观摩教材研说心得体会 张文刚
观摩说课活动心得体会范文6篇
观摩说课活动心得体会范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!观摩说课活动心得体会范文6篇心得体会是我们成长道路上的重要指南，帮助我们更好地规划未来的目标和计划，只有用真实的情感去写心得体会，才能让读者感受到我们的真诚与热情，以下是本店铺精心为您推荐的观摩说课活动心得体会范文6篇，供大家参考。
小学“研课标说教材”学习心得体会
小学“研课标说教材”学习心得体会
在小学阶段，我们使用的是《研课标说教材》作为学习的主要教材。
这本教材给我留
下了很深的印象，让我对学习有了更深的体会和理解。
首先，这本教材的内容很丰富。
它涵盖了语文、数学、英语等多个学科的知识点和技能。
不同学科的知识点紧密联系，相互渗透，使我们能够更好地理解和应用所学知识。
同时，教材还包含了许多生动有趣的故事和案例，使学习过程更加有趣和生动。
其次，这本教材注重培养我们的实践动手能力。
教材中提供了许多实践活动和课堂实验，使我们能够亲身参与其中，实践所学知识，提高我们的动手能力和实际操作能力。
通过实践，我们能够更加深入地理解知识，加深对知识的记忆，提高我们的学习效果。
此外，这本教材也注重培养我们的综合素质。
教材中的学科内容不仅仅是知识点的讲解，还包含了很多与生活和社会相关的话题。
通过学习这些内容，我们能够了解到更
广阔的知识领域，培养自己的综合素质，如思维能力、创造能力和团队合作能力等。
总之，《研课标说教材》是一本很好的学习工具，它帮助我们更好地理解和应用所学
知识，提高我们的学习效果。
同时，它也培养了我们的实践能力和综合素质。
通过使
用这本教材，我收获了很多，我的学习进步了很多。
我会继续努力，不断学习，实现
自己的目标。
教科版教学观摩心得体会
作为一名教育工作者，我有幸参加了教科版教学观摩活动，这次观摩让我受益匪浅。
以下是我对这次观摩活动的一些心得体会。
首先，观摩活动中，教师们展现出的专业素养让我深感敬佩。
他们不仅具备扎实的学科知识，还具备丰富的教学经验。
在课堂上，他们能够灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
这种专业素养让我认识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的综合素质。
其次，观摩活动中，我深刻体会到教师之间的交流与合作的重要性。
在观摩课中，教师们积极分享自己的教学经验，互相学习，取长补短。
这种良好的交流氛围，使我明白了团队合作在教育教学中的重要作用。
只有团结协作，才能共同提高教育教学质量。
再者，观摩活动中，我看到了科技与教育的深度融合。
在观摩课中，教师们巧妙地运用多媒体技术、网络资源等手段，使课堂教学更加生动有趣。
这种科技与教育的结合，不仅提高了学生的学习兴趣，还使课堂变得更加高效。
这使我认识到，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术，以适应教育教学改革的需求。
此外，观摩活动中，我感受到了学生主体地位的重要性。
在观摩课中，教师们关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，让学生在课堂上充分展示自己的才华。
这种以学生为主体的教学模式，使我认识到，教育教学不仅要关注学生的知识掌握，更要关注学生的情感、态度和价值观的培养。
最后，观摩活动中，我认识到教师终身学习的重要性。
在观摩课中，教师们始终保持对新知识、新技能的渴望，不断提升自己的教育教学水平。
这种终身学习的态度，使我明白了教师自身发展对教育教学的重要性。
只有不断学习，才能更好地为学生的成长服务。
总之，这次教科版教学观摩活动让我收获颇丰。
在今后的教育教学工作中，我将以观摩活动为契机，不断提升自己的专业素养，努力成为一名优秀的教育工作者。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 不断学习，提升自己的学科知识水平，以更好地为学生的成长服务。
观摩说课心得体会范文7篇
观摩说课心得体会范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!观摩说课心得体会范文7篇心得要想写的出色，最重要的就是要结合个人想法才行，当我们对生活有了一些新的感悟后，你有没有想过认真的写一篇心得体会呢，以下是本店铺精心为您推荐的观摩说课心得体会范文7篇，供大家参考。
(完整版)研说教材心得
“研说教材比赛暨教师专业培训”心得体会化垭农职业中学杨宇祥2012年3月9日我有幸参加了县教育局组织的“研说教材比赛暨教师专业培训”活动，和来自全县各个学校的教育同仁们一起聆听来自天津市教育骨干和学科带头人做的精彩培训。
我这次不光要培训还要参加物理研说教材比赛，与县上其他学校的老师一起同台竞技，虽然在之前我已经做了充分的准备，也向学校一些参加过教材研说的老师请教经验，但心里还是比较紧张的，在接下来的活动中我始终保持着认真的态度。
通过看、听天津优秀教师上的研说教材课，观摩理化组两位老师的公开课，以及教学经验交流，研说比赛时两位老师现场点评，这些都让我受益匪浅，感触颇深。
这次培训，是给我们所有参加活动的教师一次及时的充电。
通过看、听天津优秀教师的研说教材课，才知道以前的认识有很多不足之处；观摩天津优秀教师上的公开课，才明白自己与别人还有一定的差距。
两位老师的点评，真让人茅塞顿开。
以下是我参加这次活动的心得体会：首先我要以这次培训为契机，严格要求自己，珍惜机会，向同行们学习一些好的经验，努力加强自己的能力。
在自己的工作中尝试实践，并在实践的基础上思考、总结，不断地去发现，去积累，去研究，在教学中反思，在总结中进步，不断提高自身的教学能力，渐形成切合当地实际有个人特色的教学模式。
其次在研说教材比赛结束时两位老师的点评中提到我们这组参加比赛的老师都有一个共同的缺点，就是对教材的内容整合方面还有所欠缺，我经过认真的思考，明白了不能只是简单的对知识进行总结归纳，还要搞清它们的内在联系，不拘泥于形式，列出体系，从而做出真正的知识立体整合。
再次，收获了新思想，教给了我研说教材的一些新方法、新手段，开阔了我的教学思路。
在以后的工作中，我将不断的去学习、去摸索，把自己的所思、所想、所学，运用到工作实践当中去。
我也认识到高效的课堂来自教师的魅力、语言，让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听，才能让学生兴趣高昂，爱听、乐学。
观摩说课心得体会
观摩说课心得体会在这次观摩说课的过程中，我收获颇丰。
讲解者的良好表达能力、精细化的思路和深刻思辨能力都深深地打动了我。
首先，我要说的是我的真实感受。
在观摩过程中，每个说课都有着各自的亮点，我也通过这次机会更加深入地了解每位讲解者的个人特点和价值观。
从这些独特的能力中，我收获了很多对于如何表达想法的新的灵感和启示。
其次，我要提到的是中心思想。
每一位讲解者都有着独属于自己的中心思想。
在他们的讲解过程中，这种思想不仅被极端清晰地表露出来，还能深深地吸引观众。
从整个讲解过程中，我深刻地领悟到的是，每一个讲课稿的核心思想一定要突出，不能受到其他细节的冲击而妥协。
尤其是在考虑如何吸引观众的时候，这个核心思想显得更加重要。
然后，我想重点谈论的是突出重点。
作为一个观众，我很清晰地知道，在听从过程中，时光流逝得很快，但脑海中所记忆的却少之又少。
在这种情况下，突出重点就非常重要了。
而这正是我最欣赏讲解者的一点——他们都能将各种细节信息转化为简单粗暴的重点讲述，这是他们成功的关键。
接着，我要注意思辨的能力。
每一个讲解者都有自己独特的观点，而在表达中，思辨能力是必备的一项能力。
我发现，每一位讲解者都能非常清晰地解说出自己的思辨理解，从而与大家分享自己的想法，并引发各式各样的思考。
正是因为这种深刻的思辨，每一个观众都能在听课过程中从中受益匪浅。
接下来，我要说的是遣词造句准确、简练。
一个表达清晰的演讲者，关键就在该如何表达。
一个常见的表现是，更为复杂的思想（甚至是简单的思想）被白白浪费掉了，因为讲解者无法将其按照清晰的语言表达出来。
而在这次观摩说课的过程中，每一个讲解者都能够通过恰当的用词和简练的思路将自己的想法清晰地表达出来，令人非常佩服。
最后，我要重点谈论的是结构严谨、条理清晰。
一个好的说课讲解，往往可以让听者完全明白其含义。
在这种情况下，讲解者需要毫不犹豫地推导出精确的观点、明确的解释，然后将这些元素结构化、有条理地组织起来。
研说教材心得体会（范文）
研说教材心得体会研说教材心得体会篇一：研课标说教材心得体会“研课标说教材”心得体会把握课程标准，用心钻研教材，是每一位教师备课时必不可少的一个重要环节。
所以，教师要对课程标准的要求，教材的内容烂熟于心，不仅如此，对于教材的结构、教材在整个学段中的地位和作用，也应做到心中有数。
在当今课程改革的浪潮中，构建高效课堂是最终的目的。
构建高效课堂的关键是提高教师驾驭教材的水平和处理教材的能力。
而知识树的绘制和教材解说可以作为教师研究教材的基本方式，在统揽学段课标、教材的基础上，按照单元绘制知识树以及做相应珠教材解说，促使教师驾驭学段教材，把握学段目标定位。
我认为，说课标和说教材可概括为“三说”——说课标、说教材、说建议。
1、说课标：依据课程标准，说总体目标或阶段目标或单元目标；说本学科的内容分为几个方面及这几个方面具体到本年级的要求。
2、说教材：说教材的特点和内容结构，包括课本的编排意图、内容的呈现方式、知识与技能的范围等；说知识和技能的立体式整合，既能在横向上说清本册教材的编排序列和内容范围，又能把本学段的同类知识进行简要的纵向整合。
3、说建议：不仅说考纲和考点，还应该谈具体的教学建议，谈如何开发与利用课程资源，谈如何落实三维目标。
同时在绘制知识树和教材解读时应做到以下几点：1、明确知识树绘制及教材解说的意义。
通过对单元知识树的绘制及相应教材的解说，不仅使我们加深对课标的理解、教材的准确把握，而且会有效提高我们灵活处理教材、合理整合教材的水平，为有效教学的实施和高效课堂的构建奠定基础，同时也促进我们教学水平和教学技能得到提高。
因而，我们要扎扎实实的研究，经过努力，我们会达到对教学目标、教学内容高屋建瓴、准确把握、合理整合和灵活处理的目的。
2、明确知识树绘制和(转载于:.SmHaIDA.cM 海达范文网:研说教材心得体会)教材解说的范围。
说课标说教材观摩研讨活动感悟
说课标说教材观摩研讨活动感悟
2018年11月27日，中心校举行了说课标说教材观摩研讨活动。
我参加了此次活动。
在这次活动中，我对新课标又进行了深一层次的解读。
通过本次活动，感悟颇多，加深了我对课程标准、对教材的理解，对指导今后的教学有着深远的意义。
在以后的教学工作中，做到：
1、进一步细化解读《语文课程标准.》和教材，领会其
精神实质，转变新的教学观。
2、虚心学习，提高专业修养。
3、要善于抓住每一次锻炼自己的机会。
认真研读和学习教育教学的先进理论书籍，虚心向身边有经验的老师请教，学习他们的敬业精神，同时多参加本校和上级主管部门的业务学习。
总之，本次活动为我提供了一个学习的平台，让我树立了新的育人理念，为更深层次的理解“以人为本”在教育中的真正内涵，拓展了我的视野，打开了我的思路，增强了许多知识技能。
教材研说观摩感言
教材研说观摩感言
学校：成县南康学校姓名：张龙龙时间：2019年3月26日
作为一名教师，要想在教学等事情上有所建树，不仅仅凭借自身的专业素养和经验，更要从不同的渠道去领略大家的风范，学习先进的教育理念与方法。
从不同的地区感受不同的教学风格，来促使自己，鞭策自己。
教可以兴邦，可以兴校，可以兴人。
教之道，因人而异，因地而异。
观可以助教，可以激教，可以启教。
本次观摩，受益匪浅。
不但从教材的熟练，整合，拓展等各方面有了进一步的认识与感悟，而且在教学的理念、方法等方面如沐春风。
这次观摩，给了我心里很大的冲击，让我认识到，我们的差距。
因此，我将会脚踏实地，继续深刻钻研教材，理解教材，领悟教材，拓展教材，从而促使自己不断奋斗，不断进取，尽我所能来呼唤大山深处的孩子们快快成才，呼唤教育的春天赶快发芽。
说教材活动的开展，是我踏上教学生涯中的一次跨越，就像在茫茫沙漠偶遇清泉，漆黑夜里忽见灯火，苦思冥想恰遇良师。
教材研说活动的开展，可以说意义深远，它促使我们更加熟练的掌握教材，告别了开车路不熟的尴尬局面，使我面对教材时更加自信。
“知识树”的建立，可以说让这项活动锦上添花。
让教材中的各册，各单元，各课时毅然活跃于纸上，让人一目了然，了
然于心。
这样的活动，才能真正促使我的专业成长。
当然，对于教材研说，我只是粗浅的认识，在以后的成长中我会不断努力，力争上游，让它与我一同前行。
教材研说心得体会参考8篇
教材研说心得体会参考8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教材研说心得体会参考8篇心得体会是对生活琐事和大事的思考，是对人际互动的深层次理解，通过合理的结构安排，才能更好地在心得中表达个人观点，下面是本店铺为您分享的教材研说心得体会参考8篇，感谢您的参阅。
教材研说心得体会精选8篇
教材研说心得体会精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教材研说心得体会精选8篇将自己的内心感受在心得体会中做好记录，我们才会得到更多的肯定，通过心得体会我们能够更清晰地认识自己，了解内在的动机和激励，本店铺今天就为您带来了教材研说心得体会精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
教师教材研读培训心得体会
教师教材研读培训心得体会
参加教师教材研读培训，让我受益匪浅。
通过这次培训，我深刻认识到教材研读对于提高教学质量和效果的重要性。
首先，教材研读能够帮助我更好地理解教材内容。
通过仔细阅读和分析教材，我可以更深入地把握教材的要点和难点，为教学提供更有针对性的指导。
其次，教材研读让我与同事们有了更多的交流和互动。
在研读过程中，我可以和其他老师一起讨论教材中的问题，互相启发，共同进步。
最重要的是，教材研读让我不断地反思和完善自己的教学方法和风格。
通过研读，我能够发现自己的不足之处，及时纠正，不断提升自己的教学水平。
总的来说，教材研读培训让我深刻认识到教材对于教学的重要性，激发了我对于教学的热情和动力，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
教材研说心得体会7篇
教材研说心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!教材研说心得体会7篇只有加强内心感受的梳理，才能保证体会的价值，在不断的探索中，我们积累了许多有益的心得体会，帮助我们更好地成长，下面是本店铺为您分享的教材研说心得体会7篇，感谢您的参阅。
观摩说课标说教材活动心得体会
观摩说课标说教材活动心得体会城关二小王永利10月8日，我有幸被派往北关中学观摩教师说课标说教材示范研讨与交流活动。
这次活动对我们教师来说，是一次不可多得的学习机会。
通过观摩，我觉得在教育教学方面收获很多。
虽然各老师的水平不一，风格各异，但每人的说课都有很多值得我学习借鉴的东西，让我感觉受益匪浅。
下面谈一谈我的个人感受：一．教师自身的良好素质是说好课标的重要前提和基本保证。
在听的过程中我发现比较优秀的教师都有几个共同特点：教师自身素质和教学基本功很扎实，例如实验学校的一位老师，运用纯正，清晰流利的全英文说课，让人佩服不已；有不少老师善于利用多媒体课件，使内容和方式更立体，更直观，更形象，更生动，例如矿务局小学的常美丽制作的课件给我们在座的老师留下深刻形象；教师得体大方，语言亲切，表情丰富，富有吸引力和感召力，体现了很高的教学艺术性。
二．说课标要有情感。
说课标不是念稿子，应该是油然而生，应该是和听者的交流。
居高临下的说课标，疏远了彼此的距离，更淡化了说课标的效果。
就像上课和学生的交流一样，整节课并不只有执教者在经历，每一位听课者都在经历，尤其是同为教师，更会有种身临其境的感觉。
来自城关一小的语文老师，情感丰富，感染力强，表面上是执教者单方面的说，然而和在座每一位听课者的心里都有思维的碰撞。
三．教学建议要有创新。
教师运用自己对教学独特的理解，以及相关的独特的创意——教师大胆改进教材中的教学方式，采用学生可行的，一点一点地在实施教学过程中培养学生的思维好奇与逻辑思维能力，真正体现了教好教材的基础上用教材教。
让我印象最深的是实验学校的一位数学老师，以实际问题引入为主线，注意培养学生自己探索总结，培养学生探究能力。
这位老师很明显是有着多年教学经验的老师，他将自己的平时教学中的想法进行归纳和总结才有了这样一节说课。
我想按照她本人的教学设计来实施教学，对学生来说，这节课一定也让他们开阔了思路，体会了知识之间的联系，学到了探究的方法，受益良多。
《说课、磨课、观摩课》培训心得体会
《说课、磨课、观摩课》培训心得体会
说课是教师的一项基本技能，每个教师在其职业生涯中都会接触到说课、磨课、观摩课。
如何把一节课说到位、说精彩，如何进行磨课，我一直都比较困惑。
田老师对我们进行了这方面的培训，使受益匪浅。
首先，田老师深厚的文学修养给我留下了深刻的印象，她娓娓道来，亲切中带着睿智。
她不仅从理论知识上阐述了说课的意义与作用，说课与备课、说课与上课之间的区别与联系，说课的方法和技巧，还联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节具体要说什么，怎么来说，以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。
通过培训，我对说课有了更深的认识。
以前总认为说课就像空讲课一样，其实不是这样的。
说课要说课堂教学的结构。
说课堂教学的结构，首先应该说一说课堂设计的整体思路，是在什么样的思想指导下设计教学的？以本着达到什么教学目的开展教学的？其次要说教学过程，这应该是精华、高潮所在。
因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。
也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。
这部分的说，最关键的是说构想，设计这些环节，为什么要这样设计?是从什么样的角度出发的？对学生的学习有什么好处？这就像体育频道解说员解说球赛，这个球踢得好，为什么好？好在哪里？为什么这样就是好？起到了什么作用？让听者一听，豁然开朗。
总之，感谢田老师对我们的培训。
在以后的教学工作中，要更加努力提升自己的教学理论，从而不断提高自己的教学质量。
教学观摩研讨心得体会_1
教学观摩研讨心得体会教学观摩研讨心得体会111月28日，我有幸和兄弟学校的几位英语老师，一起参加了教育局和野川教办举行的高平市小学英语课堂教学观摩研讨活动。
在这这次观摩研讨会上，我们听了野川教办张虹菲和张文艳两位教师的公开课和市英语教研室老师的精彩报告。
通过一上午的观摩研讨我受益非浅。
授课的两位教师一位是刚刚他上工作岗位的年轻教师，另一位是有着几年教龄的老教师。
两位在授课方式虽然有所不同，但她们大方自然、和蔼可亲的教态，新的教学设计、高效的教学过程给留下了深刻的印象，并从中学到了很多；教育局的教研员所讲的问题也是我们教师在教学过程中真正遇到的问题，真是解决了我们一线教师的燃眉之急。
在观摩活动中首先是张虹菲老师做课。
张虹菲老师虽然刚刚走上工作岗位三个月，但是她讲课层次分明、条理清晰。
善于调动学生的积极性，课堂气氛活跃，通过小兔蹦蹦跳的游戏，让学生在轻松和谐的氛围中牢记新单词，这一点值得我借鉴。
但也有几处小小的失误，如出现了几处知识性错误，这些都是我们在以后的教学中应该注意避免的。
其次是张文艳老师做课，张老师的课讲的很稳，比较注重学生的发音和学生的诵读，并注重学生情感、态度和价值观的培养。
这点在以后的教学中我要多多采用，以提高自己的课堂效率。
总之本次教学观摩活动的两位授课教师在课堂教学中注重运用新课程理念；在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力；把教学环节设计得环环相扣、层次分明；所讲授内容也不仅仅局限于课本，在学生认知范围内进行了拓展，并在道德情感等方面进行升华等，都给我留下了深刻印象。
下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：一、让学生成为真正的课堂的主人。
英语新课程标准注重人文性与工具性相结合，这也是素质教育的要求。
我们每个教师在每一课教学前都想要教好这一课，只是在实际教学中由于这样或那样的原因，不能达成所愿，留下种种遗憾。
为使每节课都成为有效、高效的课，这就要求我们教师在备课时不仅要充分考虑学生的具体情况，而且还要提前预设出学生的反映。
统编教材教学观摩研训会心得体会(共7篇)
统编教材教学观摩研训会心得体会（共7篇）篇：参加“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材观摩研训会参加20XX“前沿课堂”全国初中语文“统编”教材教学观摩研训会学习心得20XX11月21日至23日，为期三天的‚20XX‘前沿课堂’全国初中语文‘统编’教材教学观摩研训会‛在广西体育馆拉开帷幕。
我来到绿城南宁，有幸与来自各地的语文老师们齐聚一堂，一起感悟教学之美，聆听名师之道，分享教学之乐。
感恩遇见，有幸遇见‚前沿课堂‛，遇见那么多的专家名师。
感动于专家名师们的教学激情和教学智慧，他们的眼里全是学生，一切都是为了学生更好的成长。
感悟于实用、有深度的‚前沿课堂‛和别具一格的辩课论课，值得我带回来，慢慢咀嚼、慢慢沉淀，边学边做。
短短三天的观摩学习，我看着、我听着，也记着、反思着，同时也收获着。
真心觉得不虚此行。
八节前沿课堂，无论是专家课还是优质课；不管是阅读教学，或是作文教学，无不向我们展示了‚核心素养‛理念下的‚统编‛初中语文教材的课堂教学新形态。
精彩的课例生动形象地告诉我们要科学使用‚统编‛初中语文教材，就应在课堂中实现‚双线教学‛，落实语文素养，引导学生深度阅读、深度思考、深度学习。
其中两位教师让我影响深刻。
其中一位是周军老师，周军老师的精彩课堂至今仍历历在目。
幽默风趣的不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念。
周军老师营造轻松和谐的学习氛围，让学生全情参与，快乐学习。
另外一位教师是谭嘉慧老师，她上的是一篇写作课《向学习肖像描写》，她以丰富饱满的情感带领学生积极主动地表达，感受写作的乐趣和魅力。
而周燕老师在教学《少年正是读书时》一课中，以独特的导入，创设轻松舒服的课堂气氛，以学生质疑与老师引领释疑相结合为贯穿主线，把语文素养和知识点落到实处，实现了孩子们是学习的主体。
能有幸参与此次观摩会，收获满满！吸取了满满的能量，给未来的教学积累了经验。
认识到自身存在的不足，明确了自己的进步方向。
统编教材教学观摩课心得体会（范文六篇）
统编教材教学观摩课心得体会（范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《统编教材教学观摩课心得体会(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《统编教材教学观摩课心得体会(范文六篇)》。
第一篇：统编教材培训心得体会2017年暑期统编“三科”教材培训心得体会余庄完全小学张晋芳统编“三科”教材培训心得体会2017年8月12日，我参加了为期三天的暑期统编“三科”教材培训班，此次我参加的是小学语文的培训，虽然只有短短的三天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
聆听了魏星、曹媛、康燕峰三位老师的讲座，他们对教材的分析及具体的指导，让我对一年级教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
下面是我就培训总结的几点体会：一、魏星老师就部编版一年级语文教材做了细致的解读，魏老师幽默风趣的授课风格，深深的吸引着每位参培教师，通过魏老师耐心细致的讲解，让我们对部编版小学语文教材有了新的了解。
新教材在旧教材原有的基础上增加了许多国学知识，加大了识字量，改变了过去先拼音再识字的教学设计，还增加了许多的识字环节，例如：和大人一起读，识字加油站等。
部编版新教材的总体特点有三点：1、体现国家意志。
强调立德树人，体现核心价值；重视革命传统与优秀传统文化。
如革命传统：既有《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁担》、《狼牙山五壮士》等传统篇目，又增加《开国大典》、《七子之歌》等文章，计40篇。
部编版语文的古诗文篇目增加了，12册共124篇，平均每个年级20篇左右。
2、落实语文核心素养。
部编本教材努力建构语文核心素养体系，将可教可学的课程内容“清晰化”，以显性的语言实践活动牵引丰富的隐性价值，让课堂有更多的教育涵养。
3、突显儿童主体地位。
教材板式、情景设计的儿童化，以“我”的视角安排学习，阅读活动，尊重认知的规律。
如一年级先学汉字，然后再学拼音，通过儿童化的活动建立与知识的联系，教材留有充分的游戏、探索空间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观摩教材研说心得体会
成县东街小学张文刚
这次有幸观摩天津普育学校名师上的优质课和教材研说，受益匪浅。
通过这次具有指导意义的观摩，对如何自身业务有了新的认识。
如何设计课、如何在课堂有效的组织教学有了一定的指导意义。
从课的构建及组织都让人耳目一新，细致而不乏新思想，充分调动学生学习的兴趣，让学生主动的去学习、主动的去思考才是关键之处。
让学生动手、动口、动脑。
全面的调动激发使整个课堂散发出浓郁的学习氛围，这也体现出名师的独到之处，也是我追求的的目标。
在研说教材过程中，通过这些专家名师现身说法的演示，对如何研说教材、研说教材的意义、研说教材的步骤都有了更深层次的认识。
学段的课标总目标、本单元涉及的单元目标、课本的编排体例、编排意图、编排特点、内容结构等有了深刻的了解、认识。
通过学段的同类知识进行整合，明确了知识的连续性。
也对今后的教学工作有更大的促进。
教材研说在我县已经开展很长时间，但具体的如何操作、如何更好的去分析、知识怎样高效整合都不是太明晰。
这次组织的活动意义非常大，对教育工作有新促进、新提高。
以点带面、小范围向大范围推广的思路科学合理，逐步推进教育理念的转化才能全面整体带动，很感谢这次观摩学习。