液体的压强大气压浮力(中考精选)
2011到2013年浮力与压强中考真题
浮力与压强专题测试1. （2013·浙江金华）如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。
“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是A ．所受海水的压强增大B ．重力小于浮力C ．动能增大D ．重力是维持匀速下潜的原因2．（2013·浙江绍兴）同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。
则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是( )A ．F 甲＜F 乙，ρ甲＝ρ乙B ．F 甲＜F 乙，ρ甲＞ρ乙C ．F 甲＞F 乙，ρ甲＞ρ乙D ．F 甲＝F 乙，ρ甲＜ρ乙3. （2013·浙江义乌）如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），这时容器底部受到液体的压强为P 1.把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P 2.则A.P 1>P 2B.P 1<P 2C.P 1=P 2D.无法确定4．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L ，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分A ．还会重新露出水面B ．不会重新露出水面C ．以上两种可能都有D ．无法判断是否会重新露出水面5.(05上海市)如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 （ ）A. p 甲<p 乙B.p 甲=p 乙C.p 甲>p 乙D.无法判断6．(04泰州)如图所示，质量相等的A ．B ．C 三个小球，放在同一液体中，结果A 球漂浮，B 球悬浮，C 球下沉到容器底部，下列说法中正确的是 （ ）A ．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B ．如果三个小球的材料相同，则A ．B 两球一定是空心的C ．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA ＞FB ＞FCD ．如果三个小球都是实心的， 则它们密度的大小关系为ρA ＞ρB ＞ρC7.如图. 一块冰浮于水面,那么当冰熔化前后,其水面将______(选填“升高”、“降低”或“不变”) ，如果把水换成果汁，其液面将______。
中考浮力和压强必考题型(经典)附答案)
中考浮力和压强必考题型（经典）附答案例1、装有液体甲、乙两烧杯，如图9，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。
液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）（巴中08）A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙例2、把—个质量为40g,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变例3、如图所示，将边长是10 cm的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内。
待木块静止时，从水槽中溢出了550 g水，g取10N/kg，求：（1）木块静止时受到的浮力大小；（2）术块的密度；（3）木块静士时下表面受到的水的压强大小。
例4、（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方例5、例6、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出．这主要是因为( )（江苏无锡09）A．墨水受热膨胀，流出来了B．笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了C．笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了D．笔尖处的缝隙受热膨胀，把墨水漏出来了例7、如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。
设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙，则A．F甲<F乙P甲=P乙B．F甲=F乙P甲<P乙C．F甲=F乙P甲=P乙D．F甲>F乙P甲>P乙例8、发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。
中考专题讲练：压强与浮力
第 5 讲 压强和浮力 一、知识整合 1、定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫压力。
压 力2、作用点：＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、方向：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1、定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强。
2、物理意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量。
3、公式：＿＿＿＿＿＿＿＿，单位分别是：＿＿＿＿＿＿。
压 强 和 浮 力压 强4、液体压强特点 5、液体内部压强的计算公式：＿＿＿＿＿＿。
6、1 标准大气压=76cmHg=＿＿＿＿Pa，大气压随着海拔高度的增加而＿＿＿＿；气压减小， 沸点＿＿＿＿；气压增大，沸点＿＿＿＿。
7、流体压强的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1、浸在液体（或气体）中的物体受到＿＿＿＿＿＿＿叫做浮力。
浮 力2、阿基米德原理：。
3、物体在水中上浮或下沉，应该分析物自身的受力情况， （1）当 F 浮＜G，物体＿＿＿＿＿； （2）当F 浮＝G，物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）当 F 浮＞G，物体将＿＿＿＿＿。
4、浮力计算的四种方法：1、称量法：F 浮=G-F 拉；2、公式法：F 浮＝G 排=m 排 g=＿＿＿＿＿；3、压力 差法：＿＿＿＿＿＿＿；4、平衡法：当物体悬浮或漂浮，F 浮＝G。
答案：垂直作用在物体表面上；受力物体表面；垂直于接触面；压力与受力面积的比值；表示压力作用 F 效果的； P ；帕斯卡（Pa） ；P＝ρ gh；1.013×105；减小；降低；升高；流速大的位置压强小；向 S 上的力；浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力；下沉；悬浮或 3、称重法测浮力：先在空气中用弹簧测力计测出物体重力 G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计 漂浮；上浮；ρ 液ｇＶ排；F 浮=F 向上—F 向下。
的示数 F 示，弹簧测力计两次示数的差就是浸在液体中的物体所受的浮力大小，即 F 浮=G-F 示。
二、试题精讲 。
知识点 1 液体压强 例 1、 （2012•巴中）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底 部的压力分别为 F 甲、F 乙，水对容器底部的压强分别为 p 甲、p 乙，则（ ）A.F 甲=F 乙，p 甲=p 乙B．F 甲＜F 乙，p 甲＜p 乙第 1 页 共 8 页C．F 甲=F 乙，p 甲＜p 乙 D．F 甲=F 乙，p 甲＞p 乙 解析： （1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度， ∴根据 p=ρ gh 可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水的； （2）∵F=ps，∴水对容器底部的压力 F=p 水 s=ρ gh 水 s=ρ gV 水=m 水 g， ∵两容器中水的质量相等，∴水对两容器底部的压力相等．答案：C． 方法点拨：影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度．注意只有在柱形的容器中才有水对容器底 部的压力 F=G 水。
压强与浮力综合(解析版)-2023年中考物理二轮复习核心考点精讲与必刷题型精练(全国通用)
专题21压强与浮力综合【核心考点精讲】1、阿基米德原理、浮沉条件与液体压强公式综合应用。
2、结合图象对压强和浮力进行综合分析。
3、根据物体在水中所处状态判断其密度和浮力大小的关系、考查分析推理的能力。
【热点题型精练】1．（2022•湖州中考）两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。
则（）A．甲受到的浮力比乙受到的浮力大B．甲的密度与液体的密度相等C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变解：A、甲和乙两个正方体棱长相同，则根据体积公式可知其体积相等，两个正方体都浸没在同一液体中，则其排开液体的体积相等，根据F浮＝ρ液gV排可知，甲受到的浮力等于乙受到的浮力，故A错误；B、把甲和乙作为一个整体，甲和乙在液体中静止时悬浮，根据物体浮沉条件可知，甲和乙的平均密度等于液体的密度，而甲和乙由不同材料制成，其密度不同，所以甲的密度与液体的密度不相等，故B错误；C、柱形容器中，容器底部受到的压力大小等于容器内液体和物体的总重力，如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器内液体和物体的总重力不变，则容器底部受到的压力大小不变，故C正确；D、根据题意可知，细线处于绷紧状态，如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，甲将漂浮在液面上，则甲和乙排开液体的总体积变小，液体深度变小，根据p＝ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强变小，故D错误。
答案：C。
2．（2022•哈尔滨模拟）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（）A．甲杯中的盐水密度较大B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大解：（1）由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为ρ液＝ρ物时物体悬浮，ρ液＞ρ物时物体漂浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，故A错误；由于两杯中液面相平，根据p＝ρgh可知，乙杯底受到的压强大于甲杯底受到的压强；故B正确；由于甲、乙是两个完全相同的杯子，则底面积相同，根据F＝pS可知，乙杯中所受液体的压力较大，故C错误；（2）因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故D错误。
中考物理高频考点液体压强的计算
中考物理高频考点突破——液体压强的计算1．如图所示，将边长为20cm的正方体放入水中，正方体浸入水中的深度为10cm，已知水的密度为1×103kg/m3，g=10N/kg。
求：（1）水对正方体下表面的压强；（2）正方体受到的浮力；（3）正方体的密度。
2．浮筒法，是海洋沉船打捞技术中常用的方法之一。
先让浮筒灌满海水，靠自重自由下沉。
到达海底沉船处，将若干个浮筒与沉船固定。
给浮筒充气，排出筒内海水，产生向上的上举力，让沉船上浮。
已知，每个浮筒质量为4.8×103kg，体积为160m3，海水密度为1.03×103kg/m3。
求：（1）每个浮筒在海底沉船处，充气，海水全部排出后，受到的浮力大小和产生的上举力大小；（2）若沉船在海平面下方200m处，海平面大气压为1.0×105Pa，浮筒排出海水时，充气压强的最小值；（3）若沉船需要受到向上4.1×107N的上举力，才能上浮，则至少需要多少个浮筒与沉船固定。
3．深海养殖技术在海洋渔业中被普遍推广。
甲图为某深海大黄鱼渔场引进的单柱半潜式养殖网箱，乙图为其简化模型。
在乙图中，中央的柱形容器是由横截面积为2m2、高20m的镀锌铁皮（不计铁皮体积）制成的空心圆柱体，可进水或充气，使整个网箱按要求上浮或下沉；网箱与海水相通，是养鱼的空间，并与圆柱体固定在一起；网箱的底部悬挂质量为20t的铸铁块（不与海底接触），铸铁块相当于“船错”，起稳定作用。
已知制作网箱材料的总质量为10t，网箱材料和铸铁块能够排开海水的最大体积为6m3，海水的密度按1.0×103kg/m3计算，g取10N/kg。
求：（1）海面以下15m处海水的压强；（2）当网箱的底部下沉到海面下15m处静止时，空心圆柱体内海水的高度；（3）该装置能否在海面下40m深处进行悬浮养殖，请简要说明理由。
试卷第1页，共9页试卷第2页，共9页4．如图甲所示，一弹簧下端固定在容器的底部，上端与一个重为20N 的正方体相连，此时水的深度为0.2m ，弹簧的伸长量为4cm 。
初三物理 【压强浮力综合】中考必做题(详解版)
12若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）；所以，甲甲总﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，乙乙总﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③，两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为由①②③可得：甲总即甲甲由B选项可知，甲用抽气筒从管向外抽气，瓶内气球会膨大起来3答案解析用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平DA．用抽气筒从管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，45容器、水和滑轮的总重力为．所以由力的平衡条件可得背漂当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示上的拉力拉数减小，故，已知与相比变化了，所以故答案为：．当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数支压，体积为设背漂的重力为背漂图图②，由于容器静止，则：背漂支①代入②可得：背漂背漂支代入数据有：背漂水背漂③整理可得：背漂水当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：；支压由图可得，此时的拉力：浮背漂水排背漂水背漂67实验步骤：①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的，读出压强计形管两侧的液面高度差，将以上数据记录下来．② 向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍为，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离，读出压强计形管两侧的液面高度差，将．由此证明液体内部任意一点的压强跟该无关，所以小亮的观点是错误的．8。
中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)
中考物理知识点专题总结—浮力（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：浮力1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
如图所示，浸没在液体中的立方体，左右两侧面，前后两侧面所受水的压力大小相等，方向相反，彼此平衡。
而上、下两表面处的液体中不同深度，所受到的液体的压强不同，因受力面积相等，所以压力不相等。
下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力，因而产生了浮力，所以浮力的方-F向下。
向总是竖直向上的，即F浮=F向上【微点拨】对浮力产生原因的说明(1)当物体上表面露出液面时，F向下=0，则F浮=F向上。
如：物体漂浮时，受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。
如：桥墩、拦河坝等因其下底面，故物体不受浮力作用。
可见产生同河床紧密黏合，水对它向上的压力F向上=0—F向下>0，即F向上>F向下。
当F向上=0或F向上≤F向下时，浮力的必要条件是：F浮=F向上物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
因此，在分析物体的受力情况时，浮力和液体的压力不能同时考虑。
3.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
【知识点详解】浮力的概念1.浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。
压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。
2023年中考物理复习《浮力变化量与压力压强变化量、外力变化量》
浮力变化量与压力压强变化量、外力变化量一、浮力变化量与压力压强变化量 将一个小球分别投入不同液体中，物体重力为G ，受到的浮力为F 浮。
①液体对杯底的压力变化 F 浮（G ） F 浮（G －F 拉） F 浮（G －F 支） ②杯底受到的总压力变化 ΔF 液（F 浮）ΔF 液（F 浮）ΔF 液+F 球（G ）③杯底对桌面的压力变化（固体压力变化）=+=++F G G G F G G G ⎧⎪⎨⎪⎩原液容现液容 =+=++F G G F F G G G F ⎧⎪⎨-⎪⎩原液容浮现液拉容 G求解容器对水平桌面的压力大小，用整体法进行受力分析。
ΔF 浮=ρ液g ΔV 排=ρ液g S 容Δh 液=Δp 液S 容=ΔF 液ΔV 排=V 排2－V 排1=（Sh 2－V 液）－（Sh 1－V 液）=S （h 2－h 1）=SΔh 液及时训练1.（多选）小昊同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。
将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。
在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）A.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B.弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大C.整个过程中，水对杯底压力的增大量等于铝块所受浮力增大值D.整个过程中，托盘受到压力的变化量等于弹簧测力计示数的变化量2.盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为500Pa ；用细线拴住一个金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa ；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa 。
已知：容器的底面积为100cm 2，金属球的密度为8g/cm 3，g 取10N/kg 。
则下列判断正确的是（ ）h 1V 排1排2h 2SSA.金属球所受浮力是6NB.金属球的体积是100cm3C.液体的密度是0.8g/cm3D.金属球对容器底部的压力是10N3.水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80cm2，用细线拴着体积为100cm3的金属球沉入容器底，它对容器底的压力为1.9N，这时液体深度为10cm，如图所示。
中考物理实验之力学部分压强与浮力
力学第三部分：压强与浮力实验一：固体压强影响因素【例题1】如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的(选填“形状”或“运动状态”)，实验中通过观察来比较压力的作用效果，请列举一个运用这种物理方法的实验：，该实验中砝码的作用是（2）比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）比较乙丙两图可知，当压力一定时，，压力的作用效果越明显；（4）此实验中运用到的主要探究方法是、．（5）小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她能得出正确结论吗？为什么？.（6）若将该小桌放在如图丁所示的木板上，则图甲中海绵受到的压强p 甲和图丁中木板受到的压强p 丁的大小关系为p 乙________p 丁(选填“＞”“＜”或“＝”).（7）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放(如图戊所示)，发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论．他的看法(填“正确”或“不正确”)，因为．（8）小红的同学小明在验证压力作用效果与受力面积的大小是否有关时，选用物块B 和海绵进行实验，实验时将物块B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图己所示．将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________________________.己庚辛（9）小明还进行了如图庚所示的实验．图中两物块完全相同，对比两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”)；理由是______________________________．为了在该装置基础上继续验证该结论，写出一条改进操作：__________________________________________.（10）小红做完实验后思考：日常乘坐的公共汽车上都配有破窗锤(如图辛所示)，它的作用是在有意外发生时可以敲破玻璃车窗，帮助乘客逃生．其破窗锤一端很尖锐的原因是________________.实验二：液体压强【例题2】在探究液体压强的实验中：（1）该实验用到了、实验方法（2）如图甲所示，该实验装置的名称是．使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置(填“漏气”或“不漏气”)．如果U形管两边液面的高度可以灵活升降，则说明装置(填“漏气”或“不漏气”)（3）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用(选填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计(选填“是”或“不是”)连通器。
2023中考物理一轮专题复习压强和浮力(含答案)
B. 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大
8.（2022锦州）下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是（ 中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升
D. 丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降
5.（2022北部湾）看似“轻”的空气，却有很大作用。以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（ ）
A. 塑料吸盘“吸”在光滑的墙上
B. 我们交谈的声音是通过空气传播
2.（2022绍兴）下列关于压强的实验说法不正确的是（ ）
A. 实验甲说明大气压的存在
B. 实验乙说明液体的沸点随着气压的增大而升高
C. 实验丙说明气体的压强随着流速的增大而增大
D. 实验丁说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
3.（2022南通）如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法正确的是（ ）
B.吸盘式挂钩利用了大气压强
C.排油烟机是利用流体压强与流速关系的原理工作的
D.瓶起子是一种费力杠杆
13.（2022四川德阳）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用 、 、 两分别表示三种液体 密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是（ ）
2023中考物理一轮专题复习压强和浮力(含答案)
1.（2022四川内江）下列关于压强的说法正确的是（ ）
A. 图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强
《浮力、大气压》阅读资料
浮力徐建敦2010.12.24（全级）1．浮力产生的原因浸入液体中的物体，受到液体的压强和压力，由于物体上、下表面在液体中的深度不同，因此物体上、下表面所受液体的压强不同，下表面受到液体向上的压强大于上表面受到液体向下的压强，从而使物体下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力，向上和向下的压力差就是物体在液体中受到的浮力。
可以表示为：F浮=F向上— F向下对此应注意的是：当物体部分浸入液体中时，F向下=0，则F浮=F向上，如物体漂浮时所受浮力就等于该物体受到的液体对它向上的压力；同一物体浸没在液体的不同深度，因为物体所受的压力差不变，浮力不变。
2．浸入液体的物体不一定受到浮力由于浮力产生的原因是物体受到液体向上和向下的压力差，如果浸在液体中物体的底部与容器底部密切接触，物体与容器底之间没有液体，物体底部也就不受液体对它向上的压力，即物体不受浮力。
如水下的桥墩、拦河坝等，就不受浮力的作用。
3．物体的浮沉条件(1)浸没在液体中的物体，若物体只受重力和浮力的作用。
当F浮> G物时，物体上浮；当F浮= G物时，物体悬浮；当F浮< G物时，物体下沉。
(2)物体悬浮时处于平衡状态，而物体的上浮、下沉都是运动过程，物体上浮的结果是漂浮在液面上，此时物体所受浮力和重力相等，即F浮= G物；物体下沉的最终结果是静止在液体的底部，此时物体在重力、浮力和底部的支持力作用下处于静止状态，则有G物=F浮+N。
(3)漂浮和悬浮虽然都是处于平衡状态，都满足F浮= G，但二者是有区别的：漂浮是物体部分浸入液体，而悬浮是物体完全浸人液体中；漂浮的物体密度小于液体的密度，悬浮的物体密度则等于液体的密度．物体要么漂浮，要么悬浮，不可能既漂浮又悬浮。
4．可以用弹簧测力计测浮力把物体挂在弹簧测力计下，称出物体的重力G，再把物体浸没在液体中，弹簧测力计的示数为F，物体在重力G、拉力F和浮力F浮的作用下处于平衡状态，则有：F浮=G—F。
中考物理浮力专题知识梳理及经典例题(含答案解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理复习（通用版） 【浮力专题】（知识梳理+经典例题）知识梳理：要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。
2.施力物体: 液体或气体。
3.方向:竖直向上。
4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。
要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。
4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。
（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。
（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物 ，展开为：gV V g ρρ=液排物物， 因为：V V <排物， 所以：ρρ<物液。
（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，所以：F G <浮物，ρρ>物液。
2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。
②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。
当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。
初中物理压强液体压强和大气压知识点
初中物理压强液体压强和大气压知识点压强是指单位面积上所受的压力大小。
在初中物理中，液体压强和大气压是两个重要的知识点。
一、液体压强1.液体的压强定义：液体内部任意一点的压强等于液柱高度与液体的密度和重力加速度之积。
2.液体压强公式：P=hρg其中，P是液体的压强，h是液体柱的高度，ρ是液体的密度，g是地球上的重力加速度。
3.原理解释：液体存在压强是因为液体承受上方物体的压力，而这个压力是由液体柱的重力引起的。
4.作用方向：液体压强的作用方向垂直于液体表面。
5.液压机理解：利用液体的不可压缩性原理，可以实现放大力的作用，用于提升重物、输送液体等各种应用。
二、大气压1.大气压定义：大气压是大气对单位面积的压力，垂直于地球表面。
2.大气压强公式：P=hρg其中，P是大气的压强，h是大气柱的高度，ρ是大气的密度，g是地球上的重力加速度。
3.原理解释：大气压是由大气重力产生的，在静止的情况下，随着高度的增加，大气层压强逐渐减小。
4.单位：国际单位制中，大气压的单位是帕斯卡（Pa）或千帕（kPa）。
5.气压计：利用大气压力的变化，可以制作气压计来测量大气压强的变化。
三、液体压强和大气压的比较1.作用对象：液体压强主要作用于液体内部的物体，而大气压主要作用于地球上的物体。
2.原理差异：液体压强是由于液体柱的重力导致的，而大气压则是由于大气层的重力产生的。
3.方向差异：液体压强的作用方向是垂直于液体表面，而大气压的作用方向是垂直于地球表面。
4.压强大小：液体压强与液体柱的高度、密度和重力加速度有关；而大气压则随着高度的增加而逐渐减小。
5.应用差异：液体压强可以利用液压机等实现力的放大；而大气压则可以用于气象预报、气压计的制作等。
综上所述，液体压强和大气压是物理学中的两个重要概念。
理解液体压强和大气压的原理和计算方法，可以帮助我们解答与压强相关的问题，以及应用于实际生活中的一些情景。
中考必备：《压强与浮力》ppt课件
产生原因 测量仪器 计算公式
F 2、压强公式p＝ 与 p 液 ＝ρgh的比较 S
公式
p＝F/S
p液＝ρ gh
适用 也是压强的计算公式， 研究得出液体压强计 范围 无论固体、液体还是气 算公式，适用于计算 体都适用 液体的压强 压强 常用来计算固体压强， 常用来计算液体压强， 公式 计算顺序是先压力(利 计算顺序是先压强 的应 用F＝G＝mg等)后压强 (利用p液＝ρ gh)后压 用 (利用p＝F/S ) 力(利用F＝pS)
2013中考物理一轮专题复习
【点拨】 (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa；成 人站立时对地面的压强约为 1.5×104 Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长 方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ρ gh来 求．所以均匀柱体产生的压强只与固体的密度 和高度有关，与固体的 重力 、和 底面积 等 因素无关。
2013中考物理一轮专题复习
例、将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，下列说法 中正确的是( A ) A．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上 B．在水中越深，鸡蛋受到的浮力越大 C．下沉的鸡蛋不受浮力作用 D．鸡蛋受到的浮力大于重力 例、把质量相等的两块橡皮泥捏成 实心球状和碗状，轻轻放到水面上， 静止之后，实心球橡皮泥沉到容器 底部，碗状橡皮泥漂浮在水面上，如图所示，则它们 受到的浮力大小关系是F球 ＜ F碗
2013中考物理一轮专题复习
考点7 浮力的大小
器材 称重法测浮力 弹簧测力计、烧杯、水、金属块 ①测出物体在空气中的重力 G； ②物体浸在液体中时弹簧测力计 的示数 F
操作 过程
结论
G-F F 浮＝________
2013中考物理一轮专题复习
直击中考物理真题(全国精选)解析：认识浮力
直击中考物理真题解析（全国精选）：认识浮力一、夯实基础1.（2020·湖南）乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（）A．空气B．乒乓球C．水D．盛水容器【答案】C【解析】因乒乓球漂浮于水面上，浮力的施力物体是水、方向竖直向上。
故选C。
2.（2020·黑龙江）下列关于浮力的说法中正确的是（）A．浮力都是由水产生的B．只有固体才能受到浮力的作用C．浮力方向与重力方向相反D．在不同液体中浮力方向会不同【答案】C【解析】A、物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，液体对物体产生的向上的压力大于向下的压力，这两个压力差是浮力。
由此可知：浮力是由液体对物体的压力差产生的，故该选项说法不正确。
B、浮力是对浸在其中的物体产生的，物体不一定只是固体，其他的物体如水面上的油、水中的水银也一样受到浮力的作用，则该选项中说法不正确。
C、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差，方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的，这与竖直向下的重力方向相反，则该选项说法正确。
D、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差，方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致，浮力方向不会变化，则该选项中说法不正确。
故选C。
3．（2020·张家口）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）12A.F 1B.F 2C.F 3D.F 4【答案】C【解析】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因浮力的方向总是竖直向上的。
4．（2020·合肥）如图所示，一个半球形物体浸没在水中，受到水向下的压力30N ，半球受到水施加的浮力为80N ，则半球便受到水向上的压力为 N 。
【答案】110【解析】根据浮力产生的原因：=F F F -浮向上向下，可得：3080110F F F N N N =+=+=浮向上向下。
中考物理密度、压强及浮力计算题含答案
2、质量为 1.5kg 的木块，漂浮在水面上，有 2/5 的体积露出水面则木块所受的浮力为 多少？木块的密度为多少？
3、如图所示，放在水平桌面上的圆柱形容器重 4N，底面积为 100 cm2 ，弹簧测力计的 挂钩上挂着重为 10N 的物体，现将物体浸没水中，容器的水面由 16cm 上升到 20cm (g 取 10N/kg)求： （1）物块放入水中前，容器底受到水的压强是多少？（2）物块的密度 是多少？（3）物块受到的浮力（4）物块浸没水中后容器对桌面的压强。
4、我们来对物体浮沉现象进行探究把一截圆柱体蜡烛竖直放入水中，发现蜡烛漂浮在 水面上(如图 19 所示)． (1)若要使蜡烛处于悬浮状态，应该加入适量的食盐还是加入适量的酒精?请说明理由. (2)蜡烛漂浮在水中时，测得露出水面的体积为总体积的1/10，求蜡烛的密度是多大
5、木块 A 的体积为 500 cm3，质量为 300g，用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中， 容器的底面积为 100 cm2，容器内水面高度为 30 cm，如图所示，求：(1)物体受到的浮 力；(2)水对容器底的压强；(3)绳子的拉力 T；(4)若剪断绳子后，木块静止时，水对 容器底的压强。(g 取 10N/kg)
密度、压强及浮力计算题
1、密度的计算公式ρ ＝ 变形公式 m＝ v＝ 2、压强的计算公式 p＝ （适用于所有压强） p＝ （适用于液体压强 和密度均匀的柱体对水平面的压强） 3、计算浮力的公式有： （1）F 浮 ＝ G 排＝ （适用于知道液体密度和能知道排开 液体的体积时） （2）F 浮 ＝ （适用于知道物重和弹簧测力计的示数时，探究实验 中用得较多）（3） F浮 ＝ （适用于漂浮和悬浮的物体） （4） F浮 ＝ （适 用于知道压力的题目中） 1、如图 1 所示，一梯形截面容器重 10N，容器底面积是 200cm2 ， 倒入 4 Kg 水的高度 是 30cm。 （g＝10N/Kg ）求： （1）容器底所受水的压强（2）容器底所受水的压力（3） 容器对桌面的压强
完整版)中考浮力压强专题
完整版)中考浮力压强专题本专题将介绍浮力的产生原因、测量方法、阿基米德原理的应用、物体的浮沉条件及其应用，以及浮力的应用。
浮力规律总结如下：一、漂浮问题“五规律”：1.物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；2.同一物体在不同液体里，所受浮力相同；3.同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；4.漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；5.将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
二、沉底问题“五规律”：1.物体漂浮在液体中，所受的浮力小于它受的重力；2.同一物体在不同液体里，所受不同相同，液体密度越大浮力越大；3.同一物体在不同液体里沉底，排开液体的体积相同，都等于物体的体积；4.物体沉底时，它排开液体的重力小于物体的重力，排开液体的质量小于物体的质量，等于液体的密度乘以物体的体积。
三、排水问题：1.如果液体密度一定时，知道浮力可求排水量，反之也可求浮力。
2.如果液体密度一定时，排水量的变化量等于浮力的变化量除以液体密度与重力加速度的乘积。
3.在同一中，排水量的变化量等于液体深度变化量乘以的底面积。
4.在同一液体中，排水量等于物体的底面积乘以物体浸入液体的深度。
5.物体放入液体中时，排水量等于液体的底面积乘以液体上升的高度。
四、浮力与上下表面的压力：1.浮力是上下表面压力的合力。
2.应用：一般用上述公式求不规则图形受到液体给它的压力。
五、浮力与压强：1.当物体浸入液体中时，如果物理在液体中向下运动时，浮力的变化量等于液体对底的压力变化量。
压强变化量等于压力（浮力）变化量除以底面积。
2.当物体漂浮时，液体对物体底面的压强等于浮力除以物体的底面积，反之浮力等于物理底面受到压强乘以物体的底面积。
六、密度计原理：密度计放入不同密度不同的液体中时所受的浮力相同，可以应用浮力相等列方程。
以上规律都是在液体中的情况，需要注意的是，如果物体在空气中，则不会受到浮力的作用。
压强浮力初三复习
典型例题
甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有 水，水深和a、b、c、d四个点的位臵如图所 示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、 pb、pc、pd，下列关系中正确的是 ( C )
A．pa<pc B．pa=pd C．pb>pc D．pb=pd
• 例2、某中学组织学生考察当时在建的河 西防洪堤工程技术人员给学生展示了防 洪堤的剖面图，如图所示，请你结合所 学过的知识解释防洪堤为什么要做成上 窄下宽的形状。
压 力 概念
压 强
压强
分类
固体压强 液体压强 气体压强
1、概念
固体压强
2、公式：p=F/S
3、增大与减小压强 1、特点 2、公式： P=ρgh 3、连通器的原理与应用 1、验证：马德堡半球实验 2、测量：托里拆利实验
压力
液体压强
压力
作用 效果
压强
3、特点：随高度增大而减小
气体压强 4、流体压强与流速的关系
浮力 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液 体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上， 施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气） 体对物体向上的压力大于向下的压力， 向上、向下的压力差 即浮力。
知识点整理
（3）浮沉条件： F浮>G物 上浮 最终漂浮 F浮=G物 F浮=G物 悬浮 F浮<G物 下沉 最终沉底 F浮+ F支=G
•a •b
(3) •a •b •c (4) 水
a•
•，不同容器A、B中分别盛有深 度相同的盐水和水，则液体对容器底 部压强的大小关系为：PA > PB (填“>”、 “<”、“=”）。
盐 水 A
中考物理专题复习1：压强与浮力测试题(解析版)
压强与浮力一、选择题1．（3分）液体压强实验仪器出现如图所示的现象，下列说法中正确的是（）A．此时U形管左端上方的气体压强较大B．从U型管内向外倒出适量水可平衡C．拆除软管重新安装可使液面相平D．向U型管内加适量水也可使液面相平E．不做任何措施放置一段时间液面相平了，说明此设备有漏气2．（3分）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，其中一个装有水，另一个为酒精，它们的质量相等，液体内部有A、B两点到杯子底部的距离相等．则（）A．A容器内装的物质是酒精B．A点压强比B点大C．两种液体对底部压强和压力均相等D．两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体对容器的压强相等3．（3分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不变C．如果管内空气没排尽，水银高度将比真实的矮D．实验数据与管的粗细没有关系4．（3分）（2012•河南）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲和乙放上一样大 D．无法判断5．（3分）轮船航行在我国的内河中时，吃水线在图中A处，下列说法正确的是（）A．如果此轮船行驶到死海里时，船的吃水线在A处下方B．在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，吃水线在A点C．在B项中的轮船，如果锚到达水底，吃水线将在A点以下D．如果地球上的重力突然变为原来一半，轮船的吃水线应该不变6．（3分）（2013•长清区二模）小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块苹果作出下列判断，其中正确的是（）A．如果把大块苹果放入水中，则大块苹果仍然会悬浮在水中B．如果把大块苹果放如水中，大块也会在水中下沉C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同D．大块苹果的平均密度小于水的密度7．（3分）（2010•和平区一模）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA8．（3分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲=P乙＞P丙C．P甲＜P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙二、综合题9．三个底面积相同，形状不同的容器，它们的质量可忽略不计．如图所示，装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是_________，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是_________，容器对水平面的压力的大小关系是_________，容器对水平面的压强p1′、p2′和p3′的大小关系是_________．10．常见矿泉水瓶内装有满满一瓶水，正立放在桌面上时水对瓶底的压力和压强分别为F1和P1，倒立放置时，水对瓶盖的压力和压强分别为F2和P2，则F1_________F2，P1_________P2；如果瓶内的水倒去一半，其它做法与前一致，此时会有F1_________F2，P1_________P2．11．（2005•扬州）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．12．如图是自制的一个简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压_________瓶外的大气压．李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会_________，原因是大气压随高度的增加而_________．13．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．（2）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，通过计算可得大气压的值约为_________．（3）这个大气值比标准值偏_________，产生这种差距的原因可能是_________．14．如图中，甲、乙两杯液体深度一样，当同一个球放入两杯液体中，静止如图，球两次所受浮力F甲_________F乙、液体密度ρ甲_________ρ乙；如果甲、乙两杯液体深度相同，且对杯底的压强相等，将两个体积相同、材料不同的小球放入容器中也如图所示，则F甲_________F乙、小球密度ρ甲_________ρ乙．15．（2012•连云港）将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）．16．一个质量为0.8kg，体积为200cm3的实心小球，轻轻放入水中，最终的状态是_________；物体所受的浮力是_________．17．为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动组的同学利用一只玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水．（2）将玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的上，如图甲所示，此时与84cm3刻度线相平．（3）将石块放入玻璃杯中，让玻璃杯漂浮在量筒内的上，如图乙所示，此时与100cm3刻度线相平．（4）取出玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，乙图中烧杯受浮力_________N，石块的密度是_________kg/m3．18．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出40g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是_________（ρ木=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）19．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有70g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有80cm3的酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块的密度是多少？20．（2012•南宁）图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10﹣3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A 露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：（1）浮体A受到的重力；（2）水对阀门B的压强和压力；（3）浮体A受到的浮力；（4）浮体A的密度．中考物理专题复习卷：压强与浮力参考答案与试题解析一、选择题1．析：（1）液体压强计是测量液体压强的，液体压强的大小是通过U形管左右两管的液面高度差来体现的，液面高度差越大，表示压强越大；（2）测量前U型管两侧液面应相平．解答：解：A、U型管中液体静止时，两侧液柱与上方气压之和相等，由于液体压强随深度增加而增大，左侧液柱低，说明上方气压大，故A正确；B、从U型管内向外倒出适量水后两侧气压大小不变，左侧液柱高度仍会低于右侧，故B错误；C、拆除软管重新安装时排出左侧液柱上方的部分气体，是两侧气压相等后液面即可相平，故C正确；D、向U型管内加水不能改变两侧液柱上方气压，无法使液面相平，故D错误；E、不采取任何措施放置一段时间液面如果相平了，一定是左侧上方原来密封的气体泄漏造成气压降低所致，故E正确．故选ACE点评：解决本题首先要理解，造成两侧液柱不相平的原因是两侧液柱上方气压不同．考查学生对所学知识的实际应用，注重了能力的培养，好题！2．析：（1）已知水和酒精的质量相等，而且装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，根据密度公式变形可知酒精的体积大，然后可确定B容器是酒精；（2）根据水和酒精的质量相等可知其重力相等，再根据p=可确定；两种液体对底部压强相等，已知由A、B两点到杯子底部的距离相等，可求得A、B两点对容器底的压强关系，然后可知A点压强与B点压强的关系．（3）两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体的质量不相等，则其重力不相等，因此对容器底的压力不相等，则对容器的压强不相等．解答：解：（1）已知水和酒精的质量相等，由ρ=可得V=，则V酒精＞V水，因此B容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水；故A错误；（2）∵水和酒精的质量相等，∴水和酒精的重力相等，∴两种液体对底部的压力相等，即F A=F B，∵装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，∴由p==，可知两种液体对底部压强相等，p A=p B，故C正确；（3）由A、B两点到杯子底部的距离相等，容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水，可知A、B 两点对容器底的压强p A′＞p B′，∵两种液体对底部压强相等，p A=p B，∴A点压强为p A﹣p A′，B点压强为p B﹣p B′，∴A点压强比B点小，故B错误；（4）两种容器抽取出相同体积的液体后，由ρ=可得m=ρV，则A容器剩下的液体的质量小于B容器剩下的液体的质量，则A容器剩余液体的重力小于B容器剩余液体的重力，由p=可知，两种容器抽取出相同体积的液体后，A液体对容器的压强小于B液体对容器的压强，故D错误．故选C．3．析：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．解答：解：（1）玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的，故BD正确，A错误．（2）如果管内进入空气，大气压等于空气柱的压强与水银柱的压强之和，水银柱将减小．故C正确；故选BCD．4．专题：应用题．分析：乙鱼缸放入小船后，排开一定的水，根据漂浮条件和阿基米德原理知道，小船受到的浮力等于船重等于排开的水重，而两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重，由此可以知道，放入小船后，乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重，由G=mg可知两鱼缸的总质量相同．解答：解：∵小船漂浮，∴F浮=G排=G船，即：放入小船后排开水的重力等于小船的重力∴两鱼缸的总重相同，∵G=mg，∴两鱼缸的总质量相同，把它们分别放在台秤上，则台秤的示数相同．故选C．点评：本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，知识点多，属于难题．用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重”是本题的关键．另解：两鱼缸内的水面刚好相平，那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同，又因为液体密度相等，所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同．因为两个鱼缸的底面积相等，所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同．把鱼缸放在台秤上时，水、缸底、台秤紧密结合，所以传递了压力，而此时压力等于重力，所以甲和乙放上一样大．5．考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：浮力；浮沉的应用．分析：无论轮船在河里还是海水中航行，都是漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；根据河水和海水密度的大小关系以及阿基米德原理的变形公式确定轮船的吹水深度．解答：解：A、已知轮船在河水中行驶时，吃水线在A处，由于海水密度大于河水密度，由F浮=ρ液gV排可知，如果此轮船行驶到死海里时，船排开海水的体积减小，则船的吃水线在A处下方，故A正确；B、在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，此时轮船和锚受到的浮力不变，但锚排出一部分体积，由F浮=ρ液gV排可知，吃水线在A点下方，故B错误；C、在B项中的轮船，如果锚到达水底，则浮力减小，由F浮=ρ液gV排可知，则排开液体的总体积变小，而锚排出一部分体积，则在A点以下，故C错误；D、果地球上的重力突然变为原来一半，由F浮=ρ液gV排和G=F浮=ρ物gV物可知，即=，由于轮船和液体的密度不变，所以轮船的吃水线不变，故D正确．故选AD．6．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：当苹果处于悬浮状态时，苹果密度等于水的密度；当将小片放入水中时，小片沉入水底，说明这片苹果密度应该大于水的密度，相应的另一大块苹果密度就小于水的密度，所以松手后大块将会上浮．解答：解：小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，如果将大块苹果放入水中，将会漂浮．故A、B错误．小块苹果下沉，大块苹果将会漂浮，说明大块的密度小于水的密度，故大块苹果的平均密度小于完整苹果的平均密度；故C错误、D正确．故选D．点评：本题目考查的是根据物体的浮沉关系，判断各力大小的关系以及物体密度与液体密度的大小关系．7．析：甲，乙图中，同一物体都漂浮，由漂浮条件可知物体所受浮力的关系；在甲图中，液体装入塑料瓶内放入甲液体中，下沉一些，可知甲液体的密度比A液体的密度小；在乙图中，液体装入塑料瓶内放入乙液体中，上浮一些，可知乙液体的密度比A的密度大．解答：解：①塑料瓶在两种液体中都是漂浮，所以所受浮力相等，都等于重力；②在甲图中，F浮=ρ甲gV排=ρA gV∵V排＞V，∴ρ甲＜ρA；在乙图中，F浮=ρ乙gV排=ρA gV∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA．故选B、D．点评：漂浮的物体浮力等于重力，（平均）密度小于液体密度．8．分析：木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小．解答：解：由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和，所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强；由图丙可知，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积，在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等，所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积，所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度，所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强．故选A．二、综合题9．析：（1）根据p=ρgh可比较三者底部所受到压强的关系；（2）再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系．（3）根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系，再利用p=分析容器对水平面的压强的大小关系．解答：解：（1）由图可知，乙容器中水的深度大于甲容器水的深度，甲容器水的深度大于丙容器水的深度，由p=ρgh可知，p2＞p1＞p3，（2）根据公式p=变形F=pS可知，容器的底面积相等，水对容器底的压力大小和水对容器底的压强大小成正比，∵p2＞p1＞p3，∴F2＞F1＞F3（3）容器对水平面的压力等于容器和水的重力，则容器对水平面的压力F2=F1=F3∵容器的底面积：S1=S2=S3，∴容器对水平面的压强P2＞P1＞P3故答案为：p2＞p1＞p3；F2＞F1＞F3；F1=F2=F3；p1′=p2′=p3′．10．专题．分析：（1）本题根据压强相等，受力面积不同，利用F=pS分析压力的变化．（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．解答：解：（1）瓶子装满水，则倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得：倒立后对底部压强不变，即p1=p2；因为正方时的受力面积大于倒放时的受力面积，由F=pS得F1＞F2（2）正放时，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此F1＞F2；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，则水的深度h大于正放时水的深度，由p=ρgh可知，p1＜p2．故答案为：＞；=；＞；＜．11．析：（1）利用液体压强公式先求出水对壶底的压强，再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力．（2）已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式G=mg可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式P=可求茶壶对桌面的压强．解答：解：（1）水深h=12cm=0.12m，水对壶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，壶的底面积S=40cm2=40×10﹣4m2，∴水对茶壶底的压力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N，（2）茶壶的重力G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N，水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N，茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N，茶壶对水平桌面的压强p===2.5×103Pa．12．析：（1）根据在图示的状态下，瓶外的水面高于瓶内水面可判断出瓶内的气压大于瓶外的气压；（2）大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，由于大气压减小，使得管内水位升高、水柱高度增加；解答：解：（1）瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平．现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；（2）将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，管内水柱高度会增加，说明大气压随高度的增加而减小；故答案为：（1）大于；（2）升高；减小．点评：利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、鼓励学生学以致用，培养学生知识与能力同步发展！13．析：本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值．解答：解：（2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S===cm2．大气压强的值为：p大气===9×104Pa．（3）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．故答案为：（2）9×104Pa；（3）小；由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等．14．析：（1）先判断球在不同液体中的状态，然后根据漂浮和悬浮时浮力等于重力比较两种情况受到浮力的大小，再根据小球的状态判断液体密度与小球密度的关系，从而得出甲乙两种液体密度的关系；（2）先根据甲乙两杯液体的深度相同，且对杯底的压强相等确定两种液体的种类，然后根据图示判断小球排出体积的关系，由F浮=ρ液gV排比较两球受到浮力的大小，并根据小球的状态比较小球密度和液体密度的关系，从而得出小球密度的关系．解答：解：（1）根据图示可知，甲中小球漂浮，则ρ＜ρ甲；乙中小球悬浮，则ρ球=ρ乙；并且浮力都等于小球球的重力，即F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙；（2）根据题意可知，两杯液体深度相同，且杯底受到的压强相等，故两杯中的液体相同；根据图示可知，乙中小球排开液体的体积大于甲中小球排开液体的体积，由F浮=ρ液gV排可知，F甲＜F乙，由甲中小球漂浮，则ρ甲＜ρ；乙中小球悬浮，则ρ乙=ρ，故ρ甲＜ρ乙．故答案为：=；＞；＜；＜．15．析：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为石块下沉，石块的重力大于浮力，据此可以得出石块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入石块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为木块漂浮，木块的重力等于浮力，据此可以得出木块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入木块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化．解答：解：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出：∵石块下沉，∴F浮石＜G石，∵F浮石=G排=G溢，∴G石＞G溢，∴放入石块后杯对桌面的压力将变大，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强将变大，即p1＞p；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，∵木块漂浮，∴F浮木=G木，∵F浮木=G排′=G溢′，∴G木=G溢′，∴放入木块后杯对桌面的压力不变，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强不变，即p2=p．故答案为：＞；=．16．析：根据小球密度与水的密度关系判断小球放入水中时所处的状态，然后由浮力公式或平衡条件求出小球受到的浮力．解答：解：（1）小球的密度：ρ小球===4×103kg/m3，∵ρ小球＞ρ水，∴小球放入水中，将下沉，最终沉入水底；（2）小球排开水的体积等于小球的体积，小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N；故答案为：沉入水底；2N．17．析：①不知道小玻璃杯的密度和体积，无法直接用密度变形公式来进行求解；所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析．从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积，即可求出玻璃杯所受浮力的大小；而物体漂浮在液体中时，所受浮力和自身重力相等，由此间接的求出玻璃杯的质量．②石块的密度用公式ρ=来计算，因此必须得到石块的质量和体积；。
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压强 液体的压强 大气压 浮力(各地中考物理试题分类精选)13.（广州市）一个重为43牛的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧秤的示数为33.2牛，此铜 球的空心部分的体积是________米3。
（已知铜的密度为33/109.8米千克⨯） 14.（青海省）质量为1.5千克的木块，漂浮在水面上，有52的体积露出水面，则木块所受浮 力为________牛，木块的密度为________千克/米3。
15.（河南省）把质量为250克，体积为300厘米3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为________。
16.（北京市海淀区）抗洪抢险中解放军战士穿的救生衣是用泡沫塑料（泡沫塑料的密度约为33/103.0米千克⨯）制成的。
使用时必须使人的头部露出水面（该部分体积约占人体总体积的101）才有效。
如果救生衣的体积为32104.2米-⨯，则使用该救生衣的解放军战士最大质量不得超过________千克。
（设人体的平均密度为33/1006.1米千克⨯）17.（北京市东城区）若在烧杯中放入一个小木块，再装满水，总质量为700克，木块有103体积露出水面；若在相同的烧杯中放入这个小木块，再装满某种液体，总质量为790克，木块 有52的体积露出液面。
由此可知，烧杯的质量是________克。
二. 选择题（每小题只有一个答案是正确的）1.（山东省）一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ） A. 3102.1⨯帕B. 4102.1⨯帕C. 5102.1⨯帕D. 6102.1⨯帕2.（北京市宣武区）甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙 密度之比是1:2，则甲、乙的底面积之比是（ ） A. 1:2B. 2:1C. 1:4D. 4:13.（北京市西城区）如图6所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上。
它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ A. 甲的密度大，甲受到的重力小 B. 甲的密度小，甲受到的重力小 C. 甲的密度小，甲受到的重力大 D. 甲的密度大，甲受到的重力大4.（南通市）如图7，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P ，若沿图中虚线竖直切去31，剩余部分对桌面的压强为（ ） A. P 31 B. P 32C. PD. P 23 5.（北京市朝阳区）由密度为ρ的均匀物质组成的物体，质量为m ，体积为V ，把它放在水平地面上，对地面的压强为P ，将它截去一半后，对于剩余部分，下列说法中错误的是（ ） A. 体积为2V B. 密度为ρ C. 质量为2m D. 对地面的压强一定为2P6.（北京市海淀区）如图8所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止。
下列说法中正确的是（ ） A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大图87.（南京市）一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（）A. a、b两个小孔均有水流入B. a、b两个小孔均有酒精流出图9C. 酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D. 水从a小孔流入，酒精从b小孔流出8.（南通市）如图10，水槽中漂浮着一个烧杯，将一个物体放入烧杯中，水面上升1h；若把该物体从烧杯中取出并投入水中，水面又下降了2h，则物体的密度物ρ与水的密度水ρ的大小关系为（）A.ρρ物水> B. ρρ物水=C. ρρ物水< D. 条件不足，无法判断图1010.（海南省）如图12所示，容器里装有水，水对容器底面的压力为10牛。
如果再把一重为3牛的木块放入容器中，木块浮在水面上静止不动，水也没有溢出容器。
放入木块后水对容器底面的压力。
（A. 等于13牛B. 小于13牛C. 大于13牛D. 条件不足，无法判断11.（荆门市）乒乓球上浮（见图13A. 露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮力继续增大，最后保持不变B. 露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力仍保持不变 C. 露出水面前，浮力逐渐减小；漂浮在水面时，浮力保持不变D. 露出水面前，图13浮力保持不变；露出水面后，浮力先减小，最后保持不变12.（山西省）体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放入水中静止后如图14所示。
已知这几种物质的密度关系是木水铝铁铜ρρρρρ>>>>，则下列判断正确的是（）A. 铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的B. 四个小球所受浮力关系是：F F F F铜木铁铝>>=C. 四个小球的重力关系是：铜木铁铝GGGG>>>D. 四个小球的质量关系是：m m m m铝铁铜木>>>图1413.（河北省）某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A. 脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B. 脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C. 脚不疼，是因为人越来越轻D. 脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大14.（北京市东城区）装有水的烧杯中有一个塑料球漂浮在水面上。
若向烧杯中慢慢加入酒精，同时进行搅拌，若酒精塑料水ρρρ>>，则塑料球可能（）A. 在液体中下沉一些，所受浮力增大B. 沉到杯底，所受浮力减小C. 悬浮在液体中，所受浮力增大D. 仍漂浮在液面上，所受浮力减小15. （北京市西城区）A 、B 两个实心球的质量相等，密度之比2:1:=B A ρρ，将它们分别 放入足够多的酒精和水中，它们受到浮力。
静止时，其浮力的比值不可能的是（3108.0⨯=酒ρ 千克/米3）（ ） A. 1:1 B. 8:5 C. 水ρρ:2A D. B ρρ:2酒16.（河南省）把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧秤下并浸没于水中，则（ ） A. 挂铁球的弹簧秤示数较大 B. 挂铝球的弹簧秤示数较大 C. 两弹簧秤的示数一样大D. 无法判断哪个弹簧秤示数大17.（南京市）图15中，重为5牛的木块A ，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛。
若绳子突然断了，木块A 在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ）A. 5牛，竖直向下B. 3牛，竖直向上C. 2牛，竖直向上D. 8牛，竖直向下 图1518.（吉林省）一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤 下称，读数为6牛。
若使塑料袋体积的32浸在水中称，弹簧秤的 读数接近于（ ） A. 0牛 B. 6牛C. 4牛D. 2牛三. 实验题1.（北京市朝阳区）要通过测量计算出你双脚站立时对水平地面的压强P 及你的体积V ，现有以下器材可供选用：实验室用托盘天平、电子秤、台秤、磅秤、量筒、刻度尺、坐标纸等。
（1）写出你选用的一组器材是_________和_________。
（2）用测算出的物理量表示你对地面的压强P ＝_________。
（3）用测算出的物理量表示你的体积V ＝_________（人的密度与水的密度近似相等）。
（4）以上两式中各测量量分别表示：_________。
2.（北京市海淀区）在建立压强概念时，做了如图16所示“影响压力作用效果”的实验。
（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________； （2）丙、丁两图所示的实验是为了说明___________________________；（3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟__________________有关。
图164.（荆门市）讲评习题时，陈老师作了如图18所示的演示实验。
善于动脑动手的陈成同学，当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度。
（1）这个演示实验的原理是塑料片受到筒内水的向_________ 压强和筒外水的_________。
（2）陈成要对这套装置进行简易改进。
问需要增添什么器材？把它固定在何处？（3）帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式。
图18简述密度计原理五. 计算题1.（北京市海淀区）如图21所示，一圆柱形平底容器底面积为 2105-⨯米2，把它放在水平桌面上。
在容器内放入一个底面积为2102-⨯米2、高为0.15米的圆柱形物块，且与容器底不完全密合， 物块的平均密度为3108.0⨯千克/米3。
（取g=10牛/千克）求： （1）物块对容器底的压强；（2）向容器内缓慢注入质量为多少千克的水时，物块对容器底的压强恰好为零？2.（山东省）用弹簧秤测得一块矿石所受的重力为22牛，把矿石浸没在水中称量，弹簧秤的示数为18牛；把矿石浸没在另一种液体中称量，弹簧秤的示数为18.8牛。
求这种液体的密度。
（取g=10牛/千克）3.（江西省）将一边长是10厘米的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。
待木块静止时，从杯中溢出600克水，如图22所示。
求： （1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到水的压强。
（计算时取g=10牛/千克）图224.（山西省）实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，如图23所示，此时浸入水中的体积为600厘米3。
（取g=10牛/千克）求： （1）木块受到的浮力；（2）在木块上放置一个重4牛的铁块，静止后木块上表面刚 好与水面相平，木块的密度是多大？ （3）木块上放置铁块后与未放铁块相比，木块下表面受到水的压强增大了多少？ 图235.（北京市东城区）如图24所示，在质量为1千克的容器内装有5千克的水，容器底的面积为100厘米2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9米2（取g=10牛/千克）。
求： （1）容器底对桌面的压力； （2）容器底对桌面的压强； （3）水对A 点的压强； （4）水对容器底部的压强。
图246.（大连市）一带阀门的圆柱形容器，底面积是300厘米2装有13厘米深的水。
正方体A 边长为12厘米，重25牛，用细绳悬挂放入水中，有61的体积露出液面，如图25 （1）A 受到的浮力，此时液体对容器底部的压强；（2）若细绳所能承受的最大拉力是14.92牛，通过阀门（取g=10牛/千克）7.（天津市）一个内部含有石块的冰块放在密度为301095.0⨯=ρ千克/米3的液体中恰好能悬浮。
一个底面积为100=S 厘米2的圆柱形容器中装有水，将这个含有石块的冰块放入水中后，容器中的水面较原来升高了09.21=h 厘米。
待冰熔化后，水面又下降了1.02=h 厘米。
求冰块 内石块的密度为多少？（冰的密度为3109.0⨯千克/米3）。