来控制显示器上的每一个点的亮度和颜色（显示卡向显示器输出信号）。
显示器主要显示输出字符、图形、图像。
由电子枪、偏转线圈和荧光屏三部分组成，工作原理类似电视机。
显示器的分辨率是指屏幕上横向和纵向所显示的光点数（像素）。
屏幕上每一个像素点都是由红、绿、蓝三种不同颜色的信号组成的（RGB三原色），当三色都处于最大亮度时，像素就呈现为白色，反之为黑色。
像素的颜色称为色深，每个像素用三个字
节表示，因此色深有8位、16位、24位等，把24位称为真彩，可显示16777216种颜色。
分辨率和色深越高显示内存就越大显示效果就越好。
显示卡与显示器的主要技术指标：分辨率（CGA、VGA、SVGA、TVGA）、点间距（39-.25mm)、屏幕尺寸(对角线14 、15、17)、安全规范（防辐射、抗电磁干扰）、显示内存（1、2、4、8、32.128.256MB）、扫描频率（指刷新频率，即屏幕上图像更新的速度，亦即每秒钟完成的扫描次数，一般在75-85Hz之间屏幕无闪烁感）。
GeForce2 MX200-MX400显示卡：32M~64M显示内存
声卡一般由下列部件组成：
LINE IN插孔：用来连接录音机或CD唱盘等附有放大器的音源装置。
LINE OUT插孔：用来外接放大器或内建放大器的喇叭。
MIC插孔：用来接麦克风以便输入声音。
MIDI/GAME插孔：用来连接外接的MIDI键盘或游戏摇杆。
声卡的“位”是指声卡在采集和播放声音文件时所使用数字声音信号的二进位数。
声卡的位数越多性能就越强。
优美的音乐，动听的歌曲，美妙的音效都来自于音箱。
键盘鼠标
属于输入设备将人发出的信号传送到处理器进行处理
•工作原理：光电式（鼠标器和鼠标板组成，在X、Y方向印有间隔相同的网络反射格，鼠标器利用发光二极管发出的光投射到反射板上，反映鼠标的运动方向）、机械式（在鼠标的底部装有一个滚动的小球，小球的滚动带动X、Y方向的轴转动，反映鼠标的运动方向）
•操作：指向、单击、右击、双击、拖动
打印机和扫描仪
打印机：输出设备。
分击打和非击打（按印字技术），字模打印和点阵打印（构成字符的方式）。
针式打印机（钢针、色带）、喷墨打印机（墨盒）、激光打印机（西鼓）。
技术指标：精度（dpi）与速度（ppm）
扫描仪：输入设备。
平板式和滚筒式。
技术指标是光学分辨率（dpi）
数码照相机：数字式相机，是光、机、电一体化的产品。
优势在于信息数字化，由于数字信息可借助于遍及全球的数字通信网及时传送，打印等。
2.计算机软件系统
软件包含了程序、数据及文档资料。
软件是逻辑实体，硬件是物理实体
软件的分类
计算机编程语言：机器语言、汇编语言、高级语言、面向对象
语言处理程序（翻译程序）：汇编程序、解释程序、编译程序
微机的主要性能指标：
时钟频率、字长、运算速度、存储容量、存取周期，指令集的复杂性、缓冲存储器、可靠性等。
1．3计算机病毒及其防治(2课时、
1. 计算机病毒概述
程序性\破坏性\传染性\隐蔽性\寄生性\潜伏性\欺骗性
2. 使用计算机的安全常识
安全意识,法律法规\杀毒软件(瑞星)\防火墙\ 定期的杀毒和上网升级病毒库更新杀毒软件，以免感染新病毒。
：
1．4计算机日常维护(2课时)
所谓硬维护是指在硬件方面对计算机进行的维护，它包括计算机使用环境和各种器件的日常维护和工作时的注意事项等。
计算机的工作环境：要使一台计算机工作在正常状态并延长使用寿命，必须使它处于一个适合的工作环境，应具备以下条件：
温度条件：一般计算机应工作在20－25℃环境下，现在的计算机虽然本身散热性能很好，但过高的温度仍然会使计算机工作时产生的热量散不出去，轻则缩短机器的使用寿命，重则烧毁计算机的芯片或其它配件，现在计算机硬件的发展非常的迅速，更新换代相当的快，计算机的散热已成为一个不可忽视的问题；温度过低则会使计算机的各配件之间产生接触不
良的毛病，从而导致计算机不能正常工作，有条件的话，最好在安放计算机的房间安上空调，以保证计算机正常运行时所需的环境温度。
湿度条件：湿度不能过高，计算机在工作状态下应保持通风良好，否则计算机内的线路板很容易腐蚀，使板卡过早老化。
做好防尘：由于计算机各组成部件非常精密，如果计算机工作在较多灰尘的环境下，就有可能堵塞计算机的各种接口，使计算机不能正常工作，因此，不要将计算机安置于粉尘高的环境中，如确实需要安装，应做好防尘工作；另外，最好能一个月清理一下计算机机箱内部的灰尘，做好机器的清洁工作，以保证计算机的正常运行。
电源要求：电压不稳容易对计算机电路和器件造成损害，由于市电供应存在高峰期和低谷期，在电压经常波动的环境下，最好能配备一个稳压器，以保证计算机正常工作所需的稳定的电源，虽然国家大力加强农村的电力供应，改进农村的供电线路，但离城镇比较远的边远农村的电压还是相当的不稳定，在这样的环境下使用计算机，一定要配备稳压器。
另外，如果突然停电，则有可能会造成计算机内部数据的丢失，严重时还会造成计算机系统不能启动等各种故障，所以，要想对计算机进行电源保护，应该配备一个小型的家用UPS，保证计算机的正常使用。
做好防静电工作：静电有可能造成计算机芯片的损坏，为防止静电对计算机造成损害，在打开计算机机箱前应当用手接触暖气管等可以放电的物体，将本身的静电放掉后再接触计算机的配件；另外在安放计算机时将机壳用导线接地，可以起到很好的防静电效果。
防止震动和噪音：震动和噪音会造成计算机中部件的损坏（如硬盘的损坏或数据的丢失等），因此计算机不能工作在震动和噪音很大的环境中，如确实需要将计算机放置在震动和噪音大的环境中应考虑安装防震和隔音设备。
定期清理磁盘的垃圾文件定期整理磁盘碎片。