职业生涯规划表
大学生职业生涯规划书格式(表格)
大学生职业生涯规划书(标准格式1)
职业规划大师之见:
个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。
——舒伯
职业生涯规划书
学院:
专业:
年级:
姓名:
性别:
XXXX年X月
一、自我分析自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
结论:
四、计划实施计划实施一览表
详细执行计划如下:本人现正就读本科生(或研究生)x年级,我的本科生(研究生)阶段计划是……
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
六、结束语。
职业生涯规划表格
列出重点必修课
列出相关选修课
列出学习方式
列出证书名称
列出培训计划
考证期限
1.
2.
3.
1.
2.
3.
第学期
第学期
第学期
三、职业素质目标
课外学生社团选择
参加竞赛项目选择
假期社会实践内容选择
1.
2.
1.
2.
3.
4.
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
四、心理健康目标
五、身体健康目标
六、特长发展目标
毕业后的行动计划(实现目标的措施)
一、实现近期职业目标的主要措施:
二、实现中期职业目标的主要措施:
三、实现长期职业目标的主要措施:
SWOT
目标类型
S(优势)
W(劣势)
O机会
T(威胁)
目标行业
目标产业
目标职位
目标岗位
任职条件
职业生涯发展规划阶段分解目标(我的职业价值观是什么?)
学习目标
近期
中期
长期
学历
职业资格证
我的职业锚
2.收入目标
起薪
职业发展中期收入
最终目标
职业收入
其他
3.家庭目标
恋爱时间段
结婚时间段
住房
养老
4.职务目标
初职岗位
姓名
性别
年龄
所学专业
所在班级
家庭所在地
个性特征测试结果(我喜欢做什么?)
兴趣类型
性格特征
能力倾向
个性特征自我描述(我是谁?)
适合我的职业定向(我适合做什么?)
例如,同学对我的评价:你最适合当律师啊!(综合了解他们认为你适合什么职位)
个人职业生涯规划表(模板)
个人职业生涯规划表(模板)以下是个人职业生涯规划表的模板,希望对您有所帮助:个人职业生涯规划表一、个人信息姓名:性别:出生日期:联系电话:电子邮箱:家庭住址:二、职业目标1. 长期目标:描述您在职业生涯中的追求和期望。
例如,成为一名成功的企业家,担任高级管理职位等。
2. 短期目标:描述您在未来三至五年内想要达到的职业目标。
例如,获得某一专业的学位,进入某一行业的知名公司等。
三、教育背景1. 学历:描述您的学历背景,包括就读学校、所学专业、毕业时间等信息。
2. 学习经历:列举您在学校期间参与的学术活动、研究项目或社团组织等经历。
例如,担任学生会成员、参与科研项目等。
四、工作经验1. 实习经历:描述您曾经参与过的实习经历,包括实习公司、所在职位、工作内容及取得的成绩等。
例如,担任过市场部实习生,负责市场调研和竞争分析等工作。
2. 兼职经历:列举您曾经从事过的兼职工作经历,包括兼职公司、职位、工作内容及任职时间等。
例如,曾在大学期间兼职为某餐厅服务员,提高了沟通和人际关系能力。
五、专业技能1. 专业技能:描述您在所学专业领域内掌握的技能和知识。
例如,精通某种编程语言、具备数据分析能力等。
2. 语言能力:描述您的语言能力,包括母语和其他外语水平。
例如,英语流利、具备商务英语口语交流能力等。
六、自我评价请在此说明您个人的优势、特长和潜力。
例如,沟通能力强,善于团队合作,乐于接受新的挑战等。
七、职业规划请在此描述您未来五至十年内的职业规划,并列举您计划采取的行动和努力。
例如,参加相关的培训课程、获得更多的工作经验、追求更高的学历等。
八、其他请在此列举您认为对职业发展有益的其他信息,如获奖情况、志愿活动等。
以上是个人职业生涯规划表的模板,您可以根据自己的情况进行填写和修改,以便更好地规划和管理自己的职业生涯。
祝您在职业道路上取得成功!。
大学生职业生涯规划表格(1)
大学生职业生涯规划表格一、一、 自我评估自我评估 自我评估性格性格比较内向比较内向兴趣爱好特长兴趣爱好特长 唱歌,打篮球唱歌,打篮球 情绪情感状况情绪情感状况 非常稳定非常稳定 意志力状况意志力状况 意志力坚强意志力坚强已具备经验已具备经验 有暑假兼职经历和社团活动有暑假兼职经历和社团活动 已具备能力已具备能力C1驾照,会简单CAD 和绘图和绘图 现学专业及主要课程现学专业及主要课程 工程造价工程造价 现有外语、计算机水平现有外语、计算机水平 一般一般社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人的人称谓称谓 姓名姓名 单位、职业、职务单位、职业、职务 父亲父亲 刘勇刘勇 农业执法局农业执法局 局长局长 母亲母亲杨玉娥自由职业自由职业 …………他人对你的看法与期望看法与期望 父母父母刘勇刘勇 希望我有一个好的未来希望我有一个好的未来亲戚、朋友亲戚、朋友 刘铭刘铭 认为我是一个有潜力的人认为我是一个有潜力的人老师老师 陈瑞陈瑞 认真学习,望我有个好前途望我有个好前途 同学等同学等黄杰黄杰 真性情,讲义气真性情,讲义气2012202221二、二、 环境与职业评估环境与职业评估 人际关系分析人际关系分析 有良好的人际关系有良好的人际关系 校园环境对你成才的影响学校学校 认识了很多其他专业同学认识了很多其他专业同学 学院学院 各个学院都有朋友各个学院都有朋友 专业专业 辅导员能对我提供帮助辅导员能对我提供帮助 班级班级 向我们班优秀同学看齐向我们班优秀同学看齐 寝室寝室 相处很好,经常一起出去玩相处很好,经常一起出去玩 老师老师 了解了很多社会经验了解了很多社会经验认识职业世界人才供需状况与就业形势分析人才供需状况与就业形势分析 专业能力强,就业竞争大专业能力强,就业竞争大 对人才素质要求对人才素质要求 个人能力强,专业知识广个人能力强,专业知识广 对人格特质要求对人格特质要求善于交朋友,好学善于交朋友,好学对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助对该项职业有帮助 专业知识,工程造价专业知识,工程造价对能力的要求对能力的要求 能运用到实际中去能运用到实际中去 对技能训练要求对技能训练要求 仔细,认真,好学仔细,认真,好学 对资格证书要求对资格证书要求国家一,二级建造师,造价员每天工作状况每天工作状况 法定工作时间法定工作时间 该岗位收入该岗位收入4000以上以上该行业人士对所从事工作满意及不满意处及不满意处 工作地点不稳定,环境艰苦工作地点不稳定,环境艰苦 该职业发展前景该职业发展前景好就业,前途好好就业,前途好建议学校增设哪些课程建议学校增设哪些课程 工程清单列表工程清单列表 其他其他无三、三、 确立初步目标确立初步目标描述初步职业理想职业类型职业类型 预算预算 职业名称职业名称 预算员预算员 具体岗位具体岗位 职业地域职业地域 湖北湖北 工作环境工作环境 项目部项目部 工作岗位工作岗位 预算员预算员 工作性质工作性质 预算预算 工作待遇工作待遇 4000工作伙伴工作伙伴 施工员施工员职业发展期望职业发展期望 项目经理项目经理目标SWOT 分析分析实现目标的优势实现目标的优势 做事认真细心,有上进心做事认真细心,有上进心实现目标的劣势 经验不足经验不足实现目标的机遇 备考国家二级建造师备考国家二级建造师 实现目标的威胁 经验不足,人际关系不丰富经验不足,人际关系不丰富四、四、 职业生涯策略职业生涯策略 步骤步骤目标分解目标分解 提高途径和措施提高途径和措施 完成标准完成标准 大学总体目标大学总体目标 大学期间自我规划第一学期第一学期 寒假寒假 第二学期第二学期 暑假暑假 第三学期第三学期 寒假寒假 第四学期第四学期 暑假暑假 第五学期第五学期寒假寒假 第六学期第六学期 暑假暑假 第七学期第七学期 寒假寒假 第八学期第八学期大学以后大学以后五、五、 生涯评估与反馈生涯评估与反馈 自我评估测评测评学习成绩排名绩排名 素质拓展总分总分 身体素质状况质状况发展性素质测评质测评获奖获奖自我规划落实自我规划落实 经验与教训经验与教训父母评价与建议父母评价与建议同学、朋友评价与建议同学、朋友评价与建议 教师评价与建议教师评价与建议 成才外因评估成才外因评估 职业目标修正职业目标修正规划步骤、途径及完成标准修正准修正。
职业生涯规划表
职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定,确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。
换句话说,职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点,将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置,选择最适合⾃⼰能⼒的事业。
职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步,同时也是职业⽣涯规划的起点。
⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。
职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。
我很阳光,⼼态较好,学习⾳乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常⼼对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤⼼,但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标,会重新振作,找到解决的办法。
我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我⼼直⼝快,但我就是这样的⼀个⼈,试着改过,改不了。
我⼼特别软,朋友有困难时会忍不住搭⼿,⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。
我的兴趣 我的兴趣⼴泛,声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。
⼀直以来我都学习⾳乐,不仅是个⼈爱好,并且有家⼈的⼤⼒⽀持。
⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。
这也成为了我现在的⽬标。
我的价值观 以我的价值观来看,社会的利益要重于⾃⾝。
我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量,因此我很渴望做⼀个⼈民教师,⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈,服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋,从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈,但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。
表演能⼒较好,但对专业的学习还不够深⼊。
要继续努⼒。
⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐,当然也是我⾃⼰喜欢的专业。
声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式,可以使⽤或不使⽤乐器伴奏,⽽⼈声是作品的重点。
声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科,仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。
中职生职业生涯规划书表
谢谢观看
案例三:中职生成长为技术骨干的历程分享
总结词
脚踏实地,技术立身
详细描述
某中职生毕业后进入一家知名企业工 作,通过脚踏实地的工作和学习,逐 渐成为技术骨干。他在工作中不断积 累经验,提高技能水平,取得了丰硕 的业绩。
案例四:中职生成功转行的经历分享
总结词
勇于尝试,成功转型
详细描述
某中职生原本学习护理专业,毕业后进入医院工作。然而,她发现自己对医学并 不感兴趣,于是决定转行。在经过深思熟虑后,她选择参加设计师培训课程,努 力学习设计技能。最终,她成功转型为一名平面设计师。
02
地域政策支持
03
地域资源状况
分析所在城市或地区的政策支持 情况,如人才引进政策、税收优 惠等。
了解所在城市或地区的资源状况 ,如人力资源、自然资源等,对 当地经济发展有重要影响。
03
职业目标与路径规划
短期目标与路径
01
总结词:明确方向、打好基础
02
掌握所学专业的知识和技能,了解行业发 展趋势和就业市场需求。
人际关系拓展策略
参加社交活动
建立良好的人际关系
积极参加学校、社区和职业相关的社交活 动,结交更多志同道合的朋友。
与同学、老师、同事和上级建立良好的人 际关系,扩大人际网络。
维护人际关系
利用人际关系资源
定期与朋友和同事保持联系,关心他们的 生活和工作状况,维护良好的人际关系。
积极寻求朋友和同事的帮助和支持,同时 也要乐于为他们提供帮助和支持。
根据个人兴趣、专业要求以及 职业发展需求,明确需要掌握 的知识和技能,制定具体的学
习目标。
制定学习计划
根据学习目标,制定详细的学 习计划,包括学习内容、时间 安排、学习方法等。
大学三年生涯规划表
大学三年生涯规划表
技能提升:通过实习、实践、志愿者等方式,提升专业技能和实践经验 社交与团队合作:参与社团活动、学生组织、志愿者项目等,提升团队合作能力和领 导力 持续自我认知:通过反思和评估,进一步明确自己的兴趣、优势和价值观 大学三年级:职业准备与实习计划 职业准备:确定职业目标,制定实现目标的行动计划,如寻找实习机会、参加职业培 训等 实习计划:积极寻找实习机会,将所学知识应用于实际工作中,提升职业技能 社交与团队合作:继续参与社团活动、学生组织、志愿者项目等,提升社交能力和领 导力 持续自我认知与调整:根据实习和职业探索的反馈,调整职业规划和发展方向
大学三年生涯规划表
5
这个规划只是一个大致的框架,具体 的实施需要根据个人情况进行调整
同时,执行规划的过程中也需要灵活 性和适应性,因为可能会出现一些不
可预见的情况
6
7
希望这个规划能帮助你ห้องสมุดไป่ตู้好地规划和 管理你的大学生活
-
THANKS!
xxxxxxxxx 汇报人:XXX 汇报时间:XX年xx月xx日
大学三年生 涯规划表
大学三年生涯规划表
目录
大学三年生涯规划表
请在这里搜索文案,或者向我提问 以下是一个大学三年生涯规划的示例,你可以根据自己的情况进行调整 大学一年级:奠定基础
学术准备:完成大一的基础课程学习,提升学术能力 社交与领导力培养:参与社团活动、志愿者项目,提升自己的领导力和团队协作能力
中职生职业生涯规划书表格
中职生职业生涯规划书表格
1.自我认知
项目自我评价目所兴趣爱好
性格特点学习能力社交能力创新能力
2.职业意向
项目自我评价目标职业选择行业选择
公司选择职业技能目标薪资职业发展
3.职业素质
项目自我评价目标沟通能力团队合作自我管理
创新意识责任感学习能力
抗压能力
4.职业计划
时间节点计划内容
高中阶段学习专业知识参加课外活动优化英语能力
大学阶段学习职业相关知识培养职业技能参加实习活动
毕业之后寻找满意的职业机会不断充实自己定期规划个人职业发展
5.自我推销
项目自我评价目标
简历
面试技巧
自我介绍
网络形象
6.职场生存指南
项目自我评价目标
知识水平
职业素养
工作态度
沟通技能
领导力
结语
职业生涯规划对个人的职业发展非常重要。
中职生在选择职业方向的同时,还需了解自己的职业意向、职业素质和个人能力等方面。
同时,要以时间节点为参考,制定职业计划。
在进入职场后,需要具备自我推销和职场生存技能。
只有走出自己的职业发展道路,才能更好地实现自己的生涯价值和人生追求。
大学生职业生涯规划表
无
(五)其中一日动计划
实施时间
学业方面
生活成长方面
社会实践方面
目标
方案
目标
方案
目标
方案
早自习
学习英语
背100单词
无
无
无
无
5:00~9:30
听讲
做笔记
无
无
无
无
9:45~11:20
听讲
做笔记
无
无
无
无
11:20~11:45
吃饭
吃饭
无
无
无
无
11:45~12:40
睡觉
睡觉
无
无
无
无
13:00~14:30
听讲
做笔记
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期二
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期三
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期四
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
20个俯卧撑
无
无
星期五
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
无
无
星期六
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
无
无
星期日
认真听讲
做课后习题
锻炼身体
40个俯卧撑
阶段二的目标( 2015年— 2018年)
在公司中级网络管理或系统维护人员
阶段三的目标( 2019年— 2022年)
在公司做部门经理
大学毕业后职业生涯与发展规划目标组合
大学生职业生涯规划表格
自我职业生涯规划表一、自我状况分析评估请用150~200个字,分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等)自我评估性格沉默,比较内向的兴趣爱好特长电脑,C++,运动情绪情感状况比较稳定,不太容易生气意志力状况意志还可以,不太稳定已具备经验有一定的社会工作经验,销售方面已具备能力电脑的操作,程序编辑现学专业及主要课程工程管理,土木工程,工程造价现有外语、计算机水平外语4级未过,计算机达到2级水平社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲夏成标从商母亲李仁惠无他人对你的看法与期望父母希望我能够在大学里学到知识与技能,好在社会上有一席之地亲戚、朋友认为我能成功在社会上老师学会容忍同学不想说二、环境与职业评估人际关系分析校园环境对你成才学校学校是个小社会,锻炼我的能力学院给我知识和力量的影响专业给我在社会立足的技能知识班级无寝室能够启到激励的作用认识职业世界人才供需状况与就业形势分析近年来,随着全球一体化的发展,尤其是中国入世以后,工程项目管理成为热点。
与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。
这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮,住宅投资和市场需求全面看好。
对人才素质要求要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。
对人格特质要求由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,还要有良好的身体素质和心理素质。
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识对能力的要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。
职业生涯规划表(五篇模版)5篇
职业生涯规划表(五篇模版)5篇员工职业生涯规划表篇一员工职业生涯规划表填表日期:年月日填表人:填写指导:1、本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。
老员工一般每两年填写一次。
填写表格的目的是帮忙新老员工明确职业进展规划,结合公司的进展要求满意员工自我实现的需要,最大限度地进展员工的才能。
2.3.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的全部专业。
“目前具备的技能/力量”栏主要包括四方面的技能:第一、技术技能,指应用专业知识的力量,此技能有证书的需填写证书名称;其次、人际沟通力量,指在群体中与他人共事、沟通,理解、鼓励和领导他人的力量;第三、分析力量,指在信息不完全状况下发觉问题、分析问题和解决问题的力量;第四、情感力量,指在情感和人际危机前不会受其困扰和减弱、能保持冷静、受到鼓励的力量,以及在较高的工作责任压力下保持镇静和理性的力量。
4、“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业进展的角度(力量和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有进展空间,是否能学到盼望把握的学问/技能等)填写满足和不满足的方面。
5、“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚,从而明确填写者需要什么样的工作来满意最剧烈的三种需求,这也是上级治理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进展职业生涯规划的依据。
6、“请具体介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/力量,和工作以外的兴趣爱好。
7、“请具体介绍自己盼望选择哪条晋升通道(或组合)”指治理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。
8、“请具体介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指五年以上。
员工力量开发需求表填表日期:年月日填表人:填写指导:1、力量开发需求表是帮忙员工认知自身现有学问、技能及将来所需学习方向的工具,公司为员工供应培训和进展时机的依据,是帮忙员工实现职业生涯规划的重要手段;2.3.“所担当的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;“自我评价”栏目,由本人依据实际工作完成状况进展评价,假如所担当的某项工作干得非常精彩,就在“完全胜任”上打“√”;略有过失,但根本胜任,就在“胜任”上打“√”;工作中消失较大失误,或力不从心,就在“不能胜任”上打“√”。
职业生涯规划表(学生用)
一、自我评估
个人信息
姓名
性别
出生
年月
家庭地址
自我分析
我的性格
兴趣爱好特长
情绪情感状况
意志力状况
已具备经验
已具备能力
现学专业及主要课程
现有外语、计算机水平
社会中的自我评估
对我
人生
发展
影响
最大
的人
称谓
姓名
单位、职业、职务
父亲
母亲
他人
对我的评价
称谓
姓名
对我的看法与期望
父母
亲戚、
朋友
老师
同学
二园环境对我成才的影响
学校
专业
班级
寝室
我所了解的职业状况
人才供需状况与就业形势分析
对人才素质要求
对人格特质要求
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力的要求
对技能训练要求
对资格证书要求
每天工作状况(即工作内容、工作伙伴及感受)
该岗位收入状况
该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处
该职业发展前景
建议学校增设哪些课程
其他
三、确立初步目标
我的初步职业目标
职业类型
职业名称
具体岗位
职业地域
工作环境
工作待遇
职业发展期望
目
标S
W
O
T分析
实现目标的优势
实现目标的弱点
实现目标的机会
实现目标的障碍
四、职业生涯策略
步骤
目标分解
提高途径和措施
完成标志
在校期间自我规划
在校总体目标
第一学期
寒假
大学生职业生涯与发展规划表
大学生职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表(以内容规划为基础的生涯规划表)
二、×××大学期间生涯规划表(以时间规划为基础的生涯规划表)
三、大学期间生涯规划实施方案
四、大学期间生涯规划评估修正表
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表
(以内容规划为基础)
注:在制定出大学期间的规划之后,还要进一步根据规划制定出按学期、月、
周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
二、×××大学期间生涯规划表
(以时间规划为基础)
注:在制定出大学期间的规划之后,还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
三、大学期间生涯规划实施方案
(一)大学四年总实施方案
(二)年度(学期)行动计划
(三)月行动计划
(四)周行动计划
(五)日行动计划
四、大学期间生涯规划评估修正表
注:评估修正表要结合具体的行动计划才能运用,如日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划,评估修正只能从小到大运用,即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等,因为只有在具体的行动中或之后,才能对手段和结果有具体的量化和体验。
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
注:在制定出大学毕业后的职业生涯与发展规划之后,还要参考大学生在校期间生涯规划的步骤,进一步根据规划制定出按年、月、周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
职业生涯规划(计划实施表部分)
计划名称
时间跨度总目标分阶段目标短期计划2020年–2022年
(大学三
年计划)毕业后顺利入职成为一名开发工程师或者数据分析师学好并且熟练运用Java和htlm
中期计划2023年–2028年
(毕业后
五年)成为企业的开发小组组长进入岗位后,用几年时间快速积累自己的开发编程经验,这也是对团队协作完成项目的流程的经验积累
长期计划项目经理基本掌握人事管理方法,有对大型项目的统筹规划能力
2029年–20xx年
(毕业后
十年后)
计划内容策略和措施备注
在大学生活不断提高自己的语言能力,努力使自己善于表达大一大二在是适应校园生活的过程中逐渐完善
自己
在此期间一方面要提高自己的专业水平,在同职位同事中显出自
己突出的能力,同时应多加了解公司的运行机制、制度,在提高自己本职工作能力的基础上提高自己晋升为管理人员的必备技能自己严格要求自己,定
期设立目标去完成
方向性规
划
在长期的职场生涯中除了不断学
习先进的计算机迭代技术,还应自我学习和向前辈学习管理方法,为未来进入公司核心管理层
创造机会
依靠积累的经验和努力,并要求自己的决心。
大学生职业生涯规划表格
姓名:班级:大学生职业生涯规划表格一、自我估性格趣好特情情感状况自意志力状况我评已具估已具能力学有外、算机水平称你人生父社展影响最大母会的人⋯⋯中的⋯⋯自我父母评估他人你的戚看法与期望朋友同学性格活泼开朗,喜欢交朋友,但偶尔会比较静唱歌,打篮球非常稳定意志力坚强做过暑假工,兼职,组织过学校班里,学习部部门活动C1 驾照,具有组织活动能力,自学能力,交际能力会计电算化英语 A 级、计算机二级姓名位、、刘勇农业执法局局长杨玉娥自由职业刘勇希望我有一个好的未来刘铭认为我是一个有潜力的人陈瑞认真学习,望我有个好前途黄杰真性情,讲义气二、校园环境对你成才的影响认识职业世界环境与职业评估人际关系分析学校学院专业班级寝室老师人才供需状况与就业形势分析对人才素质要求对人格特质要求对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助对能力的要求对技能训练要求对资格证书要求每天工作状况该岗位收入该行业人士对所从事工作满意及不满意处该职业发展前景有良好的人际关系学校安静,给我们提供了很好的读书环境,同时学校充满了青春的朝气,举办的各种活动,锻炼了我们。
学院的一切都是从学生的利益出发,举办各种活动,给了我们很好的学习,锻炼的机会和舞台学校学习氛围浓厚,可以从各种途径中学到关于会计专业知识的内容给我们每位同学提供一个展示自己的舞台,每位同学都可以从中学会组织活动,更多的是如何团结合作完成各种活动给我们另一个家的感觉,我们互相关心,互相鼓励,互相学习。
了解了很多社会经验专业能力强,就业竞争大个人能力强,专业知识广善于交朋友,好学专业知识,工程造价能运用到实际中去仔细,认真,好学会计从业资格证法定工作时间2000 以上工作地点不稳定,环境艰苦好就业,前途好建议学校增设哪些课程其他口语交流课无三、确立初步目标描述初职业类型财经类步职业职业地域沈阳理想职业发展期望实现目标的优势目标实现目标的劣势SWOT 具体职业出纳员工作待遇五险一金岗位环境8 小时、双休,坐办公室,不出差。
制定职业生涯规划书的时间表和里程碑
制定职业生涯规划书的时间表和里程碑尊敬的读者:在这篇文章中,我将为您提供制定职业生涯规划书的时间表和里程碑。
职业生涯规划对于每个人来说都是至关重要的,它帮助我们明确我们的职业目标,在职业道路上前进,并最终实现我们的梦想。
请按照以下时间表和里程碑为您的职业生涯制定规划吧!阶段一:自我评估(1周)在制定职业生涯规划书之前,我们需要首先进行一次全面的自我评估。
这一阶段的关键是了解自己的兴趣、价值观、技能和优势,以便为职业目标的设定提供基础。
1. 完成职业兴趣测评:通过进行职业兴趣测评,我们可以了解自己对不同职业领域的兴趣程度,从而找到真正适合自己的职业道路。
2. 写下个人使命宣言:清楚地界定自己的人生目标和核心价值观,在职业生涯中保持一致的方向。
3. 总结个人技能和优势:列出自己的技能、知识和经验,以及与他人相比的优势,这有助于在制定职业目标时选择适合自己的领域。
阶段二:职业目标设定(2周)在完成自我评估之后,我们开始制定明确的职业目标。
选择一个适合自己的职业目标非常重要,它将为我们的职业生涯提供方向并激励我们前进。
1. 研究不同的职业领域:了解各个领域的工作特点、薪资待遇和发展前景,以便做出明智的选择。
2. 设定短期和长期目标:确定一个可行和具体的短期目标,并设定一个远大但有挑战性的长期目标,这将帮助我们保持动力和专注。
3. 制定行动计划:确定达成目标所需的具体步骤和行动计划,包括教育背景、培训、实习和工作经验等。
阶段三:实施和调整(6个月-5年)实施和调整阶段是职业生涯规划的核心阶段。
在这个阶段,我们需要积极地行动起来,迈向我们设定的职业目标,并根据实践的经验进行调整和改进。
1. 获取教育和培训:根据自己设定的目标,选择合适的大学专业、课程或培训项目。
不断学习和提升自己的技能和知识。
2. 寻找实习和志愿者机会:通过实习和志愿者工作,获得实际工作经验和职业发展的机会,积累个人履历。
3. 建立专业网络:参加行业相关的活动、职业组织和社交媒体平台,结识潜在的导师和同行,扩大自己的社交圈子。
员工职业生涯规划常用表格【19】职业生涯管理:自我评估
职业生涯管理(CM)---自我评估
姓名:出生:性别:
部门:岗位:专业:
提示:或许以前由于种种原因,你没有时间仔细为自己做过职业生涯规划,现在,请你选择在安静、没人打扰的环境下仔细考虑,回答以下每一道题目,它能在一定程度上帮助你理顺自己职业生涯管理的思路。
性格特征:
用一句话描述你自己是一个什么样的人:
性格优势(你认为应该继续保持的):
性格劣势:(你认为应该需要改变的):
业余爱好:
座右铭:
职业性向与取向评估:
你认为自己属于:直觉和感情型直觉和思考型
(请先参考资料)知觉和感情型知觉和思考型
内向外向
你认为自己属于:常规型现实型探索型
(请先参考资料)艺术型社会型事业型
你渴望成为什么样的人?
你理想中的职业是(脑海中经常出现的,孜孜以求的):
通过努力你能实现的理想职业是?
什么因素制约着你对理想职业的选择?
在你的工作过程中最成功和失败的一次经历分别是?原因分别是?你认为事业成功最重要的因素是?
你一年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?
你二年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?
你三年计划达到的职业目标是?要实现还需要做哪些努力?你希望公司给你怎样的支持?。
大学生生涯规划登记表
三江学院
就业指导课程期末考核作业(封面)
任课教师签名:
批改日期:
注:
1、以制作生涯规划书为考核形式的,填写此表;
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上,填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前,还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态,并提出要求。
4、平时成绩分数,网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外,还须把表格内容输入学生工作系统,未完成扣分。
员工职业生涯规划表
附表1员工职业生涯规划表填表日期:2014年04月1日填写指导:1.本表应在员工与辅导人充分沟通后填写,每年更新一次。
填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合企业的发展要求实现员工自我需要,最大限度地发展员工的才能。
2.“已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。
3.“目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能:(1)专业知识:指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力:指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;(3)分析能力:指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;(4)情感能力:指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。
4.“以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。
5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标,从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。
6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。
7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。
8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上。
附表2员工能力开发需求表填表人:填表日期:年月日填写指导:1.员工能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、能力及未来所需学习方向的工具,企业为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。
2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行填写。
职业生涯规划目录模板
职业生涯规划目录模板一、引言
二、个人背景和兴趣爱好
三、自我评估
1. 个人技能和能力评估
2. 兴趣和价值观评估
3. 职业目标和目标设定
四、职业研究
1. 行业调研
2. 职业岗位调研
3. 薪酬和福利分析
五、教育和职业发展规划
1. 教育背景和培训需求
2. 职业发展路径规划
3. 学习和培养计划
六、职业准备
1. 简历和求职信书写技巧
2. 面试准备和技巧
3. 职业技能提升和认证
七、职业生涯管理
1. 工作中的目标设定和规划
2. 沟通和人际关系管理
3. 自我推动和职业发展
八、职业生涯规划实践
1. 实习和兼职机会
2. 职业导师和网络资源
3. 社交媒体和个人品牌建设
九、总结与展望
以上是一个职业生涯规划目录的模板,可以根据个人需要适当增删内容,根据实际情况进行具体论述。
在每一章节中,可以结合自己的经历和实际案例进行分析和说明,说服力更强。
希望这个模板可以帮助到您的职业生涯规划,祝您早日实现理想的职业目标!。
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职业生涯规划表
院系:姓名:性别:专业:班级:第一部分:自我认知——天生我材必有用
7.以下列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。
现在请你在其中选出最重要的两项因素,并将填入下面相应空格上。
最重要:________ 次重要:________ 最不重要:______ 次不重要:________ 附:工作价值标准
1、工资高、福利好
2、工作环境(物质方面)舒适
3、人际关系良好
4、工作稳定有保障
5、能提供较好的受教育机会
6、有较高的社会地位
7、工作不太紧张、外部压力少
8、能充分发挥自己的能力特长
9、社会需要与社会贡献大
第二部分:自我定位——适合我的才是最好的
1、我所了解的职场
a.我熟知的几个行业或最感兴趣的几个行业
b.初入职场的平均月薪资(按行业分类)
2、我的就业区域
3、我的月薪资要求
7、针对求职目标弥补的内容
第三部分:我的生涯规划。