初中语文句式知识点：单句类型划分

初中语文句式知识点：单句类型划分
单句类型划分：从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类：
1、陈述句：叙述或说明一件事情。

陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。

它有时可带语气词了、的、呢、罢了、嘛、啊等。

如：他来了。

小王走了。

（1）表示肯定。

用是字句或一般肯定句表达。

例如：我是一只小小小小鸟。

王奶奶和蔼可亲。

（2）表示否定。

句中用不、没、没有等否定词语。

例如：他不是民工。

王军今天没有打篮球。

（3）表示主动。

用行为的发出者作主语。

例如：小丽砸了花瓶。

（4）表示被动。

例如：花瓶被小丽砸了。

2、疑问句：提出一个问题，具有疑问语调、表示提问的句子。

有疑而问的询问句，无疑而问的叫反问句。

（1）是非问：它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或
兼用语气词吗吧等（不能用呢）。

它一般是对整个命题的疑问。

回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用是、对、嗯或不、没有等作答复，或用点头、摇头回答。

例如：这道题你会做吗？
（2）特指问：用疑问代词(如谁、什么、怎样等)和由它组成的短语（如为什么、什么事、做什么等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。

例如：谁让他干的？
特指问常用语气词呢、啊，但是不能用吗。

（3）选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用是、还是连接分句。

常用语气词呢、啊。

例如：打篮球，还是踢足球？
（4）正反问：是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。

例如：你去过颐和园没有？
3、祈使句：要求对方做或不要做某事的、表达命令、劝诱、禁止意义的句子。

在语气上，可以是急升调，也可以是缓降调。

它可分为两大类：一类是命令、禁止；一类是请求、劝阻。

如：你来！小王，你走吧。

（1）表示命令、禁止的祈使句：一般带有强制性，口气强硬、坚决。

这种句子经常不用主语，结构简短，语调急降而且很短促，不常用语气词。

例如：不得抽烟酗酒！
（2）表示请求、劝阻的祈使句：包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等。

也用降语调，但往往比较平缓。

表示请求时，多用肯定句，常常用语气词吧或啊。

表示劝阻时，多用否定句，常用甭／不用／不要／别等词语和语气词了、啊等。

例如：您还是先回去吧。

4、感叹句：表达说话人的某种强烈的情绪、带有浓厚的感情的句子。

它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情。

感叹句一般用降语调。

（1）由叹词构成的感叹句：例如：哎哟！我的妈呀！--表示痛楚
（2）由名词构成的感叹句：例如：天哪！这如何得了！--表示恐惧
（3）口号或祝词式的感叹句：例如：让我们行动起来吧。

（4）由多、多么、好、真等副词和句尾语气词构成的感
叹句：例如：那该多好哇！。