与父母平等沟通PPT课件

与父母平等沟通
导入：
1、母亲教育孩子：“要做家务劳动……”孩子说：“好 嘛！那我就不上学了，从早到晚都在家里做家务！”
2、一家长反复提醒孩子注意营养，每天要坚持吃鸡蛋。 孩子说：“好嘛！那我每天吃10个鸡蛋！”
3、一家长用命令式的语气让孩子复习功课，结果孩子偏 偏要跑出去玩耍，家长无可奈何。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
母：好了好了，快去擦洗干净，吃点东西吧。
我们一起总结一下沟通的策略
1.少用命令式口气，多用商量的口气。
2.及时体察父母的心情、感受、多 做解释，争取得到父母的理解。 3.说出自己的心情，感受，或通过 书信的方式与父母进行情感交流。
周末，小林做完作业，就看起小
说来。妈妈一边洗衣服，一边不停地 唠叨小林。小林拿着书一边看，以一 边心烦意乱地听着。终于，小林有了 一个主意。他问妈妈：“一本内容枯 燥冗长的书和啰嗦的言谈有哪些区 别？”妈妈回答说：“你可以把书丢 在一边，但你无法叫啰嗦的人闭嘴。” 刚说完，妈妈恍然大悟。“啊！你这 个机灵鬼，你是在嫌我啰嗦呀！”母 子俩都笑了。
以上是同学们生活中有可能出现的几种场景。那么，这些 同学在家长面前的表现，都有那些共同点呢
（从心理学上讲都是逆反心理的表现）
逆反心理的危害
对自己 对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情 绪，不利于自己健康成长
对家庭 影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂
对社会 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁 都不顺眼
材料中，小林是怎样与母亲沟通的？ 理解母亲，不争吵，用幽默的语言提醒妈 妈，心理互换，避免了冲突。
我们在与父母沟通时，应注意些什么？
1.主动与父母交流，汇报思想、学习和生活情况。
2.与父母沟通注意态度谦虚，语气亲和 3.尊敬父母，对父母有礼貌 4.要控制好情绪，不要向父母发脾气
课堂小结： 1.自觉处理好与父母的关系 2.谅解父母的过失，听取父母的劝告 3.有话好好说的策略
对其他方面 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张， 影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。
参考例子
母：你到哪里去了？都过了10点半 了，你说好9点之前一定回来的？ 你这个人根本无法让人信任！ 子：能让我解释一下吗？ 母：你会有什么理由，说来听听。
参考例子
子：今天真是很糟糕，汽车抛锚，我们必须走 到下一个车站等车。可是这条路线的车特别少。 我想打个电话给你，附近的公用电话又坏了。 我急得不得了，可一点办法都没有。我真抱歉 让您这样担心。对不起，妈妈。