新课标高一数学同步测试(1)第一章集合.docx
(完整word版)新课标高一数学必修1第一章集合与函数概念单元测试题及答案,推荐文档
1.集合{a,b }的子集有)A . 2个B . 3个C .4个D.5个2.设集合A x| 4 x 3 , Bx|x 2,贝U AI B( )A . ( 4,3)B .( 4,2]C .(,2]D .(,3)23.已知 f x 1 x 4x 5,则 f x 的表达式是( )A . x 26xB . x 2 8x 7C . x 22x 3D . x 26x4.下列对应关系:( )① A {1,4,9}, B { 3, 2, 1,1,2,3}, f : x x 的平方根② A R, B R, f : x x 的倒数③ A R, B R, f : x x 2 2④ A1,0,1 ,B 1,0,1 , f : A 中的数平方其中是A 到B 的映射的是A .①③B .②④C .③④ D. .②③5.下列四个函数:① y 3 x :② 1③y x 22x 10 :④y 2x 1其中值域为R 的函数有 ( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个、选择题x 21 A . -210x (x 0)1-(x 0) x2x (X (x 0),使函数值为 0)5的X 的值是( C . 2 或-2 D . 2或-2或 7•下列函数中,定义域为 [0,g) 的函数是 B . y 2x 2 3x D . (x 1)2 8.若 x, y R ,且 f (x y) f(x) f(y),则函数 f (X) A . f (0) 0且f (x)为奇函数 B . f (0) 0且f (x)为偶函数 C . f(x)为增函数且为奇函数 D . f(x)为增函数且为偶函数A •是奇函数不是偶函数 C .既是奇函数又是偶函数 二、填空题B •是偶函数不是奇函数 D •既不是奇函数又不是偶函数11•若 A 0,1,2,3 ,B3a,a A ,则 AI B12 .已知集合 M={( x , y)|x + y=2} , N={( x , y)|x — y=4},那么集合 M A N = _____________ .x 1, x 1,ttr13.函数 f X则 f f 4 ______ .x 3, x 1,14 .某班50名学生参加跳远、铅球两项测试,成绩及格人数分别为 40人和31人,两项测试均不及格的人数是4人,两项测试都及格的有 ____________ 人.15 .已知函数 f(x)满足 f(xy)=f(x)+f(y),且 f(2)=p,f(3)=q ,那么 f(36)= _________________ . 三、解答题16 .已知集合 A= x1 x 7 , B={x|2<x<10} , C={x|x< a},全集为实数集 R .(I)求 A U B , (C R A) A B ;(H)如果A A C M©,求a 的取值范围.17 .集合 A ={ x | x 2— ax + a 2— 19= 0}, B ={ x | x 2— 5x + 6= 0},C ={ x | x 2 + 2x — 8 = 0}.(I) 若 A =B ,求 a 的值; (H)若=A A B , A A C =,求 a 的值.(A) (B)(C )(D)10 .若 x R, n N ,规定: n Hxx(x 1)(x 2) (xn 1),例如:()4H4( 4) ( 3) ( 2)1)524,则 f(x) x H x2的奇偶性为18 •已知方程x 2 px q 0的两个不相等实根为,•集合A { , },19 .已知函数f (x) 2x 2 1 .(I)用定义证明f (x)是偶函数;(n)用定义证明f (x)在(,0]上是减函数;(川)作出函数f(x)的图像,并写出函数 f(x)当x [ 1,2]时的最大值与最小值.y220 •设函数f(x) ax 2 bx 1 ( a 0、b R ),若f( 1) 0 ,且对任意实数x ( x R )不等式f(x) 0恒成立.(I)求实数a 、b 的值;B {2,4, 5,6},C {1 , 2, 3, 4}, A A C = A , A A B = ,求p,q 的值?(n )当x [—2, 2]时,g(x) f(x) kx是单调函数,求实数k的取值范围.2010级高一数学必修一单元测试题(一)参考答案一、选择题CBACB AAACB二、填空题11. 0,3 12. {(3,- 1)} 13. 0 14. 25 15. 2( p q)三、解答题16 .解:(I) A U B={x|1 w x<10}(C R A) n B={x|x<1 或x>7} n{x|2<x<10}={x|7 w x<10}(n)当a>1时满足A n C工017 .解:由已知,得B={ 2, 3}, C={ 2,- 4}(I ) T A= B于是2, 3是一元二次方程x2- ax+ a2- 19 = 0的两个根, 由韦达定理知:2 3a2解之得a = 5.2 3 a219(n )由A n B三A n B,又A n C =,得3€ A, 2 A, - 4 A,由3€ A,得32—3a + a2- 19= 0,解得a= 5 或a= —2当a=5 时,A={ x | x2-5x+ 6= 0} = { 2, 3},与2 A 矛盾;当a= —2 时,A ={ x | x2+ 2x- 15= 0} = { 3, —5},符合题意•a = —2.18 .解:由A n C=A 知A C又A { , },则显然即属于C又不属于C , C .而A n B =,故 B ,B的元素只有1和3.B不仿设=1,=3.对于方程x2 px q 0的两根,应用韦达定理可得P 4,q 3.19. (I)证明:函数 f (x)的定义域为R ,对于任意的x R,都有f( x) 2( X)2 1 2x2 1 f (x),• f (x)是偶函数.(n)证明:在区间(,0]上任取x1, x2,且x1 x2,则有f(X1)f(X2)(2xj 1) (2X221) 2(xj X22) 2(X1 X2) (X1 X2), T X1,X2 ( ,0], X1 X2,二X1 X2 X1 X2 0,即(X1 X2) (X1 X2) 0••• f (X1) f (X2) 0 ,即f (x)在(,0]上是减函数.(川)解:最大值为f(2) 7 ,最小值为f(0) 1 .疯狂国际教育(内部)20.解:(I ) •/ f ( 1) 0••• aa 0•••任意实数x 均有f(x) 0成立• 2b 2 4a 0解得:a 1,b 2(n)由(1)知 f (x) x 2 2x 12•- g (x) f (x) kx x (2 k)x 1 的对称轴为 x•••当x [ — 2, 2]时,g(x)是单调函数• k 2 2 或 k 2 22 2•实数k 的取值范围是(,2][6,). 21 .解:(I )令 m n1 得 f(1)f(1) f(1)所以f (1) 01f(1) f(22)f(2)f(2)1 1 f(-) 01所以仁丄)1(n )证明: 任取0X 1 x 2,则x 2 1X 1因为当x1时, f(x) 0,所以f&) 0X 1所以f (x )在0,上是减函数.所以 f(x 2) f(x 1 生)X 1f (xj X1f (xj。
新高一第一章集合测试题(含答题卡和答案).doc
高一第一章集合测试题班级: 姓名: 分数:一、选择题(每小题5分,计5×12=60分)1.下列集合中,结果是空集的为()(A)(B)(C)(D)2.设集合,,则()(A)(B)(C)(D)3.下列表示①②③④中,正确的个数为( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)44.满足的集合的个数为()(A)6 (B)7 (C)8 (D)95.若集合、、,满足,,则与之间的关系为()(A)(B)(C)(D)6.下列集合中,表示方程组的解集的是()(A)(B)(C)(D)7.设,,若,则实数的取值范围是()(A)(B)(C)(D)8.已知全集合,,,那么是()(A)(B)(C)(D)9.已知集合,则等于()(A)(B)(C)(D)10.已知集合,,那么()(A)(B)(C)(D)11.如图所示,,,是的三个子集,则阴影部分所表示的集合是()(A)(B)(C)(D)12.设全集,若,,,则下列结论正确的是( )(A ) 且(B ) 且(C ) 且(D )且二、填空题(每小题4分,计4×4=16分)13.已知集合,,则集合14.用描述法表示平面内不在第一与第三象限的点的集合为 15.设全集,,,则的值为16.若集合只有一个元素,则实数的值为三、解答题(共计74分) 17.(本小题满分12分)若 ,求实数的值。
18.(本小题满分12分)设全集合,,,求,,,19.(本小题满分12分)设全集,集合与集合,且,求,20. (本小题满分12分)已知集合{|121}A x a x a =-<<+,{|01}B x x =<<,若A B =∅ ,求实数a 的取值范围。
21.(本小题满分12分)已知集合,,,求实数的取值范围22.(本小题满分14分)已知集合,,若,求实数的取值范围。
高一第一章集合测试题答题卡班级: 姓名: 分数:二、填空题(每小题4分,计4×4=16分)13、14、15、16、高一第一章集合测试题答题卡班级: 姓名: 分数:二、填空题(每小题4分,计4×4=16分)13、{y︱y≥1}14、{(x,y)︱xy≤0} 15、2或8 16、0或1或,,,适合条件,且,,,,,中至少含有一个负数,,或。
高一数学课时同步练习第一章第1节集合的概念
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第一章 集合与常用逻辑用语第1节 集合的概念一、基础巩固1.(2020·全国高一)下列各组对象中能构成集合的是( )A 的实数的全体B .数学成绩比较好的同学C .小于20的所有自然数D .未来世界的高科技产品【答案】C【解析】选项A 、B 、D 中集合的元素均不满足确定性, 只有C 中的元素是确定的,满足集合的定义,2.(2020·宁夏回族自治区贺兰县景博中学高一月考)集合{|32}x x ∈-<N 用列举法表示是 A .{1,2,3,4} B .{1,2,3,4,5} C .{0,1,2,3,4,5} D .{0,1,2,3,4}【答案】D【解析】由题意5x <,又x ∈N ,∴集合为{0,1,2,3,4}.3.(2019·六盘水市第七中学高一月考)已知集合{(,)|2,,}A x y x y x y N =+≤∈,则A 中元素的个数为( ) A .1 B .5 C .6 D .无数个【答案】C【解析】由题得{(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(2,0)}A =, 所以A 中元素的个数为6.4.(2020·全国高一)有下列四个命题: ①{0}是空集;②若a N ∈,则a N -∉;③集合2{|210}A x R x x =∈-+=有两个元素; ④集合6B x NN x ⎧⎫=∈∈⎨⎬⎩⎭是有限集.其中正确命题的个数是( ) A .0 B .1C .2D .3【答案】B【解析】①{0}中有一个元素0,不是空集,不正确; ②中当0a =时不成立,不正确;③中2210x x -+=有两个相等的实数根,因此集合只有一个元素,不正确; ④中集合6{|}{1,2,3,6}B x N N x=∈∈=是有限集,正确, 5.(2020·四川省高一月考(理))不等式(5)(3)0x x -+<的解集是( )A .{53}xx -<<∣ B .{35}xx -<<∣ C .{|5x x <-或3}x > D .{|3x x <-或5}x >【答案】B【解析】因为(5)(3)035x x x -+<⇒-<<,所以不等式(5)(3)0x x -+<的解集是{35}xx -<<∣. 6.(2020·嫩江市高级中学高一月考)下列各组中的M 、P 表示同一集合的是( ) ①{}(){}3,1,3,1M P =-=-;②(){}(){}3,1,1,3M P ==;③{}{}221,1M y y x P t t x ==-==-;④{}(){}221,,1M y y x P x y y x ==-==-A .①B .②C .③D .④【答案】C【解析】对于①,两个集合研究的对象不相同,故不是同一个集合.对于②,两个集合中元素对应的坐标不相同,故不是同一个集合.对于③,两个集合表示同一集合.对于④,集合M 研究对象是函数值,集合P 研究对象是点的坐标,故不是同一个集合.由此可知本小题选C.7.(2017·广东省高一期中)若{}22111a a ∈++,,,则a =( ) A .2 B .1或-1 C .1 D .-1【答案】D【解析】当212a +=时,1a =±,当1a =时,集合为{}1,2,2不满足互异性,舍去,当1a =-时,集合为{}1,2,0,满足;当12a +=时,1a =,不满足互异性,舍去.8.(2020·全国高一)已知集合M ={1,m +2,m 2+4},且5∈M ,则m 的值为 A .1或-1 B .1或3 C .-1或3 D .1,-1或3【答案】B【解析】因为5∈{1,m +2,m 2+4},所以m +2=5或m 2+4=5,即m =3或m =±1.当m =3时,M ={1,5,13};当m =1时,M ={1,3,5};当m =-1时,不满足互异性.所以m 的值为3或1. 9.(2020·全国高一)设不等式2280x x --<的解集为M ,下列正确的是( ) A .1,4M M -∉∉ B .1,4M M -∈∉ C .1,4M M -∉∈ D .1,4M M -∈∈ 【答案】B【解析】解不等式:2280x x --<,可得:24x -<<, 所以{}=|-2<4M x x <,显然1,4M M -∈∉,故选:B. 10.(2020·全国高一)直线2y x =与3y x 的交点组成的集合是( )A .{}3,6B .36,C .3,6x y ==D .{}(3,6)【答案】D【解析】联立23y x y x =⎧⎨=+⎩,可得3x =,6y =,写成点集为{}(3,6).11.(2020·全国高一)已知集合{}1,0,1A =-,(),|,,xB x y x A y A y ⎧⎫=∈∈∈⎨⎬⎩⎭N ,则集合B 中所含元素的个数为( ) A .3 B .4C .6D .9【答案】B【解析】因为x A ∈,yA ,xy∈N ,所以满足条件的有序实数对为()1,1--,()0,1-,()0,1,()1,1.12.(2020·全国高一)已知集合{}1,2,3A =,集合{},,B z z x y x A y A ==-∈∈,则集合B 中元素的个数为( ) A .4 B .5C .6D .7【答案】B 【解析】{}1,2,3A =,{},,B z z x y x A y A ==-∈∈,1,2,3x ∴=,1,2,3y =当1x =时,0,1,2x y -=-- 当2x =时,1,0,1x y -=- 当3x =时,2,1,0x y -=即2,1,0,1,2x y -=--,即{}2,1,0,1,2B =--共有5个元素13.(2020·上海高一课时练习)集合{(,)|0,,}x y xy x R y R ∈∈是指( ) A .第二象限内的所有点B .第四象限内的所有点C .第二象限和第四象限内的所有点D .不在第一、第三象限内的所有点【答案】D【解析】因为0xy ≤,故00x y ≤⎧⎨≥⎩或0x y ≥⎧⎨≤⎩,故集合{(,)|0,,}x y xy x R y R ∈∈是指第二、四象限中的点,以及在,x y 轴上的点,即不在第一、第三象限内的所有点. 14.(2020·上海高一课时练习)已知非零实数a ,b ,c ,则代数式||||||a b cb ac ++表示的所有的值的集合是( ) A .{3} B .{3}-C .{3,3}-D .{3,3,1,1}--【答案】D【解析】当,,a b c 都为正数时,1||||||a b a b c c ===;当,,a b c 都为负数时,1||||||a b c a b c ===-. 因此,若,,a b c 都为正数,则3||||||a b c a b c ++=; 若,,a b c 两正一负,则1||||||a b a b c c ++=; 若,,a b c 一正两负,则1||||||a b c a b c ++=-; 若,,a b c 都为负数,则3||||||a b c a b c ++=-. 所以代数式||||||a b c b a c ++表示的所有的值的集合是{3,1,1,3}--. 15.(多选题)(2020·全国高一课时练习)实数1是下面哪一个集合中的元素( ) A .整数集Z B .{||||x x x =C .{|11}x x ∈-<<ND .1|01x x x -⎧⎫∈≤⎨⎬+⎩⎭R E.1|01x x x +⎧⎫∈≤⎨⎬-⎩⎭R 【答案】ABD【解析】1是整数,因此实数1是整数集Z 中的元素,故A 选项正确;由||x x =得0x =或1x =,因此实数1是集合{|||}x x x =中的元素,故B 选项正确;1不满足11x -<<,因此实数1不是集合{|11}x x ∈-<<N 中的元素,故C 选项不正确;当1x =时,101x x -=+,因此实数1是集合1|01x x x -⎧⎫∈≤⎨⎬+⎩⎭R 中的元素,故D 选项正确;当1x =时,11x x +-无意义,因此实数1不是集合1|01x x x +⎧⎫∈≤⎨⎬-⎩⎭R 中的元素,故E 选项不正确. 16.(多选题)(2019·全国高一课时练习)(多选)已知,,x y z 为非零实数,代数式||||||xyz xyz x y z xyz的值所组成的集合是M ,则下列判断正确的是() A .0M ∉B .2M ∈C .4M D .4M【答案】CD【解析】根据题意,分4种情况讨论;①、,,x y z 全部为负数时,则xyz 也为负数,则=4||||||xyzxy z x y z xyz②、,,x y z 中有一个为负数时,则xyz 为负数,则0||||||xyz x y z x y z xyz③、,,x y z 中有两个为负数时,则xyz 为正数,则0||||||xyz xy z x y z xyz④、,,x y z 全部为正数时,则xyz 也正数,则4||||||xyz x y z x y z xyz则{}4,0,4M =-;分析选项可得CD 符合.17.(2020·上海高一课时练习)集合中元素的三大特征是________.【解析】一定范围内,确定的、不同的对象组成的全体,称为一个集合,组成集合的这些对象就是集合的元素,它具有确定性、互异性、无序性. 故答案为:确定性、互异性、无序性.18.(2020·全国高一)方程的解集为{}2|2320x R x x ∈--=,用列举法表示为____________. 【答案】1{,2}2-.【解析】解方程22320x x --=得12x =-或2x =,19.(2020·上海高一课时练习)若集合{}2|320A x ax x =-+=中至多有一个元素,则实数a 的取值范围是________. 【答案】0a =或98a ≥【解析】因为集合{}2|320A x ax x =-+=中至多有一个元素 所以方程2320ax x -+=至多有一个根, 当0a =时解得23x =,满足题意当0a ≠时,980a ∆=-≤,解得98a ≥ 综上:0a =或98a ≥20.(2020·全国高一)甲、乙两人同时参加一次数学测试,共有20道选择题,每题均有4个选项,答对得3分,答错或不答得0分,甲和乙都解答了所有的试题,经比较,他们只有2道题的选项不同,如果甲最终的得分为54分,那么乙的所有可能的得分值组成的集合为________. 【答案】{48,51,54,57,60}【解析】因为20道选择题每题3分,甲最终的得分为54分,所以甲答错了2道题,又因为甲和乙有两道题的选项不同,则他们最少有16道题的答案相同,设剩下的4道题正确答案为AAAA ,甲的答案为BBAA ,因为甲和乙有两道题的选项不同,所以乙可能的答案为BBCC ,BCBA ,CCAA ,CAAA ,AAAA 等,所以乙的所有可能的得分值组成的集合为{48,51,54,57,60},故答案为{48,51,54,57,60}.二、拓展提升1.(2020·全国高一)用列举法表示下列集合: (1){}2|9A x x ==; (2){|12}B x N x =∈≤≤; (3){}2|320C x x x =-+=. 【答案】(1){3,3}-(2){1,2}(3){1,2}【解析】(1)由29x =得3x =±,因此{}2|9{3,3}A x x ===-. (2)由x ∈N ,且12x ≤≤,得1,2x =,因此{|12}{1,2}B x N x =∈≤≤=. (3)由2320x x -+=得1,2x =.因此{}2|320{1,2}C x x x =-+==.2.(2020·安徽省怀宁县第二中学高一期中)已知不等式2520ax x +->的解集是M . (1)若2M ∈,求a 的取值范围; (2)若1|22M x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,求不等式22510ax x a -+->的解集. 【答案】(1)2a >-;(2)1|32x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭.【解析】(1)∵2M ∈,∴225220a ⨯+⨯->,∴2a >- (2)∵1|22M x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,∴1,22是方程2520ax x +-=的两个根, ∴由韦达定理得1522{1222aa+=-⋅=-解得2a =-∴不等式22510ax x a -+->即为:22530x x --+>其解集为1|32x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭. 3.(2020·全国高一)已知集合A ={x |ax 2+2x +1=0,a ∈R }, (1)若A 只有一个元素,试求a 的值,并求出这个元素; (2)若A 是空集,求a 的取值范围;(3)若A 中至多有一个元素,求a 的取值范围.【解析】(1)若A 中只有一个元素,则方程ax 2+2x +1=0有且只有一个实根, 当a =0时,方程为一元一次方程,满足条件,此时x =-12, 当a ≠0,此时△=4-4a =0,解得:a =1,此时x =-1, (2)若A 是空集, 则方程ax 2+2x +1=0无解, 此时△=4-4a <0,解得:a >1. (3)若A 中至多只有一个元素, 则A 为空集,或有且只有一个元素,由(1),(2)得满足条件的a 的取值范围是:a =0或a ≥1. 4.(2020·全国高一课时练习)数集M 满足条件:若a M ∈,则1(1,0)1aM a a a+∈≠±≠-. (1)若3M ∈,求集合M 中一定存在的元素; (2)集合M 内的元素能否只有一个?请说明理由; (3)请写出集合M 中的元素个数的所有可能值,并说明理由. 【解析】(1)由3M ∈,令3a =,则由题意关系式可得:13213M +=-∈-,121123M -=-∈+,11131213M⎛⎫+- ⎪⎝⎭=∈⎛⎫-- ⎪⎝⎭,而1123112+=-,所以集合M 中一定存在的元素有:113,2,,32--. (2)不,理由如下:假设M 中只有一个元素a ,则由11aa a+=-,化简得21a =-,无解,所以M 中不可能只有一个元素. (3)M 中的元素个数为4n ,N n +∈,理由如下: 由已知条件a M ∈,则1(1,0)1aM a a a+∈≠±≠-,以此类推可得集合M 中可能出现4个元素分别为:a ,11a a +-,1a -,11a a -+,由(2)得11a a a+≠-,若1a a =-,化简得21a =-,无解,故1a a≠-; 若11a a a -=+,化简得21a =-,无解,故11a a a -≠+; 若111a a a =--+,化简得21a =-,无解,故111a a a ≠--+; 若1111a a a a +-=-+,化简得21a =-,无解,故1111a a a a +-≠-+; 若111a a a --=+,化简得21a =-,无解,故111a a a --≠+;综上可得:11111a a a a a a -≠+-≠≠-+,所以集合M 一定存在的元素有11,,11,1a a a a a a -+--+,当a 取不同的值时,集合M 中将出现不同组别的4个元素,所以可得出集合M 中元素的个数为4n ,N n +∈.。
人教A版数学必修一新课标高中数学(必修1)第一章:集合(综合训练)测试题.docx
资料名称: 新课标高中数学(必修1) 第一章 集合(综合训练)测试题一、选择题1.下列命题正确的有( )(1)很小的实数可以构成集合;(2)集合{}1|2-=x y y 与集合(){}1|,2-=x y y x 是同一个集合;(3)3611,,,,0.5242-这些数组成的集合有5个元素;(4)集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集。
A .0个B .1个C .2个D .3个2.若集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为( )A .1B .1-C .1或1-D .1或1-或03.若集合{}{}22(,)0,(,)0,,M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈,则有() A .M N M =U B . M N N =U C . M N M =I D .M N =∅I4.方程组⎩⎨⎧=-=+9122y x y x 的解集是( )A .()5,4B .()4,5-C .(){}4,5-D .(){}4,5-。
5.下列式子中,正确的是( )A .R R ∈+B .{}Z x x x Z ∈≤⊇-,0|C .空集是任何集合的真子集D .{}φφ∈6.下列表述中错误的是( )A .若AB A B A =⊆I 则,B .若B A B B A ⊆=,则YC .)(B A I A )(B A YD .()()()B C A C B A C U U U Y I =二、填空题1.用适当的符号填空(1){}()(){}1|,____2,1,2|______3+=≤x y y x x x(2){}32|_______52+≤+x x ,(3){}31|,_______|0x x x R x x x x ⎧⎫=∈-=⎨⎬⎩⎭2.设{}{}34|,|,<>=≤≤==x x x A C b x a x A R U U 或则___________,__________==b a 。
高一数学必修1《集合与函数概念》测试卷(含答案)
高一数学必修1《集合与函数概念》测试卷(含答案)第一章(一)《集合与函数概念》测试卷考试时间:120分钟满分:150分一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.下列叙述正确的是()A.函数的值域就是其定义中的数集BB.函数y=f(x)的图像与直线x=m至少有一个交点C.函数是一种特殊的映射D.映射是一种特殊的函数2.如果A={x|x>-1},则下列结论正确的是()A.XXXB.{}⊆AC.{}∈AD.∅∈A3.设f(x)=(2a-1)x+b在R上是减函数,则有()A.a≥1/2B.a≤1/2C.a>1/2D.a<1/24.定义在R上的偶函数f(x),对任意x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有|x1-x2|<π/2,则有()A.f(3)<f(-2)<f(1)B.f(1)<f(-2)<f(3)C.f(-2)<f(1)<f(3)D.f(3)<f(1)<f(-2)5.若奇函数f(x)在区间[1,3]上为增函数,且有最小值,则它在区间[-3,-1]上()A.是减函数,有最小值0B.是增函数,有最小值0C.是减函数,有最大值0D.是增函数,有最大值06.设f:x→x是集合A到集合B的映射,若A={-2,0,2},则AB等于()A.{}B.{2}C.{0,2}D.{-2,0}7.定义两种运算:a⊕b=ab,a⊗b=a²+b²,则函数f(x⊗3-3)为()A.奇函数B.偶函数C.既不是奇函数又不是偶函数D.既是奇函数又是偶函数8.若函数f(x)是定义域在R上的偶函数,在(-∞,0)上是减函数,且f(-2)=1/4,则使f(x)<1/4的x的取值范围为()A.(-2,2)B.(-2,0)∪(0,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-2]∪[2,+∞)9.函数f(x)=x+(x|x|)的图像是()10.设f(x)是定义域在R上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当|x|<1时,f(x)=x,则f(7.5)的值为()A.-0.5B.0.5C.-5.5D.7.511.已知f(-2x+1)=x²+1,且-1/2≤x≤1/2,则f(x)的值域为()A.[1,5/4]B.[1/4,5/4]C.[0,5/4]D.[1/4,2]12.设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)在[-2,2]上单调递增,则f(x)在(-∞,-2)∪(2,+∞)上()A.单调递减B.单调不增也不减C.单调递增D.无法确定第一章(一)《集合与函数概念》测试卷考试时间:120分钟满分:150分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.下列叙述正确的是()A。
人教版高一数学必修一第一章第1节《集合》同步测试题
《集合》同步测试题姓名:___________班级:___________一、选择题(本大题共10小题)1.已知集合A={1,2,3},B={x|x2<9},则A∩B=()A. {-2,-1,0,1,2,3}B. {-2,-1,0,1,2}C. {1,2,3}D. {1,2}2.下列五个写法:①{0}∈{1,2,3};②∅⊆{0};③{0,1,2}⊆{1,2,0};④0∈∅;⑤0∩∅=∅,其中错误写法的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 43.已知集合A={(x,y)|y=x2},B={(x,y)|2x-y-1=0},则A∩B=()A. x=1,y=1B. (1,1)C. {1,1}D. {(1,1)}4.设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁A B=()A. {4,8}B. {0,2,6}C. {0,2,6,10}D. {0,2,4,6,8,10}5.设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=()A. {1,-3}B. {1,0}C. {1,3}D. {1,5}6.已知实数集R,集合A={x|1<x<3},集合B={x|y=},则A∩(∁R B)=()A. {x|1<x≤2}B. {x|1<x<3}C. {x|2≤x<3}D. {x|1<x<2}7.已知集合A={0,1},B={z|z=x+y,x∈A,y∈A},则B的子集个数为()A. 3B. 4C. 7D. 88.已知集合A={x|x≥0},B={-1,0,1},则A∩B=()A. {1}B. {0,1}C. {-1,0}D. ∅9.若集合A={1,x,4},B={1,x2},且B⊆A,则x=()A. 2,或-2,或0B. 2,或-2,或0,或1C. 2D. ±210.已知集合M={x|x≥-1},N={x|-2<x<2},则M∩N=()A. (-∞,-1]B. [-1,2)C. (-1,2]D. (2,+∞)二、填空题(本大题共4小题)11.设A={x|x2-8x+15=0},B={x|ax-1=0},若B⊆A,则实数a组成的集合C=______.12.已知集合A={1,2},B={a,a2+3},若A∩B={1}则实数a的值为________.13.已知集合A={x|-2<x<5},B={x|p+1<x<2p-1},A∪B=A,则实数p的取值范围是______ .14.设集合M={x|-1<x<2},N={x|x-k≤0},若M∩N≠∅,则k的取值范围是______ .三、解答题(本大题共6小题)15.设全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.(1)若a=-2,求B∩A,B∩(∁U A);(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.16.设集合A={x|a-1<x<a+1},B={x|x<-1或x>2}.(1)若A∩B=∅,求实数a的取值范围;(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.17.已知集合A={a-2,2a2+5a,12}且-3∈A,求a.18.集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1)若B⊆A,求实数m的取值范围;(2)当A中的元素x∈Z时,求A的非空真子集的个数;(3)当x∈R时,若A∩B=∅,求实数m的取值范围.19.已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0,a∈R}.1)若A是空集,求a的取值范围;2)若A中只有一个元素,求a的值,并把这个元素写出来;3)若A中至多只有一个元素,求a的取值范围.20.已知元素为实数的集合S满足下列条件:①0∉S,1∉S;②若a∈S,则∈S.(1)已知2∈S,试求出S中的其它所有元素;(2)若{2,-2}⊆S,求使元素个数最少的集合S;(3)若非空集合S为有限集,则你对集合S的元素个数有何猜测?并请证明你的猜测正确.1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】12.【答案】113.【答案】p≤314.【答案】(-1,+∞)15.【答案】解:(1)∵A={x|1≤x<4},∴∁U A={x|x<1或x≥4},∵B={x|2a≤x<3-a},∴a=-2时,B={-4≤x<5},所以B∩A=[1,4),B∩(∁U A)={x|-4≤x<1或4≤x<5}=[-4,1)∪[4,5).(2)A∪B=A⇔B⊆A,分以下两种情形:①B=∅时,则有2a≥3-a,∴a≥1,②B≠∅时,则有,∴,综上所述,所求a的取值范围为.16.【答案】解:(1)集合A={x|a-1<x<a+1},B={x|x<-1或x>2},若A∩B=∅,则即,解得:0≤a≤1,实数a的取值范围时[0,1];(2)∵若A∪B=B,∴A⊆B则a+1≤-1或a-1≥2,解得:a≤-2或a≥3,则实数a的取值范围为(-∞,-2]∪[3,+∞).17.【答案】解:∵-3∈A,∴-3=a-2或-3=2a2+5a,∴当a=-1时,a-2=-3,2a2+5a=-3,不符合集合中元素的互异性,故a=-1应舍去,当a=-时,a-2=-,2a2+5a=-3,满足.∴a=-.18.【答案】解:(1))①当B为空集时,得m+1>2m-1,则m<2②当B不为空集时,m+1≤2m-1,得m≥2由B⊆A可得m+1≥-2且2m-1≤5得2≤m≤3故实数m的取值范围为m≤3(2)当x∈Z时,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5}求A的非空真子集的个数,即不包括空集和集合本身,所以A的非空真子集个数为28-2=254(3)因为x∈R,且A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},又没有元素x使x∈A与x∈B 同时成立,则①若B=∅,即m+1>2m-1,得m<2时满足条件;②若B≠∅,则要满足的条件是m+1≤2m-1且m+1>5或m+1≤2m-1且2m-1<-2,解得m>4.综上,有m<2或m>4.19.【答案】解:1)若A是空集,则方程ax2-3x+2=0无解此时△=9-8a<0即a>2)若A中只有一个元素则方程ax2-3x+2=0有且只有一个实根当a=0时方程为一元一次方程,满足条件当a≠0,此时△=9-8a=0,解得:a=若a=0,则有A={};若a=,则有A={};3)若A中至多只有一个元素,则A为空集,或有且只有一个元素由(1),(2)得满足条件的a的取值范围是:a=0或a≥20.【答案】解:(1)∵2∈S,∴=-1∈S,=∈S,∈S.∴S中的其它所有元素为-1,.(2)2∈S,∈S,∈S,,-2∈S,=,=∈S,=-2∈S,∴使{2,-2}⊂S的元素个数最少的集合S为{-2,-1,,}.(3)设a∈S,则a≠0,1且a∈S,∈S,=∈S,=a∈S(*)由于a=,即a2-a+1=0(a≠1),但a2-a+1=0无实数根故a≠,同理,,∴{a,,}⊂S,若存在b∈S,而b∉{a,,},则{b,,}⊂S,且{a,,}∩{b,,}=∅,若b,,中有元素∈{a,,},则利用前述的(*)式可知b∈{a,,}于是{a,,,b,,}⊂S,上述推理还可继续,由于S为有限集,故上述推理有限步可中止∴S的元素个数为3的倍数.。
(完整版)高一数学必修一第一章集合与函数测试卷.docx
高一数学必修一第一章集合与函数测试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.用描述法表示一元二次方程的全体,应是()A .{ x | ax 2+bx +c =0, a , b , c ∈ R }B .{ x | ax 2+bx +c =0, a , b , c ∈ R ,且 a ≠ 0}C .{ 2+ + =0| a , , ∈ R }axbx cb cD .{ ax 2+bx +c =0|a , b , c ∈ R ,且 a ≠ 0}2.已知 x | x 21 0A1, 0 ,1 集合 A 的子集个数是()A . 3B . 4C . 6D .83.函数 f ( x)x 1, x1,1,2 的值域是()A 0 ,2, 3By3C{ 0,2,3}D [0,3]4. 函数 f ( x)x 2 2(a 1)x 2 在区间,4 上是递减的, 则实数 a 的取值范围为()A a 3B a 3 Ca 5Da 55.设集合 A 只含一个元素 a ,则下列各式正确的是 ( )A . 0∈AB . a AC . a ∈AD .a = A6.图中阴影部分所表示的集合是()A.B ∩[ C U (A ∪ C)]B.(A ∪B) ∪ (B ∪C)C.(A ∪C)∩ (C B)D.[ C (A ∩ C)]∪ BUU7.设集合 P={立方后等于自身的数},那么集合 P 的真子集个数是( )A . 3B . 4C . 7D . 8 8、下列四组函数中表示同一函数的是()A 、 f (x)=| x |与 g(x)=x 2B 、 y=x 0 与 y=1C 、 y=x+1 与 y= x21D、 y=x - 1 与 y= x 22x 1x 19.已知 A 、B 两地相距 150 千米,某人开汽车以60 千米 / 小时的速度从 A 地到达 B 地,在 B地停留 1 小时后再以 50 千米 / 小时的速度返回 A 地,把汽车离开 A 地的距离 x 表示为时间 t (小时)的函数表达式是()A . x =60tB. x =60t +50t60t, (0 t 2.5)60t,(0 t2.5)D. x =150,(2.5 t 3.5)C . x =50t,(t3.5)150150 50(t 3.5), (3.5 t 6.5)10.已知 ()=1-4x,f [ (x )]= 1 x 20), 则 f ( 1) 等于()g xg2(x2xA . 20B . 35C . 65D . 30x 2( x 1)11.已知 f ( x)x 2 ( 1x 2) ,若 f (x)3 ,则 x 的值是()2x( x 2)A .1B . 或3C . ,3或 3 D . 3121 212.下列四个命题( 1) f(x)=x 21 x 在 [1,2] 上有意义 ;( 2)函数是其定义域到值域的映射 ;( 3)函数 y=2x(xN ) 的图象是一直线;( 4)函数 y= x 2 , x 0的图象是抛物线,其中正确的命题个数是()x 2 , xA . 0B . 1C . 2D . 313、已知函数 g( x2) 2x 3 ,则 g( 3 )( )A 、 9B、 7C、5 D、 314.设函数 f ( x) 2x 3, g( x 2) f ( x) ,则 g( x) 的表达式是()A . 2x 1B . 2x 1C . 2x 3D . 2x 715.已知集合 M {4,7,8},且 M 中至多有一个偶数 , 则这样的集合共有( )(A)3 个(B) 4个(C) 5个(D) 6个16. 已知 S { x / x 2n,n Z} , T { x / x4k 1,k Z} , 则()(A)S T(B) TS(C)S ≠ T(D)S=T17. 函数yx 2 4x 3, x [0,3] 的值域为( )(A)[0,3](B)[-1,0] (C)[-1,3] (D)[0,2]18.下述函数中,在(,0] 内为增函数的是()A y = x 2 -2By =3Cy = 1 2xDy( x 2)2x19. 在区间 (0 ,+∞ ) 上不是增函数的函数是( )A . y =2x + 1B . y =3x 2 +1C. y =2D. y =2x 2+ x + 120.设函数 f ( x ) 是(-xa, + )上的减函数,又若 R ,则()A . f ( a )> f (2 a )B . f ( a 2 )< f(a)C . f (22a a )< f ( a ).( a +1)< f( a )+D f二、填空题:请把答案填在题中横线上.1. 已知全集 U2,3, 2 a 1, A 2,3 ,若 C U A 1,则实数 a 的值是a 2.函数 y =( x - 1) 2 的减区间是 ____.3.设集合 A={ x 3 x 2 },B={x 2k 1 x2k 1}, 且 AB ,则 k 的取值范围是4. 已知集合 A{ x | ax 2 3x2 0} . 若 A 中至多有一个元素,则a 的取值范围是5.若函数2.f ( x )=2 x +x +3,求 f ( x ) 的递减区间是6.已知 x [0,1], 则函数 y = x 2 1 x 的值域是.7. 函数 yx 2 ax3(0a2)在 [ 1,1] 上的最大值是,最小值是.三.求下列函数的定义域:( 1 ) y =x + 13x 41x + 2( 2 ) y( 3 ) y =2x 16-5x - x(4) y = 2x - 1 + (5 x - 4) 0 ( 5) y =1 + - x + x +4x - 1 x + 3四.求下列函数的解析式:(1)已知 f (x) x 22x,求 f (2x 1) ; (2)已知 f ( x1) x 2 x ,求 f (x) ;(3)若 f ( x 1) 2x 2 1,求 f ( x)(4)已知 f (x1) x 22 x 1,求 f ( x)(5)已知 f (x) 是一次函数满足 f ( f ( x)) 4x 6 ,求 f (x)五.求值域(1)求函数 y x 2 4x 6, x (1,5) 的值域(2) y x 4x 4 的值域x,( x2)(3)求函数 f (x)2的值域。
高一数学同步练习:答案
必修1 第一章 集合测试集合测试参考答案:一、1~5 CABCB 6~10 CBBCC 11~12 BB 二、13 },13{Z n n x x ∈+=,14 (1)φ⊆}01{2=-x x ;(2){1,2,3}⊆N ; (3){1}⊆}{2x x x =;(4)0∈}2{2x x x =; 15 -1 16 03|{≤≤-=x x N 或}32≤≤x ;}10|{)(<<=⋂x x N C M U ;13|{<≤-=⋃x x N M 或}32≤≤x .三、17 .{0.-1,1}; 18. 2=a ; 19. (1) a 2-4b=0 (2) a=-4, b=3 20. 32≤≤a .必修1 函数的性质函数的性质参考答案:一.1~5 C D B B D 6~10 C C C C A 11~12 B B 二. 13. (1,+∞) 14.13 15 ),0(+∞ 16, ⎥⎦⎤ ⎝⎛-∞-21,三.17.略 18、用定义证明即可。
f (x )的最大值为:43,最小值为:21 19.解:⑴ 设任取12,[3,5]x x ∈且12x x <1212121212113()()()22(2)(2)x x x x f x f x x x x x ----=-=++++1235x x ≤<≤ 12120,(2)(2)0x x x x ∴-<++>12()()0f x f x ∴-< 即12()()f x f x < ()f x ∴在[3,5]上为增函数. ⑵ max 4()(5)7f x f ==min 2()(3)5f x f == 20.解:()f x 在R 上为偶函数,在(,0)-∞上单调递减()f x ∴在(0,)+∞上为增函数 又22(45)(45)f x x f x x ---=++2223(1)20x x x ++=++>,2245(2)10x x x ++=++>由22(23)(45)f x x f x x ++>++得 222345x x x x ++>++1x ∴<- ∴解集为{|1}x x <-.必修1 函数测试题高中数学函数测试题参考答案 一、选择题:1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.D9.A 10.B 11.B 12.C 二、填空题:13.),0(+∞ 14. 12 15. 1-; 16.4-a ,234a -三、解答题: 17.略 18.略19.解:(1)开口向下;对称轴为1x =;顶点坐标为(1,1); (2)函数的最大值为1;无最小值;(3)函数在(,1)-∞上是增加的,在(1,)+∞上是减少的。
新课标高一数学必修1第一章集合与函数概念单元测试题
集合与函数概念单元测试题一、选择题(40)1.集合{,,}a b c 的真子集有 ( )A .6个B .7个C .8个D .9个2. 设集合{}|43A x x =-<<,{}|2B x x =≤,则A ∩B= ( )A .(4,3)-B .(4,2]-C .(,2]-∞D .(,3)-∞3.已知()5412-+=-x x x f ,则()x f 的表达式是( )A .x x 62+B .782++x xC .322-+x xD .1062-+x x 4.下列四个函数:①3y x =-;②211y x =+;③2210y x x =+-;④(0)1(0)x x y x x⎧-≤⎪=⎨->⎪⎩. 其中值域为R 的函数有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个5、已知函数212x y x ⎧+=⎨-⎩(0)(0)x x ≤>,使函数值为5的x 的值是( ) A .-2 B .2或52- C . 2或-2 D .2或-2或52- 6.下列函数中,定义域为[0,+∞)的函数是 ( )A .x y =B .22x y -=C .13+=x yD .2)1(-=x y7.若R y x ∈,,且)()()(y f x f y x f +=+,则函数)(x f ( )A . 0)0(=f 且)(x f 为奇函数B .0)0(=f 且)(x f 为偶函数C .)(x f 为增函数且为奇函数D .)(x f 为增函数且为偶函数8(A ) (B) (C ) (D)二、填空题(30)9.若函数 f (x )=(k-2)x 2+(k-1)x +3是偶函数,则f (x )的递减区间是10.若{}{}0,1,2,3,|3,A B x x a a A ===∈,则A ∪B= .11.已知集合M={(x ,y )|x +y =2},N={(x ,y )|x -y =4},那么集合M ∩N = .12.函数()1,3,x f x x +⎧=⎨-+⎩ 1,1,x x ≤>则()()4f f = . 13.已知函数f(x)满足f(xy)=f(x)+f(y),且f(2)=p,f(3)=q ,那么f(36)= .14.设集合A={23≤≤-x x },B={x 1212+≤≤-k x k },且A ⊇B ,则实数k 的取值范围是 .三、解答题15.(14)已知集合A={}71<≤x x ,B={x|2<x<10},C={x|x<a },全集为实数集R .(Ⅰ)求A ∪B ,(C R A)∩B ;(Ⅱ)如果A ∩C ≠φ,求a 的取值范围.16.(16)已知函数2()21f x x =-.(Ⅰ)用定义证明()f x 是偶函数;(Ⅱ)用定义证明()f x 在(,0]-∞上是减函数;(Ⅲ)作出函数()f x 的图像,并写出函数()f x 当[1,2]x ∈-时的最大值与最小值.。
北师大版高中数学必修一同步练测:第一章集合.docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作第一章 同步练测 (北师版必修1)建议用时 实际用时满分 实际得分90分钟150分一、 选择题(每小题5分,共50分)1.设集合{123}{139}A B x A ==∈,,,,,,,且x B ∉, 则x =( )A.1B.2C.3D.92.设集合2{1}{|20}A B x x x ==-,<,则正确的 是( )A.A B =B.A B =∅C.B A ⊆D.A B ⊆ 3.设{|61,}A x x m m ==+∈Z ,{|31,B y y n ==+}n ∈Z ,{}|32,C z z p p ==-∈Z ,2{|3D a a q == 2,}q -∈Z ,则四个集合之间的关系正确的是( )A.D B C ==B.D B C ⊆=C.D A B C ⊆⊆=D.A D B C ⊆⊆= 4.{},,2A a a b a b =++,2{,,}B a ac ac =,若A B =,则c 的值为( )A.-1B.-1或12- C.1 2- D.1 5.已知全集U =R ,集合{|2}A x x =<,{|B x x =1}>,则UA B ()ð等于( ) A .{|12}x x << B .{|2}x x ≤- C .{|12}x x x ≤≥或 D .{|12}x x x <>或6.24{|(1)4}M x k x k =∈+≤+R ,对任意的k ∈R ,总有( )A.2,0M M ∉∉B.2,0M M ∈∈C.2,0M M ∈∉D.2,0M M ∉∈ 7.设{|23}S x x =->,{}|8T x a x a =<<+,ST =R ,则a 的取值范围是( )A.31a -<<-B.31a -≤≤-C.3a ≤-或1a ≥-D.3a <-或1a >- 8.设全集{(,)|,}U x y x y =∈R ,集合3(,)12y M x y x ⎧-⎫==⎨⎬-⎩⎭,{(,)|1}N x y y x =≠+,那么()()U U M N 痧=( )A.∅B.{(2,3)}C.(2,3)D.{(,)|1}x y y x =+ 9.设U 为全集,123,,S S S 为U 的三个非空子集且1S ∪2S ∪3S =U ,下列推断正确的是( )A.1U S ð∩(2S ∪3S )=∅B.1U S ð∩2U S ð∩3U S ð=∅C.1S ⊆(2U S ð∩3U S ð)D.1S ⊆(2U S ð∪3U S ð)10.集合{}22,1,3,{3,21,1}A a a B a a a =+-=--+,若{}3AB =-,则a 的值是( )A.0B.-1C.1D.2二、填空题(每小题5分,共25分) 11.已知集合{45}{123}P Q ==,,,,,定义P Q ⊕={|}x x p q p P q Q =-∈∈,,,则集合P Q ⊕用列举法表示为 .12.{}2{|1}|1A x x B x ax ====,,B A ⊂≠,则a 的值是 .13.已知集合P 满足{46}{4}P =,,{810}P =,{10},并且{46810}P ⊆,,,,则P = .14.向50名学生调查对,A B 两事件的态度,有如下结果:赞成A 的人数是全体的五分之三,其余的不赞成,赞成B 的比赞成A 的多3人,其余的不赞成;另外,对,A B 都不赞成的学生数比对,A B 都赞成的学生数的三分之一多1人,则对,A B 都赞成的学生 人,都不赞成的学生 人.15.2{2,1,1},{2,4,4},{1,A x xB y xC =--+=-+=-7},A B C =,则,x y 的值分别是 .三、解答题(共75分) 16.(12分)已知集合A =611xx x ⎧⎫≥∈⎨⎬+⎩⎭,,R B =2{|20}x x x m --<.(1)当m =3时,求A B ()ðR ;(2)若{|14}A B x x =-<<,求实数m 的值.17.(12分)设2{|210,}A x ax x a =∈++=∈R R . (1)当A 中元素个数为1时,求a 和A ;(2)当A 中元素个数至少为1时,求a 的取值范围; (3)求A 中各元素之和.18.(12分)已知集合{|12}A x x =-<,{|B x = 260}x ax +-<,2{|2150}C x x x =--<.(1)若A B B =,求a 的取值范围.(2)是否存在a 的值使得A B B C =?若存在, 求出a 的值;若不存在,请说明理由.19.(12分(1)已知集合,A B 满足{12}AB =,,则满足条件的集合,A B 有多少对?请一一写出来. (2)若{123}A B =,,,则满足条件的集合,A B 有多少对?20.(13分)已知12345{,,,,}A a a a a a =,21{,B a =22,a222345,,}a a a ,其中12345,,,,a a a a a ∈Z ,123a a a <<<45a a <,且A B ={14,a a },14a a +=10,又A B的元素之和为224,求:(1)14,a a ;(2)5a ;(3)A .21.(14分)设22{|190}A x x ax a =-+-=,{|B x =2560}x x -+=,2{|280}C x x x =+-=.(1)A B =A B ,求a 的值;(2)∅⊂≠A B ,且A C =∅,求a 的值;(3)A B =A C ≠∅,求a 的值.第一章同步练测 (北师版必修1)得分:一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案二、填空题11. 12. 13. 14. 15.三、解答题16.17.18.19.20.21.第一章 同步练测 (北师版必修1)一、选择题1.B 解析:因为x A ∈,所以x 的可能取值是1,2,3.因为x B ∉,所以x 的值不能取1,3,9,所以x =2.2.D 解析:因为220x x -<,所以02x <<,所以{|02}B x x =<<.因为1{|02}x x ∈<<,所以A B ⊆.3.B 解析:首先看集合B 和C ,这两个集合都表示被3除余1的所有整数,故B C =.而D 相对于C 而言,相当于C 中的p 只能取完全平方数,故D C ⊆,也可以说D B ⊆.A 表示被6除余1的所有整数,与D 是交叉的关系,故选B.4.C 解析:A B =有两种可能: ①2,2,a b ac a b ac +=⎧⎨+=⎩易解出1c =,但此时²a ac ac ==,与集合中元素的互异性矛盾,故1c ≠.②2,2,a b ac a b ac ⎧+=⎨+=⎩易解出12c =-或1c =(舍去),经检验12c =-符合题意.综上,应选C.5.C 解析:因为全集U =R ,集合{|2}{|22}{|1}A x x x x B x x ==-<<=><,,所以{|22}A B x x =-<<{|1}{|12}x x x x >=<<,所以{|12}UA B x x x =≤≥()或ð.故选C . 6.B 解析:将0代入显然成立;将2代入得42422k k +≥+,即22(1)11k -+≥,此不等式恒成立,故2M ∈.7.A 解析:由题意知(,1)(5,)S =-∞-+∞,因此可列出不等式组1,85,a a <-⎧⎨+>⎩解得-31a <<-,选A. 8.B 解析:()()()U U U M N M N =痧?,集合M 表示直线1y x =+上除(2,3)外的所有点,集合N 表示不在直线1y x =+上的所有点,因此所求的集合是一个单元素点集{(2,3)},选B.9.B 解析:对于A 选项,不在1S 中的元素可以在2S 或3S 中,即一定在集合(2S ∪3S )中,故两集合的交集不为空,A 错;对于C,D 两项画出Venn 图易知C,D 均错,选B.10.B 解析:集合A 中已经有元素-3,集合B 中²a +1不能为负,故a -3=-3或2a -1=-3,解得a =0或a =-1,但当a =0时,a +1=²a +1=1,不合题意,故a 不为0,而a =-1符合题意,选B.二、填空题11.{1,2,3,4} 解析:因为集合{45}{123}P Q ==,,,,,定义{|}P Q x x p q p P q Q ⊕==-∈∈,,,所以集合P Q ⊕={1,2,3,4}.12.0或1或-1 解析:当B =∅时,a =0;当B ≠∅时,由A ={-1,1},分别将x =-1和x =1代入方程ax =1得,a =-1或a =1.13.{4,10} 解析:由第一个条件知道P 中有元素4而没有元素6,由第二个条件知道P 中有元素10而没有元素8,再由最后一个条件知P ={4,10}.14.21 8 解析:由题意知:赞成A 的人数为30,赞成B 的人数为33. 设对,A B 都赞成的学生数为x ,则对,A B 都不赞成的学生数为113x +. 由题意可得x +30-x +33-x +113x +=50.所以x =21,113x +=8.15.3,-0.5 解析:对于集合A 易得²17x x -+=,解得x =3或x =-2,但当x =-2时,B 中有元素2不 满足题意,故x =3,对于B 易得2y =-1,故y =-0.5. 三、解答题 16.解:由611x ≥+,得501x x -≤+,所以15x -<≤.所以{|15}A x x =-<≤. (1)当m =3时,{|13}B x x =-<<,则{|13}B x x x =≤-≥或ðR .所以{|35}A Bx x =≤≤()ðR . (2)因为{|15}{|14}A x x AB x x =-<≤=-<<,,所以42-2×4-m =0,解得m =8.此时{|24}B x x =-<<,符合题意,故实数m 的值为8.17.解:(1)当A 中元素的个数为1时,①当a =0时,12A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭;②当a ≠0时,∆=4-4a =0,解得a =1.故当a =0时,12A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭;当a =1时,2{|210}{1}A x x x =++==-.(2)当A 中元素的个数至少为1时,①当a =0时,12A ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭,满足题意; ②当a ≠0时,∆=4-4a ≥0,解得a ≤1且a ≠0. 故a 的取值范围是(-∞,1]. (3)①当a =0时,元素之和为12-. ②当a ≠0时,当∆=440a -<,即a >1时,A =∅,无元素; 当∆=4-4a =0,即a =1时,元素之和为-1; 当∆=440a ->,即a <1时,元素之和为2a-. 18.解:(1)因为集合{|12}A x x =-<,2{|60}B x x ax =+-<,2{|2150}C x x x =--<, 所以{|13}{|35}A x x C x x =-<<=-<<,. 由AB B =知A B ⊆.令26fx x ax =+-(),则(1)0,(3)0,f f -≤⎧⎨≤⎩解得51a -≤≤-.(2)假设存在a 的值使得A B B C =.由AB BC B =⊆知A B ⊆.由B A B B C ⊆=知B C ⊆,所以A B C ⊆⊆. 由(1)知若A B ⊆,则a ∈[-5,-1].当B C ⊆时,2240a ∆=+>,所以B ≠∅.所以(3)0,(5)0,f f -≥⎧⎨≥⎩得1915a -≤≤.故存在1915a ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,满足条件. 19.解:(1)因为{12}AB =,,所以集合,A B 可以是:∅,{1,2};{1},{1,2};{1},{2};{2},{1,2};{2},{1};{1,2},{1,2};{1,2},{1};{1,2},{2};{1,2},∅. 故满足条件的集合,A B 有9对.(2)若{123}A B =,,,则满足条件的集合,A B 有:①当A =∅时,B 只有一种情况;②当A ={1}时,B 要包含2,3,有2种情况; ③当A ={2}时,B 要包含1,3,有2种情况; ④当A ={3}时,B 要包含1,2,有2种情况; ⑤当A ={1,2}时,B 要包含3,有4种情况; ⑥当A ={1,3}时,B 要包含2,有4种情况; ⑦当A ={2,3}时,B 要包含1,有4种情况;⑧当A ={1,2,3}时,B 只需是{1,2,3}的子集,有8种情况. 故满足条件的集合,A B 有1+2+2+2+4+4+4+8=27(对). 20.解:(1)因为AB ={14,a a },所以14,a a B ∈,因此14,a a 均为完全平方数.因为14a a +=10,14a a <,所以1a =1,4a =9. (2)因为1234a a a a <<<,所以2a =3或3a =3.若3a =3,则2a =2,这时A ∪B 的元素之和为224=1+2+4+3+9+81+5a +25a ,此时5a 不是整数,因此应该是2a =3.这时224>1+3+9+81+5a +25a ,故5a >521110.92-≈,而5a >4a =9,故5a =10. (3)由上面的结论知道224=1+3+9+81+10+100+3a +23a ,解得3a =4.所以A ={1,3,4,9,10}. 21.解:(1)因为A B =A B ,所以A B =,所以25,196,a a =⎧⎨-=⎩解得a =5.(2){2,3}B =,C ={2,-4}.因为AB ⊂∅≠,所以AB ≠∅.因为A C =∅,所以2A ∉,-4A ∉.所以3A ∈.将x =3代入A 中的方程,得a =5或a =-2.当a =5时,A ={2,3},不合题意,舍去. 所以a =-2.(3)因为A B =A C ≠∅,所以A B =A C ={2},所以2A ∈.将x =2代入A 中的方程,得a =5或a =-3.当a =5时.经检验A B ≠A C ,不合题意,舍去. 所以a =-3.。
高中数学必修一各章节同步练习(附答案解析)
第一章 1.1 1.1.1集合的含义与表示基础巩固一、选择题1.在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形;③方程x 2-2=0的实数解”中,能够构成集合的是( )A .②B .③C .②③D .①②③[答案] C[解析] 高一数学中的难题的标准不确定,因而构不成集合,而正三角形标准明确,能构成集合,方程x 2-2=0的解也是确定的,能构成集合,故选C.2.已知集合A ={x |x ≤10},a =2+3,则a 与集合A 的关系是( ) A .a ∈A B .a ∉A C .a =A D .{a }∈A[答案] A[解析] 由于2+3<10,所以a ∈A .3.(2015·山东临沂检测)集合{x ∈N *|x -2<3}的另一种表示形式是( ) A .{0,1,2,3,4} B .{1,2,3,4} C .{0,1,2,3,4,5} D .{1,2,3,4,5}[答案] B[解析] 由x -2<3,得x <5,又x ∈N *,所以x =1,2,3,4,即集合的另一种表示形式是{1,2,3,4}.4.方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x +y =22x -3y =27的解集是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-7B .{x ,y |x =3且y =-7}C .{3,-7}D .{(x ,y )|x =3且y =-7} [答案] D[解析] 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧3x +y =22x -3y =27得⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =-7,用描述法表示为{(x ,y )|x =3且y =-7},用列举法表示为{(3,-7)},故选D. 5.已知集合S ={a ,b ,c }中的三个元素是△ABC 的三边长,那么△ABC 一定不是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形[答案] D[解析] 由集合中元素的互异性知a ,b ,c 互不相等,故选D.6.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素组成的集合,且2∈A ,则实数m 的值为( )A .2B .3C .0或3D .0或2或3[答案] B[解析] 因为2∈A ,所以m =2或m 2-3m +2=2,解得m =0或m =2或m =3.又集合中的元素要满足互异性,对m 的所有取值进行一一检验可得m =3,故选B.二、填空题7.用符号∈与∉填空:(1)0________N *;3________Z ; 0________N ;(-1)0________N *; 3+2________Q ;43________Q .(2)3________{2,3};3________{(2,3)}; (2,3)________{(2,3)};(3,2)________{(2,3)}. (3)若a 2=3,则a ________R ,若a 2=-1,则a ________R . [答案] (1)∉ ∉ ∈ ∈ ∉ ∈ (2)∈ ∉ ∈ ∉ (3)∈ ∉[解析] (1)只要熟记常用数集的记号所对应的含义就很容易辨别.(2)中3是集合{2,3}的元素;但整数3不是点集{(2,3)}的元素;同样(2,3)是集合{(2,3)}的元素;因为坐标顺序不同,(3,2)不是集合{(2,3)}的元素.(3)平方等于3的数是±3,当然是实数,而平方等于-1的实数是不存在的.8.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,ba,b ,则b -a =________.[答案] 2[解析] 显然a ≠0,则a +b =0,a =-b ,b a=-1,所以a =-1,b =1,b -a =2. 三、解答题9.已知集合A 含有a -2,2a 2+5a,12三个元素,且-3∈A ,求a 的值. [解析] ∵-3∈A ,则-3=a -2或-3=2a 2+5a , ∴a =-1或a =-32.当a =-1时,a -2=-3,2a 2+5a =-3,不满足集合中元素的互异性,∴a =-1舍去. 当a =-32时,经检验,符合题意.故a =-32.[注意] (1)分类讨论意识的建立.解答含有字母的元素与集合之间关系的问题时,要有分类讨论的意识,如本例按照元素-3与a -2,2a 2+5a,12的关系分类 ,即可做到不重不漏.(2)注意集合中元素的互异性.求解与集合有关的字母参数时,需利用集合元素的互异性来检验所求参数是否符合要求,如本例在求出a 的值后,需代入验证是否满足集合中元素的互异性.10.已知集合A ={x |ax 2-3x +2=0}. (1)若A 是单元素集合,求集合A ;(2)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围.[分析] 将求集合中元素问题转化为方程根问题.(1)集合A 为单元素集合,说明方程有唯一根或两个相等的实数根.要注意方程ax 2-3x +2=0可能不是一元二次方程.(2)至少有一个元素,说明方程有一根或两根.[解析] (1)因为集合A 是方程ax 2-3x +2=0的解集,则当a =0时,A ={23},符合题意;当a ≠0时,方程ax 2-3x +2=0应有两个相等的实数根, 则Δ=9-8a =0,解得a =98,此时A ={43},符合题意.综上所述,当a =0时,A ={23},当a =98时,A ={43}.(2)由(1)可知,当a =0时,A ={23}符合题意;当a ≠0时,要使方程ax 2-3x +2=0有实数根, 则Δ=9-8a ≥0,解得a ≤98且a ≠0.综上所述,若集合A 中至少有一个元素,则a ≤98.[点评] “a =0”这种情况容易被忽视,如“方程ax 2+2x +1=0”有两种情况:一是“a =0”,即它是一元一次方程;二是“a ≠0”,即它是一元二次方程,只有在这种情况下,才能用判别式“Δ”来解决.能力提升一、选择题1.(2015·河北衡水中学期末)下列集合中,不同于另外三个集合的是( )A .{x |x =1}B .{x |x 2=1} C .{1} D .{y |(y -1)2=0}[答案] B[解析] {x |x 2=1}={-1,1},另外三个集合都是{1},选B.2.下列六种表示法:①{x =-1,y =2};②{(x ,y )|x =-1,y =2};③{-1,2};④(-1,2);⑤{(-1,2)};⑥{(x ,y )|x =-1或y =2}.能表示方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解集的是( )A .①②③④⑤⑥B .②③④⑤C .②⑤D .②⑤⑥[答案] C [解析] 方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解是⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =2.故选C.3.已知x ,y ,z 为非零实数,代数式x |x |+y |y |+z |z |+|xyz |xyz的值所组成的集合是M ,则下列判断正确的是( )A .0∉MB .2∈MC .-4∉MD .4∈M[答案] D[解析] 当x >0,y >0,z >0时,代数式的值为4,所以4∈M ,故选D.4.设A ,B 为两个实数集,定义集合A +B ={x |x 1+x 2,x 1∈A ,x 2∈B },若A ={1,2,3},B ={2,3},则集合A +B 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6[答案] B[解析] 当x 1=1时,x 1+x 2=1+2=3或x 1+x 2=1+3=4;当x 1=2时,x 1+x 2=2+2=4或x 1+x 2=2+3=5;当x 1=3时,x 1+x 2=3+2=5或x 1+x 2=3+3=6.∴A +B ={3,4,5,6},共4个元素.二、填空题5.已知P ={x |2<x <k ,x ∈N ,k ∈R },若集合P 中恰有3个元素,则实数k 的取值范围是________.[答案] {k |5<k ≤6}[解析] x 只能取3,4,5,故5<k ≤6.6.(2015·湖南郴州模拟)用列举法写出集合{33-x ∈Z |x ∈Z }=________.[答案] {-3,-1,1,3} [解析] ∵33-x∈Z ,x ∈Z , ∴3-x 为3的因数. ∴3-x =±1,或3-x =±3. ∴33-x =±3,或33-x=±1. ∴-3,-1,1,3满足题意. 三、解答题7.数集A 满足条件:若a ∈A ,则1+a 1-a ∈A (a ≠1).若13∈A ,求集合中的其他元素.[分析] 已知a ∈A ,1+a 1-a ∈A ,将a =13代入1+a1-a 即可求得集合中的另一个元素,依次,可得集合中的其他元素.[解析] ∵13∈A ,∴1+131-13=2∈A ,∴1+21-2=-3∈A ,∴1-31+3=-12∈A ,∴1-121+12=13∈A . 故当13∈A 时,集合中的其他元素为2,-3,-12.8.若一数集的任一元素的倒数仍在该集合中,则称该数集为“可倒数集”. (1)判断集合A ={-1,1,2}是否为可倒数集; (2)试写出一个含3个元素的可倒数集.[解析] (1)由于2的倒数为12不在集合A 中,故集合A 不是可倒数集.(2)若a ∈A ,则必有1a ∈A ,现已知集合A 中含有3个元素,故必有一个元素有a =1a,即a =±1,故可以取集合A ={1,2,12}或{-1,2,12}或{1,3,13}等.第一章 1.1 1.1.2集合间的基本关系基础巩固一、选择题1.对于集合A,B,“A⊆B”不成立的含义是( )A.B是A的子集B.A中的元素都不是B的元素C.A中至少有一个元素不属于BD.B中至少有一个元素不属于A[答案] C[解析] “A⊆B”成立的含义是集合A中的任何一个元素都是B的元素.不成立的含义是A中至少有一个元素不属于B,故选C.2.下列命题中,正确的有( )①空集是任何集合的真子集;②若A B,B C,则A C;③任何一个集合必有两个或两个以上的真子集;④如果不属于B的元素也不属于A,则A⊆B.A.①②B.②③C.②④D.③④[答案] C[解析] ①空集只是空集的子集而非真子集,故①错;②真子集具有传递性;故②正确;③若一个集合是空集,则没有真子集,故③错;④由韦恩(Venn)图易知④正确,故选C.3.已知集合A={x|x是三角形},B={x|x是等腰三角形},C={x|x是等腰直角三角形},D={x|x是等边三角形},则( )A.A⊆B B.C⊆BC.D⊆C D.A⊆D[答案] B[解析] ∵正方形必为矩形,∴C⊆B.4.下列四个集合中,是空集的是( )A.{0} B.{x|x>8,且x<5}C.{x∈N|x2-1=0} D.{x|x>4}[答案] B[解析] 选项A、C、D都含有元素.而选项B无元素,故选B.5.若集合A⊆{1,2,3},且A中至少含有一个奇数,则这样的集合A有( )A.3个B.4个C.5个D.6个[答案] D[解析] 集合{1,2,3}的子集共有8个,其中至少含有一个奇数的有{1},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},共6个.6.设集合A ={x |1<x <2},B ={x |x <a },若A B ,则实数a 的取值范围为( ) A .a ≥2 B .a ≤1 C .a ≥1 D .a ≤2[答案] A[解析] 在数轴上表示出两个集合(图略),因为A B ,所以a ≥2. 二、填空题7.用适当的符号填空:(1){x |x 是菱形}________{x |x 是平行四边形}; {x |x 是三角形}________{x |x 是斜三角形}. (2)Z ________{x ∈R |x 2+2=0}; 0________{0};Ø________{0};N ________{0}. [答案] (1)(2) ∈[解析] (1)判断两个集合之间的关系,可以根据子集的定义来加以判断,特别要注意判断出包含关系后,还要进一步判断是否具有真包含关系.(2)集合{x ∈R |x 2+2=0}中,由于实数范围内该方程无解,因此{x ∈R |x 2+2=0}=Ø;0是集合{0}中的元素,它们之间是属于关系;{0}是含有一个元素0的集合;Ø是不含任何元素的集合,故Ø{0};自然数集N 中含有元素0,但不止0这一个元素.8.(2012·大纲全国改编)已知集合A ={1,2,m 3},B ={1,m },B ⊆A ,则m =________. [答案] 0或2或-1[解析] 由B ⊆A 得m ∈A ,所以m =m 3或m =2,所以m =2或m =-1或m =1或m =0,又由集合中元素的互异性知m ≠1.所以m =0或2或-1.三、解答题9.判断下列集合间的关系:(1)A ={x |x -3>2},B ={x |2x -5≥0}; (2)A ={x ∈Z |-1≤x <3},B ={x |x =|y |,y ∈A }. [解析] (1)∵A ={x |x -3>2}={x |x >5},B ={x |2x -5≥0}={x |x ≥52},∴利用数轴判断A 、B 的关系. 如图所示,AB .(2)∵A ={x ∈Z |-1≤x <3}={-1,0,1,2},B ={x |x =|y |,y ∈A ,∴B ={0,1,2},∴B A .10.已知集合M ={x |x =m +16,m ∈Z },N ={x |x =n 2-13,n ∈Z },P ={x |x =p 2+16,p ∈Z },试确定M ,N ,P 之间的关系.[解析] 解法一:集合M ={x |x =m +16,m ∈Z },对于集合N ,当n 是偶数时,设n =2t (t ∈Z ), 则N ={x |x =t -13,t ∈Z };当n 是奇数时,设n =2t +1(t ∈Z ),则N ={x |x =2t +12-13,t ∈Z }={x |x =t +16,t ∈Z }.观察集合M ,N 可知M N .对于集合P ,当p 是偶数时,设p =2s (s ∈Z ),则P ={x |x =s +16,s ∈Z },当p 是奇数时,设p =2s -1(s ∈Z ),则P ={x |x =2s -12+16,s ∈Z } ={x |x =s -13,s ∈Z }.观察集合N ,P 知N =P . 综上可得:MN =P .解法二:∵M ={x |x =m +16,m ∈Z }={x |x =6m +16,m ∈Z }={x |x =3×2m +16,m ∈Z },N ={x |x =n 2-13,n ∈Z }={x |x =3n -26,n ∈Z }={x |x =3n -1+16,n -1∈Z },P ={x |x =p 2+16,p ∈Z }={x |x =3p +16,p ∈Z },比较3×2m +1,3(n -1)+1与3p +1可知,3(n -1)+1与3p +1表示的数完全相同, ∴N =P,3×2m +1只相当于3p +1中当p 为偶数时的情形, ∴MP =N .综上可知M P =N .能力提升一、选择题1.(2015·瓮安一中高一期末试题)设集合M ={x |x =k 2+14,k ∈Z },N ={x |x =k 4+12,k∈Z },则( )A .M =NB .M NC .M ND .M 与N 的关系不确定[答案] B[解析] 解法1:用列举法,令k =-2,-1,0,1,2…可得M ={…-34,-14,14,34,54…}, N ={…0,14,12,34,1…},∴MN ,故选B.解法2:集合M 的元素为:x =k 2+14=2k +14(k ∈Z ),集合N 的元素为:x =k 4+12=k +24(k ∈Z ),而2k +1为奇数,k +2为整数,∴M N ,故选B.[点评] 本题解法从分式的结构出发,运用整数的性质方便地获解.注意若k 是任意整数,则k +m (m 是一个整数)也是任意整数,而2k +1,2k -1均为任意奇数,2k 为任意偶数.2.(2015·湖北孝感期中)集合A ={(x ,y )|y =x }和B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ,y |⎩⎪⎨⎪⎧2x -y =1x +4y =5,则下列结论中正确的是( )A .1∈AB .B ⊆AC .(1,1)⊆BD .Ø∈A[答案] B[解析] B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ,y |⎩⎪⎨⎪⎧2x -y =1x +4y =5={(1,1)},故选B. 3.已知集合A ={1,2},B ={x |ax -2=0},若B ⊆A ,则a 的值不可能是( ) A .0 B .1 C .2 D .3[答案] D[解析] 由题意知,a =0时,B =Ø,满足题意;a ≠0时,由2a∈A ⇒a =1,2,所以a 的值不可能是3.4.集合P ={3,4,5},Q ={6,7},定义P *Q ={(a ,b )|a ∈P ,b ∈Q },则P *Q 的子集个数为( )A .7B .12C .32D .64[答案] D[解析] 集合P *Q 的元素为(3,6),(3,7),(4,6),(4,7),(5,6),(5,7),共6个,故P *Q 的子集个数为26=64.二、填空题5.已知集合M ={x |2m <x <m +1},且M =Ø,则实数m 的取值范围是________. [答案] m ≥1[解析] ∵M =Ø,∴2m ≥m +1,∴m ≥1.6.集合⎩⎨⎧x ,y ⎪⎪⎪⎪ ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫y =-x +2,y =12x +2⊆{(x ,y )|y =3x +b },则b =________.[答案] 2[解析] 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +2y =12x +2得⎩⎪⎨⎪⎧x =0y =2,代入y =3x +b 得b =2. 三、解答题7.设集合A ={-1,1},集合B ={x |x 2-2ax +b =0},若B ≠Ø且B ⊆A ,求实数a 、b 的值.[解析] ∵B 中元素是关于x 的方程x 2-2ax +b =0的根,且B ⊆{-1,1},∴关于x 的方程x 2-2ax +b =0的根只能是-1或1,但要注意方程有两个相等根的条件是Δ=0.∵B ={x |x 2-2ax +b =0}⊆A ={-1,1},且B ≠Ø, ∴B ={-1}或B ={1}或B ={-1,1}. 当B ={-1}时,Δ=4a 2-4b =0且1+2a +b =0,解得a =-1,b =1. 当B ={1}时,Δ=4a 2-4b =0且1-2a +b =0,解得a =b =1. 当B ={-1,1}时,有(-1)+1=2a ,(-1)×1=b ,解得a =0,b =-1.8.设集合A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |m +1≤x ≤2m -1}.(1)若B ⊆A ,求实数m 的取值范围;(2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集个数;(3)当x ∈R 时,不存在元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立,求实数m 的取值范围.[解析] (1)当m +1>2m -1,即m <2时,B =Ø,满足B ⊆A .当m +1≤2m -1,即m ≥2时,要使B ⊆A 成立,只需⎩⎪⎨⎪⎧ m +1≥-2,2m -1≤5,即2≤m ≤3.综上,当B ⊆A 时,m 的取值范围是{m |m ≤3}.(2)当x ∈Z 时,A ={-2,-1,0,1,2,3,4,5},∴集合A 的非空真子集个数为28-2=254.(3)∵x ∈R ,且A ={x |-2≤x ≤5}, B ={x |m +1≤x ≤2m -1},又不存在元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立,∴当B =Ø,即m +1>2m -1,得m <2时,符合题意;当B ≠Q ,即m +1≤2m -1,得m ≥2时,⎩⎪⎨⎪⎧ m ≥2,m +1>5,或⎩⎪⎨⎪⎧ m ≥2,2m -1<-2,解得m >4.综上,所求m 的取值范围是{m |m <2或m >4}.第一章 1.1 1.1.3 第一课时并集和交集基础巩固一、选择题1.下面四个结论:①若a ∈(A ∪B ),则a ∈A ;②若a ∈(A ∩B ),则a ∈(A ∪B );③若a ∈A ,且a ∈B ,则a ∈(A ∩B );④若A ∪B =A ,则A ∩B =B .其中正确的个数为( )A .1B .2C .3D .4[答案] C[解析] ①不正确,②③④正确,故选C.2.已知集合M ={x |-3<x ≤5},N ={x |x >3},则M ∪N =( )A .{x |x >-3}B .{x |-3<x ≤5}C .{x |3<x ≤5}D .{x |x ≤5}[答案] A[解析] 在数轴上表示集合M,N,如图所示,则M∪N={x|x>-3}.3.(2015·全国高考卷Ⅰ文科,1题)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( )A.5 B.4C.3 D.2[答案] D[解析] A∩B={8,14},故选D.4.(2015·浙江省期中试题)集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},则(A∩B)∪C=( )A.{1,2,3} B.{1,2,4}C.{2,3,4} D.{1,2,3,4}[答案] D[解析] A∩B={1,2},(A∩B)∪C={1,2,3,4},故选D.5.若A∪B=Ø,则( )A.A=Ø,B≠ØB.A≠Ø,B=ØC.A=Ø,B=ØD.A≠Ø,B≠Ø[答案] C6.设集合A={x|-1≤x≤2},集合B={x|x≤a},若A∩B=Ø,则实数a的取值集合为( )A.{a|a<2} B.{a|a≥-1}C.{a|a<-1} D.{a|-1≤a≤2}[答案] C[解析] 如图.要使A∩B=Ø,应有a<-1.二、填空题7.若集合A={2,4,x},B={2,x2},且A∪B={2,4,x},则x=________.[答案] 0,1或-2[解析] 由已知得B⊆A,∴x2=4或x2=x,∴x=0,1,±2,由元素的互异性知x≠2,∴x =0,1或-2.8.已知集合A ={x |x ≥5},集合B ={x |x ≤m },且A ∩B ={x |5≤x ≤6},则实数m =________.[答案] 6[解析] 用数轴表示集合A 、B 如图所示.由于A ∩B ={x |5≤x ≤6},得m =6.三、解答题9.设集合A ={a 2,a +1,-3},B ={a -3,2a -1,a 2+1},A ∩B ={-3},求实数a 的值.[解析] ∵A ∩B ={-3},∴-3∈B .∵a 2+1≠-3,∴①若a -3=-3,则a =0,此时A ={0,1,-3},B ={-3,-1,1},但由于A ∩B ={1,-3}与已知A ∩B ={-3}矛盾,∴a ≠0.②若2a -1=-3,则a =-1,此时A ={1,0,-3},B ={-4,-3,2},A ∩B ={-3}.综上可知a =-1.10.已知集合A ={x |-1≤x <3},B ={x |2x -4≥x -2}.(1)求A ∩B ;(2)若集合C ={x |2x +a >0},满足B ∪C =C ,求实数a 的取值范围.[解析] (1)∵B ={x |x ≥2},A ={x |-1≤x <3},∴A ∩B ={x |2≤x <3}.(2)∵C ={x |x >-a 2},B ∪C =C ⇔B ⊆C , ∴-a 2<2,∴a >-4. 能力提升一、选择题1.已知集合M ={-1,0,1},N ={x |x =ab ,a ,b ∈M 且a ≠b },则M ∪N =( )A .{0,1}B .{-1,0}C .{-1,0,1}D .{-1,1} [答案] C[解析] 由题意可知,集合N ={-1,0},所以M ∪N =M .2.若集合M ={(x ,y )|x +y =0},P ={(x ,y )|x -y =2},则M ∩P 等于( )A .(1,-1)B .{x =1或y =-1}C .{1,-1}D .{(1,-1)} [答案] D[解析] M ∩P 的元素是方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =0x -y =2的解∴M ∩P ={(1,-1)}.3.(2015·衡水高一检测)若集合A ,B ,C 满足A ∩B =A ,B ∪C =C ,则A 与C 之间的关系为( )A .C AB .AC C .C ⊆AD .A ⊆C [答案] D[解析] ∵A ∩B =A ,∴A ⊆B ,又B ∪C =C ,∴B ⊆C ,∴A ⊆C ,故选D.4.当x ∈A 时,若x -1∉A ,且x +1∉A ,则称x 为A 的一个“孤立元素”,由A 的所有孤立元素组成的集合称为A 的“孤星集”,若集合M ={0,1,3}的孤星集为M ′,集合N ={0,3,4}的孤星集为N ′,则M ′∪N ′=( )A .{0,1,3,4}B .{1,4}C .{1,3}D .{0,3} [答案] D[解析] 由条件及孤星集的定义知,M ′={3},N ′={0},则M ′∪N ′={0,3}.二、填空题5.以下四个推理:①a ∈(A ∪B )⇒a ∈A ;②a ∈(A ∩B )⇒a ∈(A ∪B );③A ⊆A ⇒A ∪B =B ;④A ∪B =A ⇒A ∩B =B .其中正确的为________.[答案] ②③④[解析] ①是错误的,a ∈(A ∪B )时可推出a ∈A 或a ∈B ,不一定推出a ∈A .6.已知集合A ={x |x 2+px +q =0},B ={x |x 2-px -2q =0},且A ∩B ={-1},则A ∪B =________.[答案] {-2,-1,4}[解析] 因为A ∩B ={-1},所以-1∈A ,-1∈B ,即-1是方程x 2+px +q =0和x 2-px -2q =0的解,所以⎩⎪⎨⎪⎧ -12-p +q =0,-12+p -2q =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧p =3,q =2, 所以A ={-1,-2},B ={-1,4},所以A ∪B ={-2,-1,4}.三、解答题7.已知A ={x |2a <x ≤a +8},B ={x |x <-1或x >5},A ∪B =R ,求a 的取值范围.[解析] ∵B ={x |x <-1或x >5},A ∪B =R ,∴⎩⎪⎨⎪⎧2a <-1,a +8≥5,解得-3≤a <-12. 8.设A ={x |x 2+8x =0},B ={x |x 2+2(a +2)x +a 2-4=0},其中a ∈R .如果A ∩B =B ,求实数a 的取值范围.[解析] ∵A ={x }x 2+8x =0}={0,-8},A ∩B =B ,∴B ⊆A .当B =Ø时,方程x 2+2(a +2)x +a 2-4=0无解,即Δ=4(a +2)2-4(a 2-4)<0,得a <-2.当B ={0}或{-8}时,这时方程的判别式 Δ=4(a +2)2-4(a 2-4)=0,得a =-2.将a =-2代入方程,解得x =0,∴B ={0}满足.当B ={0,-8}时,⎩⎪⎨⎪⎧ Δ>0,-2a +2=-8,a 2-4=0,可得a =2.综上可得a =2或a ≤-2. [点评] (1)当集合B ⊆A 时,如果集合A 是一个确定的集合,而集合B 不确定,运算时,要考虑B =Ø的情形,切不可漏掉.(2)利用集合运算性质化简集合,有利于准确了解集合之间的关系.第一章 1.1 1.1.3 第二课时补集基础巩固一、选择题1.(2015·重庆三峡名校联盟)设全集I ={1,2,3,4,5},集合A ={2,3,5},集合B ={1,2},则(∁I B )∩A 为( )A .{2}B .{3,5}C .{1,3,4,5}D .{3,4,5}[答案] B[解析] 因为全集I ={1,2,3,4,5},集合B ={1,2},则∁I B ={3,4,5}.所以(∁I B )∩A 为{3,5}.故选B.[易错警示] 本小题的关键是先求出集合B的补集,再求交集.集合的运算是集合关系的基础知识,要理解清楚,可能渗透在一个大题中,不熟练会导致整体看不懂或理解错误.2.设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},则∁U A的所有非空子集的个数为( )A.4 B.3C.2 D.1[答案] B[解析] ∵∁U A={2,4},∴非空子集有22-1=3个,故选B.3.若P={x|x<1},Q={x|x>-1},则( )A.P⊆Q B.Q⊆PC.(∁R P)⊆Q D.Q⊆∁R P[答案] C[解析] ∵P={x|x<1},∴∁R P={x|x≥1}.又Q={x|x>-1},∴(∁R P)⊆Q,故选C.4.若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},则集合{5,6}等于( )A.M∪N B.M∩NC.(∁U M)∪(∁U M) D.(∁U M)∩(∁U N)[答案] D[解析] ∵M∪N={1,2,3,4},∴(∁U M)∩(∁U N)=∁U(M∪N)={5,6},故选D.5.已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么集合A∪(∁U B)等于( )A.{x|-2≤x≤4}B.{x|x≤3,或x≥4}C.{x|-2≤x<-1}D.{x|-1≤x≤3}[答案] A[解析] 由题意可得∁U B={x|-1≤x≤4},A={x|-2≤x≤3},所以A∪(∁U B)={x|-2≤x≤4},故选A.6.已知集合A={x|x<a},B={x|x<2},且A∪(∁R B)=R,则a满足( )A.a≥2B.a>2C.a<2 D.a≤2[答案] A[解析] ∁R B={x|x≥2},则由A∪(∁R B)=R得a≥2,故选A.二、填空题7.已知集合A={3,4,m},集合B={3,4},若∁A B={5},则实数m=________.[答案] 58.U =R ,A ={x |-2<x ≤1或x >3},B ={x |x ≥4},则∁U A =________,∁A B =________.[答案] {x |x ≤-2或1<x ≤3} {x |-2<x ≤1或3<x <4}三、解答题9.已知全集U ={2,3,a 2-2a -3},A ={2,|a -7|},∁U A ={5},求a 的值.[解析] 解法1:由|a -7|=3,得a =4或a =10.当a =4时,a 2-2a -3=5,当a =10时,a 2-2a -3=77∉U ,∴a =4.解法2:由A ∪∁U A =U 知⎩⎪⎨⎪⎧ |a -7|=3a 2-2a -3=5,∴a =4.10.(2015·唐山一中月考试题)已知全集U ={x |x ≤4},集合A ={x |-2<x <3},B ={x |-3≤x ≤2},求A ∩B ,(∁U A )∪B ,A ∩(∁U B ).[分析] 利用数轴,分别表示出全集U 及集合A ,B ,先求出∁U A 及∁U B ,然后求解.[解析] 如图所示,∵A ={x |-2<x <3},B ={x |-3≤x ≤2},∴∁U A ={x |x ≤-2或3≤x ≤4},∁U B ={x |x <-3或2<x ≤4}.∴A ∩B ={x |-2<x ≤2},(∁U A )∪B ={x |x ≤2或3≤x ≤4},A ∩(∁UB )={x |2<x <3}.[点评] (1)数轴与Venn 图有同样的直观功效,在数轴上可以直观地表示数集,所以进行数集的交、并、补运算时,经常借助数轴求解.(2)不等式中的等号在补集中能否取到要引起重视,还要注意补集是全集的子集.能力提升一、选择题1.如图,阴影部分用集合A 、B 、U 表示为( )A .(∁U A )∩BB .(∁U A )∪(∁U B )C .A ∩(∁U B )D .A ∪(∁U B )[答案] C[解析] 阴影部分在A中,不在B中,故既在A中也在∁U B中,因此是A与∁U B的公共部分.2.设S为全集,则下列说法中,错误的个数是( )①若A∩B=Ø,则(∁S A)∪(∁S B)=S;②若A∪B=S,则(∁S A)∩(∁S B)=Ø;③若A∪B=Ø,则A=B.A.0 B.1C.2 D.3[答案] A[解析] 借助文氏图可知,①②正确,对于③于由A∪B=Ø,∴A=Ø,B=Ø,∴A=B,故选A.3.设全集U={1,2,3,4,5},集合S与T都是U的子集,满足S∩T={2},(∁U S)∩T={4},(∁U S)∩(∁U T)={1,5}则有( )A.3∈S,3∈T B.3∈S,3∈∁U TC.3∈∁U S,3∈T D.3∈∁U S,3∈∁U T[答案] B[解析] 若3∈S,3∈T,则3∈S∩T,排除A;若3∈∁U S,3∈T,则3∈(∁U S)∩T,排除C;若3∈∁U S,3∈∁U T,则3∈(∁U S)∩(∁U T),排除D,∴选B,也可画图表示.4.(2008·北京)已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x>4},那么集合A∩(∁U B)等于( )A.{x|-2≤x<4} B.{x|x≤3或x≥4}C.{x|-2≤x<-1} D.{x|-1≤x≤3}[答案] D[解析] ∁U B={x|-1≤x≤4},A∩∁U B={x|-1≤x≤3},故选D.二、填空题5.已知全集为R,集合M={x∈R|-2<x<2},P={x|x≥a},并且M⊆∁R P,则a的取值范围是________.[答案] a≥2[解析] M={x|-2<x<2},∁R P={x|x<a}.∵M⊆∁R P,∴由数轴知a≥2.6.已知U =R ,A ={x |a ≤x ≤b },∁U A ={x |x <3或x >4},则ab =________.[答案] 12[解析] ∵A ∪(∁U A )=R ,∴a =3,b =4,∴ab =12.三、解答题7.已知集合A ={x |x 2+ax +12b =0}和B ={x |x 2-ax +b =0},满足(∁U A )∩B ={2},A ∩(∁U B )={4},U =R ,求实数a ,b 的值.[提示] 由2∈B,4∈A ,列方程组求解.[解析] ∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B ,∴4-2a +b =0.①又∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A ,∴16+4a +12b =0.②联立①②,得⎩⎪⎨⎪⎧ 4-2a +b =0,16+4a +12b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =87,b =-127.经检验,符合题意:∴a =87,b =-127. [点评] 由题目中所给的集合之间的关系,通过分析得出元素与集合之间的关系,是解决此类问题的关键.8.已知全集U =R ,集合A ={x |x <-1},B ={x |2a <x <a +3},且B ⊆∁R A ,求a 的取值范围.[分析] 本题从条件B ⊆∁R A 分析可先求出∁R A ,再结合B ⊆∁R A 列出关于a 的不等式组求a 的取值范围.[解析] 由题意得∁R A ={x |x ≥-1}.(1)若B =Ø,则a +3≤2a ,即a ≥3,满足B ⊆∁R A .(2)若B ≠Ø,则由B ⊆∁R A ,得2a ≥-1且2a <a +3,即-12≤a <3. 综上可得a ≥-12.第一章 1.1 1.1.3 第三课时习题课基础巩固一、选择题1.(2015·全国高考卷Ⅱ文科,1题)已知集合A ={x |-1<x <2},B ={x |0<x <3},则A ∩B =( )A .{x |-1<x <3}B .{x |-1<x <0}C.{x|0<x<2} D.{x|2<x<3}[答案] A[解析] A∪B={x|-1<x<3},故选A.2.设U=R,A={x|x>0},B={x|x>1},则A∩(∁U B)等于( )A.{x|0≤x<1} B.{x|0<x≤1}C.{x|x<0} D.{x|x>1}[答案] B[解析] 画出数轴,如图所示,∁U B={x|x≤1},则A∩∁U B={x|0<x≤1},故选B.3.图中阴影部分所表示的集合是( )A.B∩(∁U(A∪C))B.(A∪B)∪(B∪C)C.(A∪C)∩(∁U B)D.[∁U(A∩C)]∪B[答案] A[解析] 阴影部分位于集合B内,且位于集合A、C的外部,故可表示为B∩(∁U(A∪C)),故选A.4.已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-2或x>4},那么集合(∁U A)∩(∁U B)等于( )A.{x|3<x≤4}B.{x|x≤3或x≥4}C.{x|3≤x<4} D.{x|-1≤x≤3}[答案] A[解析] 方法1:∁U A={x|x<-2或x>3},∁U B={x|-2≤x≤4}∴(∁U A)∩(∁U B)={x|3<x≤4},故选C.方法2:A∪B={x|x≤3或x>4},(∁U A)∩(∁U B)=∁U(A∪B)={x|3<x≤4}.故选A.5.已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|-1≤x≤a},且(A∪B)⊆(A∩B),则实数a=( )A.0 B.1C.2 D.3[答案] B[解析] ∵(A ∪B )⊆(A ∩B ),∴(A ∪B )=(A ∩B ), ∴A =B ,∴a =1.6.设U 为全集,对集合X ,Y 定义运算“*”,X *Y =∁U (X ∩Y ),对于任意集合X ,Y ,Z ,则(X *Y )*Z =( )A .(X ∪Y )∩∁U ZB .(X ∩Y )∪∁U ZC .(∁U X ∪∁U Y )∩ZD .(∁U X ∩∁U Y )∪Z [答案] B[解析] X *Y =∁U (X ∩Y )(X *Y )*Z =∁U [∁U (X ∩Y )∩Z ]=∁U (∁U (X ∩Y ))∪∁U Z =(X ∩Y )∪∁U Z ,故选B. 二、填空题7.(河北孟村回民中学2014~2015学年高一九月份月考试题)U ={1,2},A ={x |x 2+px +q =0},∁U A ={1},则p +q =________.[答案] 0[解析] 由∁U A ={1},知A ={2}即方程x 2+px +q =0有两个相等根2,∴p =-4,q =4,∴p +q =0.8.已知集合A ={(x ,y )|y =2x -1},B ={(x ,y )|y =x +3},若m ∈A ,m ∈B ,则m 为________.[答案] (4,7)[解析] 由m ∈A ,m ∈B 知m ∈(A ∩B ), 由⎩⎪⎨⎪⎧y =2x -1y =x +3,得⎩⎪⎨⎪⎧x =4y =7,∴A ∩B ={(4,7)}.三、解答题9.已知全集U =R ,A ={x |2≤x <5},B ={x |3≤x <7},求: (1)(∁R A )∩(∁R B ) (2)∁R (A ∪B ) (3)(∁R A )∪(∁R B ) (4)∁R (A ∩B )[分析] 在进行集合运算时,充分利用数轴工具是十分有效的手段,此例题可先在数轴上画出集合A 、B ,然后求出A ∩B ,A ∪B ,∁R A ,∁R B ,最后可逐一写出各小题的结果.[解析] 如图所示,可得A ∩B ={x |3≤x <5},A ∪B ={x |2≤x <7}.∁R A ={x |x <2或x ≥5}, ∁R B ={x |x <3或x ≥7}. 由此求得(1)(∁R A )∩(∁R B )={x |x <2或x ≥7}. (2)∁R (A ∪B )={x |x <2或x ≥7}.(3)(∁R A )∪(∁R B )={x |x <2或x ≥5}∪{x <3或x ≥7}={x |x <3或x ≥5}. (4)∁R (A ∩B )={x |x <3或x ≥5}.[点评] 求解集合的运算,利用数轴是有效的方法,也是数形结合思想的体现. 10.已知U =R ,A ={x |x 2+px +12=0},B ={x |x 2-5x +q =0},若(∁U A )∩B ={2},(∁UB )∩A ={4},求A ∪B .[分析] 先确定p 和q 的值,再明确A 与B 中的元素,最后求得A ∪B . [解析] ∵(∁U A )∩B ={2},∴2∈B 且2∉A . ∵A ∩(∁U B )={4},∴4∈A 且4∉B .∴⎩⎪⎨⎪⎧42+4p +12=0,22-5×2+q =0.解得p =-7,q =6,∴A ={3,4},B ={2,3},∴A ∪B ={2,3,4}.能力提升一、选择题1.设A 、B 、C 为三个集合,(A ∪B )=(B ∩C ),则一定有( ) A .A ⊆C B .C ⊆A C .A ≠C D .A =Ø[答案] A[解析] ∵A ∪B =(B ∩C )⊆B , 又B ⊆(A ∪B ),∴A ∪B =B ,∴A ⊆B , 又B ⊆(A ∪B )=B ∩C ,且(B ∩C )⊆B , ∴(B ∩C )=B ,∴B ⊆C ,∴A ⊆C .2.设P ={3,4},Q ={5,6,7},集合S ={(a ,b )|a ∈P ,b ∈Q },则S 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6[答案] D[解析] S ={(3,5),(3,6),(3,7),(4,5),(4,6),(4,7)}共6个元素,故选D. 3.(2015·陕西模拟)已知全集U ={1,2,3,4,5},集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |x =2a ,a ∈A },则集合∁U (A ∪B )中元素的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4[答案] B[解析] 因为集合A={1,2},B={2,4},所以A∪B={1,2,4},所以∁U(A∪B)={3,5}.4.设全集U=R,集合A={x|x≤1或x≥3},集合B={x|k<x<k+1,k<2},且B∩(∁U A)≠Ø,则( )A.k<0 B.k<2C.0<k<2 D.-1<k<2[答案] C[解析] ∵U=R,A={x|x≤1或x≥3},∴∁U A={x|1<x<3}.∵B={x|k<x<k+1,k<2},∴当B∩(∁U A)=Ø时,有k+1≤1或k≥3(不合题意,舍去),如图所示,∴k≤0,∴当B∩(∁U A)≠Ø时,0<k<2,故选C.二、填空题5.(2014·福建,理)若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四个关系:①a=1;②b≠1;③c=2,④d≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a,b,c,d)的个数是________.[答案] 6[解析] 根据题意可分四种情况:(1)若①正确,则a=1,b=1,c≠2,d=4,符合条件的有序数组有0个;(2)若②正确,则a≠1,b≠1,c≠2,d=4,符合条件的有序数组为(2,3,1,4)和(3,2,1,4);(3)若③正确,则a≠1,b=1,c=2,d=4,符合条件的有序数组为(3,1,2,4);(4)若④正确,则a≠1,b=1,c≠2,d≠4,符合条件的有序数组为(2,1,4,3),(4,1,3,2),(3,1,4,2).所以共有6个.故答案为6.6.设数集M={x|m≤x≤m+34},N={x|n-13≤x≤n},且M,N都是集合{x|0≤x≤1}的子集,如果把b-a叫做集合{x|a≤x≤b}的“长度”,那么集合M∩N的“长度”的最小值是________.[答案]1 12[解析] 如图,设AB 是一长度为1的线段,a 是长度为34的线段,b 是长度为13的线段,a ,b 可在线段AB 上自由滑动,a ,b 重叠部分的长度即为M ∩N 的“长度”,显然,当a ,b各自靠近线段AB 两端时,重叠部分最短,其值为34+13-1=112.三、解答题7.已知集合A ={x |x 2-ax +a 2-19=0},B ={x |x 2-5x +6=0},C ={x |x 2+2x -8=0},试探求a 取何实数时,(A ∩B )Ø与A ∩C =Ø同时成立.[解析] B ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},C ={x |x 2+2x -8=0}={2,-4},由A ∩BØ与A ∩C =Ø同时成立可知,3是方程x 2-ax +a 2-19=0的解,将3代入方程得a 2-3a -10=0,解得a =5或a =-2.当a =5时,A ={x |x 2-5x +6=0}={2,3},此时A ∩C ={2},与此题设A ∩C =Ø矛盾,故不适合.当a =-2时,A ={x |x 2+2x -15=0}={3,-5},此时(A ∩B )Ø与A ∩C =Ø同时成立,则满足条件的实数a =-2.8.设A ,B 是两个非空集合,定义A 与B 的差集A -B ={x |x ∈A ,且x ∉B }. (1)试举出两个数集,求它们的差集;(2)差集A -B 与B -A 是否一定相等?说明理由;(3)已知A ={x |x >4},B ={x |-6<x <6},求A -(A -B )和B -(B -A ). [解析] (1)如A ={1,2,3},B ={2,3,4}, 则A -B ={1}. (2)不一定相等,由(1)B -A ={4},而A -B ={1}, 故A -B ≠B -A .又如,A =B ={1,2,3}时,A -B =Ø,B -A =Ø,此时A -B =B -A ,故A -B 与B -A 不一定相等. (3)因为A -B ={x |x ≥6},B -A ={x |-6<x ≤4}, A -(A -B )={x |4<x <6}, B -(B -A )={x |4<x <6}.第一章 1.2 1.2.1函数的概念基础巩固一、选择题1.下列四种说法中,不正确的是( )A .在函数值域中的每一个数,在定义域中都至少有一个数与之对应B .函数的定义域和值域一定是无限集合C .定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了D .若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 [答案] B2.f (x )=1+x +x1-x 的定义域是( )A .[-1,+∞)B .(-∞,-1]C .RD .[-1,1)∪(1,+∞)[答案] D[解析] ⎩⎪⎨⎪⎧1+x ≥01-x ≠0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥-1,x ≠1,故定义域为[-1,1)∪(1,+∞),选D.3.各个图形中,不可能是函数y =f (x )的图象的是( )[答案] A[解析] 因为垂直x 轴的直线与函数y =f (x )的图象至多有一个交点,故选A. 4.(2015·曲阜二中月考试题)集合A ={x |0≤x ≤4},B ={y |0≤y ≤2},下列不表示从A 到B 的函数是( )A .f x →y =12xB .f x →y =13xC .f x →y =23xD .f x →y =x[答案] C[解析] 对于选项C ,当x =4时,y =83>2不合题意.故选C.5.下列各组函数相同的是( )A .f (x )=x 2-1x -1与g (x )=x +1B .f (x )=-2x 3与g (x )=x ·-2x C .f (x )=2x +1与g (x )=2x 2+xxD .f (x )=|x 2-1|与g (t )=t 2-12[答案] D[解析] 对于A.f (x )的定义域是(-∞,1)∪(1,+∞),g (x )的定义域是R ,定义域不同,故不是相同函数;对于B.f (x )=|x |·-2x ,g (x )=x ·-2x 的对应法则不同;对于C ,f (x )的定义域为R 与g (x )的定义域是{x |x ≠0},定义域不同,故不是相同函数;对于D.f (x )=|x 2-1|,g (t )=|t 2-1|,定义域与对应关系都相同,故是相同函数,故选D.6.函数y =f (x )的图象与直线x =a 的交点个数有( ) A .必有一个 B .一个或两个 C .至多一个 D .可能两个以上[答案] C[解析] 当a 在f (x )定义域内时,有一个交点,否则无交点. 二、填空题 7.已知函数f (x )=11+x,又知f (t )=6,则t =________. [答案] -56[解析] f (t )=1t +1=6.∴t =-568.用区间表示下列数集: (1){x |x ≥1}=________; (2){x |2<x ≤4}=________; (3){x |x >-1且x ≠2}=________.[答案] (1)[1,+∞) (2)(2,4] (3)(-1,2)∪(2,+∞) 三、解答题9.求下列函数的定义域,并用区间表示:(1)y =x +12x +1-1-x ;(2)y =5-x|x |-3.[分析] 列出满足条件的不等式组⇒解不等式组⇒求得定义域[解析] (1)要使函数有意义,自变量x 的取值必须满足⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠01-x ≥0,解得x ≤1且x ≠-1,即函数定义域为{x |x ≤1且x ≠-1}=(-∞,-1)∪(-1,1].(2)要使函数有意义,自变量x 的取值必须满足⎩⎪⎨⎪⎧5-x ≥0|x |-3≠0,解得x ≤5,且x ≠±3,即函数定义域为{x |x ≤5,且x ≠±3}=(-∞,-3)∪(-3,3)∪(3,5]. [规律总结] 定义域的求法:(1)如果f (x )是整式,那么函数的定义域是实数集R ;(2)如果f (x )是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合;(3)如果f (x )为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合;(4)如果f (x )是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合.(5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况. 函数定义域要用集合或区间形式表示,这一点初学者易忽视. 10.已知函数f (x )=x +3+1x +2. (1)求函数的定义域; (2)求f (-3),f (23)的值;(3)当a >0时,求f (a ),f (a -1)的值.[解析] (1)使根式x +3有意义的实数x 的集合是{x |x ≥-3},使分式1x +2有意义的实数x 的集合是{x |x ≠-2},所以这个函数的定义域是{x |x ≥-3}∩{x |x ≠-2}={x |x ≥-3,且x ≠-2}. (2)f (-3)=-3+3+1-3+2=-1; f (23)=23+3+123+2=113+38=38+333. (3)因为a >0,故f (a ),f (a -1)有意义.f (a )=a +3+1a +2;f (a -1)=a -1+3+1a -1+2=a +2+1a +1.能力提升一、选择题1.给出下列从A 到B 的对应:①A =N ,B ={0,1},对应关系是:A 中的元素除以2所得的余数 ②A ={0,1,2},B ={4,1,0},对应关系是f :x →y =x 2③A ={0,1,2},B ={0,1,12},对应关系是f :x →y =1x其中表示从集合A 到集合B 的函数有( )个.( ) A .1 B .2 C .3 D .0[答案] B[解析] 由于③中,0这个元素在B 中无对应元素,故不是函数,因此选B. 2.(2012·高考安徽卷)下列函数中,不满足:f (2x )=2f (x )的是( ) A .f (x )=|x | B .f (x )=x -|x | C .f (x )=x +1 D .f (x )=-x [答案] C[解析] f (x )=kx 与f (x )=k |x |均满足:f (2x )=2f (x )得:A ,B ,D 满足条件. 3.(2014~2015惠安中学月考试题)A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤2},下列图形中能表示以A 为定义域,B 为值域的函数的是( )[答案] B[解析] A 、C 、D 的值域都不是[1,2],故选B. 4.(2015·盘锦高一检测)函数f (x )=11-2x 的定义域为M ,g (x )=x +1的定义域为N ,则M ∩N =( )A .[-1,+∞)B .[-1,12)C .(-1,12)D .(-∞,12)[答案] B 二、填空题5.若函数f (x )的定义域为[2a -1,a +1],值域为[a +3,4a ],则a 的取值范围是________. [答案] (1,2)[解析] 由区间的定义知⎩⎪⎨⎪⎧2a -1<a +1,a +3<4a⇒1<a <2.6.函数y =f (x )的图象如图所示,那么f (x )的定义域是________;其中只与x 的一个值对应的y 值的范围是________.[答案] [-3,0]∪[2,3] [1,2)∪(4,5] [解析] 观察函数图象可知f (x )的定义域是[-3,0]∪[2,3];只与x 的一个值对应的y 值的范围是[1,2)∪(4,5]. 三、解答题7.求下列函数的定义域: (1)y =31-1-x;(2)y =x +10|x |-x;(3)y =2x +3-12-x +1x.[解析] (1)要使函数有意义,需⎩⎨⎧1-x ≥0,1-1-x ≠0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x ≤1,x ≠0⇔x ≤1且x ≠0,所以函数y =31-1-x的定义域为(-∞,0)∪(0,1].(2)由⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠0,|x |-x ≠0得⎩⎪⎨⎪⎧x ≠-1,|x |≠x ,∴x <0且x ≠-1,∴原函数的定义域为{x |x <0且x ≠-1}. (3)要使函数有意义,需⎩⎪⎨⎪⎧2x +3≥0,2-x >0,x ≠0.解得-32≤x <2且x ≠0,所以函数y =2x +3-12-x +1x 的定义域为[-32,0)∪(0,2).[点评] 求给出解析式的函数的定义域的步骤为:(1)列出使函数有意义的x 所适合的式子(往往是一个不等式组);(2)解这个不等式组;(3)把不等式组的解表示成集合(或者区间)作为函数的定义域.8.已知函数f (x )=1+x 21-x 2,(1)求f (x )的定义域. (2)若f (a )=2,求a 的值.(3)求证:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x=-f (x ). [解析] (1)要使函数f (x )=1+x 21-x 2有意义,只需1-x 2≠0,解得x ≠±1,所以函数的定义域为{x |x ≠±1}. (2)因为f (x )=1+x21-x2,且f (a )=2,所以f (a )=1+a 21-a 2=2,即a 2=13,解得a =±33. (3)由已知得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 21-⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 2=x 2+1x 2-1,-f (x )=-1+x 21-x 2=x 2+1x 2-1, ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =-f (x ).第一章 1.2 1.2.2 第一课时函数的表示方法基础巩固一、选择题1.已知y 与x 成反比,且当x =2时,y =1,则y 关于x 的函数关系式为( ) A .y =1xB .y =-1xC .y =2xD .y =-2x[答案] C[解析] 设y =k x ,由1=k 2得,k =2,因此,y 关于x 的函数关系式为y =2x.2.一等腰三角形的周长是20,底边长y 是关于腰长x 的函数,则它的解析式为( ) A .y =20-2xB .y =20-2x (0<x <10)C .y =20-2x (5≤x ≤10)D .y =20-2x (5<x <10)[答案] D[解析] 由题意得y +2x =20,∴y =20-2x .又∵2x >y ,∴2x >20-2x ,即x >5.由y >0,即20-2x >0得x <10,∴5<x <10.故选D.3.设函数f (x )=2x +3,g (x +2)=f (x ),则g (x )的解析式是( ) A .g (x )=2x +1 B .g (x )=2x -1 C .g (x )=2x -3 D .g (x )=2x +7[答案] B[解析] ∵g (x +2)=f (x )=2x +3,∴令x +2=t ,则x =t -2,g (t )=2(t -2)+3=2t -1.∴g (x )=2x -1.4.(2015·安丘一中月考)某同学在一学期的5次大型考试中的数学成绩(总分120分)如下表所示:A .成绩y 不是考试次数x 的函数B .成绩y 是考试次数x 的函数C .考试次数x 是成绩y 的函数D .成绩y 不一定是考试次数x 的函数 [答案] B5.如果二次函数的二次项系数为1,图象开口向上,且关于直线x =1对称,并过点(0,0),则此二次函数的解析式为( )A .f (x )=x 2-1 B .f (x )=-(x -1)2+1 C .f (x )=(x -1)2+1 D .f (x )=(x -1)2-1[答案] D6.(2015·武安中学周测题)若f (x )满足关系式f (x )+2f (1x)=3x ,则f (2)的值为( )。
高一数学必修一《集合》测试卷
测试卷(一) 集合[测试范围 1.1集合的概念 1.2集合间的基本关系 1.3集合的基本运算](本卷满分150分,考试时间120分钟) 得分栏 一、单项选择题 二、多项选择题三、填空题 四、解答题 总得分第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.a 是R 中的元素但不是Q 中的元素,则a 可以是( )A.3.14B.-5C.37D.72.用描述法表示函数y =3x -1图象上的所有点的是( )A.{x |y =3x -1}B.{y |y =3x -1}C.{(x ,y )|y =3x -1}D.{y =3x -1}3.已知集合M ={x |x 2-3x +2=0},N ={0,1,2},则集合M 与N 的关系是( )A.M =NB.N MC.M ND.N ⊆M4.集合M ={(x ,y )|y =2x +1},N ={y |y =x -1}.则M ∩N =( )A.{-2}B.{(-2,-3)}C.∅D.{-3}5.已知集合A ={x |x -1≥0},B ={0,1,2},则A ∩B =( )A.{0}B.{1}C.{1,2}D.{0,1,2}6.已知集合A ={x |2≤x <4},B ={x |3x -7≥8-2x },则A ∪B =( )A.{x |3≤x <4}B.{x |x ≥2}C.{x |2≤x <4}D.{x |2≤x ≤3}7.已知集合P ={x |x >0},Q ={x |-1<x <1},则(∁R P )∩Q =( )A.{x |x >-1}B.{x |0<x <1}C.{x |-1<x ≤0}D.{x |-1<x <1}8.已知a ,b 是非零的实数,代数式|a |a +|b |b +|ab |ab的值组成的集合是M ,则下列判断正确的是( ) A.0∈M B.-1∈M C.3∉M D.1∈M二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.9.若集合A ={x |x ≥0},则满足B ⊆A 的集合可以是( )A.{x |x ≥2}B.{-1}C.{1,2,3}D.{x |x ≥-1}10.方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =1的解集可表示为( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫⎩⎪⎨⎪⎧x +y =3,x -y =1 B.⎩⎪⎨⎪⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1 C.(1,2) D.{(1,2)}11.已知集合A ={x |x 2=x },集合B 中有两个元素,且满足A ∪B ={0,1,2},则集合B 可以是( )A.{0,1}B.{0,2}C.{0,3}D.{1,2}12.设全集为U,则图中的阴影部分可以表示为()A.∁U(A∪B)B.(∁U A)∩(∁U B)C.∁U(A∩B)D.A∪(∁U B)第Ⅱ卷(非选择题,共90分)三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.若集合A={x|ax+1=0,x∈R},不含有任何元素,则实数a=________.14.集合A={0,2,a2},B={1,a},若A∩B={1},则a=________.15.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________.16.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是________.四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(10分)已知集合P=∅,Q={-4,-1,1},若集合M满足P M Q.求所有满足条件的集合M.18.(12分)已知集合A={1,2,m3},B={1,m},B⊆A,求m的值.19.(12分)若集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R}只有一个真子集,求a的值.20.(12分)已知集合A={x|x2-px-2=0},B={x|x2+qx+r=0},若A∪B={-2,1,5},A∩B={-2},求p+q+r的值.21.(12分)已知集合A={x|x2-4x+2m+6=0},B={x|x<0},U=R,若A∩B≠∅,求实数m的取值范围.22.(12分)已知集合A={x|x<-1或x>4},B={x|2a≤x≤a+3},若A∩B=B,求实数a的取值范围.参考答案第一章集合与常用逻辑用语测试卷(一)集合1.解析R是实数集,Q是有理数集,7是实数但不是有理数.答案 D2.解析A,B都是数为元素,C表示函数y=3x-1图象上的所有点,D的集合是以式子y=3x-1为元素.答案 C3.解析M={1,2},N={0,1,2},∴M N.答案 C4.解析集合M是点的集合,集合N是数的集合,两个集合没有公共元素,M∩N=∅.答案 C5.解析∵A={x|x≥1},B={0,1,2},∴A∩B={1,2}.答案 C6.解析∵B={x|x≥3}.∴A∪B={x|x≥2}.答案 B7.解析∵∁R P={x|x≤0},∴(∁R P)∩Q={x|-1<x≤0}.答案 C8.解析当a,b都为正数时,代数式的值为3.当a,b都为负数时,代数式的值为-1.当a,b一正一负时,代数式的值为-1.综上可知B正确.答案 B9.解析只要满足B中的元素都在A中即可.答案AC10.解析因为方程组的解集为有序实数对,应是点集.答案ABD11.解析∵A={0,1}且A∪B={0,1,2},∴集合B中一定包含2,且不包含除0,1外的其他元素.故选B、D.答案BD12.AB13.解析由题意A=∅,即方程ax+1=0无解,∴a=0.答案014.解析∵A∩B=1,∴a2=1,∴a=±1,由集合元素的互异性知:a≠1,故a=-1.15.解析 {1,3}∪A ={1,3,5},说明集合A 中至少要有元素5,元素个数可以是一个的{5},也可以是两个的{1,5},{3,5},还可以是三个的{1,3,5}.故集合A 的个数是4.答案 416.解析 因为集合A ={x |x <a }=(-∞,a ),B ={x |1<x <2}={1,2},∁R B =(-∞,1]∪[2,+∞),若要A ∪(∁R B )=R ,必有a ≥2,即a ∈[2,+∞).答案 [2,+∞)17.解析 由题意知集合M 为Q 的一个非空真子集,这样的集合有6个分别为{-4},{-1},{1},{-4,-1},{-4,1},{-1,1}.18.解析 由B ⊆A 得m ∈A ,所以m =m 3或m =2,所以m =2或m =-1或m =1或m =0,又由集合中元素的互异性知m ≠1.所以m =0或2或-1.19.解析 当A 只有一个真子集时,A 为单元素集,这时有两种情况:当a =0时,方程化为2x +1=0,解得x =-12;当a ≠0时,由Δ=4-4a =0, 解得a =1.综上所述,a =0或1.20.解析 因为A ∩B ={-2},所以-2∈A ,代入x 2-px -2=0.解得p =-1,所以A ={-2,1},由A ∪B ={-2,1,5},A ∩B ={-2},得B ={-2,5}.所以-2,5是方程x 2+qx +r =0的两个根,由根与系数的关系可得-q =-2+5,r =(-2)×5.所以q =-3,r =-10,所以p +q +r =-14.21.解析 先求A ∩B =∅的m 的取值范围.①当A =∅时,方程x 2-4x +2m +6=0无实根,所以Δ=(-4)2-4(2m +6)<0,解得m >-1.②当A ≠∅时,方程x 2-4x +2m +6=0的根为非负实根,设方程x 2-4x +2m +6=0的两根为x 1,x 2,则⎩⎪⎨⎪⎧Δ=(-4)2-4(2m +6)≥0,x 1+x 2=4≥0,x 1x 2=2m +6≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧m ≤-1,m ≥-3. 所以m 的取值范围为-3≤m ≤-1.22.解析 ①当B =∅时,只需2a >a +3,即a >3;②当B ≠∅时,根据题意作出如图所示的数轴,可得⎩⎪⎨⎪⎧a +3≥2a ,a +3<-1,或⎩⎪⎨⎪⎧a +3≥2a ,2a >4, 解得a <-4或2<a ≤3.综上可得,实数a 的取值范围为a <-4或a >2.。
高中_新课标高一数学同步测试(1)—第一单元(集合)
2005-2006学年度上学期高中学生学科素质训练新课标高一数学同步测试〔1〕—第一单元〔集合〕一、选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内〔每题5分,共50分〕. 1.以下各项中,不可以组成集合的是〔 〕 A .所有的正数 B .约等于2的数 C .接近于0的数 D .不等于0的偶数 2.集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,那么m 的值为〔 〕A .1B .—1C .1或—1D .1或—1或0 3.设集合},3|{Z k k x x M ∈==,},13|{Z k k x x P ∈+==,},13|{Z k k x x Q ∈-==,假设Q c P b M a ∈∈∈,,,那么∈-+c b a〔 〕 A .MB . PC .QD .P M ⋃ 4.设U ={1,2,3,4} ,假设B A ⋂={2},}4{)(=⋂B A C U ,}5,1{)()(=⋂B C A C U U ,那么以下结论正确的选项是〔 〕A .A ∉3且B ∉3 B .A ∈3且B ∉3C .A ∉3且B ∈3D .A ∈3且B ∈35.以下四个关系:φ}0{∈,∈0φ,{φ}}0{⊆,φ}0{,其中正确的个数是〔 〕A .1B .2C .3D .46. 设U 为全集,Q P ,为非空集合,且P QU ,下面结论中不正确的选项是.......〔 〕 A .U Q P C U =⋃)( B .=⋂Q P C U )(φ C .Q Q P =⋃ D .=⋂P Q C U )(φ 7.以下四个集合中,是空集的是〔 〕A .}33|{=+x xB .},,|),{(22R y x x y y x ∈-=C .}0|{2≤x x D .}01|{2=+-x x x8.设集合},412|{Z k k x x M ∈+==,},214|{Z k k x x N ∈+==,那么〔 〕A .N M =B .MN C .N MD .φ=⋂N M9.表示图形中的阴影局部〔 〕ABA .)()(CBC A ⋃⋂⋃ B .)()(C A B A ⋃⋂⋃ C .)()(C B B A ⋃⋂⋃D .C B A ⋂⋃)(10.集合A 、B 、C 为非空集合,M=A ∩C ,N=B ∩C ,P=M ∪N ,那么 〔 〕A .C ∩P=CB .C ∩P=P C .C ∩P=C ∪PD .C ∩P=φ 二、填空题:请把答案填在题中横线上〔每题6分,共24分〕.11.假设集合}3|),{(}04202|),{(b x y y x y x y x y x +=⊂=+-=-+且,那么_____=b . 12.设集合}0|),{(111=++=c x b x a y x A ,}0|),{(222=++=c x b x a y x B ,那么方程)(111c x b x a ++0)(222=++c x b x a 的解集为 .13.集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素,那么a 的取值范围 . 14.}1,0,1,2{--=A ,}|{A x x y y B ∈==,那么B = . 三、解答题:解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分). 15.〔12分〕集合A ={x |x =m 2-n 2,m ∈Z ,n ∈Z}求证:〔1〕3∈A ;〔2〕偶数4k —2 (k ∈Z)不属于A.16.〔12分〕〔1〕P ={x |x 2-2x -3=0},S ={x |a x +2=0},S ⊆P ,求a 取值?〔2〕A ={-2≤x ≤5} ,B ={x |m +1≤x ≤2m -1},B ⊆A,求m ?17.〔12分〕在1到100的自然数中有多少个能被2或3整除的数?18.〔12分〕方程02=++q px x 的两个不相等实根为βα,。
新课标高一数学同步测试(1)第一章集合
新课标高一数学同步测试(1)第一章(集合)一、选择题:1.下列各项中,不可以组成集合的是()A .所有的正数B .约等于2的数C .接近于0的数D .不等于0的偶数2.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为()A .1B .1-C .1或1-D .1或1-或03.设},3|{Z k k x x M ∈==,},13|{Z k k x x P ∈+==,},13|{Z k k x x Q ∈-==,若Q c P b M a ∈∈∈,,,则∈-+c b a ()A .MB .PC .QD .P M ⋃4.设{}4,3,2,1=U ,若{}2=⋂B A ,{}4)(=⋂B A C U ,{}5,1)()(=⋂B C A C U U ,则下列结论正确的是() A .A ∉3且B ∉3B .A ∈3且B ∉3C .A ∉3且B ∈3D .A ∈3且B ∈35.以下四个关系:∅{}0∈,∈0∅,{}∅{}0⊆,∅{}0,其中正确的个数是()A .1B .2C .3D .46.设U 为全集,Q P ,为非空集合,且P QU ,下面结论中不正确...的是()A .U Q P C U =⋃)(B .=⋂Q PC U )(∅ C .Q Q P =⋃D .=⋂P Q C U )(∅7.下列四个集合中,是空集的是()A .{}33|=+x xB .{}),(,|),(22R y x x y y x ∈-=C .{}0|2≤x xD .{}01|2=+-x x x8.设集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x M ,412|,⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x N ,214|,则() A .N M =B .M N C .NM D .∅=⋂N M9.表示图形中的阴影部分() A .)()(C B C A ⋃⋂⋃ B .)()(C A B A ⋃⋂⋃ C .)()(C B B A ⋃⋂⋃ D .C B A ⋂⋃)(10.已知集合A 、B 、C 为非空集合,C A M ⋂=,C B N ⋂=,N M P ⋃=,则()A .C P C =⋂B .P PC =⋂C .P C P C ⋃=⋂D .∅=⋂P C 二、填空题:11.若集合{}{}b x y y x y x y x y x +=⊂=+-=-+3|),(04202|),(且,则=b 。
人教A版数学必修一年新课标高一数学同步测试(1)—第一单元(集合).docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作新课标高一数学同步测试(1)—第一单元(集合)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分).1.方程组20{=+=-y x y x 的解构成的集合是 ( )A .)}1,1{(B .}1,1{C .(1,1)D .}1{2.下面关于集合的表示正确的个数是( )①}2,3{}3,2{≠;②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ; ③}1|{>x x =}1|{>y y ; ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ;A .0B .1C .2D .33.设全集},|),{(R y x y x U ∈=,}123|),{(=--=x y y x M ,}1|),{(+≠=x y y x N ,那么)(M C U ∩)(N C U =( ) A .φ B .{(2,3)} C .(2,3) D . }1|),{(+≠x y y x 4.下列关系正确的是( )A .},|{32R x x y y ∈+=∈π B .)},{(b a =)},{(a bC .}1|),{(22=-y x y x }1)(|),{(222=-y x y xD .}02|{2=-∈x R x =φ5.已知集合A 中有10个元素,B 中有6个元素,全集U 有18个元素,≠⋂B A φ。
设集合)(B A C U ⋃有x 个元素,则x 的取值范围是( )A .83≤≤x ,且N x ∈B .82≤≤x ,且N x ∈C .128≤≤x ,且N x ∈D .1510≤≤x ,且N x ∈6.已知集合 },61|{Z m m x x M ∈+==,},312|{Z n n x x N ∈-==,=P x x |{+=2p },61Z p ∈,则P N M ,,的关系 ( )A .N M =PB .M P N =C .M NP D . N P M7.设全集}7,6,5,4,3,2,1{=U ,集合}5,3,1{=A ,集合}5,3{=B ,则 ( )A .B A U ⋃= B . B AC U U ⋃=)( C .)(B C A U U ⋃=D .)()(B C A C U U U ⋃=8.已知}5,53,2{2+-=a a M ,}3,106,1{2+-=a a N ,且}3,2{=⋂N M ,则a 的值( ) A .1或2 B .2或4 C .2 D .1 9.满足},{b a N M =⋃的集合N M ,共有 ( ) A .7组 B .8组 C .9组 D .10组 10.下列命题之中,U 为全集时,不正确的是( )A .若B A ⋂= φ,则U BC A C U U =⋃)()(B .若B A ⋂= φ,则A = φ或B = φC .若B A ⋃= U ,则=⋂)()(B C A C U U φD .若B A ⋃= φ,则==B A φ二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分).11.若}4,3,2,2{-=A ,},|{2A t t x xB ∈==,用列举法表示B . 12.设集合}3|{2x y y M -==,}12|{2-==x y y N ,则=⋂N M .13.含有三个实数的集合既可表示成}1,,{aba ,又可表示成}0,,{2b a a +,则=+20042003b a . 14.已知集合}33|{≤≤-=x x U ,}11|{<<-=x x M ,}20|{<<=x x N C U 那么集合=N ,=⋂)(N C M U ,=⋃N M .三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分). 15.(12分)数集A 满足条件:若1,≠∈a A a ,则A a∈+11. ①若2A ∈,则在A 中还有两个元素是什么; ②若A 为单元集,求出A 和a .16.(12分)设}019|{22=-+-=a ax x x A ,}065|{2=+-=x x x B ,}082|{2=-+=x x x C . ①B A ⋂=B A ⋃,求a 的值;②φB A ⋂,且C A ⋂=φ,求a 的值;③B A ⋂=C A ⋂≠φ,求a 的值;17.(12分)设集合}32,3,2{2-+=a a U ,}2|,12{|-=a A ,}5{=A C U ,求实数a 的值.18.(12分)已知全集}5,4,3,2,1{=U ,若U B A =⋃,≠⋂B A φ,}2,1{)(=⋂B C A U ,试写出满足条件的A 、B集合.19.(14分)在某次数学竞赛中共有甲、乙、丙三题,共25人参加竞赛,每个同学至少选作一题。
新课标高一数学同步测试(1)—第一单元(集合)
若 a M ,b P, c Q ,则 a b c
()
A. M
B. P
C .Q
D. M P
4.设U ={1,2,3,4} ,若 A B ={2}, (CU A) B {4} , (CU A) (CU B) {1,5} ,
则下列结论正确的是
()
A. 3 A 且 3 B
新课标高一数学同步测试(1)—第一单元(集合)
班级__________姓名___________________学号______________
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号
填在题后的括号内(每小题 5 分,共 50 分).
1.下列各项中,不可以组成集合的是
.
14.已知 A {2,1,0,1} , B {y | y x x A},则 B=
.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共 76 分).
15.(12 分)已知集合 A={x|x=m2-n2,m∈Z,n∈Z}
求证:(1)3∈A;
(2)偶数 4k—2 (k∈Z)不属于 A.
-3-
()
A. (CU P) Q U C. P Q Q
7.下列四个集合中,是空集的是
B. (CU P) Q D. (CU Q) P
()
A.{x | x 3 3}
B.{(x, y) | y 2 x2 , x, y R}
C.{x | x 2 0}
D.{x | x2 x 1 0}
-2-
16.(12 分)(1)P={x|x2-2x-3=0},S={x|ax+2=0},S P,求 a 取值? (2)A={-2≤x≤5} ,B={x|m+1≤x≤2m-1},B A,求 m?
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高中数学学习材料
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新课标高一数学同步测试(1)第一章(集合)
一、选择题:
1.下列各项中,不可以组成集合的是( )
A .所有的正数
B .约等于2的数
C .接近于0的数
D .不等于0的偶数 2.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =⋃,则m 的值为( )
A .1
B .1-
C .1或1-
D .1或1-或0
3
.
设
},3|{Z k k x x M ∈==,
}
,13|{Z k k x x P ∈+==,
},13|{Z k k x x Q ∈-==,若Q c P b M a ∈∈∈,,,则∈-+c b a ( )
A .M
B . P
C .Q
D .P M ⋃
4.设{}4,3,2,1=U ,若{}2=⋂B A ,
{}4)(=⋂B A C U ,{}
5,1)()(=⋂B C A C U U ,则下列结论正确的是( ) A .A ∉3且B ∉3 B .A ∈3且B ∉3 C .A ∉3且B ∈3
D .A ∈3且B ∈3
5.以下四个关系:∅{}0∈,∈0∅,{}∅{}0⊆,∅{}0,其中正确的个数是( )
A .1
B .2
C .3
D .4
6.设U 为全集,Q P ,为非空集合,且P Q
U ,下面结论中不正确...
的是( ) A .U Q P C U =⋃)(
B .=⋂Q P
C U )(∅
C .Q Q P =⋃
D .=⋂P Q C U )(∅
7.下列四个集合中,是空集的是( ) A .{}33|=+x x B .{
}
),(,|),(2
2R y x x y y x ∈-= C .{
}
0|2
≤x x D .{
}
01|2
=+-x x x
8.设集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+=
=Z k k x x M ,412|,⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧∈+==Z k k x x N ,214|,则( )
A .N M =
B .
M N C .
N M D .∅=⋂N M
9.表示图形中的阴影部分( ) A .)()(C B C A ⋃⋂⋃ B .)()(C A B A ⋃⋂⋃ C .)()(C B B A ⋃⋂⋃ D .C B A ⋂⋃)(
10.已知集合A 、B 、C 为非空集合,C A M ⋂=,C B N ⋂=,N M P ⋃=,则( )
A .C P C =⋂
B .P P
C =⋂ C .P C P C ⋃=⋂
D .∅=⋂P C 二、填空题:
11.若集合{}{}b x y y x y x y x y x +=⊂=+-=-+3|),(04202|),(且,则=b 。
12.设集合{}0|),(111=++=c x b x a y x A ,{}0|),(222=++=c x b x a y x B ,则方程)(111c x b x a ++0)(222=++c x b x a 的解集为 。
13.已知集合{
}
023|2
=+-=x ax x A 至多有一个元素,则a 的取值范围 。
14.已知{}1,0,1,2--=A ,{}
A x x y y
B ∈==,|,则=B 。
A
B
C
三、解答题:
15.(12分)已知集合{
}
)(,|2
2Z n m n m x x A ∈-==、
求证:(1)A ∈3; (2)偶数24-k (Z k ∈)不属于A 。
16.(12分)
(1)已知{}
032|2
=--=x x x P ,{}02|=+=ax x S ,P S ⊆,求a 取值范围?
(2)已知{}52|≤≤-=x x A ,{}121|-≤≤+=m x m x B ,A B ⊆,求m 取值范围?
17.(12分)在1到100的自然数中有多少个能被2或3整除的数?
18.(12分)已知方程02
=++q px x 的两个不相等实根为βα,。
集合},{βα=A ,
{}6,5,4,2=B ,{}4,3,2,1=C ,A C A =⋂,∅=⋂B A ,求q p ,的值?
19.(14分)用描述法表示图中的阴影部分(包括边界)
y
1
—1 o 23
x 21
20.(14分)设1a ,2a ,3a ,4a ,5a 为自然数,{=A 1a ,2a ,3a ,4a ,5a },
21{a B =,22a ,23a ,24a ,}2
5a ,且<1a <2a <3a <4a 5a ,并满足1{a B A =⋂,}4a ,
+1a 104=a ,B A ⋃中各元素之和为256,求集合A ?
参考答案(1) 一、DDCBA BDBAB
二、11.2; 12.B A ⋃; 13.0=a 或8
9
≥a ; 14.{}2,1,0 三、 15.证明:
(1)22123-= ∴A ∈3
(2)设A k ∈-24,得存在Z n m ∈,,使2224n m k -=-成立.
))((24n m n m k +-=-
当n m ,同奇或同偶时,n m n m +-,均为偶数,∴))((n m n m +-为4的倍数,
与24-k 不是4倍数矛盾;
当n m ,分别为奇,偶数时,n m n m +-,均为奇数,))((n m n m +-为奇数,
与24-k 是偶数矛盾.∴A k ∉-24。
16.解:(1)0=a ,∅=S ,
P ⊆∅成立 0≠a ,∅≠S ,由P S ⊆,{}
3,1-=P 得023=+a ,32-
=a 或02=+-a ,2=a ; ∴a 值为0或3
2
-或2 (2)∅=B ,即2121<⇒->+m m m ,A ⊆∅成立.
∅≠B ,由题意得⎪⎩
⎪
⎨⎧-≥+≤--≤+12512121m m m m ,得32≤≤m ;
∴2<m 或32≤≤m 即3≤m 为取值范围. 注:(1)特殊集合∅作用,常易漏掉
(2)运用分类讨论思想,等价转化思想,数形结合思想常使集合问题简捷比.
17.解:设集合A 为能被2整除的数组成的集合,集合B 为能被3整除的数组成的集合,则B A ⋃为能被2或3整除的数组成的集合,B A ⋂为能被2和3(也即6)整除的数组成的集合.
显然集合A 中元素的个数为50,集合B 中元素的个数为33,集合B A ⋂中元素的个数为16,可得集合B A ⋃中元素的个数为67163350=-+.
18.解:由A C A =⋂知C A ⊆。
又},{βα=A ,则C ∈α,C ∈β. 而∅=⋂B A ,故B ∉α,B ∉β。
显然即属于C 又不属于B 的元素只有1和3. 不仿设1=α,3=β. 对于方程
02=++q px x 的两根βα,应用韦达定理可得3,4=-=q p .
19.解:⎭
⎬⎫⎩⎨⎧
≥≤≤-≤
≤-0,121,231|),(xy y x y x 20.由{=⋂B A 1a ,}4a ,且<1a <2a <3a <4a 5a . 所以只可能=1a 2
1a ,即11=a =1. 由1a 104=+a ,得94=a . 且4a 2
9i a ==(32≤≤i ),32=a 或33=a .
Ⅰ.33=a 时,22=a ,此时{}
5,9,3,2,1a A =,{
}
2
5,81,9,4,1a B =. 因2
5a ≠5a ,故+++++++81493215a 2562
5=a ,从而2
5a 01565=-+a ,解得125=a .略
Ⅱ.32=a 时,此时{}
53,9,,3,1a a A =,{
}2
523,81,,9,1a a B =.
因
++++++8193153a a 2
3
a 256
2
5=+a ,
从
而
+25a +5a +2
3a 01623=-a .
因为<2a <3a 4a ,则933<<a . 当43=a 、6、7、8时,5a 无整数解. 当53=a 时,115=a . 略.。