2014年安徽教师招聘考试每日一练(7.25)
2014年7月安徽教师招聘考试每日一练汇总
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2014年7月安徽教师招聘考试每日一练汇总
SUN 日MON 一TUE 二WED 三THU 四FRI 五SAT 六
1题目答案2题目答案3题目答案4题目答案5
10题目答
67题目答案8题目答案9题目答案
11题目答案12
案
1314题目答案15题目答案16题目答案17题目答案18题目答案19
2021题目答案22题目答案23题目答案24题目答案25题目答案26
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2014年安徽教师招聘考试练习题及答案十六
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6.下面属于幼儿教育特点的是( )
A.生活化
B.幼稚性
C.游戏化
D.启蒙性
7.幼儿心理研究的方法主要有( )。
A.观察法
B.实验法
C.测验法
D.调查法
8.教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在教育心理学中被称为皮革马利翁效应。
(判断题)
9.教育要适应儿童身心发展的阶段性，循序渐进地促进学生身心的发展。
(判断题)
10.四岁幼儿开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
(判断题)
6.【答案】ACD。
中公专家解析：我国幼儿园教育的特点有启蒙性，生活化，游戏化，活动性，潜在性。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】×。
中公专家解析：皮革马利翁效应指的是教师的期望效应，与学生打成一片指的是“自己人效应”。
9.【答案】×。
中公专家解析：教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同的年龄阶段的学生在教育内容和方法上应该有所不同。
教育要适应儿童身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。
10.【答案】√。
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2014安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试题及答案(经典)
2014安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试题及答案(经典)2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案一、判断题1.正确答案为B。
这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。
2.正确答案为D。
促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。
3.正确答案为C。
国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。
4.正确答案为C。
研究性研究是综合实践活动课程的主要内容之一。
5.正确答案为C。
具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。
6.正确答案为B。
初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。
7.正确答案为B。
该句话体现了终身教育思想。
8.正确答案为D。
学生对相似的，易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。
9.正确答案为B。
教育过程的中心环节是理解教材，形成概念。
10.正确答案为A。
基础教育课程改革提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。
以下是2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案的判断题解析：1.正确答案为B。
这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。
2.正确答案为D。
促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。
3.正确答案为C。
国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。
4.正确答案为C。
综合实践活动课程的主要内容之一是研究性研究。
5.正确答案为C。
具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。
6.正确答案为B。
初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。
7.正确答案为B。
该句话体现了终身教育思想。
8.正确答案为D。
学生对相似的、易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。
2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(1.14)
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中公专家解析：课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
2.【答案】B。
中公专家解析：操作技能又叫动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
操作技能的形成分为三个阶段，即活动的定向阶段、模仿动作阶段、操作整合阶段和动作的熟练阶段。
在操作模仿阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。
3.【答案】BCD。
4.【答案】ABCD。
中公专家解析：1995年《中华人民共和国教育法》规定，我国实行幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育的学制。
5.【答案】ABC。
中公专家解析：幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。
幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。
6.【答案】ACD。
中公专家解析：学前教育小学化倾向的原因不包括幼儿的兴趣。
7.【答案】AC。
中公专家解析：B选项正好与新课改相违背，D选项是生产力为课程改革提供物质基础。
8.【答案】×。
9.【答案】×。
中公专家解析：教学的首要任务是传授系统的科学基础知识和基本技能。
10.【答案】√。
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2014安徽省教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
正确答案：C
39、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
正确答案：D
40、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。
A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
53、唯物辩证法的总特征是（ ）。
A.联系的观点和发展的观点
B.运动和静止辩证统一的观点
C.物质第一性、意识第二性的观点
D.对立统一的观点
正确答案：A
54、世界的真正统一性在于它的（ ）。
25、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。
A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
正确答案：D
26、看问题“只见树木，不见森林”是（ ）。
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案：C
27、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
55、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
A.矛盾普遍性和特殊性
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
正确答案：D
2014安徽省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
正确答案：A
40、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（ ）。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
正确答案：D
5、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（ ）。
A.全盘抛弃
B.绝对否认
C.全盘肯定
D.既克服又保留，既批判又继承
正确答案：D
6、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确答案：D
16、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
正确答案：D
32、唯物辩证法的核心是（ ）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
33、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）界定的。
A.物质和意识的关系
B.个别与一般的关系
C.哲学与具体科学的关系
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(10.24)
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参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】A。
3.【答案】D。
中公专家解析：认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”。
认知心理学派强调意识的能动性和人的主观能动性，主张以信息加工观点为核心。
D 选项是人本主义心理学派的观点。
4.【答案】ABD。
中公专家解析：国务院2001颁布的《关于基础教育改革和发展的决定》中规定，实施素质教育，促进学生德、智、体、美等全面发展，应当体现时代要求。
选项中的C项是普通高中的培养目标，对于义务教育阶段的学生来说要求逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】×。
中公专家解析：杜威所否定的是教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。
9.【答案】×。
中公专家解析：“七艺”属于学科课程。
10.【答案】√。
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安徽教师考编网 2014年安徽教师资格统考每日一练&答案(8.19)
地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北 安徽教师考编网 2014年安徽教师资格统考每日一练&答案（8.19）【导读】（温馨提示：文档下载之后，可按住ctrl 键不放 然后鼠标左击就可以打开网址链接哦）2014年8月安徽教师招聘考试信息汇总（含16地市）：/html/2014/08/12118.html （ctrl 不放+左击=打开）安徽教师考试网为您提供以下教师招考信息↓↓欢迎加入安徽教师考试QQ 群：283349375 （文档下载后:ctrl 不放+左击=打开）1.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的( )。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。
这种思维方式是( )。
A.经验思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.直观动作思维3.个体在3—6岁处于( )。
A.童年期B.幼儿期C.少年期D.青年期4.学校通过美化校园环境，“让一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，以培养学生品质的方法是：A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说服教育法D. 生态教育法5.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.选择性注意6.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。
A.疏导原则B.循序渐进原则C.平行教育原则D.因材施教原则7.“成熟决定论”的代表人物是( )。
A.格赛尔B.杜威C.华生D.霍尔8.没有固定的访谈问题，研究者鼓励受访者用自己的语言表达自己的看法，形式灵活的访谈属于( )。
A.封闭型访谈B.开放型访谈C.半开放访谈D.半结构访谈9.个体身心发展的不均衡性要求( )A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行10.孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这表明孔子强调( )。
A.因材施教B.知行统一C.学思结合D.启发教学参考答案及解析1.【答案】C。
2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷
2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一)(满分100分时间120分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是()A．将学生的xx认识转化为xxB．培养学生的xx情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。
A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是() A．多血质B．黏液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习现象的是()A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的() A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的()A．多样化B．专业化C．xxD．崇高化8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法()A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招9．我国的教师职业就其身份特征而言，是()A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是() A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是()A．备课B．上课C．复习D．考试12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是() A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是()A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法16．马斯洛需要层次理论中的最高层次是()A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现的需要17．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．规定每周看电视的适当时间18．一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．动作记忆19．我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A．学校教育对智力的影响B．社会实践对智力的影响C．遗传对智力的影响D．家庭环境对智力的影响20．“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种自我防御方式称为()A．否认B．文饰C．投射D．幻想21．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()A．情景性B．持久性C．外显性D．表浅性22．个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与()A．追求利益的倾向B．回避困难的倾向C．回避失败的倾向D．追求刺激的倾向23．世界上最早的一部教育专著是()A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》24．20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是() A．基础知识和基本技能B．基础知识和基本素质C．基本普及义务教育，基本实现素质教育D．基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲25．以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是() A．学科课程理论B．结构主义课程论C．实用主义课程论D．综合课程论26．“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()A．《春秋》B．《学记》C．《论语》D．《师说》27．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是() A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．洛克28．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
2014安徽教师考编历年真题及每日一练答案解析2.15日及考试时间
【导读】安徽2014年将实行统一的国编教师招聘考试，笔试科目包括教育综合知识（占40%）和学科专业知识（占60%），考试公告大概在4月份出来，笔试时间大概在5月份进行，7月底之前面试将全部完成，8月份岗前培训，9月份上岗。
关于2014年安徽教师考编教材选择的建议：1、安徽省教师考编第一年实行全省统招，教育综合知识分为五大模块：教育学、心理学（这里的心理学包含普通心理学和教育心理学两部分）、教育法律法规、师德、新课程理论。
大家在选择教育综合知识教材的时候一定要注意教材是否包含这五大模块！2、学科专业知识：建议看大学所发教材或者搜集一些中高考试题练习，可不买教材！对于教案设计最好可以请专业的老师辅导一下！一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。
按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。
A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.高级规则学习2.小学各科教学中经常运用的一种教学方法是( )。
A.参观法B.实验法C.练习法D.实习法3.下列能代表高成就需要者的描述是( )。
A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳4.《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( )。
A.增强应用教学的意识B.建立发展性的评价观C.促进课程的民主化与适应性D.将课程权力集中于中央5.学校文化的形成来自于二方面，即( )。
A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流文化D.年轻一代的文化6.我国学者对学习的分类是( )。
A.知识的学习B.动作技能的学习和熟练C.心智的、以思维为主的能力的学习D.道德品质或行为学习和熟练7.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
2014年安徽教师招聘考试：练习题12答案
2014年安徽教师招聘考试：练习题12答案推荐阅读：2014安徽淮南教师招聘辅导简章2014年安徽省中小学教师统考招聘公告汇总（含各地市）2014年安徽省中小学教师统考招聘职位表汇总（含各地市）2014安徽教师考编招聘7415名教师笔试大纲2014安徽教师招聘名师课程,不过退费(优惠进行中)欢迎加入：2014淮南教师招考群95299871参考答案及解析1.【答案】A。
2.【答案】C。
中公专家解析：二者都否认教育是有目的的活动，A错误;二者都没有明确承认这一论点，B错误。
3.【答案】BDE。
4.【答案】ACD。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析：复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。
精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。
如谐音、释义、自问自答、类比等。
组织策略：指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之带上某种结构，以达到有效保持的目的，如归类、列结构提纲、画网络图等。
比较图表：是一种用来对学科材料进行比较和分类以促进学习效果的方法。
它可以帮助学习者将知识放入一个使之变的有内在联系的模式之中，从而使学习变得有条理。
6.【答案】BC。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】×。
中公专家解析：负强化是通过撤销厌恶刺激，增加良好行为发生的概率，而惩罚是呈现厌恶刺激减少行为发生的频率，本质是不同的。
9.【答案】×。
10.【答案】×。
中公专家解析：学习是由练习或反复经验引起的行为及行为潜能的比较持久的变化。
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【免费下载】2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2014年安徽教师招聘考试练习题及答案二
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6.下列属于技能作用的是( )。
A.技能可以提高活动效率
B.技能是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件
C.技能是能力的构成要素之一，是能力形成发展的重要基础
D.技能可以提高学习效率，使人富有创造性
7.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
(判断题)
8.一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃!快吃!不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去!”这属于儿童的游戏言语。
(判断题)
9.噪音会干扰学生智力的发展。
(判断题)
10.思维定势总是阻碍问题的有效解决。
(判断题)
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。
中公专家解析：幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。
8.【答案】√。
中公专家解析：游戏言语属于出生的自言自语，幼儿一边游戏活动一边说话，用语言补充和丰富自己的行动。
这种言语的特点是比较完整、详细，有丰富的情感和表现力。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
中公专家解析：当新问题与原有问题的条件和解题要求基本相同时，定势能使人应用已掌握的方法迅速解决问题，减少探索过程，有助于问题解决。
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2014安徽教师考编教育理论单项选择题
1、课的内容一般分为两大类型（D）。
A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课2、教育起源于（D）。
A无意识的模仿B本能C社会生活D有意识的社会生产活动3、艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（C）。
C及时复习4、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（B）。
A双重抑制B单一抑制C钱摄抑制D倒摄抑制5、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。
A资本主义社会初期6、最早提出气质体液说的学者是（C）。
C希波克拉特7、《教育目标分类学》将教育目标分为认识领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。
A布鲁姆8、知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（D）。
A知觉的整体性B知觉的恒常性C知觉的选择性D知觉的理解性9、1902年，教育家保罗-朗格朗在其出版的著作中提出了（D）。
D终身教育10、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q表象，是一种（B）。
B创造想象11、教育目的是对教育要培养人的（C）的规定。
A总的任务B总的方向C总的质量规格D总的措施12、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶的德育方法是（D）。
A自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法13、春秋战国时期，促使百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（A）。
A私学B公学C国学D乡学14、教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？（C）。
A远古教育B古代教育C现代教育D二十一世纪教育15、青少年是社会权利的（C）。
A客体B既是主体，也是客体C主体D从属者16、构成课程的三个基本成分是（A）。
A课程目标、课程内容和学习活动方式17、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤，下面正确的步骤是（D）。
A布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括B引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业C举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业D引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业18、伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是（C）。
安徽2014年小学语文教师招聘考试试题卷及答案
2013年小学语文教师招聘考试试题卷及答案解析（5）第一部分教育理论与实践一、名词解释(本大题共3小题，每小题4分，共12分)1．发现学习2．价值观3．班集体二、论述题(8分)4．论述如何建立新型师生关系。
【答案解析】一、名词解释1．[参考答案]所谓发现学习，就是通过学习者的独立学习、独立思考、自行发现知识，掌握原理原则。
发现，并不局限于寻求人类尚未知晓的事物。
2．[参考答案]价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
3．[参考答案]班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交流为特征的社会心理共同体。
二、论述题4．[参考答案](1)教师必须树立民主平等的思想现代社会发展的本质首先是民主化。
教育现代化的前提是教育民主化。
没有民主的师生关系，就不可能建立和形成现代教育体系。
在教育过程中，教师与学生应当是平等的。
教师有教师的尊严，学生也应有学生尊严。
每一个学生，不论他的学习成绩是好是差，品德是否有缺陷，他的人格都应该受到尊重。
所以，我们在日常的教育教学活动中，要积极营造教育民主的氛围。
教师要改变居高临下的传统习惯，真心诚意地与学生平等交往与交流，要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。
(2)教师要坚持尊重、理解原则尊重是良好师生关系的前提。
教师只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。
”他们有自己的个性、自己的主张，希望别人尊重他们的意见，千方百计地维护他们的尊严。
理解是建立师生感情的核心，是积极行动的先导。
(3)教师要注重情感教育情感性原则要求教师把感情投入课堂教学中。
教师的情感不仅影响着自己教学思想和语言的表达，更为主要的是影响着学生的感知、思维、记忆、想象等认识活动以及学习动机、兴趣、态度等。
2014年安徽教师招聘考试笔试真题
2014年安徽教师招聘考试笔试真题一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
本大题共30 小题，每小题1分，共30分)1．持教育万能论的教育思想家是( )。
A．马克思B．爱尔维修C．狄德罗D．涂尔干2．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性3．“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论4．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则5．现代教育发展的根本动因是( )。
A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命6．《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于( )。
A．中央B．地方C．学校D．家庭7．我国当代教师的根本任务是( )。
A．班集体建设B．搞好教学工作C．进行思想品德教育D．教书育人8．在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。
A．备课B．上课C．课外作业和课外辅导D．学业成绩的考核与评定9．在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是( )。
A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子10．知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。
A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．符号直观11．主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。
A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育D．实质教育12．( )提出了教师成长公式：经验+反思一成长。
A．波斯纳B．特韦尔克C．布鲁巴奇D．布鲁纳13．科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指( )。
A．道德行为习惯的形成B．尊重准则和社会公正感两方面C．道德信念的形成D．能运用道德原则进行是非判断14．形式训练说的代表人物是( )。
安徽教师考编网 2014年安徽教师资格考试每日一练&答案(8.22)
地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北 安徽教师考编网 2014年安徽教师资格考试每日一练&答案（8.22）【导读】（温馨提示：文档下载之后，可按住ctrl 键不放 然后鼠标左击就可以打开网址链接哦）2014年8月安徽教师招聘考试信息汇总（含16地市）：/html/2014/08/12118.html （ctrl 不放+左击=打开）安徽教师考试网为您提供以下教师招考信息↓↓欢迎加入安徽教师考试QQ 群：283349375 （文档下载后:ctrl 不放+左击=打开）1.提出“儿童学习必须依赖于成熟所提供的准备状态”的心理学家是( )。
A.佛洛依德B.华生C.格赛尔D.皮亚杰2.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这属于( )。
A.同时对比B.相继对比C.色彩对比D.感觉适应3.卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是( )。
A.《格林童话》B.《鲁滨孙漂流记》C.《麦田里的守望者》D.《安徒生童话》4.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为( )。
A.信度B.效度C.难度D.区分度5.蒙台梭利教育原理是以( )为出发点的。
A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化6.自行车出了毛病，不能骑了，问题在哪里?人们必须通过检查自行车的相应部件，才能确定是车胎没气了，还是轴承坏了。
这是一种( )思维。
A.形象B.常规C.创造D.直观动作7.受教育者最主要和最基本的义务是( )。
A.完成规定的学习任务B.积极参加社会实践C.遵守学生行为规范D.遵守校纪校规8.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的( )加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访9.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助10.现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
2014安徽省教师招聘考试公共基础知识考试题库
C.形而上学观点
D.不可知论
正确答案：C
37、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
38、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）界定的。
A.物质和意识的关系
B.个别与一般的关系
C.哲学与具体科学的关系
46、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（ ）。
A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
47、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
正确答案：D
9、唯物辩证法的核心是（ ）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
10、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
34、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（ ）。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
B.客观唯心主义
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1.儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的( )较差。
A.广度
B.稳定性
C.分配能力
D.范围
2.借用古希腊神话中典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。
A.贾德
B.汉斯•塞里
C.加涅
D.罗森塔尔
3.发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
4.关于下列属于行为主义学习理论的是( )。
A.巴甫洛夫的经典条件反射理论
B.桑代克的试误说
C.斯金纳的操作性条反射理论
D.奥苏贝尔的有意义学习理论
5.教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有( )。
A.课程标准
B.教科书
C.教学参考书
D.学生作业
6.下列教育名言体现了巩固性教学原则的是( )。
A.君子之教，喻也。
B.学而时习之，不亦说乎
C.学不躐等
D.温故而知新
7.实验法的突出优势即可以通过对变量的操纵、控制来揭示变量间的相关关系。
(判断题)
8.新课程标准包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。
其中，内容标准是课程标准的核心内容。
(判断题)
9.马克思在关于人的全面发展学说中认为人的发展受到社会分工的制约，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。
(判断题)
10.心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。
(判断题)
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