中考作文应试技巧归纳：话题作文[1]
话题作文的应试策略和技巧
话题作文的应试策略和技巧近年来，中考材料作文出现了一种新的题型——话题作文，它一般用一段提示语启发思考，激发想象，限制范围；降低了审题立意的难度，谈化了文体要求，坚持大语文，注重开放性，倡导作文个性。
1、确立指导思想：①树立大语文观念，将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。
因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽，用之不竭的“内容”仓库。
②努力培养创新意识和创造能力，将发展想象力放在比知识更重要的位置。
如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话，那么发展想象力就是提高“建筑质量”。
话题作文的开放性为想象力丰富的同学提供了创造的空间。
2、抓住备考重点：①关注时代生活：话题作文限而不死，选材范围很大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。
看’99优秀考卷：“假如有那么—天，记忆可以移植，我将移来邵云环的思绪，去那战火纷飞的贝尔格莱德，感受真正意义上的残酷。
耳边是连续不断的爆炸巨响，眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。
当警报暂时解除的时候，我就要在那大使馆的二层，用586电脑敲击着义愤，传递着良知，抗击着荒谬，去迎战暴力和死亡。
”将重大事件信手拈来，嵌入文章，既扣题目，又关时代。
从现实生活中找到了作文的自由”。
因此，关心时人时事，了解时尚时弊，寻找文题的切入点，就能驾轻就熟，巧妙为文。
②博览课外读物：多读多思也能引出作文的活水，使文章新颖别致，富有个性。
再看’99优秀考卷：“(桑丘呆呆地站在那里，因为他已经无法再认识这位堂了。
据了解，他移植了电脑奇才比尔?盖茨的记忆。
)桑丘带着他的新主人，有些懊丧地回到故园。
堂不再去追赶那些羊群，也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗，而是天天思考计算机的开发。
”巧借名著《堂吉诃德》的人物和情节，编述荒唐故事，大胆，奇妙，独特，富有创意。
因此，读文学名著，读中外精品，读时文英华，消化吸收，巧妙嫁接，也能为我所用。
③培养作文能力：话题作文着意于考查能力。
作文能力主要表现在：创造力是核心，通过合理大胆的想象，写出有新意有个性的文章；思辩力是关键，通过对问题的辩证思考，写出有深度有信度的文章；表现力是基础，通过准确鲜明的语言，自然贴切的技巧，恰当地表现思考和想象的内容。
关于中考语文作文的应试技巧
关于中考语文作文的应试技巧第1篇：关于中考语文作文的应试技巧知识要点：1、写作文时，应做到说真话、诉真情。
2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。
考试说明：中考作文如何表达真情实感真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。
在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。
从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙*作文。
那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
（1）述亲身经历写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。
当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮未完，继续阅读 >第2篇：有关中考语文应试技巧一、知识积累与运用一、书写题：1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。
4、学会审题。
二、选择题：1、直选法2排除法三、修改病句的原则：能改一处不该两处。
方法1、删减2、添加3、替换4、换位5重组四、名著阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……1、人物：姓名、绰号、外貌特征、*格特征、主要事迹、2、故事情节：人物事例3、教育意义五、语言运用：1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。
中考作文七大题型应试技巧指导
(一)命题作文中考命题作文包罗万象。
如：童年回忆--童年琐事青春剪影--我在花季心香一瓣--忘不了他(她)难忘时刻--记一次升旗活动走向未来--自强的我生活感悟--我生活在集体的怀抱里山光水色--家乡变了世相写生--记一位平凡的人温馨情怀--母亲的爱友谊之花--同学，你不能这样从总体来看，中考命题作文有其设计、表达方面的规律：第一，绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;第二，大题、宽题大大多于小题、窄题，便于考生自由选材;第三，记叙文题大大多于说明文、议论文题;第四，命题作文在使用数量上仍占主流地位。
了解这些规律，对于我们作好考前训练，练好应考本领，有很重要的指导作用。
那么，在实际应试实践中又有哪些规律需要遵循呢?下面介绍四个要点。
1.要审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的的标点或其它符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么?⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的信息，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。
第一种，看似很浅显的题目。
如我长大了这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对长大的理解。
如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
中考话题作文技巧
中考话题作文技巧中考作文是中考语文考试的一项重要内容，也是考查学生的语言表达能力和思维能力的重要手段。
以下是中考作文的一些技巧和要点，希望能对你有所帮助。
1. 熟悉题材：中考作文题材涉及丰富多样，如记叙文、说明文、议论文等。
在备考过程中，要熟悉各种题材的写作技巧和要求，并进行相应的练习。
2. 明确立意：作文写作要明确立意，确定自己要表达的中心思想。
可以通过提炼主题词、概括主旨句等方式，将自己的立意明确化，以便在写作过程中更加有针对性地组织材料。
3. 合理构思：在写作之前，先做好构思。
可以通过列提纲、画思维导图等方式，分析和整理材料，确定要表达的内容和结构框架。
这样可以使文章逻辑清晰，条理分明。
4. 注意篇章结构：中考作文通常包括导入、主体和结尾三个部分。
导入要引起读者的兴趣，可以使用疑问句、引用名言、设问等方式。
主体要扣住话题，集中阐述，可以利用比喻、诗句、事例、数据等增加可读性和说服力。
结尾要给读者留下深刻印象，可以进行归纳总结、发表观点、提出建议等。
5. 支撑细节：在作文中要使用具体而生动的细节来支撑和说明自己的观点。
可以运用丰富的形容词、副词、感官描述等方式，使作文更具可信度和可读性。
6. 语言表达：中考作文要注意语言表达的准确性和得体性。
要注意语法和词汇的使用，避免错别字和颠倒语序等错误。
还要注意使用恰当的修辞手法和修辞语言，如比喻、拟人、排比、夸张等，使文章更富有表现力。
7. 语段过渡：中考作文要注意语段之间的过渡。
可以使用转折、并列、顺序、因果、条件等连接词或词组，使作文的结构更加紧凑，逻辑更加顺畅。
还可以使用过渡句，将各个语段内容有机地衔接起来。
8. 注意修饰：在作文中要注意修饰品的使用。
可以使用适当的形容词、副词来修饰名词和动词，增强描述的力度和效果。
但是要注意不要过度修饰，造成繁杂和啰嗦的感觉。
9. 检查修改：在作文完成之后，要仔细检查和修改。
可以对照题目要求和自己的立意，检查文章的逻辑性、条理性和语言表达的准确性。
中考语文作文应试技巧
中考语文作文应试技巧中考语文作文应试技巧1知识要点：1、结构是文章的骨骼。
2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。
3、合理安排内容的先后和详略。
考试说明：组织材料，安排结构，一般要注意以下几点：1、详写和略写确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了“我”的感慨和希望。
这样处理，完全是由“它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。
说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清；有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
中考考场作文应试技巧详解(一)
考场作文应试技巧详解（一）第一讲不畏浮云遮望眼——审题立意考场解读：中考作文是限时的考场作文的特点，短时间要完成一篇高质量的考场作文，十分考量学生思考事物和综合运用语言的能力。
因此，如何能快速审准题意，成为写好作文的第一步。
首先了解一下中考作文评分标准在作文评分标准中，“审题”的要求分成四个等级：切合题意、符合题意、基本符合题意和偏离题意。
根据这个标准，我们通过具体的阅卷情况可以发现，“切合题意”“符合题意”这两项都属于“扣题”，只不过在扣题的基础上可分为“优秀”和“一般”。
“符合”一词是审准题意，主旨扣题，但未达到深刻凝练表达主旨即是“切合”的地步。
“基本符合”这个标准的定义比较模糊，说明主旨可以说扣题，但扣得不是太准确，我们可以判断为有些偏题。
“偏离”的意思就明晰很多，跑题，离题了，完全没有审准题意。
审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。
审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。
文章的立意就是在审题的过程中确定的。
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。
一、怎样审题：1.抓题眼，规划写作范围一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。
文题的重点是指文题当中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语，这个关键词也叫“题眼”。
抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
如：《人生处处有考场》，则应扣住“处处”和“考场”来解读，“处处”是指多方面多空间多件事，不是指一处、一件事，“考场”指的是考验，考验我们的人格、人品、人性等，因此，文章应从多方面来表现人生处处都对我们有所考验。
这样一解读，文章的写作范围和立意就会了然于心。
2.挖深意，多向解读内涵标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的；有明言的，也有隐含的。
有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。
中考话题作文技巧
中考话题作文技巧
一、明确题意，理解要求
中考作文往往都是提纲式作文，因此在写作之前，一定要认真阅读题目要求和题目中的提示内容，并根据题目的要求，确定文章的基本结构和内容框架。
只有了解清楚题目要求，才能写出一篇符合评分标准的好作文。
二、构思明确，合理安排
在明确文章的要求和主题之后，要有一个合理的构思，好的构思不仅可以使文章结构合理，内容丰富，而且还可以帮助我们更好地组织语言，提高作文的质量。
构思时可以列出一些关键词或者草图来帮助我们更好地组织文章结构和内容安排。
三、环环相扣，内容紧凑
在中考作文中，语言表达需要紧凑、简洁、有力，适当使用排比、对比等修辞手法来使文章的内容和结构更为完整，同时要注意文章的思路清晰，逻辑严密，条理分明。
四、高分套路，加分元素
在中考作文中，除了遵循规范的写作要求之外，还可以通过一些高分套路和加分元素来使文章更为出色，比如使用类比、比喻等修辞手法，写作感情丰富，运用独特的角度和文化背景，并适当运用名言警句、典故等语言元素。
五、认真检查，审题打印
写完作文之后，一定要认真检查和修改，注意格式、标点符号以及语法错误。
检查完成后，最好打印出来，认真审题，确保文章的内容符合题目要求，并且格式、字数、语言表达等方面都符合评分标准。
以上就是一些中考话题作文写作技巧。
希望同学们在考试中能够在有限的时间内提高作文的质量，取得满意的成绩。
中考语文作文应试技巧之命题作文
中考语文作文应试技巧之命题作文中考语文作文是考生必须面对的一项重要考试内容。
命题作文是其中的一种形式，它要求考生在有限的时间内根据所给的话题进行写作。
下面将介绍一些中考语文作文的应试技巧，帮助考生在命题作文中取得好成绩。
首先，理解命题是写作的关键。
命题作文是根据特定的主题或话题进行的写作，考生首先需要全面理解并准确把握所给的命题。
命题的理解包括理解命题的要求，明确文章的中心思想和写作的目的，从而确定好写作的方向和内容。
只有准确理解了命题，考生才能开展合理的写作。
其次，合理规划文章结构。
在命题作文中，考生需要有一个清晰的文章结构。
一般情况下，命题作文可以采用三段式结构，即引言、主体和结尾。
引言部分可以对命题进行解读和引出主题，主体部分可以围绕主题进行展开，提供有力的论据和例子，结尾部分可以总结全文，表达自己的观点或给出建议。
通过合理规划文章结构，考生可以使文章逻辑清晰，思路流畅。
第三，注重语言表达。
在命题作文中，考生需要注重语言的准确性和表达的精练性。
准确的语言可以使文章更具说服力，精练的表达可以使文章更具文采。
考生应该尽量使用准确的词语和恰当的句式，注意修辞手法的运用，增强文章的表达力和感染力。
同时，要注意书写规范，避免错误和疏漏。
第四，增强文化素养。
命题作文往往与社会时事、人文知识等相关，考生应该不断增强自己的文化素养，扩大自己的知识面。
这样可以在命题作文中提供更多的观点和例子，丰富文章的内容，提高文章的质量和深度。
最后，适当规划时间。
命题作文的时间一般都是有限的，考生需要合理规划自己的写作时间。
可以根据文章结构进行分段写作，保证每一部分都有足够的时间去展开和发展。
同时也要把握好时间的把控，不要花费过多的时间在某一个部分上，导致其他部分无法完成。
综上所述，中考语文作文应试技巧之命题作文主要包括理解命题、合理规划文章结构、注重语言表达、增强文化素养和适当规划时间。
掌握这些技巧，可以帮助考生在中考语文作文中取得好成绩。
中考作文(记叙文)应试技巧
中考作文（记叙文）应试技巧1、快速审题（1）掌握重心法。
在审题中准确把握题目表意重心，迅速准确地明确立意，确定好选材范围和写作重点。
文章表意重心就是最能体现题旨的关键性字词。
如《晨思》表意重心是“思”。
如果作文题是独词，它的表意重心往往在这个词所代表的本质特征上，抓住本质特征思考，写出比喻意义或象征意义。
如《路》。
（2）整体审视法。
它是作文题目从题意题型、选材范围、文体要求、表达方式、写作要求，直到根据自身条件可能引发的题旨、情感、内容等在整体上作同步审视的方法。
如《珍惜这份情》，一看题目，马上想到抓住“珍惜”，进而想到为什么“珍惜”，同时突出一个情字，然后选有关材料快速进入写作。
2、快速构思考场快速作文要求审题立意、选材布局在几分钟内完成。
要达到这个要求，必须将选材与布局结合在一起，用什么材料，先写什么，后写什么，哪详哪略，这些问题必须在几分钟内解决。
常见的快速构思方法有：（1）彩线穿珠法，就是构思时以某一事物为线索贯穿全文。
（2）文眼法，即布局谋篇时找一个词或一句话或一个“文眼”将全文贯穿起来。
（3）思路标志法，即在构思时用少量词语将思路标志出来。
即最简单的列提纲的方法。
如《草甸情思》，一个同学两分钟构思了全文，思路标志是：草坪——乡愁——父母——竹林——前途。
（4）片段组合法。
审题立意后，根据主题的需要，选择几个比较典型生动的人物、事件或景物片段组合成文。
（5）托寓运思法。
托寓就是托物寓情、托事寓理，文章不论是状物，还是记人叙事，其中都或多或少地寓着作者的情志。
托寓要注意托——寓之间的有机联系。
在先想到主题时，就要找到恰当的托寓体，在叙写客观物、事时，又要寓情于事物中。
3、反复点题，突出中心中心就是文章的灵魂，全部写作目的就是要表现这个中心。
在写作中要运用平时掌握的写作技法突出中心。
在考场作文中，突出中心还有一种最简捷有效的方法就是反复点题法，就是反复用集中体现中心思想的语句，把文章的主旨点出来。
中考作文话题：话题作文考场的应试技巧
中考作文话题：话题作文考场的应试技巧一、话题作文中材料的意义传统的给材料作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作中。
话题作文的主题则不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
例如1995年高考作文的材料是一则题为《鸟的评说》的寓言诗：;麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说……;，作文要求;自选角度，自拟题目，写一篇议论文;。
这则材料字面上的意思是;大家都揭别人的短处;，因此从材料中可提炼的观点、角度不外乎;要看到别人的长处;、;不以一眚掩大德;、;嫉妒心;等有限的几个方面，出此之外就属跑题。
除了文章的立意要从对材料正确的理解把握出发，实际写作也必须按照给材料议论文;引-联-转-结;的基本模式运用到材料，这样写出来的文章才算符合材料作文的规格。
2000年高考作文是一篇话题作文。
材料是一次创新大会上学者们对四种图形的看法。
材料下面连结的是一段阐述性的文字：;的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题不止一个的事例很多。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗然后引出话题;答案是丰富多彩的;。
作文要求;只要与话题有关，文体不限，题目自拟;，话题作文与材料作文相比较，在命题形式和要求上都发生了很大变化。
首先，材料不再是作文提炼主题的根据，文章的主题需要从话题上引发。
材料的作用是引导出话题，它是对话题具体化的例证与形象化的说明。
结合材料与其下的阐述文字，往往能激发考生各种各样的联想，有效地启发考生的思路。
例如2000年高考，不少考生利用材料给予的启发联想起生活中众多类似的事例，将这些想到的有选择地写下来，就自然而然地契合了;与话题有关;的要求。
其次，材料可以应用到作文中，也可以不用。
中考英语话题作文典例运用 话题1 结交新朋友
话题1 结交新朋友例：[2018·临沂]亲爱的同学，在你三年的初中生活中，总会与有些同学成为朋友。
请以“My Best Friend and I” 为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文。
要求：1.如果你最好的朋友是女生，请用名字Mary；如果是男生，请用Jeff。
短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。
2.不少于60词。
提示：1.Who is your best friend？2.How long have you been friends? And how did you become friends？3.How are you the same as and different from your best friend? And what do you like about him / her？【写作指导】本篇文章属于说明文写作。
文章首先介绍自己好朋友的姓名及交往时间，然后讲述他(她)如何成为你的朋友，再介绍你们的相同点和不同点，你喜欢他(她)的什么地方。
时态用一般过去时、一般现在时和现在完成时。
最后写出他(她)对你的影响。
【拟定提纲】My Best Friend and IMy best friend is Jeff.We ❶have_been friends for three years.❷I_still❶remember_one_thing_that❶happened three years ago.I ❶took my classmate’s textbook back home ❷by_mistake.My teacher ❶got mad at me.I ❶was❷so_worried_that I cried.Jeff ❶explained it to the teacher and the teacher said sorry to me.❸From_then_on，we ❶became friends.Jeff is taller and more outgoing than me.He is good at math and physics ❸while I do well in English and Chinese.Both of us ❶enjoy playing basketball.❸So we often ❶study and ❶play sports happily together.It ❷makes_me_feel_lucky to have Jeff as my best friend.❶时态、语态及人称运用正确。
中考语文满分作文临场应试技巧.doc3
中考语文满分作文临场应试技巧
1、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
2一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
3特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
中考话题作文应试策略
中考话题作文应试策略近年来，话题作文逐步成为中考命题的热点，其特点是开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性。
要想在中考中写出一篇令人中意的话题作文，必须过好以下四关：一、审题关考生审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题的重要。
因此考生应把握好话题作文的特点，认真审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。
话题作文一样由材料、引导提示语、话题和要求四个方面构成。
其中引导提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路。
假如我们能抓住那个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中那些提示语言，往往会有意想不到的收成。
另外，还要依照要求，选择适当的文体，注意字数的要求。
假如考生审不清题意，就专门容易失分。
二、立意关第一要做到切口小，即选取一个小的角度、巧的角度，小中见大。
如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇“托物言志”的抒情散文。
照一样的写法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特点来颂扬在平凡岗位上工作的人们――教师、环卫工人等。
而有个考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应困难环境且有坚强生命力的特点，颂扬一批下岗工人开办人们急需的“托老所”等服务性机构及其乐于奉献的精神。
“赞小草”虽是老调，该考生却弹出了新意。
其次，学会逆反式联想。
确实是从话题的反面着手，确定写作的范畴和内容。
以“感动”那个话题为例，它的反面是不明白感动或者是可不能感动。
那我们就能够写一个说自己不明白“感动”的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前如何样一点一点被战胜被融解，从而学会感动的过程。
如此就能使自己的文章不落入俗套，不大众化，而给阅卷老师以“新颖”之感。
再次，学会虚实转换联想。
有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。
在审题的过程中，我们就能够依照自己的需要确定是写实的一面，依旧写虚的一面。
比如“位置”那个话题，从实的方面，我们小到能够写班级里的坐位，大到写一个人的职务；从虚的方面，我们能够写自己在别人心目中的地位，也能够写人在自然界、社会中的地位等等。
中考作文写作技巧(精彩8篇)
中考作文写作技巧（精彩8篇）中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作文章题目。
其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自身增多了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自身的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自身写作的的文章题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自身的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文写作技巧篇二"写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。
因此，要想写好作文，重要的在于扎扎实实的基本功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，日积月累，必能收到不错的效果。
假如你在语文课上认真地学习了，假如你仔细看过我们介绍的写作知识，那，面对中考，你应当是胸有成竹了。
在这里，我们还想谈谈拿到作文考题后应当注意的问题，希望能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。
一.周密审题审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。
失之毫厘，谬以千里，中考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。
那如何审清题意呢？一般应注意以下几点：1．要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。
审题的第一步是判断文体。
判断文体应注意以下规律：1）记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。
中考话题作文技巧
中考话题作文技巧中考作文是考试中最重要的一部分，也是很多考生认为最难的一部分。
话题作文常常要求考生按照一定的要求和限制，展开自由的表达，掌握一定的技巧和方法能够帮助考生在中考作文中脱颖而出。
下面是一些中考话题作文的技巧，供考生参考。
1. 熟悉常见话题中考作文的话题一般涉及学生的日常生活、学习、家庭、社会等方面。
考生要熟悉这些常见话题，掌握基本的写作素材和模板。
2. 注意语言的准确性中考作文要求考生以准确、清楚、流利的英文表达观点。
考生在写作时要注意语法的正确性、词汇的丰富性和表达的流畅性。
3. 适度发挥想象力中考作文一般要求考生展开自由的发挥，考生可以适度发挥想象力，创造一些生动有趣的情节和人物，但要保持与话题的相关性和合理性。
4. 运用合适的写作结构中考作文一般都要求考生采用传统的三段式写作结构，即开头段、中间段和结尾段。
考生可以通过段落间的过渡和连接词汇来使文章条理清楚。
5. 合理安排时间中考作文一般限时完成，考生要在规定的时间内合理安排写作时间。
一般建议考生先花一些时间进行思考和构思，然后再进行具体的写作。
6. 多读多写中考作文不仅需要考生具备丰富的写作素材和模板，还需要考生有一定的写作能力和积累。
考生可以通过多读多写来提高写作能力，了解不同的写作方法和风格。
7. 翻译思维中考作文要求考生用英文表达自己的观点和思考，考生需要具备一定的翻译能力。
考生可以通过阅读英文文章、新闻、杂志等来培养翻译思维，提高自己的英语表达能力。
中考话题作文的技巧主要包括熟悉常见话题、注意语言的准确性、适度发挥想象力、运用合适的写作结构、合理安排时间、多读多写和培养翻译思维。
通过掌握这些技巧，考生可以在中考作文中达到更好的表达效果，取得更好的成绩。
浅谈话题作文的应试技巧
浅谈话题作文的应试技巧平寨中心学校初中部许国美摘要：本文先对话题作文进行定义、分析，然后从思路的展开、主题的确定、选材的合理性，善于想象及文体的选择五个方面分析话题作文应试的基本技巧。
关键词：话题作文展开思路确定主题合理选材善于想象选择文体随着教育改革步伐的加快，新课标提倡“以人为本”的素质教育，在教育工作中日愈体现出来，作文考试也不例外地越发人性化。
话题作文就是新课标下不可或缺的展现方式之一，所谓“话题作文”就是给一个词语、一件事物或一段能启发思考、激发想象的文字。
作为写作的中心，不限文体、不定立意、自拟题目，要求作者写作的一种命题的作文形式。
话题作文的命题一般分为四个部分：话题前材料、简短提示语、话题、写作要求。
材料或提示语一方面用来引出话题、另一方面是减缓学生审题的难度，帮助学生理解话题、明确要求。
话题作文形式新、约束少、有利于学生发挥才能、展现个性、符合素质教育的方向，在广大学生、教育界乃至整个社会中都产生了很大反响，虽然说“作文是写出来的，而不是教出来的”但在写作的过程中还是需要掌握一些必备的技巧的，下面就来谈谈话题作文写作的基本方法。
一、展开思路展开思路，就是要围绕话题，进行多角度的发散联想。
思维的角度越多，写作的余地就越大。
针对某个话题，一般可以从“评价、怎样、结果、时间、空间、对象”这六个范畴来开发思路。
1.评价：对话题进行评价评判，如：好与坏、利与弊、美与丑、善与恶等，通过表达自己赞成或反对、肯定或否定的立场来确立文章的中心思想。
2.怎样：即话题的具体内容是什么。
可以通过形象的事实展开叙事，也可以通过具体的事例来阐释话题的内涵。
3.结果：将话题作为前提，考虑其会导致何种结果。
4.时间：即过去，现在和未来。
可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。
5.空间：包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。
6.对象：从不同的人或对象出发可以引发对话题不同的演绎。
话题作文的应试技巧
话题作文的应试技巧论题作文的应试技巧论题作文的应试技巧1、建立指导思想①建立大语文观念，将作文的视界扩大到新鲜的现实日子和丰厚的课外读物中去。
由于直接的日子和直接的书本常识是论题作文取之不尽，用之不竭的“内容”库房。
②尽力培育立异知道和发明才能，将开展幻想力放在比常识更重要的方位。
如果说学习常识便是堆集“修建材料”的话，那么开展幻想力便是前进“修建质量”。
论题作文的开放性为幻想力丰厚的同学供给了发明的空间。
2、捉住备考要点①重视年代日子：论题作文限而不死，选材规模很大，从现实日子落笔，既称心如意，又内容鲜活。
看’99优异考卷：“假如有那么—天，回忆能够移植，我将移来邵云环的思绪，去那战火纷飞的贝尔格莱德，感触真实意义上的严酷。
耳边是接二连三的爆破巨响，眼前是又一片依然升腾着烟尘的废墟。
当警报暂时免除的时分，我就要在那大使馆的二层，用586电脑敲击着义愤，传递着良知，抗击着荒诞，去迎战暴力和逝世。
”将重大事件信手拈来，嵌入文章，既扣标题，又关年代。
从现实日子中找到了作文的自在”。
因而，关怀时人时势，了解时髦时弊，寻觅文题的切入点，就能轻车熟路，美妙为文。
②饱览课外读物：多读多思也能引出作文的活水，使文章新颖别致，赋有特性。
再看’99优异考卷：“(桑丘呆呆地站在那里，由于他现已无法再知道这位堂了。
据了解，他移植了电脑奇才比尔·盖茨的回忆。
)桑丘带着他的新主人，有些沮丧地回到故园。
堂不再去追逐那些羊群，也没有再去傻呵呵地与大风车奋斗，而是天天考虑计算机的开发。
”巧借名著《堂吉诃德》的.人物和情节，编述荒诞故事，斗胆，美妙，共同，赋有构思。
因而，读文学名著，读中外精品，读时文英华，消化吸收，美妙嫁接，也能为我所用。
③培育作文才能：论题作文着意于考察才能。
作文才能首要体现在：发明力是中心，经过合理斗胆的幻想，写出有新意有特性的文章；思辩力是要害，经过对问题的辩证考虑，写出有深度有信度的文章；体现力是根底，经过精确明显的言语，天然恰当的技巧，恰当地体现考虑和幻想的内容。
中考话题作文技巧
中考话题作文技巧中考话题作文技巧1话题作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。
这种“说话”的内容是自由的，是自在的，是自选的。
由于存在“话题”，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”，海阔天空地“侃”，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。
让人们的谈话自由而又广泛，这就是“话题”的作用。
由此可知，“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。
目前，“话题”作文有五种主要的表达形式。
第一种是最为嫩稚的，就是“命题”式的“话题”，出题者直接指定一个“话题”，要求考生围绕此“话题”作文。
如：1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”（包含“语文活动课”）为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：①题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
2、以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：①可用“哆来咪”为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。
全文应在500字以上，800字以下。
第二种是“导语”式或者说是“引语”式“话题”，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”之上。
与那种直接亮出话题的作法相比，这种话题多了一些情味。
如：1、梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。
人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀要求：①内容只要与梦有关就行。
中考话题作文怎样才能获得高分？
中考话题作文怎样才能获得高分？话题作文是一种近年来全国各地中考广泛采用的作文形式，就是针对一种现象或事物，自由命题进行作文。
这类作文具有开放、宽泛、灵活的特点，为广大考生提供了最大限度发挥个性特长、展示写作才华、显示综合写作实力的广阔空间，因此倍受出题者的青睐。
那么中考话题作文怎样才能获得高分呢？其实是有技巧可寻的。
（一）审题要准确周到。
话题作文往往指明写作范围或谈论的中心，其他方面没有严格的限制和要求。
写作者只要能紧扣话题作文，抒写真情就可以。
但是由于限制少，许多同学审题不准，写起来跑题，甚至出现转换话题的失误。
要克服这种弊端，我们可以化大为小，把话题引向深入，找到适合自己的开口小的具体新鲜话题。
如以“交流”为话题的作文，一考生没有认真审题，只从大的方面谈“交流”的重要性，从同学间的交流切入，然后谈国与国之间的交流，最后谈国与国之间的不公平竞争和热爱和平、反对种族歧视等问题，导致话题转换。
其实，“交流”是个大范围，我们可以从小处着手去思考，如叙写幼儿园小朋友之间的交流，表达人与人之间真诚相待，不可势力冷淡的主题。
写作范围缩小为幼儿园的小朋友，以小见大，推及到所有人。
这样文章既紧扣题意，又能深刻的表现主题，所写内容也新颖，这样的文章就能获取高分。
（二）要有一个精彩的题目。
俗话说得好“题好一半文”。
文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。
古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽的标题，直至“为伊消得人憔悴”。
毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。
看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉。
如以“诚信”为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》《我们需要诚信》《带着诚信上路》《诚信，归来吧》《诚信是金》《诚信不可抛》。
这种拟题的方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力量美，或在标题中开诚布公地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
中考话题作文写作技巧
中考话题作文写作技巧中考作文是中考考试中的重要环节，对于大多数考生来说，写作是最难的部分之一。
下面是一些中考作文写作技巧，希望对大家有所帮助。
1. 明确主题：首先要明确作文的主题，在写作之前确定要表达的内容和意义。
主题可以从题目中直接得到，也可以从文章中间或结尾得出。
明确主题有助于写作内容的连贯性和逻辑性。
2. 计划结构：在写作之前，可以先草拟一个简单的文章结构。
通常包括引入、详述、观点阐述和总结四个部分。
这样可以使文章有个整体结构，条理清晰。
3. 合理安排句子和段落：句子和段落之间的过渡要流畅自然，不可过于生硬。
可以使用一些连接词或短语，如“首先”、“然后”、“因此”等，使文章内容层次清晰。
4. 注意语法和拼写错误：语法和拼写错误会对作文的质量产生负面影响，所以要注意检查和纠正这方面的错误。
可以多读一些经典范文，学习正确的语法和用词。
5. 适当运用修辞手法：在写作中，适当的修辞手法可以使文章更生动有趣，增强表达的力度。
如比喻、象征、夸张等手法可以使文章更有说服力和吸引力。
6. 多读范文和模板：通过阅读一些优秀的范文，可以学习到一些写作技巧和表达方式。
可以用自己的话重述范文，或者根据范文的结构和内容写一篇自己的作文。
也可以借鉴一些常用的模板，例如列举优缺点、观点对比等方式，来帮助自己写作。
7. 多练习：写作需要不断地练习和积累，只有经过反复实践才能提高自己的写作水平。
可以参加写作训练班，或者请老师、同学或家长帮助修改、改进自己的作文。
中考作文写作技巧是一项需要长期积累和不断实践的过程。
提高写作水平需要不断地学习和练习，相信只要坚持下去，就一定能写出优秀的作文。
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中考作文应试技巧归纳：话题作文话题作文话题作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。
这种“说话”的内容是自由的，是自在的，是自选的。
由于存在“话题”，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”，海阔天空地“侃”，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。
让人们的谈话自由而又广泛，这就是“话题”的作用。
由此可知，“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。
目前，“话题”作文有五种主要的表达形式。
第一种是最为嫩稚的，就是“命题”式的“话题”，出题者直接指定一个“话题”，要求考生围绕此“话题”作文。
如：1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”(包含“语文活动课”)为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：①题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
2、以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：①可用“哆来咪”为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。
全文应在500字以上，800字以下。
第二种是“导语”式或者说是“引语”式“话题”，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”之上。
与那种直接亮出话题的作法相比，这种话题多了一些情味。
如：1、梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。
人们常常做梦，有美梦，也有噩梦;有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……要求：①内容只要与梦有关就行。
②除诗歌外，文体不限。
③题目自拟。
④不少于600字。
2、游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
3、大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。
请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。
题目自拟，文体不限。
第三种是文字材料，这时的“话题作文”实际上就是材料作文中的一种，考生的“话”源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又不必切入材料。
如：1、阅读下面的材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的文章。
自己活动，并能推动别人的，是水;经常探求自己的方向的，是水;遇到障碍能发挥百倍力量的，是水;以自己的清洁洗净他人污浊，有容清纳浊宽大度量的，是水;能蒸发为云、变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰，千变万化又不失其本性的，是水……2、阅读下面材料，按要求作文。
小敏因多读课外书没多做课外作业而遭到母亲的责备;王军因捐款100元帮助失学儿童而被有的同学说成是“傻子”;工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。
小敏、小军、工程队做得对还是不对呢?在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着“对与错”的问题。
请以“对与错”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟。
第四种是图画材料，这是中考作文题在“话题”方面的创造，如：仔细观察下图(漫画中画的是由被砍伐的树兜组成的“SOS”〈SOS是国际求救信号〉)，认真阅读图下的文字(图下的文字为：我们的树木，你们去了哪里?世界的青葱，又消失在哪里?救救绿色吧!)，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本外，文体不限。
提示：可叙述类似的现象。
可联系实际谈感受，说看法。
也可展开丰富合理的想象，采用拟人手法行文。
第五种是综合式的“话题”，此时的作文题目中列出了多种“话题”，考生可以“选择”一个“话题”进行作文，也可综合几个“话题”进行作文。
如：善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为;真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中每一点猜疑和顾忌;正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私;乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。
请以“善良”、“真诚”、“正直”、“乐观”为话题进行写作。
要求：联系生活实际与自身感受，或选取其中一个话题，或将几个话题(可以是2个，也可以是3个或4个)融合在一起，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
话题作文在中考中频繁出现是一种来势不可抵挡的深刻变化，为此：1、我们应了解、知道、确立“话题作文”的观念，要习惯于“话题作文”，就像习惯于“命题作文”一样。
这样就可以尽快地“进入角色”，从心理上、从技能上适应“话题作文”的训练写作与应试写作。
2、我们应进一步了解、熟悉“话题作文”的重要特点：(1)话题作文一定有一个“话题”，“话题”的作用就是引出你的“话”，引出你的文章。
(2)话题作文只有“话题”而没有规定的题目，它方便我们在一定的范围内自由地选写自己最能写最好写的内容。
(3)话题作文是“除诗歌外，不限文体”的作文，甚至是“不限文体”的作文。
它方便我们运用自己最拿手的写法。
3、我们应把握好考场话题作文的写作步骤：(1)审读文题，了解“话题”。
(2)就“话题”展开多角度联想。
(3)在众多的联想内容中选取一两个方面的内容，初步进行构思。
(4)再选取自己认为最有希望或最有把握写好的一个方面的内容，按命题作文的步骤进行写作。
4、反过来讲，我们决不能把“话题”当“命题”，如果有人那样，岂不是又在写“命题作文”?[练习]1、说说下面这个题目的特点。
题目：请以“心愿”为话题，写一篇600字左右的文章。
注意：①“心愿”这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要“心愿”有关，都符合要求。
②文体不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。
③题目自拟。
2、就下面的文题谈谈你对题目中“一句话”的理解。
题目：国内有一家着名的语文杂志叫做《语文学习》。
在《语文学习》杂志的封面上，曾长期印有这样一句话：语文学习的外延与生活的外延相等。
请以这句话为话题，写一篇600字左右的文章。
说明：自选角度，自拟标题，题材不限;除诗歌外文体不限;可以有各种各样的写法。
3、就下面的题目谈谈你的应对方法。
题目：以你眼中同龄人的生活为话题，自由拟题，写一篇六七百字的文章。
凡涉及真实的校名、人名，一律用假名代替。
4、阅读下面材料，就这个话题作文题自己拟出几个题目。
秋是什么颜色?谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。
高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红的。
棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。
松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。
……秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。
如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊!的确，如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调;生活对我们来说，应该是丰富多彩的。
你有这样的经历、体验、见闻与认识吗?请以“生活是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
说明：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与其引发的思想感受有关，都符合要求。
②文体不限，可记叙、可描写、可抒情、可议论，可写实、可想象。
③题目自拟。
④不少于600字。
5、下面文题中的“导语”引着什么样的作用?题目：你有过成功的快乐吗?你有过失败的痛苦吗?你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦?当时，你有哪些想法?你是否渴望别人的理解?你希望把心里的话向朋友倾诉吗?要求：试结合自己的生活经历，围绕“提示”中的一个话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右的有真情实感的文章。
题目自拟，文体不限。
(提示：1、这个题目以“心愿”作为话题;从“话题”的形式来讲，是最简单的定范围式话题。
2、“语文学习的外延与生活的外延相等”这个句子的意思是说，语文学习的范围与生活的范围相等，换言之就是，哪里有生活，哪里就有语文学习。
因此，我们可以将这个话题理解为“语文学习与生活”，也可以将这个话题理解为“语文学习无时不在”。
3、应注意：①拟题时变角度，在“新”、“趣”、“活”上下夫，力避“同桌”、“记一个熟悉的同学”之类太熟、过俗的题目。
②文题与要求中没有指定写哪种文体，因此既可以采用以叙述为主的写法，又可以采取以描写或以议论为主的写法。
如果从“保险”的角度考虑，最好写成“叙、议结合”式的作文。
③文题中的“同龄人”是一个表“集体”、表“多数”的名词短语，所以应注意选定两个或三个或更多的生活片断，在表达中注意组合，注意穿插。
④为节约篇幅和清楚醒目，作文应少在开头结尾上斟酌，要尽快进入“画面”，突现“画面”，细腻而深刻地表现画面中的生活。
4、文题用了“如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调;生活对我们来说，应该是丰富多彩的”这一段话来进行引导，其用意在于让我们的思路往“生活是丰富多彩的”这个话题上走。
所以，可说的话，可写的文章就很多了。
天南海北，春夏秋冬，大千世界都在取材的视野之中;记叙、说明、议论、抒情，各种表达方式都可供选用;记叙文、散文、小说、故事、说明文、书信等不同的文体也随将人之意。
可拟的题目有：“世界之所以美丽”，“给嫦娥的一封信”，“对山中的花朵微笑”，“好像生活在童话中”，“春天里的故事”，“生活咏叹调”，“想起了那句诗”，“走进网络”……5、它的作用在于，文题中设计出很多的话题，如“成功的快乐”、“失败的痛苦”、“烦恼或喜悦”、“别人的理解”、“心里的话”等等，都是“说话”即作文的范围，这比一般的话题作文更为宽泛，更为宽松，更为宽敞。
这样的文题非常公平，有利于每一位考生正常发挥自己的水平。
)。