鸿门宴[2]

1、文言文判断句与现代汉语的判断句有什么不同？
判断句是以名词或名词性短语对主语进行判断，表示 主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子形式。现 代汉语的判断句，主谓间是靠判断词“是”来联系的；而 古汉语中一般是不用判断词的，名词或名词性短语直接置 于主语后充当谓语。
比较（1）他是好人。（2）滕，小国也（1986年高考题） 2、文言文判断句的常见形式 （1）在谓语后加“也”的 （1988） 如 今日之事，君事也
一、朗读课文，读准字音
1、先默读课文，划出难读字。
2、分组朗读，纠正错读音。
二、翻译课文，分析难句
第一段难句分析
1、沛公军霸上——军，名作动，驻军。
2、沛公欲王关中——王，读 wà ，动词，统 ng 治或称王。 3、财物无所取——无所，固定短语，没有被； 没有……（人、事、物）。
4、此天子气也——判断句，这是天子的云气。
鸿门宴
司马迁
• 鸿门宴：指不怀好意的宴请 或加害客人的宴会
阵营 刘营
主帅 刘邦
谋士 张良
武士
内奸
樊哙 曹无伤
项营
项羽
范增
项庄
项伯
秦末，统治残暴，民心思变。公元前 209年爆发了陈胜、吴广起义。刘邦、项 羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙 为“楚怀王”作为反秦势力的傀儡首领。 楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力 军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西击 秦军，并约定“先入关中者王之”。刘 邦率先攻破咸阳，退驻霸上。而后项羽 也率军西来，屯军新丰鸿门，要与之开 战。前206年12月，在新丰鸿门举行了一 个暗藏杀机的宴会。
项羽对刘邦借故脱逃仍然 麻木不仁，根源在于他迷 信武力：兵力单薄的刘邦 不足为患；范增则深知放 虎归山，后患无穷，同时 也为自己的意见未被采纳， 精心策划的阴谋——破产 而恼怒。不仅把玉斗“置 之地”，而且“拔剑撞而 破之”，更大骂“竖子不 足与谋”，可谓气急败坏。
四、文言文基础知识补充介绍
文言文判断句式
• 4、今者拔剑舞，其意常在沛公也。 • 现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛 公身上啊！ • 5、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。 • 做大事不必顾及细节，行大礼不必计 较细小的礼让。现在别人正（好比） 是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉， 还告辞干什么呢？
• 相同之处： • 说话的内容一致，对刘邦和项羽的关系的认识 一致，吹捧项羽的态度一致。 • 不同之处： • 一是为自己辩解，一是指责对方失信；一是在 澄清“真相”，一是向对方提出要求；一是可 怜低下，一是慷慨激昂。从措辞看，也有区别， 一称“将军”，一称“大王”；一说“秋毫”， 一说“毫毛”；一说“籍吏民，封府库”，一 说“封闭宫室”。这体现了两个人不同的身份 和个性。
• 乃遗项王书曰：汉王失职，欲得 关中，如约即止，不敢东。 • 又以齐梁反书遗项羽曰：齐欲与 赵并灭楚
作者善于运用对比手法,使人物的性 格特点更为鲜明、突出。文中四组 人物的对比：
主帅项羽与刘邦 谋士范增与张良 部将项庄与樊哙 内奸项伯与曹无伤
沽名钓誉，缺乏政治远见：曹无伤 告密，立即决定进攻；项伯游说，便放 弃进攻。 刚愎自用：谋士范增献计，先纳计 后食言。宴会上范增举玦，项王不应。 胸无城府，有不忍之心：脱口出卖 曹无伤，经刘邦一番貌似心诚的话语吹 捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更 是如此。 寡谋轻信，轻敌自大：对项伯不辨 亲疏，对范增置若罔闻。
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
咏项羽
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东 。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 —— 毛泽东
成语探究
吾入关，秋毫不敢有所近……
• 儿女亲家，有婚姻关系的亲戚
• 3、备他盗之出入与非常也。 • 意外之事 • 4、而听细说，欲诛有功之人。 • 小人的离间之言
• 三、翻译下列句子： • 1、今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志 不在小。 • 现在进了关，财物没有被掠取，美女没有被宠幸， 这说明他的志向不在小处。 • 2、不者，若属皆且为所虏！ • 不这样的话，你们都将被他俘虏！ • 3、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 • 特意派遣将领把守函谷关的原因，是未来防备其 他盗贼的进入和意外之事（发生）。
3、得复见将军于此——状语后置。 4、亚父者，范增也——判断句。
5、若入前为寿——名作动，走上前。
6、因击沛公于坐——通“座”。 7、常以身翼蔽沛公——名作状，像 鸟张开翅膀一样。
8、今日之事何如——宾语前置。
9、臣请入，与之同命。 10、头发上指——名作状。 11、客何为者——宾语前置
12、沛公之参乘樊哙者也——承前省略主语的 判断句 13、先破秦入咸阳者王之——使动用法
第四段难句分析 1、何辞为——固定句式 2、大王来何操——宾语前置
3、道芷阳间行—名作动，取道； 名作状，从小路
4、间至军中——名作状
5、沛公安在——宾语前置
6、置之坐上——通座 7、亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。 “撞”在现代汉语中是“运动着的物体跟别 的物体猛然碰上”，在这句中“撞”作击刺讲。 全句译为：亚父接了玉斗，放在地上，拔出剑来
第三段难句分析
1、沛公旦日从百余骑来见项王——从，使动词。 2、将军战河北，臣战河南——古今异义词。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰： “臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河 南……” “旦日”即明日，“臣”是刘邦自谦的称呼， “戮”是联合，一同的意思，“河北”、“河南” 指黄河北岸、黄河南岸。 全句译为：沛公第二天一早就带着百多个骑兵来 拜见项王，到达鸿门，赔不是说“臣仆跟将军合
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之 同命”。语句短促急迫，紧张的形势， 急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
行动描写：“带剑拥盾入军门”， “侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮 之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌， 无所畏惧，何等英武。
外貌描写：“瞋目视项王”，头发上 指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为 传神。
（7）用“非”“未”“弗”“无”“莫”等表示 否定的判断。 如 予本非文人画士 行道之人弗受
蚓无爪牙之利 （汝）莫用众人之议 3、注意下列两种种情况不是判断句
（1）谓语表示与主语相似或比喻，翻译时要加 “像”、“好比”等 如 君者，舟也；庶人者，水也
（2）古汉语复句中形式上像判断句，但不是判断 句。判断句只能是单句。
7、吾得兄事之——兄，名作状，像对待 兄长一样。 8、所以遣将守关者，备他盗之出入与非 常也——本句不是判断句。非常，古今 异义。
9、于是复夜去——夜，名作状，连夜。
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一词多义：幸，xì ng （1）动词 ①宠幸 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。（《鸿门 宴》） ——现在进关了，不贪取财物，不宠幸妇女，这说明他的志向不 小。 ②皇帝到某处 缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》） ——（宫女们）长久的站立着，远远地凝望着，盼望着皇帝的驾 临。 ③希望 幸可广问讯，不得便相许。（《孔雀东南飞》） ——希望你多方面打听打听，我们不好就答应你。 （2）形容词，幸运 （3）副词，侥幸、幸亏、幸而 今事有急，故幸来告良。（《鸿门宴》）
学 习 要 求：
1. 了解司马迁和《史记》的有关知识； 2. 继续积累课文中出现的词类活用、特殊句式等语 言现象，重点掌握名词作动词和使动用法；
3. 学习本文用个性化语言及对照手法塑造人物的特 点； 4. 通过分析项羽性格的弱点，探讨其悲剧结局的原 因；
讨论：
不能认为这是精 心策划的阴谋。范增 一再暗示项羽 ，要他 下令除掉刘邦，项羽 却总是“默然不应”， 可见并未经过策划。 这一变故是范增一手 导演的，虽然阴狠， 却并不示明，由于没 有得到项羽的支持， 而项伯又出面援救， 终于不了了之。
两人讲话中心大 体一样，但侧重点不 同。刘邦侧重于辩解， 强调的是自己“不敢 倍德”，樊哙则是理 直气壮责之以“义”。 从策略上看，二者区 别也明显。刘邦之言 属于“以屈求伸”， 樊哙义责项羽已是 “以攻为守”了。
（3）主语后用“者”，谓语后用“也” 如 者，所以传道受业解惑也。（《师说》） （4）不用语气词的判断 如
师
刘备天下枭雄。
（5）用副词“乃”“则”“即”“皆”等表示判 断。
如 也 者 （6）用动词“为”“是”表示判断 如 故今之墓中全乎为五人也 问今是何世 当立者乃公子扶苏 即今之累然在墓者也 此则岳阳楼之大观 予购三百盆，皆病
如
吴之所以为吴，非偶然也（1989年）
写作手法：对比中写人物
刘邦：圆滑机警， 能言善辩。多谋 善断。 项羽：光明磊落， 坦率粗豪，自大 轻敌，寡谋轻信， 优柔寡断，有勇 少谋。
范增：老谋深算。
张良：老练多谋。
樊哙：忠勇豪爽。
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一、指出下列红色字体的意义和用法： 1、沛公军霸上，未得与项羽相见。 2、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。 3、君为我呼入，吾得兄事之。 4、沛公旦日从百余骑来见项王，至 鸿门。 • 5、常以身翼蔽沛公，庄不得击。 • 6、先破秦入咸阳者王之。
圆滑机警，能言善辩， 刘邦： 多谋善断，能屈能伸
张良： 老练多谋。
樊哙： 忠勇豪爽。 光明磊落，坦率粗豪，自大轻 项羽： 敌，寡谋轻信，优柔寡断，有 勇少谋，妇人之仁，师心自用
范增： 老谋深算。
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
后人是如何评价项羽的？ 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
背景介绍
无伤告密 范增献计 宴会前 项伯夜访 幕后活动 张良献计 刘项约婚 项伯游说
宴 会 中 明 争 暗 斗