初三语文第一课诗两首

南 京 大 屠 杀
1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军
司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分 子的指挥下，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周 惨绝人寰的大规模屠杀。 日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外 围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻 击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占 领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在 南京地区烧杀淫掠无所不为。 12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉 中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市 民和士兵 9000 余人，被日军押往海军鱼雷营，除 9 人逃出外，其余全部被杀害。 16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往 中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数 人幸免。
“永远汹涌着”的“悲愤”的“河流”和 “激怒”的“风”抒写了人民的悲愤和激 怒，象征抗战力量的的日渐壮大和那风起
云涌的不屈不挠的抗争。
和那 / 来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明…
那“来自林间的无比温柔”的“黎明”，是 苦难人民的希望和抗战胜利的“黎明”
——然后 / 我死了， 连羽毛 / 也腐烂在土地里面
构 思 特 点
邮票
作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁
整个生命去歌唱的形象。 羽毛也腐烂在土地里面？
如何理解这只“鸟”歌唱至死，最后“连
它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽
后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地 融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献 出一切的决心。
为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？ 因为 / 我对这土地 / 爱得深沉……
这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？ 怎样理解最后两句诗之间的因果关系？
。
诗人先把自己幻化成一只不屈的鸟，具备了
唱歌的天赋，具备了广阔的视角。它为我们
的土地苦难的历史，为我们的悲愤的人民， 也要使自己融进祖国的土地中。
为那风起云涌的不屈不挠的斗争而歌，死了，
意象写实和象征手法交织
我爱这土地
意象 鸟
土地 河流、风
象征
诗人自己
祖国大地 抗争精神 解放区
黎明
诗人以鸟的形象 自喻，用饱含激 情的诗句歌唱祖 国，歌唱神圣的 民族解放战争， 这种鸟儿对土地 的痴情，表达出 诗人愿为祖国奉 献一切的赤子情 怀。
太阳与土地是最能概括诗歌特色的两
个概念。诗人对于光明、理想和美好 生活的热烈追求，常常借助太阳这一 意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父， 至死不渝地去追寻着太阳、光明和理 想；作为另一方面，与诗人血脉相连 的土地也是他一生一世都无法割舍的 眷念。他曾说过：“这个无限广阔的 国家和无限丰富的农村生活 —— 无论 旧的还是新的 —— 都要求在新诗上有 它重要篇幅。”艾青对土地的关注， 就是对祖国的挚爱。
课文朗读
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
歌曲欣赏
后来啊 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
邮票让人联想到通 信,在外求学的学子思 念母亲,点点滴滴的思 念之情凝聚在这小小的 邮票上,邮票虽小,却蕴 涵着多少对母亲的思念 之情啊!
密的诗人，他的诗歌中出现最多的两 个意象是“土地”和“太阳”。 前者 象征祖国，后者象征光明（在本诗中， “来自林间的无比温柔的黎明”也是 光明的化身）。 诗题“我爱这土地”，表达了诗人对 生他养他而又多灾多难的祖国的深沉 的爱，这首诗抒发了那个艰苦的年代 里，为祖国的独立自由而奋斗献身的 华夏儿女的共同心声。
想 一 想 ＊ 说 一 说
诗歌中哪些词语 或诗句深深地触 动了你，令你印 象深刻？
举头望明月 低头思故乡 ___李白《静夜思》 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 — 王维《九月九日忆山东兄弟》 慈母手中线，游子身上衣 ___孟郊《游子吟》 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西 风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 —马致远《天净沙.秋思》
• 诗 两 首
我爱这土地
作 者 的 简 介
艾青（ 1910---1996 ），原名蒋海澄，浙江金
华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养， 对我们民族的主体---农民有儿子般的深情。长 大后的曲折经历，坎坷遭遇，使他很快成为一 个革命者。 1929 年赴法国留学，并开始诗歌 创作。 1932 年回国，在狱中写成诗作《大堰 河---我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的 早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉 重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战 时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高 昂。作品有《大堰河》《北方》 《向太阳》 《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗 《光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》等。
据1946年2月中国南京军事法庭
查证：日军集体大屠杀28案，19
万人，零散屠杀858案，15万人。
日军在南京进行了长达6个星期
的大屠杀，中国军民被枪杀和活
埋者达30多万人。
你能忘了吗，
这个血淋淋的数字
我 爱 这 土 地
（ 艾 青 ）
假如 / 我是一只鸟， 我也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱： 这被暴风雨 / 所打击着的 /土地，

乡愁
余光中
余光中
1928年生于南京，祖籍
福建永春。
1949年去台湾，现居
台湾。
多年漂泊海外，致力
于现代主义诗歌创作。
游子思乡之情是诗歌作
品中的重要内容。
《 乡 愁 》 的 创 作

70年代初创作《乡愁》时，余 光中时而低首沉思，时而抬头远眺。 他说：“随着日子的流失愈多，我 的怀乡之情便日重，在离开大陆整 整 20 年的时候，我在台北厦门街 的旧居内一挥而就，仅用了 20 分 钟便写出了《乡愁》。
抓住了海峡这个 意象，说现在的乡愁， 引发他乡愁的是那一 湾浅浅的海峡.一个游 子对故土的思念以及 期盼早日统一的思想 感情。（游子与大陆 的分别）
海峡
整体把握
小时候 （少年） 母子之情
长大后 （青年） 夫妻之爱 个人的思乡之情 升 后 来 （中年） 丧母之哀 华
现
在 （老年） 恋国之思
赤子的家 国之思
思 想 感 情
感情 —— 强烈的爱国情 —— 永恒
的主题 第一层强化：“假如” 第二层强化：“鸟的歌声” 第三层强化： “ 土地 ” 、 “ 河流 ” 、 “风”、“黎明” 第四层强化：“——然后我死了"
问 题 探 究
诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一
个怎样的形象？
这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用
如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的 铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的
的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目
睹满目疮痍的祖国，爱的越深、痛得越切的悲愤表情的
特写。在这一节中诗意得到了提炼和升华。
鸟儿歌唱的四个对象是土地、河流、风、黎明，
动 态 的 描 述
它们的核心是土地。作者描述这些对象时都是 在前面加上了修饰语。 “暴风雨”“打击”正是遭受日寇欺凌的国土的写照； “汹涌”“悲愤”象征着长期郁结在人民心中的悲愤 的情状； “吹刮”“激怒”象征人民心中对侵略暴行的愤怒； “来自林间”“温柔”预示着人民为之奋斗献身的独 立自由的曙光必降临于这片土地。 “ 然后我死了 , 连羽毛也腐烂在土地里面 ” ，小鸟 活着时，倾尽全力地为土地而歌唱，死后，又 将土地融为一体。生前和死后，形成强烈的对 比，在这强烈的对比和反差中一以贯之的乃是 “鸟”对土地的执着的爱，这真是生于斯，歌以斯、 葬以斯，念慈在慈，至死不渝。
这永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流，
这无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风， 和那 / 来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明… ——然后 / 我死了， 连羽毛 / 也腐烂在土地里面。 为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？
因为 / 我对这土地 / 爱得深沉……
“ 土 地 的 含 义艾青是一位与Fra bibliotek土地”联系得非常紧
七 七 事 变
1937年 7月 7日夜，卢沟桥的日本驻军
在未通知中国地方当局的情况下，径 自在中国驻军阵地附近举行所谓军事 演习，并称有一名日军士兵于演习时 失踪（实际上那名士兵是去上厕所了 并在随后不久归队），要求进入北平 西南的宛平县城搜查。中国守军拒绝 了这一要求。日军向卢沟桥一带开火， 向城内的中国守军进攻。中国守军第 29军37师219团予以还击。这便掀开了 中国全面抗日战争的序幕。日军自 1931 年占领中国东北后，为进一步发 起全面战争，陆续运兵入关。
写 作 背 景
《我爱这土地》写于抗日战争开
始后的 1938 年，当时日本侵略军 连续攻占了华北、华东、华南的广 大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图 摧毁中国人民的抵抗意志，中国人 民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗 争。诗人在国土沦丧、民族危亡的 关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略 者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的 诗。
静 态 的 特 写
“为什么我的眼里常含泪水 ”，以设问的方
式形成一个静态的大镜头特写。眼中蓄泪， 表明心中自有悲愤痛苦；常含泪水，表明 这种感情恒久萦绕于“我”的心中。“因为我 对这土地爱得深沉 ” ，目睹山河破碎、人 民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的 痛苦也愈强烈。 这两句是全诗的 “诗眼”，它是那个苦难的 年代，一切爱国的知识分子对祖国的最真 挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不 渝，不仅来自诗人的内心深处，更是全民 族普遍的爱国情绪的浓缩，抒发了那个时 代华夏儿女的共同的心声。
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 抓住邮票这个 形象 ， 说小时候的乡愁，一个在外 求学的学子的乡愁，是母亲 从远方寄来的信件上贴着的 那一枚枚小小邮票引发了他 的乡愁。（母子分别）