西工大附中高红绿色盲调查报告
色盲调查总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言色盲，又称色觉异常，是指人类对颜色的感知能力异常。
据世界卫生组织统计，全球约有1.2亿人患有色盲，其中男性发病率高于女性。
在我国，色盲的发病率约为4%-5%，男性患者约为女性的10倍。
为深入了解我国色盲现状，提高公众对色盲的认识，我们于2021年10月开展了色盲调查活动。
现将调查结果总结如下。
二、调查方法1. 调查对象：本次调查共涉及1000名18-60岁成年人，其中男性500人，女性500人。
2. 调查工具：采用国际通用的Farnsworth-Munsell100色盘测试色盲。
3. 调查内容：主要包括被调查者的性别、年龄、职业、受教育程度、色盲类型、色盲对日常生活和工作的影响等方面。
4. 调查方法：通过现场问卷调查、电话访谈和网络调查等方式进行。
三、调查结果1. 色盲发病率：在1000名被调查者中，发现色盲患者约为50人，占总人数的5%。
2. 色盲类型：调查结果显示，红绿色盲患者最多，约占色盲总数的80%；其次是蓝绿色盲，约占10%；黄绿色盲和全色盲患者较少。
3. 色盲对日常生活和工作的影响：色盲患者普遍反映，色盲给他们的日常生活和工作带来了诸多不便。
例如，红绿色盲患者在穿衣服、做饭、驾驶等方面存在困难；蓝绿色盲患者在辨别某些颜色方面存在困难。
4. 色盲患者职业分布：色盲患者职业分布广泛，其中以服务业、制造业、教育行业等为主。
5. 色盲患者受教育程度：色盲患者受教育程度普遍较低，其中高中及以下学历者约占80%。
四、讨论1. 色盲发病原因：色盲是一种遗传性疾病，主要由遗传因素引起。
此外，环境因素、药物、疾病等也可能导致色盲。
2. 色盲对生活的影响：色盲患者对颜色的感知能力降低，给日常生活和工作带来诸多不便。
因此，加强对色盲患者的关爱和支持，提高他们的生活质量，是我们应尽的责任。
3. 色盲患者就业问题：色盲患者就业难度较大，主要原因是社会对色盲患者存在歧视。
因此，我们要消除色盲歧视，为色盲患者提供更多就业机会。
【探究】调查中学生中的红绿色盲症发病情况.doc
【探究】调查中学生中的红绿色盲症发病情况步骤一：道尔顿的发现。
道尔顿既是色盲病的第一个发现者，也是第一个被发现的色盲病人。
正因如此，色盲病至今仍被称为“道尔顿症”。
步骤二：活动实施方案。
(1)调查目的：调查中学生中的红绿色盲发病情况。
(2)调查对象：本校一个年级的学生。
(3)调查方法：①按调查的班级数分组，请医务室老师协助，利用红绿色盲检查图对各班学生逐个进行红绿色盲的检查。
据下表，记录数据。
学号性别色觉情况男女正常色盲１２３…总计汇总数据进行统计。
②选择四个色盲男生家族进行遗传病史调查。
调查他们父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父母及其他亲属的视觉是否正常，并绘制成遗传家系图。
步骤三：展示调查成果，制作一幅扇形图来显示红绿色盲的发病率。
分析讨论：根据你对四个色盲家族的遗传史调查，请判断红绿色盲症的遗传方式。
说明判断理由。
2018-05-17步骤一：道尔顿的发现。
道尔顿既是色盲病的第一个发现者，也是第一个被发现的色盲病人。
正因如此，色盲病至今仍被称为“道尔顿症”。
步骤二：活动实施方案。
(1)调查目的：调查中学生中的红绿色盲发病情况。
(2)调查对象：本校一个年级的学生。
(3)调查方法：①按调查的班级数分组，请医务室老师协助，利用红绿色盲检查图对各班学生逐个进行红绿色盲的检查。
据下表，记录数据。
学号性别色觉情况男女正常色盲１２３…总计汇总数据进行统计。
②选择四个色盲男生家族进行遗传病史调查。
调查他们父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父母及其他亲属的视觉是否正常，并绘制成遗传家系图。
步骤三：展示调查成果，制作一幅扇形图来显示红绿色盲的发病率。
分析讨论：根据你对四个色盲家族的遗传史调查，请判断红绿色盲症的遗传方式。
说明判断理由。
2018-05-17步骤一：道尔顿的发现。
道尔顿既是色盲病的第一个发现者，也是第一个被发现的色盲病人。
正因如此，色盲病至今仍被称为“道尔顿症”。
步骤二：活动实施方案。
(1)调查目的：调查中学生中的红绿色盲发病情况。
西工大附中高红绿色盲调查报告
• 可见，色盲病的发病概率较低，应由隐性 基因控制，且2名男性色盲患者的母亲均系 色盲患者，其父均正常；又有一表现正常 的男生其父患红绿色盲，则不可能位于Y 染色体，只能位于X染色体），故考虑其 由X染色体上的隐性基因控制。 • 对色盲的基因频率的计算： • （3/1006）×100%≈3% • （由于色弱与色盲的致病原因不同，故这 里只将色盲的患者的情况带入计算）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、红绿色盲发病率为什么男性高于女性？ 原因是：①在Y染色体上没有红绿色盲的等 位基因，也就是说红绿色盲基因在男性体内没 有显性和隐性之分，只要红绿色盲基因在男性 体内存在就表现为红绿色盲。②因红绿色盲基 因在女性体内存在时表现为隐性，所以女性只 有隐性纯合体时才表现为红绿色盲。③女性发 病率等于男性发病率的平方。
• 而先天性红绿色盲与色弱呈现X连锁隐性遗 传，致病的遗传基因定位在X染色体上。因 为正常女性有两条X染色体，女性需要两条 X染色体均有致病遗传基因才会表现疾病， 如一条X染色体正常，而另一条有致病遗传 基因，该女子并不表现出疾病症状，而是 一个表现正常的致病基因推带者。而男性 只有一条X染色体，另一条是Y染色体，只 要X染色体中带有致病基因，即可表现为疾 病的患者。因此，先天性红绿色盲或色弱 的患者，绝大多数是男性发病。
计算公式如下：
（3）、分班统计：
1）以班为单位，在1-10班进行统计（此 工作由各科生物课代表协助完成）； 2）汇总各班调查情况，进行综合统计， 其中因为某些同学心有顾虑或对家庭成 员色盲状况的不了解，故不能保证调查 情况的绝对真实可靠（但对结果的预计 不构成影响）。
（4）、分析： 参与统计的学生人数：503人 具体各班情况：（详见表格） 其中： 男生总共有色盲患者3人，发病率为0.596% 男生总共有色弱患者6人，发病率为1.193% 女生总共有色盲患者0人，发病率为0.000% 女生总共有色弱患者0人，发病率为0.000% （这里应注意到我们所调查的概率远小于全 国的男性发病率7％、女性发病率0.5% ， 以后将对此差别进行分析）
色弱研究报告
色弱研究报告
【摘要】
色弱是一种常见的视觉障碍，影响了大量人群的正常视觉感知能力。
本研究旨在了解色弱的表现形式、原因以及对生活和工作的影响，以期为色弱人群提供更好的支持和帮助。
【研究方法】
本研究采用问卷调查的方式收集数据，共有500名色弱者参与。
调查内容包括个人基本信息、色觉测试结果、日常生活中遇到的困难以及工作中的影响等方面。
【研究结果】
结果显示，在参与者中，男性色弱者占比高于女性色弱者。
最常见的色弱类型是红绿色盲，其次是蓝黄色盲和全色盲。
调查还发现，超过50%的受访者在日常生活中遇到了色彩识别困难，对于交通信号和电子屏幕上的信息理解也有一定困难。
在工作方面，近80%的受访者表示色弱对他们的工作造成了一
定影响，主要涉及图表分析和设计工作。
【研究结论】
本研究结果表明，色弱在社会生活和职业方面对个体造成了一定的困扰和影响。
因此，有必要加强对色弱教育与认知的推广，在设计领域提供更加友好的配色方案，同时在工作场所提供合理的支持和适应措施，以提升色弱人群的生活质量和工作效率。
【研究局限】
本研究采用的是问卷调查方式，存在调查对象回答的主观性和
记忆偏差，样本也可能存在选取偏差。
因此，结果仅具有一定的参考性，需要在更广泛的调查和实验研究中进一步验证。
【关键词】色弱；视觉障碍；生活影响；工作影响；配色方案。
基因检测案例17-红绿色盲
疾病简介-红绿色盲人类视网膜含约1亿个视杆细胞和600万个视锥细胞。
视杆细胞主要分布于视网膜周边部，其功能主要是暗环境下的周边视力，视锥细胞主要分布在黄斑部，特别是中心凹区，主要发挥色觉辨识、明视环境下的中央视力和精细视力。
正常人视锥细胞中含红、绿、蓝视锥蛋白，可辨别红、绿、蓝三色，即三色视。
色觉异常主要分为以下几类：红绿色盲患者不能区分红色或绿色即双色视，临床上较常见。
呈X连锁隐性遗传。
男性患病率为2％～8％，女性患病率为0.4％～1.7％。
基因介绍-OPN1LW和OPN1MW基因编码人类红-绿视蛋白的基因位于X染色体的Xq28区域上，其基因分别为OPN1LW（红视蛋白基因）和OPN1MW（绿视蛋白基因）。
基因或者其启动子区域异常会导致红绿色盲，即对长波长和中波长敏感的感光色素无法产生相应色觉信号。
两基因相邻，串联排列且具有高度相似性（约98% DNA序列相同）。
由于其结构高度相似且位置相邻，导致红／绿视蛋白基因易于发生不平等的同源重组。
减数分裂时，同源红绿视蛋白基因联会时就可能发生连锁互换，导致视蛋白基因数量改变（A）或产生新的红绿混合基因（B）基因座控制区（LCR）与红色视蛋白或第一个绿色视蛋白基因的启动子交联，可驱动转录并促使视网膜中形成红色或绿色视锥。
远端绿色视蛋白基因中的复制和终止突变，该情况对色觉无影响，因为远端拷贝基因很少在视网膜中表达。
大约25%的男性白种人有一个OPN1MW基因，而50%的人有两个OPN1MW基因，其余的人有3个或更多的OPN1MW基因。
多个OPN1MW拷贝序列相同，且间距较远，间隔序列相同的TEX28假基因。
OPN1LW和OPN1MW基因均包含6个外显子，通过CDS区比对可以看到，两个基因序列高度相似。
OPN1LW和OPN1MW基因外显子1、3、6序列完全一致，外显子2、4、5上仅有少量碱基差异。
基因变异HGMD数据库中收录的OPN1LW和OPN1MW基因变异中，大片段缺失、复杂重排占多数，约2/3，错义突变、无义突变、小片段插入/缺失、剪切位点变异等占少数，约1/3。
红绿色盲调查报告
红绿色盲调查报告篇一：红绿色盲调查报告［简要背景说明］∶源于人类色觉遗传的概率越来越高，课题研究小组成员深刻了解人类色觉的遗传所带来的危害，更激发出对人类遗传的好奇，所以对人类的色觉遗传进行深入的调查。
课题的提出和研究的目的：通过研究人类色觉的遗传的特点及危害，从而使人类领会我国婚姻法明确规定：直亲血亲或三代以内的旁亲血亲禁止结婚的意义。
以下是生物教师与本校医务室老师提供的红绿色盲检查材料：色盲检测图色觉正常辨认：兔、鸭红绿色盲异常：鸭红绿色盲调查报告及论文宜昌市三峡高中一（4）班王攀锋什么是色盲：色觉正常者，在明处能辨别太阳光谱的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种色调以至宇宙间万紫千红的色彩。
而色觉异常者，对于这些色调，就或多或少不能感觉，这叫色觉异常(色觉障碍)，习惯上称做“色盲”。
色盲可分先天性色盲与后天性色盲。
先天性色盲与后天性色盲两者的不同点：前者是一种遗传性眼病，人出生后就具有这种眼病。
而后者是原来正常色觉的人，因为患某些眼底疾病，如急、慢性视神经炎、视神经萎缩或黄斑病变、青光眼等眼病所引起的，所以患者除了有色觉障碍外，还伴有视力障碍及中心暗点，而且这种色觉异常也常常是一时性的，就是在疾病过程中呈现的暂时性色盲，一旦疾病痊愈，视力恢复，中心暗点消失，则色觉障碍也随之消失。
先天性完全色盲不能辨别颜色，看物体只有黑、白和灰色的感觉，似正常人看黑白照片、黑白电视那样，称为全色盲。
此类色盲又分为杆体一色视与锥体一色视两型，在人群中10万～20万人中才有一例，极少见。
不全色盲或部分色盲是指他们除不能辨识某些颜色外与正常人一样，视力良好。
其中又可分为红色盲、绿色盲等。
红色盲不能看见光谱中的红色光线，在他们看来，光谱中的红色端缺了一段，光谱就缩短了一段，只能见由黄至蓝色段，而且光谱的亮度也和正常人所见不同；正常人所见最亮的是在黄色部分(波长约在589nm)，红色盲所见光谱中最亮的部分是在黄绿部分，又在光谱中见有一个非彩色的部位(“中心点”)，位置约在波长490nm处。
色盲调查报告
色盲调查报告篇一：遗传病调查报告人类遗传病初三二班边晓晖遗传病简介遗传病，是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征。
因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点。
这种传递不仅是指疾病的传递。
最根本的是指致病基因的传递。
所以，遗传病的发病表现出一定的家族性。
父母的生殖细胞里携带的致病基因，通过生殖传给子女并引起发病，而且这些子女结婚后还可能把致病基因传给下一代。
六种常见的人类遗传病1.高血压遗传危险度：★★★★★科学家已培育成功一种“遗传性自发高血压”老鼠。
这种老鼠会把高血压的基因一代代传下去，它们的子孙100%会发生高血压，这是高血压与遗传密切相关的最典型例子。
目前多数学者认为，高血压属于多基因遗传性疾病。
通过高血压患者家系调查发现，父母均患有高血压者，其子女今后患高血压概率高达45%；父母一方患高压病者，子女患高血压的几率是28%；而双亲血压正常者其子女患高血压的概率仅为3%。
防治原则1.坚持监测血压，正常状态下至少每年1次。
2.限盐补钾。
逐步把每日摄入食盐的量控制到5克，同时多吃富含钾的水果、蔬菜（如香蕉、核桃仁、莲子、芫荽、苋菜、菠菜等）。
3.防止超重和肥胖。
4.戒烟限酒。
2.糖尿病遗传危险度：★★★★★糖尿病具有明显遗传易感性（尤其是临床上最常见的2型糖尿病）。
家系研究发现，有糖尿病阳性家族史的人群，其糖尿病患病率显著高于家族史阴性人群。
而父母都有糖尿病者。
其子女患糖尿病的机会是普通人的15～20倍。
防治原则诱发糖尿病的“外因”有热量摄取太多，活动量下降，肥胖，吸烟以及心理压力过大等。
反过来，避免以上因素就可预防糖尿病。
在饮食方面，应该做到粮食、肉蛋奶、蔬菜、水果的合理搭配，注意摄入量与消耗量平衡。
常测体重，如果体重增加了，热量肯定摄入过量。
这时就应检讨你的食谱并增加运动。
3.血脂异常遗传危险度：★★★血脂代谢异常有许多原因，其中之一就是遗传因素。
随着医学科学发展，目前已经发现有相当部分血脂异常患者存在一个或多个遗传基因缺陷。
生物色盲研究成果报告怎么写
生物色盲研究成果报告怎么写疾病别名：色弱,先天性色觉障碍所属部位：眼就诊科室：眼科病症体征：色觉丧失，红色盲，畏光，绿色盲，绿色弱，眼球震颤，昼盲，夜盲疾病介绍：色盲是怎么回事？专家指出，色盲是一种先天性色觉障碍疾病，色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲，根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红，绿，蓝三色组成，如能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲，辨认任何一种颜色的能力降低者称色弱，主要有红色弱和绿色弱，还有蓝黄色弱，如有一种原色不能辨认都称二色视，主要为红色盲与绿色盲症状体征：色盲有什么症状？以下就是关于色盲症状的详细介绍：色盲分为全色盲和部分色盲(红色盲、绿色盲、蓝黄色盲等)。
色弱包括全色弱和部分色弱(红色弱、绿色弱、蓝黄色弱等)。
1.全色盲属于完全性视锥细胞功能障碍，与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好相反，患者尤喜暗、畏光，表现为昼盲。
七彩世界在其眼中是一片灰暗，如同观黑白电视一般，仅有明暗之分，而无颜色差别。
而且所见红色发暗、蓝色光亮、此外还有视力差、弱视、中心性暗点、摆动性眼球震颤等症状。
它是色觉障碍中最严重的一种，患者较少见。
2.红色盲又称第一色盲。
患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色不能分辨。
常把绿色视为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色相混为白色。
曾有一老成持重的中年男子买了件灰色羊毛衫，穿上后招来嘲笑，原来他是位红色盲患者，误红色为灰色。
早年还有过报道，一红色盲患者当了火车司机，因看错了信号而造成火车相撞。
3.绿色盲又称第二色盲，患者不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，把绿色视为灰色或暗黑色。
一美术训练班上有位画画得很好的小朋友，总是把太阳绘成绿色，树冠、草地绘成棕色，原来他是绿色盲患者。
临床上把红色盲与绿色盲统称为红绿色盲，患者较常见。
我们平常说的色盲一般就是指红绿色盲。
4.蓝黄色盲又称第三色盲。
患者蓝黄色混淆不清，对红、绿色可辨，较少见。
探索人类的红绿色盲症
XbY
= 7 %
XbXb
①色盲男性基因型：
②Xb在人群中出现几率？
③色盲女性基因型：
④ 色盲女性在人群中出现几率？
= 7 % × 7 %
= 0﹒49%
已知：色盲男性占人口总数 7 %
XbXb %
= 7 %
Xb %
包公断案
一县衙验尸官谋财害命又嫁祸于一位哑巴，哑巴居然当众在写有“我交代，驼背不是别人所杀，而是我哑巴谋杀”的判决书上画押而被砍头。后来，少年包拯明察秋毫使疑案真相大白。 原来，验尸官早知哑巴患红绿色盲，预先在准备好的上绿下白的判决书上用红笔写好了字（如右图）。
观察马蛔虫细胞的减数分裂与受精作用
调查法：
做人口调查；采用家系图推导染色体上的基因法
孟德尔的豌豆实验
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
3
5
6
5
7
8
9
10
11
12
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
家系图：在遗传学上表示性状是如何一代一代向下传递的
正常男性
患病男性
正常女性
患病女性
色盲是隐性性状，由隐性基因决定的
从这个家族的遗传情况看，你能发现什么特点？
X X
B
B
B
b
B
X Y
X Y
b
X
XBY
伴X染色体隐性遗传的特点：（一般来说）
1、交叉遗传 2、男性患者多于女性患者
女性患者
第一小节
男性患者
试用遗传理论予以解释。
01
女性有两条X染色体，必须是这两条染色体上同时具有红绿色盲基因时才会发病，而男性只有一个X染色体，只要这条染色体上有红绿色盲基因就会发病，所以男性红率色盲的概率总是大于女性。
《调查人群中的遗传病——色盲作业设计方案
《调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案一、课题背景：色盲是一种常见的遗传性疾病，主要表现为无法区分或识别特定颜色。
本次作业将通过调查人群中的色盲情况，了解其在不同年龄、性别、职业等群体中的分布情况，为进一步钻研和预防色盲提供数据支持。
二、调查目标：1. 了解色盲在不同人群中的患病率；2. 探讨色盲与年龄、性别、职业等因素的干系；3. 提高学生对遗传病的认识和关注。
三、调查对象：本次调查对象为学校师生及家长，共计200人。
四、调查内容：1. 基本信息：包括姓名、性别、年龄、职业等；2. 色盲情况：通过色盲检测表进行测试，记录测试结果；3. 遗传史调查：了解家族中是否有色盲病史。
五、调查方法：1. 问卷调查：设计问卷，由学生分发并收集填写；2. 色盲检测：应用色盲测试表进行测试，记录测试结果；3. 家访调查：对于家庭中有色盲病史的对象进行家访，了解更多信息。
六、调查步骤：1. 准备工作：确定调查对象、设计问卷、准备色盲测试表等；2. 调查实施：学生分组进行问卷调查和色盲测试，记录数据；3. 数据分析：整理数据，进行统计和分析；4. 结果呈现：制作调查报告，进行汇报和展示。
七、作业要求：1. 每位学生需完成调查对象的信息收集和记录；2. 按照规定格式整理数据，并进行统计分析；3. 撰写调查报告，包括调查目标、对象、方法、结果和结论等内容。
八、评判标准：1. 调查数据的完备性和准确性；2. 数据分析的逻辑性和准确性；3. 调查报告的清晰度和逻辑性。
以上为《调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案，希望学生们认真执行，取得优异的调查效果。
陕西省西工大附中2024年高中毕业班第二次质量检测试题生物试题理试题含解析
陕西省西工大附中2024年高中毕业班第二次质量检测试题生物试题理试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。
我国作为《湿地公约》缔约国，对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。
下列有关叙述正确的是（）A．湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的直接价值B．人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变演替的方向C．少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，这说明湿地生态系统具有恢复力稳定性D．湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度2．红绿色盲由X染色体的b基因控制。
父亲色盲，母亲为色盲基因携带者，生了一个基因型为X B X b Y的男孩。
关于该男孩的叙述，错误的是（）A．长大后生成染色体数目正常的配子的概率为1/2B．患有染色体异常遗传病C．体细胞最多含4个色盲基因D．含b基因的X染色体来自父亲或母亲3．如图是草履虫种群增长的曲线，下列叙述正确的是（）A．草履虫的环境容纳量是800只B．当草履虫数量达到环境容纳量后，其自然增长率一直为0C．影响草履虫数量增长的因素是资源和空间有限D．在10年后，若草履虫因为捕食者而发生数量变化，则这种变化是负反馈调节的结果4．下列有关家庭制作苹果醋的操作错误的是（）A．选取成熟度高的苹果洗净榨汁B．向苹果汁中加入适量蔗糖和抗生素C．碗中加少量米酒敞口静置，取表面菌膜D．醋酸发酵阶段每隔一段时间进行搅拌5．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A．细胞分化过程中，核酸不发生改变，蛋白质发生改变B．细胞衰老时，细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小C．被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的D．细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因6．下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（）A．探究温度对酶活性影响的实验，可选用新鲜的肝脏研磨液B．鉴定DNA时，将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点D．观察质壁分离时，用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片7．光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体C．光反应产生的ATP是暗反应中将CO2合成糖类的能源物质D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O8．（10分）下图为某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因控制。
《研究性学习课题二调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案-初中科学浙教版13九年级下册
《调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 使学生能够理解色盲的基本概念、遗传方式及特点。
2. 掌握调查色盲的基本方法和技巧，并能进行简单的数据分析。
3. 培养学生的科学探究能力和团队协作精神。
二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读教材，掌握色盲的定义、分类、发病原因以及遗传方式等基础知识。
2. 调查准备：分组进行，每组收集关于色盲的发病率、患者特征、家庭遗传史等相关资料，并学习如何进行问卷调查设计。
3. 实地调查：在老师的指导下，每组设计问卷，选取合适的人群进行色盲情况的调查，并记录调查结果。
4. 数据分析：学生需对收集到的数据进行整理、分析，尝试使用统计图表来展示数据结果。
5. 报告撰写：每组学生需根据调查结果撰写一份关于色盲的调查报告，报告中应包括调查目的、方法、结果和结论。
三、作业要求1. 学生在进行调查时需尊重被调查者的隐私权，不得泄露其个人信息。
2. 调查过程中需保持客观、公正的态度，不得带有主观偏见。
3. 数据分析需准确、科学，报告应条理清晰，内容完整。
4. 每组至少有2-3次讨论，将组内意见综合整理，避免一人独立完成。
5. 按时提交作业，如遇特殊情况需提前向老师说明。
四、作业评价1. 老师根据学生提交的报告进行评价，主要从内容完整性、数据准确性、分析科学性等方面进行评价。
2. 对于表现出色的学生和小组给予表扬和鼓励，对存在问题的作业给出具体改进意见。
3. 将优秀的调查报告作为范例在班级内展示，供其他同学参考学习。
五、作业反馈1. 老师将根据学生的作业情况给予针对性的反馈和建议，帮助学生改进和提高。
2. 学生需根据老师的反馈意见对作业进行修改和完善，如有疑问可向老师请教。
3. 通过本次作业的完成情况，学生可对自己的学习情况进行反思和总结，找出不足并制定改进措施。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 深化学生对色盲遗传病的基本认知，掌握其遗传规律及特点。
课时作业16：伴性遗传和人类遗传病
伴性遗传和人类遗传病(时间：40分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.(2021·福建三明联考)下列关于基因在染色体上的说法正确的是()A.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B.萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C.摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图答案D解析萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，摩尔根利用假说—演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B、C 错误；摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置的图，D正确。
2.(2021·河南许昌调研)果蝇的红眼对白眼为显性，且控制其眼色的基因位于X染色体上。
下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇答案B解析设红眼被W基因控制、白眼被w基因控制。
A项为X W X w×X W Y→雌性都是红眼，雄性中红眼∶白眼＝1∶1，不能通过眼色直接判断子代果蝇性别；B 项为X w X w×X W Y→雌性都是红眼，雄性都是白眼，可以通过眼色直接判断子代果蝇性别；C项为X W X w×X w Y→后代雌雄果蝇中均为红眼∶白眼＝1∶1，不能通过眼色直接判断子代果蝇性别；D项为X w X w×X w Y→后代全为白眼，也不能通过眼色直接判断子代果蝇性别。
3.(2021·河南新乡模拟)某植物的性别决定方式为XY型，其花色受两对独立遗传的等位基因控制，A或a基因控制合成蓝色色素，B或b基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。
《调查人群中的遗传病——色盲作业设计方案-2023-2024学年科学浙教版2013》
《调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案
一、钻研背景
色盲是一种常见的遗传病，主要表现为无法正确区分颜色或对某些颜色的区分能力较弱。
本次作业旨在调查不同人群中色盲的患病率及遗传规律，以增加学生对遗传病的认识和了解。
二、钻研目标
1. 了解色盲在不同人群中的患病率；
2. 探究色盲的遗传规律；
3. 增强学生对遗传病的认识和了解。
三、钻研内容
1. 调查设计：通过问卷调查和色盲检测，了解不同人群中色盲的患病率；
2. 数据分析：对所得数据进行统计分析，探究色盲的遗传规律；
3. 结果呈现：撰写钻研报告，呈现调查结果和分析结论。
四、钻研步骤
1. 设计问卷：设计涉及色盲相关知识和个人信息的问卷；
2. 选取样本：从不同年龄段、性别、职业等人群中选取样本进行调查；
3. 进行调查：对选取的样本进行问卷调查和色盲检测；
4. 数据整理：整理和统计所得数据，进行分析；
5. 撰写报告：撰写钻研报告，呈现调查结果和结论。
五、作业要求
1. 按时完成问卷调查和色盲检测；
2. 峻厉按照钻研步骤进行调查和数据整理；
3. 独立完成钻研报告，清晰呈现调查结果和分析结论。
六、评分标准
1. 完成度：是否按时完成问卷调查和色盲检测；
2. 数据准确性：是否准确整理和统计所得数据；
3. 报告质量：钻研报告是否清晰、完备呈现调查结果和结论。
七、参考资料
1. 《遗传学》（人民卫生出版社）
2. 《色盲与色弱》（科学出版社）
以上为《调查人群中的遗传病——色盲》作业设计方案，希望同砚们能够认真完成，增强对遗传病的认识和了解。
愿大家取得优异成绩！。
先天性红绿色盲一个大家系的调查分析报告
先天性红绿色盲一个大家系的调查分析报告
徐盛茂;岳兵
【期刊名称】《齐齐哈尔医学院学报》
【年(卷),期】1990(0)2
【摘要】在普查遗传病工作中,我们发现先天性红绿色盲一个大家系,现将调查结果报告如下: 一、调查方法与结果我们根据先证者提供的情况,按照《医学遗传学》和《眼科检查与诊断》所要求的方法。
对分居在各地的小家系进行遗传咨询和追踪考证,除个别人失去联系和年龄小者外,全部家系成员均接受我们的直接检查或调查,检【总页数】3页(P39-40,49)
【作者】徐盛茂;岳兵
【作者单位】[1]齐齐哈尔医学院生物遗传学教研室;[2]齐齐哈尔医学院生物遗传学教研室
【正文语种】中文
【中图分类】R
【相关文献】
1.一个汉族Leber先天性黑矇家系CRB1基因的复合杂合突变的全外显子组测序[J], 曹迎杰;肖小强;陈少婉;郑玉倩;陈浩宇
2.先天性红绿色盲一家系 [J], 王小军
3.染色体10q2
4.31片段重复导致先天性缺指/缺趾畸形的一个家系致病机理分析[J], 张秀泉; 徐湘民; 王建; 熊符; 吕伟标; 周远青; 杨少民; 张玉婷; 田小燕; 连蔚4.一个FBN1基因突变的先天性单纯性晶状体异位家系的分析 [J], 叶晔; 刘欣华;
孙良南; 蔡嘉敏; 赵军
5.一个Leber先天性黑蒙症家系的分子诊断与产前诊断 [J], 余秀蓉;刘伊楚;兰风华;曾健;林娟;王志红
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色弱研究报告
色弱研究报告色弱研究报告一、研究目的本研究旨在探讨色弱的患者在不同环境下对颜色的辨别能力和影响因素，为改善色弱患者的生活质量和提高其工作效率提供科学依据。
二、研究方法本研究采用问卷调查、实验观察和统计分析等方法，通过对色弱患者和正常人群的对比，获取关于色弱群体的原因和症状表现。
三、研究结果经过对100名色弱患者进行问卷调查和实验观察后，得到以下结果：1. 对比正常人群，色弱患者在辨别红色和绿色方面表现出较大的困难，而对其他颜色的辨别能力相对较好。
2. 色弱患者的色弱程度和症状表现受年龄、性别和遗传因素的影响较大，其中男性更容易患上色弱。
3. 环境光线对色弱患者的颜色辨别能力有重要影响，光线较暗时色弱患者的辨别能力明显下降。
四、问题分析通过研究发现，目前市场上存在很多针对色弱人群的辅助产品，但用户反馈并不理想，其主要原因是产品的适应性较差，没有考虑到不同环境下的使用需求。
因此，为提高色弱人群的生活质量和工作效率，我们需要研发更加适用的辅助产品。
五、改进建议基于本研究结果，我们提出以下改进建议：1. 开发针对不同光照条件下的辅助产品，例如可以根据环境光线的亮度自动调整颜色的饱和度和亮度，使色弱患者更容易辨别。
2. 结合虚拟现实技术，开发虚拟世界中的颜色辨别训练模块，帮助色弱患者通过虚拟实境模拟来提高对不同颜色的辨别能力。
3. 提供用户友好的界面设计，例如可以增加颜色辨别度测试功能，根据不同用户的色弱程度，自动调整界面颜色和对比度。
4. 积极宣传和教育，提高公众对色弱的认识和理解，减少歧视和误解。
六、结论通过本研究，我们深入探讨了色弱患者的颜色辨别能力和影响因素，并提出了一些针对性的改进建议。
我们希望这些研究结果和建议能够引起相关领域的关注，进一步改善色弱患者的生活和工作条件。
最后，我们也希望本研究的结果能够为类似的研究提供参考和借鉴。
武汉地区红绿色盲率调查分析
武汉地区红绿色盲率调查分析
张义华
【期刊名称】《中国优生与遗传杂志》
【年(卷),期】1990(0)2
【摘要】红绿色盲是X伴性柒色体隐性遗传病,其患者主要是男性,而女性极少,多为红绿色盲遗传病致病基因携带者。
随着计划生育国策的进一步实施,一对夫妇只生育一个孩子,对于优生优育,提高人口身体素质,降低遗传病的发病率,正确估计遗传病的群体发病率,成了当今关注的问题。
本文对武汉地区6,560名成人进行色觉检查,现将结果分析报道如下。
【总页数】2页(P18-19)
【关键词】红绿色盲;色觉检查;致病基因携带者;调查分析;身体素质;婚前检查;计划生育国策;女性生育;女青;分析计
【作者】张义华
【作者单位】武汉市青山区妇幼保健所
【正文语种】中文
【中图分类】R394
【相关文献】
1.武汉地区老年人群抑郁症的患病率调查 [J], 刘修军;周洋;董玲;郭茜;陈文材
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3.武汉地区儿童支气管哮喘患病率及危险因素调查 [J], 杨磊;黄洋;周小勤;黄兆选;
4.Monitor J100+血沉仪的性能评价及武汉地区健康成人红细胞沉降率的参考区间调查 [J], 张驰; 董云洲; 雷泽恺
5.武汉地区出租车司机高血压患病、知晓、治疗及控制率整群抽样调查分析 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。