三年级语文教学进度表
部编版人教版三年级语文上册语文教学进度表
部编版人教版三年级语文上册语文教学进度表部编版人教版三年级语文上册语文教学进度表一、引言语文教学是小学阶段的重要课程，对于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力都具有重要意义。
部编版人教版三年级语文上册教材作为小学阶段的重要教材，其教学进度的合理安排对于学生的学习效果具有重要影响。
本文将根据教材内容，制定详细的三年级语文上册教学进度表，为教师提供参考。
二、语文课程总体安排本教材按照模块划分，每个模块包含若干单元，每个单元围绕一个主题展开。
针对每个模块，我们将制定详细的教学计划，包括教学内容、教学目标和教学时间。
三、各模块进度表1、第一模块：共计20课时第一单元：神话故事单元，包括《盘古开天地》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》等课文，旨在让学生了解中国传统文化和神话故事。
第二单元：寓言故事单元，包括《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《画龙点睛》等课文，旨在让学生通过寓言故事学习生活中的道理。
2、第二模块：共计24课时第三单元：动物单元，包括《古诗三首》、《燕子》、《翠鸟》等课文，旨在让学生了解动物的习性和特点，培养爱护动物的意识。
第四单元：环保单元，包括《一个小村庄的故事》、《绿色记事本》等课文，旨在让学生了解环保知识，培养环保意识。
3、第三模块：共计22课时第五单元：童话单元，包括《稻草人》、《寓言两则》、《地球的故事》等课文，旨在让学生了解童话的魅力，激发想象力。
第六单元：科普单元，包括《太阳》、《月球之谜》等课文，旨在让学生了解科学知识，培养科学素养。
四、教学资源需求在教学过程中，我们需要以下教学资源：1、教材：部编版人教版三年级语文上册教材。
2、教学辅导材料：包括教师用书、教学辅导资料等。
3、教具：如多媒体设备、教学图片、模型等。
4、网络资源：如互联网教学视频、在线课程等。
五、教学反思与总结在教学过程中，我们需要不断反思和总结教学效果，针对学生的学习情况及时调整教学策略。
我们还需要对自身的教学方法和技能进行反思和总结，不断提高教学质量。
部编版三年级语文下册教学进度表
部编版三年级语文下册教学进度表
Unit 1: 人生的第一课
- 第一课：贪玩的城市猫
- 第二课：——
- 第三课：啄木鸟的早餐
Unit 2: 神奇的乌龟
- 第一课：爸爸的沙龙
- 第二课：乌龟和鱼
- 第三课：月光里的人
- 第四课：爱看球的猴子
Unit 3: 猪八戒的芭蕉扇
- 第一课：猪八戒的芭蕉扇
- 第二课：三个和尚
- 第三课：补天的石头
Unit 4: 不一样的家庭
- 第一课：小老鼠的帮助
- 第二课：火鸟和水饺
- 第三课：岳飞的娃儿
- 第四课：橙子和苹果
Unit 5: 孙悟空捉妖怪- 第一课：捉妖怪的游戏
- 第二课：小妖怪当小星星- 第三课：大火球和小蜥蜴
Unit 6: 少年英雄杨树林- 第一课：杨树林的奇遇
- 第二课：一滴水的忧伤
- 第三课：竹竿的哭声
- 第四课：杨树林的礼物
Unit 7: 被丢掉的玩具- 第一课：小熊失去了温暖- 第二课：掉进学堂的蛇
- 第三课：苹果树的梦
Unit 8: 动次打次的金丝猴- 第一课：金丝猴了不起
- 第二课：蜘蛛和蝎子
- 第三课：河水的故事
Unit 9: 花儿的诗
- 第一课：夏天里的蜜蜂
- 第二课：铁树花与蜗牛
- 第三课：美丽的水晶球
- 第四课：水仙姑娘
Unit 10: 写信给未来的自己- 第一课：给未来的信
- 第二课：最后的话
- 第三课：大雁
附录
- 语言文字知识
- 语文故事
- 古诗文分析。
人教版小学三年级上册语文教学计划及进度表
人教版小学三年级上册语文教学计划及进
度表
教学计划
第一单元：
- 课文：《大山的颜色》、《可爱的字》、《绿叶子》、《太阳呀太阳》
- 目标：通过研究课文，使学生的身体各部分，了解自己的名字和字的书写方式。
- 教学重点：研究识字、阅读理解。
- 教学时长：4周
第二单元：认识世界
- 课文：《阳光雨露》、《国旗升起来》、《乘龙船》、《金秋的果园》
- 目标：通过研究课文，使学生了解大自然中的阳光、雨露，感受国旗升起来的庄严，认识乘龙船的文化，体验果园的丰收。
- 教学重点：研究识字、理解课文意思、表达自己的看法。
- 教学时长：4周
第三单元：人是人的呀
- 课文：《祖国的花朵》、《蜜蜂和小鸟》、《开学了》、《我们的花园》
- 目标：通过研究课文，使学生热爱祖国花朵，关注小动物，了解开学和花园的用途。
- 教学重点：研究识字、培养对自然的热爱和关注。
- 教学时长：4周
教学进度表
请注意，教学进度表可根据实际教学情况进行调整。
以上为人教版小学三年级上册语文教学计划及进度表，供参考使用。
(完整版)三年级上册语文教学计划和教学进度表
(完整版)三年级上册语文教学计划和教学
进度表
三年级上册语文教学计划和教学进度表
教学目标
1. 帮助学生掌握基本的汉字读写能力。
2. 培养学生的语言表达和交流能力。
3. 开发学生的阅读理解能力。
4. 培养学生的创造性思维和想象力。
教学内容
第一单元：认识汉字
- 研究基本汉字的读音和书写方法。
第二单元：熟读经典诗词
- 研究朗读和理解经典的诗词作品。
第三单元：故事阅读
- 阅读寓言故事和传统童话故事，理解故事情节和主题。
第四单元：写作基础
- 研究写作基本技巧，如句子的组成和段落的结构。
第五单元：诗词鉴赏
- 研究欣赏和分析现代和古代的诗词作品。
第六单元：阅读理解
- 阅读短文和文章，并回答相关问题，提高阅读理解能力。
教学进度表
以上为三年级上册语文教学计划和教学进度表的完整版。
教学
目标包括帮助学生掌握基本的汉字读写能力，培养语言表达和交流
能力，开发阅读理解能力，培养创造性思维和想象力。
教学内容包
括认识汉字、熟读经典诗词、故事阅读、写作基础、诗词鉴赏和阅
读理解。
教学进度表展示了每个单元的教学内容和对应的授课时间。
2024-2025学年第一学期部编版三年级语文教学计划及教学进度表
2024-2025学年三年级语文第一学期语文教学计划本学期，我担任小学三年级语文教学工作，将秉承“以学生为中心，注重能力培养，促进全面发展”的教育理念，围绕小学语文课程标准，结合学生实际情况，制定科学、合理的教学计划，旨在激发学生对语文学习的兴趣，提升他们的语言文字运用能力，培养良好的阅读习惯和思维能力。
一、学情分析本班一共有43人。
小学三年级学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，他们的认知能力和语言表达能力都有了显著提高，但对复杂文本的理解能力和写作技能仍需进一步加强。
因此，本学期教学需注重基础知识的巩固与拓展，同时引导学生深入思考，提高阅读和写作能力。
二、教材分析本册教材精心编排了27篇课文，其中精读课文占据主体，共有20篇，旨在通过深入剖析，提升学生的阅读理解和鉴赏能力；而略读课文7篇，则鼓励学生自主阅读，培养其快速捕捉信息和独立思考的能力。
教材以八个专题为线索，巧妙地将导语、课文和语文园地（除第五单元外）融为一体，构建了一个既独立又相互关联的知识体系。
第一单元：美妙的学校生活。
通过展现学校生活的点滴美好，培养学生对校园的热爱之情，以及与同学、老师之间的深厚情谊。
第二单元：金色的秋天。
引导学生观察秋天的自然景象，感受季节的变化之美，同时培养他们的观察力和想象力。
第三单元：奇妙的童话。
通过一个个充满奇幻色彩的童话故事，激发学生的想象力和创造力，同时传递正能量和人生哲理。
第四单元：猜测与推想。
培养学生的逻辑思维能力和推理能力，通过猜测和推想的过程，提高他们的阅读兴趣和思维能力。
第五单元：发现身边的美。
引导学生关注身边的美好事物，学会感恩和珍惜，培养他们的审美情趣和人文素养。
第六单元：壮丽的祖国山河。
通过描绘祖国的大好河山，激发学生的爱国之情和民族自豪感，同时培养他们的地理知识和空间想象力。
第七单元：大自然的礼物。
让学生认识到大自然对人类的重要性，学会尊重和保护自然环境，培养他们的环保意识和责任感。
三年级下册语文教学计划及进度表
三年级下册语文教学计划及进度表
教学目标
1. 通过研究，使学生能够熟练掌握基本的语文知识和技能。
2. 培养学生的阅读理解和表达能力。
3. 培养学生的语言综合运用能力，提高口头和书面表达能力。
4. 培养学生的创造性思维和文学鉴赏能力。
教学内容
1. 语音与拼音：
- 复上册所学的拼音和声母韵母组合。
- 研究新的拼音规则。
- 练多音字的拼读和识别。
2. 单词与词语：
- 研究并掌握常用的词汇和词语。
- 练词语的识别、拼写和运用。
3. 句子与语法：
- 研究并掌握简单的句子结构。
- 练句子的变换和扩展。
- 研究一些基本的语法知识。
4. 阅读与理解：
- 阅读课文和短文，了解文章的主题和内容。
- 掌握提取关键信息的技巧。
- 研究阅读理解的基本方法和策略。
5. 写作与表达：
- 练书写规范的字体和汉字。
- 研究书写简单的句子和段落。
- 培养写作兴趣，提高写作能力。
6. 课外阅读：
- 鼓励学生进行额外的阅读活动。
- 提供适合学生阅读的故事书和读物。
教学进度表
注：根据实际教学情况进行调整，并根据学生的实际能力进行个别辅导。
以上是三年级下册语文教学计划及进度表，希望对教学工作有所帮助。
三年级上语文教学进度表
三年级上语文教学进度表单元一：认读字音词（4周）- 研究目标：- 掌握音节、字音、字形的基本概念；- 认读声母、韵母及其组合的拼音；- 认读常见的高、低声调；- 认读常见的词汇。
- 教学内容：- 音节、字音、字形的基本概念介绍；- 声母、韵母及其组合的拼音教授；- 高、低声调的认读；- 常见词汇的认读和拼写练。
- 教学活动：- 看图说词；- 分组朗读；- 字词游戏；- 拼音拼写练。
单元二：阅读理解（6周）- 研究目标：- 培养学生阅读理解能力；- 提高学生的阅读流畅度；- 发展学生的语言表达能力。
- 教学内容：- 阅读理解技巧的讲解；- 练不同类型的阅读理解题目；- 阅读课文并进行理解。
- 教学活动：- 阅读短文并回答问题；- 阅读理解测试；- 班级合作阅读。
单元三：古诗词欣赏（4周）- 研究目标：- 培养学生对古诗词的兴趣和理解能力；- 提升学生的文学素养；- 锻炼学生的朗读和表演能力。
- 教学内容：- 名句赏析；- 唐诗宋词的欣赏；- 古诗词的背诵和朗读。
- 教学活动：- 唐诗宋词朗诵比赛；- 创设古风文化周；- 小组合作诵读。
单元四：写作技巧（6周）- 研究目标：- 发展学生的写作能力；- 引导学生掌握写作基本技巧；- 培养学生的想象力和创造力。
- 教学内容：- 写作规范和技巧；- 讲解写作步骤；- 练写作不同类型的作文。
- 教学活动：- 课堂写作指导；- 作文比赛；- 同学互批作文。
单元五：常见字符的认读和拼写（4周）- 研究目标：- 认读和拼写常见的汉字和标点符号；- 培养学生正确书写的惯；- 加深学生对字符的认识和理解。
- 教学内容：- 常见汉字的笔画顺序和读写规则；- 常见标点符号的认读；- 汉字拼写练。
- 教学活动：- 汉字书写练；- 标点符号认读和运用；- 字词游戏。
单元六：课文朗读与背诵（4周）- 研究目标：- 提高学生阅读的准确性和流畅性；- 培养学生的语感和表达能力；- 发展学生的记忆能力和注意力。
(完整版)部编版三年级下语文教学进度表
(完整版)部编版三年级下语文教学进度表(完整版) 部编版三年级下语文教学进度表第一学期
第一单元：好书好友
- 第一课：《我的好朋友》
- 第二课：《好书是好朋友》
- 第三课：《我是小作者》
- 第四课：《清明节的故事》
第二单元：动物世界
- 第五课：《狗狗》
- 第六课：《小兔子找妈妈》
- 第七课：《小狐狸内心的声音》
第三单元：快乐童年
- 第八课：《我家的猫》
- 第九课：《帮助妈妈》
- 第十课：《七仙女下凡》
第四单元：美丽的童话世界
- 第十一课：《小蝌蚪找妈妈》- 第十二课：《金鸡报晓》
第五单元：神话故事
- 第十三课：《牛郎织女》
- 第十四课：《嫦娥奔月》
- 第十五课：《后羿射日》
第二学期
第六单元：我爱阅读
- 第十六课：《无声的歌》
- 第十七课：《勤俭持家》
- 第十八课：《爸爸妈妈的生活》
第七单元：健康与快乐
- 第十九课：《小燕子找巢》
- 第二十课：《好吃的食物》
- 第二十一课：《我的家》
第八单元：美丽的大自然
- 第二十二课：《秧歌》
- 第二十三课：《农田里的北风》
- 第二十四课：《植物故事》
第九单元：传统文化
- 第二十五课：《小穆的画家梦》
- 第二十六课：《小皮鞋》
- 第二十七课：《闻鸡起舞》
注意事项
- 确保每天分配适当的时间进行语文教学
- 确保学生按时完成每个单元的研究内容
- 在每个单元结束后进行测试和巩固练
- 鼓励学生多阅读，提高语文水平
- 在教学过程中充分了解学生的学习情况，给予适当的指导和帮助。
部编版教材小学三年级上册语文教学计划及教学进度表
部编版教材小学三年级上册语文教学计划及教学进度表教学计划：教材：部编版小学三年级上册语文教材教学时间：每周三节课，每节课40分钟第一周：课时一：课文《家》教学目标：1. 让学生理解课文内容，熟悉课文的基本词汇和句型结构。
2. 培养学生的语感和朗读能力。
教学步骤：1. 导入：唤起学生对家庭的回忆，引导学生讨论家的特点和重要性。
2. 学习：带领学生认读课文，重点解释生词、固定句型。
3. 操练：分组朗读，角色扮演，鼓励学生用课文内容自由发挥。
4. 总结：回顾课文内容，布置作业。
课时二：课文《秋天的脚步声》教学目标：1. 让学生通过课文了解秋天的特点和景色。
2. 让学生懂得利用多种感官感受秋天。
教学步骤：1. 导入：观察秋天的景色，引发学生对秋天的思考。
2. 学习：引导学生认读课文，解释生词，分析句子结构。
3. 实践：组织学生观察、描写秋天的景色，绘制秋天的画。
4. 总结：回顾课文内容，布置作业。
课时三：课文《早晨的鲜花》教学目标：1. 让学生通过课文了解花朵的特点和价值。
2. 培养学生对自然的敏感和欣赏能力。
教学步骤：1. 导入：观察鲜花，引发学生对鲜花的思考。
2. 学习：引导学生认读课文，解释生词，分析描写手法。
3. 实践：组织学生观察、描述鲜花，制作花瓣拓印。
4. 总结：回顾课文内容，布置作业。
教学进度表：第一周：课时一：课文《家》课时二：课文《秋天的脚步声》课时三：课文《早晨的鲜花》第二周：课时四：课文《美丽的诗篇》课时五：课文《桥》课时六：课文《听音乐》第三周：课时七：课文《战斗在一起》课时八：课文《树》课时九：课文《我们的歌》第四周：课时十：课文《生活日记》课时十一：课文《啄木鸟和乌鸦》课时十二：评说课《周游世界》第五周：课时十三：课文《符号》课时十四：课文《石头》课时十五：课文《佳果》第六周：课时十六：课文《迎新楼》课时十七：课文《乌鸦与美鸟》课时十八：诗歌《鼓楼的早晨》请根据教学计划合理安排上述课文的教学进度，确保教学进度和学生学习的连贯性和顺序性。
三年级语文上册教学计划及进度表
三年级语文上册教学计划及进度表一、教学目标1. 了解三年级语文上册的教学内容和学习要求。
2. 掌握基本的阅读、书写、听说技能。
3. 培养学生的语言表达能力和思维能力。
4. 培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
二、教学内容及进度安排1. 第一单元：《识字篇》- 学习常用字的认读和书写。
- 练习排列和组合字的技巧。
- 了解字的结构和构造。
2. 第二单元：《诗歌篇》- 学习优美的古诗和现代诗的欣赏和背诵。
- 分析诗歌的韵律和意境。
- 练习朗读和演唱。
3. 第三单元：《识字识句篇》- 学习词语的意义和用法。
- 了解句子的基本结构和成分。
- 锻炼提取句子主干和关键信息的能力。
4. 第四单元：《小说篇》- 阅读有趣的小说和故事，学习理解故事情节。
- 探讨文中的人物形象和情感描写。
- 培养学生的想象力和故事创作能力。
5. 第五单元：《阅读篇》- 阅读篇章，了解文化知识和科学知识。
- 学习提取文章中关键信息和主旨。
- 培养学生的阅读和理解能力。
6. 第六单元：《实用写作篇》- 练习书写完整和规范的句子。
- 学习写作常用的应用文和日记。
- 培养学生的写作能力和表达能力。
三、教学方法与手段1. 教师主导法：通过教师讲解、示范和引导，帮助学生理解和掌握学习内容。
2. 合作学习法：通过小组合作、讨论和分享，培养学生的合作意识和团队合作能力。
3. 多媒体教学法：利用多媒体技术，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、教学评价方法1. 日常评价：教师观察学生的听说读写能力，给予及时反馈和指导。
2. 作业评价：通过作业的批改和订正，评价学生对知识的掌握和运用能力。
3. 测验评价：定期进行测试，考察学生的学习效果和水平。
五、教学资源准备1. 教材：三年级语文上册教材。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 教具：课件、图片、实物等。
六、教学计划调整根据学生的实际情况和学习进度，适时调整教学计划，确保教学效果的最大化。
以上为《三年级语文上册教学计划及进度表》的内容，根据本学期的教学目标和内容进行详细安排。
(完整)三年级语文上册教学计划及进度表
(完整)三年级语文上册教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对语文学科的兴趣
- 培养学生的阅读、写作和口语交流能力
- 培养学生的语言表达和思维能力
- 培养学生的文化素养和审美能力
教学内容和进度安排
第一周
- 主题：识字与拼音
- 内容：认识并研究常用汉字和与之对应的拼音，初步掌握拼音的发音规则
- 进度：介绍拼音系统和基本的发音规则，研究10个汉字和对应的拼音
第二周
- 主题：古诗诵读
- 内容：研究背诵古代经典诗歌，培养学生的情感表达能力和对中国传统文化的了解
- 进度：选择一首简短的古诗，研究背诵并理解其中的意义
第三周
- 主题：阅读理解
- 内容：培养学生的阅读理解能力，提高对文本的理解和分析能力
- 进度：选取适当难度的故事书籍，进行阅读，并组织相关的阅读理解活动
第四周
- 主题：语音和声调
- 内容：研究汉语的声调规律和语音表达方式，提高学生的语音准确性和口语表达能力
- 进度：介绍汉语的四个声调，进行相关的练和口语活动
第五周
- 主题：写作初探
- 内容：培养学生的写作思维和能力，初步研究写作技巧和规范
- 进度：教授写作步骤和要点，进行短文写作练
教学评估
- 通过每周的小测验和作业评定学生的掌握程度和进步情况
- 定期进行口语和写作表达的评估，提供针对性的指导和反馈- 结合期中和期末考试，综合评估学生的语文研究成果
备注
- 教学进度表仅供参考，具体进度因教学实际情况可能有所调整
- 教学过程中应充分尊重学生的个性差异，因材施教，培养学生的自主学习能力和创造力。
2023-2024学年第二学期小学三年级语文教学进度表
3.25---3.31
口语交际；习作；快乐读书吧9.《古诗三首》
6
4.01—4.07
10.《纸的发明》11.《赵州桥》12.《一幅名扬中外的画》；
清明节
7
4.08—4.14
综合性学习； 语文园地13.《花钟》
8
4.15—4.21
14.《蜜蜂》15.《小虾》习作语文园地
9
4.22—4.28
16.《宇宙的另一边》17.《我变成了一棵树05
期中复习
劳动节
11
5.06—5.12
18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》
12
5.13—5.19
21.《我不能失信》；习作例话；语文园地六
13
5.20—5.26
22.《我们奇妙的世界》23.《海底世界》24.《火烧云》
14
5.27—6.02
口语交际；习作；语文园地七
2023-2024学年第二学期小学三年级语文教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
1
2.26---3.03
1.《古诗三首》
2
3.04—3.10
2.《燕子》3.《荷花》4.《昆虫备忘录》；
3
3.11—3.17
口语交际；习作；语文园地一5.《守株待兔》
4
3.18—-3.24
6.《陶罐和铁罐》7.《狮子和鹿》8.《池子和河流》；
15
6.03—6.09
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》26.《方帽子店》27.《漏》28.《枣核》习作；语文园地七；司马光
16
6.10—6.16
口语交际；习作；语文园地八
17
6.17—6.23
2023学年人教部编版小学三年级上册语文教学计划及进度安排表
2023学年人教部编版小学三年级上册语文教学计划
及进度安排表
以下是一个可能的小学三年级上册语文教学计划及进度安排表：
单元 | 教学内容 | 教学目标 | 教学时间
---|---|---|---
第一单元 | 课文《认字识词》 | 1. 学习认字识词的方法；2. 学习字词的基本概念；3. 学习汉字的基本构造；4. 学习汉字的基本读音； | 2周
第二单元 | 课文《牛郎织女》 | 1. 学习理解课文主题和情节；2. 学习使用标点符号；
3. 学习正确朗读课文；
4. 学习短文的创作； | 2周
第三单元 | 课文《黄鹂》 | 1. 学习理解课文的意思；2. 学习正确运用字词；3. 学习朗读短文；4. 学习写作短文； | 2周
第四单元 | 课文《鲍小姐的花园》 | 1. 学习理解课文的内容；2. 学习正确使用句子成分；3. 学习运用句子成分写作；4. 学习阅读短文； | 2周
第五单元 | 课文《唐老鸭》 | 1. 学习理解课文的情节；2. 学习运用段落的结构写作；
3. 学习朗读短文；
4. 学习作文； | 2周
第六单元 | 课文《小猴子抢桃子》 | 1. 学习理解课文的含义和结构；2. 学习正确使用情感词汇；3. 学习正确使用修辞语言；4. 学习写作； | 2周
请注意，教学进度的安排可能因学校具体情况、课程内容等因素而有所不同。
教师需要根据实际情况进行调整和安排。
部编版语文三年级上册教学计划及进度表
部编版语文三年级上册教学计划及进度表教学计划本教学计划旨在帮助三年级学生全面掌握部编版语文上册的教材内容，并培养他们的语文技能和阅读惯。
以下是教学计划的详细安排：第一单元：乖乖牌的小兔子- 识字教学：学生通过研究课文中的生字和词语，提高识字能力。
- 朗读训练：通过朗读课文或相关文章，培养学生的口语表达能力。
- 阅读理解：通过阅读理解题目，帮助学生提高对课文的理解能力。
- 写作训练：引导学生根据课文内容进行短文写作训练。
第二单元：绿色的眼睛- 识字教学：学生通过研究课文中的生字和词语，扩大词汇量。
- 朗读训练：通过朗读课文或相关文章，提高学生的语音语调和流利度。
- 阅读理解：通过阅读理解题目，培养学生的阅读理解能力。
- 写作训练：通过写作练，提升学生的写作水平。
第三单元：百变小石头- 识字教学：学生通过研究课文中的生字和词语，丰富词汇表达。
- 朗读训练：通过朗读课文或相关文章，培养学生的语感和语音准确性。
- 阅读理解：通过阅读理解题目，加深学生对课文的理解。
- 写作训练：通过写作练，提高学生的写作技巧。
第四单元：小乌龟找妈妈- 识字教学：学生通过研究课文中的生字和词语，增强词汇运用能力。
- 朗读训练：通过朗读课文或相关文章，提升学生的朗读表达能力。
- 阅读理解：通过阅读理解题目，巩固学生对课文的理解程度。
- 写作训练：通过写作练，让学生从不同角度进行写作，拓展思维。
教学进度表以下为部编版语文三年级上册教学进度表的安排：注意：教学进度可能因实际情况而有所调整。
请根据学生的研究情况和掌握程度合理安排教学进度。
教学计划和教学进度表是三年级上册语文教学的有效指导，旨在帮助学生良好掌握课程内容，并顺利完成学业。
新人教版部编本三年级上册语文教学进度表
新人教版部编本三年级上册语文教学进度表以下是新人教版部编本三年级上册语文教学进度表的参考：
单元一：我会做
1. 读课文《会飞的小船》
2. 学习认识和书写生字词
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元二：动物世界
1. 读课文《大山上的小狐狸》
2. 学习认识不同动物及其特征
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元三：小学生活
1. 读课文《我们的一天》
2. 学习认识学校和教室里的物品
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元四：身体健康
1. 读课文《我的身体》
2. 学习认识身体各部位和相关器官
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元五：吃的饭
2. 学习认识各种食物及其制作过程
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元六：小动物之家
1. 读课文《小狗和小猫》
2. 学习认识不同小动物的习性和特征
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元七：秋天的果实
1. 读课文《顽皮的苹果》
2. 学习认识各种秋天的果实
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元八：东方明珠
1. 读课文《东方明珠塔》
2. 学习认识上海的地标建筑和风景名胜
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元九：神奇的动物
1. 读课文《神奇的动物书》
2. 学习认识神奇的动物，了解它们的特征和生活习性
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
单元十：粮食作物
2. 学习认识粮食作物及其种植过程
3. 学习理解课文内容，练习朗读和讲述
请注意，以上仅为参考，实际的教学进度会根据学校和教师的具体安排而有所差异。
三年级上册语文教学进度表部编版
三年级上册语文教学进度表部编版三年级上册语文教学进度表（部编版）一、教材简介三年级上册语文教材为部编版，全册包括《语文活动手册》和《三年级上册语文读本》。
该教材注重培养学生的语言运用能力，通过多种形式的语文活动，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效果。
二、教学目标1.培养学生对文字的感知能力，了解文字的构成和发展规律。
2.掌握基本的语言表达能力，包括听、说、读、写等方面的训练。
3.培养学生的阅读理解能力，提升学生的文字理解和分析能力。
4.引导学生形成正确的学习态度和方法，培养学生的自主学习能力。
三、教学内容及进度安排1. 第一单元：认识字和拼音（2周）- 课文：《姑娘和乌鸦》、《小草的家》、《雪娃》等。
- 重点教学内容：认识字、拼音教学。
- 教学活动：课文朗读、字词搭配、声调练习、拼音拼写等。
2. 第二单元：快乐的学校（3周）- 课文：《快乐的学校》、《小兔乖乖》、《小螃蟹找爸爸》等。
- 重点教学内容：情感识读、日记写作。
- 教学活动：情感朗读、日记写作、合作阅读等。
3. 第三单元：动物伙伴（3周）- 课文：《小猫学游泳》、《小鱼儿和蓝鲸》、《野兔的故事》等。
- 重点教学内容：动物描写、生字识记。
- 教学活动：课文理解训练、字词拓展、写作训练等。
4. 第四单元：乡村游记（2周）- 课文：《早晨的小马车》、《种瓜得瓜，种豆得豆》、《山里的小学生》等。
- 重点教学内容：阅读理解、写景描写。
- 教学活动：阅读训练、写景描写、情感抒发等。
5. 第五单元：神奇的大漩涡（2周）- 课文：《神奇的大漩涡》、《米迦勒的魔法棒》、《飞来的云》等。
- 重点教学内容：故事理解、诗歌朗读。
- 教学活动：故事讲解、诗歌朗诵、情感表达等。
6. 第六单元：生活中的艺术（3周）- 课文：《棉花娃娃》、《泥人张的故事》、《做个小小画家》等。
- 重点教学内容：艺术欣赏、写人写事。
- 教学活动：艺术作品欣赏、写人写事训练等。
四、教学方法1. 教师引导法：教师通过提问、引导学生进行讨论和思考，激发学生的学习兴趣和思维能力。
三年级语文教学进度表
暑假开始时间：小学为2017年7月1日（农历六月八日），本学期共20周。
周别起 讫月 日教 学 进 度 安 排 备 注 1 2.6 2.12安全教育，常规教育2月11日学生报到 2月12日正式上课 22.13 2.19 1、燕子（2） 2、古诗两首（2） 3、荷花（2） 4、珍珠泉（1）32.20 2.26 语文园地一（4） 单元测试一（1） 5、翠鸟（2） 42.273.5 6、燕子专列（2） 7、一个小村庄的故事（2） 8、路旁的橡树（1） 语文园地二（2） 53.6 3.12 语文园地二（2） 单元测试二（1） 9、寓言两则（2） 10、惊弓之鸟（2）63.13 3.1911、画杨桃（2） 12、想别人没想到的（1） 语文园地三（4）73.20 3.26 单元测试三（1） 13、和时间赛跑（2） 14、检阅（2） 15、争吵（2） 15、争吵（2）83.274.216、绝招（1） 语文园地四（4） 单元测试四（1）94.34.9 17、可贵的沉默（2） 18、她是我的朋友（2）19、七颗钻石（2） 清明节4月2日 至4日放假调休10 4.10 4.1620、妈妈的帐单（1）期中复习（2） 期中考试114.174.23语文园地五（4）第五单元测试（1）21、太阳（2）周别起 讫 月 日教 学 或 工 作 安 排备 注124.24 4.3022、月球之谜（2） 23、我家跨上了“信息高速路”（2）24、果园机器人（1） 语文园地六（2）135.1 5.7语文园地六（2） 第六单元测试（1） 25、太阳是大家的（1） 26、一面五星红旗（2）劳动节4月29日 至5月1日放假145.8 5.14 27、卖木雕的少年（2）28、中国国际救援队，真棒！（1） 语文园地七（4）15 5.155.21 测试（1） 29、古诗两首（2） 30、西门豹（2）31、女娲补天（2）165.22 5.2832、夸父追日（1） 语文园地八（4） 第八单元测试（1）生字表、词语表复习175.296.4期末复习端午节5月28日至30日放假调休，庆祝“六一”儿童节。
2024-2025学年第一学期三年级语文教学进度表
2024-2025学年第一学期三年级语文教学进度表周次教学内容教学目标教学重难点11.《大青树下的小学》2.《花的学校》1. 认识生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 体会课文表达的自豪和赞美之情，感受学校的美丽和欢乐。
1. 理解课文内容，体会描写的细腻和生动。
2. 感受不同民族的小学生的团结友爱。
23.《不懂就要问》《口语交际：我的暑假生活》1. 认识生字，理解课文内容，学习孙中山不懂就问的精神。
2. 能有条理地讲述自己的暑假生活。
1. 理解孙中山对待学习的态度。
2. 讲述暑假生活时做到有条理、有重点。
3《习作：猜猜他是谁》《语文园地一》1. 学习描写人物的方法，完成习作。
2. 掌握语文园地中的知识点。
1. 抓住人物特点进行描写。
2. 理解并运用语文园地中的词语和句子。
44.《古诗三首》5.《铺满金色巴掌的水泥道》1. 背诵古诗，理解诗意。
2. 感受秋天的美景，体会作者对秋天的喜爱之情。
1. 理解古诗的意境。
2. 体会作者对水泥道的喜爱之情。
56.《秋天的雨》7.《听听，秋的声音》1. 有感情地朗读课文，感受秋天的美好。
2. 仿照诗歌进行仿写。
1. 理解秋天的雨的特点。
2. 仿写诗歌时注意语言的优美。
6《习作：写日记》《语文园地二》1. 掌握日记的格式，学会写日记。
2. 巩固语文园地中的知识点。
1. 写出有意义的日记内容。
2. 理解和运用语文园地中的成语。
78.《去年的树》9.《那一定会很好》1. 理解课文内容，体会童话的寓意。
2. 分角色朗读课文。
1. 感受童话中人物的情感变化。
2. 理解童话所表达的主题。
810.《在牛肚子里旅行》11.《一块奶酪》1. 了解牛的消化系统，体会青头和红头之间的真挚友情。
2. 学习蚂蚁队长的优秀品质。
1. 理解红头在牛肚子里旅行的过程。
2.体会蚂蚁队长的心理变化。
9《口语交际：名字里的故事》《习作：我来编童话》1. 了解自己名字的含义和来历。
2. 发挥想象，编写童话。
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####### 的故事 续写故事
语习交作际 2
第四单元
####### 第9周 #######
习作讲评 语文园地
习作 1 语文知识 2
#######
专项知识梳理
复习 1
#######
专项知识梳理
复习 1
#######
第10
全市统一期中考试
周
备注
第四单元
第五单元 第六单元 第七单元 第八单元
期末
第10 周
1月10日
本培训
精读 2 精读 2 精读 1
#######
这儿真美
习作 1
#######
这儿真美
习作 1
第14 周
####### ####### #######
习作讲评 语文园地 知识梳理
习作 1 语文知识 2
复习 1
####### 第七单元：21.大自然的声音
精读 2
12月2日
大自然的声音
精读 1
第15 周
12月3日 12月4日 12月5日
9月12日 路
铺满金色巴掌的水泥 精读 1
9月13日 路
中秋节放假
第二单元
9月16日 9月17日
6.秋天的雨 秋天的雨
精读 2 精读 1
第4周 9月18日
7.听听，秋的声音
略读 1
9月19日
写日记
习作 2
9月20日
习作修改
习作 1
9月23日
语文园地
语文知识 1
9月24日
语文园地
语文知识 1
第5 9月25日 第三单元：8.去年的树
#######
全市统一期中考试
#######
####### 第五单元：15.搭船的鸟
精读
2
11月1日
搭船的鸟
精读 1
11月4日
16.金色的草地
精读 2
第11 周
11月5日 11月6日 11月7日
金色的草地 我们眼中的缤纷世界 习作修改
精读 1 习作 2 习作 1
11月8日
知识梳理
复习 1
####### 第六单元：17.古诗三首 望天门山 精读 1
花的学校 3.不懂就问
精读 1 略读 2
9月3日
我的暑期生活
口语交际 1
第2周 9月4日猜猜他是谁习作 29月5日
语文园地
语文知识 1
9月6日
语文园地
语文知识 1
9月9日 第二单元：4.古诗三首 山行、赠刘 精读 2
9月10日 景文
古诗三首 夜书所见
精读 1
第3周 9月11日
5.铺满金色巴掌的水泥 精读 2
略读 1 口语交际 2
习作 2
#######
习作讲评
习作 1
#######
语文园地
语文知识 1
第19 周
####### 1月1日 1月2日
语文园地 元旦放假
期末复习测试
语文知识 1 复习 1
1月3日
期末复习测试
复习 1
1月6日
第20 周
1月7日
期末考试
1月8日
1月9日 阅卷、期末总结，整理档案，开展教师专业测试和校
22.父亲、树林和鸟 父亲、树林和鸟 23.带刺的朋友
精读 1 精读 2 精读 2
12月6日
带刺的朋友
精读 1
12月9日
身边的小事
口语交际 1
第16 周
####### ####### #######
我有一个想法 习作讲评 语文园地
习作 2 习作 1 语文知识 2
####### 第八单元：24.司马光
第12 周
####### ####### 雨、 #######
古诗三首 饮湖上初晴后 精读 1
古诗三首 望洞庭
精读 2
18.富饶的西沙群岛
精读 2
#######
富饶的西沙群岛
精读 1
#######
19.海滨小城
精读 1
第13 周
####### ####### #######
海滨小城 20.美丽的小兴安岭 美丽的小兴安岭
精读 1
#######
司马光
精读 1
第17 周
####### ####### #######
司马光 25.掌声 掌声
精读 1 精读 2 精读 1
#######
26.灰雀
精读 2
#######
灰雀
精读 1
第18 周
####### ####### #######
27.手术台就是阵地 请教 那次玩得真高兴
精读 2
周 9月26日
去年的树
精读 1
9月27日
9.那一定会很好
略读 1
9月29日
在牛肚子里旅行
精读 2
9月30日
在牛肚子里旅行
精读 1
10月1日
第三单元
第6周
10月2日 10月3日
10月4日
国庆节放假
10月5日
10月7日
10月8日
11.一块奶酪
略读 1
第7周
10月9日 #######
我来编童话 习作讲评
习作 2 习作 1
#######
语文园地
语文知识 1
#######
语文园地
语文知识 1
#######
快乐读书吧
阅读 1
####### 第四单元：12.总也倒不了的老屋
精读 2
第8周 #######
总也倒不了的老屋
精读 1
#######
13.胡萝卜先生的长胡子 略读 1
#######
14.不会叫的狗 名字里 略读 口 2
2019--2020学年第一学期教学进度表
学科：小学语文
年级 ：三年级
时间 ：2019年8月
单元 主备 周 次 时 间
课题
课型 课时
人
8月26日 开学第一课
常规教育 1
8月27日 第一单元：1.大青树下的小学
精读 2
第1周 8月28日
大青树下的小学
精读 1
8月29日
2.花的学校
精读 2
第一单元
8月30日 9月2日