五年级品社教学工作进度计划表
2023年五年级下册品德与社会教学计划及教学进度
2023年五年级下册品德与社会教学计划及教学进度教学目标:1. 培养学生良好的品德修养,形成正确的价值观和道德观念。
2. 培养学生社会适应能力,提高他们的社交技巧和人际关系。
3. 培养学生发展综合素养,提高他们的自我管理和团队合作能力。
教学内容:第一单元:情同手足1. 了解友情的重要性。
2. 学习如何与同学相处融洽。
3. 掌握处理友谊矛盾的方法。
第二单元:尊重与宽容1. 了解尊重和宽容的重要性。
2. 学习如何尊重他人的差异。
3. 掌握处理冲突和解决问题的方法。
第三单元:诚实与正直1. 了解诚实与正直的价值。
2. 学习如何坚持真话和说实话。
3. 掌握遇到诚信困境时的应对方法。
第四单元:孝顺与感恩1. 了解孝顺和感恩的重要性。
2. 学习如何尊敬父母和长辈。
3. 掌握表达感激之情的方式。
教学方法:1. 情景模拟:通过角色扮演和情景模拟,让学生亲身体验不同情境下的各种行为。
2. 讨论交流:组织学生进行小组讨论,分享自己的看法和经验,促进学生之间的交流和思考。
3. 游戏活动:设计一些寓教于乐的游戏活动,让学生在游戏中学习,增强他们的主动参与和实践能力。
教学进度:第一周:1. 教学目标:了解友情的重要性;学习与同学相处的技巧。
2. 教学内容:友情的定义和特点;与同学相处的方式;处理友谊矛盾的方法。
3. 教学活动:- 角色扮演:让学生扮演不同角色,在情境中体验友情的重要性。
- 分组讨论:组织学生进行小组讨论,分享自己与同学相处的困惑和解决方法。
- 游戏活动:设计合作游戏,让学生通过团队合作来加深友谊。
第二周:1. 教学目标:了解尊重和宽容的重要性;学习如何尊重他人的差异。
2. 教学内容:尊重和宽容的定义;尊重他人的表现形式;处理冲突和解决问题的方法。
3. 教学活动:- 角色扮演:让学生扮演不同角色,在情境中体验尊重和宽容的重要性。
- 分组讨论:组织学生讨论如何尊重他人的差异,并分享自己的经验和观点。
- 游戏活动:设计合作游戏,让学生通过团队合作来培养尊重和宽容的品质。
品德与社会上教学计划及进度表2018.9
2018——2019学年度第一学期品德与社会教学计划及进度(4.5年级)庄河市暖水小学李晶2018.9五年级品德与社会教学计划一、学情分析五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
本班学生共15人,这是个团结上进、活泼诚实的班集体,学生有着良好的思想素质。
因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少社会经历。
二、教材分析教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。
教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由6个单元构成。
单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。
本册教材主要呈现以下特点:1、教育性。
在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。
本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。
所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。
3、参与性。
本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。
4、直观性。
本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面,力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等,来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。
五年级思品 教学进度计划表
1、了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。
2、学会看中国地图,知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划,知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。
3、培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。
1、了解我国的地形、地势特点,知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。
2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处,促进学生对祖国的热爱。
3、了解母亲河的基本情况,明白“母亲河”的含义,形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。
4、知道祖国山河壮丽、秀美,形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美,并增强保护自然的意识。
3、知道我国政府为了保护民族文化,促进和发展少数民族的繁荣采取了许多积极的措施。
1、知道在世界的其他地方生活着许多华人,他们和我们有着同样的血脉、同样的根。
2、知道海外华人虽身在异乡却有着割不断的中国情节,他们时刻关注着中华民族的繁荣兴旺,并为祖国贡献自己的力量。
1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。
本书共四个单元:第一单元围绕着诚信这一主题,从引导学生通过对做人诚信和不诚信的感受,到对诚信内涵的认识,再到对社会诚信问题的认识。第二单元《我们的民主生活》围绕着民主这一话题,从民主选举、民主协商、民主参与、民主管理等方面对学生进行初步民主意识的培养。并从班级的民主生活到学校的民主生活,再到对社会民主生活的认识。第三单元《我爱祖国和水》主要让学生树立领土意识,将祖国的疆域、领土面积、行政区划、祖国的名山大川、台湾是中国领土的一部分、热爱中国人民解放军的教育整合在一起。第四单元《我们都是中华儿女》主要让学生知道我国是一个统一的多民族国家,知道中华文化是由各族儿女共同创造的,各民族有自己不同的风俗习惯,各族人民要相互理解和尊重,共同维护国家的安定团结。知道在海外生活的华人有着割不断的中国情。
2023最新小学人教版五年级品德与生活上册教学进度表
2023最新小学人教版五年级品德与生活上册教学进度表第一单元:爱心传递- 第一课:爱心在身边- 第二课:帮助别人是快乐的- 第三课:关爱生命第二单元:公共交通安全- 第四课:交通礼仪- 第五课:文明出行- 第六课:自我保护第三单元:珍惜粮食- 第七课:粮食是祖国的宝- 第八课:健康饮食- 第九课:节约粮食第四单元:文明礼仪- 第十课:文明用语- 第十一课:有礼貌的举止- 第十二课:尊敬他人第五单元:环境保护- 第十三课:保护环境是我们的责任- 第十四课:垃圾分类- 第十五课:绿色出行第六单元:科学实验- 第十六课:小手一挥实验来- 第十七课:水的有趣变化- 第十八课:空气的压力第七单元:运动与健康- 第十九课:我是小健康使者- 第二十课:剑上乘风翻- 第二十一课:一起跳一跳第八单元:安全教育- 第二十二课:远离陌生人- 第二十三课:遇到火险怎么办- 第二十四课:紧急逃生方法第九单元:生活常识- 第二十五课:养成好惯- 第二十六课:照顾宠物- 第二十七课:穿衣保暖第十单元:科学技术- 第二十八课:科技改变生活- 第二十九课:乘风破浪的船- 第三十课:我们的科技成果第十一单元:安全用电- 第三十一课:电是好东西- 第三十二课:小电器的使用- 第三十三课:保存电的能量第十二单元:节日风情- 第三十四课:春节的来历- 第三十五课:优美的汉字- 第三十六课:我喜爱的节日第十三单元:国际礼仪- 第三十七课:外国人的礼貌- 第三十八课:母语祝福语- 第三十九课:生活在世界村第十四单元:人与人关系- 第四十课:名著中的伟人- 第四十一课:守望相助- 第四十二课:谦虚是美德第十五单元:小小发明家- 第四十三课:小小发明家- 第四十四课:发明创造- 第四十五课:梦想成真第十六单元:我的祖国- 第四十六课:我爱我的祖国- 第四十七课:祖国的大好河山- 第四十八课:祖国的语言第十七单元:小小法制宣传员- 第四十九课:我是小小法制宣传员- 第五十课:法律面前人人平等- 第五十一课:守法的好公民第十八单元:与你相识- 第五十二课:朋友,你好- 第五十三课:友谊的桥梁- 第五十四课:感谢有你们第十九单元:环保行动- 第五十五课:环保行动- 第五十六课:绿色消费- 第五十七课:开启环保之门第二十单元:健康成长- 第五十八课:关爱青少年的成长- 第五十九课:独立自主- 第六十课:和谐同学关系第二十一单元:音乐浪漫记- 第六十一课:音乐浪漫记- 第六十二课:音乐的语言- 第六十三课:欢乐颂第二十二单元:谢谢你,好老师- 第六十四课:谢谢你,好老师- 第六十五课:我喜欢的课- 第六十六课:珍惜时光第二十三单元:方圆与平行- 第六十七课:方圆与平行- 第六十八课:几何的秘密- 第六十九课:好好研究几何第二十四单元:农田生态的奇迹- 第七十课:农田生态的奇迹- 第七十一课:爱护动物- 第七十二课:请不要乱扔垃圾第二十五单元:神奇跳绳- 第七十三课:神奇跳绳- 第七十四课:记忆的力量- 第七十五课:发展个人潜能第二十六单元:大自然之谜- 第七十六课:大自然之谜- 第七十七课:山水之美- 第七十八课:人与自然的和谐第二十七单元:探索奥秘- 第七十九课:海洋之心- 第八十课:风的足迹- 第八十一课:揭开地球之谜第二十八单元:卫生与健康- 第八十二课:卫生与健康- 第八十三课:养成惯- 第八十四课:健康的选择第二十九单元:生态公园的秘密- 第八十五课:生态公园的秘密- 第八十六课:保护校园环境- 第八十七课:美丽的家园第三十单元:狗狗来我家- 第八十八课:狗狗来我家- 第八十九课:与动物为伴- 第九十课:爱护动物第三十一单元:环保的小卫士- 第九十一课:环保的小卫士- 第九十二课:爱护水源- 第九十三课:节约用纸第三十二单元:灯光艺术- 第九十四课:灯光艺术- 第九十五课:音乐的魔力- 第九十六课:了解音乐第三十三单元:自由的大地- 第九十七课:自由的大地- 第九十八课:生命的意义- 第九十九课:家庭和睦第三十四单元:风车的魅力- 第一百课:风车的魅力- 第一百零一课:奇妙的数字- 第一百零二课:学会理财第三十五单元:拼搭的童年- 第一百零三课:拼搭的童年- 第一百零四课:玩具的秘密- 第一百零五课:我喜爱的玩具第三十六单元:乡村之美- 第一百零六课:乡村之美- 第一百零七课:乡村的故事- 第一百零八课:爱家乡第三十七单元:从手指到地球- 第一百零九课:从手指到地球- 第一百一十课:远方的朋友- 第一百一十一课:保护地球的家园第三十八单元:最新奥秘- 第一百一十二课:最新奥秘- 第一百一十三课:科学的奇迹- 第一百一十四课:奇妙科学第三十九单元:美丽的童话世界- 第一百一十五课:美丽的童话世界- 第一百一十六课:童话的魅力- 第一百一十七课:与童话为伴第四十单元:知识我来探索- 第一百一十八课:知识我来探索- 第一百一十九课:知识的宝库- 第一百二十课:我的挑战第四十一单元:乐器的声音- 第一百二十一课:乐器的声音- 第一百二十二课:音乐的艺术- 第一百二十三课:音乐,我的朋友第四十二单元:小小石头记- 第一百二十四课:小小石头记- 第一百二十五课:我的记忆- 第一百二十六课:爱与关怀第四十三单元:学会欣赏- 第一百二十七课:学会欣赏- 第一百二十八课:美的背后- 第一百二十九课:艺术的舞台第四十四单元:神奇的数学世界- 第一百三十课:神奇的数学世界- 第一百三十一课:数学的力量- 第一百三十二课:数学的趣味第四十五单元:地球好宅- 第一百三十三课:地球好宅- 第一百三十四课:环保童话- 第一百三十五课:我们的家园第四十六单元:文明旅行- 第一百三十六课:文明旅行- 第一百三十七课:美丽的风景- 第一百三十八课:旅行的趣味第四十七单元:保护儿童安全- 第一百三十九课:保护儿童安全- 第一百四十课:我的安全知识- 第一百四十一课:幸福生活从安全开始第四十八单元:小相声大保健- 第一百四十二课:小相声大保健- 第一百四十三课:相声的魅力- 第一百四十四课:快乐的笑声第四十九单元:小小侦探俱乐部- 第一百四十五课:小小侦探俱乐部- 第一百四十六课:解读谜底- 第一百四十七课:神秘的谜团第五十单元:生命之树- 第一百四十八课:生命之树- 第一百四十九课:守护生命- 第一百五十课:自然的恩赐第五十一单元:我的时尚梦- 第一百五十一课:我的时尚梦- 第一百五十二课:时尚的语言- 第一百五十三课:时尚的魅力第五十二单元:走进大博物馆- 第一百五十四课:走进大博物馆- 第一百五十五课:文物背后的故事- 第一百五十六课:时间的记忆第五十三单元:自然的声音- 第一百五十七课:自然的声音- 第一百五十八课:自然的韵律- 第一百五十九课:和谐的自然第五十四单元:知青的足迹- 第一百六十课:知青的足迹- 第一百六十一课:青春的回忆- 第一百六十二课:献给爸爸、妈妈第五十五单元:一起成长- 第一百六十三课:一起成长- 第一百六十四课:美好时光- 第一百六十五课:友情的记忆第五十六单元:小小科学家- 第一百六十六课:小小科学家- 第一百六十七课:科学的奥秘- 第一百六十八课:科学实验第五十七单元:手拉手,世界更美好- 第一百六十九课:手拉手,世界更美好- 第一百七十课:友谊的力量。
五年级道德与法治教学计划补充进度安排表
五年级道德与法治教学计划补充进度安排表一、教学目标本次道德与法治教学计划的补充进度安排表,旨在进一步提高学生的法律意识和道德素养,使其树立正确的价值观和法律观念,培养健康向上的人生观、世界观和价值观,增强学生的社会责任感,发挥学生的主体意识和创造力,塑造真正有用的人才。
二、教学内容本次教学内容包括法律基础知识、合作与协商、公共秩序和社会责任等内容。
其中,法律基础知识为本次教学的基础,学生必须掌握的内容包括:法律的概念、法律的种类、法律的适用范围等。
合作与协商的内容将涉及到如何与他人加强沟通和交流,如何进行团队合作,如何处理矛盾和争议等方面。
公共秩序方面的内容将介绍国家法律法规和公共道德的相关知识,以及如何维护社会秩序和公共安全。
而社会责任方面的内容则是为了培养学生对社会责任的认识,了解自己所处的社会环境,认识社会的发展趋势,以及如何为社会做贡献。
三、教学方法本次教学计划的教学方法主要包括讲解、讨论、演示、实践和案例分析等多种形式。
讲解作为教学计划的基础,在介绍法律基础知识、公共秩序和社会责任等方面将发挥不可替代的作用。
讨论能够有效地激发学生的学习兴趣和团队精神,培养学生的沟通和表达能力。
演示将为学生提供直观的视觉体验,使他们更深入地理解相关的知识和技能。
实践能够让学生在实际操作中学习和发现,做到知行合一。
案例分析则是在教学计划的以实际案例为基础,全面、系统地复习和总结教学内容,加深学生的记忆和理解。
四、教学进度安排本次教学计划共分为4个学时,在不同时间段内进行。
1、第一学时(1课时)教学目标:学习法律基础知识,包括法律的概念、法律的种类、法律的适用范围等。
教学内容:法律基础知识的讲解、讨论和演示。
2、第二学时(1课时)教学目标:学习合作与协商的知识和技能,包括如何加强沟通和交流、如何进行团队合作、如何处理矛盾和争议等方面。
教学内容:合作与协商的概念和技巧的讲解、案例分析和实践操作。
3、第三学时(1课时)教学目标:学习公共秩序和社会责任的相关知识,包括国家法律法规和公共道德的相关概念、如何维护社会秩序和公共安全等方面。
五年级上册品社教学进度
老城街道办事处杨庄社区学校
品社五年级上学期教学进度表
2015年9月周次日期教学内容
第一周8.31 —9.6 1、三人行,必有我师
第二周9.7—9.13 2、学会宽容
第三周9.14—9.20 3、笑对成长中的烦恼
第四周9.21—9.27 4、家有烦心事
第五周9.28—10.4 5、与家人和谐相处
第六周10.5—10.11 6、小家连大家
第七周10.12—10.15 7、真诚对待他人
第八周10.19—10.25 8、班级生活中的民主
第九周10.26—11.1 期中复习
第十周11.2—11.8 期中考试
第十一周11.9—11.15 9、校园盛开友谊花
第十二周11.16—11.22 10、幅员辽阔的祖国
第十三周11.23—11.29 11、我国的人口资源
第十四周11.30—12.6 12、壮丽多姿的山河
第十五周12.7—12.13 13、一方水土养一方人
第十六周12.14—12.20 14、祖国的宝岛---台湾
第十七周12.21—12.27 期末复习
第十八周12.28— 2016.1.3 期末复习
第十九周 1.4—1.10 期末复习
第二十周 1.11—1.17 期末复习
第二十一周 1.18—1.24 期末质量检测。
五年级品社教学进度
老城街道办事处杨庄社区学校
品社五年级下学期教学进度表
2015年2月周次日期教学内容
第一周 2.22-2.28 1、自尊自爱
第二周 2.29-3.6 2、吾日三省吾身
第三周 3.7-3.13 3、心中的警戒线
第四周 3.14-3.20 4、与法同行
第五周 3.21-3.27 5、遥远的东方有一条龙
第六周 3.28-4.3 6、独领风骚的中华文明
第七周 4.4-4.10 7、引领世界的古代科技
第八周 4.11-4.17 8、文明与和平的使者
第九周 4.18-4.24 期中复习
第十周 4.25-5.1 期中考试
第十一周 5.2-5.8 9、五十六个民族五十六朵花
第十二周 5.9-5.15 10、不同地域的民族风情
第十三周 5.16-5.22 11、民族团结一家亲
第十四周 5.23-5.29 12、人类生存的家园—地球
第十五周 5.30-6.5 13、地球上的陆地
第十六周 6.6-6.12 14、地球上的海洋
第十七周 6.13-6.19 期末复习
第十八周 6.20-6.26 期末复习
第十九周 6.27-7.3 期末考试。
五年级下品德与社会教学计划及教学进度表
五年级下品德与社会教学计划及教学进度表
五年级下品德与社会教学计划及教学进度表
五年级下册品德与社会教学
计划
及教学进度表
一、学生基本情况:班上的学生能听从教师的教导,遵守学校
的规章制度
,听从老师教诲。
有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。
但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。
总之,引导本班同学养成良好的思想
品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。
二、教学内容
1、成长的快乐与烦恼;2、追根寻源;3、独具魅力的中华文化;4、我们生活的地球。
三、教材特点:
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。
本册教育内容由四个单元构成。
单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。
本册教材主要呈现以下特点:
1、教育性。
品德与社会课担负着道德人格培养的任务。
在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童
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逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。
本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。
所有这些内容都是通过“个人
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五年级道德与法治教学进度安排表
近年来,随着社会的不断发展,人们对于道德和法治教育的需求也越来越强烈。
作为学校的基础课程之一,道德与法治教育在教学中扮演着重要的角色。
今天我就来为大家介绍一下最新五年级道德与法治教学进度安排表。
一、年级课程目标1.使学生初步认识社会道德和法治的重要性,建立正确的法治观念和法律意识。
2.帮助学生在实践中掌握基本的法律知识,提高法律素养,从而增强对事物的判断力。
3.通过相关的道德教育和案例分析,培养学生的语言表达能力、探究和解决问题的能力,以及进取精神和主动探究的素质。
二、教学内容安排五年级的道德与法治教育主要分为以下六个部分:1. 知识普及在这个阶段,我们将向学生介绍基本的法律知识,例如:法律的概念、种类、形式和制定程序等方面的内容。
同时,我们还会向学生普及道德教育的知识,让他们认识到道德在社会生活中的重要性。
2. 生活实践学生的生活实践是道德教育的一个重要组成部分。
在这个阶段,我们将通过一些生活实践案例,让学生感受到社会道德和法治的重要性。
例如:如何维护环境卫生、如何处理与同学之间的矛盾等等。
3. 案例分析通过一些生动的案例教学,我们可以让学生更好地理解和掌握道德和法治方面的知识。
在这个阶段,我们将精选一些具有代表性的案例,让学生进行深入分析,从而加深对于道德和法治相关知识的认识。
4. 实践指导在下面的阶段中,我们将针对五年级学生的实际情况,为他们提供实践指导。
例如:如何正确填写留言板、如何防止网络欺凌等。
通过这些实践指导,我们能够让学生更好地理解和掌握道德和法治相关知识。
5. 知识测试在教学的后半段,我们将针对学生的知识掌握情况进行测试。
测试内容将包括知识普及和案例分析两个方面。
6. 教学总结在教学结束之后,我们将进行一次全面的教学总结。
总结的内容将包括课程实施情况的评估、教育理念的阐述、教学方法及措施的总结和评价,以及对于下一步教学工作的展望等内容。
三、教学具体安排在教学的具体安排上,我们将遵循严谨、先进、人性化的原则。
部编版五年级下册社会教学计划及进度表
部编版五年级下册社会教学计划及进度表教学计划
第一单元: 祖国大江南北
1. 课时安排:
- 第一课:能说他们说
- 第二课:能说我们说
- 第三课:能说他说
- 第四课:能说我说
2. 教学内容:
- 研究地域特色语言和方言
- 了解各地特色风景和名胜古迹
- 探究祖国各地不同民族和文化
3. 教学目标:
- 能够听懂和使用一些特色语言和方言
- 了解中国各地的自然景观和历史文化
- 培养跨地域交流和合作的意识
第二单元: 各地的特色
1. 课时安排:
- 第一课:特色美食
- 第二课:特色手工艺
- 第三课:特色表演
- 第四课:特色建筑
2. 教学内容:
- 介绍各地有特色的美食、手工艺、表演和建筑- 研究制作一些简单的手工艺品和小吃
3. 教学目标:
- 了解中国各地的文化传统和特色
- 培养学生的创造力和动手能力
- 能够通过表演和展示来展示自己的特长和特色
...
教学进度表。
部编版品德与生活五年级上册教学进度表(完美全册)
部编版品德与生活五年级上册教学进度表
(完美全册)
第一单元:积极向上
- 第一课:认识品德与生活课程 (1周)
- 第二课: (1周)
- 第三课:我的家庭 (1周)
- 第四课:珍惜友谊 (1周)
- 第五课:感恩父母 (1周)
第二单元:互助合作
- 第六课:同行是冰淇淋 (1周)
- 第七课:互相帮助 (1周)
- 第八课:尊敬的老师 (1周)
- 第九课:学会倾听 (1周)
- 第十课:尊重权威 (1周)
第三单元:独立自主
- 第十一课:独立自主 (1周)
- 第十二课:过船桥 (1周)
- 第十三课:坚强的力量 (1周)
- 第十四课:自制力 (1周)
- 第十五课:我是小社会人 (1周)
第四单元:友爱亲和
- 第十六课:我有爱心 (1周)
- 第十七课:尊重每一个人 (1周)
- 第十八课:真实的自己 (1周)
- 第十九课:同学帮 (1周)
- 第二十课:团队精神 (1周)
第五单元:勤俭节约
- 第二十一课:爱惜时间 (1周)
- 第二十二课:培养良好的生活惯 (1周) - 第二十三课:节俭情节 (1周)
- 第二十四课:实践力量 (1周)
- 第二十五课:环境的守护者 (1周)
第六单元:自律谨慎
- 第二十六课:规矩的力量 (1周)
- 第二十七课:学会自己保护自己 (1周) - 第二十八课:自我约束 (1周)
- 第二十九课:憋住嘴巴 (1周)
- 第三十课:珍视诚信 (1周)。
【最新】部编版五年级社会下册教学计划(及进度表)
【最新】部编版五年级社会下册教学计划
(及进度表)
一、教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助五年级学生全面了解和掌握下册社会课程的内容和知识,培养学生的社会意识和社会责任感。
2. 教学内容
本教学计划包括以下模块的研究:
- 模块一:我和家庭
- 模块二:我和社区
- 模块三:我和国家
- 模块四:发展与历史
- 模块五:生活与消费
3. 教学方法
为确保教学有效,我们将采用多种教学方法,包括:
- 讲授:通过讲解课文和概念,让学生掌握基础知识;
- 案例分析:通过分析实际案例,培养学生的思维能力和解决问题的能力;
- 实地考察:组织学生进行社区考察和参观,拓宽他们的社会视野;
- 小组讨论:通过小组合作,让学生相互交流和分享观点。
4. 教学评估
我们将根据学生的课堂表现、作业完成情况以及小组讨论的贡献度进行教学评估。
二、教学进度表
以上为教学计划及进度表,请根据实际教学情况进行调整和补充。
五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表
教育计划:_________五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共6 页五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表一、学生基本情况班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。
有一定的集体荣誉感,能积极完成学校交给的各种任务;有一定的自理能力,懂得与同学友好相处。
但部分男生自制力差,责任心尚未形成,对待学业得过且过。
总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。
二、教学内容1、成长的快乐与烦恼;2、追根寻源;3、独具魅力的中华文化;4、我们生活的地球。
三、教材特点教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。
本册教育内容由四个单元构成。
单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。
本册教材主要呈现以下特点、教育性。
品德与社会课担负着道德人格培养的任务。
在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
、综合性。
本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。
所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。
第 2 页共 6 页3、参与性。
为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点,就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会,本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。
浙教版小学五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表
浙教版小学五年级下册《品德与社会》教学计划及教学进度表小学品德与社会五年级下册教学计划浙江教育出版社一、指导思想:本学期以坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,围绕课程改革,不断完善教学研究机制,不断创新有效的教学研究方式。
课堂上注重四个强调,四个转变,四个还给,四个到位。
以“五爱”教育为基本内容,加强爱国主义教育,加强集体主义、社会主义教育;以思想道德和日常行为规范为基础,加强学生文明习惯养成教育;既要重视提高学生的道德认识,培养健康的道德情感,又要重视道德行为的指导。
以健康心理品质养成为目标,加强艰苦朴素和热爱劳动教育,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗二、班级情况分析:虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,阅历浅,思维以直观形象为主,因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。
所以我尝试以动情的话语,开启学生的心灵,激发学生的兴趣,诱导学生积极主动探求知识的欲望。
而教学实践证明:情感教育是道德认识的基础,是趣味性激发道德动机的桥梁,是道德行为的催化剂,以情育人,永远是思品教育的主要途经,今后还须坚持以情育人的教学法。
三、教材特点:《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维目标”。
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。
五上教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由四个单元构成。
单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。
本册教材主要呈现以下特点: 1、教育性。
品德与社会课担负着道德人格培养的任务。
在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
第一学期 五 年级 品社 教学进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 起止日期 8.27--8.31 9.3--9.7 9.10--9.14 9.17--9.21 9.25--9.30 10.1--10.7 10.8--10.12 10.15--10.19 10.22--10.26 10.29-11.2 11.5--11.9 11.12--11.16 11.19--11.23 11.26--11.30 12.3--12.7 12.10--12.14 12.17--12.21 12.24--12.28 教学内容 第一单元:让诚信伴随着我。 1 请你相信我 2 诚信是金 3 社会呼唤诚信 第二单元 我们的民主生活。 1 我们的班队干部选举 2 集体的事谁说了算 国庆放假 3 我是参与者 4 社会生活中的民主 第三单元 我爱祖国山和水。 1 我的祖国多辽阔 2 江山多娇 3 祖国的宝岛台湾 4 祖国江山的保卫者 第四单元 我们都是中华儿女。 1 五十六个民族五十六朵花 2 各族儿女手拉手 3 生活在世界各地的华人 复习 考试 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 节次 2 2 2 2 1
(中秋节) (国庆假)
备注
19 1ห้องสมุดไป่ตู้.31--2019.1.4 20 1.7--1.11
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王四营中心小学官庄校区科任教师教学工作计划及进度安排
姓名:付华任教学科:品社任教年级:五制定时间:2014.2.15 一、教学进度计划:
周次日期教学内容和课时安排备注
1 2.26 2月26日上课
2 3.1~3.5 第1课父母的难处(2课时)
3 3.8~3.12 第2课家里的烦人事(2课时)
4 3.15~3.19 第3课爸爸妈妈我想对您说(2课时)
5 3.22~3.2
6 第4课我是独生女(子)(2课时)
6 3.29~4.2 第5课我来做市长(2课时)
7 4.5~4.9 第6课我是共和国的公民(1课时)清明节放假
8 4.12~4.16 第6课我是共和国的公民(1课时)
第7课法律护我成长(1课时)
9 4.19~4.23 第7课法律护我成长(1课时)
10 4.26~4.30 期中考试
11 5.3~5.7 第8课鸦片的背后(1课时)国际劳动节
放假
12 5.10~5.14 第8课鸦片的背后(1课时)
第9课中山陵前(1课时)
13 5.17~5.21 第9课中山陵前(1课时)
第10课南湖游船(1课时)
14 5.24~5.28 第10课南湖游船(1课时)
第11课李奶奶身上的伤痕(1课时)
15 5.17~5.23 第11课李奶奶身上的伤痕(1课时)
第12课筑起血肉长城(1课时)
16 5.31~6.4 第12课筑起血肉长城(1课时)
第13课中国人民站起来了(1课时)
17 6.14~6.18 第13课中国人民站起来了(1课时)端午节放假
18 6.21~6.25 复习考查期终考试
注:括号内数字为课时数。