财务会计职业道德规范体系.pptx
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会计职业道德规范体系
廉洁自律
1、自律是指主体按照一定的标准，自己约束自 己、自己控制自己的言行和思想的过程。 2.、廉洁自律，首先要求会计人员深刻认识人生 观和价值观的内涵，道德自律的最终结果，实际 上是将自律者的道德良心转化为自律者的道德义 务。 3、廉洁奉公是会计职业道德的基本原则 会计职业道德有两个基本原则，一是依法理财原 则；二是廉洁奉公原则；
4、自律是会计职业道德的更高目标 自律是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最 终目标；目前会计职业道德处于自律与他律相结合的阶段， 我们盼望它发展到完全的自律阶段。 5、自律的形式 第一，会计行业自律，即由会计行业组织（会计师协会、 注册会计师协会等）进行监督并引导执行会计职业道德规 范。是介于会计他律和会计个人自律之间的一个阶段。 第二，会计个人自律，是指会计人员靠内心道德感和职业 良知来实现会计道德上自我完善的最高追求。 会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。
【省考2007.判断题】依法设账是会计人员最基本的职业 道德（ ）。 【解析】× 不做假账是会计人员最基本的职业道德。
【省考2008.单选题】会计人员必须坚持客观公正的原则， 最基本的是坚持（ ）。 A．不做假账 B．诚实守信 C．廉洁自律 D．依法办事 【解析】A 会计人员必须坚持客观公正的原则，最基本 的是坚持不做假账 。 【省考2010.单选题】“不做假账”，是对会计人员最基本 的要求，最能体现这项要求的会计职业道德规范是（ ）。 A.爱岗敬业 B.客观公正 C.廉洁自律 D.提高技能 【解析】B 坚持客观公正原则，必须树立“不做假账” 的思想。
【省考2006.多选题】会计职业道德最重要的基本原则是 （ ）。 A.依法理财原则 B.集体主义原则 C.坚持准则原则 D.廉洁奉公原则 【解析】AD 会计职业道德最重要的基本原则是依法理 财原则和廉洁奉公原则。 【省考2008.单选题】会计职业道德最重要的基本原则， 一是依法理财原则，而是（ ）原则 。 A．客观公正 B．坚持准则 C．廉洁奉公 D．真是可靠 【解析】C 会计职业道德最重要的基本原则是依法理财 原则和廉洁奉公原则。
注册会计师职业准则体系与职业道德规范98页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴 规范
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴 规范
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
会计职业道德与会计工作规范体系.pptx
❖ 对于总会计师要求更为严格。
（2）会计人员的职责
❖ ①进行会计核算。 ❖ ②实行会计监督。 ❖ ③拟定本单位会计实务处理的具体办法。 ❖ ④参与拟定经济计划、业务计划，考核、分
析预算、财务计划的执行情况。 ❖ ⑤其他相关的会计业务。
10.2.3 会计人员的权限
❖ (1) 会计人员应按照国家统一的会计制度的规定对 原始凭证进行审核。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10.1.1 会计核算需要有一个规 范
❖ 从外表形式来看 ❖ 从信息处理角度看 ❖ 从利益协调方面看 ❖ 从对外交流角度看
10.1.2 会计规范的形式与结构
❖ 一般而言，会计规范具有很多不同的表现形 式，如各种对会计工作有一定影响的法律 (包括公司法、税法等)、国家的财经法规和 制度、企业会计准则、会计制度等其中，最 主要的是会计法律、会计准则、会计制度等 三种。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.920.7.9Thursday, July 09, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:52:2714:52:2714:527/9/2020 2:52:27 PM
（2）会计人员的职责
❖ ①进行会计核算。 ❖ ②实行会计监督。 ❖ ③拟定本单位会计实务处理的具体办法。 ❖ ④参与拟定经济计划、业务计划，考核、分
析预算、财务计划的执行情况。 ❖ ⑤其他相关的会计业务。
10.2.3 会计人员的权限
❖ (1) 会计人员应按照国家统一的会计制度的规定对 原始凭证进行审核。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10.1.1 会计核算需要有一个规 范
❖ 从外表形式来看 ❖ 从信息处理角度看 ❖ 从利益协调方面看 ❖ 从对外交流角度看
10.1.2 会计规范的形式与结构
❖ 一般而言，会计规范具有很多不同的表现形 式，如各种对会计工作有一定影响的法律 (包括公司法、税法等)、国家的财经法规和 制度、企业会计准则、会计制度等其中，最 主要的是会计法律、会计准则、会计制度等 三种。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.920.7.9Thursday, July 09, 2020
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第4章 会计职业道德规范(上)《会计职业道德》PPT课件
❖2．会计的客观公正性直接影响着会计信息的质量和 使用价值。只有公正的会计信息才能得到社会的认可， 才具有价值和使用价值，才能发挥对决策的影响。如 果舍计信息缺乏必要的公正性，那么它就不是对经营 过程和结果的忠实描述，带有某种偏见，或受某些个 人或集团的操纵，损害他人的利益。
❖会计的客观公正性一般应当符合以下条件： ❖1．公认会计准则和会计法律、法规。 ❖2．会计信息必须具有客观性。 ❖3．会计信息必须具有真实性。 ❖4．会计信息必须公开披露，全面描述。 ❖5．会计信息传递必须具有及时性。
❖ 2．如何保证会计信息的真实性 ❖ 首先，应以实事求是作为会计工作的灵魂。 ❖ 其次，应严格执行会计法律法规，依法核算。
❖ （三）什么是客观公正
❖ 古今中外，尽管赋予了客观公正以不同的内涵，存在不 同的理解，但在一切道德体系中，客观公正都被视为是 协调人与社会、社会不同团体、人与人间各种关系的最 基本的道德要求。具体来说，客观公正作为会计职业道 德一则重要的规范，就是指会计人员在业务活动中，要 依法处理会计业务事项，如实反映经济活动过程，不偏 不倚审计服务对象的财务状况，以保证会计的公正性。 从单位会计机构来说，能否客观地反映和监督本单位经 济活动的全过程，关系到提供的会计信息的公正性；从 会计中介机构来说，就是客观评价所服务单位的会计业 务，以保证身为“经济警察”的公正性。客观公正是会 计工作为公众服务、为社会尽责的具体表现，也是会计 人员应尽的职业责任和道德义务。
二、“诚实守信”是会计职业重
要的道德规范
❖ （一）诚实与信用是会计人员的执业基础
❖ 会计一个信息系统，会计队伍分为两大部分，其一， 提供信息或生产信息的会计人员，指各单位会计机 构的从业人员；其二是鉴定信息真实性的会计人员， 指各会计师事务所的从业人员。会计信息是否真实， 取决于这两部分会计人员的执业能力与职业道德水 平。诚实守信作为会计职业道德的重要规范，是保 证会计信息真实性的执业基础。没有诚信，就没有 道德，没有道德就没有法的执行。
❖会计的客观公正性一般应当符合以下条件： ❖1．公认会计准则和会计法律、法规。 ❖2．会计信息必须具有客观性。 ❖3．会计信息必须具有真实性。 ❖4．会计信息必须公开披露，全面描述。 ❖5．会计信息传递必须具有及时性。
❖ 2．如何保证会计信息的真实性 ❖ 首先，应以实事求是作为会计工作的灵魂。 ❖ 其次，应严格执行会计法律法规，依法核算。
❖ （三）什么是客观公正
❖ 古今中外，尽管赋予了客观公正以不同的内涵，存在不 同的理解，但在一切道德体系中，客观公正都被视为是 协调人与社会、社会不同团体、人与人间各种关系的最 基本的道德要求。具体来说，客观公正作为会计职业道 德一则重要的规范，就是指会计人员在业务活动中，要 依法处理会计业务事项，如实反映经济活动过程，不偏 不倚审计服务对象的财务状况，以保证会计的公正性。 从单位会计机构来说，能否客观地反映和监督本单位经 济活动的全过程，关系到提供的会计信息的公正性；从 会计中介机构来说，就是客观评价所服务单位的会计业 务，以保证身为“经济警察”的公正性。客观公正是会 计工作为公众服务、为社会尽责的具体表现，也是会计 人员应尽的职业责任和道德义务。
二、“诚实守信”是会计职业重
要的道德规范
❖ （一）诚实与信用是会计人员的执业基础
❖ 会计一个信息系统，会计队伍分为两大部分，其一， 提供信息或生产信息的会计人员，指各单位会计机 构的从业人员；其二是鉴定信息真实性的会计人员， 指各会计师事务所的从业人员。会计信息是否真实， 取决于这两部分会计人员的执业能力与职业道德水 平。诚实守信作为会计职业道德的重要规范，是保 证会计信息真实性的执业基础。没有诚信，就没有 道德，没有道德就没有法的执行。
会计职业道德 ppt课件
第五章
会计职业道德
——会计从业资格证的必修课程
ppt课件
1
【考情分析】本章内容直白，通俗易懂，属于开胃小菜。考生 须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。 道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本 章个别题目请勿过于较真。
中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技能训练
ppt课件
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11
中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技 能 训 练
3. 表 现 形 式 不 同 会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理 部门制定、颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式 形 成 文 字 的 成 文 条 例 。 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积 月累，约定俗成。其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文 的规范，较高层次的职业道德，存在于人们的意识和信念之中。
4
【例题·判断题】当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计 人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（ ） 『 正 确 答 案 』× 『答案解析』当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员 应首先考虑社会公众利益，而不是单位利益。
中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技能训练
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5
中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技 能 训 练
【例题 · 多选题】下列关于会计职业道德的表述中，正确的有 （ ） 。 A. 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计 职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范 B.会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法 利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益 C.在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众 利 益 放 在 第 一 位 D.会计职业道德不具有强制性
会计职业道德
——会计从业资格证的必修课程
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1
【考情分析】本章内容直白，通俗易懂，属于开胃小菜。考生 须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。 道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本 章个别题目请勿过于较真。
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3. 表 现 形 式 不 同 会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理 部门制定、颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式 形 成 文 字 的 成 文 条 例 。 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，日积 月累，约定俗成。其表现形式既有明确的成文规定，也有不成文 的规范，较高层次的职业道德，存在于人们的意识和信念之中。
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【例题·判断题】当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计 人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（ ） 『 正 确 答 案 』× 『答案解析』当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员 应首先考虑社会公众利益，而不是单位利益。
中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技能训练
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中 国 财 界 —— 专 注 工 作 岗 位 技 能 训 练
【例题 · 多选题】下列关于会计职业道德的表述中，正确的有 （ ） 。 A. 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计 职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范 B.会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法 利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益 C.在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众 利 益 放 在 第 一 位 D.会计职业道德不具有强制性
会计财经法规与职业道德课件
❖ B.提出合理化建议
❖ C.为管理者当参谋
❖ D.进行事前预测分析
BCD
❖ 4、狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵 循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系 的 （ BD ）
❖ A.职业行为关系 ❖ B.职业行为准则 ❖ C.职业行为活动 ❖ D.职业行为规范
❖ 5、忠于职守的内涵主要体现为忠实于（ ACD ） ❖ A.国家 ❖ B.会计事业 ❖ C.服务对象 ❖ D.社会公众
❖ 间接管理—反映问题、提建议、参与决策。
❖ 7、参与管理
❖ （2）基本要求。
❖ ①努力钻研相关业务，熟悉财经法规和相关制 度，提高业务技能，为参与管理奠定坚实的基础
❖ ②熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使管 理活动更具针对性和有效性
❖ 8、强化服务
（1）含义。
❖ 表现为人们在参与对外工作交往和组织内部协 调运作过程中，人与人之间人际关系的融洽程度 和与之相对应的工作态度。
应当（ BCD）的要求
❖ A.爱岗敬业
❖ B.诚实守信
❖ C.客观公正
❖ D.遵守准则
❖ 8、下列各项中行为中，符合会计职业道德“参 与管理”要求的有（ABCD ）
❖ A.对企业财务报告进行综合分析，并提交风险 预警报告
❖ B.参加公司重大投资项目的可行性研究分析
❖
❖ 3、廉洁自律 ❖ （2）基本要求。 ❖ ③遵纪守法，尽职尽责
❖
❖ 要求会计人员正确执行国家的法律法规，严 格按照国家的法律法规办事；
❖ 不为金钱、私利所动，不违法乱纪、以权谋私。 ❖ 会计人员在执行财会法规时要刚正不阿，要敢
于、善于运用法律法规赋予的职业权利，依法履 行职责。
❖ 4、客观公正
会计职业道德的行为规范体系
（2）商业秘密至少应具备：秘密性、实用性、价值性和管理性四个特征。
【2007年?多选题】商业秘密应具备特征为（ ）。
A.秘密性
B.实用性
C.价值性
D.管理性
【答案】ABCD
（3）商业秘密的内容主要包括：技术信息——技术方案、生产技巧、产品配方、工艺秘诀等；经营信息——投资计划、销售方式、经营战略、客户名单、销售渠道等；管理信息——内部管理模式、管理经验等（注意选择）。
D.外在要求
【答案】B
1.会计人员要以诚待人，实事求是，不搞虚假。
2.保守秘密，不为利益所诱惑。
（1）秘密主要可分为国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。会计工作主要涉及的信息属于商业秘密，会计人员主要是保守本单位或委托人的商业秘密，会计人员不得将从业过程中所获得的信息为己所用，或者泄露给第三者以牟取私利。
会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。
【2008年?判断题】会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。 （ ）
【答案】对
第四节 客观公正
概念
客观公正，是指会计人员在处理会计事物时，应恪守客观公正原则，依法办事，实事求是，维护每个人的合法利益。
所谓客观，是指会计人员在认定会计事项、提出处理依据和表述处理意见时，应当基于客观的立场，以事实为依据，以法律、法规和规章制度为准绳，不掺杂个人的主观意愿，也不为单位个别领导的意见所左右。在分析处理这些利益问题时，不受自己与当事人的亲疏关系影响，不按个人的好恶或成见、偏见行事。
【2009年?多选题】忠于职守的内涵主要体现为忠实于（ ）。
A.国家 B.会计事业
C.服务对象 D.社会公众
【答案】ACD
忠实于国家实际上是对社会整体利益负责。能否保证会计行为的合理、合法和所提供的会计信息的真实、完整，是衡量会计人员是否称职的基本标准。
【2007年?多选题】商业秘密应具备特征为（ ）。
A.秘密性
B.实用性
C.价值性
D.管理性
【答案】ABCD
（3）商业秘密的内容主要包括：技术信息——技术方案、生产技巧、产品配方、工艺秘诀等；经营信息——投资计划、销售方式、经营战略、客户名单、销售渠道等；管理信息——内部管理模式、管理经验等（注意选择）。
D.外在要求
【答案】B
1.会计人员要以诚待人，实事求是，不搞虚假。
2.保守秘密，不为利益所诱惑。
（1）秘密主要可分为国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。会计工作主要涉及的信息属于商业秘密，会计人员主要是保守本单位或委托人的商业秘密，会计人员不得将从业过程中所获得的信息为己所用，或者泄露给第三者以牟取私利。
会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。
【2008年?判断题】会计人员的个人自律是会计职业道德的最高境界。 （ ）
【答案】对
第四节 客观公正
概念
客观公正，是指会计人员在处理会计事物时，应恪守客观公正原则，依法办事，实事求是，维护每个人的合法利益。
所谓客观，是指会计人员在认定会计事项、提出处理依据和表述处理意见时，应当基于客观的立场，以事实为依据，以法律、法规和规章制度为准绳，不掺杂个人的主观意愿，也不为单位个别领导的意见所左右。在分析处理这些利益问题时，不受自己与当事人的亲疏关系影响，不按个人的好恶或成见、偏见行事。
【2009年?多选题】忠于职守的内涵主要体现为忠实于（ ）。
A.国家 B.会计事业
C.服务对象 D.社会公众
【答案】ACD
忠实于国家实际上是对社会整体利益负责。能否保证会计行为的合理、合法和所提供的会计信息的真实、完整，是衡量会计人员是否称职的基本标准。
第五章-会计职业道德PPT课件
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广东技术师范学院会计学院
第四章 会计职业道德
（二） 会计职业道德与会计法律制度的区别
会计职业道德
会计法律制度
性质不同
主要依靠会计从业人员的自觉性，具 通过国家机器强制执行；具有
有很强的自律性
很强的他律性
作用范围不同
不仅要求调整会计人员的外在行为， 还要调整会计人员内在的精神世界
侧重于调整会计人员的外在行 为和结果的合法化
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第四章 会计职业道德
2.诚实守信的基本要求
➢ ①做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假 ➢ ②实事求是，如实反映 ➢ ③保守秘密，不为利益所诱惑 ➢ ④执业谨慎，信誉至上 保守秘密：一方面是指会计人员要保守企业自身秘
密，另一方面也包括会计人员不得以不道德的手段 去获取他人的秘密。 会计人员在没有得到法律规定或经单位规定程序批 准外，不能以任何借口或方式把单位商业秘密泄露 出去。
中，与相关利益当事人应保持形式上和实质上的独 立。
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第四章 会计职业道德
五、坚持准则
1.坚持准则的含义 ➢ 坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，
要严格按照会计法律制度办事，不为主观或 他人意志左右。 ➢ 这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且 包括会计法律、法规、国家统一的会计制度 以及与会计工作相关的法律制度。 ➢ 坚持准则是会计职业道德的核心。
主要内容（8个）：我国会计职业道德规范的主要 内容，具体包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、 客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化 服务。
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会计职业道德ppt模板
评价标准
根据会计职业道德准则和规范，对会计人员的 职业行为进行评价。
社会舆论监督与评价
媒体和公众监督
大众媒体和公众对会计人员的职业行为进行监督， 促进会计职业道德的遵守。
行业评价和认证
会计行业协会对会计人员的职业道德进行评价和认 证，以确保其符合行业标准。
谢谢
汇报人：XXX
定义
诚信原则是会计职业道德的基本原则，要求会计人员在进行会计 核算和监督时，客观真实地反映企业的财务状况和经营成果，不 弄虚作假，不隐瞒真相。
重要性
诚信原则是会计职业道德的核心，是维护市场经济秩序的重要基 础。只有坚持诚信原则，才能保证会计信息的真实、可靠和透明， 为企业的决策提供准确的依据。
违反后果
会计职业道德的特点
会计职业道德具有职业性（行业性）、实践性、 综合性（规范性）等主要特点。
特点概括
与法律有联系
会计职业道德在很大程度上与法 律法规是相联系的，涉及到遵守
法律法规的要求。
具有规范性
会计职业道德对会计人员的行为 进行规范，要求其保持公正、客
观的态度。
02
会计职业道德的主要内 容
诚信原则
对个人的重 要性
01
职业发展
坚守会计职业道德，是个人职业发 展的基石，能提升个人信誉和职业 竞争力。
02
道德观念
会计职业道德是个人的道德观念体 现，遵守道德规范有助于形成正确 的价值观和人生观。
04
会计职业道德的实践与 提升
遵守法律法规
会计职业道德实 践
在会计工作中，遵守相关法律法规是职业道德 的基本要求。
05
会计职业道德的监督与 评价
内部监督与评价
会计行业的自律监督 01
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会计专业职务名称
• 高级会计师 • 会计师 • 助理会计师 • 会计员
高级会计师
较系统地掌握经济、财务会计理论和专业 知识；具有较高的政策水平和丰富的财务会计 工作经验，能担负一个地区、一个部门，或一 个系统的财务会计管理工作；取得博士学位， 并担任会计师职务2～3年，或取得硕士学位、 第二学士学位、研究生班结业证书，或大学本 科毕业并担任会计师职务5年以上；较熟悉地掌 握一门外语。
第二节 会计职业道德及其建设 • 企业、事业、行政单位会计人员的职业道德 • 会计职业道德建设
（一）加强会计职业道德建设的意义 • 是贯彻“依法治国，以德治国”方略的需要 • 是解决目前会计造假和会计信息失真的需要 • 是全面提高会计人员素质，提升行业地位与形象的需要
（二）会计职业道德建设途径 ➢ 积极组织教育 ➢ 提高个人修养 ➢ 加强职业道德的检查与奖惩
会计法规体系
• 新会计准则体系
• 企业会计准则应用指南
《会计法》是会计法规体系中层次最高的法律
规则，是制定其他会计法规的依据，是指导会计
工作的最高准则，是我国会计法规体系构建的根 基。《会计法》起草于1980年8月，1985年1月经 第六届全国人大常委会第九次会议审议通过并发 布，于同年5月1日开始实施。此后，于1993年12 月和1999年10月两次进行修订。修订后的《会计 法》对规范会计行为，保证会计资料真实完整，
第三节 会计人员与技术职称
• 会计人员素质 • 会计人员的职责 • 会计人员从业资格 • 会计人员的专业职务 • 会计人员的继续教育
• 在市场竞争激烈的情形下，企业迫切需要竞争型的会计人 才。竞争型人才具有以下特点：
• ⑴全面性。知识要全面，在激烈的市场竞争中，当有一个 机遇向人才发出信号时，人要想把握住该机会，必须掌握 多方面的科学文化知识，有相应的知识储备。
程序及方法。
第一节 会计工作环 境与法规体系
第二节 会计职业道 德及其建设
第三节 会计人员与 技术职称
第四节 会计机构设 置与制度设计
第一节 会计工作环境与法规体系
• 会计工作环境 • 会计法规体系
会计环境内容及其影响
• 政治环境 • 法律环境 • 经济环境 • 科学技术环境 • 自然环境
• 会计法
• 3.拟定本单位办理会计事务的具体办法。根据会计法规制 度，结合本单位的具体情况，制定出本单位会计工作所必 须遵守的内部规章制度，如会计人员岗位责任制度，内部 稽核制度，成本计算方法，费用开支报销手续制度等。
• 4.参与制定经济计划、业务计划，并分析其执行情况。经 济和业务计划是指导经济活动以及编制财务计划的重要依 据。会计人员通过参与经济计划、业务计划的制定，可以 在增收节支、杜绝浪费，提高经济效益等方面发挥重要作 用。
• ⑵专业性。熟悉和掌握本专业的理论与方法，有分析问题 和解决问题的能力。
• ⑶复合性。具有本专业知识的同时，能熟悉和掌握相关或 其他专业的理论与实务。
• ⑷适应性。能从事多方面工作和在不同条件下进行工作。 面对复杂的客观世界，在向未知领域迈进的途中，难免会 有挫折，遭遇失败，只有百折不挠、勇往直前才能游刃有 余地工作和学习。
会计规范体系与组织
• 本章目标：
•
通过本章的学习，掌握会
计规 •
范）；熟悉对会计机构和会计
人员的相关要求；掌握会计人
员职业道德要求及其建设；掌 •
握会计人员的职责、从业资格、
技术职称和后续教育；掌握会
计机构设置的原则及形式；了 •
解会计制度涉及的对象、原则、
会计人员从业资格
• 会计从业资格证书的性质 • 会计从业资格证书的管理部门 • 取得会计从业资格的条件 • 对会计从业资格证书实行注册登记和年检制度 • 会计从业资格证书与会计人员继续教育相结合 • 加强对会计从业资格的监管
会计人员的专业职务 • 专业职务的设置和任职条件 • 专业职务的基本职责 • 专业职务的考核和聘任
加强经济管理和财务管理，提高经济效益和维护
社会主义市场经济秩序起到了更加重要的法律规 范作用。
新准则体系
1项基本准则
38项具体准则
2项企业会计 准则应用指南
对16项原有会计 准则修订
新增22项 会计准则
金融企业 会计科目和会计报表
非金融企业 会计科目和会计报表
企业会计准则应用指南处于会计准则体 系的第三个层次，是根据基本准则和具体 准则制定、指导会计实务的操作性指南。 主要解决在运用准则处理经济业务时所涉 及到的会计科目、帐务处理、会计报表及 其格式，类似于以前的会计制度。主要包 括两部分：金融企业的会计科目和会计报 表和非金融企业的会计科目和会计报表。
• ⑸优异性。能力较强，工作出色，成果显著。只有这种人 才，才能增强竞争力和创造力，增强自信心，从而发挥更 大的潜能。
会计人员的职责
• 1.进行会计核算。进行会计核算就是按照会计法规和制度 的规定，对本单位发生的经济业务，及时地进行确认、计 量、记录和报告，提供真实可靠的会计信息。
• 2.实行会计监督。实行会计监督，就是会计人员依照有关 法律、法规、制度，对本单位的经济活动进行会计监督。
会计师
较系统地掌握财务会计基础理论和专业知识； 掌握并能正确贯彻执行有关的财经方针、政策和 财务会计法规、制度；具有一定的财务会计工作 经验，能担负一个单位或管理一个地区、一个部 门、一个系统某个方面的财务会计工作；取得博 士学位，并具有履行会计师职责的能力，取得硕 士学位并担任助理会计师职务两年左右，取得第 二学士学位，或研究生班结业证书，并担任助理 会计师职务2～3年，大学本科或大学专科毕业并 担任助理会计师职务4年以上；掌握一门外语。
助理会计师
掌握一般的财务会计基础理论和专业知识； 熟悉并能正确地执行有关的财经方针、政策和财 务会计法规、制度，能担负一个方面或某个重要 岗位的财务会计工作；取得硕士学位，或取得第 二学士学位或研究生班结业证书，具备履行助理 会计师职责的呢高能力，大学本科毕业，在财务 会计工作岗位上见习一年期满，大学专科毕业并 担任会计员职务两年以上，或中等专业学校毕业 并担任会计员职务4年以上。