教育学考研小学教育专硕备考分析完整版

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小学教育考研大致学习计划

小学教育考研大致学习计划

小学教育考研大致学习计划一、综述小学教育考研是中国教育学专业的硕士研究生学位考试,是对候选人普及教育管理和教育战略思维及其在小学教育领域中的应用能力。

考试内容主要包括教育学、心理学、管理学、学科教育、教育技术和教育统计学等。

本文主要介绍小学教育考研的学习计划,并对考试的各个方面进行重点介绍,帮助考生制定科学的学习计划,更好的备战考研。

二、学习计划1. 教育学(1)教育学是小学教育考研的重要科目之一,主要包括教育思想史、教育学概论、教育学专业基础理论等。

学习计划可以分为基础知识的复习和拓展知识的学习两部分。

基础知识的复习主要包括教育思想史的重要人物及其教育思想、中国教育的概况、教育学常见的概念及其内涵等;拓展知识的学习可以通过阅读教育学经典著作进行,如《教育的艺术》,《教育心理学》等。

建议每天抽出2-3小时的时间来进行教育学的学习,既要对基础知识进行系统的梳理,又要对专业书籍进行适当的阅读,做到知识面的广度和深度兼顾。

(2)心理学心理学是小学教育考研的另一个重要科目,主要包括教育心理学、发展心理学、认知心理学等内容。

学习计划可以通过分阶段进行学习,从基础理论到相关应用,逐步深入。

基础理论阶段可以通过阅读心理学的经典著作,如《儿童心理学》,《认知发展论》,《心理学与生活》等,对心理学的基本理论进行学习和理解;相关应用阶段可以通过解决案例来巩固所学知识,加深对心理学理论的理解和应用。

建议每天抽出1-2小时的时间来进行心理学的学习,既要认真阅读相关书籍,又要通过解决案例来加强对所学知识的掌握。

2. 管理学管理学是小学教育考研的另一个重要科目,主要包括组织行为学、管理科学等内容。

学习计划可以分为多个环节进行。

首先,可以通过阅读管理学的经典著作来学习管理学的理论知识,如《管理学原理》,《人才管理》,《价值链管理》等;其次,可以通过案例分析来巩固所学知识,理解和应用管理学的理论知识;最后,多进行实践,了解管理学知识在实际教育管理中的应用情况。

小学教育考研考哪些科目分数线

小学教育考研考哪些科目分数线

小学教育考研考哪些科目分数线小学教育考研是指报考小学教育专业的研究生考试。

研究生教育是对本科教育的进一步深化和扩展,为了提高小学教育人才的水平和专业素养,研究生考试是必不可少的环节。

那么,在小学教育考研中,都有哪些科目的考试和相应的分数线呢?下面将详细介绍。

1.教育学:教育学是小学教育考研的基础科目之一。

在这门课程中,考查学生对教育学理论和教育实践的理解和应用能力。

通常包括教育心理学、教育学原理等内容。

这门科目的考试分数线通常较高,一般在70分以上。

2.学科基础理论:学科基础理论包括小学教育各学科的教育理论和教育实践。

考生需要掌握小学语文、数学、英语等学科的基本知识和教学要点,以及教学方法和教材分析能力等。

学科基础理论是小学教育考研中重要的考试科目之一,分数线一般在60分以上。

3.教育法律法规和职业道德:小学教育考研中的考试还包括教育法律法规和职业道德。

考生需要了解教育法律法规的相关知识,包括教育法、教师法等。

此外,还需要具备良好的职业道德和教师职业操守。

这门科目的分数线通常在50分以上。

4.综合素质面试:综合素质面试是小学教育考研中的重要环节之一。

面试环节主要考察考生的综合素质和教育实践能力。

考官可能提问考生的教育观念、教育实践经验等方面的问题,考生需要清晰、准确地回答。

综合素质面试一般不设具体的分数线,评分主要是综合考生的表现。

综上所述,小学教育考研考试涉及的科目包括教育学、学科基础理论、教育法律法规和职业道德,以及综合素质面试。

不同科目的考试分数线各有不同,一般在50-70分之间。

考生在备考过程中,需要全面复习各科目的知识和理论,并提前进行模拟练习和面试准备,以取得优异的考试成绩。

只有通过考试,才能顺利进入小学教育研究生阶段,接受更高水平的教育和培训。

希望本文对您了解小学教育考研的科目和分数线有所帮助。

考研教育学专业复习重点与难点解析

考研教育学专业复习重点与难点解析

考研教育学专业复习重点与难点解析教育学专业作为考研的一门科目,在备考阶段需要特别重视。

本文将对教育学专业的复习重点与难点进行解析,帮助考生有针对性地进行复习准备。

一、教育学专业复习重点1. 教育学理论体系教育学的理论体系是考研教育学专业复习的重点内容之一。

包括教育学的定义、性质、目的与任务、基本原理和基本观点等内容。

考生需要理解教育学的基本概念和各个理论的内涵,掌握教育学的发展历程和不同学派的代表性观点。

2. 教育心理学教育心理学是教育学专业的核心内容之一,也是考研教育学专业的重点复习内容。

包括教育心理学的基本概念、发展历程、主要理论和方法等。

考生需要熟悉不同心理学理论的特点和适用范围,了解教育心理学在实际教育中的应用。

3. 教育学研究方法教育学研究方法是考研教育学专业的重要内容。

包括实证研究方法、质性研究方法、混合研究方法等。

考生需要理解不同研究方法的特点和适用范围,掌握研究设计、数据收集与分析等基本技能。

4. 教育学热点问题教育学热点问题是考研教育学专业复习的重要内容。

包括当前教育改革与发展的热点问题、教育政策与教育实践的关系等。

考生需要了解当前教育领域的重要议题和相关政策,关注教育实践中的难题与挑战。

二、教育学专业复习难点解析1. 理论框架与案例分析的结合教育学专业的复习过程中,理论与实践的结合是一个重要的难点。

不仅需要掌握教育学的理论框架,还需要能够将理论知识应用到具体的案例分析中。

这需要考生具备较强的理论联系实际的能力。

2. 理论知识的运用与创新在解决教育实践中的问题时,考生需要能够灵活运用所学的理论知识,并能够在实践中进行创新。

这需要考生具备扎实的理论基础和创新思维的能力。

3. 教育政策的理解与分析教育政策是教育学专业复习的难点之一。

不仅需要考生了解各个政策的内容,还需要能够对政策的内涵进行深入分析。

这需要考生具备综合分析问题的能力。

4. 研究方法的应用与分析教育学专业的复习过程中,研究方法的应用与分析是一个较为难点的内容。

小学教育专硕考研学习计划

小学教育专硕考研学习计划

小学教育专硕考研学习计划第一部分:学科基础知识和理论学习一、教育学理论1. 《教育学导论》2. 《教育学原理》3. 《教育心理学》4. 《课程与教学论》5. 《学前教育学》6. 《小学教育心理学》二、小学教学知识1. 小学教育学概论2. 小学语文教育3. 小学数学教育4. 小学英语教育5. 小学科学教育6. 小学音乐教育7. 小学美术教育8. 小学体育教育9. 小学品德教育10.小学信息技术教育第二部分:教育实践和专业技能培训一、实践教学1. 到小学进行教学实习2. 参与学校教研活动3. 参加校本课程设计4. 参与小学教育研究项目二、教育技能培训1. 参加小学教育教学法培训2. 参加小学课堂管理培训3. 参加小学教师专业发展培训4. 参加小学教育教学评价培训第三部分:专业方向学习和研究一、小学教育研究1. 阅读小学教育研究论文2. 参与小学教育研究小组3. 完成小学教育专题研究4. 参加小学教育学术会议二、小学教育管理研究1. 阅读小学教育管理理论2. 参与小学教育管理实践3. 完成小学教育管理课题研究4. 参加小学教育管理学术研讨会第四部分:综合实践和论文写作一、学校实践1. 到小学实习指导2. 参与学校教育改革实践3. 参与学校教育活动策划二、毕业论文1. 选择小学教育相关课题2. 开展调研和实践3. 撰写毕业论文4. 参加毕业答辩和学术交流第五部分:考研辅导和复习计划一、考研资料和辅导1. 阅读教育学研究资料2. 参加小学教育专硕考研辅导班3. 参加在线考研培训课程二、复习计划1. 制定每天的复习计划2. 整理教育学知识要点3. 模拟考试,检验学习成果以上是小学教育专硕考研学习计划,希望可以帮助到将来考研的同学,也希望大家可以加油,共同学习进步。

教育学考研经验+复习方法

教育学考研经验+复习方法

教育学考研经历+复习方法由于原因种种,我踏上了考研这条不归路。

我始终明白,我并非富二代、官二代or星二代,未来的路要靠自己一步步走下去。

既然选择考研,便注定风雨兼程。

本科是一所二流学校(温大),专业是教育技术学(二本)。

在大学期间我没有得到过一次一等奖学金,只是过了英语四级,算不上学霸,亦不是学渣。

在班主任老师的指导下,又权衡下自己的实力,选择了华南师范大学的小学教育(专硕)。

考试科目(政治,英语二,教育综合333,小学教育学914)。

前期资料准备:政治(肖秀荣的精讲精练+1000题+视频)英语(历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频)教育综合333(指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题)小学教育学914(指定参考书+近三年真题)开始看书:政治的复习:政治是50(选择题<16*1+17*2>)+50(大题<5*10>)。

大家都说政治不用看那么早,但是我还是比较早准备的。

3月份开始看精讲精练,每天看一章,做一章的习题,马原部分比较难,所以可以看慢一点。

毛中特有些章节也比较多,所以也可以看慢一些。

但是,第一遍看,最好将每一章节的每个字都看到,不可走马观花。

这样,到暑假之前可以把政治看1-2遍。

暑假的时候,得到了网友分享的视频,于是结合视频又看了一遍。

等到九月份,新大纲出来后,再把新大纲看一遍,我这次看书,是边看边自己列提纲。

11月份后,各大机构的试卷就出来了,我买了好多,但是觉得肖秀荣的最好,所以建议大家跟着肖走吧,肖8的选择题质量很高的。

在肖4出来之前,我一直都是在准备选择题。

最好冲刺阶段,使劲背肖4的大题,一定要烂熟于心,尽管考试时,题目不是一模一样,但只要把你背的全写上去,不会有问题,反正我是这么干的。

所以说,政治大家真的不用担忧。

英语的复习:我考的是英语2,但是我前期都是在看英语1的真题。

关于英语的复习,我走了不少弯路。

一开始我买了新东方的《考研单词》(超级厚),但是只翻了三分之一就放弃了,因为我单纯背单词的效率太低了。

华中师范小学教育专业考研:教育学复习方法分享

华中师范小学教育专业考研:教育学复习方法分享

华中师范小学教育专业考研:教育学复习方法分享随着考研通知书的到来,考研之路算是划上圆满的句号。

简单介绍一下自己,我是山东青岛的一名专升本考生,专科学的国际贸易,本科是旅游管理,2013以366分考入华中师范大学小学教育专业,英语75分,政治64分,333教育综合118分,教育写作110分。

相信很多人都有分享过英语,政治的复习方法,我就不多说了,在这里分享一下教育学的方法。

【4-5月份】这个时间是12年师兄师姐们回校准备复试的时间,所以以各种方式去获取信息,登门拜访,咨询他们有关考研期间的问题,买师姐们的资料。

在这期间我储备的书籍,资料已经有四十多本,大多都是师姐们的二手书,很宝贵的资料。

因为是跨专业考生,所以我定的目标是在六月份之前,通一遍专业课。

前提是我放弃了自己的本专业,很少去上课,只要不挂科就好,有舍才有得嘛,嘿嘿。

随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95%凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。

【6月份】在这期间也会偶尔背一背英语单词,到了五月末,专业课基本通过一遍,了解大概,便开始复习本专业的期末考试,并报名了教师资格证考试和刷分英语六级,检验前一阶段英语水平和教育学知识。

可喜可贺的是,本专业没有挂科,进了教师资格证面试,刷分六级500分。

【7-9月份】在学校开始复习专业课,一定要静下心,不像上一阶段看视频那么轻松了,唯一要说的就是,这阶段的方法,就是低下头,边动手写知识点,边背知识点。

小学教育考研专业评估

小学教育考研专业评估

小学教育考研专业评估小学教育专业考研方向1: 课程与教学论专业介绍课程与教学论是教育学科的一个分支学科, 该学科的形成经历了很长的历史时期。

目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

就业方向课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。

小学教育专业考研方向2: 教育学原理专业介绍教育学原理, 原称"教育基本理论", 研究教育学中的基本理论问题, 探求教育的一般原理和规律。

它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

教育学原理是教育学中的基础学科, 为其他二级学科提供理论观点和思想方法, 为研究各级各类教育提供理论基础。

教育学原理也从其他二级学科吸取养料。

培养目标教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质, 较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。

就业前景现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈, 具有较强教育理论素养的人才特别缺乏, 而且随着中小学教师待遇的不断提高, 再加上教师这个职业本身比较稳定, 越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校, 今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

小学教育专业考研方向3: 小学教育专业介绍小学教育专业培养德、智、体全面发展的, 具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者专业要求掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面, 较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想, 掌握现代教育技术和信息技术, 懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

教案模板小学教育考研

教案模板小学教育考研

一、课程名称小学教育考研辅导课程二、课程目标1. 帮助考生掌握小学教育考研的基本知识和考试技巧。

2. 提高考生的综合素质,为考研打下坚实基础。

3. 培养考生的逻辑思维、创新能力和团队协作精神。

三、课程内容1. 小学教育考研基本知识(1)小学教育基本理论(2)小学教育政策法规(3)小学教育心理学(4)小学教育课程与教学论(5)小学教育管理2. 考研考试技巧(1)复习计划制定(2)时间管理(3)资料收集与整理(4)模拟考试与真题练习(5)心态调整与应试技巧3. 综合素质提升(1)学术素养培养(2)逻辑思维能力训练(3)创新能力的培养(4)团队协作能力的提升四、教学方法1. 讲授法:系统讲解小学教育考研相关知识,帮助考生构建知识体系。

2. 案例分析法:通过实际案例分析,提高考生分析问题和解决问题的能力。

3. 讨论法:组织课堂讨论,激发考生思维,培养团队协作精神。

4. 模拟考试法:定期组织模拟考试,检验考生学习成果,调整复习策略。

五、教学进度安排1. 第一阶段(1-4周):系统讲解小学教育考研基本知识,帮助学生建立知识框架。

2. 第二阶段(5-8周):讲解考研考试技巧,提高考生应试能力。

3. 第三阶段(9-12周):进行综合素质提升训练,培养考生综合能力。

4. 第四阶段(13-16周):进行模拟考试,总结复习成果,调整复习策略。

六、考核方式1. 平时成绩:包括课堂参与、作业完成情况等,占30%。

2. 模拟考试成绩:占40%。

3. 综合素质评价:占30%。

七、教学资源1. 教材:《小学教育考研指南》、《小学教育综合知识与能力》等。

2. 教学课件:根据课程内容制作的PPT。

3. 模拟试题:历年真题、模拟试题等。

八、教学评价1. 教师评价:根据考生课堂表现、作业完成情况、模拟考试成绩等,对考生进行全面评价。

2. 考生评价:通过问卷调查、访谈等方式,了解教学效果,为教师改进教学提供依据。

注:本教案模板仅供参考,具体教学安排可根据实际情况进行调整。

小学教育考研复试案例(3篇)

小学教育考研复试案例(3篇)

第1篇一、背景介绍随着我国教育事业的不断发展,小学教育专业越来越受到社会的关注。

近年来,越来越多的优秀学子选择报考小学教育专业的研究生,以期在未来的教育事业中发挥更大的作用。

本文将针对一位小学教育专业考研复试者的案例进行分析,以期为其他考生提供参考。

二、考生基本情况(一)基本信息姓名:张三性别:男本科院校:某师范大学本科专业:小学教育报考院校:某知名大学报考专业:小学教育(二)备考经历1. 复习时间:从大三下学期开始备考,至考研复试,共计一年半时间。

2. 复习资料:主要参考了以下几本书籍:《小学教育原理》、《小学课程与教学论》、《小学教育心理学》、《教育政策法规》等。

3. 复习方法:采用“课本—笔记—真题”相结合的方式,重点复习重点知识点,同时关注历年真题,总结答题技巧。

三、复试过程(一)面试环节1. 报告题目:我国小学教育改革与发展趋势及对策研究2. 报告内容:张三从以下几个方面展开论述:(1)我国小学教育改革与发展现状(2)我国小学教育改革与发展面临的挑战(3)我国小学教育改革与发展的趋势(4)针对我国小学教育改革与发展的对策建议3. 面试官提问:(1)请简要介绍一下你为什么选择报考我们学校的小学教育专业?(2)你对我国小学教育改革与发展有哪些看法?(3)你认为小学教育专业在未来发展中会遇到哪些挑战?(4)你有什么样的职业规划?4. 考生回答:(1)我选择报考贵校的小学教育专业,是因为贵校在该领域具有较高的学术地位和丰富的教学资源,我希望在这里能够学到更多的专业知识,为未来的教育事业打下坚实的基础。

(2)我认为我国小学教育改革与发展取得了一定的成果,但仍然面临着诸多挑战,如教育资源分配不均、师资力量不足等。

我认为,未来我国小学教育改革与发展应着重关注以下几个方面:一是优化教育资源配置,提高教育质量;二是加强师资队伍建设,提高教师待遇;三是深化课程改革,关注学生个性化发展。

(3)我认为小学教育专业在未来发展中可能会遇到的挑战有:一是教育政策的变化;二是社会对教育质量的要求不断提高;三是教师职业压力大。

小学教育专业考生谈数学教育硕士备考

小学教育专业考生谈数学教育硕士备考

小学教育专业考生谈数学教育硕士备考摘要:近年来,考研热度只增不减,成为越来越多大学生的选择,据教育部数据统计,考研大军从2016年的177万增长到2023年474万人。

随着研究生教育规模扩张,各专业均出现了跨考大军,其中跨考教育学的门槛较低,跨考人数也在逐年增加,出现跨考比例大、学科背景复杂等特征。

因而对于大学生而言,是否跨考、如何备考等皆是困顿。

但考研是一场耐力战,更是一场准备赛。

因此,学习动机、学习方法、学习资源、计划等均是提高学习效率的重要方面,只有经过多方面努力,最终必能“功不唐捐,玉汝于成”。

关键词:备考;教育硕士;学科数学;经验教育学是考研热门学科,报考热度逐年增加,实践性也很强,每年都会有不少学生跨考教育学。

接下来就从小学教育专业考生跨考学科教学(数学)教育硕士谈谈谈备考认识。

1考研动机当今这个时代,“考研”已经成为众多大学生毕业时的首选,在下定决心考研之前,一定要搞清楚自己考研的原因,接下来一年多时间的坚持很多时候就是靠这个理由驱动。

考研对于我的意义,不仅给我提供了一个低成本换专业的机会,代价远低于我毕业之后的转换,而且可以去往一个教学条件更加优秀的环境,接触到更加优质的教育资源,增强自身实力,以便未来有一份自己满意的工作。

我的坚持是为了就算有一天跌入繁琐、洗尽铅华,同样的工作却有不一样的心态。

希望读研后,我还是我,我又不是我。

2前期准备2.1 院校选择。

在学校选择上,慎重决定,综合考虑。

首先是在“研招网”查明院校的招生人数、复试线、录取人数等数据。

其次,专业课的考察内容、参考书是否发生变化等是要在备考过程中不断观察的。

近年来,随着报名人数的增加,临近考试改变教学参考书等内容的学校不在少数。

因此,一定要在九月份去学校官网查看更新的信息!2.2 时间管理。

在时间安排上,学会取舍,珍惜时间。

合理安排时间,就等于节约时间。

下定决心考研的话,大三就要开始准备,但是大三课程都是专业课和实训。

小学教育考研知识点归纳

小学教育考研知识点归纳

小学教育考研知识点归纳小学教育作为基础教育的重要组成部分,其考研知识点归纳主要包括以下几个方面:教育学基础理论小学教育考研首先需要掌握教育学的基础理论,包括教育的定义、功能、目的以及教育与社会发展的关系等。

此外,还需了解教育学的主要流派和理论,如行为主义、认知主义、建构主义等。

教育心理学教育心理学是研究教育过程中心理现象和心理规律的科学。

在小学教育中,需要了解儿童的心理发展特点,如认知发展、情感发展和社会性发展等,并掌握如何根据儿童的心理特点进行有效的教学。

课程与教学论小学教育的课程设置和教学方法对于学生的知识掌握和能力培养至关重要。

考研知识点包括课程设计原理、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。

班级管理与学校文化班级管理是小学教育中不可或缺的一部分,考研知识点涉及班级管理的原则、策略和技巧。

同时,学校文化对于营造良好的教育环境、培养学生的价值观和行为习惯具有重要作用。

教育法律法规了解和掌握与小学教育相关的法律法规,如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等,是小学教育考研的重要内容。

教育研究方法掌握教育研究的基本方法,包括定量研究和定性研究,以及如何设计研究方案、收集和分析数据、撰写研究报告等。

教育技术与创新随着科技的发展,教育技术在小学教育中的应用越来越广泛。

考研知识点包括教育技术的概念、类型、应用以及如何利用教育技术促进教学创新。

小学教育实践最后,小学教育考研还需要关注教育实践,包括教学案例分析、教学反思、教育实习等,以提高实际教学能力。

结束语:通过对小学教育考研知识点的系统归纳,考生可以更全面地准备考试,不仅能够掌握理论知识,还能提高实践教学能力。

希望每位考生都能够在考研的道路上取得优异的成绩。

小学教育考研考哪些科目总分多少

小学教育考研考哪些科目总分多少

小学教育考研考哪些科目?总分多少?简介小学教育是培养学生基础知识和基本能力的重要阶段,其质量和水平直接关系到学生今后的发展。

为了选拔合适的小学教育人才,许多地区设立了小学教育考研,以选拔并培养优秀的小学教育从业者。

但是,报考小学教育考研之前,了解考试科目和总分是至关重要的。

本文将介绍小学教育考研的科目和总分的作用。

科目小学教育考研的科目主要包括以下几个方面:1.教育学:教育学是小学教育考研的核心科目之一,考生需要熟悉教育学的基本理论、原理和方法,了解小学教育的特点和发展趋势。

2.心理学:心理学是小学教育考研的重要科目,考生需要了解儿童心理发展的规律,熟悉儿童心理问题的诊断和矫治方法。

3.小学课程与教学论:小学课程与教学论是小学教育考研科目中的重点,包括教育学科、教育心理学和小学课程教育原理等方面的内容。

4.教育法学:教育法学是小学教育考研必考科目,主要考察考生对教育法律法规的了解和运用能力。

5.小学教育研究方法与论文写作:小学教育研究方法与论文写作是培养考生科研能力和撰写论文的重要科目,主要考察考生的科研基本知识和科研能力。

总分小学教育考研的总分设置根据不同地区和学校的要求可能会有所不同。

一般而言,总分在100分以上,具体分数线根据考试难度和报考人数的多少而定。

具体的科目和总分比例如下:•教育学:占总分的30%。

•心理学:占总分的20%。

•小学课程与教学论:占总分的25%。

•教育法学:占总分的10%。

•小学教育研究方法与论文写作:占总分的15%。

这个科目的设置和总分的比例设定旨在全面考察应试者的综合素质和能力水平,以选拔出符合小学教育从业要求的具有专业知识和能力的人才。

结论了解小学教育考研的科目和总分设置对于报考者非常重要。

在备考过程中,考生需要对各个科目进行系统的学习和复习,并根据科目的比例安排合理的备考时间。

通过努力学习和准备,考生将有更大的机会在小学教育考研中脱颖而出,成为优秀的小学教育从业者。

7月小学教育考研学习计划

7月小学教育考研学习计划

7月小学教育考研学习计划一、学习目标面对7 月小学教育考研,作为考生,需要对考研大纲所涉及的专业知识和相关教育理论有所了解和学习。

因此,拟定了以下学习目标:1. 熟练掌握小学教育学科相关的基本理论知识和相关专业知识;2. 对小学教育科学研究方法和技术有所了解;3. 了解小学教育的相关政策法规;4. 提高阅读理解和表达能力;5. 提高写作水平和命题思维。

二、学习内容1. 小学教育学1.1 小学教育学科基本理论1.2 小学教育学科专业知识1.3 小学教育心理学1.4 小学教育科学研究方法和技术1.5 教育评价与教育测量1.6 教育统计学1.7 教育经济学1.8 教育社会学1.9 小学教育管理学2. 小学教育政策法规2.1 小学教育政策法规基本理论2.2 小学教育体制改革2.3 小学教育政策法规运用3. 阅读理解和表达能力3.1 阅读理解3.2 阅读表达3.3 写作表达3.4 口头表达能力4. 命题思维4.1 文科论文命题4.2 命题理论和方法4.3 试题设计与命题能力4.4 试题分析能力三、学习计划1. 第1周:系统学习小学教育学科基本理论和专业知识。

- 每天安排4小时时间,分别学习小学教育学科基本理论和专业知识,做好笔记。

2. 第2周:学习小学教育心理学和教育统计学。

- 每天安排4小时时间,分别学习小学教育心理学和教育统计学,做好笔记。

3. 第3周:学习小学教育科学研究方法和技术。

- 每天安排4小时时间,学习小学教育科学研究方法和技术,进行案例分析和实践操作。

4. 第4周:学习小学教育管理学和教育评价与教育测量。

- 每天安排4小时时间,学习小学教育管理学和教育评价与教育测量,做好笔记。

5. 第5周:学习小学教育社会学和教育经济学。

- 每天安排4小时时间,学习小学教育社会学和教育经济学,进行案例分析和实践操作。

6. 第6周:复习小学教育学科相关的知识,并进行模拟考试。

- 每天安排4小时时间,复习小学教育学科相关的知识,进行模拟考试来检验学习效果。

小学教育考研复习计划数学

小学教育考研复习计划数学

小学教育考研复习计划数学
本文为小学教育考研复习计划,重点是数学部分。

以下是我的复习计划:
1.复习基础知识:首先,我将回顾小学数学的基础知识,包括数的认识、加减乘除、分数、小数等。

我会通过阅读教材、做一些基础题来复习这些知识点,并且重点关注容易出错或容易忽略的知识点。

2.巩固应用题能力:很多小学数学考题是应用题,需要学生将数学知识应用于实际问题中解决。

因此,我会选择一些典型的应用题进行练习,提高自己的解题能力和思维能力。

我也会经常参加模拟考试,帮助自己熟悉考试的题型和节奏。

3.扩展拓展知识:除了基础知识和应用题能力,我也会花一些时间扩展和拓展数学知识。

例如,我会学习一些高年级的数学知识,如代数、几何等,以便更好地理解数学的本质和思维方式。

我也会阅读一些与数学相关的书籍和文章,拓宽自己的数学知识面。

4.做题辅导和讨论:我计划找一些学习小组或者请一位有经验的老师给我做题辅导和讨论。

通过与他人交流讨论,我可以更好地理解和掌握数学知识,并且可以及时纠正自己的错误和不足之处。

5.调整和优化学习方法:在整个复习过程中,我也会不断调整和优化自己的学习方法。

例如,如果我发现某个知识点掌握不
够好,我会花更多时间进行强化练习;如果我觉得某种学习方法不适合我,我会尝试其他的学习方法。

我相信只有不断改进学习方法,才能发挥自己的最佳水平。

总而言之,我的数学复习计划主要包括复习基础知识、巩固应用题能力、扩展拓展知识、做题辅导和讨论,以及调整和优化学习方法等方面。

我会全力以赴,为小学教育考研做好准备。

考研教育学专业课的复习解读

考研教育学专业课的复习解读

考研教育学专业课的复习解读考研教育学专业课的复习解读考生们在准备考研教育学课的复习时,需要掌握好复习的技巧。

店铺为大家精心准备了考研教育学专业课的复习攻略,欢迎大家前来阅读。

考研教育学专业课的复习解析一、教育学专业统考概述试卷满分为300分,考试时间为180分钟,答题方式为闭卷、笔试。

试卷内容结构分为:必答题为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理(约100分)、中外教育史(约100分)、教育心理学(约40分)、教育研究方法(约30分);必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。

第I道题考查教育心理学的内容,第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。

考生若两题都回答,只按第I道题的计入总分。

试卷题型结构如下:单项选择(45小题,每小题2分,共90分)辨析题(3小题,每小题15分,共45分)简答题(5小题,每小题15分,共75分)分析论述题(3小题,每小题30分,共90分)二、复习策略和应试技巧(一)分阶段复习步步前进教育学专业只考一门专业综合,但是它涵盖的内容很多,才能将如此庞杂的知识体系消化吸收,这需要考生制定一个比较全面的复习计划,然后按照计划有步骤分阶段复习。

第一阶段要做的工作是前期准备。

首先是购买参考书,查询教育学专业考研相关信息和最新考研信息,随时关注教育学考研大纲。

其次,此阶段应该将专业课所有书目扎实地过一遍,可以不做笔记,但不能蜻蜓点水,可以为每本书粗略地列一个大纲,以便在大脑中加深印象。

第二阶段的主要任务是全面复习专业课。

这个阶段大致需要30-50天,考生这段时间一定要心无旁骛,完全进入考研状态,因为教育学大部分知识需要识记,考生此段时间至少要将专业课过三遍,第一遍边看书边笔记,笔记尽量详尽,看书不要追求速度;第二遍看着自己的笔记进行背诵,这个过程最艰难,考生不要半途而废,再难也要坚持下去,比较牢固,但速度较慢,默记的优点是速度快,但容易忘记,两种方式考生依具体情况而定;第三遍翻开书查漏补缺,看有哪些知识点没有理解或记不住,就要采取行动解决问题。

2023小学教育专业资格考试综合素质 知识点备考总结

2023小学教育专业资格考试综合素质 知识点备考总结

2023小学教育专业资格考试综合素质知
识点备考总结
本文档总结了2023年小学教育专业资格考试的综合素质知识点备考内容。

以下是考试的主要知识点和备考建议:
1. 教育心理学
- 定义和特点:教育心理学研究关于教育相关的心理现象和过程
- 研究理论:包括行为主义、认知主义、建构主义等
- 教育评价与测量:了解评价方法和常用测量工具
2. 教育法律法规
- 小学教育相关法律法规:包括《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》等
- 学生权益保护措施:了解学生权益保护的相关法律法规和实施措施
3. 教育经济与管理
- 教育资源配置:学校经费管理和设施建设
- 教育管理理论与实践:学校管理模式和管理方法
- 教育经济学基本理论:了解教育经济学的有关概念和原理
4. 教育科学研究方法
- 研究设计与实施:了解研究设计的基本步骤和研究方法
- 数据分析与研究报告:掌握常用的数据分析方法和研究报告的撰写要点
备考建议:
- 系统研究教育心理学、教育法律法规、教育经济与管理、教育科学研究方法的基本理论和知识;
- 关注教育领域的最新发展和政策变化;
- 多做练题,加强对知识点的掌握;
- 参加模拟考试,熟悉考试形式和时间管理;
- 注意专业英语词汇的研究。

以上是2023年小学教育专业资格考试综合素质知识点备考总结。

祝你考试顺利!。

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教育学考研小学教育专
硕备考分析
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
教育学考研——小学教育(专硕)备考分析
【小学教育专业简介】
小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业,比如小学语文、数学、英语老师等等,也可以从事学习管理师、教育咨询师等,尤其在北京,小学教育专业就业前景很好。

下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况,希望给更好的指导和帮助。

【重点院校备考信息】
一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况
(一)北京师范大学小学教育(992小学教育综合)
参考书目:
特殊说明:(2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育,2017年第一年招生没有给出参考书目)
2017年北师专硕增加招收小学教育专业,人数30人,没有给出参考书目,考察的是992小学教育综合。

(二)南师大小学教育(825小学课程与教学)
2017年参考书目:
825小学课程与教学:
《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。

复试:参考书目?无
2016年参考书目:
833小学课程与教学:
《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。

复试:参考书目?无
南师小教,2017年招生人数增加了6人,代码有所变动,由之前的833变为825,但是都是考察的是小学课程与教学,参考书目没有变化,同学们可以放心备考。

需要强调指出的是:2017年南师小教不接收同等学力考生报考,与2016年不同的地方。

(三)首都师范大学小学教育(889小学课程与教学)
2017年参考书目:
889小学课程与教学:
《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红
复试:参考书目?无
2016年参考书目:
889小学课程与教学:
《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红
复试:参考书目?无
首师大小教,2017年招生人数比去年增加43人,代码没有变化,首师没有官网没有给出参加书单,老师根据这几年首师的考试的分析,推荐书单《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红。

大家可以参考这本书来备考复习。

(四)陕西师范大学小学教育(902?课程与教学论)
2017年参考书目:
902?课程与教学论:
张立昌:《课程与教学论》,陕西师范大学出版社2012年版
张华:《课程与教学论》,上海教育出版社2000年版
《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》,华东师范大学出版社
2016年参考书目:
902?课程与教学论:
张立昌:《课程与教学论》,陕西师范大学出版社2012年版
张华:《课程与教学论》,上海教育出版社2000年版
《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》,华东师范大学出版社
由图4可以发现,2017年陕师大,小教在全日制和非全日制都有招生,全日制今年招生15人,比去年多了3人,同时,非全日制小教,没有显示具体的招生人数,非全日制教育硕士一共招生200人。

代码和参考书单都没有变化。

(五)东北师范大学小学教育(833课程与教学论)
2017年参考书目:
833课程与教学论:
《课程与教学论》,陈旭远,高等教育出版社,2012年
2016年参考书目:
832课程与教学论:
《课程与教学论》,陈旭远,高等教育出版社,2012年
东北师大小教,今年在招生人数上比去年多了5人,依然不区分研究方向,只是代码由832变为833,复试的书目都是德育原理,同等学力加试两门,教育心理学和学校管理学。

官网没有给出书单,按照历年东师的真题分析,老师推荐的书单《课程与教学论》,陈旭远,高等教育出版社,2012年,大家可以按照这个来备考。

(六)华中师范大学小学教育(815?小学课程与教学)
2017年参考书目:
815?小学课程与教学:
官网没有给出没有书单
2016年参考书目:
815?小学课程与教学:
官网没有给出没有书单
今年华中师大小教比去年多招生了3人,依然是考815小学课程与教学,没有给出书单。

(七)华南师范大学小学教育(914?小学教育学原理)
2017年参考书目:
914?小学教育学原理:
官网没有给出没有书单
华南师范大学小教也是在全日制教育硕士里面,除去推免10人,今年招生15人,16年推免8人,招生12人,实际上招生多了3人。

考察的依然是小学教育学原理,复试考察教育研究方法。

官网没有给出书单。

(八)西南大学小学教育(904心理学基础)
2017年参考书目:
904?心理学基础:
(1)《心理学导论(第二版)》,黄希庭着,人民教育出版社,2007年版。

(2)《心理学(第三版)》,蔡笑岳主编,高等教育出版社,2014年版。

2016年参考书目:
904?心理学基础:
(1)《心理学导论(第二版)》,黄希庭着,人民教育出版社,2007年版。

(2)《心理学(第三版)》,蔡笑岳主编,高等教育出版社,2014年版。

由图8可知,西南大学小学教育,217年分全日制非全日制,但是没有显示具体的人数,在305教育学部下面显示教育管理,特殊教育,学前教育,小学教育,职业技术教育,这些招生全日制100人,非全日制75人。

同样16年也是显示在教育学部下面和上面所述专业一起共招生100人。

(九)上海师范大学小学教育(956小学教育学)
2017年参考书目:
956?小学教育学:
1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007.
2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海:上海教育出版社,2011年
3.小学教育学[M].北京:高等教育出版社,2007年版.
4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。

5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。

2016年参考书目:
956?小学教育学:
1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007.
2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海:上海教育出版社,2011年
3.小学教育学[M].北京:高等教育出版社,2007年版.
4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。

5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。

上师大2017年小教分为全日制和非全日制,都不区分方向,总共招生105人,全日制40人,非全日制65人,整体状况还是很乐观的,相比2016年人数增加幅度较大。

复试有口语测试,同等学力要加试课程与教学论,中外教育史。

官网已经给出了书单。

(十)天津师范大学小学教育(915?小学教育理论)
2017年参考书目:
915?小学教育理论:
1.《小学教育学》,人民教育出版社,2007年,黄济、劳凯声、檀传宝主编。

2.《小学教育概论》华东师范大学出版社,2011年,阮成武。

3.《小学教育学》,高等教育出版社,2007年,黄甫全。

2016年参考书目:
915?小学教育理论:
1.《小学教育学》,人民教育出版社,2007年,黄济、劳凯声、檀传宝主编。

2.《小学教育概论》华东师范大学出版社,2011年,阮成武。

3.《小学教育学》,高等教育出版社,2007年,黄甫全。

由图10可以看到,17年天师大也是分为全日制和非全日制,其中全日制31人,比去年多了15人,非全日制6人。

人数也是在逐渐增加,备考书单如上。

(十一)华东师范大学小学教育(无)
特殊说明:华东师范大学2016年和2017年专硕没有小教这个专业。

通过2017年重点师范院校专硕小教招生的情况可以发现,人数相比去年都有了增加,这也扩大了大家考小教的信心,同时竞争压力也会相应增加。

如果确定了考小教这个专业,那么需要小伙伴早点定计划着手复习。

老师微信qinsixu有困难可以找老师~18年教育学考研群。

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