(课堂教学课件2) 影子部编本一年级上册 省优教学课件PPT
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《影子》部编版一年级语文上册优秀课件
影子
互动课堂
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài hòu
读出对影子的喜爱之情,“影子”“ 陪着”这两个词语读轻声。
影 子 在 右,
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 常
jiù xiànɡ yì tiáo
“影子”“跟着”这两个词语读轻声 。
说明影子出现的时候很多。
ɡēn zhe wǒ
跟 着 我,
xiǎo hēi ɡǒu
就像 一条小 黑狗
影子
互动课堂
再轻声读一读第一节,想一想,影子 和小黑狗的共同点是什么。
共同点: 黑
跟着我
影子
互动课堂
齐读第2节,想一想,为什 么说影子是“我”的好朋友。
影子
我会认
yǐnɡ
组词
影
影子 倒影
造句:湖中有月儿的倒影。
影子
qián
前
我会认
组词 前面 向前
造句:兔子跑到乌龟的前面。
影子
我会认
hòu
组词
后
后来 后面
造句:小明的座位在我后面。
影子
hēi
黑
我会认
组词
黑发 黑色
造句:哥哥喜欢穿黑色的外套。
影子
ɡǒu
组词
狗
狗年 小狗
造句:我家养了一只小狗。
影子
影子
zài
重点字书写
结构:半包围 组词:现在 在乎 造句:小明说:“从现在开始, 我要学会自己的事情自己做。”
影子
wǒ
重点字书写
结构:独体字 组词:我们 你我 造句:我们要好好学习科 学知识。
一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配:采用鲜艳的色彩,吸引学生的注意力 图片选择:选择与课文内容相关的图片,帮助学生理解课文 动画设计:加入简单的动画效果,增加课件的趣味性 交互设计:设置一些交互环节,如小游戏、问答等,提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型:与课文 内容相关的图片, 如动物、植物、人 物等
图片数量:根据 课文内容确定, 一般不少于10张
图片来源:可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式:常见的 图片格式有JPEG、 PNG等,根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题, 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题, 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习:提前阅读课文,了解生字词和课文大意 • 课堂参与:积极参与课堂讨论,认真听讲,做好笔记 • 课后复习:及时复习所学内容,巩固知识点 • 拓展阅读:推荐相关阅读材料,拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题: 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题: • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
(赛课课件)人教部编版一年级上册语文《影子》(共20张PPT)
yòu
右
yòu biān 右边
tā
它
tā men 它们
pénɡ
朋
pénɡ you 朋友
yǒu
友
yǒu yì 友谊
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
这句话运用了比喻的修辞手法,把影子 形象地说成是“小黑狗”,既写出了影子的 颜色是黑色的,又写出了影子的调皮可爱。
yǐnɡ zi zài zuǒ yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在左,影 子在 右,
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它是 我的好 朋 友。
这里的“左、右” 与前文的“前、后” 相照应,进一步交代 了影子的位置。
zài
在
hòu
后
wǒ
我
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 1:47:02 PM
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
部编版一年级语文上册影子 课件
影子常常陪着我, 它是我的好朋友。
小组合作:
1.读一读(读读课文第二小节) 2.比一比(第二小节和第一小节
有什么不同?) 3.说一说(你发现了什么?)
字词学习 zài 我会写
在
hòu
后
wǒ
我
hǎo
好
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
影子(yǐn√ɡ yǐn) 朋友(pén√ɡ pén)
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ
2 影 子 在 左,
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
它 是 我 的 好 朋 友。
课文解读
yǐnɡ zi zài qián yǐnɡ zi zài hòu
影 子在 前,影 子 在 后,
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
看图背诵课文
影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
常常(chán√ɡ cánɡ)
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
(部编版)小学语文一级上册《影子》PPT教学课件
谜底:影子
作者简介
作家名片:林焕彰,1939年生,台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾(cénɡ)获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品:《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
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tā men 它们
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(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
pénɡ
狗
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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ
左
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
zuǒ biān 左边
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(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像(xiànɡ)】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友(pénɡ you)】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪(péi)】陪伴,随同做伴。 【跟(ɡēn)】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常(chánɡ chánɡ )】表示事情的发生不止一次,而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极,常常受到领导表扬 (yánɡ)。
作者简介
作家名片:林焕彰,1939年生,台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 《联合报》副刊编辑。曾(cénɡ)获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。
主要作品:《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。
(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
tā
它
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tā men 它们
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pénɡ
狗
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xiǎo ɡǒu 小狗
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zuǒ
左
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zuǒ biān 左边
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(部编版)小学语文一级上册《影子 》PPT教 学课件
【像(xiànɡ)】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友(pénɡ you)】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪(péi)】陪伴,随同做伴。 【跟(ɡēn)】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常(chánɡ chánɡ )】表示事情的发生不止一次,而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极,常常受到领导表扬 (yánɡ)。
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左,有时在右? 因为影子受光源方向的影响,随着光 源方向的改变,影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前,影子在( 后);光在后, 影子在( 前);光在左,影子在 ( 右 );光在右,影子在( 左 )。
请你说一说,早上上 学时你的影子在哪边,中 午吃饭时影子在哪边?晚 上放学时影子又在哪边?
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我, 它是我的好( ) 好
朋友。
(友好) (爱好)
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪:随同,在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟:文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子:物体挡住光线后,映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友, 乌黑的头发乌黑的头, 月下灯前陪着你, 就是永远不开口。
谜底:影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁; 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
, 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻,小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮,就像 一条小小的船 。
红红的太阳,就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此,本节课先营造良好的教学氛围,充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境,在学习第用相应的插图,达到图文结合,直 观形象的效果。对于天性好动,注意力难以集中的低年级学生来说 ,感受课文意境,其实打开的是学生心灵的小窗,睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺,用动态的书写让学生留下鲜明 的印象,更好地达成指导学生认真观察生字,写好每一笔,每一个字,养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主,激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新,发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影,如,大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后,指导学生做手影游戏。 2.拓展思路:手影游戏真好玩,你还知道有关影子的哪些现象?说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置,画完了评评谁画得好,画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢? 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗?有什么好方法记住“狗”?
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子,这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛,还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左, 影 子 在 右, 影 子 常 常 陪 着 我, 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图,说一说什么时候影子在 我们的左手边,什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文(二)单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌,影子是生活中常见的自然现象,是人 类形影不离的朋友,作者运用拟人和比喻的修辞方法,写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣,读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受,产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
部编版一年级上册影子课件完整版ppt
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
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从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
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部编版一年级语文(课堂教学2) 影子-课件
。
; 诗
歌
使
人
巧
慧
;
我们,还在路上……
yǐnɡ zi
影子
yǐng
影
gēn
跟
t哇ā
它
qiάlún 前
zhe
着
péng
朋
hòu
后
c常háng
hēi
gǒu
黑
狗
yǒu
友
lián yì lián 连一 连
hēi qián cháng
hòu
gēn
后前
跟
黑
常
lián yì lián 连一 连
yǐng péng zhe t ā
yǒu
gǒu
它
友 朋狗
影 子 在 后,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着我
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左,
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影
着
黑色
朋友 黑狗 常常
电影 它们
跟上去 前后
影子
我的前面是
我的后面是 我的左面是 我的右面是
课间操: 我们大家拍拍手, 上面拍拍, 下面拍拍。 前面拍拍, 后面拍拍。 左边拍拍, 右边拍拍。 快快来,我们一起拍拍手。
yǐng zi zài qián
影 子 在 前,
yǐng zi zài hòu
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo péng yǒu
部编版一年级语文上册《影子》PPT教学课件 (12)
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
太阳在左,影子在右; 太阳在右,影子在左。
精读领悟
左 右
说一说
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
太阳前,影子后; 太阳后,影子前。
精读领悟
前 后
说一说
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
• 我的前面是 • 我的后面是
精读领悟
。 。
精读领悟
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
精读领悟
资料补充
精读领悟
小朋友们,影子是怎么产生的呢?原来,光是沿直 线传播的。当光遇到不透明物体时,光线不能透过去,就 会在这个物体后面形成影子。
总结拓展
学完本课 收获多多
1
学会了本课的生字词,并知道了影子的特点和变 化。
2
喜欢影子,有了留心生活、观察生活的兴趣。
《影子》
部编版语文课件 一年级上册
我会认:
yǐnɡ qián hòu zuǒ yòu hēi
影前后左右黑
ɡǒu tā hǎo pénɡ yǒu zài wǒ
狗 它 好 朋 友 在我
我会认:
在后
我
好
读一读:
影子/常常/跟着我, 就/像/一只/小黑狗。 影子/常常/陪着我, 它/是/我的/好朋友。
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影子 前后 左右
hēi gǒu
tā men hǎo péng yǒu
黑狗 它们 好朋友
影子 常常 朋友 前面 跟着 黑色 后面 黑狗 朋友
影子 前面 黑狗
常常 朋
友
跟着
黑 色
它们 后面
跟着
朋友
zài
hòu
(不在)(正在) (在下)(自在)
(后来)(王后) (后门)(后天)
wǒ
hǎo
(我们)(你我) (是我)(我家)
影子
想一想
太阳在前面,影子在( 后面), 太阳在后面,影子在( 前面), 太阳在左面,影子在( 右面), 太阳在右面,影子在( 左面)。
部编一年级上册ppt《影子》优质教学 课件【 精品课 件 】
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我能写出反义词:
上——(下 ) 前——(后 ) 左——(右)
冰平明丁定
tīng níng líng jīng jǐng
听宁铃惊井
jìng qīng qǐng xīng xìng
静青请星姓
yǐnɡ
影子
5 影彡 子
彡 形彡 彩彡须彡 彤彡彬 彡
(三撇)
形影不离
关 如影随形
于 “
捕风捉影
影 ”
无影无踪
的 成
立竿见影
语 刀光剑影
影子
你们知道有关影子 的哪些知识?
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hēi gǒu
tā men hǎo péng yǒu
黑狗 它们 好朋友
影子 常常 朋友 前面 跟着 黑色 后面 黑狗 朋友
影子 前面 黑狗
常常 朋
友
跟着
黑 色
它们 后面
跟着
朋友
zài
hòu
(不在)(正在) (在下)(自在)
(后来)(王后) (后门)(后天)
wǒ
hǎo
(我们)(你我) (是我)(我家)
影子
想一想
太阳在前面,影子在( 后面), 太阳在后面,影子在( 前面), 太阳在左面,影子在( 右面), 太阳在右面,影子在( 左面)。
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我能写出反义词:
上——(下 ) 前——(后 ) 左——(右)
冰平明丁定
tīng níng líng jīng jǐng
听宁铃惊井
jìng qīng qǐng xīng xìng
静青请星姓
yǐnɡ
影子
5 影彡 子
彡 形彡 彩彡须彡 彤彡彬 彡
(三撇)
形影不离
关 如影随形
于 “
捕风捉影
影 ”
无影无踪
的 成
立竿见影
语 刀光剑影
影子
你们知道有关影子 的哪些知识?
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影 跟 黑
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前后 着常 狗它 朋友
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影
前后
跟着 常
黑狗 它
朋友
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亲朋好友 先来后到 杯弓蛇影 团结友爱 白天黑夜 前后一致
yǐng
qián
hò u
影 子 前面 后面
gēn zhe cháng
tā
跟 着 常常 它们
hēi gǒu pé ng yǒu
黑狗 朋友
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影 子. 跟着. . 常常
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跟着 走。
前.后 (qián
qán )
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选一选
他她 它
1.( )是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了,( )是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔,( )的毛像
雪一样白。
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影 跟 黑
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前后 着常 狗它 朋友
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影
前后
跟着 常
黑狗 它
朋友
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亲朋好友 先来后到 杯弓蛇影 团结友爱 白天黑夜 前后一致
yǐng
qián
hò u
影 子 前面 后面
gēn zhe cháng
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跟 着 常常 它们
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黑狗 朋友
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影 子. 跟着. . 常常
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前.后 (qián
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1.( )是我的妈妈。 2.我的弟弟三岁了,( )是一个可
爱的小男孩。 3.我养了一只小白兔,( )的毛像
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部编版部编版年级语文上册《影子》PPT教学课件-两篇 (10)
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo péng you
它 是 我 的 好 朋 友。
yǐng zi
影子
写一写
写一写
斜钩
写一写
斜钩
谢谢
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi
影子
填一填
①飘落的树叶就像___飞__舞__的__蝴__蝶_____。 ②天上的太阳就像___一__个__大__火__球_____。 ③_____月__亮_______就像_一__个__大__圆__盘___。
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左,
语文一年级 上册
第六单元
5 影子
导入新课 小朋友们看看这是什么呀?
yǐng zi
影子
阳光下大树的影子
灯光下的路牌
海边的海鸥
hēi
黑
gǒu
狗
yǒu
友
左 右
前后 左 右
它“宀”它像什么?你用什么方法记住它? 好 女+子=好 朋 观察“朋”字,比较左右两个“月”
在写法上的差别
跟着 陪着
影 前 后 黑i 狗 左
yòu
tā
hǎo péng yǒu
右它好朋友
读一读
影子 好朋友
左右 前后
小黑狗 它们
yǐng zi zài qián
影 子 在 前,
yǐng zicháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
影 子 在 右,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo péng you
它 是 我 的 好 朋 友。
yǐng zi
影子
写一写
写一写
斜钩
写一写
斜钩
谢谢
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi
影子
填一填
①飘落的树叶就像___飞__舞__的__蝴__蝶_____。 ②天上的太阳就像___一__个__大__火__球_____。 ③_____月__亮_______就像_一__个__大__圆__盘___。
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左,
语文一年级 上册
第六单元
5 影子
导入新课 小朋友们看看这是什么呀?
yǐng zi
影子
阳光下大树的影子
灯光下的路牌
海边的海鸥
hēi
黑
gǒu
狗
yǒu
友
左 右
前后 左 右
它“宀”它像什么?你用什么方法记住它? 好 女+子=好 朋 观察“朋”字,比较左右两个“月”
在写法上的差别
跟着 陪着
影 前 后 黑i 狗 左
yòu
tā
hǎo péng yǒu
右它好朋友
读一读
影子 好朋友
左右 前后
小黑狗 它们
yǐng zi zài qián
影 子 在 前,
yǐng zicháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
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② 猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
我会学: 四人小组合作学习第三、四小节: 1、 2、 3、 自由读; 用“—”画出动物名字; 想尾巴是怎么样的?
参加第二场比尾巴比赛的有: ,它们比: 。
③谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
④
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
它
友
朋
狗
影
着
黑色 电影 朋友 它们 黑狗 跟上去 常常 前后 影子
我的前面是
我的后面是 我的左面是 我的右面是
课间操: 我们大家拍拍手, 上面拍拍, 下面拍拍。 前面拍拍, 后面拍拍。 左边拍拍, 右边拍拍。 快快来,我们一起拍拍手。
影 子 在 前,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
④公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
比尾巴
谁的尾巴 谁的尾巴 谁的尾巴 的尾巴 的尾巴 的尾巴 ? ? ? , , 。
比耳朵
谁的耳朵尖? 谁的耳朵长? 谁的耳朵好像一把扇子? 的耳朵 的耳朵 的耳朵 , , 。
读读画画:聪明的小朋友请帮帮我吧!
我把尾巴当作游泳器。我 用尾巴左右摆动,使身体前进, 我的尾巴还能控制方向呢!
谁的尾巴好像一把伞?
谁的尾巴长? 谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
② 猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
短 长 短
长一把( )Βιβλιοθήκη 松鼠的尾巴好像一把伞。 好像
我会说:
松鼠的尾巴好像一把伞。 燕子的尾巴好像 大象的尾巴好像 好像
。 。 。
①谁的尾巴长?
谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
yǐng zi zài qián
影 子 在 后,
yǐng zi zài hòu
影 子 常 常 跟 着我
就像 一 条 小 黑 狗。
yǐng zi zài zuǒ jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
影 子 在 左, 影 子 在 右,
tā shì
yǐng zi zài yòu
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
孔雀的尾巴最好看。
我会说:
孔雀的尾巴最好看。
我的衣服最 小明跑得最
。 。 。
最
③谁的尾巴弯?
④ 公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁?
鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看? 孔雀的尾巴最好看。
① 谁的尾巴长 ?
谁的尾巴短
③谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
?
谁的尾巴好像一把伞?
② 猴子的尾巴长 。
兔子的尾巴短 。 松鼠的尾巴好像一把伞。
影 子 常 常 陪 着 我,
它 是 我 的 好 朋 友。
wǒ de hǎo péng yǒu
比尾巴
我会学: 先自由读第一、二小节,想 一想参加比赛的动物有谁? 它 们的尾巴是怎么样的?
①
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
小明上学了。 吗? 小明上学了吗?
谁的尾巴长? 谁的尾巴短?
yǐnɡ zi
影 子
yǐng
lú qiά n 前
zhe
hòu
影
gēn
后
hēi
cháng
常
跟
着
péng
黑
yǒu
狗
gǒu
tā
哇
它
朋
友
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
连
yǒu gǒu
我把尾巴当作飞行器。 我用尾巴掌握方向,在飞 行时我的尾巴起到舵的作 用!
我把尾巴当作武器。 我用尾巴来捕捉猎物!
我把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季,我就在尾 巴里存储起大量营养留作旱 季时用!
我把尾巴当作交际工具。 我们用不同的动作表示不同 的意思!
1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。 2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴 的资料,课余时间和小伙伴交流。