部编版语文四年级上册《第五单元综合检测卷》(含答案)
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、字词小天地（27分）1.给加点字选择正确的读音。
（3分）颤．动 A。
chàn B。
zhàn () 相．片 A。
xiàng B。
xiāng() 嗅．觉 A。
chòu B。
xiù() 呵．护 A。
hē B。
hè() 发愣． A。
nèng B。
lèng () 鲫．鱼 A。
jī B。
jì()2.辨字组词。
（6分）念（niàn）辫（biàn）搏（bó）含（hán）辩（biàn）博（bó）3.给加点字选择正确的解释。
（3分）掩：A。
关，合 B。
趁人不备（袭击、捕捉） C。
遮盖，掩蔽1) 他推开虚掩着的房门走了进去。
(A)2) 犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。
(C)3) 全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。
(B)4.照样子，写词语。
（6分）白发苍苍（ABCC式）______白发如雪______苍髯老人______苍苍白发颤颤巍巍（AABB式）______颤巍______颤颤巍巍______巍巍颤颤5.依次填在括号内的恰当的一项是。
（3分）1) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
(B)2) 你们这一老一小真有鼓舞，都会从别人身上汲取力量！(C)3) 小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。
(B)6.在括号里填上合适的词语。
（6分）摇晃）的石阶（扬起）的嘴角（响起）的声音轻轻）地摇撼（紧紧）地握住（注视）地望着二、句子训练营（11分）1.按要求写句子。
（9分）1) 熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
2) 猎狗是个庞大的怪物，这是麻雀的看法。
3) 一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前像一块石头似的。
部编版语文四年级上册 第五单元综合检测(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分（46分）一、读下面的片段，选择正确的读音和字词，画上“____”。
（4分）在鲫．（jíjì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相．（xiānɡxiànɡ），留作（记纪）念。
老爷爷拉拉我的小（辩辨辫）子，笑呵．（hēkě）呵地说：“谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气（鼓舞鼓动鼓掌）我，我还下不了（决心决定）哩！现在（依然果然居然）爬上来了！”二、读拼音，写词语。
（8分）tiě liàn pān dēnɡchàn dònɡyǎn hù（）（）（）（）xiù jué niǎo cháo pánɡ dà wú kě nài hé（）（）（）（）三、选择题。
（12分）1.下列近义词搭配完全正确的一组是（）A.居然——竟然汲取——吸取笔陡——笔直B.似乎——好像犹豫——不解摇晃——摇撼C.嘱咐——叮嘱热情——热烈依然——仍然D.连忙——急忙珍藏——珍宝精致——细致2.注意加点字，下面每组词语中都是同一类的一组是（）A.欢天喜地．．．．：七上八下惊天动地风号浪吼B.东张西望．．．．：大材小用寒来暑往垂头丧气C.不紧不慢．．．．：若隐若现半明半昧不慌不忙D.光秃秃．．．：亮闪闪团团转白发苍苍3.下面词语搭配有误的一组是（）A.呆呆地站着庞大的身躯高大的梧桐拼命地奔跑B.绝望地尖叫锋利的牙齿慢慢地后退精心的木船C.悄悄地向前强大的力量无畏的麻雀笔陡的石级D.紧紧地握住嘶哑的声音香甜的杏子精巧的设计4.给下面句子选择恰当的词语填空，完全正确的一项是（）（1）天黑了，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼。
（2）风（）地摇撼着路旁的白桦树。
（3）请大家（）上车，火车马上要开了。
（4）我（）唤回我的猎狗，带着它走开了。
最新部编版四年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文上册第五单元综合测试卷时间:90分钟 总分:100分一、找出下列各组中读音不同的字，用“ ”标出。
(4分)A.苍 仓 昌 舱B.拯 争 筝 蒸C.嗅 秀 休 袖D.庞 胖 旁 螃二、读拼音，写词语。
(8分)r óng m áo y ǒng q ì ji à r ì zh ào xi àngni ǎo ch áo b ǎo h ù f èn l ì hóu zi三、选字填空。
(8分)【幼 幻】( )想( )小 【搏 博】( )士 ( )斗【呆 果】( )笨 ( )树 【嗅 臭】( )味 ( )觉【辨辫】( )子 ( )认 【躯 驱】( )体 ( )赶【汲 吸】( )收 ( )取 【掩 淹】( )没 ( )盖四、用所给的汉字组词，再选词填空。
(11分)望1.我( )明天天气能够放晴。
2.老麻雀扎煞起全身的羽毛，( )地尖叫着。
3.我有一个美好的( )，让沙漠变成绿色的海洋。
4.小张今天下午收到了他( )已久的足球票，真叫他喜出望外。
烈5.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
6.我和陈明( )地争吵着。
题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分7.正午的阳光十分( )，可他仍没有停止自己的工作。
8.她精彩的表演，赢得了大家( )的掌声。
然9.我和老爷爷( )都爬上了天都峰。
10.( )听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”11.老麻雀不能( )地站在没有危险的树枝上。
五、在括号里填写恰当的词语。
(12分)( )的石级 ( )的杏儿 ( )的树枝( )的怪物 ( )的声音 ( )的力量( )地望着 ( )地向前走 ( )的牙齿( )地握住 ( )地站着 ( )地向后退六、按要求完成句子练习。
(6分)1.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
(改为比喻句)2.一只小麻雀无可奈何地拍打着柔软的小翅膀。
部编版四年级语文上册第五单元检测试卷 附答案 (1)
部编版四年级语文上册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(53分)一、字词积累。
(19分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)照相．(xiāng xiàng) 嗅．觉(xiùchòu) 铁链．(liàn lián)拯．救(zhěn zhěng) 嘶．哑(sīshī) 石级．(jíjī)2．读拼音，写字词。
(8分)hóu zi( )dǎ liɑng( )了一下大树，lèng( )了一下，然后用四肢抓着树干快速地爬上树，吓得niǎo cháo( )里的鸟妈妈赶紧用自己的shēn qū( )yǎn hù( )yòu xiǎo ( )的鸟宝宝，似乎要准备进行一场bó dòu( )。
3．选一选，把正确答案的序号填在括号里。
(5分)(1)选字填空。
(3分)A. 辨B. 辩C. 辫一个扎着( )子的小姑娘参加了一场( )论会，主题是“如何分( )善与恶”。
(2)下列词语搭配有误的一项是( )(2分)A．摔坏木船唤回猎狗B．拯救幼儿珍藏木船C．露出牙齿品尝杏子D．放慢脚步保养力量二、句段运用。
(8分)4．按要求完成练习。
(8分)(1)我为勇敢的老麻雀担心。
我为无助的小麻雀担心。
(用恰当的关联词语合成一句话)(2分)________________________________________________________(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子．．．攀着铁链上，一会儿一样……这句话运用________描写，把“我”爬天都峰的样子描写得生动有趣。
我能用上加点的词语写一句话：____________________________________________________(3分)(3)漫步在校园里，不时能看到________________________，听到________________________，闻到__________________________。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(4套)【附答案】
部编版四年级语文上册第五单元测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧躯（ ）驱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（ ）淹（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（ ）幻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（ ）博（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧级（ ）极（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辩（ ）3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( ) (2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( ) (3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( ) (4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变)_____________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________ (3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷(含答案)
部编版语文四年级上册第五单元综合能力检测卷（含答案）部编版语文四上第五单元综合能力检测卷给加点字选择正确读音用“√"给加点字选择正确的读音。
拯救（zhěn zhěng）嗅觉（xiùchòu）嘶哑（sīsì）攀登（pāng pān）照相（xiāng xiàng）笑呵呵（hēhè）填空看拼音，写词语。
填空辩字组词。
幼搏量级幻博重极填空按要求写词语。
(1) 颤颤巍巍（AABB 式）(2) 白发苍苍（ABCC 式）(3) 无可奈何（含有“无”字）按要求写句子照样子，把句子写具体。
例：小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
(1) （1）猎人地望着眼前的一幕，地赶走了猎狗。
（2）花儿地吮吸着雨露，地绽开笑脸。
(2) 你做过什么家务？用至少三个表示动作的词语写一两句话。
单选《爬天都峰》是按照什么顺序来写的？A．爬山前、爬山中、爬上峰顶后B．爬山中、爬上峰顶后、下山后C．爬山前、爬上峰顶后、下山后D．爬山前、爬山中、下山后单选下列关于《麻雀》一文说法不正确的一项是A．本文描述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景。
B．本文歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切的主题。
C．本文的作者是19 世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫，他的代表作是《猎人笔记》。
D．文中“一种强大的力量"指的是人类战胜自然的力量。
阅读文章,回答问题麻雀（节选）猎狗（）地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（）的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，（）地尖叫着。
(1) 在选文的括号里填入合适的词语。
(2) 这段话描写了老麻雀在时的行动。
(3) 作者用来比喻，包含着三层意思：①写出了老麻雀飞下来时的样子；②写出了老麻雀一心想拯救幼儿的心情；③写出了老麻雀的形象。
(4) 如果你是小麻雀，看到麻雀妈妈飞下来，心里会怎么想？阅读文章,回答问题系在风筝线上的……（节选）周岩璧在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
部编版语文四年级上册 第五单元测试卷 (含答案 )
部编版四年级语文上册第五单元测试一、看拼音，写词语。
(10分)1.为了bǎo hù（）掉下niǎo cháo（）的nián yòu（）的孩子，老麻雀打算与shēn qū（）páng dà（）的猎狗进行殊死bò dóu（）。
2.望着笔陡的shíjí（），边上似乎是从天上挂下来的tiěliàn （），我的腿不禁chàn dǒu（）起来。
如果不是爸爸及时鼓励我，我几乎失去了继续pān dēng（）的勇气。
二、在括号里填上合适的词语。
(8分)()的石级()的老麻雀()的力量 ()的牙齿()地摇撼()地后退()地说()地走近三、根据意思写词语，并完成后面的练习。
(4分)1.头发灰白。
形容人的苍老。
()2.感到没有办法了，只能这样了。
()3.形容彼此关系密切，经常在一起。
()选一个词语造句：____________________________________________________________________________________________四、查字典，填空。
(8分)“巢”字是________结构的字，用部首查字法，先查________部，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。
“巢”字在字典里有以下几种意思，选择正确的解释填在括号中。
(填序号)①盗贼或敌人的窝藏地；②动物的窝；③姓。
1.它分明是刚出生不久，从巢．里掉下来的。
()2.海盗们击沉了一条船，切断了通向他们巢．穴的去路。
()3.巢．老师是一个对学生认真负责的人。
()五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)1.《爬天都峰》一文揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于从别人身上汲取力量，共同进步的道理。
2024年部编版四年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
积累与运用 5. 下列说法中正确的一项是( D )
A. 《麻雀》一文中，“我”急忙唤回猎狗是因为“我”担 心它打不过老麻雀。
B. 《麻雀》一文具体描写了老麻雀和猎狗争斗的场景，告 诉我们要保护小动物。
C. 《爬天都峰》一文详细描写了“我”和老爷爷爬天都峰 的过程。
D. 《小木船》一文重点写了“我”和陈明友谊破裂以及和 好的过程，对于持续了很长时间的矛盾，只是一笔带过。
阅读与鉴赏
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我
爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也.
来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手
脚并用向上爬，像小猴子一样…… (节选自《爬天都峰》)
阅读与鉴赏
选段二： 徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄
阅读与鉴赏
(2)学修辞：选段一中画波浪线的部分运用了___夸__张___的 修辞手法，其作用是_____突__出__了__石__级__的__陡_____。(3分)
阅读与鉴赏
(3)找线索：用“____”画出选段二中表示地点变化的词句。 (2分) 走了一段路 又走了一段，到了半山腰 好不容易爬到了离山顶不远的地方 好不容易登上了峰顶
表达与交流
七、 习作。(30分) 校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，
但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。请以 “校园趣事”为话题，选一件你印象最深的事，按一 定的顺序把事情写清楚，注意写出自己当时的心情， 400字左右，题目自拟。
表达与交流
思路点拨： ①选材时注意抓住“趣”这个字，选择自己认为有趣的
1. 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。(仿写句子， 交代时间、地点、人物、事件，写一写校运会上 的接力赛)(3分) ______示__例__：__星__期__五__的__上___午__，__我__们__学__校__在__操___场__上__ _举__行__了__精__彩__的__接__力__赛__活__动__。_____________________
部编版语文四年级上册第五单元综合测试卷(含答案)
部编版语文四年级上学期第五单元测试时间：90分满分100分1．按拼音写汉字dǎ liè________lín yīn________ yáo hàn________2．你能把下面的词语补充完整吗？争________斗________ ________迷人________无误确________实________挤________挤________3．搭配词语,连一连。
猛烈地________ 站着锋利的________ 怪物呆呆地________ 尖叫庞大的________ 牙齿绝望地________ 向前强大的________ 声音悄悄地________ 摇撼嘶哑的________ 力量4．读拼音,写词语。
fēng zheng（_____）hū huàn（_____）tuō fú（_____）sàng qì（_____） wú nài（_____）yá chǐ（_____）yǎn hù（_____）fā dāi（_____）5．比一比,组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )6．读拼音写汉字。
身(qū)______ (bó)________斗牙________（chǐ）(pánɡ)____大(yòu)________儿无可(nài)_______何7．根据课文填空,完成练习。
一只老麻雀从一棵树上（）,( ) 落在猎狗面前。
它（）,（）尖叫着。
（1）这里把老麻雀比作 ,是因为。
（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀,“绝望地尖叫”是因为老麻雀。
8．课内阅读老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。
它呆立着不动,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个庞大的怪物。
2024年部编版四年级上册语文第五单元综合测试试卷及答案
√ 铁链(liàn lián) •
√ 石级(jí jī) •
［辫 辨 辩］那两个梳着麻花( 辫 )的女孩，是这次( 辩 )
论会中唯一一对双胞胎姐妹，姐妹俩长得很像，不仔细
( 辨 )认的话，是区分不出来的。
三、阅读下面的语段，完成练习。(12 分) hóu zi( 猴子) dǎ liɑng ( 打量 )了一下大树，lèng( 愣 )
3. 第②段中“一种强大的力量”指的是____示__例__：__无__与____ ___伦__比__的__、__伟__大__的__母__爱__________。(2 分)
4. 第②、③段描写的是老麻雀和猎狗对峙的过程，结合选 段内容，想一想作者是通过对哪几个方面的描写把这一 过程写清楚的。(3 分) ______作__者__通__过__描__写__他__看__到__的__、__听__到__的__、___想__到__的__内__容__，_ _把__老__麻__雀__和___猎__狗__对__峙__的__过__程__写__得__很__清__楚__。____________
四、依次在横线上填入合适的词语，正确的一项是( A )(3 分)
1. 神舟十八号载人飞船发射成功，使所有中国人的自信心得
到了极大的 _________。
2. 火焰从火山口________地喷出来了。
A. 鼓舞 猛烈
B. 鼓励 猛烈C. 鼓来自 激烈D. 鼓励 激烈
五、按要求完成句子练习。(9 分) 1. 悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。(用修改
3. 观察图片，发挥想象，用上表示动作的词语，把图片内容 写清楚。(3 分) _____示__例__：__周__末__，__杰__杰__一___家__在__大__扫__除__。_____ _妈__妈__拿__着__抹__布__站__在__窗__前__擦__窗__户__，__爸__爸__拿__着____ _拖__把__，__微___微__弯__腰__，__仔__细__地__将__地__拖__了__一__遍___，__地__板__瞬__间__变___ _得__闪__闪__发___亮__。__杰__杰__端__着__水__盆__，__帮__妈__妈__换___水__。__很__快__，__家___ _里__就__被__打__扫__得__干__干__净__净__。_____________________________
部编版四年级上册语文《第五单元综合检测》带答案
第⑤单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、给加点的字注音。
（6分）挓．挲（）拯．救（）嘶哑．（）无奈．（）庞．大（）嗅．味（）二、在括号中填上合适的词语。
（6分）（）地摇撼（）的树枝（）地站着（）的声音（）地尖叫（）的力量三、读句子，根据拼音写字、词。
（13分）1.我们把hú dié（）样子的风zhēng（）放上天空，风zhēng（）带着我们的zhù fú（）越飞越远。
2.你已经绕着操场跑了五quān（）了，xiē（）一会儿吧。
3.他用自己的身qū（）挡住敌人的子弹，yǎn hù（）乡亲们安全离开。
4.树shāo（）上有一个鸟cháo（），里面有三只yòu xiǎo（）的鸟儿。
5.无论敌人的势力范围多么páng dà（），我们都要与他们bó（）斗到底。
四、下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）（2分）A．尖利锋利分明分析B．拍打敲打幸福疼痛C．庞大弱小奔跑奔驰D．屈服违抗安然尖叫五、句子理解。
（8分）1.“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话用来比喻，突出了。
2.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这“强大的力量”是指。
3.“我着急唤回我的猎狗，带着他走开了“是因为。
六、给句子排序。
(5分)( )然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
( )她把每一只碗和盘子里里外外都洗得干干净净。
( )先洗筷子，再洗碗和盘子。
( )吃过晚饭，晓彤把碗和筷子收拾好，放进厨房的水池里。
( )最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
七、.按课文内容填空。
(8分)1.写一件事，要把事情的、和结果写清楚。
2.写事情要按照一定的顺序写。
如，《爬天都峰》是按照爬山前、、的顺序来写的。
3.《麻雀》的作者把看到的、、都写了下来，活灵活现地展现了和相遇时的情形。
八、阅读理解。
（22分）（一）阅读课内片段，完成练习。
部编版语文四年级上册 第五单元测试题(含答案)
四年级上册第五单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟一、读拼音写词语。
(10分）wú nài pánɡ dà fèn lì yǎn hù bǐ dǒu二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
(8分）嗅．到（xiù chòu）照相．（xiānɡ xiànɡ）扎煞．（áo shā）鲫．鱼（jì jī）拯．救（zhěnɡ chénɡ）白桦．（huá huà）发颤．（chàn zhàn）掩．护（yān yǎn）三、比一比再组词。
（8分）辫（）幼（）搏（）淹（）辨（）幻（）博（）掩（）四、把下列词语补充完整，并选择一个你喜欢的词语写一个句子。
（5分）无可（）（）白发（）（）手（）（）用浑身（）（）_____________________________________________________________五、按要求完成练习。
（9分）1.照样子把句子写具体。
外面黑乎乎的，伸手不见五指。
风筝越飞越高，_______________________________________________2.用合适的关联词合成一句话。
我们风筝丢了。
我们的心情很低落。
____________________________________________________________3.湖面平静得像_______________________（展开想象把句子补充完整）4.《童年》这部巨著，我差不多全部读完了。
（用修改符号修改病句）_____________________________________________________________六、大阅读展示。
（3分）本单元我们学习了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》，认识了奋不顾身保护小麻雀的鸟妈妈。
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。
（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小可真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 【积累运用 30分】三、读拼音，写词语。
（6分）望着那陡峭的sh í j í( )，我心里直f ā ch àn( )。
在爸爸妈妈的鼓励下，我抓住tiě li àn ( )，手脚并用，像小hóu zi ( )一样，用力向上p ān dēn ɡ( )，终于爬了上去，还在jì yú( )背那留了影呢。
四、词语积累运用：先补充词语，再按要求选择词语填空。
（12分）无可( )（ ） 白发( )( ) 神通( )( ) ( )( )可惜 ( )云( )雾 水天( )( ) ( )七( )八 （ ）天（ ）地 1.我还能再写两个与画“ ”结构相同的词语： 、 。
五、我是小法官：选择正确的答案填在括号里。
（6分）1．下面句子中加点字的成语运用不恰当．．．的一项是哪一项？（ ） A ．篮球比赛输了，大家垂头丧气．．．．回到班级。
B ．在老麻雀的面前，猎狗真是个庞然大物．．．．。
C ．我怎么能无缘无故．．．．地接受你的道歉呢？ D ．我斩钉截铁．．．．地说：“这个秘密一定要保守！” 2．下列句子中没有语病．．．．的是哪一项？( ) A ．有一个可爱的布娃娃。
B ．在河边的大树下,我们发明了几只船。
C ．爷爷常常回忆过去的事。
D ．香山的秋天是令人向往的地方。
3．下列说法错误．．的一项是（ ） A ．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
B ．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
部编版语文四年级上册 第五单元综合测试卷(含答案)
四年级上册语文第五单元综合测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、基础平台。
(46分)1.给下列加点字注音。
(4分)嘶．哑（）辫．子（）发愣．（）身躯．（）搏．斗（）攀．爬（）想念．（）重量．（）2.看拼音，写词语。
(8分)fā dá cháo xué yá chǐ yǎn hù（）（）（）（）yòu xiǎo páng dà tiě liàn jì yú（）（）（）（）3.给下面句子中的加点字选择正确的意思。
(3分)利:①锐利(跟“钝”相对);②顺利，便利;③使有利；④利益(“害、弊”相对)。
(1)在得与失之间取舍，在利．与弊之间衡量。
（）(2)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嘎，张开大嘴，露出锋利．的牙齿。
（）(3)毫不利已，专门利．人。
（）4.写出下列词语的近义词。
(3分)摇撼——（）锋利——（）鼓舞——（）汲取——（）羡慕——（）精致——（）5.把下列四字词语补充完整，并完成练习。
(6分)( )( )并用颤颤( )( ) 无可( )( )( )( )不离一( )一( ) 白发( )( )(1)“AABB式”的词语有；“ABCC式”的词语有。
(2)形容“彼此关系亲密，经常在一起”的词语是。
6.选词填空。
(5分)决心决定(1)要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了( )哩!(2)经过周密策划，我们( )星期天去溶洞探险。
取吸汲取索取(3)我们必须( )这个教训，不能再犯这样的错误了(4)人类向大自然( )的财富并不是无穷无尽的。
(5)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上( )力量!7.指出下列句子所使用的描写方法。
(4分)(1)我惊讶地望着他。
（）(2)我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩! （）(3)他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。
部编人教版四年级语文上册五单元综合能力测试卷及答案
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
呼（____）唤（____）人（_____）鼎（_____）窃窃（____）（____）
随（____）而（____）各显（_____）（_____）上（____）入（____）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1．给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2．短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是；当车刚在下一站停下来时，小战士。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。
部编版语文四年级上册第五单元综合测试卷(带答案)
部编版语文四年级上册第五单元测试及答案时间：90分满分100分一、下列加点字的读音全对的一项是().A．年级．(jí)铁链．(niàn)B．辫．子(biàn)攀．登(pānɡ)C．扎煞．(shā)拯．救(zhěnɡ) D．嘶．哑(sī)脸庞．(lónɡ)二、给句中带点字选择正确的读音.xiānɡxiànɡ1．这组相．()片很漂亮，我相．()信妈妈一定很喜欢.juàn quān2．爸爸在一块空地上打上一圈．()的木桩，圈上铁丝，一个简易的羊圈．()就做成了.liánɡliànɡ3．姐姐太爱臭美了，每天都要称量．()自己的重量．()，生怕自己长胖了.三、选字填空.梢稍拔拨幻幼树()()微()草()动()想()儿()后眉()()款海()()小变()四、下列词语书写全对的一项是().A．鲫鱼猴子辩子B．搏斗力量幼儿C．鸟巢笑呵呵澶动D．牙齿身驱掩护五、下列四组词语是反义词的一组是().A．憧憬——希望B．垂头丧气——兴高采烈C．庞大——巨大D．愣住——呆住六、选词填空.激烈强烈猛烈1．风()地摇撼着路旁的梧桐树.2．比赛在()地进行着，观众的呐声喊一阵高过一阵.3．()的太阳光刺得人睁不开眼睛.七、读句子，按要求完成.1．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶.从________两字上体会爬得辛苦、上山后的喜悦，因为我和老爷爷____________所以我们都爬上去了，让我们明白要善于从________________________的道理.2．我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地．．．．地拍打着小翅．．．站在地上，无可奈何膀.“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀从窝里摔到地上的____________和____________.3．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的落在猎狗面前.这句话中把________________比作________________，写出了老麻雀救小麻雀的____________和____________.我也会用带点的词语写一个这样的句子________________________________________________________________________.八、回忆课文内容填空.1．《爬天都峰》主要写暑假里，爸爸带“我”去____________，“我”和一位不相识的老爷爷______________，一起爬上了__________.2．《麻雀》讲述了一只老麻雀为救一只____________而勇敢地与猎狗抗争的故事，赞扬了母爱的____________和____________.参考答案一、C二、1.xiànɡxiānɡ 2.quān juàn 3.liánɡliànɡ三、梢稍稍梢拔拨拨拔幻幼幼幻四、B五、B六、1.猛烈 2.激烈 3.强烈七、1.终于相互鼓励别人身上汲取力量 2.紧张害怕3．老麻雀石头果敢坚定一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波鳞鳞的水面上飞掠而过八、1.爬天都峰相互鼓励天都峰 2.从树上掉下来的小麻雀无私伟大。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
第五单元检测卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四总分评分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．看拼音写词语，注意书写规范．．。
．．、整洁．．、端正tiě liàn jì yú pān dēng fā chàn shēn qūbó dòu lèng zhù cháo xué wú kě nài hé2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
拯．救（zhěn zhěng）嗅．觉（xiù chóu）照相．（xiàng xàng）嘶．哑（shī sī）挓．挲（zā zhā ）奈．何（nài nà）分．外清新（fēn fèn）家雀．儿（què qiǎo）3．将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（）今天上午还是艳阳高照，下午（）下起倾盆大雨。
A．居然B．偶然C．果然D．猛然4．理解词语：“形影不离”的“形”的意思是（）A．形状B．形体；实体C．显露；表现D．对照5．下列词语书写不正确．．．的一项是（）A．石级铁链B．发颤纪念C．掩护庞大D．幼儿辩子6．辨一辨，再组词。
淹（______）绒（_____）博（_____）语（_____）撕（_____）掩（______）诚（_______）搏（_______）梧（_____）嘶（______）7．多音字组词。
发fā（________）fà（________）似sì（________）shì（________）相xiānɡ（________）xiànɡ（________）悄qiāo（________）qiǎo（________）8．查字典填空。
2024年部编版四年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
人身上有没有“生物钟”呢？答案是肯定的。例如，在正 常的情况下，心跳和呼吸不受人的意识支配。人每分钟大约心跳 70次，呼吸20次。人的体温一般清晨最低，黄昏最高。夜晚，大 脑皮层已经进入休眠状态，如果你马上上床睡觉，很快便能入睡， 第二天早上不用闹钟，也会准时醒来。可是如果你强打精神，在 灯下学习，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往，不仅会降 低学习效率，还会导致大脑皮层发生病理性变化，诱发神经衰弱 等症状。再如，吃饭也受“生物钟”的控制，有些人以为自己身 体好，早吃晚吃没关系，岂不知到了该吃饭的时候，身上的“生 物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。 长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。
二 选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2分) (18分)
2. 下列加点字的读音有误的一项是( B )。
A. 嗅．觉(xiù)拯．救(zhěng) C. 无奈．(nài) 照相．(xiàng)
B. 嘶．哑(shī)庞．大(páng) D. 攀．比(pān) 笑呵．呵(hē)
3. 下列词语中没有错别字的一项是( C )。
(一)不要拧乱自己身上的“钟”(17分) “生物钟”是现代生物学中一个有趣的课题。
如果你观察一下大自然，就能发现一切都安排得井井有 条。每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失 了；到人们上床睡觉的时候，老鼠却活跃起来，而饿着肚子 的猫头鹰也待不住了；蜘蛛则大都是在午夜以后才开始织 网，到凌晨四点左右停止工作。在它们的体内，似乎有着极 其精确的“钟”。
6. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 (D) A. 我像小猴子一样奋力向峰顶爬去。 B. 我家树上的杏就像天上的星星一样，多得数不清。 C. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的 落在猎狗面前。 D. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
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部编版四年级上册第五单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
一、读一读，用“”划去加点字不正确的读音。
(7分)
1.假．(jiǎ jià)日里，爸爸带我去黄山，爬天都．(dōu dū)峰。
2.石级边上的铁链，似．(sì shì)乎是从天上挂下来的，直叫人发颤．(chàn zh
àn)。
3.我和爷爷互相．(xiāng xiàng)鼓励，爬上了山顶，并在鲫鱼背．(bēi bèi)
前照了一张相．(xiāng xiàng)留作纪念。
二、读拼音，写词语。
(5分)
1.老麻雀用自己的shēn qū( )来yǎn hù( )这只yòu xiǎ
o( )的麻雀。
2.老麻雀勇敢的和páng dà( )的猎狗bó dòu( )。
三、下面是制作传统中国风筝的技艺，简称“四艺”。
括号中应填的是( )(3分)
( )架子( )纸面( )花彩( )风筝
A．搭折画放 B.扎糊绘放
C．搭糊画放D．扎折绘放
四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。
(10分)
大( )失( ) ( )呼( )唤( )( )飞舞
半( )半( ) ( )头( )气( )( )奈何
1.词语“”是指不得已，没有办法。
请你用这个词语写一句话：
2.形容人物神态的词语有、。
五、下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)
A.外貌描写
B.语言描写
C.神态描写
D.动作描写
1.从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
( )
2.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。
( )
3.忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”( )
4.我们垂头丧气地坐在田埂上。
( )
六、根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(8分)
1.“笔陡”的近义词是“笔直”。
( )
2.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫。
( )
3.《爬天都峰》一课描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
( )
4.《麻雀》一课中，猎狗把麻雀吃了。
( )
七、口语交际。
(4分)
观察上图，发挥想象，说一说上图的内容，以及你的想法和感受，看谁说得既清楚又生动。
八、阅读理解。
(25分)
(一)爬天都峰(节选)(10分)
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.请用“____”画出文段中描写天都峰“高”的句子，用“”画出文段中描写天都峰“陡”的句子。
(4分)
2.第一段开门见山，交代了时间是，地点是，人物有，事件是。
(4分)
3.“真叫人发颤”表现了当时“我”心里感到。
(2分)
(二)课外阅读。
(15分)
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热
爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里
那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进
了图书馆。
留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。
紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。
但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。
它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
1.从文中找出下列词语的近义词。
(3分)
新鲜——( ) 好像——( ) 陶醉——( )
2.理解句子。
(2分)
“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封
闭了一夜的图书馆空气很清新似的。
”这句话中的“好像……似的”
能不能省略？为什么？
3.从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。
(3分)
句子：
原因：
4.最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？(3分)
5.生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。
(4分)
八、习作。
(30分)
每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。
写清楚事情的起因、经过、结果。
写完之后请同学帮忙修改。
参考答案
一、划去：1.jiǎ dōu shì zhàn 2. xiàng bēi xiāng
二、1.身躯掩护幼小 2.庞大搏斗
三、B
四、惊色千万翩翩沉浮垂丧无可
1.无可奈何弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何
2.大惊失色垂头丧气
五、D A B C
六、1.× 2.√ 3.√ 4.×
七、提示：仔细观察图画，说出自己的真实想法和感受即可。
八、(一)1.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
2.假日黄山“我”和爸爸爬天都峰
3.害怕
(二)1.新鲜——(清新) 好像——(就像) 陶醉——(沉醉)
2.不能省略，以为这句话跟形象的说明了人们进入图书馆之后发自内心的愉悦的笑容。
3.句子：紧接着，那双眼皮……孩子光滑的脸蛋。
原因：因为这段话非常生动的形容出人们对自己想要阅读的
书的喜爱之情。
4.它告诉了我们生活中有许多动人的美丽的风景，只要我们用心观察，
就一定会经常发现这些美丽的小镜头。
5.(1)早晨公园里晨练的一位大妈专心致志的舞动着手中的宝剑，动作娴熟，表情沉醉，口中还时不时的唱着什么。
(2)公交车上有位老人慢慢的挪动着，坐在旁边的小伙子见状立马站起身来给老人让座，并将老人搀扶着坐到座位上，一旁的众人都给小伙子送去赞许的目光。