2018年高考语文一轮复习课件：第5部分专题九 语言表达简明、得体,准确、鲜明、生动(含创新题型)

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【答案】 (示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回 答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和 生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自 己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生 有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言 之成理即可)
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1． (2016· 高考山东卷)下面是某中学学生会向各班班长所 发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(4 分)
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为了进一步弘扬优秀传统文化， 提高同学们的国学素养， 校学生会定于 10 月 18 日下午 4 点，在报告厅举办“走近孔 子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣 教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组 织班委推荐两名发言的同学， 并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删 掉两个词语，分别是__________和__________。(2 分) (2)文中使用不得体的两个词语，分别是__________和 __________。(2 分)
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专题九
语言表达简明、得体，准确、鲜 明、生动(含创新题型)
——删繁就简三秋树，领异标新二月花
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本专题涉及五个小考点，简明与得体两个考点还能分开 考查，而准确、鲜明、生动这三个考点很难分开单独设题， 一个题中往往涉及诸多考点，特别是在一些创新题型中。因 此，根据这一情况，本专题中的“简明、得体”按考点设题， 边练边悟边技法指导，讲练结合。后三个考点按题型设计， 也是边练边悟边技法指导。这样设计，既能突出重点，特别 是一些创新题型，又能兼顾全面，确实做到精讲精练。
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【答案】 (示例 1)自己不想说的话，不强求他人说；自 己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他 人做。设身处地感受他人难处，推己及人避免强人所难。 (示例 2)为他人生活提供方便， 为和谐相处创造条件； 为 他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。在成全他人中成 就自我，在分享快乐中创造幸福。
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4．(2015· 高考福建卷)阅读下面材料，按要求答题。(5 分) 我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问 题时，同学们做出了不同的回答： “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” „„
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之 ； 即茶舍要雅致， 茶叶需上品， 入茶 水最好是甘洌的泉水 主 ④ ⑤ ； 宾身份情趣要相宜， 或有诗文唱和、 书画助兴 或会心赏鉴； ⑥ 切忌 ， 主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱 茶具 ⑦ ⑧ 也是犯忌之事 粗劣， 。 ⑨ 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别 是__________和__________。
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【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的 能力。(1)“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删去 “极高”； “务必”即必须， 一定要的意思。 与前文“一定” 语意重复，删除其一。(2)“奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教 授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时 间，用于此处不合语境。
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对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看 法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120 字 左右。) 答：
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【解析】 本题属于语言运用中的现象评价题， 即通过对 材料中的某种社会现象发表观点来考查考生的价值观和语言 表达简明、连贯的能力。发表“对同学们过生日的缘由各不 相同这一现象”的看法，可以结合自己的经历、体会，辩证 分析，自圆其说即可。
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5．(2014· 高考北京卷)日常交际中， “得体”是语言表达 的一项基本要求。完成①②题。(4 分) ①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不 得体的一句 ． 是(2 分)( C ) (甲)我校文学社定于本月 18 日晚 7 点在学校礼堂举行 “民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化 的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗 文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。 A．(甲) C．(丙) B．(乙) D．(丁)
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【解析】本题考查对文学经典语句的理解及语言表达简 明、得体、鲜明的能力。“己所不欲，勿施于人”的意思是 自己不愿意要的东西，不要强加给别人。“己欲立而立人， 己欲达而达人”的意思是(仁爱之人)自己决定对人建立仁爱 之心，别人才会对你仁爱；自己决定对人豁达(宽容)，别人 才会对你豁达(宽容)，即能够“推己及人”。答题时要紧扣 这两句话的意思，明确表明自己的观点和看法，并且结合自 己的生活实际进行分析即可，注意要有理有据。
【答案】 ① ②
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3．(2015· 高考四川卷)《论语》中“己所不欲，勿施于 人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生 智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系 的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简 明、得体；④60～80 字。(6 分) 答：
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【解析】 本题考查语言表达简明、连贯的能力。语言表 达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即 “简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话， 它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表 达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处考查 表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们” 删去。
【答案】 (1)极高 (2)奉送 拨冗 一定(或“务必”)
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2．(2015· 高考山东卷)阅读下面一段文字，完成后面的题 目。(2 分) 完全 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就 足 ① 以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究 他们 ： 者在饮茶著述中， 试图教给人们一种优雅的饮茶方式 ② ③