协作商务复习

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商务沟通复习提纲

商务沟通复习提纲

商务沟通复习提纲1.You are a regional salesman for an office equipment supplier. You are organizingyour schedule for visiting your existing clients next month.Write an email of 40-50 words to one of your clients:✧explaining why you would like to visit them✧proposing a time to visit✧asking them to suggest an alternative if necessary.2.You are a regional sales manager in a large international company. Next weekyou will go to your company’s New York branch to attend Annual Sales Conference of 2014.Write a memo to your secretary:✧why you are going to New York✧ask her/him to book a flight ticket✧when you will be back✧Write 40-50 words.3.You are the manager of a small office. In order to reduce costs and improve thecompany’s environmental practices, you have decided to collect and recycle all paper used in the office.Write a memo of 40-50 words:✧informing staff of the new policy✧explaining how the paper will be collected✧requesting staff to cooperate with the scheme.4.You are a regional Sales Manager for an international company. You have beenasked to go to a meeting at your company’s head office. You cannot go, so somebody else will go in your place.Write an email to Erica Young, who is organizing the meeting:✧apologizing for not being able to go to the meeting✧explaining why you cannot go✧saying who will go✧Write 40-50 words.5.You are supposed to write a letter of complaint about the quality of the productwhen you found the product and after-sales service you bought recently fell far below the standard you expect. It is necessary to include the information below in the proposed letter:●Why are you writing the letter of complaint?●Why are you dissatisfied with the newly purchased product?Giving description of the malfunctioned product you bought recently ●Explaining the fact that the after-sales service is very poor.●What do you request the supplier to do?●Write 200-250 words.。

商务交流简答题

商务交流简答题

简答题1讲话需要哪些技巧。

(1)准确表达本人的意思(2)语言清楚、易于理解(3)态度友好、善解人意(4)待人真诚、自然2倾听技巧(1)倾听时尽量精力集中,通过目光接触也讲话人交流(2)注意刚刚讲了什么、正在讲什么,而不是总想着下面要讲什么(3)沉默是金,不打断别人(4)讲话者有时需要停顿下来思考要耐心等待下文(5)通过适当反应让讲话人知道你在倾听3两个人之间的谈话,除了言语之外,还有其他哪些因素影响着交流。

(1)面部表情(2)举止(3)空间和距离(4)沉默或停顿(5)姿势(6)语气(7)目光接触(8)说话声音4身体语言主要包括哪些表达方式。

(1)面部表情:如微笑还是严肃(2)眼神:注视与环顾(3)站/坐姿势:如放松与紧张(4)手势:如交叉或背手(5)空间和地位:如远位还是近位(6)外表:服饰风格和发型等5从准备到行动的这样传递可能发生的障碍。

从准备到传递:(1)主管没有时间(2)担心主管会如何反应(3)本人准备不足(4)本人信心不足;从传递到接收(1)被打断(2)噪音干扰(3)主管没有认真听(4)对方听不清;从接收到理解(1)使用言语不当(2)解释不清楚(3)只是背景差异(4)使用专业术语过多;从接受到理解(1)主管不信任你(2)信息的说服力和依据不足(3)主管带有偏见(4)主管不赞成你的意见;从接受到行动(1)人手不足(2)缺乏动力(3)没有必要提示6从准备到行动障碍克服的办法。

(1)如果这件事很重要,你应抽出专门时间仔细策划信息的结构和传递方式等(2)放松,实现练习怎样讲述(3)注意目光交流,使用恰当的手势,借助于思路图(4)提高声音放慢速度,找一个安静的房间(5)确认对方的理解(6)不要想当然(7)不要辩解,找出原因,必要时坚持观点,留有妥协的余地(8)参考上一点,不受起影响(9)证明哪些是切实可行的(10)说明对此不采取行动的后果,明确责任,谁做什么何时进行7能使群体做出更好决策的因素。

商务交流复习资料

商务交流复习资料

商务交流复习资料1. 商务是以盈利为目的的微观经济主体出售和购买经济资源的各种活动的总称。

它与商业、贸易、服务、营销、经营、商事及国际商务等既有联系,又有区别。

2. 商务活动的范围和内容分别包括三个层次和八个方面。

三个层次是:微观经济主体的基本活动、服务活动和战略性活动;八个方面是:商情调研与发现商业机会;供给分析与选择商业机会;商务磋商与签订商务合同;商品购销与履行商务合同;对外关系与塑造企业形象;制定实施竞争战略与保持企业长期发展;确定市场份额与开拓新市场领域;资本运营与商务风险控制。

3. 做好商务工作,对于人类生活的丰富、企业的发展、社会的进步极其重要。

4. 商务活动由于商业概念、内涵、地位、职能的革命性变化将呈现商务要素细分化、商务地域扩大化、商务手段信息化、商务体系多维化、商务边界模糊化、商务组织新式化的趋势。

5. 商务活动由自发变为自觉,必须以商品流通规律、国际贸易理论、国际货物贸易政策、对外直接投资理论、竞争理论为支撑和指导。

6. 商务交流是指以盈利为目的,经济法人或自然人彼此间把自己所拥有的商品、服务、资金、技术等资源提供给他人,收到互相沟通、互通有无的效果。

它与交换、交易、沟通既相互联系,又有区别。

7. 商务交流十分重要,可以收集信息,改变行为,协调关系及各项要素,使商务组织成为一个整体的凝聚剂;是领导者激励下属,实现管理职能的基本途径;是商务组织和自然人与外部环境建立联系的桥梁。

8. 商务交流必须承担沟通资源信息、调节资源供求、组织资源交换、防范资源风险及提高资源效益等任务。

为完成上述任务,必须遵循确立问题、征求意见、双线沟通及调动激励等原则。

9. 商务交流的发展趋势可以归纳为:交流主体联合化、交流行为市场化、交流范围扩大化、交流对象知识化、交流方式多样化、交流手段现代化、交流战略多元化及交流目标效益化等八个方面。

1. 商务交流过程亦称商务交流的程序或步骤,包括调查研究、制定计划、实施交流、评估结果四个阶段。

00892商务交流(二)复习重点复习资料【免费下载】

00892商务交流(二)复习重点复习资料【免费下载】

商务交流复习资料1、交流的目的被对方接收(倾听或阅读)被对方理解被对方接受引起对方反响(改变行为或态度)2、列出交流的潜在障碍感觉差异武断成见缺乏了解缺乏兴趣自我表达困难情绪个性3、编排资料的常用顺序步骤1 列出你的目的步骤2 收集信息步骤3 信息分组步骤4 将信息条理化步骤5 列出纲要步骤6 写出草稿步骤7 编辑和完成终稿4、交流工作中需要考虑的6个基本问题为什么?(目的)? 我为什么要进行交流?? 我写作或讲话的真正原因是什么?? 我希? 望得到什么?改变态度?改变观点?? 通过交流,? 我希? 望得到接收者的什么反应行动?? 我的目的:告知?说服? ?影响?教育?慰问?娱乐?劝导?解释?刺激?启发?何人?(接收者)? 谁是我的听众?? 他们是哪类人?个性?受教育水平?年龄?地位?? 他们对我的信息内容可能如何反应?? 他们对我的信息主题已经了解多少?很多?较少?不? 知道?比我本人了解多或少?何时?何地?(地点和场景)? 他们将在何地收到我的信息?在他们的办公室并伴有相关资料?或与相关问题脱离,? 所以需要提请他们注意此事?? 我的信息在整个事件中的何时出现?我准备? 回答他们已经提出的问题,? 还是就此题目(问题、事件)提供前所未闻的信息?何事?(主题)? 我到底想谈什么?? 我需要讲什么?? 他们需要了解什么?? 哪些信息可以省略?? 哪些信息必须采用,? 以做到有效交流6Cs:清楚、有建设性、简明扼要、正确、有礼貌、完整怎样?(语气和风格)? 我将如何传递个息?利用文字、图解,? 或二者兼而? 有之?利用哪些文字或图解?? 哪种交流媒介最适合?书面或口语?信件或面谈?书面报告或口头介绍?备? 忘录或电话?? 如何安排我所要表达的观点?是否使用演绎方法(从主要观点出发,? 然后进行解释、举例和说明)?或者采用归纳法(从解释、举例和说明出发,? 最后得出主要观点)?? 怎样才能获得预期效果?我必须采用何种语气才能达到目的?我必须使用/避免哪些词汇,? 以创造恰当的气氛?5、编辑(修改)商务文件应遵循的原则¨修改过长的句子,¨以平均18~20个单词为宜。

1.中英合作商务管理专业之人力资源管理自学考试复习资料

1.中英合作商务管理专业之人力资源管理自学考试复习资料

人力资源管理中英合作商务管理考试资料1、什么叫激励?激励就是了解员工的需求,创造满足员工需求的条件,激发员工工作的动机,使之采取能够实现组织目标的特定行为的过程。

2、马斯洛的需求理论?马斯洛把人各种需要归结为五大类,并按照其发生的先后顺序将它们排列成层次系列:生理需要、安全需要、社交褥要、尊重需要和自我实现的需要。

3、赫茨伯格的双因素理论?赫茨伯格的双因素理论认为,有些事物的存在可以导致人产生满意,当它们缺乏的时候则不是导致不满意而是没有满意:另一些事物的存在可以消除人们的不满意,但不会导致满意,当它们缺乏的时候则会引起人们的不满意。

前者称为激励因素•,后者称为保健因素。

激励因素是以工作内容为中心,或者说工作本身就是一种激励;而工作的条件和报酬通常属于保健因素,不能达到激励员工的目的。

4、PEST框架及其作用?PEST分析框架包括:政治的、法律的因素(P):经济的因素(E);社会的因素(S);技术的因素(T)PEST框架的作用:(1)是系统地认识环境的一种方法,学会从不同的角度以及不同因素相互之间的关系角度分析问题。

(2)有助于分辨出那些个别的、与某个特定场合相关的、关键的影响因素。

(3)确认一个行业或企业中所存在的长期驱动力。

(4)从历史的和发展的眼光研究外部环境因素对企业组织的不同作用,分析那些对企业有影响的外部因素有助于我们预测未来的情况,有助于我们评估在PEST发生变化时哪些措施是适当的。

5、什么是灵活性企业?其概念可将劳动力市场分为哪几类?灵活性企业(灵活性组织、柔性组织、柔性企业)是指具有员工多样性和变化性的企业。

可以分为四类:(1)核心部分员工;(2)第一外围小组;(3)第二外围小组:(4)企业外部的人6、影响人力资源管理的因素是什么?企业管理的劳动力市场因素;培训问题7、环境变化对企业人力资源管理的影响在哪些方面?环境变化对人力资源获取的影响;环境变化对人力资源评价与发展的影响;环境变化对人力资源报酬的影响。

完整word版商务谈判复习

完整word版商务谈判复习

一、单项选择题 1、根据谈判者让步的程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和A. 合作型模式B. 对立型模式C. 温和型模式D. 中立型模式2、商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是A. 问B. 听C. 看D. 说A. 叙B. 答C. 问D. 辩4、谈判中最为纷繁多变,也是经常发生破裂的阶段是谈判5、谈判中的关键阶段是(商务谈判复习资料3、谈判中的讨价还价主要体现在 上。

( )A. 初期B. 中期C. 协议期D. 后期A.开局阶段B. 报价阶段C.磋商阶段D. 成交阶段6、 对方报价完毕后, 己方正确的做法是(A . 马上还价 .要求对方进行价格解释C . 提出自己的报价 .否定对方报价7、 谈判准备过程中必须进行的情况分析有(A 、 自身分析,市场分析B 、自身分析,对手分析C 、 市场分析,环境分析D 、环境分析,对手分析8、 谈判地点的不同,可将谈判分为( )A 、 技术谈判, 贸易谈判, 价格谈判B 、 价格谈判, 外交谈判, 军事谈判C 、 国际谈判, 国内谈判, 中立地谈判D 、 主场谈判, 客场谈判, 中立地谈判9、 谈判人员心理素质要求有( )等方面。

A 、 耐力、毅力、 知识B 、 知识、心理、 仪态、技能、 礼仪C 、 礼貌、仪表、 意志、 技能、 耐力D 、 意志、能力、 耐力、10、模拟谈判是在( )中进行的。

创造性地提出既有效地维护自身利益,由兼顾对方要求的方案 13、对方坚持不合理要求,导致僵持时,应作出(14、国际上最隆重与正式的宴请方式是(15、国际商务谈判中,非人员风险主要有政治风险、自然风险和A. 技术风险B. 市场风险C. 经济风险D. 素质风险16、谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是A. 进取型B. 关系型C. 权力型D. 自我型17、谈判是( )的过程。

C 双方不断调整自身需要,最终达成一致D 双方为维护自身利益而进行的智力较量18、判定谈判成功与否的价值谈判标准是(A 国际商务谈判过程 、经济谈判蹉商阶段C 重大谈判准备阶段 、合同条款谈判阶段11、风险规避意味着( )。

商务沟通期末复习范围

商务沟通期末复习范围

商务沟通期末复习范围一、填空题:1.沟通的基本原则,明确性原则、简明原则,诚信原则,连续性原则2.沟通是一种信息传递,是一种思想的传播3.编码最常用的是口头语言和书面语言.4.非语言沟通是人类在语言之外进行沟通时的所有符号。

5.销售沟通是为了达成销售目标而与潜在的顾客进行的沟通6.倾听是认真地、积极地听、并能“听懂”别人所说的话的能力7.气质不要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或者迟钝方面8.个人简历写作要求目标一定要明确,简单但要厚实。

9.自信是演讲者必备的心理素质10.眼睛是一种最右效地征服听众的武器。

11.谈判沟通中不愿意做出让步是一个误区。

12.企业精神集中体现了企业所提倡的价值观。

二、判断题1.信息分明示信息和默示信息2.信息越明确,标准化程度越高,起明示程度越高,越有利于沟通3.沟通的核心在于理解4.非语言是通过身体动作、面部表情、仪表服饰、语音语调等产生而传递出去5.语音表达要清晰、明确,能让对方明白你要表达的意思6.人格魅力实际上就是内在涵养的外在表现7.选择性知觉细分选择性接触、选择性注意、选择性记忆8.接收噪音分选择性知觉接收噪音和接收、解码能力噪音9.沟通最基本的心理保障是安全感10.商务沟通的特征11.越是善于倾听他人意见的人,人际关系就越融洽12.提问就是一种很好的,向对方反馈信息的方式13.提问的方式有两种,开放式提问和封闭式提问14.与知识广博的人交谈,要善于抓住重点,辨析事理15.与地位高的人交谈,不要表现出一种自卑的气势16.与地位低下的人交谈,要表现充分的尊重,17.与愚蠢的人交谈,要从最有说服力的几个要点反复阐述18.气质在人的生理素质的基础上,是通过生活实践,在后天条件下形成的,并收到人的世界观和性格控制19.人的气质分4种,兴奋型、活泼型、安静型、抑郁型20.身体语言是所有非语言沟通形式中内容最丰富、最复杂、使用最频繁的形式21.手势大体有四类型,形象手势,象征手势,情意手势,指示手势22.衣着华丽者往往自我展示欲强,爱出风头23.衣着朴素者往往缺乏自信,容易与人发生争执24.赞美要做到恰到好处,一要诚,二要实,三要求新25一个高明的沟通者应做到五到,耳到,口到,手到,眼到,心到26.亲密距离的范围一般是0.5到1米27.手势大致有四类,形象手势,象征手势,情意手势,指示手势28.手势具有最大的优点,就是清晰明确29正确的应试心理有这些特点,热情,积极,自信,平静30.恰当的穿着本身就是一种很好礼貌31.听,是面试成功的一个要诀,听要做到耐心,专心,细心32.自信是演讲者必备的心理素质33.怯场是一种正常的心理反应34.自信建立在演讲水平的基础之上,但很大的程度上,取决于一个人的心理承受能力和自我调控能力35.演讲选择话题,凡是有关个人的都能引起听众的兴趣都可以。

商务交流复习笔记

商务交流复习笔记

第一章交流过程一、交流目标。

(课本p2,记忆)1. 被对方接收(倾听或阅读)2. 被对方理解3. 被对方接受4. 引起对方反应(改变行为或态度)二、交流过程的六个阶段,影响有效交流的因素。

(辅导p14,记忆&理解)(2004.8) 1准备 2传递 3接收 4理解 5接受6行 动 1从准备到传递可进行简单,快捷的交流,能够得到即时反馈 第二章有效的口头表达一、 个人素质。

(课本P15-18,记忆)(2003. 清楚,准确,移情作用,真实,放松,目光3)接触, 外表,姿势二、 讲话应具备的特征。

(课本p24,理解)1. 准确表达本人的意思2. 语言清楚,易于理解3. 态度友好,善解人意4. 待人真诚,自然第三章倾听一、提高听力的理由(认识倾听的好处)。

(课本p29, 记忆)(2004.11)(2005.3)表情、手势、姿势、方位、目光接触、身体接 触、接近、点头、仪表、讲话中的非语言表达、写 作中的非语言表达五、交流信息的六个基本问题。

(课本p7,理解)为什么?何人?何时?何地?何事?怎样。

六、可能降低交流效率的各种障碍。

(课本P5-6,记忆)感觉差异,武断,成见,缺乏了解,缺乏兴趣, 自我表达困难,情绪,个性。

七,讲话,面谈与打电话的适用场景与选择原因?1讲话:小组讨论,介绍情况可控制信息,确保在场的每个人能接收4. 重复讲话者最后几句话(但要小心一一如果这成 为习惯的话,可能令人讨厌)5. 向讲话者反映你对他刚讲过的话的理解(得……)第四章非语言交流一、附加交流和言外之意。

(课本p39,记忆)(2001.3) 附加交流:我们用来解释语言之外的所有这些交流 都叫附加交流”。

言外之意:常常表达的是与所说之话相反意思 。

二、沉默在交流中的作用和影响。

(课本p40,理解)(2001.3)1我们会鼓励他人继续讲下去,表露某种感情和态 度,否则的话,他们不一定这样做。

2面谈:个人之间交流,访问客户等可进行快速,非正式的交流,利用身体语言和 反馈2沉默可是是鼓励反馈的有效技巧,或者是真正的 双向交流。

《商务沟通》期末复习提纲

《商务沟通》期末复习提纲

《商务沟通》期末复习提纲第一篇:《商务沟通》期末复习提纲考试地点:阶一★ 《沟通原理与方法》★☆ 考试题型及分值:填空(15)、判断(10)、名词解释(16)、简答(18)、案例分析(20)、情景设计题(21)★·名词解释:1、沟通:为达到一定的目的,将信息、思想和情感在个人或群体间进行传递、理解与交流的过程。

2、商务沟通:就是指商务组织为了顺利地经营并取得经营的成功,为求得长期的生存发展,营造良好的经营环境,通过组织大量的商务活动,凭借一定的渠道将有关商务经营的各种信息发送给商务组织内外既定对象并寻求反馈以求的商务组织内外的相互理解、支持与合作的过程。

3、人际关系:是指人与人之间一切直接或间接的通过动态的相互作用形成的情感联系,它是通过交往形成的一种心理关系。

4、非语言沟通:是指运用表情、手势、眼神、触摸、穿着、空间距离和时间等为载体进行的信息传递与交流是一种不使用任何词语的信息沟通。

5、双向沟通:是指发送者和接收者两者之间的位置不断交换,且发送者是以协商和讨论的姿势面对接受者,信息发出以后还需及时听取反馈意见,必要时双方可进行多次重复商谈,直到双方明确和满意为止。

6、商务谈判:是指一切有形或无形产品的交换中的协商洽谈行为,也指买房与卖方之间为了促进买卖成交而进行的,或是为了解决买卖双方之间争议或争端,并取得各自的经济利益而进行的一种人际协商行为。

7、乒乓效应:是指听人说话的一方要适时地提出许多切中要点的问题或发表一些意见、感想,来响应对方的说法。

8、跨文化沟通:指信息的发送是一种文化的成员而接受者是另一种文化的成员。

在沟通过程中信息的发送者和接受者都受到文化背景的影响和制约,而且不同文化背景下的各方的行为方式、价值观、语言、生活背景存在着差异,给沟通造成了困难。

9、种族中心主义:是指一种以自身的价值标准来解释和判断其他文化背景中的群体、环境及沟通的一种趋向。

10、跨文化整合:就是在两个文化背景完全不同的企业之间找到“公约数”,实施统一的人事安排、薪酬设计、行为规范、企业理念及文化建设。

商务交流复习要点+..

商务交流复习要点+..

第一章:交流过程一、商务交流的主要目标?(4个)1、被对方接收(倾听或阅读)2、被对方理解3、被对方接受4、引起对方反响(改变行为或态度)二、商务交流中有哪些非语言交流的形式【05年,06年,07年,08年,09年】(本知识点可以结合第4章)1、表情:微笑,皱眉。

2、手势:借助手和身体的动作解释或强调语言信息。

3、姿势:怎样站立或坐着。

4、方位:面向别人或转开。

5、目光接触:注视或不注视别人,注视的时间长短。

6、身体接触:轻轻拍背或搭肩。

7、接近:与对方站或坐的距离。

8、点头:表示赞同或反对,鼓励别人继续讲话。

9、仪表:修饰和衣着。

10、讲话中的非语言表达:以音调强弱变化表示强调和停顿,语气和声调(辅助语言)。

11、写作中的非语言表达:字体,书写格式,文章结构,书面整洁等。

三、影响商务沟通/交流的障碍【03年,04年,05年,06年,07年,08年,09年,10年】1、感觉差异:由于人们在年龄、国籍、个性等背景以及过去经验的不同,会引起感觉差异和对情境的不同认识,这也是产生其他交流障碍的根源。

2、武断:人们观其所想看的和闻其所想听的,往往偏离客观而凭自己主观判断得出结论。

3、成见:由于人们需要汲取经验,因而也存在以一概全的风险。

如看到一个人的行为特点而盲目判断一类人行为的特点。

4、缺乏了解:由于知识程度不同,背景不同的人之间交流会有一定的困难。

需要交流双方意识到对方的知识水平差异,并依据具体情况进行交流。

5、缺乏兴趣:接收者对你的信息不感兴趣是交流中的最大的障碍之一,交流时应注意这种障碍的存在。

故交流时应该增加信息的吸引力,以引起接受者的共鸣。

6、自我表达困难:交流者很难用适当的词汇表达自己的思想成为交流很大的一个障碍,如缺乏信心,所以做一个精心的准备和努力该进语言能力是非常有必要的。

7、情绪:无论交流者或接收者的情绪都能造成障碍。

如激动的情绪会使你讲话语无伦次甚至完全不是你的本意。

但激动和热情的情绪将有助于交流。

商务谈判复习资料

商务谈判复习资料

商务谈判复习资料商务谈判是商业活动中不可或缺的一环,它是商业合作的基础。

无论是合作伙伴之间的谈判,还是采购商与供应商之间的谈判,都需要遵循一定的谈判原则和技巧。

下面的内容将为您提供一份商务谈判复习资料,帮助您更好地准备商务谈判。

一、准备阶段1.了解谈判对象:在商务谈判前,我们应该了解与我们进行谈判的对象,包括他们的背景、需求、限制条件等。

这些信息将有助于我们制定合适的交易方案。

2.制定交易方案:在了解谈判对象后,我们需要制定一个合适的交易方案。

这个方案应该集合我们的目标、对方的需求以及我们面临的限制等因素。

3.准备谈判策略:在制定交易方案的基础上,我们应该构思一系列的谈判策略,包括最低限度的条件、备选方案和谈判技巧等,以帮助我们在谈判中获得更好的结果。

二、谈判过程1.切入谈判话题:在谈判开始时,我们应该尽早地表明我们的立场和目标,并与对方商讨共同点和差异。

2.运用有效的谈判技巧:在谈判中,我们应该运用各种有效的谈判技巧,例如追问技巧、沉默技巧和威胁技巧等,以达到谈判的目的。

3.正确处理分歧:在谈判过程中,难免会出现分歧。

我们需要学习如何正确处理这些分歧,寻找新的解决方案,试图达成双方都能接受的交易。

三、结束阶段1.达成双赢的结果:最终的目标是寻求一种双方都能接受的结果。

在谈判结束前,我们应该确保双方都已达成协议,并且将结果书面化。

2.整理谈判备忘录:在商务谈判结束后,我们应该整理一个谈判备忘录,详细描述项目的必要条件、达成的协议以及合作计划等,以帮助我们在未来的合作中更好地运作。

商务谈判是一门艺术,需要不断学习和实践。

只有通过不断地实践和总结,我们才能在商务谈判中获得更好的结果。

希望以上资料能帮助您在商务谈判中更加游刃有余。

商务谈判复习资料

商务谈判复习资料

商务谈判复习资料商务谈判复习资料商务谈判是商业活动中不可或缺的一环。

在商务谈判中,双方通过协商和讨论来达成共识,解决问题,实现双赢的局面。

为了帮助大家复习商务谈判的知识和技巧,本文将从谈判准备、谈判策略和谈判技巧三个方面进行介绍。

一、谈判准备在进行商务谈判前,充分的准备工作是非常重要的。

首先,我们需要了解对方的需求和利益,这可以通过市场调研和竞争对手分析来实现。

其次,我们需要明确自己的底线和目标,即在谈判中最低可接受的条件和期望达成的结果。

此外,我们还需要收集相关的信息和数据,以支持我们的观点和提供有力的证据。

二、谈判策略在商务谈判中,选择合适的谈判策略对于谈判的成功至关重要。

常见的谈判策略包括合作策略、竞争策略和妥协策略。

合作策略是通过合作和协作来达成共识的策略。

在合作策略中,双方共同努力解决问题,寻求双赢的结果。

这需要建立信任和良好的合作关系,以实现长期的合作和共同发展。

竞争策略是通过竞争和争取优势来达成目标的策略。

在竞争策略中,双方争取自己的利益和目标,通过斗争和竞争来实现自己的利益最大化。

妥协策略是在双方目标和利益之间寻求平衡的策略。

在妥协策略中,双方都做出一定的让步,以达成双方都可以接受的结果。

选择合适的谈判策略需要根据具体的情况和目标来决定。

在实际谈判中,我们可以根据对方的行为和表现来判断对方的策略,并相应地调整自己的策略。

三、谈判技巧除了谈判准备和谈判策略外,谈判技巧也是商务谈判中不可忽视的一部分。

以下是一些常用的谈判技巧:1.倾听技巧:倾听对方的观点和需求是建立有效沟通的基础。

我们应该积极倾听对方的意见,理解对方的需求,并及时回应和提供反馈。

2.提问技巧:通过提问来引导对方表达观点和需求,获取更多的信息和细节。

我们可以使用开放式问题和封闭式问题来引导对方的回答,从而更好地了解对方的意图和立场。

3.沟通技巧:良好的沟通是谈判成功的关键。

我们应该清晰明确地表达自己的观点和需求,避免使用模糊和含糊不清的语言。

商务沟通方法与技能复习重点

商务沟通方法与技能复习重点

《商务沟通方法与技能》复习资料(★代表重要知识点)第一部分基本概念梳理第2章商务沟通的重要性1.沟通过程:信息由发送者到接收者的传递过程。

2.沟通的对象:指利益相关者,包括员工、股东、顾客、供应商、当地社区、政府。

3.沟通的类型:内部沟通一一与组织内部成员之间的信息传递;外部沟通一一与组织外部利益相关者的信息传递没有进行有效沟通会导致严重问题。

4.沟通障碍★★★:任何阻碍信息流动的因素(P27-P36)5.克服沟通障碍** ★:(P36-P38)1)考虑接收者的需要和理解能力2)确保清晰地报告3)简明扼要的表达信息4)避免使用行业术语5)使用不止一个沟通系统6)鼓励对话7)缩短沟通链8)确保反馈第3章沟通方法和路径1.单向沟通★:信息向一个方向流动,而且不要求接收者的回应。

这通常发生在下行沟通中,如向员工下达指令。

2.双向沟通★:信息在发送者和接收者之间双向流动,包括反馈以及对话中持续进行过程的某部分。

3.正式沟通:它与组织正式结构相联系,包括发送与组织经营相关的信息,例如会议通知和员工指令。

4.非正式沟通:它可以和组织经营相关,但也可以和工作绩效无关。

例如一名经理和员工的非正式交谈或者不同部门员工之间的谈话。

5.沟通的方向★:1)下行沟通一一信息从组织顶端向末端的流动。

通常与单向沟通有关,如向工人传达指令。

2)上行沟通一一信息从组织末端向顶端的流动。

通常与双向沟通有关,如通过反馈来关注工作运行的方式。

3)横向沟通一一信息在组织内从部门到部门横向流动,这是一种能够有效地处理一体化问题的较为理性的,容易控制的处理方法。

6.沟通网络:信息从发送者到接收者的传递系统。

第4章口头沟通:1.口头沟通的方式一一面对面交流、电话沟通、非正式会面、面谈和其他正式会议、半正式会议2.影响口头沟通的因素★★★——说话的语气、语言、倾听技巧、提问方式、有效阐述观点、辅助语言、元信息沟通、暂缓判断(P66-P72)第5章非语言沟通1.个体外表:是指个人的外貌和他们想展示给对方的形象。

商务沟通方法计划及技能复习计划

商务沟通方法计划及技能复习计划

商务交流方法与技术知识点汇总第一章学生成长档案成立任务优先次序有效的时间管理:要把所有可利用的时间尽可能得投放到最需要的地方,其要点在于拟定合适的时间计划和设置事情的先后次序有效的时间管理需要以下的步骤来实现:(1)列出所需要完成任务的清单(2)为确定任务的优先次序做准备(3)对各项任务的优先次序进行排序有效时间管理的第一步是列出所需要完成任务的清单。

1.任务的简要描述2.任务下达方3.任务完成时间4.任务完成方式5.与任务相关的其别人员6.各任务之间可否互相依赖7.预期完成各任务所需要的时间这份任务清单为时间管理的第二步,确定优先次序做准备。

这取决于各项任务相关于其他相关任务的紧急程度和重要程度拥有高度重要性的任务具备以下特点:1)没如同期完成任务可能会带来严重结果。

2)其他重要任务取决于该任务的完成3)其别人的活动碰到该任务的印象若是你有一项紧急任务,但同时还有很多重要任务需要完成,那么以下两种技巧可能对你有帮助:①把紧急任务委托给别人,这样你就能有限办理重要任务②央求延期完成紧急但不重要的任务一旦优先次序确定今后,就应付各任务的优先次序进行排序。

这表示:a.把重要且紧急的任务定位最高优先级b.将紧急且可在有效时间内完成而不会影响重要任务的任务定位次高优先级c.将重要但不紧急的任务定位再一次级的优先级优先次序的 ABC 分类法每一种类分别有自己占整体事物的比率,依照这一分类,以进行不一样的管理策略,从而有效地提高工作效率和经济效益ABC 分类法是依照某些重要性胸怀标准将事物划分为A、B、C 三类,尔后据此进行不一样的管理策略,从而有效地提高工作效率和经济效益。

其中, A 类事物特别重要, B 类事物次之, C 类事物最不重要。

A类事物是管理要点,需要对其推行严格控制C类事物不是管理要点,只需进行宽松控制B类事物获取的控制水平介于两者之间( 除了在企业进行重要事项决策时能够对事项进行优先次序进行一个系统排序外, ABC 分类法还可以够用于对居民收入进行解析,也可应用于库存管理、企业生产的产品种类决策、物流管理、产品成本等多个领域中 )为提高时间管理效率,你需要学会怎样把时间合理地分配给这些不一样类其他任务,同时应合适运用质量时间。

协作商务复习

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There will be 3 sections(Time: 2 hours,中文答题,专有词汇可以使用英文。

)Section 1 (20分):10 Multiple-ChoicesSection 2 (18分):3 个辨析列举题Section 3 (12分):2个绘图说明题Section 4 (30分):5个简答题Section 5 (20分):2 scenario driven questions (Assignment related)•Draw diagrams•Analyse – Stories, Features, Roles and Activities. Sample:Short answer questions:•What is knowledge work? What is the difference between collaborative and integrative knowledge work? Explain them with examples.•Define an organisational cultural theory. Why is culture so important in the business environment? •How can social network analysis (SNA) help the businesses? Demonstrate your understanding of SNA. 要点一:•业务流程的概念•业务流程重组BPR•概念与要点•原则•企业资源计划ERP•概念•模块•BPR与ERP的关系业务流程的概念企业以满足客户需求最大化、满意度最大化、对企业期望值最大化为目的所做的一起具有效益和效率的活动,就构成了流程。

企业几乎所有业务本身就是一个流程。

业务流程就是指为完成企业目标或任务而进行的一系列相关的业务活动。

商务沟通方法与技能总复习资料

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言非语言) (2)、语言障碍; (3)、行业术语的使用; (4)、受教育的差异; (5)、个人观点; (6)、超负荷;
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(7)、误解; (8)、意外或故意歪曲。
四、 克服沟通障碍
1、考虑接收者的需要和理解能力; 2、确保清晰的报告; 3、简明扼要的表达信息; 4、避免使用行业术语; 5、使用不止一个沟通系统; 6、鼓励对话; 7、缩短沟通链; 8、确保反馈。
第 2 章 商务沟通的重要性 ................................................. 2 一、沟通................................................................. 2 二、沟通的对象和类型..................................................... 2 三、 沟通障碍............................................................ 2 四、 克服沟通障碍........................................................ 3
第 5 章 非语言沟通 ..................................................... 10 一、个人外表............................................................ 10 二、肢体语言............................................................ 11
2、沟通的用途 (1)作出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。 (2)向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。 (3)使组织内同一级别的同事能相互交流。 (4)和外部联系。 (5)通知员工正在发生的事。 (6)提供员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等必要信息。

《商务沟通》考前复习

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《商务沟通》考前复习《商务沟通》考前复习一、选择题:(下面答案中有一个以上答案是正确的,请选出)1.沟通的目的是(CD)A输赢B单赢C双赢D多赢2.书面沟通的优点是(CD)A快速传递B及时反馈C长期保存D周密3.口头沟通的优点是(AB)A快速传递B及时反馈C长期保存D周密4.高效沟通的标准是(ABCD)A清晰B完整C准确D节省读者的时间5.倾听的关键是(ABCD)A以听为基础B主动参与C视觉参与D用心来听6.招聘信息发布的媒介主要有(ABCD)A报纸B电视C中介机构D教育和职业培训机构7.会议主持人在做自我介绍时要注意(ABCD)A保持中立B不评论别人C不偏离角色D简洁8.领导在会前应确定的内容有(ABCD)A会议目的B议程C参会人员D会议时间和地点9.对索取名片的方法描述正确的有(ABCD)A.交易法:首先递送名片;B.激将法:递送同时讲“能否有幸交换一下名片”;C.平等法:“如何与你联系?”D谦恭法:对于长辈或高职务者,“希望以后多指教,请问如何联系?”10.名片使用中的三不准是指(ABD)A.名片不得随意涂改。

B.名片不准提供两个以上的头衔。

C.不用特殊材质负制做名片。

D.名片不印多个联系方式。

11.双方通电话,应由谁挂断电话(AC)A.主叫先挂电话;B.被叫先挂电话;C.尊者先挂电话;D.不做要求,谁先讲完谁先挂,最好同时挂。

12.当您的同事不在,您代他接听电话时,应该(B)A.先问清对方是谁;B.先告诉对方他找的人不在;C.先问对方有什么事;D.先记录下对方的重要内容,待同事回来后告诉他处理。

13.谈判成败的标准有(ABC)A经济效益B谈判成本C社会效益D商品价值14.以下属于电话形象要素的有(ABCD)A.通话内容:语言、信息等内容;B举止表现:神态、语气、态度、动作等等;C.通话时机,时机不对会影响工作效率、影响双方关系;D.公务性问题。

15.电话通话过程中,以下说法正确的有(ABC)A.为了不影响他人,不使用免提方式拔号或打电话;B.为了维护自己形象,不边吃东西边打电话;C.为了尊重对方,不边看资料边打电话;D.以上说法都不正确。

商务沟通方法与技能复习提纲

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商务沟通方法与技能复习提纲第一篇:商务沟通方法与技能复习提纲《商务沟通方法与技能》复习资料第1章学生成长档案一、本章的学习目的与要求本章教给学生一种学习本书的方法,不作具体考核要求。

学生应该在整个学习过程中坚持做学生成长档案,通过记录进步与成长,使学生能够检测其学习状况。

二、复习提纲1、时间日志定义:时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间。

2、时间大盗的定义:时间大盗是指各种干扰过程并导致任务延期完成的情况。

3、任务的ABC分类的定义:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。

4、学习日志的定义:学习日志是关于一些学习经历和学习感受的详细记录。

第2章商务沟通的重要性一、本章的学习目的与要求本章需要求学生掌握以下知识点:1、沟通过程2、沟通的对象和类型3、沟通障碍4、克服沟通障碍二、复习提纲1、关键词和术语(1)沟通:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。

(2)沟通过程:信息由发送者到接收者的传递和反馈过程。

(3)利益相关者:所有对组织事务感兴趣的个体,通常分为内部利益相关者和外部利益相关者,内部利益相关者如员工,外部利益相关者如政府。

(4)内部沟通:组织内部成员间的信息传递,可以是口头形式,也可以是书面形式。

(5)外部沟通:组织外部利益相关者的信息传递,可以是口头形式,也可以是书面形式。

(6)沟通障碍:任何阻碍信息流动的因素。

(7)噪音:任何干扰信息流从发送者到接收者的阻碍因素。

(8)超负荷:是指个人大量承担工作达到一定极限,已不能应付任何再多一点的工作状态。

(9)对话:是指双向沟通的过程,这样发送者和接收者可以直接联系。

(10)行业术语:行业或者专业内部经常使用的专门词汇,是一般大众很难理解的。

(11)反馈:信息的接收者通过回复发送者的信息来作出回应。

这是双向沟通过程的一部分,用以确保信息被接收并理解,或者还需要进一步说明。

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There will be 3 sections(Time: 2 hours,中文答题,专有词汇可以使用英文。

)Section 1 (20分):10 Multiple-ChoicesSection 2 (18分):3 个辨析列举题Section 3 (12分):2个绘图说明题Section 4 (30分):5个简答题Section 5 (20分):2 scenario driven questions (Assignment related)•Draw diagrams•Analyse – Stories, Features, Roles and Activities. Sample:Short answer questions:•What is knowledge work? What is the difference between collaborative and integrative knowledge work? Explain them with examples.•Define an organisational cultural theory. Why is culture so important in the business environment? •How can social network analysis (SNA) help the businesses? Demonstrate your understanding of SNA. 要点一:•业务流程的概念•业务流程重组BPR•概念与要点•原则•企业资源计划ERP•概念•模块•BPR与ERP的关系业务流程的概念企业以满足客户需求最大化、满意度最大化、对企业期望值最大化为目的所做的一起具有效益和效率的活动,就构成了流程。

企业几乎所有业务本身就是一个流程。

业务流程就是指为完成企业目标或任务而进行的一系列相关的业务活动。

下图即是业务流程图流程的基本要素:客户、过程、输入、输出、供应商•客户:使用流程输出的个人或组织•过程:业务活动的集合。

•输入:过程中需要(涉及)资源•输出:过程中产生的资源•供应商:为活动提供资源的个人或组织What is a business process?Davenport (1993) defines a business process as• “a structured, measured set of activities designed toproduce a specified output for a particular customer ormarket”, and…• “A process is thus a specific order of work activitiesacross time and place, with a beginning, an end, andclearly identified inputs and outputs: a structure foraction.”Kinds of Business Processes•Transaction-based activities: recording outcomes,payroll, inventory, invoicing and payment•Business processes: purchasing, ordering, customerrelationships, contract management•Knowledge-based: product design, businessdevelopment, people management, service provisionBusiness EnvironmentVery competitive: many other businesses trying to solvecustomer needsWhat are the best tools to improve our success?• Agility: responding to change quickly• Innovation: creativity and new products• Social capital: connections with and between groups ofpeople• Knowledge: data, with interpretation, produces usefuland meaningful information业务流程重组(Business Process Reengineering 简称BPR)BPR是对企业的业务流程作根本性的思考和彻底重建,其目的是在成本、质量、服务和速度等方面取得显著的改善,使得企业能最大限度地适应以顾客(Customer)、竞争(Competition)、变化(Change)为特征的现代企业经营环境在Michael Hammer和James Champy 定义中,根本性、彻底性、显著性、业务流程是其核心内容。

(1)根本性:根本性表明业务流程重组所关注的是企业核心问题,必须打破原有的思维定式,进行创造性思维。

(2)彻底性:表明业务流程重组应对流程进行追根溯源。

对已经存在的流程不是进行肤浅的改变或调整性修补完善,而是抛弃所有的陈规陋习,并且不需要考虑一切已规定好的结构与过程,创新完成工作的方法,重新构建业务流程,而不是改良、增强或调整。

(3)显著性:表明业务流程重组追求的不是一般意义上的业绩提升或略有改善、稍有好转等,而是要使企业业绩有显著地增长、极大地飞跃,这也是流程重组工作的特点和取得成功的标志。

(4)业务流程:业务流程重组关注的要点是业务流程,并围绕业务流程展开重组工作。

竞争不是发生在企业与企业之间,而是发生在企业各自的价值链之间,只有对价值链的各个环节——业务流程进行有效管理的企业,才有可能真正获得市场上的竞争优势。

业务流程重组的原则业务流程重组能够为企业创造优化的业务流程,提升企业的核心竞争力,在业务流程重组过程中的工作重点,就是要消除价值传递链中的非增值活动和调整核心增值活动。

这里要遵循的原则如下:清除、简化、整合、自动化。

清除:应该发现并消除非增值活动。

如过量生产或过量供应、等待时间、运输、转移和移动、不增值或失控流程中的加工处理环节、库存与文档、缺陷、故障与返工、重复任务、信息格式重排或转移、调停、检验、监视和控制等。

简化:在尽可能清除了不必要的活动之后,应该对剩下的必要活动进行简化,如程序和流程、沟通流程、技术分析流程和问题区域设置流程等。

整合:经过简化的任务需要进一步整合,以使之流畅、连贯并能够满足顾客需要。

如为实现面向订单的单点接触的全程服务,由一位员工独立承担一系列任务的工作任务整合;为了高效优质地满足顾客需要,组建单个成员无法承担的系列任务的团队;整合顾客和供应商的资源等。

要点二:•协同的概念•协同的方法有哪些•如何理解“System of systems”•stories, features, BAM与ESN什么是协同“the act of working together to produce a piece of work”(Collins English Dictionary).“a recursive process where two or more people...worktogether toward an intersection of common goals...bysharing knowledge, learning, and building consensus.”Collaboration• Must be quick/agile to beat other businesses.• Must be innovative to create new ideas.• Must have knowledge of customer, world and trends.Agility and innovation and knowledge rely oncollaboration.Collaboration methodsBehaviors and conversations that relate to collaborationbetween individuals. These methods specifically aim toincrease the success of teams as they engage incollaborative problem solving.Forms, charts and graphs (Info graphics) are useful inthese situations to objectively document personal traitswith the goal improving performance in current andfuture projects.From structure to serviceImportant to have systems talk to each other? Maintaining awareness across systemsThrough people and objects - sensorsFacilitating collaborative activities or arrangements as people (and agents) pass messages across systems Simplifying interactions between citizens and citySome generic examples of needed innovationEnable people to do things with less resourcesFinding out quicker how to get health servicesFinding way around the city quickerUsing smart cards for automatic paymentsSystem of SystemsGroup– deals with one or two activities – decisions are simple. Carries out well defined activities. Organization– can coordinate a number of groups – has multiple decisions –can contain groups or other organizationsCommunity–a loose connection of people or systems with common goals and rules of behaviour. Organizations can be part of a community. They can also include a community, for example academics in a University.Business or Enterprise – is made up of many organizations or groups.We will use this template How will this work - stories1 Parents contact administration to find carers2 Administration provides transport to support center3 Agent advises parents of locations4 Administrators look up available places and suggest toparents5 Administrators certify carersPUT STORIES TOGETHER TO IDENTIFY FEATURES AND(BUSINESS) ACTIVITIESStoriesCustomer wants the location of the closest bicycleExampleSomething more IT orientedFeaturesRemember a feature is something you provide to makepeoples work better. It can be access to some otherpeople, a computer program, an expert to provide advice,a new way to access customers, or a new way to dobusiness.Ask yourself what knowledge is a feature going to captureor produce. What new or improved communication pathwill the feature provide. Will the new feature reduce costsof moving physical objects.An important criteria in feature design1 Have you made sure roles get the knowledge they(specifically) need2 Is it easy for roles to capture knowledge3 Do roles should have the ability to use any knowledge4 Can roles store the knowledge for later use or sharing5 Does your feature provide the opportunity to shareknowledgeCreating knowledge - Something is like something else? Analogies or metaphorsAutomatic typewriter WWW pageBoth have tabs to show where to start a new line ModelsHigh level organizational model. This defines the systemsand boundary roles.Each system is made up of a number of business activities.Each system is described by a business activity model (BAM).The BAM defines the roles, people, artifacts, socialnetworksIdentify the processes and how social structures fit intothemDefine collaborative arrangements and how they createnew knowledge and support innovationService for minding children while shopping - ESN要点三:Knowledge CreationWhere is the knowledgeHow to capture and use at work Explicit vs Tacit KnowledgeNonaka’s Knowledge Creation ProcessSocialization => Externalization => Combination => InternalizationDavenport – Kinds of knowledge workTransactive, Integrative, Collaborative and Expert Work Data, Information and knowledgeWhat is KnowledgeKnowledge ManagementWisdom HierarchyWhere does knowledge comes from?Knowledge Creation ProcessNonaka Spiral Process Benefit of KMTacit and Explicit Knowledge CreatingknowledgebyassociationFeaturesRemember a feature is something you provide to makepeoples work better. It can be access to some otherpeople, a computer program, an expert to provide advice,a new way to access customers, or a new way to dobusiness.Ask yourself what knowledge is a feature going to captureor produce. What new or improved communication pathwill the feature provide. Will the new feature reduce costsof moving physical objects.An important criteria in feature design1 Have you made sure roles get the knowledge they(specifically) need2 Is it easy for roles to capture knowledge3 Do roles should have the ability to use any knowledge4 Can roles store the knowledge for later use or sharing5 Does your feature provide the opportunity to shareknowledgeMetaphors to describe knowledgelook up Andriessen on Science DirectRetaining knowledgeCurrent databasesKeep storiesLook through social softwareKeep and organize notesOrganizing your teamCreating and managing teamsDefining team rolesCoordinatorBusiness analystSystem architectDeveloperTesterProviding teams with tools (Innoworks, Facebook) To document systemA Process of Getting KnowledgeA View Knowledge - From Data to Wisdom Theory: NONAKA’s Knowledge Creation ProcessKinds of knowledge work Davenport – Thinking or a Living要点四:Communication, Team Work & ESNESNContext and AwarenessSynchronous and Asynchronous communicationNetwork Measures – CentralityDegrees, Betweeness and ClosenessConnection: Context and AwarenessContext and awareness are important considerations inimproving a person’s connectivity.Awareness Situational & Peripheral Awareness Synchronous and Asynchronous Using Technology to support tasksWhy communication is importantMost businesses work with other businesses to trade and to exchange ideasIndividuals connect with each other to exchange knowledge, come up with ideas and develop new productsDifferent connections are needed for different kinds of workOne purpose of communication Getting ideas Assessing ideasBuild and commercializeNetwork measures (for interest)DegreesIn the example, Susan’s node is the most active node in the network.Common sense: "the more connections, the better." – This is not always so. What really matters is wherethose connections lead to and how they connect the otherwise unconnected! – Susan has connections only to others in herimmediate cluster -- her clique. She connects only those who are already connected to each other. Measures the network activity for a node“Degrees” is the number of direct connections a node has.Whose node has the most direct connections in the network is considered the most active node in the network. ClosenessSarah and Steven have fewer connections than Susan, yet the pattern of their direct and indirect ties allow them to access all the nodes in the network more quickly than anyone else.They have the shortest paths to all others -- they are close to everyone else.They are in an excellent position to monitor the information flow in the network. They have the best visibility into what is happening in the network.People who areclosetoothershave greater ability to influence the whole network BetweennessClaudia plays a powerful role in the network Claudia is a single point of failure.– Without her, Ben and Jennifer would be cut off frominformation and knowledge in Susan's cluster.A node with high betweenness has great influence over what flows in the network.Many shortest paths go through ClaudiaIt is in a position to coordinate other people’s activities While Susan has many direct ties, Claudia has few direct connections -- fewer than the average in the network. Claudia has a specific location in the networkshe is a boundary spanner and plays the role of 'broker' she is between two important parts of the network. 要点五:• 价值链(定义 图示) • 供应链(定义 图示) • 价值链与供应链的关系 Value ChainSupply Chain要点六:Culture and OrganizationCulture–values, norms and artifacts/ Models ofCulture/ Organisational Cuture Theory/ Iceberg andOnion model/ Globalisation, Challenges and Successes/Impact of Collaboration/ Collaboration tools/ ConflictResolution/ Evaluation – SWOT and Value analysisCultureGeert Hofstede’s Study霍夫斯泰德研究成果权力距离:存在分离开管理者与雇员的强大而又合法的决策权力的信念。

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