八年级上册物理期末复习汇编

八年级上册物理期末复习汇编第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是，用符号表示为。

另外还有7个单位。

1k m=m，1m=dm=cm=1000mm=um=nm。

光年是的单位。

（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成。

多次测量取作为测量结果，这样可减少误差。

3、时间的测量：（1）时间的单位有、、。

其中国际制单位是。

测量时间的工具是。

（2） 1h= min= s；1min= s；30min= h（3）机械停表的使用方法：一走、二、三恢复。

4、误差是与之间的差异。

误差与错误，能消除，只能减小，不能消除。

第2节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。

2、我们生活的世界是一个的世界。

是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。

3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为的物体叫。

都可以作为参照物，但人们通常选为参照物。

4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的。

也就是说：物体的运动和静止是的。

绝对静止的物体是没有的。

5、如果一个物体相对于参照物的发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的没发生改变，我们就说它是的。

第3节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。

另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。

（2）物体运动的快慢，还可以用来表示，速度值的物体运动得快。

2、速度：（1）定义：。

（2）公式：。

（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。

（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。

速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。

1m/s= km/h （5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示。

3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。

4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。

（2）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。

6、在匀速运动中速度的公式是，公式中V的大小是的（不变、变化），路程与时间成。

变速运动中求平均速度的公式为 V=。

平均速度的大小反应了运动的程度。

变形公式有：路程S=,时间t=第4节测平均速度1、实验原理：2、实验器材：2、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式计算出小车在这段路车的平均速度。

第二章声的世界第1节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的产生的，一切发声的物体都在，停止，发声也停止。

2、传播：声由传播的，一切、、都可作为介质来传播声音。

通常听到的声音是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面交谈。

声音以的形式传播着。

3、声速：(1)声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。

15℃空气中的声速为 m/s 。

在不同介质中声速（同、不同）。

声在中传播最快，在中传播最慢（固体、液体、气体）。

(2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是传来的，第二、三次敲击声依次是、传过来的。

4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常称为回音或。

回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声，使声音更响亮。

发声体距离障碍物的距离至少要大于米才能产生回声。

利用回声测距离：s= ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。

第2节声音的特性1、声音的三个特性指的是、、①，它是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高。

②，它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的有关，，距发声体越近，越大。

③，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。

用来判断不同物体发出的声音。

2、频率：每秒钟振动的次数叫，它的单位是。

3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 HZ~ HZ。

人们把高于 HZ的声叫做；把低于 HZ的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。

蝙蝠、海豚发出的声常为声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是声。

动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。

4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用辨别的。

第3节声的利用1、声作为一种波，利用声既可以传递，还可以传递。

2、利用声来传递的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息。

利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…3、利用声可以传递。

超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递的例子。

第4节噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做。

（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们的声音为噪声。

2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以为单位来计量噪声的强弱。

是刚能听到最微弱的声音；分贝是较为理想的安静环境。

为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过分贝。

3、我们听到声音的过程是：声源的产生声音---空气等传播声音---鼓膜的引起听觉。

4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的 2）阻断噪声的 3）防止噪声进入。

（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在处减弱噪声，（2）在传播过程中减弱，如：。

（3）在处减弱如用手指堵住耳朵。

5、右图是的标志。

第三章物态变化第1节温度1、温度：物理学中把物体的叫做温度。

常用温度计是利用原理制成的。

2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是温度。

摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下的温度规定为0摄氏度，的温度规定为100摄氏度。

00C 和1000C之间分成100等分，每个等份代表1 0C。

人体的正常体温是。

“-4.70C”读作或读作。

3、温度计的正确使用：1）选用量程合适的温度计； 2）认清它的和；3) 测液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱的相平。

4、体温计的测量范围是，每10格是，分度值为0C。

由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。

第2节熔化和凝固1、物态变化：物质常见的三种状态指的是、、。

物质处于何种状态决定。

物质各种状态间的变化叫做。

2、熔化和凝固：物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要热。

3、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中热，温度却保持，有固定的熔化温度，这类固体叫做。

非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中热，温度却不断，没有固定的熔化温度，这类固体叫做。

4、熔点：晶体熔化时的叫做熔点，5、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个叫做点。

同一种物质的凝固点和熔点，非晶体没有一定的熔点、凝固点。

6、熔化热，凝固热。

北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水时放热，温度不会太低。

夏天冷却饮料，用冰块比冷水好是因为冰成水时吸收更多的热量。

第3节汽化和液化1、汽化：物质从变为的过程叫做汽化，汽化时要热。

汽化的两种方式是：和。

2、（1）沸腾：是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度叫。

液体在沸腾过程中，温度，但要持续的热。

水沸腾时的现象：。

（2）沸点：液体沸腾时的叫沸点。

不同的液体沸点（同否？）（3）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。

3、蒸发：（1）是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。

（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）（3）影响蒸发快慢的三个因素：、、4、液体蒸发时温度要，它要从周围物体热量，因此蒸发具有作用。

5、液化：物质从态变为态的过程叫做。

所有的气体，在降到足够低时，都液化；而有的气体单靠使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。

气体液化时要热。

第4节升华和凝华1、物质从直接．．变成叫升华，升华过程中要热；物质从直接．．变成叫凝华，凝华过程中要热。

2、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是，冷却后又变为碘粒是；冰冻的衣服干了是；北方冬天玻璃上出现冰花是；衣柜里的樟脑丸变小了是；冬天树枝上出现“雾松”是。

早上打霜是；白炽灯灯丝变细是；舞台上的雾景是利用干冰吸热降温，空气中的水蒸气而成的雾。

人工降雨是利用干冰吸热，空中的水蒸气成小冰晶，遇暖气流成雨水。

（2）雾、露的形成是现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气遇冷而成的；洒在地上的水变干了是；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是；游泳上岸后觉得冷是因为。

烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有、。

装冰琪淋的杯底附着一层水珠是现象。

（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水时热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。

擦酒精觉得凉快是因为；吃冰棒凉快是因为。

温度计从酒精中取出放入空气中示数为先后；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数。

第四章光现象第1节光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫。

月亮（是、不是）光源。

光线：用一条带箭头的直线表示光和，这条直线称为光线。

2、光的直线传播：光在中是沿直线传播的。

光在中传播最快，光在真空中传播速度是 m/s。

在水、玻璃中逐渐（大、小）。

3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的传播来解释。

4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明比快。

光年是单位。

第2节光的反射1、光的反射遵循反射定律。

（1）入射角：指的是与线所成的夹角。

反射角指的是与线所成的角。

（2）光的反射定律：光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。

在反射时，光路是的。

2、反射类型：（1）：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；（2）：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。

两类反射都遵循定律。

在反射现象中光路是可的3、光垂直射入镜面时，反射角为度，入射角为度；4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。

光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。