《苏教版一年级下册》语文练习3课件

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最新苏教版一年级语文下册(2020版)电子课本课件【全册】

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识字4 车 轮 轨 载 输
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练习1
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课文1
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1 晨光
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2 春笋
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培养良好的习惯2 识字1 春天 春风 春雨 识字3 舟 竹 石 泉 川 燕 练习1 1 晨光 3 叶子的眼睛 练习2 5 三个小伙伴 7 古诗两首 课文3 9 咏华山 11 月光和云彩 识字(二) 识字6 人从众 木林森 识字8 钅铁 钉 铜 铃 课文4 13 水滴的旅行
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识字2 足球 绿荫 看台
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识字3 舟 竹 石 泉 川 燕
培养良好的习惯2
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识字(一)
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识字1 春天 春风 春雨
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3 叶子的眼睛
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苏教版一年级语文下册练习三教案

苏教版一年级语文下册练习三教案
(1)生相互讨论交流,师巡视指导。
(2)伯、听、池:左窄右宽。
(3)师示范写“伯”,生描红、仿写。
一、指导读懂题目要求
二、指导看图说话
1、一位小朋友在放学路上碰到了谁?这是一位什么样的人?他在干什么?
2、解放军叔叔向小朋友问起了一个什么样的人?
三、指导练习说话
师生评议鼓励。
(提示学生注意用礼貌用语和说话人的态度表情,必要时师可作示范)
3、你们听了故事后,觉得精卫、愚公值得我们学习吗?为什么呢
4、指导看图。图上画了谁?他在干什么呢?
5、这两句诗句讲的是什么意思呢?师作适当点拨。
4、指导有感情地朗读。
指导背诵。
1、这三个生字都有一个相同点,是什么呢?
2、写左右结构的字时,我们通常先写什么,后写什么?(先左后右)
3、怎样把字写美观呢?
积累成语,激励人们不为任何艰难险阻所吓倒,在困难面前要敢于斗争,琅琅上口,记诵成语
让学生在写字实践中认识先左后右的笔顺规则,要求学生写得正、端正、整洁
让学一学会为别人带路,并藉以丰富的交际经验,提高交际能力
1、同学们,你们看到过什么车?
2、今天,我们来认识几种车。
吗?
师重点提醒:
平舌音:洒、藏;
翘舌音:水、车;
2、指名读题。
3、学生自读成语。
4、齐读:百折不回、勇往直前。
5、有感情朗读。
谁能背一背呢?自背,指名背,齐背。
让学生借助拼音自读诗句。
自背、同座位互背,指名背,齐背。
2、认读三个生字。
生描红色 ,仿写其他的两字,师巡视指导。
谈谈口语交际的要求。
1、学生借助拼音自由轻声读练习中的对话材料,弄清问路人和带路人说话的内容和相互的问答关系。

(省赛课课件)苏教版一年级下册语文《练习3》 (共12张PPT)

(省赛课课件)苏教版一年级下册语文《练习3》 (共12张PPT)

2021/8/15
•11
2021/8/15
•12

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/29202 1/8/29 Sunday, August 29, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/8/ 292021 /8/2920 21/8/2 98/29/2 021 12:16:06 PM
2021/8/15
•7
口语交际
我的好朋友
明确话题 这次口语交际的主题是向大家介绍一位你的好朋友,想
一想,在介绍好朋友的时候,应该介绍些什么?
2021/8/15
•8
交际演练 1.先想一想你准备向大家介绍哪位好朋友。 2.介绍一下这位好朋友长什么样子,给过你哪些帮助,
讲讲你们之间的故事。 3.说的时候,态度要大方,声音要洪亮。别人说的时候,
练习 3
苏教版 一年级下册
2021/8/15
Байду номын сангаас
•1
学和用
你认识下面这几种车吗?读一读,再连线。 注意:同学们可以先借助拼音读准词语,认识生活 中几种常见的汽车类型;然后在头脑中建立起文字符号 与图画、词语概念与事物之间的联系,正确连线。
2021/8/15
•2
参考答案:
sǎ shuǐ chē jiào chē lěnɡ cánɡ chē
•4
读读背背
1.读背词语。 注意:这四个成语都是激励人们不要被任何艰难险阻吓倒,在困 难面前要敢于斗争的。 精卫填海(jīnɡ wèi tián hǎi):出自《山海经·北山经》。后 来指有深仇大恨,立志必报。也比喻不畏艰难,努力奋斗。 愚公移山(yú ɡōnɡ yí shān):出自《列子·汤问》。指做事有 毅力,有恒心,不怕困难。 百折不回(bǎi zhé bù huí):无论受多少挫折都不退缩,形容 意志坚强。 勇往直前(yǒnɡ wǎnɡ zhí qián):勇敢地一直向前进。

苏教版一年级下册语文《练习3》教学设计

苏教版一年级下册语文《练习3》教学设计

苏教版一年级下册语文《练习3》教学设计新苏教版一年级下册语《练习3》教学设计板书设计教案练习3 教学目标:1通过读词语和行图,认识生活中几种常见的汽车类型,建立起字符号与图画、词语既念与事物之同的联系,了解这几种常见车型的功能与作用,进而把句子补充完整并说出。

2熟记4个成语和两句三字韵语。

3继续进行描红、仿影和临写训练,突出笔画“ L”的写法。

4让学生介绍自己的好朋友,并借以丰富交际经验,提高交际能力 a 教学时间:3课时。

教学过程:第1课时教学“学和用“。

一、教学前一部分1借助排音读懂前一部分要求。

(1)读词语。

(2)看图并用线条把图和词语连接起2指导。

(1)看图画说说白己认识哪些车,叫什么名称。

(2)出示带拼音的词语让学生自己拼读。

(3)指名读词语。

新课标第一 (4)齐读。

3练习连线。

(1 )师述:请小朋友们用线条把词语和相应的车子连起。

(2)学生练习连线,教师行间巡视,个别辅导。

4反馈纠正学生连线情况。

二、教学后一部分1借助拼音读懂后一部分要求。

(分别说说这些车子的本领)2指导。

(1 )出示不完整的句子。

(2)让学生读、思、议。

(3)指名说。

3练习。

(1)再出示不完整的句子。

让学生看前面的图说,能说几种就说几种,越多越好。

4延伸 (1 )有谁还知道其他类型的车吗? 给大家讲讲。

(2)可以带学生到马路边看看往往的汽车,说说它们是干什么用的。

三、课后拓展有兴趣的小朋友可以搜集一些汽车的图片料,多认识一些汽车,并了解它们的功能。

第2课时教学“读读背背”。

一、教学熟记成语1揭示教学内容。

(板书:熟记成语)2,复习学过的成语。

3学习本课4个成语。

(1)出示4个成语。

这些成语你会读吗? (指名读)你是怎么会的? (2)请小老师带大家读。

(老师暂下岗)小老师领读,指名读,指导学生读。

(3)老师讲故事:«精卫填海»«愚公移山»。

(结合插图)帮助学生理解词义讲完后让学生猜是哪些词语的意思。

苏教版一年级语文下册练习3修改共29页文档

苏教版一年级语文下册练习3修改共29页文档

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版一年级语文下册练习别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

(苏教版)一年级语文下册《练习3》教案

(苏教版)一年级语文下册《练习3》教案
3、这三个生字都有一个相同点,是什么呢?
4、写左右结构的字时,我们通常先写什么,后写什பைடு நூலகம்?(先左后右)
5、怎样把字写美观呢?
展示:一部分写得好的学生的字,评议。
再展示:一部分写得不规范的学生的字,生评议。
第三课时
一、审题
谈谈口语交际的要求。
二、指导看图说话
1、一位小朋友在放学路上碰到了谁?这是一位什么样的人?他在干什么?
课题
练习3
课型
练习课
教学目标
1、学习字词句,增长见识。
2、积累成语和《三字经》中的几句。
3、学写铅笔字,认识先左后右的笔顺规则。
4、口语交际:指路。
重点
学习字词句。
难点
口语交际。
教学模式
教具
教学挂图、投影片
教学方法
情景再现、背、读
教学步骤
教师活动
学生活动
第一课时
一、导入
同学们,你们看到过什么车?
今天,我们来认识几种车。
9、师巡视指导,及时批改。
(1)自读。
(2)指名读,评议,纠正,师重点提醒:
平舌音:洒、藏;
翘舌音:水、车;
后鼻音:冷、藏、公、共、防。
(3)齐读。
出示;消防车是用来()的。
救护车是用来()的。
()车是用来()的。
教学步骤
第二课时
一、教学法第二题
1、教学第1小题
2、指名读题。
3、学生自读成语。你们听了故事后,觉得精卫、愚公值得我们学习吗?为什么呢?
3、请代表上台表演。同学们,对刚才同学的表演还有什么好的建议吗?
4、如指的是有关学校各办公室的路,则可以让学生亲自走出教室实践一下,弄清学校各办公室的路到底怎么走。
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学用字词句
汽车是我们的生活中的重要交通工 具。你认识这些汽车吗?
洒水车 轿车 冷藏车 公共汽车 救护车 消防车

jiào
洒水车 轿车
lěnɡ cánɡ
ɡònɡ qì
冷藏车 公共汽车
救护车 消防车 jiù hù
xiāo fánɡ
这些车各有各的本领。
消防车是用来 灭火抢险 的。
小链接大多数国家的消防车都是红色的。因 为最为醒目,从很远的地方就能看到它。世 界第一辆消防车是1518年制造的。这辆消 防车是把用杠杆操作的大型水泵装在车子上 形成的,由马拉或人力推动。
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这些车各有各的本领。
消防车是用来 灭火抢险 的。 救护车是用来 抢救危急病人 的。
车是用来
的。
警车 卡车 吉普车 工程车
精卫:古代神话中的 鸟名。精卫衔来木石, 决心填平大海。比喻 意志坚决,不畏艰难。
比喻做事有毅 力,有恒心,坚持 不懈,不怕困难。 迎难而上,不退缩。
百折不回:指无论受多少挫折都不
退缩,形容意志坚强,也称为百折不 挠。
勇往直前:勇敢地一直向前 进。
爱迪生经过上千次实验 发明了点灯,这就是百 折不回终成功。
精卫填海 愚公移山
百折不回 勇往直前
都是形容遇到困难不退缩,坚 持到底的成语。
敢跟高手比赛的小白兔,勇敢的 骑手,可以用“无所畏惧”“敢作敢 为”“百折不回”“勇往直前”来赞 扬他们。
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