5荒芜的花园[1]
小学三年级语文《荒芜的花园》原文、教案及教学反思
【导语】《荒芜的花园》是⼀篇含义深刻的⽂章。
讲述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历，揭⽰了⼈⽣的哲理：与别⼈分享快乐，将拥有更多的快乐。
⽽⾃私的⼈，⾯对的是孤独和寂寞。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《荒芜的花园》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《荒芜的花园》原⽂ 贝尔太太在城外修了⼀座花园。
花园⼜⼤⼜美，吸引了许多游客，他们毫⽆顾忌地跑到贝尔太太的花园⾥游玩。
年轻⼈在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈；⼩孩⼦扎进花丛中捕捉蝴蝶；⽼⼈蹲在池塘边垂钓；有⼈甚⾄在花园当中⽀起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。
贝尔太太站在窗前，看着这群快乐得忘乎所以的⼈们。
她越看越⽣⽓，就叫仆⼈在园门外挂起⼀块牌⼦，上⾯写着：私⼈花园，未经允许，请勿⼊内。
可是这⼀点也不管⽤，那些⼈还是成群结队地⾛进花园游玩。
后来贝尔太太想出了⼀个主意，她让仆⼈把园门外的那块牌⼦取下来，换上了⼀块新牌⼦，上⾯写着：欢迎你们来此游玩。
为了安全起见，本园的主⼈特别提醒⼤家，花园的草丛中有⼀种毒蛇。
如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半⼩时内采取紧急救治措施，否则性命难保。
最后告诉⼤家，离此地最近的⼀家医院在威尔镇，驱车⼤约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。
那些贪玩的游客看了这块牌⼦后，对这座美丽的花园望⽽却步了。
⼏年后，有⼈再往这所花园去，却发现那⾥因为园⼦太⼤，⾛动的⼈太少⽽真的杂草丛⽣，毒蛇横⾏，⼏乎荒芜了。
孤独、寂寞的贝尔太太守着她的⼤花园，她⾮常怀念那些曾经来她的园⼦⾥游玩的快乐的游客。
我们每个⼈⼼中都有⼀座美丽的⼤花园。
如果我们愿意让别⼈在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润⾃⼰，那么我们⼼灵的花园就永远不会荒芜。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《荒芜的花园》教案 教学⽬标： 1、在阅读中⾃主学习5个⽣字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重点理解并积累词语：“毫⽆顾忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望⽽却步”、“杂草丛⽣”、“荒芜”。
5.荒芜的花园
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快 的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老 人蹲在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中 支起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏 之夜。
贝尔太太看着花园里忘乎 所以的游客是越看越生气，心 想:( )
指因过分兴奋或得许， 请勿入内。
欢迎你们来此游玩。为了安全起 见，本园的主人特别提醒大家，花 园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位 不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取 紧急救治措施，否则性命难保。最 后告诉大家，离此地最近的一家医 院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
几年后，有人再往这所花园去， 却发现那里因为园子太大，走动的 人太少而真的杂草丛生，毒蛇横行， 几乎荒芜了 。
荒芜
因无人管理而长满野草， 荒凉。
1读通课文。 2选用下面的词语，说说课文的大 概意思。 毫无顾忌 忘乎所以 提醒 望而却步 杂草丛生 荒芜
毫无顾忌 忘乎所以
望而却步 游客
提
醒
孤
独
寂
寞
创造快乐，容得下别人的快乐!
和大家一起分享快乐
别人分享快乐的人，将拥有更 多的快乐；而自私的人，面对的是 孤独和寂寞。
美丽的花园荒芜了，孤 独、寂寞的贝尔太太会怎么想， 怎么说？荒芜的花园还会恢复 昔日的美丽吗？请你将这个故 事续编下去。
贝尔太太
绿草如茵
杂草丛生
荒
花园
芜
毫无顾忌 忘乎所以 提醒 望而却步 杂草丛生 荒芜
贝尔太太的大花园吸引了无数游人前来游 玩，他们在美丽的花园里玩得( 贝尔太太很生气，想出主意，( ( 对花园( ( )。 )大家 )。人们 )。几年后，贝尔太太的花园 )，一片( )。
贝尔太太 在城外修了座 花园。花园又 大又美，吸引 了许多游客， 他们毫无顾忌 地跑到贝尔太 太的花园里游 玩。
5、荒芜的花园
）。
贝尔太太的花园真是又大又美。
蔚蓝、悠悠、明丽、诗情画意、郁郁葱葱、 绿草如茵、姹紫嫣，却发现 因为园子太大，走动的人太少，那里真的 杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
( 荒 芜 ) 的花 园
田地因无人管理而长满 野草。同“荒凉”。
我们每个人心中都有一座美丽的大花园。 如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让 这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永 远不会荒芜。 如果……就……
贝尔太太在城外修了一座又大又美的 花园，吸引了许多游客，他们（ ）地 在花园里游玩。贝尔太太觉得人们快乐得 有些（ ），十分生气。她想了一个 （ ）的主意-------毒蛇计，使游客对花 园（ ）。几年后，这座美丽的花园 成了一座( )的花园。
拓展： 美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太 太会怎么想，怎么说？
当美丽的大花园变成了荒芜的花 园，此时此刻，你想对贝尔太太说些 什么呢？ 与别人分享快乐的人，将拥有 更多的快乐；而自私的人，面对的 是孤独和寂寞。
1、你要记住，永远要愉快地多给别人， 少从别人那里拿取。 —— 高尔基 2、人世间没有比互相竭尽全心、互相 尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗
变化前： 1、花园又大又美，吸引了许多游客，他们
毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。
毫无顾忌：一点也没有顾虑。 2、年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快
的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在
池塘边垂钓；有人甚至在花园当中支起了帐篷， 打算在此度过他们浪漫的盛夏之夜。
她越看越生气，心想：
默读第三节，完成填空 ：
贝尔太太在城外修了一座又大 又美的花园，吸引了许多游客，他 们（ 毫无顾忌 ）地在花园里游 玩。贝尔太太觉得人们快乐得有些 （忘乎所以 ），十分生气。她想了 一个（ 绝妙 ）的主意-------毒蛇计， 使游客对花园（ 望而却步 ）。几 年后，这座美丽的花园成了一座(荒 芜)的花园。
5 荒芜的花园
退缩
几年后，有人再去这座花园，却发现因为园子 太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇 横行，几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着 她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里 游玩的快乐的游客。
面对杂草丛生、毒蛇横行的花园，贝尔太 太常常自言自语地说：
我们每个人心中都有一座美丽心的灵的大花花园 园。如果我们愿意让别人在此种植快乐， 同时也让这份快乐滋润自己，那么，我 们心灵的花园就永远不会荒芜。
欢迎你们来此游玩。为了安全起见， 本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤， 请在半小时内采取紧急救治措施，否则 性命难保。最后告诉大家，离此地最近 的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟 即到。
欢迎 提醒 半小时内 性命难保 告诉 医院 50分钟
绝妙的望主而意却步
最、极其
几年后，有人再去这座花园，却发 现因为园子太大，走动的人太少，那里 真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
荒芜 提醒 绝妙 永远
垂钓 帐篷 盛夏 允许 不慎 措施 否则 驱车 寂寞 怀念 种植 滋润
兴高采烈 绿草如茵 忘乎所以 成群结队 望而却步 杂草丛生 毒蛇横行
据意写词：
1、看到了就停滞不前，不敢勇往直前。（ ）
2、形容兴致高，精神饱满。
()
兴高采烈 望而却步 生气 孤独 绿草如茵 荒芜
花园又大又美，吸引了许多游客，他们 兴高采烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢
快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；
老人蹲在池塘边垂钓。有人甚至在花园当
中支起了帐篷，打算在此度过他们愉快的
盛夏之夜。
忘乎所以
看着花园里忘乎所以的游客,贝尔太太想：
荒芜的花园PPT课件
私人花园，未经允许，请勿入内。
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人 把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌 子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全 起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在 半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。 最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔 镇，驱车大约50分钟即到。 这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
私人花园，未经允许，请勿入内。
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人 把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌 子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全 起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在 半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。 最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔 镇，驱车大约50分钟即到。 这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
私人花园，未经允许，请勿入内。
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人 把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌 子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全 起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在 半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。 最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔 镇，驱车大约50分钟即到。 这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
私人花园，未经允许，请勿入内。
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人 把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌 子，上面写着：欢迎你们来此游玩。为了安全 起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请在 半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。 最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔 镇，驱车大约50分钟即到。 这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
5.荒芜的花园
说话练习：那些贪玩的游客来到花园门口， 看到这块牌子后，会说些什么？ 那些贪玩的游客来到花园门口，看到 这块牌子后，有的说：（“ ”） 有的说：“（ ） ”有的说： “（ ） ”还有的说：“（ ）”
欢迎你们来此游玩。为了安全起见， 本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中 有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤，请 在半小时内采取紧急救治措施，否则性命 难保。最后告诉大家，离此地最近的一家 医院在威尔镇，驱车大约５０分钟即到。
这真是绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却 步了。
几年后，有人再去这座花园，却发 现因为园子太大，走动的人太少，那里真 的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
一座快乐、美丽的花园变成了 荒芜的花园。
孤独、寂寞的贝尔太太守着她的 大花园，她非常怀念那些曾经来园子里 游玩的快乐的游客。
和大家一起分享属于自己的那份快 乐。那么，一份快乐就会变成千千万万 份快乐，世界因此会变得更加美好！
和大家一起分享属于自己的 那份快乐。那么，一份快乐就会 变成千千万万份快乐，世界因此 会变得更加美好！
如果快乐不能与人分享，这 不算是真正的快乐了。 把快乐的香水喷洒在别人身 上时，总有几滴溅到自己。
贝尔太太在城外修了一座花园。
绿草如茵
贝尔太太的花园真是 又大又美 。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳 起了欢快的舞蹈，小孩子扎进花丛 中捕捉蝴蝶，老人蹲在池塘边垂钓。 有人甚至在花园里支起了帐篷，打 算在此度过他们愉快的盛夏之夜。
忘乎所以
杂草丛生
毒蛇横行 荒芜 人烟
5.荒芜的花园 荒凉 自学要求： 1、读准字音，读通
欢迎你们来此游玩。为了安全起 见，本园的主人特别提醒大家，花园 的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎 半小时内 被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救 治措施，否则性命难保。最后告诉大 家，离此地最近的一家医院在威尔镇， 驱车大约50分钟 分钟即到。
小学三年级语文《荒芜的花园》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《荒芜的花园》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《荒芜的花园》原文贝尔太太在城外修了一座花园。
花园又大又美，吸引了很多游客，他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中支起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。
贝尔太太站在窗前，看着这群快乐得忘乎所以的人们。
她越看越生气，就叫仆人在园门外挂起一块牌子，上面写着：私人花园，未经允许，请勿入内。
不过这个点也不管用，那些人还是成群结队地走进花园游玩。
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：欢迎你们来此游玩。
为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。
如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。
最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。
那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
几年后，有人再往这所花园去，却发现那里因为园子太大，走动的人太少而真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园，她非常怀念那些以前来她的园子里游玩的快乐的游客。
我们每个人心中都有一座美丽的大花园。
如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
【篇二】小学三年级语文《荒芜的花园》教案教学目标：1、在阅读中自主学习5个生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”，重点理解并积累词语：“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而却步”、“杂草丛生”、“荒芜”。
2、能准确流利地朗读课文。
读懂课文内容，知道花园前后的变化的原因，根据课文内容想像说话，了解贝尔太太不同的心情。
3、获得“分享是快乐”的真切感受，体会与别人分享快乐，将会得到更多快乐。
教学过程：一、观察图片，引入课题1、（板书：花园）（出示图片）师：小朋友们，让我们一起欣赏一下这副美丽的图片，这是贝尔太太的一座花园，我请小朋友用一句话介绍一下这座花园。
冀教版语文五下《荒芜了的花园》ppt课件课件PPT
荒芜了的花园
读课文并思考：课文围绕“荒芜了 的花园”讲了一个怎样的故事？
主要讲的是几个人想重修荒芜的 花园，但众人各持己见，却没有一个 人会行动，最终花园依旧荒芜着。
请按故事发展的顺序给课文分段。
• 第一部分（1－－4）：介绍花园荒芜的景象。
• 第二部分（5－－7）：几个人看到花园的荒 芜十分心痛，决心整理花园。
他们先是（细细）地讨论改造花园 的方法，（悉心）地讨论园中的种 种布置，甚至于从（黎明）讨论到 （早餐）过后，青蛙暗想到：“为 什么他们还不动手做工，只在那里 （滔滔不绝）地讨论呢？”接着他 们又舍弃将来的详细的计划，转而 讨论改造的入手方法，直到后来相 互（辩论），甚至因为意见不合而 （谩骂）、（扭打）起来。
• 第三部分（8－－19）：几个人不停地讨论，却 不采取行动。
第四部分（20）：荒芜了的花园依旧荒芜着。
默读课文第1－4自然段，思考： 作者通过哪些景物的描写来表现 花园的荒芜？动手将景物圈出来。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
看到荒芜了的花园，花园来客们 的心情如何？他们做了什么决定？从 文中画出相应的句子来。
他们看见这座美丽的花园现出这样 的凄凉景象，几乎要心痛得哭了。他们 坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，谈 起这座花园以前的美景，个个脸上都显 出追慕惋惜的神色。
他们决定改造花园后，又是如何做的？
三年级下语文教学反思5荒芜的花园
三年级下语文教学反思5荒芜的花园《荒芜的花园》是一篇含义深刻的文章。
讲述了贝尔太太的花园由盛到衰的履历，展现了人生的哲理：与别人分享快乐，将拥有更多的快乐；而自私的人，面对的是孤单和孤独。
“阅读是学生、西席、文本之间的对话历程。
”新课程理念下的阅读传授历程应是学生、西席、文本相互碰撞的历程，情绪交流的历程。
本节课以新的课程理念为指导，努力营造在绽放而宽裕活力的讲堂中与课本这一敞开的、具有生命灵性的文本举行对话，议决重复阅读、解读，让学生有所体验，引导学生用心灵去感悟文本的蕴涵。
在本科的阅读传授中，我尝试着运用多媒体传授手段，细心设置情形，吸引学生的注意，变动学生的情绪，使学生积极主动地去接纳知识。
如引入部分以一组花园的比拟演示，设置学习的悬念，激发学习的兴趣；领会贝尔太太落寞、孤独的心情的传授中，以一幅“荒芜的花园”的影像，从而产生了进一步探究、寻找花园变化、人物心情变化的原因，产生了连续学习的情绪，使进一步进步传授效果成为可能。
在传授第三小节中我让学生充分理解贝尔太太出示的第二块牌子的内容，从而知道贝尔太太是个自私的人。
在此基础上，我设计了第二个语言训练点：贝尔太太看到花园（），她感到（），心想：（）。
于是，她（）。
这一承接段式的训练以主人公贝尔太太的心情变化为切入点，引导学生关联上下文，进来角色，体验人物的内心世界，来展开合理的想象，目的在于连合贝尔太太感情的变化，引导学生举行说话练习，借助文本这一载体，展开想象，揣摩主人公的内心世界，丰裕学生的人文情绪，从而促使其与作者产生情绪共鸣，拉近了学生与文本的隔断使学生在心灵地交流中体验文本，得到感悟，议决想象，学生们明白到了只有让快乐与别人共享，才华更快乐。
由此，学生的情绪又一次得到了深化，课文反应的代价取向也得到了挖掘，而课程中的人文内涵则将深刻地影响学生的物质范畴。
阅读是学生的本性化行为，应让学生在主动积极的思维和情绪活动中加深理解和体验、有所感悟和思考，受到情绪熏陶，获得思想启示。
荒芜了的花园
荒芜了的花园教材分析：《荒芜了的花园》是冀教版五年级下册第三单元的一篇精读课文，是我国著名作家郑振铎写的一则寓言故事。
主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，最终花园依旧荒芜着。
文章从“所见”和“所闻”两方面写出了花园的荒芜，运用今昔对比的手法，突出了花园的荒芜寂静，文章条理清晰，情节起伏，语言朴实无华，在平淡中透出一股淡淡的嘲讽和哀伤。
通过这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩。
夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。
文章表达了作者希望少些空谈，多些行动的美好愿望。
教学目标：1．会写9个生字，认读5个生字，注意“溉”与其形近字“概”“慨”，“慕”与“幕”“墓”，“棘”与“喇”“刺”的区分，理解“荒芜”、“荆棘”、“追慕”、“惋惜”等词的意思。
2．找出文中运用对比的写作手法的语句，体会这样写的好处。
3．分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴含的哲理，懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标，并明白团结协作精神的重要性。
4.学写寓言故事。
教学重难点：通过人物对话理解文章内容：“为什么荒芜了的花园，还是依旧荒芜着？”教学过程：第一课时课时任务：检查预习，初读感知文章主要内容。
一、情境导入板书“花园”，出示课件花园，让学生说花园是什么样子的，添加板书“荒芜了的”，再让学生说荒芜了的花园又是什么样的。
看题目你们会有什么疑问。
今天我们一起走进荒芜的花园,看看里面发生了怎样的故事？二、预习检查（一）预习。
1.引导学生反复读课文，用圆圈勾画生字，用横线画出生词，用波浪线画出不理解的句子，反复读，力争读正确。
2.练习查字典或结合上下文解决字义和词义的疑难困惑，锻炼自主识字释词能力。
（荒芜、荆棘、淙淙、凄凉、追慕、惋惜、悉心、滔滔不绝、谩骂）3.初步了解课文的主要内容。
（二）检查1.检查读文。
（1）小组内检查小组成员分段读文，其他成员认真倾听，及时纠正错误读音。
（2）全班检查指定小组到教室前面分段读文，其他小组成员认真倾听，每人读完后分别给予评价。
5荒芜的花园
贝尔太太的花园又大又美， 吸引了许多游客，（ 他们兴高采 烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。 年轻人 年轻人在绿草如茵的草坪上跳起 小孩子 了欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛 老人 中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂 有人 钓；有人甚至在花园当中支起了 帐篷，打算在此度过他们愉快的 盛夏之夜。 ）。
私人花园， 未经允许， 请勿入内。
荒芜的花园以前是什么样子呢？读读课文第一、二节，用“-------”划出相关句子。
花园又大又美，吸引了许多游客，他们兴高 采烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快 的舞蹈，小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶，老人 蹲在池塘边垂钓。有人甚至在花园当中支起 了帐篷，打算在此度过他们愉快的盛夏之夜。
可是不管用，那些人还是成群结队地走进 花园游玩。
欢迎你们来此游玩。为了安全起 见，本园的主人特别提醒大家，花园 的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎 半小时内 被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救 治措施，否则性命难保。最后告诉大 家，离此地最近的一家医院在威尔镇， 驱车大约50分钟 分钟即到。
那些贪玩的游客看了这块牌子 后，对这座美丽的花园望而却步了。
几年后，有人再去 这座花园，却发现因为 园子太大，走动的人太 少，那里真的杂草丛生， 毒蛇横行，几乎荒芜了。
5.荒芜的花园 因无人管理而 杂草丛生。
近义词：荒凉
1、轻声读课文:读准字音，认清字形。 2、思考：课文讲了一件什么事情呢？
检查预习，读词语：
兴高采烈 忘乎所以 孤独 寂寞 仆人 杂草丛生
望而却步
退缩 因为害怕而自ห้องสมุดไป่ตู้停住了脚步。
几年后，有人再去这座花园，却发现因 为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛 生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
三年级下册语文5荒芜的花园沪教版
欢迎你们来此游玩。为了安全起见， 本园的主人特别提醒大家，花园的草丛 中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤， 请在半小时内采取紧急救治措施，否则 性命难保。最后告诉大家，离此地最近 的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟 即到。
欢迎你们来此游玩。为了安全起见 ，本园的主人特别提醒大家，花园的草 丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬 伤，请在半小时内采取紧急救治措施， 否则性命难保。最后告诉大家，离此地 最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50 分钟即到。
思考：美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太 会怎么想？怎么说？
我们每个人心中都有一座美心丽灵的的花大园 花园。如果我们愿意让别人在此种植快 乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么 我们心灵的花园就永远不会荒芜。
我们每个人心中都有一座美心丽灵的的花大园 花园。如果我们愿意让别人在此种植快 乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么 我们心灵的花园就永远不会荒芜。
欢迎你们来此游玩。为了安全起见
Байду номын сангаас
，本园的主人特别提醒大家，花园的草
丛中有一种毒蛇。(
)如果哪位不
慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救
治措施，否则性命难保。最后告诉大家
，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱
车大约50分钟即到。
欢迎你们来此游玩。为了安全起见 ，本园的主人特别提醒大家，花园的草 丛中有一种毒蛇。( 告诉 )如果哪位不 慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救 治措施，否则性命难保。最后告诉大家 ，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱 车大约50分钟即到。
我们每个人心中都有一座美心丽灵的的花大园 花园。如果我们愿意让别人在此种植快 乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么 我们心灵的花园就永远不会荒芜。
《荒芜的花园》读后感(最新)
《荒芜的花园》读后感（精选4篇）今天，我读了《荒芜的花园》这个故事。
它主要讲了美国有一位很有钱的贝尔太太，她在市外建了一座大花园，那里天天游人如织，贝尔太太很不高兴，于是她想到了一个绝妙的主意，她让仆人在花园外立了一个牌子：“花园内有毒蛇”。
从此，再也没有人来游玩了。
可由于花园太大，人又少，所以花园里真的有毒蛇了，贝尔太太又想起了游客们，可已经晚了。
读完这篇文章，使我想起了“赠人玫瑰，手有余香”这句格言。
也就是说送别人东西时，虽然会有点舍不得，但也会感到快乐的，同时别人也能感到快乐，等于帮助别人就是帮助自己。
我们不能像贝尔太太那样自私自利，自私自利的人永远找不到快乐。
这件事使我想起了几件事：有一次妹妹到我家玩，我拿出了一个小玩具，玩的很欢，妹妹见了也很想玩，可是只有一个，我也想玩，于是我俩就争了起来。
后来，我想到我去妹妹家，她总是把玩具给我玩，于是我把玩具让给了她。
还有一次，我在写作业，同学的钢笔没水了，让我借给她，我就没有借，后来我想起来非常惭愧。
其实，我们每个人的心里都有一座美丽的花园，只要你愿意让别人浇灌快乐，那么你的大花园就不会荒芜。
假日里，我读了一篇文章《荒芜的花园》，读后使我深受启发。
故事是这样的：美国的一位有钱人贝尔太太修了一座美丽的大花园，许多游客都毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。
贝尔太太很不高兴，于是，她想到了一个绝妙的主意，写了一个牌：园内有毒蛇。
从此，再也没有人来玩了，几年后，因为园子太大，走动的人太少，园中真的毒蛇横行，几乎荒芜了，贝尔太太很伤心，她怀念起了以前常来这里玩的游客。
好好的花园，怎么会荒芜了呢？我想是因为贝尔太太拒绝游人进入自己的花园，实际上也挡住了阳光和快乐，生命的田园就这样荒凉掉了。
其实，我们每个人的心中都有一座花园，关键是看你愿不愿意让别人在这儿种植快乐，如果愿意，那心中的花园就会更美丽；如果不愿意，那只能等着这座大花园慢慢荒芜，最后变成一座废墟……想着，想着，我的眼前仿佛出现了此情此景：贝尔太太守着她的大花园，怀念着那些曾经来她的花园里游玩过的游客，她真希望游客们能再在花园里“种植”快乐。
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牌子二：欢迎你们来此游玩。为了安全起
见，本园的主人特别提醒大家，花园的草
丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤， 请在半小时内采取紧急救治措施，否则性 命难保。最后告诉大家，离此地最近的一 家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
牌子二：欢迎你们来此游玩。为了安全起
见，本园的主人特别提醒大家，花园的草
丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤， 请在半小时内采取紧急救治措施，否则性 命难保。最后告诉大家，离此地最近的一 家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
（假如你是其中一位游客，看到牌子会怎么想？）
贝尔太太的目的达到了吗？
这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看 了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
3、快乐越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一
那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座 美丽的花园望而却步了。
牌子一：私人花园，未经允许，请勿入内。
可是不管用，那些人还是成群结队地 走进花园游玩。 年轻人依旧（ ），小孩子仍然（ 老人们还是（ ），有人还是（ ）， ）。
牌子二：欢迎你们来此游玩。为了安全起
见，本园的主人特别提醒大家，花园的草
丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤， 请在半小时内采取紧急救治措施，否则性 命难保。最后告诉大家，离此地最近的一 家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
自读课文，要求： 一、认识生字，读通课文。 二、用直线分别划出贝尔太太的花 园原先是怎样的？后来荒芜的花园 又是怎样的？
垂钓 帐篷 仆人 允许 毒蛇 不慎 驱车 绝妙 寂寞 滋润 提醒 荒芜 杂草丛生 兴高采烈 绿草如茵 盛夏之夜 忘乎所以 请勿入内 成群游客。
几年后，有人再去这座花园，却 发现因为园子太大，走动的人太少， 那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎 荒芜了。
5、荒芜的花园
（因无人管理而杂草丛生）
（荒凉）
选用下面的词语，说说课文的大概意思：
兴高采烈 望而却步
忘乎所以 杂草丛生
提醒 荒芜
花园又大又美，吸引了许多游客，他们兴高 采烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。 年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈， 小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶，老人蹲在池塘边垂钓。 有人甚至在花园里支起了帐篷，打算在此度过他们 浪漫的盛夏之夜。
（因害怕而停下脚步退缩了）
几年后，有人再去这座花园，却发现因为 园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生， 毒蛇横行，几乎荒芜了。
随着花园的变化，贝尔太太心情产生了怎样的变化？那真是个 绝妙的主意吗？
孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花 园，她非常怀念那些曾经来园子里游玩的 快乐的游客。她多么想再看到年轻人……， 多么想再看到小孩子……，多么想再看到 老人们……。 她后悔极了，后悔不该……，后悔不 该……
我们每个人心中都有一座美 丽的大花园。如果我们愿意让别 人在此种植快乐，同时也让这份 快乐滋润着自己。那么，我们心 灵的花园就永远不会荒芜。
贝尔太太可以和年轻人一起……，可以和孩子 们一起……，还可以和老人们一起……。与别人分 享快乐的人，将拥有更多的快乐；而自私的人，面 对的是孤独和寂寞。
1、你要记住，永远要愉快地多给别人， 少从别人那里拿取。 —— 高尔基 2、人世间没有比互相竭尽全心、互相 尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗