晋城市高级技工学校大记事
晋城高级技工学校2016年工作计划文档
晋城市高级技工学校2016年工作计划【精选文档】晋城市高级技工学校2011年工作计划一、指导思想以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。
二、工作目标建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。
加强学生管理，提高学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。
继续做好学生就业工作，确保就业率达到95,以上。
搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。
加强党风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
三、主要工作及措施(一)加强学习，全面提高员工素质校党支部牵头定期组织全体教职工学习，要根据党和国家的教育方针政策，切实围绕学校当前工作和发展方向，制订学习计划，充实学习内容，提高全体员工的综合素质。
学习过程避免流于形式，要切实收到成效。
学校年终对学习效果要进行评估，为进一步完善学习机制提供宝贵的经验。
(二)规范学校管理，切实提高管理水平各科室要组织本科人员认真学习iso9000质量管理体系标准，根据本科室工作特点，严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工作制度和职责，制定出本科工作计划和目标。
贯彻落实学校的质量管理方针，围绕工作目标，狠抓落实，真正做到按制度办事，向管理要效益，将全校的管理水平提高到一个新的起点。
(三)加强师资队伍建设，全面提高教师素质1、倡导敬业精神。
创业需要敬业，需要爱业奉献。
要增强事业心、责任心，努力成为家长放心、学生舒心、学校欢心的合格教师。
2、提高业务能力。
一要通过多种形式、多种途径开展自学、互学活动，广泛交流教学经验，努力提高自己的知识容量和业务技能水平，以适应高级技工学校对教师的要求;二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。
电工基础_交流电
(2) 接到100 V 交流电源时 U 100 XL= 125 I = 0.8 = XL f= 100 Hz 2πL =
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三.纯电容电路
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2.功率关系 (1) 瞬时功率: p = U I sin2ωt p＞0 电容储存电场能量(电能→电场能量) p＜0 电容释放电场能量(电场能量→电能) (2) 平均功率(有功功率)
壳上，这样就能有效隔离了三相四线制供电方式所造成的危险电压,使 用电设备外壳上电位始终处在“地”电位，从而消除了设备产生危险
电压的隐患。
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负载的连接方式：
交流电路中的用电设备，大体可分为两类： 一类是需要接在三相电源上才能正常工作的叫做三相负载,如果每相 负载的阻抗值和阻抗角完全相等，则为对称负载，如三相电动机。 另一类是只需接单相电源的负载，它们可以按照需要接在三相电源的 任意一相相电压或线电压上。对于电源来说它们也组成三相负载，但各相 的复阻抗一般不相等，所以不是三相对称负载。如照明灯。
间的电压称为相电压，相电压一般为220V，线电压为380V。
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（1） 负载星形联接时, 电路有以下基本关系: （1）相电流等于相应的线电流, 即
ia iA; ib iB ; ic iC , 或I p I1
（2） 三相四线制电路中各相电流可分成 3 个单相电 路分别计算, 即
相四线制是把发电机三个线圈的末端连接在一起，称为一个公共点（称
为中性点），用符号N表示，从中性点引出的输出电线称为中性线，简称 中线。中线通常与大地相连，并把接地的中性点称为零点。而把接地的
中性线称为零线。工程上，零线或中线所用导线一般用黄绿相间色表示
浅谈中职学校学生行为习惯养成教育
OCCUPATION1152012 01浅谈中职学校学生行为习惯养成教育文/李香青当前，中职学校的学生大多文化基础较差，综合素质不高，行为习惯等方面存在诸多问题。
相当一部分学生对自己的前途感到迷茫，自暴自弃的现象仍然常见，他们有很多弱点，如以自我为中心、集体荣誉感不强、与人相处能力较差、心理承受能力较弱、依赖性较强、逆反心理较重、不轻易接受长辈和教师的劝导等等。
有的学生还有一些不良嗜好和行为，如抽烟、喝酒、说脏话、撒谎、逃学、谈恋爱、沉迷网络、夜不归宿等等。
这既给中职学校的学生管理和教育带来了相当的难度，更对学生的成长和发展产生了严重的不利影响。
造成这种现象的原因是多方面的，但主要与学生在中小学期间养成教育的缺失有关。
要破解上述难题，就要从中职学生的养成教育抓起。
实施养成教育的途径主要有以下几种。
一、制定《行为习惯养成教育实施细则》根据中职学生身心发展特点，制订《行为习惯养成教育实施细则》，实施内容主要包括12个方面：遵纪守法、勤学善思、使用规范语言、爱护公物、健康生活、勤俭节约习惯、合作交流、文明礼貌、注意安全、积极活动、讲究卫生、热爱劳动。
以文明礼貌、感恩奉献、和谐校园、遵纪守法为切入点，制定实施方案，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和社会行为习惯。
二、构建全员育人的工作格局养成教育的实施，牵涉到每一位教职工。
首先是抓制度建设，使教师行有所规、动有所范，建立起严格的岗位责任制。
其次是抓好课堂常规，千方百计地寓养成教育于各学科教学之中。
同时要抓好思想品德课教学，充分发挥德育主课程的育人作用。
深入挖掘其他学科中的思想教育因素，有机结合和渗透，让主课程和学科课程在德育教育中相互呼应，实现德育内容、过程及目标的有效对接，大大提高育人效果。
第三是加强班主任队伍建设，班主任要有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的教育管理方法。
三、运用目标法运用目标法，使养成教育形象化、具体化、操作性强。
１．目标分解从内容上，把总目标分解为涉及学生综合发展的12项分目标。
晋城技师学院（晋城市高级技工学校）_企业报告(业主版)
近 3 月(2023-06~2023-08)：
近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 23 日 生成
1/19
近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年晋城技师学院（晋城市高级技工学校）的项目规模主要分布于 10-100 万区间，占项目总数的 63.4%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
TOP5
晋城技师学院山西省高水平职业 郑州泽泰商贸有限 学校建设项目新能源汽车专业实 公司
99.5
训设备采购项目结果公告
TOP6
晋城技师学院电子工艺实训设备 项目
山西应时中科技有 限公司
62.8
TOP7
高水平重点专业及实训基地建设 项目
山西云志鑫科技发 展有限公司
47.3
TOP8
晋城技师学院电子商务师实训系 统项目
（4）广播、电视、电影设备（3）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
晋城技师学院幼儿教育高水平重 音乐排练厅 点专业建设项目结果公告
TOP2
1.4.1 重点项目
（1）教育设备（14）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
晋城市技师学院机械工程系实训 设备采购项目
山西盛通伟业电子 科技有限公司
358.7
2023-01-03
本报告于 2023 年 08 月 23 日 生成
3/19
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
技工学校2024年上半年工作总结_高级技工学校半年工作总结
技工学校2024年上半年工作总结_高级技工学校半年工作总结一、工作回顾2024年上半年，高级技工学校在校领导的正确领导下，全体教职员工的共同努力下，团结一心，克服困难，取得了一定的成绩。
学校围绕学校发展的总体目标，以培养高素质技术技能人才为己任，全面推进办学思想和管理体制的创新，注重学校内部管理，全面提高教学科研水平，加强师资队伍建设，不断提高学校教学质量和管理水平，努力营造和谐的教育教学环境。
二、教学工作教学是学校的中心工作，高级技工学校一直以来都非常重视教育教学质量。
上半年，学校全面贯彻教学质量第一的宗旨，深化教学改革，加大教学投入，提高教学管理水平，加强对学生的指导和服务，全面提升学校的教学质量和教学水平。
1.教育教学质量不断提高学校采用了多种形式的教学评估手段，不断优化教学设计和教学方案，加强学生评价和反馈机制，及时发现问题并进行调整。
通过教学质量的全面提升，学生的学习兴趣和学习主动性得到了有效的激发，学生的综合素质也得到了全面的提高。
2.加强实践教学环节学校注重实践教学环节的设计与开展，学生的实际动手能力明显增强。
学校积极与相关企业进行合作，为学生提供更多实习实训机会，让学生在校外实践中加强对专业知识的应用和实际操作技能的掌握，提升学生的实际工作能力。
3.教师队伍建设学校加大了对教师的培训力度，鼓励教师参加职业资格考试和专业技能竞赛，不断提高教师的专业水准和教育教学水平。
注重教师的心理健康，提高教师的幸福感和获得感，使教师更加投入到教育教学工作中。
三、科研工作科学研究是学校提高教学质量、培养学生创新能力的有效途径。
上半年，高级技工学校不断加大科研工作力度，积极推动科研项目的申报和实施，提高教师的科研水平和学校的科研实力。
1.鼓励教师积极投入科研学校鼓励教师积极申报科研项目，提供科研经费支持和科研条件保障，鼓励教师开展基础研究和应用研究，促进科研成果转化为教学成果，提高教学质量。
2.加强实验室建设学校加大了对实验室建设的投入，提高了实验室的科研条件和设备水平，为教师和学生开展科研工作提供了更好的条件和保障，有效地提高了科研工作的效率。
晋城高级技工学校晋城技师学院
晋城市高级技工学校（晋城技师学院）一体化课程教学设计课程名称《汽车维护》教师学习任务汽车首次维护审批课时30课时班级地点汽车实训学习任务描述客户新车已行驶7500km，按使用手册要求来厂进行首次维护。
维修接待员与客户确认首次维护信息后，向客户承诺45分钟后交车，并向车间递交维修维护作业单。
维修人员按要求在规定时间内完成首次维护作业。
学习目标通过本学习任务的学习，学生应该能够：1.能查阅维修手册，列举车辆首次维护的项目并描述作业流程。
2.能就车介绍车辆各系统各的组成与功用。
3.能描述车用机油、滤清器等维护用品的名称、规格、牌号，并能正确选择。
4.能描述首次维护工量具仪器设备的名称、种类、用途及其使用方法，并正确使用。
5.能描述首次维护相关部件的拆卸、测量、装配方法，并能熟练规范完成维护作业。
6.能描述维修服务流程，与客户进行有效沟通，确认新增维护项目。
能描述车辆交付条件与注意事项，并按规定完成交付作业。
学情分析学生在第一学期学习了《新车检查》和汽车日常维护，已经对汽车总体构造有一定了解，《汽车维护》与《新车检查》内容衔接紧密，学生可较易接收相关知识。
“一体化”教学也激发了学生的兴趣，给予了学生充分实践的机会。
学材分析学材为《汽车维护》工作页，与《新车检查》衔接紧密，图文并茂，内容由浅至深，学生能够参照工作页内容进行独立学习并记录实操过程。
重难点分析1.描述车用机油、滤清器等维护用品的名称、规格、牌号，并能正确选择。
分析：机油、滤清器品种较多，特点不一样，学生较难分清。
教学时，让学生分组查找并归纳机油、滤清器等用品的名词、规格等，随后做详细介绍。
教学资源1.互联网，汽车首次维护PPT2.学生工作页3.丰田车2辆4.车辆维修手册、使用手册6份5.首次维护接车单6.展示板1块，笔、磁铁若干教学后记教学流程及策划安全教育情景导入学生分组领取工作任务制定首次维护方案分组实车检查成果展示评价反馈6S管理查勤 6S管理规范学生情景模拟导入明确工作任务学生分组领取汽车日常项目单分组讨论制定流程小组展示教师指导学生操作规范并记录小组自评、互评教师综合评价现场清理规范教学环节及时间分配学习内容学生活动教师活动考评方法与考评材料教学活动1：安全教育（20分钟）一．安全教育1.学生集合，师生问好、整理着装，进行安全教育。
晋城市高级技工学校2020年工作计划文档2篇
晋城市高级技工学校2020年工作计划文档2篇Jincheng senior technical school 2020 work plan docum ent编订：JinTai College晋城市高级技工学校2020年工作计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：晋城市高级技工学校2020年工作计划文档2、篇章2：晋城市高级技工学校2020年工作计划文档篇章1:晋城市高级技工学校2020年工作计划文档晋城市高级技工学校20xx年工作计划根据全年工作目标要求及上XX年年工作进程，为了使20xx年全校整体工作得以有序推进，提高工作效率，圆满完成各项工作任务，特制订20xx年工作计划。
以邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以培养高素质高技能专门人才为目的，继续深化教育教学改革，努力改善办学环境，全面提高教育教学质量。
建立健全各项管理制度，完善考核办法，努力提高教学水平，按时完成教学任务。
加强学生管理，提高学生整体素质，保证不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。
继续做好学生就业工作，确保就业率达到95％以上。
搞好后勤服务，改善学生伙食，保持校园整洁，做好师生卫生保健和疾病预防工作。
加强党风廉政及行风建设，进一步扭转工作作风，保证不出现违规违纪现象，做到服务态度热情周到，办事效率高，创建有特色、高标准、高效益、客户满意的和谐校园。
做好四个聚焦_探索工学一体化模式下的技能人才培养工作——晋城技师学院工学一体化技能人才培养工作综述
文 / 晋城技师学院党委书记、院长 刘世峰做好四个聚焦 探索工学一体化模式下的技能人才培养工作——晋城技师学院工学一体化技能人才培养工作综述工学一体化技能人才培养模式是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培养德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式，是推进校企融合、提质培优的重要途径，是技工院校服务制造业和实体经济发展的务实举措。
开展工学一体化工作是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能人才培养质量的重要突破口，将带动形成技工院校改革创新的新局面。
推进工学一体化工作是提高技能人才培养质量的本质要求。
晋城技师学院（以下简称学院）紧紧围绕工学一体化技能人才培养的主要任务，秉持“为党育人、为国育才”的初心使命，贯彻落实立德树人根本任务，以市场需求为导向，以学生发展为中心，以促进学生高质量就业、服务经济发展为目标，在培养高素质技能人才中不断探索，逐步形成“四个聚焦”的工作方法，实现了工学一体化技能人才培养与学院高质量发展的双向奔赴。
一、聚焦国家政策，把好技能人才培养方向盘近年来，学院根据人力资源社会保障部相关文件要求，积极开展工学一体化课程教学改革和工学一体化技能人才培养工作，走深、走32 | 2024年2月上实工学一体化技能人才培养从国家方案到学院实践的转化之路。
（一）工学一体化课程教学改革学院积极参与和开展工学一体化课程教学改革，以山西省人力资源社会保障厅首批5个专业工学一体化课程教学改革为契机，以国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设为着力点，在机械工程系、自动化工程系和汽车工程系大力推进机床切削加工（车工方向）、电气自动化设备安装与维修、汽车维修3个专业的工学一体化课程教学改革，其他专业稳步开展校内一体化课程教学改革，提炼出“先做—再学—再练”“六步四角色”等教学方法，实现理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一。
高平市中等专业学校大记事
示范校宣传
示范校中期检查验收
参加省示范校年度检查汇报会 观摩第一批示范校验收
示范校阶段工作“回头看”研讨会 认定部级“心理教育示范学校”
考察交流 数控技术应用课程体系建设校际考察和交
流。 五星级学校复评 召开示范校建设“百日攻坚”推进会 示范校专题培训
数字校园招标
5月20下午，北京点威公司李名杨经理来校做数字校园建设的 讲座。有关中层领导、4个的重点建设专业的代课教师60人参
加
2013年5月中旬，我校共派出70多名师生参加了山西省第7届 中职院校技能大赛，共获得了一等奖4个、二等奖13个、三等
奖13个、优秀奖18个。
2013年6月6日，李永太、吕建新、王四龙到晋城技校参加晋 城市职教联盟会议。
2013年6月15日，吕建新、杨秀文到华北机电参加数控专业教 学指导委员会。
2013年7月5日下午，全体教职工200余人在阶梯教室参加示范 校应知应会考试，考试结果计入示范校档案。
专家讲座：2013年7月20－21日，太原铁技校教务科长：韩军 峰、副科长高立明，机电系主任赵国华到我校讲座并座谈讨 论有关工作，上午讲座，下午到组内进行指导，座谈讨论。 示范办有关领导，包组领导，四个专业组全体专业教师参加
签定“三、二分段”培养意向书
2012年10月27日，我校邀请长治技工学院（长治高等技工学 校）校长姜明清，副校长贾维亮到我校阶梯教室进行国家改 革发展示范校建设专题讲座，对示范校建设相关问题进行深
入分析和交流，全体教职工约200人参加。
2012年10月29日，在学校小会议室成立了我校美术设计与制 作专业专业建设指导委员会，参加人员：学校有关领导及专 业教师，高平市大于一等14家企业负责人，北京财贸职业学
晋城市高档技工学校2018年工作计划
晋城市高档技工学校2018年工作计划晋城市高档技工校园XX年依据全年作业政策要求及上xx 年年作业进程，为了使XX年全校全体作业得以有序推动，进步作业效率，圆满完结各项作业使命，特拟定XX年作业方案。
一、教导思维以邓小平理论、******“三个代表”的重要思维和科学发展观为教导，仔细贯彻执行《国务院关于大力发展职业教育的决议》，以培育高本质高技术专门人才为意图，持续深化教育教育变革，尽力改进办学环境，全面进步教育教育质量。
二、作业政策建立健全各项办理准则，完善查核办法，尽力进步教育水平，准时完结教育使命。
加强学生办理，进步学生全体本质，确保不发生安全责任事故，学生违法犯罪人数控制为零。
持续做好学生作业作业，确保作业率到达95％以上。
搞好后勤效劳，改进学生膳食，坚持校园整齐，做好师生卫生保健和疾病防备作业。
加强党风廉政及行风建造，进一步改变作业作风，确保不呈现违规违纪现象，做到效劳态度热情周到，就事效率高，创立有特征、高规范、高效益、客户满足的调和校园。
三、首要作业及办法（一）加强学习，全面进步职工本质校党支部牵头定时组织全体教职工学习，要依据党和国家的教育政策政策，实在环绕校园当前作业和发展方向，拟定，充分学习内容，进步全体职工的归纳本质。
学习进程防止流于形式，要实在收到成效。
校园年终对学习作用要进行评价，为进一步完善学习机制供给名贵的经历。
（二）规范校园办理，实在进步办理水平各科室要组织本科人员仔细学习iso9000质量办理体系规范，依据本科室作业特征，严厉依照规范进一步完善科室及本科人员的作业准则和责任，拟定出本科作业方案和政策。
贯彻执行校园的质量办理政策，环绕作业政策，狠抓执行，实在做到按准则就事，向办理要效益，将全校的办理水平进步到一个新的起点。
（三）加强师资部队建造，全面进步教师本质1、倡议敬业精神。
创业需求敬业，需求爱业贡献。
要增强事业心、责任心，尽力成为家长定心、学生适意、校园欢心的合格教师。
2013年晋城市高级技工学校(晋城技师学院)公开招聘教师复审人员名单 (1)
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单
2013年晋城市高级技工学校（晋城技师学院）公开招聘教师复审人员名单。
示范校建设心得体会——寇东海
示范建设历经沧桑个人梦想扬帆起航——参与创建国家示范校建设心得创建国家级示范校是一部兼具励志、团队、爱情、教育、奉献和催泪的史诗般意义的恢弘大戏。
我能够参演其中是何其的幸运，是何其的千载难逢。
我的中国梦与学院发展的中国梦互为表里、相互促进。
演绎自己的角色，完成自己的使命，实现自身的、小小的、无法忽略的、触及灵魂深处的中国梦。
此刻，是所有倾心付出的人收获喜悦和感知幸福的时刻，是个人能力和阅历丰富的时刻，更是在我院成就中国梦的伟大时刻实现自己中国梦的幸福时刻。
——题记第一篇示范校建设初来乍到偶像派教师欣然领命在晋城技师学院有这么一位教师，此人相貌上英俊潇洒、器宇轩昂，为人上忠厚稳健、待人以诚，工作上兢兢业业、富有热情，这个人就是我。
2007年在嘻嘻哈哈的氛围里走入了晋城市高级技工学校，告别了纷繁复杂的私立学校，告别了颠沛流离。
走进校园，面对学生，看到安排给我的的工作，就一种感受“此间乐，不思蜀”。
“欢乐趣离别苦就中更有痴儿女”，哼着小调悠然走在校园里闲庭信步。
2011年，在各种小道消息和官方渠道中，我院要参与创建国家级示范校项目的消息是越传越多、越传越真。
个人感觉，创建工作多如牛毛、检查工作稀松平常，快乐的心情无法动摇。
暴风雨来了。
申报书已获批复，任务正式下达。
在学校会议上，在系部会议上，领导一次次解读、强调其重要性，我们似懂非懂的听着一体化课程改革、校外实训基地、聘请企业的能工巧匠以及编写校本教材。
此刻，我隐隐的觉得事情或许不是我想象的那么简单。
不过转念一想，我一个平头小老百姓，能有多大任务。
带好我的课，做好我的社团，写好我的新闻报道，这也是对不管什么建设的极大支持吧。
想到此，翻身欣然睡去。
第二篇项目分解模棱两可热血激情全力以赴不是我不明白，只是这世界变的太快。
昨天还誓言幸福的我，今天就已经笑不出来。
在这场无法躲避的暴风骤雨中，我已经从一个小兵成为了一个二级项目负责人。
第一项工作就是商讨将3个一级项目和27个二级项目，分解为合适且便于实施的三级项目。
山西晋城市高级技工学校
学校名称：晋城技师学院/晋城市高级技工学校学校代码：60001录取待遇：免学费及住宿费，且享受国家助学金每生1500元/年，推荐就业。
招生计划及收费标准一览表类别专业名称学制人数招收对象备注收费标准预备技师专业数控编程四年50取得中级职业资格毕业生、高中毕业生免学费及住宿费电气自动化设备安装与维修四年30取得中级职业资格毕业生、高中毕业生高级技工专业数控加工（加工中心操作工）三年50 高中毕业生第二学年到天津职业技术师范大学学习取得大专学历在本校区学习期间免学费和住宿费，在天津学习期间按学费4500元收取，其他杂费另算模具制造五年50 初中毕业生免学费及住宿费焊接加工五年50 初中毕业生计算机应用与维修五年100 初中毕业生计算机网络应用四年100 初中毕业生计算机广告制作四年50 初中毕业生电气自动化设备安装与维修五年100 初中毕业生工业机器人应用与维护五年50 初中毕业生数控机床装配与维修五年50 初中毕业生烹饪（中式烹饪）四年100 初中毕业生饭店（酒店）服务四年100 初中毕业生服装制作与营销四年50 初中毕业生汽车维修五年50 初中毕业生幼儿教育四年50 初中毕业生市场营销四年50 初中毕业生会计四年50 初中毕业生中级技工专业纺织技术三年50 初中毕业生数控加工（数控车工）三年50 初中毕业生机床切削加工（车工）三年50 初中毕业生石油天然气储运与营销三年50 初中毕业生模具制造三年50 初中毕业生焊接加工三年50 初中毕业生美术设计与制作三年50 初中毕业生室内设计三年60 初中毕业生电子技术应用三年50 初中毕业生饭店（酒店）服务三年50 初中毕业生导游三年100 初中毕业生汽车维修三年50 初中毕业生汽车钣金与涂装三年50 初中毕业生汽车营销三年50 初中毕业生美容美发与造型（美发）三年30 初中毕业生美容美发与造型（化妆）三年30 初中毕业生会计三年50 初中毕业生。
技工学校学生就业工作浅谈
E ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ232012 04招生与就业NROLLMENT ＆EMPLOYMENT技工学校学生就业工作浅谈文／贺双俊就业是民生之本，是社会经济持续发展和人民生活水平不断提高的关键，是涉及国家长治久安的一项重要国策。
同样，技工学校学生的就业问题，不仅关系到学生个人的切身利益，也关系到学校的生存与发展，如何在新形势下做好技工学校学生的就业工作，笔者认为应从以下几个方面做起。
一、帮助学生做好职业定位职业院校的培养目标就是培养学生适应企业工作的综合职业能力，这就对我们培养学生有了一个正确的社会定位，加上在就业时每个人对自己再做一个准确的职业定位，这样培养出来的学生就知道将来应该去做什么样的工作。
定位准确能保证其自身持续发展，定位准确能合理使用自身资源，定位准确就不会轻易放弃，定位是社会定位和自我定位的有机统一，在定位过程中要充分了解自我，了解自己所将从事的职业，以及自己和职业教育要求的差距，在进行职业定位时要注意两个方面，一是你适合做什么，二是你擅长做什么。
二、指导学生解决就业中的一些具体问题在就业过程中，许多学生存在问题。
一是眼高手低，心态不稳，这是绝大部分技工学校学生就业时的通病，这些学生对自己的职业角色定位不准，心理期望值过高，一味要求工资高、环境好、专业对口等，这样很容易失去很多的就业机会。
二是缺乏吃苦耐劳精神，过分依赖父母，一些学生在实习和就业过程中，一有问题就找父母，一遇到问题就想通过学校换工作，普遍缺乏吃苦耐劳的精神。
三是个人能力与岗位要求有一定的差距，许多毕业生就业时对于岗位期望值过高，但自身个人能力却达不到企业的技术要求，与企业需要有一定的差距。
同时，在就业过程中，企业又需要高素质的学生，主要体现在，一是必须掌握一定的专业理论知识和实际动手操作技能，做到一专多能；二是必须具有良好的职业道德素质和身体心理素质；三是要有良好的沟通能力和团队协作能力；四是要有良好的行为习惯，能吃苦耐劳、乐于奉献和意志坚强。
安全用电
（三）、影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响 通过人体的电流越大，人体的生理反应就 越明显，感应就越强烈，引起心室颤动所 需的时间就越短，致命的危害就越大。按 照通过人体电流的大小和人体所呈现的不 同状态，工频交流电大致分为下列三种： ① 感觉电流: 指引起人的感觉的最小电流 (1-3mA) 。
原因：作业车后后面拖着钻机塔架顶部搭在距 离地面不足10米的电线上。 教训：施工设备应按规定与高压线保持距离， 不得违章操作，应按规定程序操作施工，杜绝 擅自操作开关合闸送电等危险行为。
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二、电气事故案例分析
案例三：2004年8月，某供电局在处理配电事 故时，柱上多油断路器突然爆炸，燃烧的油落 在杆上准备作业的工人身上，使其全身着火， 腰绳烧断后坠落地面。经抢救无效后死亡。 原因：多油断路器爆炸引发火灾。 教训：对于设备应定期检查、维护、保养。
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五、 安全电压和安全用具
1. 安全电压 不带任何防护设备，对人体各部分组织 均不造成伤害的电压值，称为安全电压。 世界各国对于安全电压的规定：有50 伏、40伏、36伏、25伏、24伏等，其中以 50伏、25伏居多。 国际电工委员会（IEC）规定安全电压 限定值为50伏. 我国规定6伏、12伏、24伏、36伏、42伏 五个电压等级为安全电压级别.
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二、电气事故案例分析
警钟长鸣，安全第一！ 触电事故往往发生的很突然，且经常在 极短时间内造成严重的后果。出现以上 这些事故的原因很大程度上都与电气从 业人员有关，因此，每一个电气从业人 员都应该增强自己的责任心，切实履行 自己的职责。
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三、触电的原因及危害
发生触电事故，一般是因为人们没有遵 守操作规程或粗心大意直接接触或过分靠 近电气设备的带电部分所致。当人触电时， 通过人体的电流会使各种生理机能失常或 破坏，如烧伤、股肉抽搐、呼吸困难、心 脏麻痹及神经系统严重损坏，甚至危及生 命。触电的危险性与通过人体电流的大小、 时间的长短及电流频率有关。通过人体的 电流超过10mA就有生命危险。而40-60Hz的 交流电比其他频率的电流更危险。
班级管理中班风建设的几点体会
班级管理中班风建设的几点体会作者：贺双俊来源：《职业·中旬》2011年第04期班风就是指一个班级学生平时的爱好和习惯形成的外在精神面貌，也可以归结为班级文化的体现。
良好的班风可以为班级学生的成长和发展提供一种有效的动力和压力；可以使班级形成亲切、和睦、互助的关系，文明礼貌、共同努力的氛围，遵守纪律、维护班级荣誉的行为惯性；可以推动班级学生品德素养的发展，促进班级各项工作的开展。
那么，如何加强班级作风建设，抓好班级工作呢？笔者认为应从以下三个方面抓起：一、班主任自身建设是良好班风的前提1.班主任必须提高自己的品德修养作为一名班主任首先要有高尚的道德情操，有较强的自我控制和调节能力，具备稳定、含蓄的感情特征，坚韧不拔、百折不回的意志，富于正直、诚实、同情、伸张正义的现实态度和积极的人生态度。
要爱岗、敬业、以身作则，要尊重学生，平等对待学生，善于调动学生的积极性，发现每个学生身上的闪光点。
努力使班级学生形成人人平等、个个争先、充满爱的大家庭。
2.班主任必须明确自己的工作任务作为班级的具体管理者，班主任必须明确自己的工作任务和工作目的。
班主任工作责任重大，内容繁杂，概括起来包括以下六个方面：抓好学生的思想政治教育；抓好班级的日常管理工作；教育学生努力学习；关心学生的身体健康和心理健康；指导学生的团队活动和业余生活；协调处理学生管理中的其它工作。
3.班主任必须具备一定的知识水平古人云：“师者，传道授业解惑也”。
班主任同时也是一名教师，不仅要传授学生知识，还要引导学生与时俱进，引导他们用发展的眼光看待问题。
这就需要班主任要紧跟时代潮流，拓宽知识视野，不断提高自己的教育教学水平。
二、培养一支高素质的学生干部队伍是建设良好班风的保障1.注重班干部的选拔要选拔一些思想好、学习好、有能力、有爱心、肯奉献的学生当班干部，这样的班干部才能把班里的工作做好，在学生中才能有威信，才能起到模范带头作用。
2.注重班干部的培养要想使班干部成为班级管理工作的骨干力量和班主任的得力助手，就要对班干部进行大胆的使用和严格的管理，并做他们的坚强后盾。
技工院校以升学为导向的语文学习方法探讨———以晋城技师学院为例
技工院校以升学为导向的语文学习方法探讨———以晋城技师学院为例作者：武樱来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第5期［摘要］目前，技工院校以帮助学生掌握专业技能为目标，文化课不是教学的重点，但是有部分学生希望通过“对口单招”的途径继续学业。
语文是一门综合型学科，作为文化课考试科目之一，需要学习的内容很多。
就技工院校学生现状和语文学习方法进行探讨。
［关键词］技工院校；语文；学习方法［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）13-0140-012000 年以来，全国范围内逐步开设了面向中等职业学校学生升入高等职业学院（大学）的高考，每年有近万名中等职业学校和技工院校的学生通过参加考试来延续学业，为学生的人生开辟了一条新的途径。
语文作为高考文化课的重要组成部分，地位越来越重要。
一、技工院校学生现状晋城技师学院的高考升学班已经举办了很多年，由最初设立在不同系部，到现在整合成高考升学部，取得了不俗的成绩，但是仍然存在一些问题。
（一）关注度较低对口和单招的初衷是想让那些在中考里“失败”的学生还能有机会继续深造，让他们的人生道路有更多的选择，促进教育机会的公平。
现在，人们提倡终身教育、终身学习，那么对待“继续深造”和“人生机会”就应该有新的认识。
就目前情况而言，不论是社会、学校，还是学生自己，对技工院校的高考升学都不够重视，社会上很多人甚至都不知道“对口单招”的升学途径，许多人对技工院校还存在歧视和误解。
（二）教材匮乏技工院校的教育重点是培养技术型人才，因此，文化课教学和相关的教材编写都比较落后，学生的习题资料严重缺乏，这些都给技工院校学生的语文学习带来了很大的困难。
（三）学生基础较差技工院校的学生主要来自初中，基本是在升学没有希望的情况下才进入技工院校的。
学生的品德较差，没有纪律性，自控能力较差，没有学习目标，学习态度不够认真，存有得过且过的思想。
但是这些学生普遍比较聪明，主要是在初中没有养成良好的学习习惯，没有掌握高效的学习方法，最终由学不好发展到了不愿学，甚至厌学、逃学。
做好社会保险业务档案工作的思考
作者： 李爱霞
作者机构： 晋城市高级技工学校
出版物刊名： 山西档案
页码： 91-92页
年卷期： 2010年 第S1期
主题词： 社会保险业务;档案工作;档案管理工作;档案管理人员;业务档案;档案内容;档案开发利用;经办机构;可持续发展;档案信息
摘要：一、做好社会保险业务档案管理工作的重要作用社会保险档案是重要的民生档案,关系到每一个参保人员的切身利益。
做好社会保险业务档案管理工作,对于维护参保对象的权益、强化社会保险业务建设、构建和谐社会都有着十分重要的作用,概括起来有“三个利于”:一是有利于更好地维护参保对象的合法权益。
二是有利于加快推进社会保险经办业务管理的标准化和规范化.三是有利于推动和实现社会保险事业可持续发展。
二、社会保险业务档案管理中存在的问题我国社会保险事业虽然走过了20多年的历程,但由于过去长期没有全国性的社会保险档案业务管理规定,各地社会保险业务档案管理工作发展不平衡,尤其是在基层和一些经济欠发达的地区,社会保险业务档案。
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大事记
参加省人社厅组织的申报材料专家评审会，共8家技校参加评 审，3家进入省教育厅的答辩
姚校长在太原参加省三部门组织的校长答辩会。共15家单位 参加答辩，11家入围，我校脱颖而出
报送申报书和规划方案（第三稿）至省教育厅职教处，指导 专家为省财专赵丽生副校长
学校办公室、教务处、学生处、政教处、招就处、后勤处按 照申报书准备网上佐证材料
工作。
张爱东、李艳、吕云伟赴北京参加面向第二批国家中等职业 教育改革发展示范学校立项建设单位举办的“数字校园”及
资源建设高级技术研修班的学习。
中央财政下达我校示范校资金500万元。
聘请江连凤老师举办了“行动导向教学实务操作”培训。
完成网上建设方案（第六稿）和任务书第一次修改。
张爱东、李艳、邢小软、杨建文、牛河山、赵潞宁参加山西 省教育厅组织的第一批国家中等职业教育改革发展示范学校
工作主题
项目申报 项目申报 项目申报 项目申报 信息化建设 项目申报 项目申报
项目申报
项目管理
项目管理 媒体宣传 项目申报 项目申报 项目申报 信息化建设
信息化建设 项目管理 人才培养模式改革 项目申报 项目管理 项目申报
荣誉 师资队伍建设 课程体系改革
项目管理
项目管理 人才培养模式改革
课程体系改革 项目管理
举办“青蓝工程”新老教师传帮带结对签约仪式。
召开国家示范校项目季度推进会，
我校机械系和实训中心二十余位教师分为七组，分别深入我 市富士康集团、清慧制造、江淮厂等七家企业进行校企合作
意向调研，
由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总 工会共同举办的2013年山西省第七届职业院校技能大赛已经 圆满结束。我校68名师生获奖，其中一等奖4人，二等奖9人
项目学校建设工作交流汇报会。
完成网上建设方案（第七稿）和任务书第二次修改。
我校被山西省人民政府授予“就业先进工作集体”荣誉称号 。
召开全院教职工校本培训。
召开人才培养方案与课程标准研讨会，推进一体化课程改革 。
中国职业教育信息资源网站发布《教育部办公厅 人力资源和 社会保障部办公厅 财政部办公厅关于下达“国家中等职业教 育改革发展示范学校建设计划”第二批项目学校建设方案及 任务书的通知》，学校通过复评审核，从6月4日进入示范学
2011/12/13 2011/12/30 2012/02/14 2012/03/02 2012/03/20 2012/04/06 2012/06/01 2012/06/01 2012/06/07
2012/06/13
2012/06/15 2012/06/20 2012/07/27 2012/08/08
养成教育
项目管理 技能大赛 师资队伍建设 项目管理 人才培养模式改革
技能大赛
人才培养模式改革
课程体系改革 养成教育 贡献与示范
课程体系改革 贡献与示范 养成教育 贡献与示范 贡献与示范
项目管理
项目管理 课程体系改革 师资队伍建设
项目管理 项目管理
升学成绩
召开2013年“班主任工作经验交流会”
进行质量管理体系内部审核。
在12楼会议室召开了示范校建设季度工作汇报会。
聘请原深圳市第二技工学校黄景荣校长到我院进行“一体化 ”课程改革实施方法讲座。
由李艳老师带队，我校示范校建设四个重点专业的16名教师 前往长治市技工学校参一体化课程改革指导督导研讨会。
聘请山西经融职业学院杜明汉院长举办了 “国家中等职业教 育改革发展示范学校建设专题讲座”。
2013/04/24
2013/04/30 2013/05/05 2013/05/09 2013/05/10 2013/05/11
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2013/05/18 2013/05/20 2013/05/27 2013/05/29 2013/05/31 2013/06/02 2013/06/03 2013/06/06
校建设期。
召开“国家中等职业教育改革发展示范校”建设推进会。
汽车工程系10名教师到一体化教学试点示范学校山西交通技 师学院参观学习。
召开教学模式改革论证会暨示范校研讨会。
我校隆重召开国家示范校建设启动大会暨目标责任书签定仪 式，全体教职员工参加了大会。项目办负责人和各项目组负 责人汇报了项目建设进展情况。副校长刘世峰代表学校与各
日期时间
2011/07/27 2011/08/06 2011/08/15 2011/08/16 2011/08/22 2011/08/24 2011/09/03
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2011/10/24 2011/11/07 2011/11/20 2011/11/25 2011/12/05 2011/12/10
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成绩两项全省第一。
我校召开国家示范校2012年暑期师资队伍培训汇报总结会。
我校召开校“企合作工作委员会、专业建设委员会”成立大 会,30多位企业领导和专家参会；聘请我国汽车维修领域
SAE—CHINA资深工程师李东江教授，现任交通部汽车维护与 修理杂志社执行主编，举办了题为“职业教育课程改革模式
与方法”的学术讲座；
训班”学习。
《太行日报》刊发《市技校将获1000万元支持金》
完成任务书（第一稿）和建设方案（第四稿），上报教育厅
贾书堂、张爱东、李艳赴太原参加“国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划”第二批项目学校建设方案及项目预
算论证会。
完成任务书（第二稿）和建设方案（第五稿），交省教育厅 。
完成中国职业教育信息资源网“国家中等职业教育改革发展 示范学校项目管理信息系统”任务书的填报和建设方案上传
机械技工技术、旅游服务与管理、电工电子、汽修四个重点 支持专业分别召开了企业调研评审会。
召开了暑假社会实践活动总结大会。
机械工程系对晋城市兴达铸件有限公司108名员工进行培训。
各项目负责人参加了在南京举办的“国家中等职业教育改革 发展示范学校重点建设专业论坛”。
汽车工程系杨建文主任参加了山西省职业技术教育学会汽修 专业委员会成立大会，并被当选为第一届理事。
举办2013届毕业生校园招聘会。
《晋城高级技校》校报编辑部成立。
校内实训基地——育泽园超市开业。
运城职业技术学院一行五人来我校参观交流。
实训中心22名教师到山西晋城钢铁控股（集团）有限公司和 山西清慧机械制造有限公司进行了参观考察。
汽修专业召开了实践专家访谈会。
特邀晋城钢铁控股（集团）有限公司人力资源部部长李洪伟 进行了以“企业文化进校园·职业素养入课堂”为主题的专
召开晋城市中职市级示范专业建设评估验收会。数控技术应 用专业成功申报为市级示范专业。
举办了优质课评比活动
召开示范校项目推进会。
副市长茹栋梅在市委组织部副部长、市人社局党组书记、局 长贾二庆陪同下深入我校，就学校实训基地建设、教育教学
改革等情况进行调研。
我校向市巴公兴达铸件有限公司赠送机械加工书籍。
召开国家示范校三级项目评审会。
王云霞、闫志兰老师到清华大学参加了“国家中职示范校建 设项目验收评审研讨会”。
参加市第七届中等职业院校技能大赛，荣获6个一等奖，17个 二等奖和21个三等奖。
28名文化课教师和专业骨干教师赴长治技师学院参观学习。
对市政公司35名员工进行120个学时的电工知识培训。
参加山西省2013年中等职业学校技能大赛，取得2个一等奖 ，4个二等奖和2个三等奖。
地方参与
贡献与示范 项目管理 人才培养模式改革
课程体系改革
荣誉 项目管理 校企合作、工学结合 校企合作、工学结合 媒体宣传 校企合作、工学结合 贡献与示范 人才培养模式改革Fra bibliotek人才培养模式改革
养成教育
课程体系改革 养成教育
师资队伍建设
在天津职业技术师范大学单独招生考试中，共有29人参加考 试，其中26人达一本线，达线率90%，夺得一本达线率和个人
2013/01/23
2013/01/29 2013/03/05 2013/03/06
升学成绩
师资队伍建设
师资队伍建设
校企合作、工学结合
养成教育 人才培养模式改革
荣誉 师资队伍建设 人才培养模式改革
学校管理 社会培训 项目管理
人才培养模式改革 项目管理
师资队伍建设
课程体系改革
师资队伍建设
教学成果 教学成果 项目管理
市直学校食堂台账展评暨现场观摩会在我校食堂召开。全市 28所学校共计38个食堂参加了此次活动。
举行社团成立大会暨社团活动启动仪式。
上海厚载科技有限公司董事长王吉连教授就一体化教学和我 校教师进行了座谈。
组织十余名文化课骨干教师，由靳老师领队，赴长治技师学 院参观交流学习。
举办2013年春季田径运动会。
和富士康科技集团 “校企共建模具实训基地”正式揭牌成立 。
张晋峰、韩鹏林老师参加了在厦门市举办的“全国技工院校 教学管理与师德建设专题研讨班”， 韩鹏林老师做了主题发
言。
召开国家级示范校建设工作推进会议，总结汇报示范校项目 建设第二阶段的进展情况，安排部署下一步工作。
商贸旅游系马艳琴、郭楠楠两名学生在第五届全国旅游院校 服务技能大赛中获得三等奖和优胜奖。