初一169班期中考试后家长会课件

尊敬的家长： 热烈欢迎您的光临!
尊敬的各位家长：
大家来参加孩子的家长 会，充分说明大家对孩子的 关心，帮助、督促贵子女成 功是我们共同的心愿！使您 的孩子得到全面发展、提高 是我们共同的目标！
经过将近三个月的学习，半个学期的学习随着期 中考试的结束而接近尾声。首先为大家展示一下本次 期中考试的成绩。
结合这次期中成绩和学生开学以来在校的表现，对于 较突出的问题，我做以下分析：
一.优等生存在偏科现象，影响了本班优等生与其他班 级优等生的竞争力。
原因可能如下：1.对本门功课，不感兴趣。
2.短时间内不出成效，每天不能坚持 给相应的薄弱学科时间，久而久之形成恶性循环。
建议：
建议：1.让学生认识到，语数外三门学科，出现任何 一门不及格现象，都是很危险的。绝不可以出现不及 格现象。
三、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。 要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个 孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的 欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重 信任他们，不要对他们施加太多压力，要求他们扎扎 实实走好每一步，学好每个知识点，踏踏实实过好每 一天。重在过程，要对他们说你能行。事实上学生的 要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿 的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以 使他们很满足，充满动力了。
为什么又说他们身上有潜力呢？ 1.因为他们接受新事物快，理解能力强。两个字 “聪明”。但大家知道：聪明不干，等于笨蛋。万 丈高楼平地起，刚开始不夯实基础，不主动去落实 消化掌握老师所讲的内容，在学习这条路上你就走 不远。就像滚雪球，这个心不牢固，总有崩溃的一 天。 2.他们没有被落下，现在赶，还来得及，现在端正 学习态度，中考时一中的大门，就可能向他们打开。
2.自觉培养对薄弱科目的学习兴趣，坚持学， 认真学，决不能忽视甚至放弃。
3.合理规划每天的学习时间，协调好各科之间 的学习，保证弱科每天固定的学习时间，并对他有倾 斜。
4.充分利用节假日和周末时间来补弱科。 5.勤学好问，谦虚向上。 6.不抛弃，不放弃。当你的付出换来回报之后， 你会发现，你存在的所谓弱科，并不的潜力，但没有被发 掘。
段玉枨 侯子建 方梦思 王玉聪 石珉轩 赵渝楠 宋天宇 王杰 赵俊豪
武浩男 牛子艳 樊雨叶 裴宇顿 冯泽渊 原钰杰
为什么说他们的潜力没有被发掘呢？
因为他们身上或多或少存在着诸多不好的学习习惯， 缺少吃苦精神，贪玩，态度不认真，学习缺乏自觉 性，浮躁，缺乏脚踏实地的学习干劲,课堂上随意性 太强 。
的是家庭教育对孩子的重要性。我们都说：我现在做 来做去，做的一切还都不是为了你。但是要做好家庭 教育，必须随时要与学校配合。
学生的学习，成长离不开学校教育和家庭教育的
配合，只有在家长和老师沟通顺畅的前提下，对学生 的教育才会形成一股合力，为孩子的学习、成长营造 最佳的环境。联系的方式有多种，可以电话联系，也 可以抽空到校与老师了解情况。这样可以与班主任和 老师沟通孩子在家和在校的情况，共同掌握孩子的学 习动态，同时你与老师的联系，也能使你的孩子感受 到你对他的真正的重视，，也是对老师工作的一种鞭 策和鼓励，也能让老师感受到你对老师工作的支持和 热情。
所以这时候，我们要及时的找时间与孩子沟通，与 孩子说说悄悄话，讲讲心里话，了解孩子内心的想 法与感受，这样在交流中可以减轻孩子的心里压力， 随时接近了与孩子的距离，也强化了你与孩子的感 情。也能给予他们及时的帮助和指导，帮助孩子顺 利跨过七年级这个分水岭。
5、多与老师和班主任联系 各位家长，“家庭大计，家教为本”，这句话说
4、多与孩子沟通 进入初一后，课程增加，容量增多，学业负担增
加了许多，学生的压力自然增加，学生渴望着父母能 帮他舒缓压力。另外，由于生理和心理发育的急剧变 化，学生进入青春期，产生了想与异性同学交往的想 法，如果在这个时候我们不能给予孩子正常的关心和 帮助，孩子的成长可能偏离正常的轨道。这段时期， 部分学生的自我约束能力较差，一旦放松，就会出现 学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这阶段学 生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上” 的现象。
在展示成绩之前，还是给大家提几点建议：正确 认识成绩。希望大家能认识以下几点：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不 意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后， 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作 盲目比较，而是着眼于自身的比较。比较前后两次 考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的 成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三.给所有家长的几点建议
1.要明确培养孩子的目标。帮助孩子确定正确的学习 目标，是我们家长首先必须要做的。目标就是学生学 习的指向针。我们家长首先要让孩子知道到学校念书 的根本目的是是什么？是为了将来上高中考大学，还 是到学校就是为了认识几个字，或者是毫无目的，到 学校就是来打发时间的。
2、养成习惯， 良好的学习习惯是成功的基础，学习习惯的好坏
生回去不准看电视或上网；周末要保证一天的学习时 间，而且要让学生制定好此间的作息制度，并予以严 格监督。
3、加强孩子学习管理 贪玩是每个孩子的本性，他们毕竟还是孩子，自我约束 力还不太强，这就要求我们大人尽可能地抽时间督促他 们学习，管理好他们的在家的时间，时刻提醒他们要学 习，要不厌其烦的提醒他们，不要觉得话多。有时候， 可能你的孩子嫌你啰嗦，甚至还可能回嘴顶你，这是我 们家长要耐心，不要发火生孩子的气，更是不能一气之 下就不想管他了。这是大人与孩子赌气，不值得。我们 要静下心来，心平气和地与孩子交流，说些心里话，要 让孩子知道父母的真情，要让孩子知道其实你是最关心 她的人，要让孩子知道感恩父母。同时要让孩子真正知 道现在是为自己学习的，是为自己将来有一个好的发展 前途学习的。
直接影响孩子的学习成绩。现在很多的学生学习习惯 并不太好，看书时不能静下心来，一边看书，一边小 动作不断，外面一有什么动静，就没有心事看书了， 就想着去看个究竟。作业上，字写的很潦草，马虎； 放学回家时，不是想着立即去看书，而是想着去看电 视，吃东西，一直拼到吃完晚饭才慢吞吞的去看书。
在这给大家，提出明确要求：周一至周五，跑堂