新文化运动(文科2015版)
新文化运动过程以及内容讲义
新文化运动过程以及内容讲义一、新文化运动的兴起1、先导：20世纪初期梁启超等人创办报刊，撰写许多明快动人的文章，介绍和鼓吹西方主义新思想、新文化。
提倡“新文体”“诗界革命”（以比较通俗而富有煽动力的文字运载新思想，平易畅达，词汇丰富，句法灵活，艺术手段多种多样，自由大胆地抒写己见，极具煽动力、感染力）2、序曲：辛亥革命时期，以资产阶级民主革命派为主力的而掀起的思想解放运动。
章太炎、邹容等人。
3、直接的导火索：尊孔复古逆流。
辛亥革命失败后，袁世凯为了政治上的独裁的统治，在思想领域卷起了一股尊孔复古逆流。
A、袁世凯在《宪法草案》中规定：国民教育以孔子之道为修身之本。
次年袁世凯又令全国学校都要“尊孔尚孟”。
从1912年，各地纷纷成立了各种名目的尊孔复古组织：孔教会、孔道会、孔社、宗圣会、尊崇孔道会、经学会、读经会等等。
影响最大的是康有为的孔教会。
主办《不忍》杂志，连篇累牍攻击共和政体、鼓吹非孔教、非复辟不能救中国。
B、运用在政府国家机器摧残资产阶级新文化。
一些进步报刊遭到封闭，许多进步人士被逮捕或枪杀，进步报纸的数量大大减少。
总之，这种尊孔复古逆流，使形形色色的封建余孽粉墨登场，封建沉渣泛起，进步的民主思想逐步低沉，社会乌烟瘴气。
新文化运动呼之欲出。
4、开始兴起：为了反击这股反动思潮和寻求民族复兴的道路，激进的资产阶级小资产阶级民主主义者和进步知识分子，挺身而出，发动了一场在思想文化领域的斗争。
A、1914至1915年间，中华革命党东京《民国杂志》（孙中山办的，作为新党机关刊物）、上海《民国日报》，反抗袁世凯集团的反动统治，反对专制，鼓吹家里真正的民国。
B、1914年5月，《甲寅》，章士钊主笔，成为欧事研究会的喉舌。
C、标志：1915年9月15日，陈独秀创办的《青年杂志》。
向传统的封建思想文化发起攻击的挑战书——《敬告青年》（陈独秀发表在创刊号上，以人权为核心，以民主与科学为口号，举起新文化运动的大旗）；1916年，从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》；1917年，陈应蔡元培聘请，担任北大文科学长（院长），随即，《新青年》编辑部由上海迁到北京在北京大学任教的新文化人士李大钊、胡适、钱玄同、刘半农也加入了编辑撰稿；1918年底，《新青年》从第六卷起成立了编委会，由李大钊、钱玄同、高一涵、沈尹默、陈独秀、胡适、六人轮流主编。
《新文化运动》参考学案1
第21课新文化运动【课标要求】概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响【知识梳理】一、新文化运动的兴起1、历史背景：⑴政治：帝国主义者支持袁世凯称帝，加紧侵略中国，北洋军阀独裁统治，促使先进的知识分子寻找新的出路。
⑵经济：民族资本主义进一步发展（“短暂春天”），资产阶级实行民主政治的强烈要求。
⑶思想文化：一方面袁世凯的倒行逆施与尊孔复古逆流；（直接）另一方面西方启蒙思想进一步传入；辛亥革命后民主共和观念深入人心；促使激进民主主义者认识提高。
2、兴起：⑴标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》。
⑵主要阵地：《新青年》⑶代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等人⑷指导思想：西方的民权、平等思想和达尔文的进化论⑸核心思想：民主、科学⑹活动基地：北京大学思考：北京大学为什么会成为新文化运动的活动基地《新青年》作为新文化运动的主要阵地，产生了怎样的影响（课本）二、新文化运动的主要内容1、“德先生”与“赛先生”——新文化运动的核心内容⑴“德先生”与“赛先生”指民主和科学⑵民主和科学的内涵民主：指民主思想和民主制度，包括人权平等、个性解放、独立人格、共和政体等科学：指自然科学法则和科学精神,包括进化论、唯物论、无神论等⑶观点总结：提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信。
⑷提倡民主与科学的目的、评价（结合94页知识框陈独秀的一段话）①目的是医治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
使中国成为真正的民主共和国。
使中国富强起来。
②具有反封建思想的意义，也有利于科学事业的发展。
但是有些偏激。
2、“打倒孔家店”和“鲁迅的《狂人日记》”------提倡新道德，反对旧道德⑴旧道德、新道德含义旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。
其核心内容是三纲五常。
历代统治者以此来束缚人们的思想。
新道德：指资产阶级的道德，指男女平等、个性解放等。
⑵斗争矛头指向儒家传统道德的原因根本：孔教适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成为封建统治者维护统治的精神工具。
第15课 新文化运动
饿到第六天，她的母亲不忍心了，劝她父亲干脆送点毒药 进去，早早“成全”算了。 她父亲却说：“你要晓得我们县 里的乡风。凡是绝粒殉节的，都是要先报官。因为绝粒是一 件顶难能而又顶可贵的事，到了临死的时候，县官还要亲自 去上香敬酒，行三揖的礼节，表示他敬重烈女的意思，好教 一般妇女都拿来做榜样。有这个成例在先，我们也不能不从 俗。阿毛绝粒的第二天，我已托大勇爷禀报县官了。现在又 叫她服毒，那服过毒的人，临死的时候，脸上要变青黑色， 有的还要七窍流血。县官将来一定是要来上香 的，他是常常 验尸的人，如何能瞒过他的眼？这岂不是有心欺骗父母官吗 ？我如何担得起？” 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾，上题四个大字 :“贞烈可风”。
20年代初的《新青年》杂志中一篇题目为 《一个贞烈的 女孩子》的文章。 文章描写一个14岁的望门寡，被她父亲关在屋里强迫自杀， 惨状触目惊心。 父亲让女儿饿死。饿到第四天，女孩哭着喊 饿，她的父亲循循善诱地说：“阿毛， 你怎么这样的糊涂？ 我自从得了吴家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉节。又叫你 娘苦口劝你走这条路，成你一生名节，做个百世流芳的贞烈女 子。又帮你打算叫你绝粒。我为什么这样办呢？因为上吊服毒 跳井那些办法，都非自己动手不可，你是个14岁的孩子, 如何 能够办到的？我因为这件事情，很费了踌躇，后来还是你大舅 来，替我想出这个法 子，叫你坐在屋子里从从容容地绝粒而 死。这样殉节，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子， 都添许多的光彩，你老子娘沾你的光，更不用说了。你要明白, 这样的做法,不是逼迫你,实在是成全你,你不懂得我成全你的 意思,反要怨我,真真是不懂事极了！”
乐观 这株大树很可恶， 他碍着我的路！ 来！ 快把他砍倒了， 把树根也掘去， 哈哈！好了！
一曰，不言之无物； 二曰，不摹仿古人； 三曰，不作不合文法的文字； 四曰，不作无病呻吟； 五曰，不用套语滥调； 胡 适:“文学革命 六曰，不用典； 首举义旗的急先锋” 七曰，不讲对仗； 八曰，不避俗字俗语。 ——胡适《文学改良刍议》 ◆“文学革命”具体是从文学的哪些方面进行的？ ◆为什么要进行“文学革命”呢？对提倡民主和科学有什么意义？ ◆怎么看待“文学革命”？
新文化运动答案
第15课新文化运动与马克思主义的传播（文科班）教学目标一、基础知识与能力:新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识，如《新青年》的创办、新文化运动的‚四提倡，四反对‛等；理解新文化运动兴起的背景和发展；民主与科学的主要含义；中国共产党早期组织的成立。
重点与难点重点：新文化运动的主要内容；马克思主义在中国的传播。
难点：新文化运动的影响及全面评价；马克思主义在中国广泛传播的原因。
教学过程一、《新青年》的诞生：1、【探究学习】新文化运动出现的历史背景材料一：纺织工业：1913年前，全国共有231个工厂，资本3254万元，到1920年增至475个工厂，资本达8275万元；纺纱也1913年纱锭比1919年增加180%。
1919年厂丝出口额比1913年增加168%。
‚材料二；孔子之道，自古常新，与天无极。
……近自国体变更……使数千年崇拜孔子之心理，缺而修佛……本大总统躬膺重任，早作夜思，以为政体虽取革新，而礼俗要当保守。
环球各国，各有所以立国之精神，秉诸先民，蒸为特性。
中国服循圣道，自齐家、治国、平天下，无不本于修身。
袁世凯《大总统祭圣告令》材料三：面对严酷的现实，陈独秀认为，‚吾人于共和国体下，备受专制政治之痛苦‛，究其原因在于没有启发‚多数国民之自觉‛。
他把启蒙视为‚救国之要道‛。
经济方面：第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步发展，出现了短暂的春天”。
中国资产阶级强烈要求实行民主政治。
（根本原因）政治方面：一方面，辛亥革命推翻了封建帝制；另一方面，窃国大盗袁世凯则加紧复辟帝制活动，废除临时约法，实行独裁统治。
思想方面：一方面，辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步发展；另一方面，袁世凯为复辟帝制在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
（直接原因）2、新文化运动的兴起：（1）兴起的标志：陈独秀在上海创办《青年杂志》（2）主要阵地：《新青年》、北大成为新文化运动的主要阵地与活动基地（3）主要代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等【探究学习】蔡元培认为做大学校长不是做官，‚我不为名，不为利，为的是改变中国的国民性。
第二节 新文化运动---文科
• 7. 袁世凯就任中华民国总统后说： “孔子之说，亘古常新……如布帛菽 粟不可离”其根本目的在于 （ ） • A、压制民主科学思想 • B、恢复儒家思想的统治地位 • C、弘扬民族传统文化 • D、为复辟帝制做舆论准备
D
8．新文化运动是下列哪些要求在文 化上的反映: ①推翻帝制②实行资产阶级民主政 治③反对封建军阀的统治④宣传马 克思主义 A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②③
中国社会有何影响？ 2.材料二中陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意义？ 3.发起新文化运动。实质是资产阶级文化反对 3.针对材料一引起的社会影响，陈独秀等人是如何反对的？ 封建文化的斗争。 其实质是什么？
第三节 马克思主义在中国的传播
一 开始传播(十月革命前)：背景③、代表③、 特点 二 广泛传播(十月革命后特别是五四运动后) 1.广泛传播的原因： ③ 2.表现：⑴李大钊传播马克思主义的主要活 动 ：④ ⑵早期马克思主义者的传播:创办报刊，与工 农运动相结合. 3.影响：②
1. 新文化运动兴起的基本条件是( A、中国资本主义经济的进一步发展 B、北洋军阀用封建思想维持统治 C、资产阶级强烈要求民主政治 D、俄国十月革命的影响 )
2.(2009 全国)1917年，李大钊撰文指出： “孔子者，历代帝王专制之护符也；宪法者， 现代国民自由之证券也；专制不能容于自由， 即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子， 入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专 制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大 钊在此强调的是 A．批判封建皇权 B。反对尊孔复古 C．捍卫《临时约法》 D。倡导科学精神
二 高扬科学民主大旗：
1.内容：三提倡，三反对。 2.代表人物：陈李；陈鲁；陈胡
三 新文化运动的意义：
【优质课】《新文化运动》
推倒 陈腐.雕琢.艰涩的旧文学！ 建设 新鲜.平易.通俗的新文学！
新思想 重内容 好理解
新文化运动的内容
思想革命
1）抨击旧道德和旧文化。
核心
2）提倡民主和科学。
文学革命
3）推倒旧文学，建设新文学。
民主 科学
第四篇 “万象更新”
论意义
经冲过击新批文判化，“运人新动们文，的化封思运建想动思得是想到人遭空的到前运前的动所解。未放”有。的 民新想主文的和化洗化科运礼上学动。的“中新思觉一，文想醒个受化得。民到运到”族一动弘的次解扬觉西放。醒方了中首民人国先主们知是和的识文科思分学想子思，在 迎来了新时代的曙光
—鲁迅《药》节选
愚昧
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科学
13
200世世纪纪初初中中国国现现状状之镜之头三镜： 头三：
民国初年，北京《中华新报》曾刊登一则新闻：有 一女子唐氏19岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫 就死了。为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了 喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服 用砒霜结束了年轻的生命。
民主 科学
第二篇 “新意盎然”
谈兴起
新文化运动的兴起
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从 第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
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品读经典，缅怀伟人
鲁迅
反封建内容与白话文形式相结合 成为新文学的典范
文科专升本知识点总结
文科专升本知识点总结一、中国近现代史1. 辛亥革命辛亥革命是中国近现代史上的重要事件，开始了中国的资产阶级民主革命。
革命爆发后，清朝被推翻，建立了民国政府。
2. 新文化运动新文化运动是中国近现代史上的一场重要文化运动，标志着中国近代文化的解放和发展。
3. 五四运动五四运动是中国近现代史上一场具有重要历史意义的爱国运动。
这场运动是中国革命性民主化宪政运动的开始。
4. 马克思主义在中国的传播和发展马克思主义在中国的传播和发展是中国近现代史上的重要事件，标志着中国革命的转变和发展。
5. 抗日战争抗日战争是中国近现代史上的重要事件，中国人民为了抵抗侵略者，进行了长期的反抗。
6. 解放战争解放战争是中国近现代史上的重要事件，中国共产党领导的解放军在中国内战中获得了胜利，建立了新中国。
7. 建国初期社会主义改造建国初期社会主义改造是中国近现代史上的重要事件，中国共产党领导的新政权对社会进行了全面的改造。
8. 文化大革命文化大革命是中国近现代史上的一场政治运动，对中国社会产生了极其深远的影响。
9.改革开放改革开放是中国近现代史上的重要事件，这一政策的实施改变了中国国家发展和国民生活的面貌。
二、政治学1. 政治学的基本概念政治学是研究政治的学科，包括政治学的基本概念、政治学的研究对象和范畴、政治学的学科内涵和学科方法等。
2. 政治学的发展历程政治学的发展历程包括古代政治学、近代政治学和现代政治学的发展过程。
3. 政治学的基本理论政治学的基本理论包括政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论和政治参与理论等。
4. 政治学的分支学科政治学的分支学科包括政治经济学、政治历史学、政治社会学、政治哲学和国际政治学等。
5. 政治学的研究方法政治学的研究方法包括实证研究方法、历史研究方法、比较研究方法和案例研究方法等。
6. 政治学的学科建设政治学的学科建设包括学科构建、学科发展和学科整合等。
7. 当代政治学当代政治学是指当前政治学界的研究成果和学术动态。
部编版《新文化运动》ppt全文课件
一、新文化运动的背景
新
西方传入的
旧
袁世凯实现
民主、自由、
思
平等、博爱 等思想观念 深受知识阶
潮 发 生 激
独裁专制， 规定“ 国民 教育，以孔 子之道为修
层欢迎
烈
身大本”
冲
新的国家需要突新的国民，
新的国民需要新的思想。
新文化运动的背景
❖ 1、西方的自由、民主、平等、博爱等思想观 念传入，并受到知识分子，尤其是青少年的 欢迎
现象一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、 “洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡 者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。
沉重打击专制主义和守旧势力
现象二：“我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他， 又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。 我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼教呢？—1919年 的《新诗年选》摘录：《自觉的女子》
打倒--“鲁孔迅家《店狂”人－日-记吴》虞
从前有个秀才到村里闲逛，看到一则
征婚启事，上面写着：
“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才 觉得这姑娘很不错，就把她娶回家了， 回家一看，秀才差点就晕过去了。
你们知道为什么吗？
秀才： 乌黑头发，无麻子， 脚不大，周正
实际： 乌黑，头发无， 麻子, 脚不大周正
——陈独秀
新文化运动仅限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农
群众中去。
——李时岳
2、局限:
（1）对东西方文化绝对否定或绝对肯定。 （2）新文化运动没有与工农群众的斗争相结合。
部编版《新文化运动》上课实用课件 （PPT优 秀课件 ）
部编版《新文化运动》上课实用课件 （PPT优 秀课件 ）
动摇传统礼教的正统地位
《新文化运动》教学设计
第12课《新文化运动》教学设计【课程标准】简述新文化运动的过程，认识到新文化运动是反封建的思想解放运动。
【教学目标】【知识与能力】通过本课学习，使学生了解新文化运动兴起的背景。
知道新文化运动的大致过程，包括陈独秀与《新青年》，蔡元培与北京大学等。
【过程与方法】以五个“一”为线索，借助史料和历史问题，勾勒课堂主线。
培养学生阅读史料的能力，树立论从史出的意识。
【情感态度价值观】感受新文化运动期间中国青年的精神，进一步认识到新文化运动是反封建的思想解放运动，【教学重难点】【教学重点】新文化运动的主要内容及其意义。
【教学难点】新文化运动兴起的历史背景。
【教学方法与手段】史料教学法、问题探究法、创设情境法【教学过程】一、活动导入1.呈现情境：以发电报的方式，礼貌的拒绝某位好友的工作推荐。
教师讲述：同学们这是民国时期的关于白话文与文言文之争的一则小趣闻，当时的胡适先生从学生中选出了一个答案，自己也给出了一个答案。
呈现史料：学生答案——才学疏浅，恐难胜任，恕不从命。
先生答案——干不了，谢谢。
教师讲述：这场有关白话、文言之争的运动是如何发生的？最终的结局如何？（学生活动）以小组讨论的形式，拟定电报，并交流成果（设计意图）通过发电报的活动，引出白话文言之争，在活跃气氛的前提下，进入新课的学习2.出示课题：新文化运动二、新课讲授教师讲述：本节课的学习，我们将以五个“一”为线索。
（1）一个人物（2）一本刊物（3）一所学校（4）一个群体（5）一个声音（设计意图）借助五个“一”的线索，吸引新课的学习，铺垫本课的基本架构。
（一）一个人物呈现图文史料：陈独秀的图片及简介文字。
（1）从少年时候起，陈独秀就不算默默无闻。
17 岁以第一名进学成为秀才, 在当地就是名人。
（2）但真正使他名满天下的，还是他的文章和他所办的刊物, 特别是《新青年》。
（3）领导了五四运动，中国共产党的主要创始人.教师设问：你对陈独秀有何印象？他因何而名满天下？陈独秀为何要创办《新青年》？（学生活动）畅所欲言，说说陈独秀名满天下的原因以及你对陈独秀的大致印象。
新文化运动
后期：宣传马克思主义。
在中国大地上， 李大钊第一次 举起了社会主义 的大旗。
思考：新文化运动发展到后 来，时代又赋予了她新的内容， “新”在何处？
——宣传介绍马克思主义。 再思考：前期新文化主要“新”在哪?
——较为彻底地批判了封建正统思想。
巩固：有人说，新文化运动是维 新运动、辛亥革命的继续。“继续” 的主要含义是（ ） A、继续反封建 B、继续向西方学习 C、继续反对尊孔复古 D、继续主张民主共和
再思考：
为什么北京大学会成为新 文化的中心？
蔡元培的学术方针；
新文化运动的干将汇集北大；
《新青年》迁到北大。
材料一：吕思勉说：“孑民先生主持北大，所以能 为中国学术界开一新纪元，就其休休有容的性质， 能使各方面的学者同流并进，而给予后来学者以极 大的自由，使与各种高深的学术都有接触，以引起 其好尚之心。” 材料二：蔡元培说：“无论为何种学派，苟其言之 成理，持之以故，尚不达到自然淘汰之命运，虽彼 此相反，而悉听其自由发展。”虽说“兼容并包” 乃“世界各大学通例”，但当时能恃此点铁成金者， 惟蔡元培一人。
文学要“须不避俗字俗语”。 ——胡适《文学改良刍议》 推倒…贵族文学，建设… 国民文学。 ——陈独秀《文学革命论》 ——提倡新文学，反对旧文学。
胡适： 《文学改良刍议》
（以白话文代替文言文）
陈独秀： 《文学革命论》
（推倒旧文学，建设新文学）
三、内容：
前 期
核心 1）提倡科学与民主， 思想革命 反对愚昧与专制； 文学革命 2）提倡新道德，反对旧道德； 3）提倡新文学，反对旧文学；
孔子的儒家思想是当时社会的精神支柱， 它的核心是强调封建伦理思想与“君君、 臣臣、父父、子子”的等级观念，这与平 等、人权的新信仰是相违背的，必须加以 批判，才能为社会的进一步发展扫清道路。
《新文化运动》教案
《新文化运动》教案一、课标内容知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
二、学情分析新文化运动的背景、内容对于八年级的学生来说不难理解。
但是其意义是比较难理解的，因此，本节课教学活动中，充分利用多媒体等多种手段调动学生的积极性，根据学生已有的知识和理解能力，充分利用图片、文字等资料，引导学生对知识的理解。
三、教学目标1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。
2.学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。
目标2：阅读教材，结合材料，分析概括出新文化运动兴起的背景；阅读教材及观看视频，列举出新文化运动兴起的时间、地点、标志、主要阵地、代表人物。
培养获取历史信息，归纳总结的能力，及培养“论从史出，史论结合”的历史思维方法。
（重点）目标3：阅读教材，结合材料，深刻理解记住新文化运动的主要内容；小组合作探讨出新文化运动的意义，认识其进步性与局限性；认识新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设中国特色社会主义的使命感。
（重点、难点）四、教学活动1.课堂导入师：展示背北京大学图片。
20世纪初期，在北京大学的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。
为什么会有这样奇怪的现象出现呢？下面我们通过学习第12课《新文化运动》，来了解当时的社会状况。
2.讲授新课出示学习目标，指引学生学习。
（1）目录（PPT呈现）本课两个子目：新文化运动的兴起、新文化运动的内容与意义。
（2）自主学习出示任务：任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。
新文化运动
巩固：与维新运动、辛亥革命相比，前 期新文化运动最大的历史功绩是（ ） A、深入钻研和传播马克思主义 B、传播了资产阶级的民权、平等思想 C、动摇了封建思想的统治地位 D、坚持西方文化中心论
探究二： 新文化运动的评价
动摇封建思想统治
弘扬民主科学思想 推动了中国自然科学的发展 为五四运动作了思想准备
民国初年，北京《中 华新报》曾登了一则新闻， 有一女子唐氏19岁，许配 张家，还未嫁过门，未婚 夫就死了，为了做烈女， 唐氏选择自杀殉夫，历尽 了喝符灰水、吞金、上吊、 请选择您看到这篇新闻 投河及三次绝食，最后服 时的心情 用砒霜结束了年轻的生命。
遗憾
难过
同情
不解
孔子生长封建时代，所提倡之道德，封 建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状 以孔子学说为代表的儒家传统道 态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态 德，其核心是三纲五常（三纲指 也；所主张之政治，封建时代之政治也。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活》 五常通常指仁、义、礼、智、信）
胡 适
鲁 迅
从前有个秀才到村里闲逛，看到一 则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无 麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很 不错，就把她娶回家了，回家一看，秀 才差点就晕过去了。 • 你们知道为什么吗？
•
秀才： 乌黑头发，无麻子， 脚不大，周正
实际： 乌黑，头发无， 麻子, 脚不大周正
乃冬无上 敢雷绝邪 与震衰， 君震，我 绝，山欲 ！夏无与 雨陵君 汉 雪，相 乐 ，江知 府 天水， 民 地为长 歌 合竭命 ，，
②全面否定了中国传统文化，是偏 激的、片面的。
精华： 崇尚刚健自强、刻苦勤劳的精神、提倡 天下大同、以天下为已任、克已奉公、提倡 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、 强调天人和谐、贵和尚中的思想、提倡“民本” 与“德治”、尊老爱幼的伦理道德、优秀的文 学、艺术、科技成果……
新文化运动
新文化运动的内容
民主
Democracy
德先 生
资产阶级的民主制度和 资产阶级的民主思想
科学
Science
赛先 生
自然科学法则、科 学精神、科学方法
新文化运动的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容
获有35个博士学位的 “中国自由主义之父”
胡适
（3）推倒旧文学，建设新文学
心
促使人们追求民主 和科学，为马克思 主义在中国的传播
创造了条件
（3）局限性：对中国传统文化的看法有一定的片面性。
二、新文化运动的内容与意义
2.新文化运动意义
材料一：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍 新欢文迎化，运被动誉是为我“国青历年史界上之一金次针空”前和的青思年想的大“解良放师运益动友。”。 青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
材料二：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和 虽中然国存的在法对子东，西绝方对文是化两绝样对，否断定不和可绝调对和肯迁定就的。偏”向。
新文化运动的影响
各地离婚成为潮流
徐志摩喜欢上了才貌双全的 林徽因，与发妻张幼仪解除婚姻， 这就是轰动一时的中古近代第一
桩西动式摇离了婚，传打统击礼了教中思国想封的建婚统治 姻制度地。位，促进了人的觉醒。
2、新文化运动的影响
（1）性质：是一场伟大的思想解放运动；
（2）积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国 人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四 运动做了思想宣传和铺垫的作用。
——陈独秀《今日中国之政治问题》
材料三：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍 新欢文迎化，运被动誉仍为是“我青国年历界史之上金一针次”空和前青的年思的想“大良解师放益运友动”。。 青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
华师大版历史八上《新文化运动》课件之一
3 促进文化多元化
新文化运动倡导了文化多 样性，推动了各种新文化 形式的发展与繁荣。
新文化运动的代表人物
鲁迅
陈独秀
胡适
与新文化运动相关的事件
• 五四运动 • 文化大革命
总结
新文化运动对中国现代化的贡献
新文化运动为中国现代化进程注入了新鲜的思想和 动力，推动了社会的变革和进步。
目的和意义
新文化运动的目的是改革和 更新中国的文化与思想观念， 同时通过思想的解放来推动 社会的进步和民主化。
运动的主要内容
文学
新文化运动时期，大 量新的文学形式和文 学思潮涌现，推动了 现代文学的发展和繁 荣。
教育
新文化运动重视教育 改革，提倡普及教育 和新式教育理念，为 现代化的国家培养人 才。
思想
新文化运动通过倡导 科学与民主的思想， 挑战传统观念，推动 社会的思想观念进步 与变革。
文化
新文化运动致力于推 动社会文化的多元化， 提倡新兴文化形态的 发展，丰富了中国文 化的内涵。
运动的影响
1 改变人们的思想观念
新文化运动突破旧思想的 束缚，推动了人们思想观 念的更新和变革。
2 推动社会变革和进步
新文化运动对我们的启示
新文化运动告诉我们，思想的解放和进步是推动社 会发展的重要力量，我们应该勇于思考和创新。
华师大版历史八上《新文 化运动》ppt课件之一
# 华师大版历史八上《新文化运动》PPT课件
概述
什么是新文化运动
新文化运动是20世纪初中国 一场重大的文化运动，旨在 推翻旧文化观念，倡导民主 与科学，促进思想和文化的 进步。
新文化运动
四，新文化运动的意义：
材料一：反动军阀污蔑新文化运动是‚异端 邪说‛、‚洪水猛兽‛，守旧派文人甚至谩 骂新文化运动的提倡者是‚众叛亲离‛， ‚人头畜鸣‛。
材料二：《新青年》受 到广大青年知识分子的 普遍欢迎，被誉为‚青 年界之金针‛和青年的 ‚良师益友‛。青年得 此，如清夜闻钟，如当 头一棒。
材料三:
场景二：鲁迅的《药》描述的人血馒头： 他（小栓）的母亲端过一碟乌黑的圆东西， 轻轻说： “吃下去罢，——病便好了。” 小栓撮 起这黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般， 心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了，焦皮里面 窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒 头。— 不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什 么味；面前只剩下一张空盘。
兴起
背景
新文化运动
意义
主要内容
一，新文化运动的背景：
政 治
袁世凯妄图 复辟帝制
根本原因
经 济
民族资本主义 进一步发展
资产阶级要求 实行民主政治
民主共和观念 深入人心
思想文化
直接原因
矛盾激化 两不相容
尊孔复古逆流
二，新文化运动的概况
兴起标志 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》 《新青年》 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 民主与科学 北京大学
蔡元培到校后，针对以往的陋习加以改革。 他在就任的演说中说：“大学者，研究高深学问 者也。……诸君须抱定宗旨，为求学而来。” “我不为名，不为利，为的是改变中国的国 民性。我不去整顿谁去呢？”
“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学 府”，“无论何种学派……听他们自由发 展。”
为了塑造新北大，他不辞辛苦地聘请众多学 术精英来北大任教。例如在聘请陈独秀主持北大 文科时，就曾多次拜访陈独秀，因陈习惯晚睡晚 起，他就耐心地坐在门口小板凳上，等待着年龄 小他一轮的陈独秀睡觉醒来。 “思想自由”“兼容并包”的方针， 为新思想的传播提供了良好的环境。
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观察一：20世纪初的政治危机
材料一 1914 年冬至，袁世凯在 天坛举行了隆重的 祭天仪式。 材料二 孔子 之道，自古常新， 与天无极……政体 虽取革新，而礼俗 要当保守。”
——袁世凯《大总统 祭圣告令》
想一想袁世凯尊孔复古的目的是什么？
无量头颅无量血， 可怜购得假共和。
——梁启超《五十年中国进化概论》，《饮冰室合集》 文集之十四，中华书局，1989年影印本
中国近代史是一部中华民族的屈辱史，又 是中国人的抗争史、探索史。先进的中国人是 怎样进行探索的？
地主阶级
（师夷长技、中体西用）
器物
维新派
（君主立宪） （民主共和）
制度 思想 文化
资产阶级 革命派
激进的民主主义者
《蝴蝶》
胡适 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。
《曲江二首（节选）》
新文化运动 主张废文言 文，你对此 有何看法？ （唐）杜甫 穿花蛱蝶深深见， 点水蜻蜓款款飞。 传语风光共流转， 暂时相伴莫相违。
材料四 要拥护德先生，又要拥护赛先生， 便不得不反对国粹和旧文学……自古以来汉文（ 文言文）的书籍，几乎每本每页每行，都带着反 对德赛两先生的臭味。
——摘自宋惠昌《人的发现与人的解放：近代中国价 值观的嬗变》
陈烈女为什么死？她的死与“民国政 府”“上海县知事”之间有关系吗？
《新青年》第4卷第6 号《易卜生专号》。易卜生 是挪威现实主义作家，他的 代表作《玩偶之家》被译成 中文以《娜拉》为名发表在 易卜生专号上。 《娜拉》 这部剧主要讲述主人公 娜拉从信赖丈夫到与丈夫决 裂，终于意识到自己在家庭 中的玩偶地位，最后离家出 走的自我觉醒过程。
当时有人攻击北大教 师胡适等人‚覆孔孟，铲 伦常‛，‚尽废古书，行 用土语为文字‛，是‚叛 亲蔑伦‛，要求北大校长 蔡元培予以裁断。 蔡元培说：‚对于学 说，信世界各大学通例， 循思想自由原则，采兼容 并包主义……无论何种学 派，苟其言之成理，虽彼 此相反，而悉听其自由发 展。‛
“兼容并包” “思想自由”
材料八 看书，看《新青年》； 谈话，谈《新青年》；思考，也思 考《新青年》上所提出的问题。
——中国社科院近代史所《五四运动回忆录》 上册，中国社会科学出版社，1979年
材料九 毛泽东说：‚我特别 爱好胡适、陈独秀的文章。他们代 替了梁启超和康有为，一时成了我 的模范。‛
——埃德加〃斯诺《西行漫记》，三联书店， 1979年
观察二：20世纪初的社会经济
70 60 50 40 30 20 10 0 1911年 1919年
纱厂
万枚纱锭
百万元资本
450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
1911年 1919年
面粉厂
日产量(千袋)
十万元资本
政 治
北洋军阀黑暗 统治
根本原因
资产阶级要求 实行民主政治
1916年 登基洪 宪皇帝
1915年11月 选他为中华 帝国皇帝
1915年组成 筹安会，鼓 吹帝制
1915年接 受日本“ 二十一条 ”
镇压 1912年扩大总统 权力，操纵内阁 革命 力量 更迭
1913年迫 国会选他 为正式大 总统
1914年，制定
解散国会 ，解散国 民党
中华民国约法 ，废除《临时 约法》
北大钟声
（原名：宽容） 沈嘉蔚 1988年 中国历史博物馆
请根据人物相 貌，找一找： 你认得哪些历 史名人？
胡 适 陈 独 秀
李 大 钊
鲁 迅
陈独秀：最早举起民 主、科学的思想大旗， 新文化运动的旗手 鲁迅：反对旧道德的 斗士 李大钊：率先举起社 会主义大旗，宣传马 克思主义 胡适：26岁获得哥伦 比亚大学博士学位， 受聘为北大哲学教授， 最早提倡白话文，白 话文运动的先驱
老师：“老爷们请起立。” 众生：（懒懒散散做动作） 老师：“老爷们好！” 众生：（齐声）“大人好！” 老师：“老爷们辛苦了！” 众生：（齐声）“升官发财！”
北京大学始建于1898年戊戌变法时期， 称京师大学堂。但旧时的北大实质上是一 处官僚养成所，由于学生多为京官子弟， 毕业后也是当官，因此教员称学生为“老 爷”；学生称教员为“大人”。学生对教 师的评价，不是看他的教学水平和学术水 平，而是看他在政府中的官阶。教师在这 里也多是敷衍塞责，上课时只顾自己读讲 义，而不管学生听与不听；考试时把题目 和范围都告诉学生，以避免学生怀恨以及 顾全自己的饭碗。
胡适在《易卜生专号》 中也发表了一篇文章《易卜 生主义》，分析了易卜生及 其作品的内容和影响。
《娜拉》
易卜生生平却也有一种 完全积极的主张。他主张个 人须要充分发达自己的才性， 须要充分发展自己的个性。
——胡适《易卜生主义》
请思考：新文化运动提 倡的新道德是什么？
‚你的太太死了！赶快回来啊！‛ ‚妻丧速归‛ 黄侃调侃白话文啰嗦 ‚才疏学浅，恐难胜任，不堪从 命。‛ ‚干不了，谢谢！‛ 胡适反击文言文繁琐
姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数 姓名 票数
孙文
473 陈独秀 173 蔡元培 153
孔子 1 庄周 1
吴佩孚 27 李大钊 25 章太炎 10 黎元洪 1
民主共和 冯玉祥 7 袁世凯
诸葛亮 1
段祺瑞 45
胡适 45
5
梁启超 29
康有为 3 汉武帝 1
曾国藩 1
想一想：从材料一到材料二反映了新文化运动前后青年人 ⒈新文化运动是一次伟大的思想解放运动； 的思想发生了怎么样的变化？
伟大的思想解放运动 ⒈进步性 促进民众觉醒 全面的文化转型运动 ⒉局限性：全盘否定传统文化 全盘肯定西方文化
材料十 中国人的性情是总喜欢 调和的，折中的。譬如你说，这屋子 太暗，须在这里开一个窗，大家一定 不允许的。但如果你主张拆掉屋顶， 他们就会来调和，愿意开窗了。
——鲁迅《无声的中国》
如何看待新文化运动对中国传统文化 采取的彻底否定的态度？
《新青年》杂志发展大事记 1917年，陈独秀开始在北大担任文科 学长，他把杂志社编辑部迁到了北京，落 脚在北大。《新青年》的作者群一下子突 破了安徽籍，大批北大的教授也开始加入 其中，《新青年》遂由一个安徽人主导的 地方性刊物真正转变为以北大教授为主导 的‚全国性‛刊物。此后，《新青年》发 行量急剧上涨，影响力迅速攀升…… 是什么契机促使陈独秀离开上海远赴 北大任教呢？
（民主与科学）
《新青年》杂志发展大事记 1915年，《青年杂志》创刊。 恰好当时上海基督教青年会办有《上 海青年》周报，他们认为这两份刊物名字 雷同，所以《青年杂志》从第2卷第1号起 正式更名为《新青年》。 创刊之初《新青年》作者清一色的安 徽籍，是陈独秀的老乡，所以影响力非常 有限，甚至一度面临停刊的危险……
——陈独秀《本志罪案之答辩书》，《新青年》6卷1号（1919年 1月）
材料五 改良中国文学当以白话为正宗之说 ，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地；必 以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正 之也。
——陈独秀《答胡适之》，《新青年》3卷第3号（1917年5月）
陈独秀对文言文持什么态度？这种态度是否与 新文化运动的旗帜相违背？
⒉新文化运动促进了青年觉醒；
1918年，金陵女子大学的化学实验室
有的同学把《新青年》从 第一期读到最后一期，这使我 们文风一变，再也不写堆砌词 藻、空疏无物之古文了。
——北京女子高师学生程俊英
1918年，金陵女子大学的排球活动
⒊新文化运动是一场全面的文化转型运动。
伟大的思想解放运动 ⒈进步性 促进青年觉醒 全面的文化转型运动 ⒉局限性
——李大钊《自然的伦理观与孔子》，1917年2月4日《甲寅 》日刊
新文化运动中陈独秀、李大钊对孔子和儒学的 态度是什么？
“新文化运动是人的运 动。” “一个民族的觉醒首先是 文化上的觉醒。”
——陈独秀
《新文化运动是什么？》 《新青年》第七卷第五号
据我个人的观察，新思潮的根本意义只是一种新态 度。这种新态度可叫做‚评判的态度‛。 评判的态度，简单说来，只是凡事要重新分别一个 好与不好；仔细说来，评判的态度含有几种特别的要求 ： ⑴对于习俗相传下来的制度风俗，要问：‚这种制 度现在还存在的价值吗？‛ ⑵对于古代遗传下来的圣贤教训，要问：‚这句话 在今日还是不错吗？‛ ⑶对于社会上糊涂公认的行为与信仰，都要问：‚ 大家公认的，就不会错了吗？人家这样做，我也该这样 做吗？难道没有别样做法比这个更好、更有理、更有益 吗？‛
蔡 元 培
⒈兴起标志： 1915年，陈独秀在上海创办 《新青年》 ⒉代表人物： 陈独秀、李大钊、鲁迅、 胡适等 ⒊指导思想： 民主与科学 ⒋主阵地： 《新青年》 ⒌活动基地： 北京大学 ⒍基本内容： 三提倡三反对
材料三 1914年，中华民国政府颁布 《褒扬条件》，表彰‚妇女节烈贞操可以 风世者‛。上海某报刊登了一则‚陈烈女 殉夫‛的事，陈女年十七，其从未谋面的 未婚夫不幸病死，陈女闻死耗，即沐浴更 衣，浅自仰药，死时距其未婚夫之死仅三 时也。上海县知事呈江苏省长请予褒扬。
材料十一 愚之非难孔子之动机，非因孔 子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以不 适今世之孔道支配今世之社会国家，将为文明 进化之大阻力也。
——陈独秀《复辟与尊孔》，《新青年》第三卷第6期
材料十二 余之掊击孔子，非掊击孔子之 本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的 权威也；非掊击孔子，乃掊击历代专制政治之 灵魂也。
专题三 近代中国思想解放的潮流 二 新文化运动 2015年普通高等学校招生 全国统一考试大纲（文科 综合·课标版）： 新文化运动
陈独秀： “青年如初春， 如朝日，如百卉 之萌动，如利刃 之新发于硎，人 生最可宝贵之时 期也。”
——《青年杂志》 发刊词《敬告青年》