[浙教版]七年级上册科学概念整理(全)

《科学》七年级上知识点整理第一章科学入门1.1 科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 观察和实验1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。

1.3长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

2、长度的单位是米，用“m”表示。

常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。

单位换算：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1毫米=1000微米1微米=1000纳米 1米=10的六次方微米 =10的九次方纳米3、单位换算过程 [例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米4、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位5、体积是物体占有空间的大小。

固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。

常用单位米³、分米³、厘米³、升、毫升。

单位换算：1米³=1000分米³ 1分米³=1000厘米³ 1升=1分米³ 1毫升=1厘米³6、①测量规则固体体积——刻度尺②测量液体、不规则固体体积——量筒或量杯量筒——刻度均匀量杯——刻度上密下疏7、使用方法：使用量筒测量液体体积时，必须将量筒放在水平桌面上使用，读数时视线与凹液面中央最低处相平。

8、不规则固体体积测量方法：①排水法②针压法③重物法④薄膜法⑤替代法1.4温度的测量1、物体的冷热程度称为温度。

2、实验中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。

3、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。

摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。

0和100之间分为100等分，每一分就表示1摄氏度。

零度以下，应读作零下多少摄氏度。

4、温度计的使用：①不能测量超过温度计量程的温度。

②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。

③一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数。

④读数时视线要与温度计内液面相平。

5、体温计里有一段很细的弯曲的管子，水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它，因此可以离开被测者读数。

1.5质量的测量1、一切物体都是由物质组成的，质量常用来表示物体所含物质的多少。

物体的质量是由物体本身决定的，是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。

2、物体质量的单位是千克，用“kg”表示。

常用质量单位还有吨（t）、克（g）、毫克（㎎）。

单位换算：1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克3、实验室里常用天平来测量物体的质量。

①调平。

把天平放在水平台板上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。

调节衡量的平衡螺母（向指针偏转的相反方向），使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。

②称量。

把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小）并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。

这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。

③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。

4、保存在巴黎国家计量局内的质量标准物——国际千克原器。

1.6时间的测量1、时间的常用单位是秒，用“s”表示。

其他常用时间单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）。

单位换算：1时=60分=3600秒 1秒=1000毫秒2、时间包括时刻和时间间隔。

时刻指“时间点”，时间间隔指“时间段”。

3、实验室常用来记时的停表有电子停表和机械停表两种。

1.7科学探究1、科学探究的基本过程：提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流第2章观察生物2.1 生物与非生物1、生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。

蜗牛：触角两对，口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（保护）。

有视觉、触觉、味觉、嗅觉。

2、我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。

4、动物与植物最主要的2个区别：有些植物可以局部运动，动物可以自由快速运动。

植物可以进行光合作用，动物不可以。

2.2 常见的动物1、地球上现存的动物大约有125万种。

为了更好地研究与识别它们，我们需要对它们进行分类。

分类的标准不一样，结果也不一样。

2、根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

3、身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成，成为脊椎动物。

它可以分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

脊椎动物是动物中最高等的。

身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。

地球上大约有4.7万种脊椎动物，无脊椎动物约有20万种，大自然中大部分属于无脊椎动物。

4、鱼类：大约出现在4.5亿年前，目前世界上约有鱼类2.4万种。

它们终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，无四肢，身体表面大多有鳞片，皮肤湿润，在水中产卵，体温不恒定。

（如鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼、黄鱼、鲨鱼等）5、两栖动物：大约出现在3.5亿年前。

幼体水中生活，用鳃呼吸。

成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸。

（如青蛙的幼体和鱼有些相似，用鳃呼吸，成体用皮肤或肺呼吸。

皮肤湿润，在水中产卵。

体温不恒定。

除此以外还有：大鲵<娃娃鱼>、蝾螈、牛蛙等）6、爬行动物：大约出现在3亿年前。

它们一般贴地爬行，身体内有肺，皮肤表面覆盖着角质鳞片或甲，表皮干燥。

卵生，体温不恒定。

（如龟、蛇、鳄鱼、变色龙、鳖等）7、鸟类：大约出现在1.5亿年前。

它们的身体呈纺锤形，有喙无齿，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。

这些身体特征都很适合飞。

翔卵生，体温恒定。

气囊和肺相通，可进行双重呼吸，大肠很短。

（如家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、猫头鹰等）8、哺乳动物：大约出现在2亿年前，目前它们是动物界中分布最广、功能最完善的动物。

哺乳动物全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。

是最高等的动物。

（如鲸、蝙蝠、袋鼠、海豚、熊猫、猴等）* 从鱼类到哺乳类，一个比一个高等：水生→陆生；体外受精→体内受精；卵生→胎生；体温不恒定→体温恒定；用鳃呼吸→用肺呼吸。

--------------------------[4-8皆为脊椎动物]-------------------------9、扁形动物：身体多细胞，多数呈暗褐色或灰色，少数成亮色，两侧对称，有口无肛门，大多为雌雄同体。

（如涡虫、血吸虫等）10、腔肠动物：身体多细胞，有口无肛门，摄食和排泄用同一个口，周围有触手，触手表面有刺细胞，以做猎食及防卫之用。

(如水母、水螅、珊瑚、海葵等)11、棘皮动物：身体多细胞，幼体两侧对称，成体大多辐射对称。

多营底栖生活，固着、移动或埋栖。

骨板外面附以坚韧的肉质皮膜。

（如海胆、海参等）12、节肢动物：身体多细胞，身体不长较厚，无贝壳。

身体有许多节肢构成，并且分部；体表有外骨骼、足、触角分节，两侧对称，卵生。

（昆虫占100多万种）13、软体动物：身体多细胞，一般身体两侧对称，身体柔韧，有外套膜，由外套膜腺细胞分泌物形成的贝壳，身体表面有被外套包被的内壳。

（如蜗牛、乌贼、贝壳、蛤等）14、环节动物：身体多细胞，具真体腔，身体分节，无足，长而薄，看似与节肢动物相像。

（如蚯蚓，身体呈圆长形，由体结构成，考体表呼吸，会分泌粘液。

生活在阴暗潮湿的地方，没有眼睛，下雨时会爬出，屎中含有丰富营养。

）15、线形动物：身体多细胞，身体细长，不分节，消化管前端有口，后端有肛门，呈线形。

（如蛔虫、蠕虫等）16、原生动物：身体单细胞，最低等动物，生活在海水及淡水内，底栖或浮游。

（如草履虫、变形虫等）-------------------------[9-16皆为无脊椎动物]-----------------------17、昆虫属节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已知道的大约有100万种之多。

昆虫体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的外骨骼。

昆虫身体分为头（一对触角）、胸（有三对足，两对翅）、腹三部分，还有一对复眼，一个口器。

是唯一能飞的无脊椎动物。

2.3 常见的植物1、能产生种子的植物叫做种子植物。

植物分为种子植物和无种子植物。

2、种子外有果皮包被的植物称为被子植物（绿色开花植物都是），如苹果、豌豆、郁金香、樟、玉兰、青菜等，它们是植物界种类最多、分布最广的植物。

种子裸露的植物称为裸子植物，它们分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强，如黑松、水杉、银杏、苏铁、侧柏等都是常见的裸子植物。

3、种子植物是自然界中最高等的植物。

分为以上两种，区别为是否被果皮包被。

被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子。

裸子植物有根、茎、叶、种子。

其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。

4、蕨类植物：它们没有种子，但有根、茎、叶。

到了夏天，叶的背面会长出许多孢子囊，内有许多具有繁殖作用的孢子。

5、苔藓植物：它们的结构比蕨类植物更简单，没有根，只有柔软矮小的茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行繁殖。

6、藻类植物：它们的结构更为简单，压根就没有根、茎、叶。

7、对生物的分类有7个等级，从高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种。

2.4 细胞1、1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。

细胞很小，一般只有一到几十微米之间。

2、动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。

3、动物细胞↓细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。

细胞质：许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。

4、植物细胞↓细胞壁：最外层，由纤维素组成，具有支持保护作用，使植物具有一定的形状。

叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作用的场所，椭圆形。

液泡：含有细胞液。

细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。

细胞质：许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。

5、1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。

19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。

6、受精卵——→分裂、分化、生长——→生物个体（具有一定结构和功能）7、一个母细胞经过系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。

意义：单细胞生物增加个体数量，多细胞生物增加细胞数量。

8、细胞分裂时，细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质称为染色体。