小学数学找规律练习题
小学四年级数学找规律
第五单元找规律1、有一种时钟4点钟敲4下，6秒敲完，那么，8点钟敲8下，几秒钟敲完？2、林庄小学准备在长80米的跑道一边和边长20米的正方形草坪四周植树。
怎样栽？需要多少棵？3、气象专家每隔3小时测量一次气温。
第12次测量气温时，距开始测量已经过了（）小时。
4、一条走廊长24米，每隔3米放一盆花。
要放多少盆花？5、一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树，相邻的两棵树相隔3米。
林荫道前有5只兔子排队做操，相邻2只兔子相隔2米。
（1）林荫道长多少米？（2）兔子做操队伍长多少米？（3）如果有10只兔子像这样排成一排做操，兔子的队伍长多少米？（4）从林荫道的一端到另一端每隔2米放一盆花，一共要放多少盆花？6、一只蜗牛沿着10米高的柱子往上爬，每天从清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下4米，照这样计算，从某天清晨开始，第几天爬到柱顶？7、王力从家到学校要走12分钟。
如果他用同样的速度从家经过林场公园到学校要走16分钟，王力家离林场公园有多少米元？8、某校一年级招收114名新生，平均分成3个班。
每个班要准备多少张双人课桌？9、小学希望工程献爱心活动，二年级捐了384元，比一年级多捐16元。
一年级和二年级一共捐多少元？10、在人民路的两边装路灯。
每隔10米装一盏。
如果人民路的两端都要装，一共需要装182盏。
人民路全长多少米？11、把12面小旗插在正方形操场的四条边上，使每条边上的小旗一样多，你准备怎样插呢？在图上画画试试。
12、把12面小旗插在正方形操场的四条边上，使每条边上的小旗一样多，你准备怎样插呢？在图上画画试试。
13、马路一边每隔7米油一棵梧桐树，小军在汽车里观察到在3分钟时间里，汽车可以从第1棵树倒第151棵树，这辆汽车的速度大约是每小时多少千米？14、在一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗，如果每边的两端都插，一共需要多少面彩旗？15、马路的一边一共有30根电线杆，在两根电线杆的中间有一个广告牌，一共有（）块广告牌；马路的两边一共有40块广告牌，每个广告牌两旁各有一根电线杆，一边有（）根电线杆。
小学数学专项(找规律)练习题(共6套,附答案)
小学数学专项（找规律）练习题（一） 1．按规律选一选。
(填序号)(1)(2)(3)2．找规律画一画，填一填。
(1)(2)3．找一找，少了哪个数？(1)7 8 10 11 12 少了( )(2)22 20 16 14 12 少了( )(3)70 60 55 50 45 少了( )(4)3 5 7 11 13 少了( )4．找规律，填一填。
(1)1，3，5，7，( )，( )，( )。
(2)2，4，6，8，( )，( )，( )。
(3)5，10，( )，( )，25，( )，( )。
(4)64，( )，56，( )，48，( )，( )。
(5)21，( )，( )，27，( )，( )，( )。
(6)4，3，6，5，8，7，10，( )，( )，( )。
5．下面各组中都有一个不符合规律，把它圈出来。
(1)2 4 6 8 4 5 6 7 6 8 10 12(2)97 5 3 11 13 15 17 12 14 16 186．一只小猫在追赶一只老鼠，老鼠跳一次，小猫也同时跳一次，老鼠每次跳2格，小猫每次跳3格，小猫跳几次就可以追到老鼠？(画一画)答案1．(1)② (2)③ (3)②2．(1)4 2 2 2(2)15 3 4 53．(1)9 (2)18 (3)65 (4)94．(1)9 11 13(2)10 12 14(3)15 20 30 35(4)60 52 44 40(5)23 25 29 31 33(6)9 12 115． (1)圈第2组 解析：第一组和第三组都是加2，第二组是加1(2)圈第1组 解析：第二组和第三组都是加2，第一组是减2.6．4次解析：小猫在第1格 跳一次在第4格、两次在第7格、三次在第10格、四次在第13格 老鼠在第5格 跳一次在第7格、两次在第9格、三次在第11格、四次在第13格 所以跳4次能追上小学数学专项（找规律）练习题（二）1．按规律选一选。
(填序号)(1)(2)2．数一数，填一填。
小学数学一年级下册《第七单元 找规律》同步练习及答案
小学数学一年级下册《第七单元找规律》同步练习《找规律》同步练习(一)1．按规律选一选。
(填序号)(1)(2)2．数一数，填一填。
(1)(2)(3)3．摆一摆，画一画，填一填。
(1)(2)(3)(4)(5)4．按规律填数，再计算。
6＋6＋6＝( )7＋7＋7＝( )□＋□＋□＝□24－6－6－6＝( )27－7－7－7＝( )30－□－□－□＝□5．给小鱼画花纹。
6．想一想，填一填。
△○□△○□……第9个图形是( )，第10个图形是( )。
答案1．(1)③ (2)②2．(1)4 2 4 2(2)2 3 2 3(3)4 3 4 33．画图略(1)3 5 3 5 3 5(2)3 4 3 4 3 4(3)6 7 8(4)1 2 3 1 2 3 1 2 3(5)4 3 3 4 3 3 4 3 34．18 21 8＋8＋8＝24 6 6 30－8－8－8＝6 5．左边画7个，右边画4个6．□ △《找规律》同步练习(二) 1．接着应该摆什么？请圈出来。
(1)(2)(3)(4)(5)2．按规律接着涂。
(1)(2)(3)3．请你接着画一画。
(1)(2)(3)4．自己涂出有规律的颜色。
(1)(2)(3)5．找出与其他图形不同的一组图形，并圈出来。
6．找一找，有什么规律？画一画。
答案1．圈图略 (1)第2个 (2)第2个 (3)第2个 (4)第2个 (5)第3个2．略3．(1)(2)(3)4．符合规律即可5．圈第2幅图6．《找规律》同步练习(三)一、按照下图中数的排列规律，在空格里填上适当的数。
二、看图填空，找规律。
1、（1）图中共有（）个，（）个，和个数（）。
（2）规律：一一间隔排列的物体组成封闭图形时，两种物体的个数（）。
三、下面各图中，哪一行的规律和其他三行不一样？请在后面打“√”。
四、按规律填数。
（1）10、 9、、7、、、 4、、、。
（2）65 、、 55、 50、、 40、、、。
（3）38、35、32、、。
小学数学练习题找规律填数字的进阶练习
小学数学练习题找规律填数字的进阶练习数字找规律是小学数学中的重要内容，它能够培养学生的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
在这里，我们将探讨一些小学数学练习题中的数字找规律问题，并进行进阶训练。
一、基本练习题1. 观察下列数列，填入合适的数字：(1) 2, 4, 6, 8, ___, ___；(2) 10, 20, 30, ___, ___；(3) 3, 6, 9, ___, ___。
解析：(1) 数列中的数字以2递增；(2) 数列中的数字以10递增；(3) 数列中的数字以3递增。
2. 观察下列数列，填入合适的数字：(1) 5, 7, 9, 11, ___, ___；(2) 30, 27, 24, ___, ___；(3) 8, 16, 24, ___, ___。
解析：(1) 数列中的数字以2递增；(2) 数列中的数字以3递减；(3) 数列中的数字都是原数的2倍。
二、延伸练习题1. 观察下列数列，填入合适的数字：(1) 6, 13, ___, 27, 34, ___；(2) 16, 21, ___, 31, 36, ___；(3) 18, 27, ___, 45, 54, ___。
解析：(1) 数列中的数字是原数加7或减7交替出现；(2) 数列中的数字是原数加5或减5交替出现；(3) 数列中的数字是原数加9或减9交替出现。
2. 观察下列数列，填入合适的数字：(1) 2, 6, 18, ___, 162, ___；(2) 5, 10, 20, ___, 80, ___；(3) 50, 25, 125, ___, 625, ___。
解析：(1) 数列中的数字是前一个数乘以3得到；(2) 数列中的数字是前一个数乘以2得到；(3) 数列中的数字是前一个数乘以5得到。
三、综合练习题观察下列数列，填入合适的数字：(1) 1, 3, 8, 18, ___, ___；(2) 10, 15, 18, 21, ___, ___；(3) 11, 22, 44, 88, ___, ___。
小学数学奥数找规律练习题
小学数学奥数找规律练习题1. 题目：找规律某数列的前5项分别是2, 6, 12, 20, 30，接下来的一项是多少？解析：观察数列的前5项，可以发现每一项都是从1开始逐个递增的自然数，然后将每一项的结果乘以该项的序号。
因此，可以得出数列的递推公式为an = n * (n + 1)，其中an表示第n项。
根据递推公式，计算第6项的结果：a6 = 6 * (6 + 1) = 42因此，数列的第6项为42。
2. 题目：规律之和已知一个数列的前n项之和为Sn = n^3 + n，求前10项之和S10的值。
解析：观察数列的前几项并进行计算，可以发现数列的每一项都是该项的序号的立方加上该项的序号。
因此，可以得出数列的递推公式为an = n^3 + n。
要求前n项之和，可以使用数列的求和公式Sn = (n/2) * (a1 + an)，其中a1表示数列的第一项，an表示数列的第n项。
因此，首先计算出数列的第一项：a1 = 1^3 + 1 = 2然后计算出数列的第10项：a10 = 10^3 + 10 = 1110接下来，计算前10项之和：S10 = (10/2) * (a1 + a10) = 5 * (2 + 1110) = 5550因此，前10项之和S10的值为5550。
3. 题目：数列中的质数一个数列的前6项依次是2, 5, 11, 17, 23, 31，其中的质数分别是哪几项？解析：质数是只能被1和自身整除的自然数。
根据数列的前6项，可以逐一判断每一项是否是质数。
首先，判断第1项是否是质数：2是质数。
然后，判断第2项是否是质数：5是质数。
接下来，判断第3项是否是质数：11是质数。
然后，判断第4项是否是质数：17是质数。
接着，判断第5项是否是质数：23是质数。
最后，判断第6项是否是质数：31是质数。
因此，数列中的质数分别是2, 5, 11, 17, 23, 31。
4. 题目：规律推测观察数列1, 4, 9, 16, 25, ...，推测下一项是多少？解析：观察数列的前几项，可以发现每一项都是该项的序号的平方。
小学四年级上册数学找规律题型
小学四年级上册数学找规律题型（种树、锯木头、爬楼梯和敲钟）种树1.有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗?2.在一条长500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都架设,共需电线多少根？3.在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?公园内一条4.林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米？5.在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。
每两根电线杆相隔多少米？6.街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米？7.街心公园一条直甬路的一侧有一端原栽种着一株海棠树,现每隔12米栽一棵海棠树,共用树苗25棵,这条甬路长多少米?8.在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米？9.公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟多少米？10.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?11.一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?12.一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?锯木头：1、有一根木料，打算把每根锯成3段，每锯开一处，需要5分钟，全部锯完需要多少分钟?2.有三根木料，打算把每根锯成4段，每锯开一处，需要3分钟，全部锯完需多少分钟?3、一个木工锯一根长19米的木条。
他先把一头损坏部分锯下1 米，然后锯了8次，锯成许多一样长的短木条。
求每根短木条长多少米?4.、一根木材，锯成4段用6分钟，另外有同样的一根木材以同样的速度锯，18分可锯多少段?爬楼梯和敲钟1.业务员小李爬一层楼要18秒，他爬到4楼需要几秒?2.业务员小李要到六楼联系工作，他从1楼到4楼用了54秒，照这样计算，小李走到6楼还需要几秒?3.挂钟6点钟敲6下，10秒敲完，那么9点钟敲9下，几秒敲完?反馈练习：1、植树节到了，同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。
人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题(共4套附答案)
新人教版数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题（一）一、填空题。
1.直接写得数。
76-4=________ 93-30=________ 56+9=________ 34+20=________60+（14-7）=________83-20+5=________ 58-（26+4）=________28+20+6=________37-4+5=________ 38-（30+8）=________ 50+17-7=________ 67-8-50=________2.找规律，涂一涂，画一画。
________3.找规律，涂一涂，画一画。
________4.找规律，涂一涂，画一画。
________5.请你摆一摆，算一算。
________ ________6.请你摆一摆，算一算。
①________②________③________④________7.根据规律填数。
1，3，5，7 ，________，________，________。
8.根据规律填数0，5，10，15 ，20，________，________，________。
9.根据规律填数20，18，16，________，________，________。
10.找规律填空．________11.找规律填空．________ ________12.请你根据规律画出被挡住的部分。
________13.按自已喜欢的规律涂颜色。
________14.按自已喜欢的规律涂颜色。
________二、综合题。
15.水果店运来苹果44千克，梨8千克，香蕉20千克。
（1）苹果比梨多多少千克？（2）梨比香蕉少多少千克？（3）一共运来水果多少千克？三、解答题。
16.今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。
还缺多少把椅子？17.我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。
我一共要洗多少个盘子？18.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。
上周借出4本书，图书室还剩多少本书？答案解析部分一、填空题。
小学一年级数学找规律的练习题(优秀7篇)
习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。
以下是山草香给大家分享的7篇小学一年级数学找规律的练习题，希望能够让您对于小学一年级数学训练题的写作有一定的思路。
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？()跑得最快，()跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁；(2)燕燕比芳芳小1岁；(3)燕燕比阳阳大2岁。
()最大，()最小。
3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
”(2)张老师说：“我比王老师大。
”(3)李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是()，最小的是()。
4、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少？哪一班人数最多？(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。
()人数最少，()人数最多。
5、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
()最高，()最矮。
6、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：()>()>()>()。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：()、()、()、()。
8、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
(完整)小学数学找规律练习题
小学数学找规律练习题一、找出下面各题的排列规律，再在（ ）里填上适当的数。
（１）、４、７、１０、１３、１６、（ ）、（ ）（２）、２、４、７、１１、１６（ ）、（ ）（３）２、３、５、８、（ ）、１７、２３、（ ）（４）２、４、８、１４、２２、（ ）、４４、（ ）（５）、１、１、２、３、５、８、（ ）、２１、（ ）（６）、（ ）３０、（ ）、１４、９、６、５、二、找出每组与众不同的规律。
⑴ ２、４、８、１４、２２ ⑴ ３、４、６、９、１３⑵ ７、９、１３、１９、２７ ⑵ １３、１５、１７、１９、２１⑶ １７、１０、５、２、１ ⑶ １０、１１、１３、１６、２０⑷ ０、２、６、１２、２０ ⑷ １９、２０、２２、２５、２９找规律练习题 1、一座拱形桥的两根望柱间隔 1米 ，每侧各有15根望柱，这座拱形桥长几米？2、四年级一班有60人，排成两队，每两个同学相隔 1米 ，队伍前后长几米？3、公园圆形草坪四周有10个小喷水池，每两个喷水池中间有2把休息椅。
你知道一共有几把休息椅吗？4、张强家住在6楼，从1楼到3楼需要走34级台阶。
如果各层楼台阶数相同，张强到家需要走多少级台阶？5、在一条路的两边装路灯，每隔 15米 装一盏。
如果路的两端都要装，一共需要装162盏。
这条路全长多少米？6、在一条公路的两侧栽树，每隔 5米 栽一棵，公路的两端都有树，公路长 400米 ，公路每侧要植几棵树？两侧一共要植几棵树？7、 张 老师要沿 200米 圆形跑道每隔 5米 插一面彩旗，一共需要几面彩旗？8、在一张边长为 3米 的方桌周围摆水果，每个角上都要摆一盘。
如果每隔 1米 摆一盘，这张方桌上能摆几盘水果？每条边上有几盘？9、学校林荫路长 54米 ，路的一边从一端到另一端一共栽了19棵树，每两棵树之间相距几米？10、为美化环境，园林公司在草坪的一侧每隔 2米 摆了一盆花，两端都摆共摆了56盆花，现在全部换成木桩做成护拦，这一侧共用了111根木桩，相邻两根木桩间相距几米？11、某人到高层建筑的10层去，他从1层到5层用了100秒，如果用同样的速度走到10层，还需要多少秒？12、科学家进行一项实验，每隔5小时做一次记录。
小学六年级找规律练习题
小学六年级找规律练习题小学六年级找规律练习题在小学数学学习中，找规律是一个重要的能力。
通过找规律，我们可以发现数列中的规律，进而解决一些数学问题。
下面，我将为大家提供一些小学六年级找规律的练习题，希望能够帮助大家提高这一能力。
1. 数字序列：2, 4, 6, 8, 10, ...规律：每个数字都比前一个数字大2。
下一个数字是多少？2. 数字序列：3, 6, 9, 12, 15, ...规律：每个数字都比前一个数字大3。
下一个数字是多少？3. 数字序列：1, 4, 9, 16, 25, ...规律：每个数字都是前一个数字的平方。
下一个数字是多少？4. 数字序列：1, 3, 6, 10, 15, ...规律：每个数字都比前一个数字多1、2、3、4、5...下一个数字是多少？5. 数字序列：1, 4, 9, 16, 25, ...规律：每个数字都是从1开始的连续奇数的平方。
下一个数字是多少？6. 数字序列：1, 3, 6, 10, 15, ...规律：每个数字都是从1开始的连续自然数的累加和。
下一个数字是多少？通过以上的练习题，我们可以看到找规律的方法有很多种。
在解决这些题目时，我们可以通过观察数字之间的差异，或者是数字之间的倍数关系来找到规律。
除了以上的练习题，我们还可以通过一些游戏来锻炼找规律的能力。
例如，我们可以给出一组数字，要求孩子们找出其中的规律，并继续往下延伸。
这样的游戏不仅能够提高孩子们的观察力和逻辑思维能力，还能够培养他们的耐心和坚持不懈的品质。
找规律不仅仅是数学学习中的一种技能，它还贯穿于我们日常生活的方方面面。
例如，我们可以通过找规律来解决一些生活中的问题，比如整理书桌时，我们可以找到一种规律来摆放书籍，使得整个书桌看起来更加整洁有序。
通过找规律的练习，我们可以培养孩子们的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
这些能力不仅在数学学习中有用，还能够在其他学科和生活中发挥作用。
因此，我们应该多给孩子们提供找规律的机会，让他们在实践中不断提高。
小学三年级数学《找规律填数》专项训练
三年级数学找规律填数例1、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：(1)4，7，10，13，( )，（）(2)84，72，60，( )，( )；(3)2，6，18，( )，( )；(4)625，125，25，( )，( )；(5)1,2，4，8，16，（），（）(6)1，3，9，27，（），243(7)35，（），21，14，（），（）(8)64，32，16，8，（），2例2、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：(1)15, 2, 12, 2, 9, 2，（），（）(2)21, 4，18, 5, 15，6，（），（）(3)10，5，12，6，14，7,( ),( )(4)1,1,2,1,1,4,1,1,6,( ),( ),( )例3、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：(1)18，20，24，30，( )，（）；(2)11，12，14，18，26，( )；(3)1，3，6，10，（），21，28，36，（）.(4)1，2，6，24，120，（），5040。
(5)252, 124，60，28，（），4。
(6)1, 4，9, 16，25, 36，（）。
例4、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：(1)1, 2, 2, 4, 8, ( )(2)1, 3, 3, 9, ( )(3)2, 3, 5, 8, 13, ( ),( )(4)3，7，10，17，27，( )；(5)1，2，2，4，8，32，( )。
例5、找规律，填入适当的数：(1)(2)例6、下面数列的每一项是由3个数构成的数组，它们依次是：（1，3，5），（2，6，10），（3，9，15）……问：第100个数组内3个数的和是多少？例7、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：（1）37037×3＝111111（2）37037×6＝222222（3）37037×9＝333333（4）37037×( )＝444444（5）37037×( )＝666666（6）37037×( )＝999999综合练习：1、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：（1）2，5，8，11，（），17，20。
小学数学找规律的练习题
小学数学找规律的练习题一、填空题：1. 观察下列数列，填写括号中的数字：2，4，6，8，( )，( )，( )2. 找出下列数列的规律，并填写括号中的数字：3，6，9，12，( )，( )，( )3. 下列数列中，找出规律，并填写括号中的数字： 1，4，9，16，( )，( )，( )4. 观察下列数列，填写括号中的数字：1，4，9，16，25，( )，( )5. 找出下列数列的规律，并填写括号中的数字：2，4，8，16，( )，( )，( )二、选择题：1. 观察下列数列，选择正确的规律：4，7，10，13，( )a) 加3 b) 加4 c) 加5 d) 加62. 找出下列数列的规律，并选择正确的数字：8，14，20，26，( )a) 加2 b) 加4 c) 加6 d) 加83. 下列数列中，找出规律，并选择正确的数字：12，16，20，24，( )a) 加1 b) 加2 c) 加3 d) 加44. 观察下列数列，选择正确的规律：1，4，9，16，( )a) 加2 b) 加3 c) 加4 d) 加55. 找出下列数列的规律，并选择正确的数字：5，10，20，40，( )a) 加5 b) 加10 c) 加15 d) 加20三、解答题：1. 找出下列数列的规律，并写出第6项和第7项：2，4，8，16，32，( )，( )2. 观察下列数列，写出规律，并计算第8项和第9项： 3，6，9，12，15，( )，( )3. 下列数列中，找出规律，并写出第8项和第9项：1，5，9，13，17，( )，( )4. 找出下列数列的规律，并计算第6项和第7项：1，4，9，16，25，( )，( )5. 观察下列数列，写出规律，并计算第6项和第7项：2，5，10，17，26，( )，( )以上是小学数学找规律的练习题，希望能够帮助你提升数学问题解决能力，加深对数列中规律的理解。
同时，通过这些练习题，你还可以了解到不同类型数列的规律，进一步提升自己的数学思维能力。
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小学数学找规律练习题
一、找出下面各题的排列规律，再在（）里填上适当的数。
（１）、４、７、１０、１３、１６、（）、（）
（２）、２、４、７、１１、１６（）、（）
（３）２、３、５、８、（）、１７、２３、（）
（４）２、４、８、１４、２２、（）、４４、（）
（５）、１、１、２、３、５、８、（）、２１、（）
（６）、（）３０、（）、１４、９、６、５、
二、找出每组与众不同的规律。
⑴２、４、８、１４、２２⑴３、４、６、９、１３
⑵７、９、１３、１９、２７⑵１３、１５、１７、１９、２１
⑶１７、１０、５、２、１⑶１０、１１、１３、１６、２０
⑷０、２、６、１２、２０⑷１９、２０、２２、２５、２９
找规律练习题
1、一座拱形桥的两根望柱间隔1米，每侧各有15根望柱，这座拱形桥长几米？
2、四年级一班有60人，排成两队，每两个同学相隔1米，队伍前后长几米？
3、公园圆形草坪四周有10个小喷水池，每两个喷水池中间有2把休息椅。
你知道一共有
几把休息椅吗？
4、张强家住在6楼，从1楼到3楼需要走34级台阶。
如果各层楼台阶数相同，张强到家
需要走多少级台阶？
5、在一条路的两边装路灯，每隔15米装一盏。
如果路的两端都要装，一共需要装16
2盏。
这条路全长多少米？
6、在一条公路的两侧栽树，每隔5米栽一棵，公路的两端都有树，公路长400米，
公路每侧要植几棵树？两侧一共要植几棵树？
7、张老师要沿200米圆形跑道每隔5米插一面彩旗，一共需要几面彩旗？
8、在一张边长为3米的方桌周围摆水果，每个角上都要摆一盘。
如果每隔1米摆一盘，这张方桌上能摆几盘水果？每条边上有几盘？
9、学校林荫路长54米，路的一边从一端到另一端一共栽了19棵树，每两棵树之间相距几米？
10、为美化环境，园林公司在草坪的一侧每隔2米摆了一盆花，两端都摆共摆了56盆花，现在全部换成木桩做成护拦，这一侧共用了111根木桩，相邻两根木桩间相距几米？
11、某人到高层建筑的10层去，他从1层到5层用了100秒，如果用同样的速度走到10层，还需要多少秒？
12、科学家进行一项实验，每隔5小时做一次记录。
做第12次记录时，挂钟的时针正好指向9，问做第一次记录时，时针指向几？
13、两棵树相隔115米，中间以相等距离增加22棵后，第16棵与第1棵之间相隔几米？
14、有一条植着等距离树的路，哥哥和弟弟同时出发，从第一棵数到最后一棵树方向走去，哥哥每分钟走84米，弟弟每分钟走36米。
哥哥走到第22棵树时，弟弟走到第几棵树？
15、一列火车共20节，每节长5米，每两节之间相距1米，这列火车以每分钟2 0米的速度通过81米长的隧道，需要几分钟？
16、请你把9棵树平均栽成8行，每行栽3棵，你能否做到？如果能请画出栽树的示意图。
希望对您有用。