临汾市技工学校实训教学楼
焊接实训基地任务书改2017年36
2017年度山西省职业教育实训基地建设项目任务书学校名称临汾高级技工学校专业名称焊接加工专业代码 0119专业负责人李海燕山西省财政厅制山西省教育厅说明1．请各项目院校如实填写;2．各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;3．请按照本任务书格式填写，其中第7、8表须按照各子项目逐项填写，分项分页。
4. 申报表用A4纸张填报，双面打印并装订成册。
5．该任务书经省人力资源社会保障厅审核同意后实施建设。
算。
②项目建设目标，指项目验收时达到的目标，下同。
6.项目建设目标、建设内容及分年度建设计划（1000字以内）1/ 212/ 218.项目专业建设经费预算3/ 219．项目建设方案概述（本概述限3000字内）附件1：临汾高级技工学校省级技工院校实训基地建设项目实施管理办法为了保障“临汾高级技工学校省级技工院校实训基地建设项目”的顺利实施，加强建设项目的监督管理，提升项目建设的水平，确保建设目标的实现，结合学校实际情况，特制定本办法。
第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家中长期人才发展规划（2010-2020）年》、《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》，按照晋政办发【2016】75号文件、晋财教【2015】291号的要求，进一步加强技工院校基础能力建设，改善实习实训条件，使技工院校人才培养质量得到大幅提高，为全省经济社会发展提供更加有力的技能人才支撑，建设目标在2年内完成。
第二条实训基地建设围绕焊接加工专业实训中心的硬件建设和软件建设两大方面展开实施。
第三条实训基地建设以服务区域经济发展为宗旨，以示范引领、效益优先、持续发展为原则，与企业共建共管，面向社会开展各类服务，发挥最大效益，为本地区经济社会发展做贡献。
第四条建设项目采用项目责任制“分级管理，责任到人”为原则。
“分级管理”即项目的实施与管理分校、系两个层次，各项目负责人对校长负责，校长与项目负责人签订项目责任书；“责任到人”即每个项目建设任务落实到责任人，各级责任人必须按计划完成项目建设任务。
技工学校实训场地管理制度
一、总则为规范技工学校实训场地管理，提高实训效果，保障师生安全，特制定本制度。
二、实训场地管理职责1. 学校实训场地管理部门负责实训场地总体规划、建设、维护和管理。
2. 实训场地负责人负责本场地日常管理、安全巡查、设备维护等工作。
3. 实训教师负责实训过程中对学生进行安全教育和操作指导，确保实训顺利进行。
4. 学生应遵守实训场地各项规定，服从管理，积极参与实训。
三、实训场地管理制度1. 实训场地应保持整洁、卫生，不得随意乱扔垃圾。
2. 实训过程中，学生应穿戴整齐，保持个人卫生。
3. 实训场地内的设备、器材应按规定摆放，不得随意移动或损坏。
4. 学生进入实训场地，需在实训教师带领下，有序进入指定区域。
5. 实训过程中，学生应严格遵守操作规程，不得擅自改变设备参数。
6. 实训结束后，学生应将设备、器材恢复原位，切断电源，确保安全。
7. 实训场地内严禁吸烟、饮食、乱扔杂物等行为。
8. 实训场地内严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品。
9. 实训场地内发生意外事故，学生应立即报告实训教师，并配合处理。
10. 实训场地管理人员应定期对设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
四、实训场地安全管理1. 实训场地应设置安全警示标志，明确安全操作规程。
2. 实训教师应向学生讲解实训过程中的安全注意事项，提高学生安全意识。
3. 实训场地内应配备必要的应急救援设施，如灭火器、急救箱等。
4. 实训过程中，实训教师应密切关注学生情况，发现异常情况及时处理。
5. 学生应遵守实训场地安全规定，不得擅自操作设备。
五、实训场地设备管理1. 实训场地设备应建立台账，明确设备名称、型号、数量等信息。
2. 设备使用前，实训教师应向学生讲解设备性能、操作方法及注意事项。
3. 学生使用设备时，应严格按照操作规程进行，不得擅自改变设备参数。
4. 实训结束后，学生应将设备恢复原位，确保设备安全。
5. 实训场地设备发生故障，应及时报修，确保实训顺利进行。
实训楼技术标施工组织设计方案
实训楼技术标施工组织设计方案一、项目概述实训楼建设项目，旨在打造一座集教学、实验、办公于一体的综合性实训基地。
本方案将围绕项目的技术标准、施工组织、设计方案等方面进行详细阐述，以确保工程质量和进度，提高项目效益。
1.项目背景随着我国教育事业的不断发展，实训楼建设成为各大院校提升教育教学质量的关键环节。
本项目旨在满足学校教学需求，提高学生实践操作能力，培养高素质技能型人才。
2.项目目标（1）确保施工质量，满足国家相关标准要求。
（2）合理安排施工进度，确保项目按期交付。
（3）提高项目投资效益，降低运营成本。
二、技术标准1.建筑设计标准（1）建筑结构：按照《建筑结构设计规范》进行设计，确保结构安全。
（2）建筑功能：满足教学、实验、办公等多种需求，实现空间利用最大化。
（3）建筑造型：简洁大方，体现学校特色，与周边环境协调。
2.设施设备标准（1）教学设备：选用国内知名品牌，满足教学需求。
（2）实验设备：选用高性能、可靠性强、操作简便的实验设备。
（3）办公设备：选用智能化、环保型办公设备，提高工作效率。
三、施工组织1.施工准备（1）人员组织：成立项目经理部，明确各岗位职责。
（2）技术准备：组织技术人员对施工图纸进行深化设计，制定施工方案。
（3）材料准备：采购优质材料，确保材料供应及时。
2.施工过程（1）基础施工：按照设计要求，进行土建、桩基、地下室等基础施工。
（2）主体施工：进行主体结构施工，确保结构安全。
（3）装修施工：进行室内外装修，满足建筑功能需求。
（4）设备安装：安装教学、实验、办公等设备，确保正常运行。
3.施工管理（1）质量控制：加强施工过程中的质量控制，确保工程质量。
（2）进度控制：合理安排施工进度，确保项目按期交付。
（3）成本控制：降低成本，提高投资效益。
四、设计方案1.建筑布局（1）教学区：设置多功能教室、专业实验室、实训室等，满足不同教学需求。
（2）办公区：设置办公室、会议室、休息室等，提高办公效率。
在计算机教学中培养学生的非智力品质
山西师范大学学报(自然科学版)研究生论文专刊第22卷2008年03月在计算机教学中培养学生的非智力品质王胜利(临汾市技工学校，山西临汾041000)摘要：本文通过对学生的学习兴趣、学习动机以及心理素质方面的因素分析，讨论了在计算机教学中培养学生的非智力品质的一些看法．关键词：计算机教学；非智力品质众所周知，影响一个人成长乃至成才的两大心理因素是智力因素和非智力因素．智力因素是一个智能操作系统，它是人们在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和．而非智力因素是一个动力系统，它在学生活动中起着定向、引导、维持、强化等作用．它包括需要、欲望、兴趣、情绪和情感、意志、自人证物证俱在心、性格、气质、习惯等．广义的非智力因素甚至包括身体素质等生理因素．著名科学家爱因斯坦曾说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识”．由此可见，在一个人成长的过程中，智力因素作为操作系统，每时每刻都在起作用，而非智力因素往往在关键时刻，起着决定性的影响．智力因素启动认知活动，非智力因素激发认知动力．良好的非智力品质是提高创造力的必要条件．然而，在目前的中等职业教育中，尽管许多有识之士多次呼吁应重视学生的非智力品质，但在一部分家长、学生的思想深处，仍然存在着重“智”轻“非”的倾向．他们认为，只要将来有知识、有能力，就能成就一番事业，从而忽视了学生良好行为习惯和优秀个性心理品质的培养和教育．我们知道，教育的最终目的，是使学生拥有幸福而完美的人生，是让他们成为有用于社会之材．那么，要达到这一目的，我们必须对学生进行全面而和谐的教育：既重视智力开发，又重视健全人格的塑造；既大胆、合理地开发学生的身心潜能，又使其个性得到充分而协调的发展．所以说，在计算机教学过程中，我们不仅要重视智力开发，而且还要重视非智力因素所起的作用，注重培养学生的非智力品质．因为这些品质、习惯和能力，将对学生的一生产生重大的影响．1保护学生的好奇心与求知欲，激发学生学好计算机的学习动机居里夫人称道好奇心为“科学家的第一美德”．因此，我们在为学生创造一个安全、富有探索性、应答性的环境，合理地保护他们的好奇心与求知欲，从而有效地激发学生的学习动机．动机是激发学生个体产生行动的内在心理动力．在生活中，人的行为动机是极其重要，对中学生来说，学习动机是直接促使学生努力学习的内在力量．一个人的学习主要是受着两种因素制约，一是智力，一是动机．教师不可能从外部给学生智力，更不可能代替学生学习．教师的任务之一是引起学生学习的动机，给予内在的驱动和激励．中学生学习计算机积极性的高低，一般是由学习动机所决定．而学生的学习动机，可以而且应当由教师在教学过程中加以激发．要使学生学好计算机，条件之一是激发学生学习计算机的动机．在基础知识教学阶段，一定要重视关于计算机技术是现代信息技术基础，是信息社会的主要技术之一内容的教学．虽然计算机技术的普及逐年提高，学生接触计算机的机会也逐年增加．但学生的接触收稿日期：2008．04—17作者简介：王胜利(1970一)，男，山西翼城人。
实训基地申报
附件12014年职业教育实训基地建设项目申报书申报学校专业名称主办单位新疆维吾尔自治区教育厅制2014年12月填报说明1．学校类型：公办中职1、公办高职、民办中职、民办高职，公办中职2（公办中职1为中专和职业高中，公办中职2为技工学校）；2．教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、体育馆（风雨操场）等的面积；3．自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用；4．兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠；5．教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设备；6．大型教学仪器设备：单价不低于5万元的用于教学的仪器设备；7．主干专业：指办学条件比较好，就业率较高的主体专业，或省级重点（教改试点）专业；8．行业企业经历教师：指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。
注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。
一、申报学校基本情况注：每个基地设备采购暂按300万元编制预算。
附件22014年职业教育实训基地建设项目任务书学校名称专业名称批准日期填表日期新疆维吾尔自治区教育厅制二Ｏ一四年十二月1. 项目院校基本情况简表说明：①专业指实训基地的专业分类，参照专业目录。
②学校类型、学校性质为单选，用“√”表示。
2. 项目建设资金预算情况3. 项目建设绩效目标专业：注：①主要设备利用率，按每年工作40周，每周5天，每天8小时设备利用率为100%计算。
②项目建设目标，指项目立项起第二年达到的目标。
4. 实训基地职业技能培训5. 项目设备预算6. 项目建设进度计划安排说明：项目任务栏中的空格，项目学校可以根据本项目建设的具体情况自行填写项目任务及进度安排。
7．项目建设方案概述8．主管部门审核意见附件3资金承诺书自治区教育厅、财政厅：为落实《关于下达2014年“现代职业教育质量提升计划”建设项目的通知》精神，结合《2014年度职业教育实训基地建设项目任务书》，现承诺地（县）级财政投入万元配套资金，学校投入万元配套资金，用于2014年度职业教育实训基地项目基地的专项建设。
实训中心A座平面图
八层
电工电子实训室A802
楼宇实验室A803
机器人实训室A804
A805（待建）
办公室A801
办公室A806
办公室 A812
库房A807
A811（待建）
A810（待建）
A809（待建）
A808（待建）
九层
大学生训练基地A902
机械设计基础示教室A903
液压与气动实训室A904
公差测量一体化教室A905
实训中心A座平面图
一层
值班室A101
合作企业办公室A102
数控加工生产性实训基地A103
数控加工生产性实训基地A104
二层
冶金水模实训室、冶金模型实训室
A202
物理化学实训室、金属材料与热处理实训室A203
冶金、化工仿真实训室A204
办公室A201
原子吸收实训室A205
办公室A211
化工单元操作实训室A209
仪器分析实训室一A206
化工管路拆装实训室、化工设备拆装实训室A210
仪器分析实训室二A207
实训准备室A208
三层
公共机房（6） A302
公共机房（5）A303
公共机房（4）A304
办公室A301
办公室A305
办公室A310
库房A306
公共机房（1） A309
公共机房（2）ALeabharlann 08公共机房（3）A307
实训中心a座平面图一层值班室a101合作企业办公室a102数控加工生产性实训基地a103数控加工生产性实训基地a104二层冶金水模实训室冶金模型实训室a202物理化学实训室金属材料与热处理实训室a203冶金化工仿真实训室a204办公室a201原子吸收实训室a205办公室a211化工单元操作实训室a209仪器分析实训室一a206化工管路拆装实训室化工设备拆装实训室a210仪器分析实训室二a207实训准备室a208三层公共机房6a302公共机房5a303公共机房4a304办公室a301办公室a305办公室a310库房a306公共机房1a309公共机房2a308公共机房3a307四层教室语音室2a403教室办公室a401办公室a405办公室a411库房a406公共机房7a410公共机房8a409语音室1a408公共机房9a407五层网络管理实训室a502综合布线实训室a503信息开发实训室a504网站建设实训室a505主控室a501办公室a506办公室a512库房a507计算机控制实训室嵌入式应用实训室a511组装维护实训室a510思科认证中心a509思科网络实训室a508六层传感器技术实验室a602电力电子技术实训室a603电机拖动实验室a604自动化系统实训室a605多功能家电实训室a606办公室a601办公室a607办公室a613库房a608单片机技术实验室2a612单片机技术实验室1a611plc技术实验室2a610plc技术实验室1a609七层电工技术实训室a702电气控制技术实训室a703中级维修电工实训室a704高级维修电工实训室a705办公室a701办公室a706办公室a712库房a707电子技术实训室a711电工技术实验室a710电子技术实验室a709制冷制热实训室a708八层电工电子实训室a802楼宇实验室a803机器人实训室a804a805待建办公室a801办公室a806办公室a812库房a807a811待建a810待建a809待建a808待建九层大学生训练基地a902机械设计基础示教室a903液压与气动实训室a904公差测量一体化教室a905办公室a901办公室a906办公室a912库房a907机械装调技术实训室a911机械系统创新实训室a910模具拆装实训室a909工程材料实验室a908十层机械制图一体化教室1a1001机械制图一体化教室2a1002机械制图一体化教室3a1003办公室a100
临汾职业技术学院_企业报告(业主版)
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
1/25
近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年临汾职业技术学院的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 43.5%。500 万以上 大额项目 4 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 21 日 生成
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................9 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................9 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................9 三、采购供应商 ...........................................................................................................................12 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................12 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................12 四、采购代理机构........................................................................................................................14 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................14 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................15 五、信用风险 ...............................................................................................................................18 附录 .............................................................................................................................................19
五中综合楼施工组织设计
第一章、目录目录................................. 错误!未定义书签。
第一章、编制说明.......................... 错误!未定义书签。
一、编制依据........................... 错误!未定义书签。
二、编制范围........................... 错误!未定义书签。
第二章、工程概况.......................... 错误!未定义书签。
第三章、施工总体部署...................... 错误!未定义书签。
一、项目组织管理体系................... 错误!未定义书签。
二、总体设想........................... 错误!未定义书签。
三、总体安排........................... 错误!未定义书签。
四、施工管理、控制和协调............... 错误!未定义书签。
五、施工总平面布置..................... 错误!未定义书签。
六、施工进度计划....................... 错误!未定义书签。
七、重要施工机械设备表................. 错误!未定义书签。
八、工程重要材料进厂计划............... 错误!未定义书签。
九、劳动力计划......................... 错误!未定义书签。
第四章、重要施工方法...................... 错误!未定义书签。
一、施工测量........................... 错误!未定义书签。
二、土方工程........................... 错误!未定义书签。
三、基础工程........................... 错误!未定义书签。
四、框架结构施工....................... 错误!未定义书签。
如何开展技工学校的课外体育活动
如何开展技工学校的课外体育活动作者：秦武军来源：《职业·中旬》2009年第06期体育是技工学校教学工作的一个重要组成部分，如何开展好技工学校的体育工作，适应社会发展的需要，是摆在我们体育工作者面前的一个新课题、新任务。
笔者通过对太原、雁北、晋中、临汾等地技校的调查了解发现，各校普遍存在重视学生的管理工作，轻视体育教学，而课外体育活动显得更为薄弱的现象。
针对这种情况笔者想谈一下如何开展技工学校的课外体育活动。
一、管理层对体育教学要足够重视，统筹管理领导重视，统一部署、统一领导、统一要求、统一管理，做到有组织、有领导、有辅导、有检查，不能把课外体育活动变成自由活动，放任自流，为防止此类情况发生，需要做到以下几点：1.提高领导对学生课外体育活动的认识领导应给予支持，并能对课外活动给予督促检查和参与，提高学生参加课外活动的积极性。
2.各个理科室要与体育教研室密切配合各种活动经费集中使用，使体育活动的经费得到满足，集学生管理、政治教育于课外体育活动之中。
达到工作相互协调、相互促进。
3.活动内容多样化根据班级不同、年级不同、季节特点，男、女生之分合理安排内容，有统一规划，避免场地器材的紧张，达到班班有内容，人人有项目。
另外，要有组织地让学生学到专项运动技能和技术，使学生运动特长得以发挥。
二、要进行思想教育，开发学生智力、陶冶学生情操1.教师要发挥积极引导和教育作用在活动中了解学生基本情况，掌握思想动态，对在活动中表现好的学生要给予表扬，对素质差的学生进行鼓励和帮助，对不认真练习的学生要敢于批评和教育。
2.通过不同内容的练习，进行不同的思想教育例如进行队列队形、广播操、健美操、韵律操比赛，培养学生热爱集体和加强组织纪律性的教育，通过各种游戏练习和教学比赛，来提高学生练习的兴趣和积极性，对学生进行能力和耐力的练习，培养学生的意志和吃苦耐劳精神，参加运动竞赛，培养学生的团结友爱和拼搏精神等。
3.充分发挥体育骨干和积极分子的作用在练习、竞赛中发挥学生的聪明才智，并在丰富多彩的体育活动中，发展智力，陶冶情操。
48所国家重点技工学校和18所高级技工学校名单
42.中国水利水电第八工程局技工学校
43.株洲技术学院
44.江门市新会技工学校
45.广东省工商技工学校
46.广东省肇庆市第二技工学校
47.贵州水城矿业集团有限责任公司技工学校
48.乌鲁木齐市技工学校
附件2
4．永济电机厂高级技工学校 铁道部永济电机厂技工学校
5．安徽芜湖机械高级技工学校 安徽芜湖机械技工学校
6．马鞍山市高级技工学校 马鞍山市技工学校
7．安徽省汽车运输高级技工学校 安徽省汽车运输技工学校
8．南平市闽北高级技工学校 福建省闽北中等技术学校
国家重点技工学校名单
1．北京市仪器仪表技工学校
2．天津水运技工学校
3．沧州设备安装技工学校
4．唐山市机械技工学校
5．邯郸交通技工学校 Fra bibliotek6．中煤邯邢煤炭基本建设技工学校
7．河北省交通职业技术学校
8．国营五四一总厂技工学校
9．江西省轻工业高级技工学校 江西省轻工业技工学校
10.滨州市第二高级技工学校 博兴县技工学校
11.山东蓝翔高级技工学校 山东黄河技工学校
12.鹤壁煤业（集团）有限责任公司高级技工学校 鹤壁煤业（集团）有限责任公司技术学校
34.洛阳轴承集团有限公司技工学校
35.河南省舞阳冶金技工学校
36.许昌市技工学校
37.武汉市第一技术学校
38.宜昌市工业技工学校
39.襄樊内燃机车厂技工学校
40.湖北黄冈劳动技工学校
41.湖南机电技工学校
18.重庆铁路运输高级技工学校 重庆铁路运输技工学校
13.南阳高级技工学校 南阳市第一技工学校
临汾市尧都区职业技术学校
校 园活 动
临汾市尧都 区职业技术 学校 位于临汾市 尧都 区二 中
ｊ
路４ ３ 号 。是 一 所 公 办 中等 职 业 技 术 学 校 ， 是 “ 省 级 重 点 中 等 职 业 技 术 学校 ” 。 学 校 占地 面 积 达 １ ５ ０ 亩 ，建 ห้องสมุดไป่ตู้ 面 积 为３ ３ ０ ０ ０ 平 方 米 ．现 有 教 职 － ［ － ７ ７ 人 ，在 校 生 ９ ２ ５ 名 。开 设
项 工作 ，开展 十个 活动 ）。学校 连续 多年被 评为 省市级 职业 教育 先进单位 。近 两年 来 ，在全省 举办 的专
业 技能 大赛 中，该校 计算机 应用 专业 、汽车 运用 与维修 专业 、机 电一体 化专业 学生荣 获一 等奖 二名 、二
等 奖十六 名 、三 等奖 二十一 名 各项专 业技 能鉴 定达标 率均在 ９ ９ ％以上 ，就业 率达 １ ０ ０ ％ 。在校 学生 可参
有 计 算 机 应 用 、机 电技 术 与 应 用 、数 控 技 术 应 用 、 汽 车
运 用 与维 修 、汽 车 美 容 与 装 潢 、物 流 服 务 与 管 理 、 高 级 酒 店 运 营 与 管 理 、会 计 电 算 化 、商 务 英 语 、护 理 等 十 一
大 专 业 。 设 有 画 室 、 多 媒 体 教 室 及 电工 电子 室 、 电 力 拖
造 有 限 公 司 、西 安 比亚 迪 汽 车 制 造 厂 、 临汾 康 汇 通 汽 车
服 务 有 限 公 司 、Ｔ Ｇ Ｌ 惠通 电脑 有 限公 司 等 ３ Ｏ多 家 企 业 建
立 了合作关系 ，为学生不 断扩 展就业渠道 ，开辟就业 天
地。
～ ～
参观建筑实训楼观后感
参观建筑实训楼观后感近日，我有幸参观了学校的建筑实训楼，这是一座现代化的建筑工程实训基地，为学生提供了一个锻炼自身建筑设计和施工技能的良好平台。
在参观过程中，我深感实训楼的设计与环境相得益彰，充分展现了现代建筑的魅力。
下面我将详细描述我的观感和感受。
一、外观设计篇建筑实训楼造型独特，外观设计简洁大方。
整个实训楼外墙呈现出灰色与白色相间的色彩，在阳光的照射下，熠熠生辉。
楼体采用了现代化的镜面玻璃幕墙，使整座楼更加光亮明快，同时也为实训楼增添了现代感和科技感。
二、内部空间篇走进实训楼的大门，眼前一片宽敞明亮的大厅，给人以宽容和包容之感。
大厅内摆放着一些精美的仿真模型，有建筑蓝图、结构模型等，尽显建筑实训楼的功能和特色。
楼梯和电梯贯穿其中，方便学生和教师上下楼层，提高了空间利用率和行走效率。
实训楼的每个楼层都被巧妙地设计成一个独立的实训区域，每个区域设有专门的教室、实验室和作业区。
教室内设备齐全，有投影仪、音响设备等，方便教师进行讲解和展示。
实验室内配备了各种建筑工具和材料，供学生进行实际操作和实践。
作业区安排了大量的工作台和座位，学生可以在这里进行建筑设计和课程作业。
每个区域之间设有通道，学生和教师可以方便地交流和互动。
三、设施设备篇实训楼内配备了先进的建筑模型制作设备、CAD绘图设备和三维模型制作设备，满足了学生们对于技术设备的需求。
此外，实训楼还设有建筑材料展示区和橱窗展示区，学生可以了解到最新的建筑材料和技术应用，拓宽了知识面和视野。
四、功能区域篇除了教学区域外，实训楼还设有师生活动区、多功能会议室和建筑资料室等。
师生活动区提供了一个轻松愉快的交流平台，有休息区、茶水间和休闲区，师生们可以在这里休息和聊天。
多功能会议室配备了高级会议设备，可以举办各种会议、讲座和学术交流活动。
建筑资料室收集了大量的建筑书籍、建筑模型和投影资料，供教师和学生进行参考和阅览，丰富了学术氛围。
五、感悟和收获篇参观建筑实训楼，我深切感受到建筑行业对于实用性和美观性的追求。
临汾新华中学教工公寓施工组织-48页word资料
临汾新华中学教工公寓施工组织设计工程名称：临汾新华中学教工公寓施工单位：河南省惠浦建设发展有限公司临汾市新华中学教工公寓施工组织设计第一章编制依据一、根据临汾市新华中学教工公寓工程图纸及招标文件。
二、根据山西时代建筑设计有限公司的图纸全部内容。
三、依据国家现行的有关法规规范规程四、设计遵循的规范、规程、规定：《1、《民用建筑设计通则》（GB50352-2019）2、《建筑地面设计规范》（GB50037-96）3、《建筑设计防火规范》（GB50016-2019）4、《建筑内部装修设计防火规范》（GB50225-95）5、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2019）6、《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2019）7、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2019）8、《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2019）9、《建筑玻璃应用技术规程》（JGJ113-2019）10、《塑料门窗工程技术规范》（GB345-2019）11、《建筑安全玻璃管理规定》（JGJ113-2019）12、《屋面工程技术规范》（JGJ103-2019）13、《建筑外门窗气密、水密、抗风压性能分级及检测方法》（GB/T7106-2019）14、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-2019）15、《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）16、《住宅设计规范》（GB345-2019）17、《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ26-2019）18、《住宅建筑规范》（GB50368-2019）19、《地下工程防水技术规范》（GB50108-2019）第二章工程总体概述一、工程概况：本工程为临汾新华中学教工公寓，位于临汾市西城区，建筑总面积为6806.41m2,基底面积：931.15 m2,结构形式为砖混结构，基础为筏板基础，地下一层,地上六层，建筑高度为19.0m，地下室层高为2.2m，一至六层每层层高为3.0m。
临汾市技校企业信用报告-天眼查
5.1 被执行人信息
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5.2 失信信息
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二、股东信息
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三、对外投资信息
企业名称
注册时间
注册资本
山西技联实业有限责任公 司
1993-04-02
5.5 行政处罚
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5.6 严重违法
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4.4 企业业务
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技工学校揭牌
临汾市煤炭运销技工学校揭牌
2012年12月25日，由临汾公司投资承建的临汾市煤炭运销技工学校揭牌仪式暨2012级新生开学典礼举行。
这标志着临汾公司“校企合作、工学结合、顶岗实习”的办学模式正式开启，为企业打造高素质、高技能的煤矿人才队伍、提高办矿水平奠定基础。
临汾公司经理、党委书记等出席开学典礼，并为学校揭牌。
临汾煤炭运销技工学校是一所全日制中等专科技工学校。
该校通过与临汾公司所属煤矿进行资源共享，优势互补，形成了特色鲜明的“校企合作、工学结合、顶岗实习”的办学模式。
该校今年设置采煤、通风、机电三个专业，共招收学生130人。
目前，临汾公司所属煤矿的建设进入跨越式发展时期，面临煤矿专业人才和技能人才严重缺乏，但原有传统产业富余人员又存在转岗压力等问题。
围绕企业改革发展需要，坚持科学人才观，坚持“以人为本，人才强企”战略，临汾公司提出“短期靠招聘、中期靠培训、长期靠培养”的思路，大力实施“变招工为招生”。
技校的成立使临汾公司人才总量适度增长，人才结构布局趋于合理，人才队伍整体素质明显提高，人才效益得以充分发挥，实现了人才与企业的协调健康发展。
临汾公司希望学员们勤奋努力、刻苦学习、增长知识、
练就本领，为企业发展做出贡献；希望临汾市煤炭运销技工学校秉承“尊重、平等、合作、共享”的校训，坚持“争一流，上品味，求创新”的质量方针，重点提高学生的操作技能和创新能力，并将其培养成为思想素质好、一专多能的优秀人才。
临汾高级技工学校
临汾高级技工学校
佚名
【期刊名称】《职业》
【年(卷),期】2010(0)7X
【摘要】临汾高级技工学校(原临汾市技工学校)是1978年经山西省政府批准成立,隶属于山西省临汾市人力资源和社会保障局的一所政府办学单位,是原国家劳动和社会保障部确认的"
【总页数】1页(P1-1)
【关键词】高级技工学校;办学单位;职业教育培训;人力资源;教育先进单位;专业技能人才;山西省临汾市;校企合作关
【正文语种】中文
【中图分类】G719.2
【相关文献】
1.一所集教学、科研、生产一体化的高级技工学校——广东省出版高级技工学校暨广东省印刷技术研究所专访记 [J], 龚仁俦
2.临汾市高级技工学校圆满完成2012年国家职业技能鉴定（考核）工作 [J],
3.对高级技工学校发展战略的思考——以襄樊市第二高级技工学校为例 [J], 周先芳
4.国家重点技工学校汕头市高级技工学校（原汕头市第二技工学校）2009年招生计期表 [J],
5.关于公布11所国家重点技工学校11所高级技工学校48所复评合格国家重点技工学校和撤销16所国家重点技工学校名单的通知 [J],
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土方施工方案
临汾职业技术学院图书楼工程土方开挖施工方案编制：审核：审批：山西一建第四项目部临汾职业技术学院图书楼项目目录一、编制依据二、工程概况三、施工部署四、施工方法五、质量标准六、成品保护七、安全技术措施八、环境保护措施九、消防保卫管理措施土方开挖施工方案一、编制依据：１、临汾职业技术学院图书楼设计图纸２、主要的规范、规程（１）地基与基础施工质量验收规范（ＧＢ５０２０２-２００２）（２）建筑工程施工质量验收统一标准。
（ＧＢ５０３００-２００１）（３）建筑机械使用安全技术规程（ＪＧＪ３３-２００１）３、施工组织设计二、工程概况临汾职业技术学院图书楼工程位于临汾市埝下村校园内东侧，由山西时代建筑设计有限公司设计。
该工程建筑面积为11652.16㎡，建筑物总高度为43.5m。
主楼为地下一层，地上十一层，顶部局部电梯间、水箱间，结构类型为框剪结构，地下室层高为3.9m，一至四层为4.2m,五至十一层为3.6m；裙楼为地上二层，顶部为钢结构网架屋面，结构类型为框架结构，层高为8.4m。
室内外高差为-1.5m，散水宽度为1500mm。
基础开挖至-5.6m ,进行钎探。
地基处理采用为灰土挤密桩整片处理，共有3530根，按梅花形布置，桩距1.05m,桩径350mm，有效桩长为7米，桩身材料采用３：７灰土，桩孔填料的压实系数不得小于0.97；褥垫层为500厚的３：７灰土垫层，压实系数大于0.96，灰土垫层外出基础边缘0.5m。
为了确保工程每一步顺利进行,要求严格按照本方案执行。
土方开挖采用机械大开挖，人工配合清除基底预留土。
三、施工部署1、根据现场实际情况，满足开挖条件后，从群楼部分开始，从南、北两面开挖至中间部分后，再后退开挖主楼部分。
2、采用一台WY160型反铲挖掘机挖土，4辆自卸汽车配合运土。
3、基坑南北两面紧临原建筑物部分采用双排深层水泥土搅拌桩支护（见附图），其余部分开挖时采用放坡，坡度为1：0.5。
4、根据现场场地及施工安排，基坑开挖分两次进行开挖，第一次将旧建筑物基础等杂土开挖运走，开挖至同现场西边马路牙-２.１６m平，第二次开挖至-5.6m，实际开挖深度为３.４４ m。
山西省技工教育优秀教师拟表彰名单
附件2：山西省技工教育优秀教师拟表彰名单（65人）曹波太原市高级技工学校米国强太原市高级技工学校赵勇太原市高级技工学校史敏（女）太原市粮食技工学校杜计云山西纺织印染技工学校冯满兵大同市技工学校庞永兰（女）山西省朔州技工学校赵静宇（女）忻州市技工学校张生杰阳泉高级技工学校梁晓哲阳泉高级技工学校郑旭东长治市高级技工学校宇文灵巧（女）长治市高级技工学校邢海清山西省长治市太行技工学校宋莉（女）山西省长治市太行技工学校王红霞（女）长治市商业技工学校刘超晋城市高级技工学校王晚花（女）高平市技工学校陆青玲（女）临汾高级技工学校李雪芳（女）临汾市城市建设技工学校李丽云（女）山西省侯马市技工学校张淑菊（女）临汾市尧都区技工学校荀玮莎（女）霍州市技工学校杜磊乡宁县煤炭工业技工学校张生祥吕梁高级技工学校贺侯转（女）吕梁高级技工学校许振迁山西省运城市技工学校孟巧良（女）山西省运城市技工学校崔娟霞（女）万荣高级技工学校张晶（女）山西冶金高级技工学校梁红霞（女）山西冶金高级技工学校贠（yun）红燕（女）大同煤炭高级技工学校张吉大同煤炭高级技工学校宣树成大同机车高级技工学校扈成林大同机车高级技工学校籍银香（女）山西省交通高级技工学校崔宇峰山西省交通高级技工学校刘才千山西汾西煤化高级技工学校王建安（女）临汾电力高级技工学校王建政临汾电力高级技工学校葛美英（女）山西电子高级技工学校逯萍（女）山西机械高级技工学校岳俊朝山西机械高级技工学校韩云大同电力高级技工学校李进梅（女）山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司高级技工学校张萍萍（女）山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司高级技工学校吴建宏永济电机高级技工学校许艳妮（女）王红云（女）任文伟郑小欢霍晓芳（女）梁海鹏李风川（女）王改珍（女）罗澎涛李春花（女）田文艳（女）霍文花（女）宋富民冀晓俐（女）闫玲（女）樊国红班陟郭俊宝永济电机高级技工学校五四一高级技工学校五四一高级技工学校阳泉煤矿技工学校阳泉煤矿技工学校晋西工业集团有限公司技工学校山西国防军星技工学校西山煤电（集团）有限责任公司技工学校山西省建筑安装技工学校中条山有色金属公司技工学校山西省水利技工学校太原化肥厂技工学校山西新华化工有限责任公司技工学校山西省劳动技术学校山西省劳动保障技术学校山西盛世餐饮旅游技工学校山西光彩惠民机电技工学校山西海运技工学校宋纯良霍州煤电集团有限责任公司技工学校。
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目录1、工程概况 (2)2、施工项目组织机构 (2)3、施工准备 (3)4、施工部署 (4)5、主要分部分项工程的施工方法 (6)6、工期保证措施 (28)7、季节性施工措施 (29)8、质量保证措施 (30)9、消防、保卫及环保措施 (33)10、施工中采用的新技术、新材料、新工艺、新设备 (35)11、提高工程质量、保证工期，降低造价的合理化建议 (35)12、附图 (36)1、工程概况1.1总体概况该工程建筑面积6000㎡，地下一层，地上六层，结构层数量框架六层，建筑总高度为23.8m。
建筑物耐火等级二级，抗震设防烈度八度。
设计合理使用年限为50年。
工程做法：地面：卫生间、教室、教师办公室、楼梯间、走道、地下室为水泥砂浆地面。
楼面：一层门厅为20厚花岗石板铺实拍平，素水泥浆擦缝。
内墙：除卫生间、教室、教师办公室、楼梯间、走道、地下室为砂浆顶棚，其它为挤聚苯板保温顶棚。
屋面：不上人屋面为50厚挤聚苯板保温，4厚SBS改性沥青防水卷材。
给排水工程：给水系统：本建筑最高日用水量为10㎡/d，进口所需要水压为0.3Mpa。
消防系统：室内消火栓用水量G=15L/S室外消栓用水量G=20L/S 室内消火栓系统水压P=03Mpa,室外消防蓄水池容积V=108㎡。
电气工程：本工程电源由室外引两路低压电源，一路采用电缆穿管埋地引入一层配电室的AP-1箱，另一路电原从市外直接引到电梯房AT-1箱。
照明，插座分别由不用的支路供电；所有插座回路均设漏电断路器保护，动作电流30MA，动作时间0.1S。
2、施工项目组织机构工程施工组织机构及施工人员，是搞好施工管理全面完成施工任务的基本保证。
为此，我公司针对该工程住宅楼工程结构特点，在本工程上专门组建一个强有力的施工组织机构，即项目经理部，实行项目经理负责制。
对该工程从开工至竣工交验，代表企业全面负责。
根据项目经理部的工作实际，具体明确每个项目管理人员的责、权、利，使全体管理人员有条不紊、忙而有绪地开展工作，从而较大幅度提高项目经理部的工作效率，有效促进管理整体实力强化，使项目经理部管理的工作效率，得到全面的发挥。
作业层人员的配备：施工人员均挑选有丰富施工经验和劳动技能的正式工和合同工，分工种组成作业班组，挑选技术过硬、思想素质好的正式职工带班，为保证项目部管理层指令畅通有效，工作安排采用“施工任务书”的形式。
要求签发人和执行人签字，项目经理层作为执行的监督者。
施工任务书的工作内容完成后由签发人密封并签字，如未能密封，必须找出原因并对执行人进行处罚。
3、施工准备3.1技术准备○1技术准备是施工准备的核心，开工前项目部组织有关人员熟悉施工图纸，明确设计要求，熟悉现场情况，搞好图纸会审，编制施工组织设计和专项施工方案。
○2接收建设单位提供的水准点和坐标点，测量放线，建立坐标控制点和水准控制点，对轴线位置、标高进行复测、复核。
○3对进场的材料，按规范要求及时进行原材料的物理、化学性能检验，按照施工图纸的设计要求，做好现场搅拌混凝土和砂浆的配合比试验等。
3.2材料、构件、机具进场准备情况3.2.1材料、构件准备根据施工图预算中的工料分析，及时按施工顺序进度计划，施工部位，提出砖、钢筋和砂、石用量计划组织进场，日期尽量做到准确，如有变化项目部要及进报请单位材供部门，进行更改。
项目施工员根据预算提出工程所需的材料计划，由项目或分公司采购人员做好材料订货和采购工作，按计划组织材料进场，钢筋加工等工作。
3.2.2施工机具准备根据施工组织设计中确定的施工方法，施工机具配备的要求，数量及进度安排，编制施工机具需用量计划，并根据计划组织落实，确保按期供应。
3.3施工现场准备按平面图所示位置安装机械设备，堆放材料，布置消防通道，并按照公司的统一要求设置大门和围墙，布设各种图牌、标识，进行有关临建场地硬化。
3.4水电准备3.4.1现场施工用水主要包括砼、砂浆拌制用水、施工机械清洗用水、砼养护用水、生活用水、消防用水等，由建设单位提供水源。
按施工平面图引管布置到指定位置，现场管道按照平面图布置采用地下埋设的方式，在指定地点设施工、消防阀门。
必要时在现场砌筑储水池，布置潜水泵，以防停水时，利用储水维持连续生产。
3.4.2施工用电、动力用电及照明用电所需容量按下形式计算：P=1.1(k1 ∑ p1/cos Φ+k2 ∑ p2)=152.4KVA式中：P1-电动机额定功率P2-各类电焊机最大额定功率K1，K2-同时工作系数，K1=0.5,K2=0.6；cos Φ-电动机平均功率因数，取0.75照明用电按施工及动力用电量的10%估算。
4、施工部署4.1工期目标根据招标文件对本工程的工期要求，本工程将于2009年6月10日开工，2010年1月20日竣工，220天完成本工程。
4.2质量目标认真贯彻操作规程和施工规范，细致安排精心施工，确保工程验收合格率达到100%，达到质量要求。
4.3安全目标确保施工过程不发生重大伤亡事故，创建安全文明工地。
4.4施工顺序4.4.1地下结构测量放线-基坑开挖（地基处理）-找平层-基础垫层-基础钢筋绑扎、支模-构造柱插筋-基础砼-构造柱模板-构造柱砼-圈梁顶板钢筋绑扎-圈梁顶板模板-圈梁、顶板砼-回填土-散水。
4.4.2上部结构施工顺序测量放线→柱筋连接、绑扎→主体砌砖→构造柱模板→构造柱混凝土→圈梁顶板钢筋绑扎→圈梁顶板模板、预埋件→圈梁顶板混凝土→上层测量放线4.4.3装修阶段施工顺序门窗框安装→顶棚、内墙抹灰、贴砖→楼地面外墙保温、外墙抹灰→门窗扇安装、油漆→室外工程→竣工收尾4.5施工模架选择根据本工程的实际情况，结构施工阶段均采用组合式钢模板，支撑系统采用满堂脚手架。
结构维护及装修阶段：采用双排落地式外脚手架。
施工现场主体施工将配置塔吊五台，装修阶段配置龙门架十台，负责本工程的垂直运输。
4.6劳动力组织合理而科学地组织劳动力，是保证工程质量与进度顺利进行的重要因素之一，按本工程的工期和工程施工需要，施工劳动力组织以砼工、木工、钢筋工、焊工、抹灰工、瓦工等为主。
4.7施工机械设备投入计划根据本工程特点，同时结合我们实际施工能力，为了保证满足该工程需要，针对工程土方开挖、地基处理、砼砂浆拌制、垂直运输等。
4.8施工平面布置图根据该工程的平面位置和尺寸，结合现场实际情况，现场内集中设置办公、宿舍、食堂等；并分虽在施工现场内设置厕所、库房、门卫室、钢筋棚、木工棚及水泥、砂浆拌合区等设施。
施工平面布置的总体要求：人员进场后应立即展开临时设施的搭设，临时用水、电线路架设，现场照明安排，设置场区标志、标牌，根据不同阶段的平面布置有计划、有安排地组织实施。
对施工现场及道路进行硬化处理，并进行排水设施的布置。
具体施工平面布置图见附图。
5、主要分部分项工程的施工方法5.1测量放线5.1.1施工测量准备项目部测量负责人，由项目工程师负责担任。
组织专职测量人员进行测量工作，施工前，专职计量员应将所有用于此工程的仪器、尺具送计量部门检定，不得将不合格的器具用在本工程上，并严格执行周检制度。
实测完成后及时整理测量成果记录，并报监理复核。
测量人员必须持有相应上岗证。
测量前，对照总平面图现场勘察、校核建筑用地红线、坐标、高程等。
5.1.2测量放线原则测量坚持固定人员、固定仪器、固定方法，并保护好测量仪器、测量基准点，将误差控制在规范所规定的允许范围内。
施工控制网必须经初定、精测、检测三步。
5.1.3平面高程控制网的测定为确保施工阶段控制网点坐标和高程点的稳定，进行坐标的复核计算，现场实测并根据现场情况布设主轴线，作为整个现场各控制网点的坐标和高程的校核依据。
5.1.4控制线及高程传递为保证住宅楼结构轴线位置的准确性，从基础垫层开始控制线由经纬仪进行引测。
测量竖向垂直度时，每隔3-5条轴线选取一条竖向控制轴线，由初始控制线向上投测。
其它单项项采用经纬仪进行引测轴线、采用水平仪控制标高。
5.2沉降观测为了及时掌握地基变形规律及基础主体沉降变形，根据规范要求布设永久性沉降观测点，采用高精度水准仪和塔尺寸进行沉降观测。
*每完一层主体做一次观测*雨期施工前后各测一次*装修阶段一个月观测一次*交工前观测一次*交工后，移交建设单位继续观测每次沉降观测完，均要做好观沉记录，整理后的观测记录报建设单位和监理审核。
5.3土方工程本工程采用机械挖土，土方用汽车外运到弃土点，土方开挖前，施工人员测量轴线、定位，开挖过程中随时观察标高情况，防止超过基坑深度。
基坑周边设防护栏杆，高度1.2米，立杆间距≤2米。
级配砂石垫层施工方法a)铺设级配砂石前，基坑（槽）内应无积水、杂物。
b)级配砂石应严格按规范要求施工，最大力径不得超过规范要求。
c)砂石垫层应分层碾压，虚铺厚度为300（用8-10吨压路机碾压），预先在槽底或槽壁处用竹钎每隔3米处设一标准点，加以控制砂石虚铺厚度和平整度。
d)砂石的干容重应按规定分层试验，其结果必须符合设计要求和施工规范要求。
5.4模板工程5.4.1模板选用构造柱、圈梁、楼梯均采用小型组合钢模，楼板采用组合式钢模板。
5.4.2模板支撑楼板模板采用满堂钢管脚手架或木顶柱，上铺100×100mm方木或桁架，立柱间距为1.5m，成行列设置；柱子模板采用柱箍，柱箍间距@500mm；梁加固采用圈梁专用卡具，每1200长模板固定3片。
5.4.3模板检查柱模垂直控制采用吊线坠法控制，在浇砼前检查一次，在浇砼后且在砼初凝前再检查一次，梁板起拱采用尺量线绳高度法控制，浇砼前质检人员必须认真检查模板的刚度，检查内容包括：柱箍、立柱和水平杆的间距是否符合交底要求；扣件的拧紧程度，对拉扁铁的数量及质量；所用材质是否坚固等。
5.4.4技术措施模板和支架要进行模板设计，必须有足够的承载力和刚度，确保砼浇灌过程中的施工荷载及砼的侧夺力不超过规定。
对柱模要用钢管拉结，保持其整体刚度和稳定性。
每项模板支完后，在浇砼前，项目部要组织人员验收刚度和稳定性，以防跑模或胀模。
5.5钢筋工程5.5.1钢筋的进场验收钢筋进场后，项目材料员和质检员对钢筋进行进场验收，进场检查内容包括查对标志、外观检查及有无出厂质量证明书，并按规模抽取试样作力学性能试验，在合格的基础上，填写材料报验单，报监理及精度认可后方可使用。
5.5.2钢筋加工钢筋现场加工，在现场配置弯曲机、调直机、切断机。
加工之前做好钢筋表面除锈、清理等现场准备及料单复核等技术准备工作。
做好钢筋半成品的验收、标识和保护工作。
5.6砼工程本工程砼采用现场搅拌砼。
工程的主体砼采用现场搅拌砼，在进行浇筑前对所要使用的现场砼搅拌站进行检查，砼中采用的砂、石、水泥材料应有出厂试验报告、复试报告，由有资质的试验室出具配比单。
5.6.1砼浇筑前，项目管理人员应熟悉砼配合比。