九年级化学目标检测试卷
九年级新课程标准单元目标检测化学试卷
1、下列物质中，属于氧化物的是：A. 氧气(O₂)B. 水(H₂O)C. 高锰酸钾(KMnO₄)D. 氯化钠(NaCl)（答案）B2、在化学反应前后，肯定不会发生变化的是：A. 元素的种类B. 分子的数目C. 物质的种类D. 分子的种类（答案）A3、下列关于原子结构的说法中，正确的是：A. 原子核位于原子的正中心，且体积占据了整个原子的大部分B. 原子核由质子和中子构成，其中质子带负电，中子不带电C. 电子在核外分层排布，且离核越远的电子层上电子的能量越低D. 原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量几乎可以忽略不计（答案）D4、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是：A. 增加氧气的质量B. 加快过氧化氢的分解速率C. 不起作用D. 既加快过氧化氢的分解速率，又增加氧气的质量（答案）B5、下列关于金属活动性的描述，正确的是：A. 在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，其活动性越弱B. 只有排在氢前面的金属，才能与酸发生置换反应，放出氢气C. 铝比铁活泼，因此铝制品比铁制品更容易生锈D. 金属与盐溶液发生置换反应时，溶液的质量一定会增加（答案）B6、下列关于溶液的说法中，错误的是：A. 溶液是均一、稳定的混合物B. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C. 溶质可以是固体、液体或气体D. 溶液中的溶质可以是一种或多种（答案）B7、下列关于酸碱指示剂的说法中，正确的是：A. 酸碱指示剂只能用来检验溶液的酸碱性B. 酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中都会变色C. 酚酞溶液遇到酸性溶液会变红D. 紫色石蕊溶液遇到碱性溶液会变蓝（答案）D8、下列关于化肥的说法中，错误的是：A. 化肥的施用可以提高粮食的产量B. 过量施用化肥会导致土壤污染和水体污染C. 氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥种类D. 种植任何作物都应该大量施用化肥，以获得高产（答案）D。
安徽省六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题(含答案)
初三阶段性目标检测（二）化学试卷温馨提示：本卷共两大题，满分40分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．“天宫课堂”真奇妙，下列属于化学变化的是（ ）A ．水油分离实验 B ．无线电波通讯 C ．太空抛物实验 D ．宇航员的呼吸2．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A ．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯B ．空气中含有氧气，氧气的质量分数约为21％C ．空气中氮气化学性质较活泼，可用作食品防腐的保护气D ．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO 、、等3．以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A ．硫＋氧气二氧化硫 B ．磷＋氧气五氧化二磷C ．铁＋氧气四氧化三铁D ．石蜡＋氧气二氧化碳＋水4．实验是进行科学探究的重要途径，规范的实验操作是实验成功的重要保证。
下列实验操作中，正确的是（ ）A ．闻试剂气味B ．加热液体C ．检查装置气密性D 滴加液体5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A ．冰水共存物、澄清石灰水B ．二氧化碳、液氧C ．矿泉水、高锰酸钾D ．净化后的空气、五氧化二磷6．下列有关实验现象的描述正确的是（）A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B ．石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水C ．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体7．锂是制造新能源汽车电池的重要原料。
锂原子的结构示意图如图所示，下列有关认识正确的是（）2SO 2NO 2CO −−−→点燃−−−→点燃−−−→点燃−−−→点燃A．锂原子的质子数是2 B．图中带负电的微观粒子是电子C．锂原子的相对原子质量是3 D．由图可知，锂原子带2个单位负电荷8．某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。
【可编辑全文】人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷附答案
可编辑修改精选全文完整版人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷一、选择题(本题包括12小题，1～8题每题2分，9～12题每题3分，共28分)1．下列变化属于化学变化的是()A．棉花纺线B．胆矾研碎C．汽油燃烧D．酒精挥发2．践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。
下列做法不符合绿色发展理念的是()A．“地沟油”可以用来制取燃料B．回收电子垃圾，集中填埋处理C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D．出门乘坐公交车，少用私家车3．根据蜡烛及其燃烧的探究，判断下列说法中错误的是() A．石蜡受热熔化，发生了化学变化B．石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，发生了化学变化C．由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质D．石蜡能在空气中燃烧，描述的是石蜡的化学性质4．遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证！下列同学的做法中，值得肯定的是()A．小明同学乐于助人，和小杰合作完成滴加液体药品的操作B．进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口C．小志看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来D．小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔5．下列实验操作正确的是()6．小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。
这个环节属于科学探究中的()A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．交流评价7．胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是()A．制法B．物理性质C．化学性质D．用途8．某同学用托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右边托盘里，把砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为15.5 g(1 g以下用游码)，则实际称得食盐的质量为()A．15.5 g B．14.5 g C．15.0 g D．14.0 g9．下列是化学实验的基本操作，其中正确的是()A．用托盘天平准确称取9.56 g固体B．称量食盐时，直接将其放在右盘上C．用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数D．用10 mL量筒量取9.6 mL水10．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是() A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B．植物油可以燃烧；酒精易挥发C．葡萄酿制葡萄酒；汽油易燃烧D．食盐易溶于水；水结成冰11．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79 mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积()A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定12．下列操作中，完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部②给试管中的液体加热，液体的体积超过试管容积的1/3③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味④将试管倾斜，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后直立试管⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向下⑥将烧瓶放在桌子上，用力塞进塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨检查装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精灯微热A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨二、填空与简答题(本题包括5小题，共36分)13．(5分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的________、________、________与____________的科学，它是一门以________为基础的自然科学。
2022-2022学年人教版九年级化学上册单元目标检测第2单元我们周围的空气(含13年中考试题)
化学人教版九年级上第二单元我们周围的空气单元检测(时间：45分钟总分值：100分)一、选择题(此题包括15小题，每题3分，共45分。
每题只有一个选项符合题意)1．(江苏泰州中考)以下有关氮气的用途中，错误的选项是．．．．．．( )A．制氮肥 B．直接作燃料C．作灯泡填充气 D．作瓜果保护气2．(重庆中考)“森林重庆〞的实施，有助于减少空气中的哪种成分( )A．氧气 B．二氧化碳C．氮气 D．稀有气体3．稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是( )A．没有颜色B．没有气味C．通电时发出不同颜色的光D．化学性质很不活泼4．如下列图属于混合物的是( )5．以下物质中不会造成空气污染的是( )A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳C．二氧化硫 D．二氧化氮6．以下现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是( )A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气〞C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花〞D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏7．以下说法错误的选项是( )A．木炭在氧气中剧烈燃烧生成黑色固体B．硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊8．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用( )A．铁片 B．硫粉C．木炭 D．红磷9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反响。
如下列图。
关于三个反响的表达中不正确的选项是( )A．都是化合反响B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都是氧化反响10．(湖北黄石中考)加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的选项是( )A．固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜B．开始加热时，导管口出现气泡立即收集C．加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D．停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面11．某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，如下列图有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)与时间(t)关系的图示中正确的选项是( ) 12．以下列图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内参加少量水，并做上记号。
人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷含答案
人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。
每小题只有一个选项是符合题意的）1.2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功将三名航天员送入中国空间站。
航天发射与空间实验活动是当前热门话题之一。
下列活动中不属于化学研究领域的是（）A.“神舟十八号”载人飞船轨道设计与控制B.燃烧科学柜进行的点火测试C.应急呼吸装置在轨测试D.仿生骨骼复合材料的研究2.厨房是制作美食的场地。
下列厨房中的变化，不属于化学变化的是（）A.面包发霉B.葡萄酿酒C.榨取果汁D.铁锅生锈3.下列关于物理变化和化学变化的认识中，正确的是（）A.物理变化和化学变化不存在任何联系B.物理变化过程中不会伴随发光、放热等现象C.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D.化学变化过程中不一定伴随发光、放热等现象4.生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（）A.氢能源汽车行驶B.天然气灶具做饭C.太阳能热水器烧水D.火力发电厂供电5.科学实验必须按规范进行操作。
下列与液体有关的操作正确的是（）A.倾倒液体B.量取液体C.滴加液体D.加热液体6.下列镁条燃烧的现象中，能作为判断镁条燃烧是化学变化的根本依据的是（）A.放出大量的热B.发出耀眼的白光C.有白色固体生成D.镁条变短、甚至消失7.了解实验的安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。
下列做法不正确的是（）A.为了节约试剂，将用剩的试剂放回原试剂瓶B.用酒精灯给玻璃仪器加热时不能接触灯芯C.在实验室里不许用嘴品尝任何试剂的味道D.洒在桌上的酒精着火时，立即用湿抹布盖灭8.某同学用量筒量取液体，初次读数时俯视读数为30.0 mL，将液体倒出一部分后，仰视读数为10.0 mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A.大于20 mLB.小于20 mLC.等于20 mLD.无法确定9.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。
【9化第一次月考】合肥市第四十五中学2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一化学试题
2023—2024学年安徽省九年级教学质量检测化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
）1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。
下列不涉及化学变化的是（）A.苹果腐烂B.烧制瓷器C大浪淘沙 D.篝火燃烧2.我国“十四五规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。
下列做法有利于实现该目标的是（）A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B.加高烟囱将工厂废气排放到大气中C.大力植树造林，增加植被面积D.就地焚烧秸秆，增加田间肥料3.下列物质都属于混合物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④澄清石灰水⑤牛奶A.①③B.①②⑤C.②③④D.②④⑤4.下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A.鱼能在水中生存，说明空气中的氧气易溶于水B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.实验操作应严谨规范。
下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.熄灭酒精灯C.加热液体D.闻药品气味6.下列实验记录不正确的是（）A.将燃着的木炭伸入到氧气中，产生白光，放出热量B.蜡烛燃烧，火焰分三层，生成二氧化碳和水C.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触D.向某气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，该气体是二氧化碳7.化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列说法正确的是（）A.化学是人类社会进步的关键，但化学不能研究和创造自然界不存在的物质B.“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化C.新药品的研发，可为生命健康提供保障D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化8.物质的用途与性质密切相关。
2023年甘肃省兰州市九年级诊断考试化学试题(含答案解析)
2023年甘肃省兰州市九年级诊断考试化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、填空题回答问题：三、科普阅读题13．阅读短文“飞行的金属”。
航空航天材料要求密度小且比强度大。
铝、钛的密度（g/cm3）分别为2.7、4.51。
不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。
因此，铝、钛及其合金被称为“飞行的金属”。
元素的存在形态与环境条件有关，铝元素在pH<4的溶液中以Al3+存在，在pH4～7时以Al（OH）3的形态沉淀，在pH>7的溶液中以[Al（OH）4]-存在。
在自然界，铝、铁均以化合物的形式存在于矿石中，从矿石中获取金属单质的方法有电解法和还原法等。
工业上冶炼钛的部分生产流程如图1所示。
钛在盐酸、硫酸、硝酸中耐腐蚀，在碱性溶液中也可稳定存在。
将1mm厚的不锈钢和钛浸在海水中，不锈钢4年后完全腐蚀，钛几十年不腐蚀。
钛、铝黄铜、铜镍合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图2所示。
可见，“全能”的钛能帮助人类飞出地球，飞向太空！四、流程题五、实验题六、科学探究题七、计算题17．工业上处理硫酸废水和氢氧化钠废水的示意图如下所示（假设两种工业废水所含溶质的质量分数均为5.0%）。
请计算：室温下要使处理后的废水pH=7.0，a的值是多少？（结果精确到0.1）参考答案：1．B【详解】A.探究环境友好型化学生产工艺，符合人与自然和谐共生的高度谋发展理念，不符合题意，故A错误；B.煤炭属于不可再生能源，火力发电对环境有污染，提高煤炭产量，增加火电比例，不符合人与自然和谐共生的高度谋发展理念，符合题意，故B正确；C.地球淡水资源很少，需节约用水，符合人与自然和谐共生的高度谋发展理念，不符合题意，故C错误；D.开发利用太阳能等新能源，符合人与自然和谐共生的高度谋发展理念，不符合题意，故D 错误。
故选：B。
2．D【详解】A、靖远羊羔肉富含蛋白质，不符合题意；B、永昌红鳍鱼富含蛋白质，不符合题意；C、兰州牛肉面，牛肉富含蛋白质，面条富含糖类，不符合题意；D、水果中富含维生素，符合题意。
天津市塘沽2013届九年级上学期学科教学目标期末形成性检测化学试题
天津市塘沽2012－2013学年度第一学期初三化学学科教学目标期末形成性检测题第Ⅰ卷（选择题共30分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40 Cu 64一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上。
1．下列变化中属于物理变化的是A．铁矿石炼铁B．粮食酿酒C．二氧化碳制干冰D．纯碱制烧碱2．下列物质中，属于溶液的是A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水3.下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是A．胆汁（6.87.4-）-）B．唾液（6.67.1C．血液（7.357.45-）D．胃液（0.8 1.5-）4．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是A．NaCl 氯化钠食盐B．CaO 氧化钙熟石灰C．Na2CO3碳酸钠纯碱D．NaOH 氢氧化钠烧碱5．下列物质敞口放置，质量会减轻的是A．氢氧化钠B．浓硫酸C．浓盐酸D．氯化钠6．下列实验操作中，正确的是A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．移走蒸发皿D．检验装置的气密性7．下列事实，解释错误的是8．已知氢氧化铜为蓝色固体，难溶于水，稀硫酸能与其发生反应，化学方程式为Cu(OH)2 + H2SO4= CuSO4 + 2H2O。
下列说法中，错误的是A．反应类型为复分解反应B．反应后溶液为蓝色C．参加反应的两种物质的质量比为1:2D．反应前后各元素质量均不发生改变9．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。
则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱顺序为A．乙甲丁丙B．乙甲丙丁C．丁丙乙甲D．甲乙丙丁10．取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。
各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：花的种类A．上述三种花汁都能用作酸碱指示剂B．可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液C ．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素D ．25℃时，遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。
九年级化学目标测试卷【含答案】
九年级化学目标测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化？A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物？A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 在下列金属中，哪种金属活动性最强？A. 铁B. 铜C. 铝D. 钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学反应前后，物质的总质量不变。
（）2. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（）3. 氢气和氧气在点燃的条件下会水。
（）4. 酸性溶液的pH值小于7。
（）5. 所有物质都是由原子组成的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学变化的特征是有新物质，这种变化通常伴随着______、______等现象。
2. 在原子中，质子数等于______，也等于______。
3. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是______。
4. 酸雨的主要成分是______和______。
5. 在实验室中，通常用______来检验水中的氯离子。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 什么是催化剂？催化剂在化学反应中有什么作用？3. 简述溶液的组成。
4. 什么是酸碱中和反应？5. 什么是金属活动性顺序？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果有10克的氢气和80克的氧气反应，多少克的水？2. 如果要将pH值为3的溶液变为中性，需要加入多少浓度的氢氧化钠溶液？3. 如果要将500毫升0.1摩/升的盐酸稀释至0.05摩/升，需要加入多少毫升的水？4. 在实验室中，用10毫升0.1摩/升的氢氧化钠溶液中和20毫升未知浓度的盐酸，计算盐酸的浓度。
5. 如果要将含有少量铜杂质的银粉提纯，应该选择哪种试剂进行反应？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析铁生锈的条件，以及如何防止铁制品生锈。
九年级化学目标测试卷
九年级化学目标测试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 火焰B. 石蕊试液C. 澄清石灰水D. 铜片3. 下列哪个过程是放热反应？A. 燃烧B. 灭火C. 腐烂D. 结晶4. 下列哪个元素属于金属元素？A. 氧B. 碳C. 氢D. 铁5. 下列哪个物质是酸？A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
（）2. 空气中的氧气含量大约是21%。
（）3. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立的。
（）4. 酸和碱反应一定盐和水。
（）5. 金属活动性顺序中，铜的活动性高于铁。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球表面约__%被水覆盖。
2. 化学变化的特征是有新物质__。
3. 在金属活动性顺序中，位于氢之前的金属能__水反应。
4. 二氧化碳的化学式是__。
5. 碱性溶液能使石蕊试液__。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 举例说明什么是物理变化。
3. 什么是氧化反应？4. 简述金属活动性顺序的应用。
5. 什么是溶液？五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气反应水，写出反应的化学方程式。
2. 实验室中有一种白色固体，加入稀盐酸后产生气泡，这种固体可能是什么？3. 某溶液的pH值为7，这种溶液是酸性、碱性还是中性？4. 铁在空气中生锈，写出反应的化学方程式。
5. 如何用实验的方法区分硬水和软水？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析燃烧的条件，并举例说明。
2. 分析酸和碱反应的特点，并写出反应的化学方程式。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来检验二氧化碳的存在。
2. 设计一个实验来区分金属和非金属。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验来测定空气中氧气的含量。
2025届福建省福州市仓山区九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析
2025届福建省福州市仓山区九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．造成酸雨的主要物质是A．甲烷B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫2．下列有关化学知识的说法正确的是A．铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈B．凡是含有氧元素的化合物都是氧化物C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D．催化剂都用于加快化学反应速率3．某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．该物质中一定含有C、H、O三种元素B．该物质中一定含C、H，可能含有OC．反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D．该物质只含C、H，没有O4．下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )A．SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子B．2Fe：表示2个铁原子C．：表示一个镁离子带2个单位正电荷D．S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价5．把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。
不能由此现象直接得出的结论是（）A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成6．二氧化碳占空气总体积的0.034%，正常情况下能维持这个含量基本不变，是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括（）A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用H作燃料驱动火箭D．含碳燃料的燃烧C．用27．某同学用足量高锰酸钾制取氧气，快速收集一瓶氧气后发现产生气体迅速明显下降（实验情况如图），接下来他应该（）A．将酒精灯位置升高B．将酒精灯向右微移C．再向试管中加入高锰酸钾D．检验装置是否漏气8．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A．地壳中元素含量B．镁离子结构C．物质的分类D．氧化反应、化合反应关系模型9．下列各图能正确反映其对应变化关系的是A．图1，电解水B．图2，加热碳和氧化铜的混合物C．图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D．图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液10．吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)，下列有关尼古丁的说法正确的是A．尼古丁由26个原子构成B．尼古丁中氢元素的质量分数最大C．尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：211．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧12．“创建美丽临颖文明城市”是我县近期的目标。
贵州省贵阳市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(含答案)
贵阳市2023届九年级质量监测考试试题卷化学同学们请注意：1．本试卷共6页，满分100分，答题时间120分钟．考试形式为闭卷．2．答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效．可能用到的相对原子质量：H—1 N—14 O—16一、选择题：本题包括12个小题，每小题2分，共24分．每题只有一个选项符合题意．1. 2022年10月31日，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭成功升空。
其过程一定发生化学变化的是A. 火箭转场B. 燃料加注C. 点火发射D. 自动对接2. 下列物质中，属于纯净物的是A. 液氧B. 汽水C. 碘酒D. 食醋3. 规范的实验操作是实验成功的保障．下列实验操作错误的是A. 玻璃管上套胶皮管B. 试管的洗涤C. 检查装置的气密性D. 滴加液体4. 市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，这里的碘、氟、钙、铁是指A. 单质B. 分子C. 元素D. 原子5. 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法不正确的是A. 燃料燃烧离不开氧气B. 为保护空气，应积极植树造林C. 氮气化学性质活泼，常用作保护气D. 稀有气体可制成电光源6. 著名化学家张青莲是我们江苏人，他精确测定了铟（In）元素的相对原子质量。
铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。
铟原子的核外电子数为A. 66B. 49C. 115D. 1647. 下列鉴别物质的方法不正确的是A. 蒸馏水和白醋——闻气味B. 氮气和二氧化碳——放入燃着的木条C铜丝和铁丝——观察颜色 D. 二氧化碳和空气——通入澄清石灰水.8. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是A. 物质分类B. 地壳中元素含量C. 空气成分D. 原子结构9. 下列有关说法正确的是A. 水是由氢原子和氧原子构成的B. 汞和氧化汞在一定条件下可相互转化C. 氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D. 冰水混合属于混合物10. 归纳推理是一种重要的化学思维方法．下列归纳推理正确的是A. 原子不显电性，所以构成原子的粒子也不显电性B. 氢气和氯气反应生成氯化氢是化合反应，故化合反应的反应物只有两种C. 同种元素原子含有相同质子数，故质子数相同粒子一定是同种元素的原子D. 混合物中各种成分保持各自性质，故氮气和氧气混合，其各自化学性质不变11. 已知Cl 2、HClO 、X 、HClO 3是按一定规律排列的,则X 应为下列物质中的A. HClO 2B. HClO 4C. KClO 3D. HCl12. 铁在一定条件下会生锈（（铁锈主要成分）．实验探究影响铁锈蚀的因素，记录如下．则下列分析不正确的是实验装置序号其他试剂时的含量①干燥剂21%②10滴水15%的(Fe)23Fe O 200s 2O③10滴水和食盐8%A. ②③中含量减少表明铁已锈蚀B. ①②证明水对铁锈蚀有影响C. ②③证明食盐能加快铁锈蚀D. ①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响二、填空与简答：本题包括6个小题，共50分．13. 通过化学学习，我们建立了化学观念，也感受到化学的重要和化学的美．（1）元素观．物质都是由元素组成的，写出你熟悉的一种元素________，含有这种元素的一种化合物是________（填化学式）．（2）微粒观．①物质都是由分子、原子或离子等基本微粒构成．例如氯化钠由________（填微粒符号）构成．②化学用语是化学特有的语言，有丰富的内涵和化学之美．请完成下表内容．化学用语写出化学用语中数字“2”的意义__________________③贵阳市使用的居民燃料为天然气，其主要成分为甲烷（化学式是），由该化学式你能获得的信息有：________．（3）变化观．写出一个发生化学变化的反应________．14. 化学是一门以实验为基础的学科，请你完成下列化学实验内容．序号实验操作实验现象实验结论（1）__________分子在不断运动（2）收集呼出气体和吸入空气，分别向其中插入燃着的木条呼出气体瓶中木条先熄灭_____1.0g2O2H O2Mg+2FeO+4CH（3）__________集气瓶中的气体为氧气15. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以和许多物质发生反应，请完成下表内容．序号实验符号表达式实验现象反思与评价（1）_____发出________，放热，生成一种刺激性气味的气体．集气瓶中水的作用是________．（2）_____________点燃氢气前，需对氢气进行________．（3）_____红磷燃烧，产生大量白烟；冷却后，打开弹簧夹烧杯中水进入集气瓶中，至“1”刻度处若用此装置来测定空气中氧气含量，不能将红磷换成木炭的原因是________．16. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科的思维方式．（1）从分子的角度认识物质．6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中，此现象的微观解释是________．医疗上将75份体积乙醇与25份体积水混合配制医用酒精，医用酒精属于________（填“纯净物”或“混合物”），构成医用酒精的微观粒子有________．（2）从微观的角度认识变化．科学家最新发现，通过化学反应可以让树木纤维素和氨气反应，生成甲烷和氮气．该反应的微观示意图如图所示，请回答下列问题：①甲、乙、丙、丁四种物质属于单质的是________．②从分子和原子的视角分析该化学变化中种类不变的微粒有________．()4CH③写出该反应的符号表达式________．17. 根据图1、3，表2中的信息回答下列问题．（1）钠元素在元素周期表中信息如图1所示．钠元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），钠的相对原子质量是________；（2）图2为元素周期表的一部分，X、Y、Z分别表示不同元素．其中X、Y化学性质相似，原因是________；（3）几种原子结构示意图如图3其中表示钠原子结构是________（填字母序号，下同），表示图2中元素Z原子是________；A、C所示原子形成化合物过程中电子转移的情况为________。
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锦弘中学九年级总复习目标测试卷—化学
本卷共三大题16小题，满分60分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 C-12 O-16 Na-23
一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4分选项中只有1个符合题意。
1、下列过程中主要发生化学变化的是（）
A、酿造米酒
B、鲜榨果汁
C、碾磨米粉
D、溶解蔗糖
2、均衡膳食，有利于人体健康。
临近中考，小明妈妈为了给他增加营养，制定了如下食谱：
主食米饭
副食红烧牛肉、花生米、清蒸鱼
饮料牛奶
营养学家发现食谱中缺少了富含维生素的食物，用你所学知识，建议小明应该增加的食物是（）
A、炒青菜
B、排骨汤
C、馒头
D、炒鸡蛋
3、下列含氮元素的物质中，氮元素化合价最高的是（）
A、NH
3 B、NO
2
C、HNO
3
D、N
2
O
3
4、化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（C
5H
10
O
2
）具有苹果香味。
下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）
A、丁酸甲酯属于氧化物
B、丁酸甲酯由17个原子构成
C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16
5、下图所表示的实验方法或操作正确的是（）
A.加锌粒
B.实验室制取二氧化碳
C.称量固体
D.验证质量守恒定律
6、在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（）
A、质量比为1:9的H
2和O
2
B、质量比为3:6的C和O
2
C、质量比为1:6的CH
4和O
2
D、质量比为7:2的CO和O
2
7、某粒子的结构示意图为，下列说法中正确的是（）
A.该元素是一种非金属元素
B.该元素原子的核外有2个电子层
C.该粒子是阳离子
D.该元素是一种稀有气体
8、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A、MnO
2
是催化剂，为加快反应速率，在化学反应里都应用它做催化剂
B 、要使KClO 3受热分解放出氧气，必须加入MnO 2，否则就不能产生O2
C 、向H 2O 2溶液中加入MnO 2可以使产生的氧气量增多
D 、不同的化学反应可选用不同的催化剂，催化剂可以加快反应速率，也可以减缓反应速率
9、以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是（ ）
A 、喷射CO 2扑灭木材火灾——CO 2不可、也不支持燃烧且隔绝空气
B 、洒水扑灭火灾——降低可燃物的着火点
C 、用隔离带扑灭森林火灾——使可燃物脱离燃烧环境
D 、用黄沙扑灭酒精着火——使之与空气隔绝 10、如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A 、甲的溶解度大于乙的溶解度 B 、t 1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% C 、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶
剂的方法
D 、t 2℃时，将50g 甲物质放入100g 水中，得到溶液的质量为150g
请将选择题答案填写到下列空格中，否则该题不得分。
二、本大题包括5小题，共34分
11、(5分)右下图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题。
（1） 所标物质中为金属材料的
是
(写一种即可)，为有机合成材料的是 。
（2）使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。
请你写出一种鉴别硬水与软水的方
法： 。
（3）可用厨房中的一种常用物质(写名
称) 除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO 3)。
12、（4分）经过一年的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要。
（1）水的生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由 构成的，虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强大家爱惜保护水资源的意识，你的设计
是： 。
（2）我们用联氨（N 2H 4）作为燃料将火箭送入太空，发射时联氨与N 2O 4燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式： 。
13、（7分）医用氯化钙常用于合成药物。
以工业碳酸钙（含少量Fe 3+等杂质）为
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
15
30 温度/℃
溶解度/g t 1 t 2
原料生产二水和氯化钙（CaCl
2·2H
2
O）的流程如下图所示。
（1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：
（2）第②步中是否发生化学变化？（填“是”或“否”）。
（3）操作a的名称是，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是
（4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法
14、（8分）请根据图示回答下列问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：①，②；
（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是，产生氧气的化学方程式为；
（3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。
如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a →。
若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是。
（4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是；
（5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具
有哪些优点？（只答出一条即可）。
15、（10分）小刚、小军、小红对久置的NaOH白色粉末的成分开展了以下探究：【提出合理猜想】
猜想1：可能是NaOH
猜想2：可能是Na2CO3
猜想3：可能是NaOH 与Na 2CO 3的混合物
【查阅资料】Na 2CO 3溶液显碱性，能使酚酞试液变红色。
【实验探究1】
（1）小刚去少量白色粉末与试管中，再滴加稀盐酸，有气泡产生，由此推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想 （填序号）是错误的。
【实验探究2】小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。
由此小军结合小刚的实验，认为猜想3是正确的。
小红却认为小军的所得结论不确切，因为 。
【实验探究3】
（3）为探究白色粉末是否含有NaOH ，小红设计了如下图实验方案：
①沉淀B 的化学式为 ；在操作1中要用到玻璃棒，其作用是 。
②在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器是 。
③溶液A 中加入氢氧化钡溶液生成沉淀B ，其化学方程式为 。
注意：如答对以下问题，你将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。
（4）小刚认为小红的这个方案也有问题，你认为存在的问题是 。
但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有氢氧化钠，你的改进的方法是 。
【结论】小刚的实验现象和小红的一致，由此确定猜想3是正确的。
三、本大题共6分 16、为测定某纯碱（Na 2CO 3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g 试样放在烧杯中并滴加稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g 时，烧杯内溶液的总质量为40.3g （产生的CO 2全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如下图所示，试计算：
（1）A 点产生的气体的质量m= ； （2）试计算碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）
滴加酚 酞溶液
滴加氢氧化钡溶液至恰好完全反应 操作2
加水 操作1
白色
粉末
溶液A 沉淀B
溶液C
证明含有 氢氧化钠
气体
/g 0
m
A
稀盐酸/g。