遗传的基本规律
三大遗传定律
三大遗传定律遗传学是生物学的一个重要分支，它研究的是生物个体的遗传特性传递和表达方式。
在遗传学研究的历史中，有三个基本的遗传定律，即孟德尔遗传定律、染色体遗传定律和基因遗传定律。
下面将分别介绍这三个遗传定律。
1.孟德尔遗传定律孟德尔遗传定律是遗传学中最基础和最重要的定律之一。
这个定律是由奥地利植物学家格雷戈尔·约瑟夫·孟德尔（1822-1884）在1865年提出的，也因此被称为孟德尔定律。
孟德尔从豌豆杂交育种实验中得出了以下定律：（1）性状的表现受到两个基因的影响，分别来自父母的一对等位基因（allelomorph）。
（2）一个个体可以包含两种不同的等位基因（一对），它们遗传自父母。
（3）在杂交后代中，等位基因以一定的比例分离，每个个体只会继承一种等位基因（从父母各继承一个）。
孟德尔遗传定律的发现，揭示了遗传基础和遗传规律，为进一步研究遗传问题奠定了基础。
2.染色体遗传定律染色体遗传定律的提出是基于对一些生物特别是果蝇的观察和实验研究。
染色体遗传定律发现了基因位于染色体上的存在，以及基因之间相互作用的关系。
（1）染色体是基因的载体；（2）同一个染色体上的基因，常常被遗传在一起；（3）不同染色体上的基因自由组合，相互独立。
染色体遗传规律提供了关于自由组合的遗传表达以及基因位于染色体上的证据。
3.基因遗传定律基因遗传定律主要是由托马斯·亨特·摩尔根（Thomas Hunt Morgan）进行果蝇实验后发现的。
基因遗传定律主要研究如何从基因角度解释孟德尔遗传定律和染色体遗传定律。
摩尔根摸索出了果蝇杂交、选优、因果关系等基本原理，从而提出了基因遗传定律：（1）每个性状都受到特定的基因控制；（2）同一条染色体上的基因在交叉过程中常常连锁传递；（3）不同染色体上的基因自由组合并独立遗传。
基因遗传定律的提出，揭示了基因之间相互作用的关系和基因表达规律在遗传变异和演化中的重要作用。
遗传的三大规律
分离定律 自由组合定律 连锁和交换规律
摩尔根
孟德尔的试验 （一）孟德尔的选材
• 孟德尔所用的材料：
---豌豆
选择豌豆的理由:
稳定的，可以区分的性状。
自花（闭花）授粉，没有
外界花粉的污染；人工授
豌豆
粉也能结实。
讨论：科学研究的成 功与材料方法的关系
质量性状是指同一种性状的不同表现型之间不存 在连续性的数量变化，而呈现质的中断性变化的 那些性状。
两对性状的自由组合
自由组合现象的解释
*颗粒式遗传的另一个基本概念
遗传因子是相互独立的
自由组合规律的验证
F1 黄圆 （YyRr） X (yyrr)
F1配子 YR Yr yR yr
绿皱配子 测交子代合子
YyRr
yr
Yyrr
yyRr
yyrr
多基因杂种的分离
杂交中 显性完 子一代 子二 子一代 分离
等位基因:
位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状
的不同形态的基因。
纯合子与杂合子
五. 分离假说的验证
*分离定律的实质
测交法 自交法 花粉测定法
*孟德尔法则的普遍性
基因分离规律的验证
1. 测交法(test cross)
测交：被测个体与隐性纯合亲本的交配。 例 Cc×cc → Ft Cc 红:cc 白 =1:1
饱满 满
荚果颜色 绿 黄 绿
着花位置 腋生 顶 腋
生
生
株高 高 矮 高
F2 性状 显形 隐性
5474 圆 6022 黄 705 灰 882 饱满
428 绿 651 腋生
1850 皱 2001 绿 204 白 299 不饱
遗传的三大基本规律的具体内容
遗传的三大基本规律的具体内容
1、分离规律
分离规律是遗传学中最基本的一个规律。
它从本质上阐明了控制生物性状的遗传物质是以自成单位的基因存在的。
基因作为遗传单位在体细胞中是成双的，它在遗传上具有遗传学三大基本定律高度的独立性，因此，在减数分裂的配子形成过程中，成对的基因在杂种细胞中能够彼此互不干扰，独立分离，通过基因重组在子代继续表现各自的作用。
这一规律从理论上说明了生物界由于杂交和分离所出现的变异的普遍性。
2、独立分配规律
独立分配规律(又称自由组合定律) 该定律是在分离规律基础上，进一自由组合规律--生物遗传学三大基本定律之一步揭示了多对基因间自由组合的关系，解释了不同基因的独立分配是自然界生物发生变异的重要来源之一。
3、连锁遗传规律
连锁遗传规律1900年孟德尔遗传规律被重新发现后，人们以更多的动植物为材料进行杂交试验，其中属于两对性状遗传的结果，有的符合独立分配定律，有的不符。
摩尔根以果蝇为试验材料进行研究，最后确认所谓不符合独立遗传规律的一些例证，实际上不属独立遗传，而属另一类遗传，即连锁遗传。
于是继孟德尔的两条遗传规律之后，连锁遗传成为遗传学中的第三个遗传规律。
所谓连锁遗传定律，就是
原来为同一亲本所具有的两个性状，在F2中常常有连系在一起遗传的倾向，这种现象称为连锁遗传。
遗传学定律
遗传学定律遗传学是研究遗传现象和遗传规律的科学。
通过观察和实验，遗传学家总结出了一些重要的遗传定律，这些定律揭示了遗传物质的传递规律和基因的表达方式。
本文将对遗传学定律进行详细阐述，以便更好地理解遗传学的基本原理。
1. 孟德尔定律孟德尔定律是遗传学的基石，也被称为遗传学的第一定律。
孟德尔通过对豌豆杂交的研究，发现了隐性和显性基因的存在，以及基因在遗传中的分离和重新组合。
他总结了两个重要定律：分离定律和自由组合定律。
分离定律指出，不同性状的基因在生殖过程中能够分离，保持其独立性；自由组合定律则指出，不同性状的基因在生殖过程中能够自由组合，而不受其他基因的影响。
2. 孟德尔定律的延伸除了孟德尔定律，还有一些遗传学定律对于遗传现象的理解也起到了重要作用。
比如，染色体理论和连锁不平衡定律。
染色体理论指出，基因是储存在染色体上的，而染色体在生殖过程中也会遵循孟德尔的分离和自由组合定律。
连锁不平衡定律则指出，某些基因之间存在着紧密联系，它们很难在遗传过程中分离，因此会遗传为一体。
3. 多基因遗传定律多基因遗传定律是指在一个性状上，有多个基因同时发挥作用，从而产生连续性变化的现象。
这个定律对于解释人类的复杂性状非常重要，比如身高、体重等。
根据这个定律，人类的身高不仅受到单个基因的影响，还受到多个基因的共同作用，因此会呈现出连续性的变化。
4. 突变定律突变是遗传学中的一个重要概念，它是指基因在复制过程中发生突然变异的现象。
突变定律指出，突变是基因变异的主要来源，它提供了遗传变异的物质基础。
突变可以是有害的，导致疾病的发生；也可以是有益的，促进物种进化的进程。
5. 随机分离定律随机分离定律是指在遗传过程中，基因的分离是随机发生的。
也就是说，每个个体在生殖过程中，所含的基因会随机地分离到下一代中。
这个定律保证了基因的多样性，为物种的适应性演化提供了基础。
遗传学定律的研究和应用，不仅为人们揭示了基因的传递规律和表达方式，也为人类的健康和进化提供了重要的科学依据。
遗传基本规律知识点总结_
遗传基本规律知识点总结_1、基因的分离规律是在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。
2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状。
隐性性状在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状。
性状分离在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象。
显性基因控制显性性状的基因。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
3、等位基因在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因。
（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。
）非等位基因存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
4、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
（此概念有三个要点：同种生物豌豆，同一性状茎的高度，不同表现类型高茎和矮茎）。
表现型是指生物个体所表现出来的性状。
基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
5、纯合体由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
杂合体由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
6、测交让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。
测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。
携带者在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。
7、隐性遗传病：由于控制患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。
显性遗传病：由于控制患病的基因是显性基因，所以叫显性遗传病。
8、遗传图解中常用的符号：P 亲本♀一母本♂父本杂交自交（自花传粉，同种类型相交） F1 杂种第一代 F2 杂种第二代。
遗传的基本规律
当血液中氧浓度低时，血红蛋白易形成彼此的连接，形成结晶 红细胞的形状由圆盘形变成了镰刀形
无法在血管中通畅流动，造成毛细血管堵塞 很快被自身组织破坏，引起周期性的发烧、巨痛
在大多数情况下，只有镰形贫血症基因Hbs的纯合子（HbsHbs）才会发病 纯合子（HbAHbA）是正常的健康的 杂合子（HbAHbs）在一般情况下是健康的，他们是镰形贫血症的携带者： 两种基因均进行表达，因此他们的血液中既有正常的圆盘形红细胞，又有异常的镰刀形红细胞 在血液中氧浓度急剧减少时，如在高海拔区、呼吸困难、用力过度等情况，会产生类似的发病症状
• 二、复等位基因遗传 复等位基因（multiple alleles）—— 每一基因有两个以上的等位形式 注意：多种等位形式仅存在群体中，就一个二倍体个体而言，最多只能拥有其中的任何两个 如人的血型，就是有 IA、IB 和 i 三个复等位基因决定，其中 IA 和 IB 对 i 表现为显性
血型表型 A B O AB
豌豆单因子杂交实验与分离定律
由子一代（F1）自花传粉产生的子二代（F2），产生两种亲本性状，其中紫花 ：白花约为 3:1 进一步对其他六种性状，分别进行杂交实验，发现结果十分类似，即在子一代，全部表现显性性 状，到子二代，出现性状分离，其显性性状与隐性性状的比率均约为 3:1
孟德 尔的 实验 结果
杂种，这也是孟德尔实验成功的保证
2、豌豆本身品系丰富 3、豌豆花大，便于人工去雄，人工授粉 4、每次杂交产生的后代均可育 —— 可以追踪观察特定性状在杂交后代的分离情况，从而总结出遗传规律
• 二、分离定律 孟德尔仔细跟踪观察了豌豆 7 对差别鲜明的性状，将数学和统计学应用到实验中，对杂交实验的子代的性状
4、遗传的基本规律
1、孟德尔的实验及结果： 孟德尔观察了豌豆的7对相对性状，他首 先观察一对相对性状。 P F1
自交 圆滑
×
杂交
皱缩
F2
5474粒 1850粒 其比例约为 3 : 1
2、孟德尔对实验结果的分析与解释 无论是哪一对相对性状，也不管哪一个品 种的豌豆做父本或母本，都是同样的结果。 这是为什么呢？ 孟德尔假设： 生殖细胞中存在有决定遗传性状的遗传因 子。遗传因子在体细胞中成双存在，在形成 生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离。 孟德尔用他的假设来解释上述实验现象。 R 表示圆滑基因，r 表示皱缩基因。
应用概率通过分离比例计算自由组合比例： Yy Yy 如 YyRr × YyRr 交杂类型，分开考虑： 先考虑黄绿： Yy × Yy YY Yy 黄 3/4 Yy yy 绿 1/4
再考虑圆皱：
Rr × Rr Rr 圆 3/4 Rr rr 皱 1/4
RR
综合考虑： 黄圆： 3/4 × 3/4 = 9/16 黄皱： 3/4 × 1/4 = 3/16 绿圆： 1/4 × 3/4 = 3/16 绿皱： 1/4 × 1/4 = 1/16
4种 1 1种
1:1:2:2:4:2:2:1:1
结果： 9 : 3 : 3 : 1 9/16 3/16 3/16 1/16
4种后代
孟德尔用他的自由组合假设完美地解释了 他的实验结果。 上述的解释同样适用于分离律： 圆 : 皱 =（9 + 3）/（3 + 1）= 3 : 1 黄 : 绿 =（9 + 3）/（3 + 1）= 3 : 1
3、验证实验 基因分离是否真实？孟德尔做了大量的验 证实验。 Rr R Rr 1 ：1 r rr
× 测交或回交
rr r
遗传的基本规律
遗传的基本规律一、分离定律（一）基本内容：在生物体细胞中，控制的基因成对存在，不相融合。
在形成配子时，成对的基因发生，分离后的基因分别进入不同的中，随配子遗传给后代。
（二）适用①适用生物：有性生殖的真核生物的细胞核中一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，也可以用于多对等位基因位于一对同源染色体上的情况。
（真核生物的细胞质遗传不符合，原核生物及病毒的遗传也不符合。
）②发生时间：进行有性生殖的生物经减数分裂产生配子过程中。
（三）分离定律的提出（一对相对性状的杂交实验）假说—演绎法：在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。
如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。
进而得出结论，总结出规律。
1、进行实验，观察现象：提出问题：为什么F1全为高茎，F2中总是出现3∶1的比例？2．提出解释问题的假说：①生物的性状是由决定的。
（显性遗传因子和隐性遗传因子）②体细胞中遗传因子是。
③在形成生殖细胞时，成对的遗传因子，分别进入不同的配子中。
配子中只含有每对遗传因子中的一个。
雄配子的数目远远多于雌配子。
④受精时，雌雄配子的结合是。
⑤遗传图解3.演绎推理：设计测交实验，F1为杂合子，若将其与隐性纯合子矮茎豌豆杂交，根据假说推测，测交后代的性状分离比应为1∶1。
（纸上谈兵）4.实验验证：实际进行测交实验，验证演绎推理，出现了1∶1的比例。
5.得出结论：假说正确，总结出分离定律。
二、自由组合定律（一）基本内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
（二）适用：有性生殖的真核生物细胞核内染色体上两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因控制的两对或两对以上相对性状的遗传。
（三）自由组合定律的提出（两对相对性状的杂交实验）1、进行实验，观察现象：提出问题：单独分析每对相对性状还是会出现3:1的比例，而此时出现了性状的自由组合，且出现了9:3:3:1的比例。
第二章遗传的三大基本定律1．名词解释正交，反交，自交，回交，测交
第二章遗传的三大基本定律1．名词解释：正交，反交，自交，回交，测交，基因型，表型，显性性状，隐性性状，纯合体，杂合体，等位基因，同源染色体，表型模写，外显率，表现度，不完全显性，并显性，超显性，致死基因，复等位基因，自交不亲和，一因多效，基因互作，抑制基因，显性上位，隐性上位，累加作用，重叠作用，染色质，染色体，核小体，常染色质，异染色质，联会复合体，互引相，互斥相，完全连锁，不完全连锁2．孟德尔豌豆杂交试验取得成功的原因有哪些？3．遗传三大规律之间的区别和联系。
4．什么是遗传的染色体学说？其提出的依据是什么？5．减数分裂的特点及遗传学意义是什么？6．有丝分裂和减数分裂的主要区别何在？7．基因型为AACC的紫茎缺刻叶植株与基因型为aacc的绿茎马铃薯叶植株杂交，获得的F2结果如下：紫茎缺刻叶紫茎马铃薯叶绿茎缺刻叶绿茎马铃薯叶247 90 83 34(1) 在总数454株F2中，计算4种表型的预期值。
(2) 进行X2检验。
(3) 问这两对基因是否为自由组合？8．如果一个植株有4对显性基因是纯合的。
另一植株有相应的4对隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中：（1）基因型，（2）表型全然象亲代父母本的各有多少？9．如果两对基因A和a，B和b，是独立分配的，而且A对a是显性，B对b是显性。
（1）从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少？（2） AaBb与AaBb杂交，得到AABB合子的概率是多少？（3） AaBb与AaBb杂交，得到AB表型的概率是多少10．几只曲翅黑体的雄果蝇与直翅灰体的雌果蝇杂交，F1中一半是曲翅灰体，一半是直翅灰体。
F1的曲翅雌雄果蝇相互杂交，其后代的表型比例如下：2曲翅黑体：6曲翅灰体：1直翅黑体：3直翅灰体怎样解释这一比例的产生？11. 在小鼠中，有一复等位基因系列，其中三个基因列在下面：AY = 黄色，纯质致死；A =鼠色，野生型；a = 非鼠色（黑色）。
这一复等位基因系列位于常染色体上，列在前面的基因对列在后面的基因是显性。
遗传学分类及其三大定律
其他人在搜的遗传学相关内容定律
3.1 内容 生殖细胞形成过程中，位于同一染色体上的基因是连锁在一起，
作为一个单位进行传递，称为连锁律。在生殖细胞形成时，一 对同源染色体上的不同对等位基因之间可以发生交换，称为交 换律或互换律。 3.2适用范围 位于同源染色体上的非等位基因。
二，遗传学分类
1.经典遗传学 2.生态遗传学 3.分子遗传学 4.群体遗传学 5.数量遗传学
遗传学分类及其三大定律
目录
一，遗传学三大定律分类 二，遗传学分类
一，遗传学三大定律分类
1.分离定律 2.自由组合定律 3.连锁互换定律
1.分离定律
1.1 分离规律是遗传学中最基本的一个规律。它从本质上阐明了控制生物性
状的遗传物质是以自成单位的基因存在的。基因作为遗传单位在体细胞中是 成双的，它在遗传上具有高度的独立性，因此，在减数分裂的配子形成过程 中，成对的基因在杂种细胞中能够彼此互不干扰，独立分离，通过基因重组 在子代继续表现各自的作用。这一规律从理论上说明了生物界由于杂交和分 离所出现的变异的普遍性。
3.所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。
4.供实验的群体要大、个体数量要足够多。
2.自由组合定律
2.1内容
非等位基因自由组合。这就是说，一对染色体上的等位基因与另一对染色体 上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中 去。
2.2适用范围
不连锁基因。对于除此以外的完全连锁、部分连锁以及所谓假连锁基因，遵 循连锁互换规律。
1.4 分离定律适用于下面四种情形。
1.有性生殖生物的性状遗传 2.真核生物的性状遗传
3.细胞核遗传
4.一对相对性状的遗传
1.5 限制因素
生物教案：遗传的基本规律
生物教案：遗传的基本规律遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及生物个体的特征、性状的传递和变异。
遗传的基本规律是一个多样而又复杂的领域，它由一系列的定律和规则构成，为我们解释了生物世界中遗传现象的发生和演变。
本教案将介绍遗传的基本规律，包括孟德尔遗传定律、基因与基因型、基因频率、基因突变等内容，以帮助学生更好地理解和应用遗传学知识。
一、孟德尔遗传定律孟德尔是遗传学的奠基人之一，通过对豌豆杂交实验的观察和统计，总结出了三条遗传定律。
首先是“单因素性状的分离定律”，即每个个体在性状表现上只表现一种特征；其次是“二因素性状的分离定律”，即在同时考虑两个性状的遗传时，它们是独立的；最后是“互相联系的因素的组合定律”，即在某些条件下，两个性状会以特定的方式组合传递给下一代。
孟德尔的遗传定律为遗传学的发展奠定了基础。
二、基因与基因型基因是遗传信息的基本单位，它决定了生物个体的性状和特征。
基因型指的是一个个体在基因水平上的遗传组合，它由两个等位基因构成。
等位基因是指基因在某个位点上的不同形式，它们决定了个体在该位点上的表型展现。
基因型的种类有纯合子和杂合子，纯合子表示两个等位基因相同，杂合子表示两个等位基因不同。
三、基因频率基因频率指在一个群体中特定等位基因的比例。
基因频率的计算可以通过观察群体中不同基因型个体的数量来进行。
基因频率的变化取决于群体中个体之间的基因型的组合和遗传规律。
基因频率的变化对于群体的进化和适应环境具有重要意义。
四、基因突变基因突变是指基因序列发生变化或突变，导致基因信息的改变。
突变可以是点突变、插入突变、缺失突变等形式。
突变是生物进化和遗传变异的重要原因，它能够导致新的遗传变异体的出现，并且可能对个体的表型产生影响。
五、遗传的应用遗传的基本规律对于生物学的研究和应用具有重要意义。
在农业领域，遗传学可以帮助我们培育改良品种，提高产量和抗病性；在医学领域，遗传学可以帮助我们了解遗传病的发生机制以及治疗方法。
遗传的基本规律
性别决定和性别异常
• 二、性别异常
XXY(原发性小睾丸症)：47，XXY图 XO(原发闭经症)：45,X 图 多Y男性：如47,XYY 48,XYYY 多X女性：如47,XXX 48,XXXX 性反转：如46,XY女性 46,XX男性 睾丸女性化 图 两性嵌合体 图
图
6
第三节
• 1．系谱特征 图
常见单基因遗传病
X精子 1800多 多 较大 较强 游动慢 常带负电荷 适于偏酸性 约可存活24~48hr
Y精子 16个 少 较小 较弱 游动快 常带正电荷 适于偏碱性 约可存活24hr以内
15
目前全国性别比例
• 我国城市男女婴的性别比为112.8:100、
• 镇为116.5:100、乡村为118.1:100
上海 107:100； 深圳市120.8:100 ；北京流动人口128:100； 重庆140:100；海南、广东省130:100以上 • 全国统计表明：2000年 • 生一胎的性比为107.1 • 生两胎的性比为151.9 • 生三胎的性比达159.4
16
B超
17
B超
18
幸福
19
可爱
20
XXY
21
XO
22
性逆转，46,XY
23
性逆转 46,XX
24
变性
中国第一变性网络女主播：刘炫怡
25
变性
中国著名变性舞蹈艺术家：金星
26
变性
韩国最美变性人河莉秀
27
变性
第三性 应聘空姐（泰国2011.02.11）
睾丸女性化家系
30
睾丸女性化
13
性比
生长发育时期 第一性比：受精时 第二性比：出生时 第三性比： 10~40岁 40~50岁 50~60岁 70~80岁 90~100岁 男：女（性比） 120~150：100 106：100 100：100 90：100 70：100 50：100 20：100
遗传的基本规律(分离、独立分配、连锁遗传规律)
关于孟德尔（2）
孟德尔的成功经验
（1）选择了适合的实验材料——豌豆 （2）首先只研究一对性状，尽可能使问题简化，得 到结果和结论后，再从简单到复杂，研究两对性状到 多对性状。 （3）孟德尔把数学统计方法应用到遗传分析中。观 察群体，将数学统计方法用于遗传分析是孟德尔的首 创。这也是数学在生物学领域里的第一次突破。
而基因型为cc的植株才会开白花。
表现型是基因型与环境条件共同作用下的外在表现，往往 可以直接观察、测定，而基因型往往只能根据生物性状表 现来进行推断。
31
(二)、纯合与杂合
具有一对相同基因的基因型称为纯合基因型(homozygous genotype)，如CC和cc；这类生物个体称为纯合体(homozygote)。
遗传因子在体细胞内成对存在，而在配子中成单存在。体细
胞中成对遗传因子分别来自父本和母本。
25
(二)、遗传因子的分离规律
遗传因子在世代间的传递遵循分离规律(the law of segregation)：
(性母细胞中)成对的遗传因子在形成配子时彼此分离、分配 到配子中，配子只含有成对因子中的一个。 而杂种体细胞中，分别来自父母本的成对遗传因子也各自独 立，互不混杂；在形成配子时彼此分离、互不影响。
供测个体×隐性纯合亲本 Ft 测交子代。
40
（二）、自交法 F2植株个体通过自交生成F3株系，根据F3株系的性状表现 ，推论F2个体的基因型。
P 红花× 白花 CC ↓ cc F1 红花Cc ↓ (自交) F2 红花 红花 白花 CC Cc cc ↓ ↓ ↓ F3 红花 分离 白花 1:2:1
41
按杂交后代的系谱进行的 记载和分析，对杂交后代 性状表现进行归类统计、 并分析了各种类型之间的 比例关系。
高中生物必修二第1讲遗传的基本规律(极力推荐)
第1讲遗传的基本规律考试要求一、基因的分离定律1．孟德尔的豌豆杂交试验。
说出孟德尔的豌豆杂交试验过程。
2．一对相对性状的遗传试验。
举例说明一对相对性状的遗传实验。
3．对分离现象的解释。
解释子二代出现性状分离的现象。
4．对分离现象解释的验证。
理解孟德尔用测交验证分离现象的原因。
5．基因分离定律的实质。
阐明基因分离定律的实质。
6．基因型和表现型。
举例说明基因型和表现型。
7．基因分离定律在实践中的应用。
能利用基因分离定律的相关知识，设计育种过程或分析生产实践中的一些现象。
二、基因的自由组合定律1．对自由组合现象的解释。
解释子二代出现的9∶3∶3∶1的表现型比。
2．对自由组合现象解释的验证。
理解孟德尔用测交法验证自由组合现象解释的原因。
3．基因自由组合定律的实质。
阐明基因自由组合定律的实质。
4．基因自由组合定律在实践中的应用。
能利用基因自由组合定律相关的知识处理生产实践中相关的问题。
5．孟德尔获得成功的原因。
列举孟德尔成功的原因。
知识整理一、遗传定律中有关基本概念及符号1．杂交、自交、测交杂交；是指基因型相同或不同的生物体之间相互 的过程。
自交：指植物体 或单性花的同株受粉过程。
自交是获得纯合子的有效方法。
测交：就是让 与 杂交，用来测定 的基因组合。
2．性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离性状：生物体的形态特征和生理特征的总和。
相对性状：同种生物的 性状的 表现类型。
显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交， 中显现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交， 中未显现出来的性状。
性状分离：杂种自交后代中，同时显现出 和 的现象。
3．等位基因、显性基因、隐性基因等位基因：位于一对 的 上，能控制一对 的基因。
显性基因：控制 性状的基因。
隐性基因：控制 性状的基因。
4．纯合子、杂合子纯合子：由 的配子结合成的合子发育成的个体。
杂合子：由 的配子结合成的合子发育成的个体。
5．常见符号P： F： ×： × ：♀： ♂：二、基因的分离定律（一）孟德尔的豌豆杂交试验1．豌豆作遗传实验材料的优点⑴豌豆是 植物，而且是 ，所以它能避免外来花粉粒的干扰。
遗传学的基本规律
遗传学的基本规律
1. 孟德尔的遗传定律
孟德尔是现代遗传学的奠基人，他通过对豌豆的实验得出了三个基本遗传规律：
1.第一定律：性状的遗传是由基因决定的，每个个体都有两个基因，分别来
自父母。
2.第二定律：隐性和显性基因会决定性状的表现。
3.第三定律：基因在排列时独立分离。
2. DNA的发现与结构
遗传信息的存储是通过DNA（脱氧核糖核酸）分子来实现的。
DNA的结构由两条互补的链组成，形成了双螺旋结构。
DNA分子由四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成，它们按特定规则连接在一起，形成了遗传代码。
3. 遗传变异
遗传变异是指基因或染色体发生变化导致个体遗传信息的改变。
常见的遗传变异包括：
•突变：基因发生永久性的改变。
•重组：染色体上的基因在交换时重新组合。
•易位：染色体片段之间的互相交换。
4. 遗传规律的应用
遗传学的基本规律被广泛应用于农业、医学和科学研究中：
•育种：通过选择有利性状的个体进行繁殖，改良农作物和家畜。
•基因工程：利用遗传工程技术修改个体的遗传信息，以实现特定目的。
•疾病诊断：通过分析基因变异来检测遗传性疾病。
•进化研究：通过研究基因变异和遗传演化规律揭示物种的起源和发展。
5. 伦理与遗传学
随着遗传学的发展，涉及伦理道德的问题也日益凸显：
如何平衡个体权益与科学研究的需要、如何应对基因编辑在人类基因组上的应用等问题都需要深入思考与讨论。
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必修2 第一单元2015年各地市模拟训练1．(2015·杭州模拟)对于孟德尔的一对相对性状的杂交实验，下列有关“假说——演绎法”的叙述中不正确的是( )A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容解析：选A孟德尔所作假说的核心内容是：生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2．(2015·天津模拟)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。
为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。
在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( )A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花解析：选C融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果，融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。
基因的分离定律是双亲杂交，F1表现显性亲本性状(或显性的相对性状)，F1自交产生的F2会出现一定的分离比。
3．(2015·重庆模拟)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是( )A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子B．黑马为杂合子，红马为显性纯合子C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子解析：选D显、隐性纯合子杂交后代均为显性；显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性；杂合子与隐性纯合子杂交后代，显隐性之比为1∶1。
4．(2015·金华高三模拟)某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是( )A.杂交AB．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律解析：选C由杂交B的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交B中的双亲为杂合子；杂交A的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此，亲代均为隐性纯合子；结合杂交B后代中2/3黄色、1/3灰色，可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时死亡，因此，杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子，没有纯合子。
5．(2015·宁波高三期末)两只杂合的白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色 ( )A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大解析：选C双亲都是杂合子，生下表现型为显性的后代概率为3/4，生下表现型为隐性的后代概率为1/4，所以生下表现型为白色的小羊可能性比较大。
6．(2015·宁波模拟)豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为( )A．3∶1 B．5∶1C．3∶2D．7∶1解析：选B两株高茎豌豆间杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，则说明亲代的高茎为杂合子，后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1∶2，后代高茎豌豆进行自交时，只有杂合子的自交后代才会出现矮茎豌豆，比例为2/3×1/4＝1/6，则自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为5∶1。
7. (2015·济南模拟)将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图所示，据图分析，错误的说法是( )A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析：选C杂合子Aa连续自交n代后，杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子AA和aa 所占比例相同，为1/2－(1/2)n＋1，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。
8．果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2。
(1)若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身∶黑身＝________。
(2)若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身∶黑身＝________。
解析：(1)F2中的基因型应为1/4BB、2/4Bb、1/4bb，当除去全部黑身果蝇后，所有灰身果蝇基因型应为1/3BB、2/3Bb，让这些灰身果蝇自由交配时，按哈迪－温伯格定律，先求出两种配子的概率：B＝2/3，b＝1/3，则bb＝1/9，B_＝8/9。
(2)F2中黑身果蝇不除去时，两种配子的概率为：B＝1/2，b＝1/2，则bb＝1/4，B_＝3/4。
答案：(1)8∶1(2)3∶19．(2015·湖州高三质检)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。
现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。
假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。
在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( )A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1解析：选A由已知条件可知：AA∶Aa＝1∶2，在该群体中A＝2/3，a＝1/3，所以后代中AA＝4/9，Aa＝2×2/3×1/3＝4/9，aa致死，所以理论上AA∶Aa＝1∶1。
10．(2015·江南十校联考)在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa为红色的，基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色，而雌牛为红色。
一头红褐色的雌牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为( )A．雄性或雌性、aa B．雄性、AaC．雌性、Aa D．雌性、aa或Aa解析：选C根据这一特殊条件，应当明确这头红褐色的雌牛基因型一定是AA，则其后代红色小牛的基因型中必有一个A，后代红色小牛的基因型只能是Aa，为雌性。
11．(2015·郑州模拟)喷瓜的性别是由3个基因a D、a＋、a d决定的，a D对a＋为显性，a＋对a d为显性。
喷瓜个体只要有a D基因即为雄性，无a D而有a＋基因时为雌雄同株，只有a d 基因时为雌性。
下列说法正确的是( )A．该植物不可能存在的基因型是a D a DB．该植物可产生基因组成为a D的雌配子C．该植物不可能产生基因组成为a＋的雌配子D．a D a d×a＋a d→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶1解析：选A根据题意可知，喷瓜的雄株基因型为a D a＋、a D a d，雌雄同株的基因型为a＋a＋、a＋a d，雌株的基因型为a d a d。
由于雌配子的基因组成不可能是a D，故该植物不可能存在的基因型是a D a D，但该植物可产生基因组成为a＋的雌配子。
a D a d×a＋a d→雄株∶雌雄同株∶雌株＝2∶1∶1。
12．(2015·滨州模拟)研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：C b—黑色、C s—银色、C c—乳白色、C x—白化。
为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此A.B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种C．无法确定这组等位基因间的显性程度D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色解析：选A亲代黑×黑→子代出现黑和白化，说明黑(C b)对白化(C x)为显性。
亲代乳白×乳白→子代出现乳白和白化，说明乳白(C c)对白化(C x)为显性。
亲代黑×白化→子代出现黑和银，说明银(C s)对白化(C x)为显性，故两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体。
该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种。
根据四组交配亲子代的表现型关系可以确定C b(黑色)、C s(银色)、C c(乳白色)、C x(白化)这组等位基因间的显性程度。
由于四种等位基因间存在显隐性关系，两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色。
13．(2015·杭州七校联考)等位基因A与a的最本质的区别是( )A．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状B．两者进行减数分裂时的分离方式不同C．两者的碱基对序列不同D．两者在染色体上的位置不同解析：选C等位基因是由基因突变产生的，等位基因的碱基排列顺序会有所不同，转录、翻译成的蛋白质也会有所不同。
基因中遗传信息由其碱基对的排列顺序决定，不同基因的本质区别是碱基对序列不同。
14．下列各组中，不属于相对性状的是( )A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病与易染病 D．绵羊的长毛与细毛解析：选D相对性状是指同种生物同种性状的不同表现类型。
水稻的早熟和晚熟、豌豆的紫花和红花以及小麦的抗病与易染病均为相对性状，而绵羊的长毛和短毛、细毛与粗毛分别为相对性状。
15．菜豆是自花传粉的植物，其花色中有色对白色为显性。
一株杂合有色花菜豆(Aa)生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，菜豆为一年生植物，那么第三年海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例为( )A．3∶1 B．15∶7 C．5∶3D．9∶7解析：选C杂合子Aa自交2次后AA＝3/8，Aa＝1/4，aa＝3/8，故有色花∶白色花＝5∶3。
16．(2015·杭州模拟)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为( )A.C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙解析：选B由甲(顶生)×丁(腋生)→全为腋生，可推知腋生为显性性状，顶生为隐性性状。
只要隐性性状出现，则为纯合子，因其后代全为腋生，亲代中丁一定是显性纯合子。
17．(2015·浙江五校联考)在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。
将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为( )A．红色∶粉红∶白色＝1∶2∶1B．粉红∶红色＝1∶1C．红色∶白色＝3∶1D．红色∶粉红∶白色＝4∶4∶1解析：选D从题干信息可知，控制花色遗传的基因呈不完全显性，F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花的基因型及比例为(假设用A、a表示)2Aa∶1AA。