发展心理学(生理发展)单元测试习题与答案

一、单选题1、婴儿脑重增加的主要原因是（）。

A.髓鞘化B.树突发育C.神经元增长D.轴突发育正确答案：B解析：A、髓鞘化是大脑发育的重要过程，是指神经元轴突由髓鞘，即一层脂肪鞘包裹，它就像绝缘体，从而增加信息传导的速度。

髓鞘化有许多重要的功能，如提高协调能力和反应速度等。

B、出生后的24个月内，皮质内的树突增长了约五倍，两岁时约有一百万亿的突触，使神经元与脑内更多其他神经元相联系。

树突的发育，是脑重增加的主要原因。

C、在受精十周后开始产生神经元，28周内大脑神经元几乎完全产生。

即在怀孕2个半月开始到怀孕7个月的四个半月，是神经元的增长期。

因此，婴儿的脑重增加与神经元的增长无关。

D、神经元到达它们在大脑中的最终位置后，轴突和树突开始发育。

新生儿的大脑树突和突触的数量较少。

在出生后的前几年，轴突、树突和突触都在快速发展。

然而，树突的发育，是脑重增加的主要原因。

2、下列哪个大脑皮层在青春期到来时还未完全髓鞘化。

（）A.枕叶皮层B.颞叶皮层C.顶叶皮层D.前额叶皮层正确答案：D解析：髓鞘化在第一年里最为迅速，但大脑的某些区域可能直到15、16岁还未完成髓鞘化。

例如，网状结构和前额皮层，在青春期到来时还未完全髓鞘化。

3、婴儿出生时，大脑占成人脑重的25％，（）时是成人脑重的75％。

A.1岁B.半岁C.2岁D.3岁正确答案：C解析：母亲怀孕的最后3个月到出生后的前两年，是大脑发育加速期。

出生时，脑重350~400克，是成人的25%；半岁时，脑重是成人的50%；2岁时，超成人脑重的75%；3岁时，脑重已接近成人；此后发展速度缓慢，至15岁时脑重达成人水平。

4、四个月时，哪些大脑皮层的树突和突触经历繁殖和剪枝的过程。

（）A.视觉和听觉B.听觉和触觉C.听觉和嗅觉D.视觉和嗅觉正确答案：A解析：四个月时，视觉和听觉皮质的树突和突触经历繁殖和剪枝的过程。

因而，应该在生命早期对眼盲和耳聋婴儿进行治疗（如外科手术，佩戴眼镜，或助听设备等），避免视觉和听觉区发生萎缩。

5、大脑的哪个区域在6到24个月时发展最为迅速。

（）A.语言区B.听觉区C.视觉区D.动作区正确答案：A解析：大脑的语言区在6到24个月时发展最为迅速。

婴儿在这一阶段，需要听到大量言语。

婴儿在6到12个月听到的言语，能够帮助他们识别当地语言的特征。

6、下列（）因素不会影响婴儿动作发展。

A.肌肉力量B.练习C.父母教养方式D.大脑运动皮层的成熟正确答案：C解析：一个动作的发展都是需要肌肉力量、大脑运动皮质的成熟和练习三个因素共同影响。

比如婴儿的独立行走，需要掌握站立、保持平衡、交替迈步等技能，并将这些技能整合在一起，才能习得走路。

6个月的婴儿不能跨步，因为肌肉不够发达。

两个腿的交替动作，在大约3个月时，婴儿能够同时踢双腿或者重复踢一条腿，这些最早的腿部运动都不受思维和目的指导。

随着大脑成熟，婴儿才能够有意识的目标指导的腿部动作。

前两种发展使得走步成为可能后，经过多个小时的练习，婴儿走步久能从不平衡逐渐变的平稳。

此外，在动作发展中，除了成熟和经验之外，研究者们越来越重视个体内在的动力和目标定向。

婴儿只有对外在物体感兴趣，想要坐起来，想要爬行，这些目标和动机才会促使婴儿主动把已有的各种技能建构、重组为更复杂的新的动作系统。

7、婴儿手的动作发展的一个重要的转折是（）。

A.尺骨抓握B.抓握反射消失C.钳形抓握D.自主够物正确答案：C解析：A、四个月左右，婴儿就开始能够抓握，这个时候叫做尺骨抓握，一种比较笨拙的爪状的抓握。

婴儿这个时候拿食物时，是用大拇指和整个手掌对着拿，往嘴巴里放，是用手掌整个往嘴巴里面放。

B、抓握反射是新生儿生来就有的无条件反射，指将物体触及婴儿手心时，婴儿马上将其握紧不放。

四个月的时候，一般婴儿的抓握反射会消失，婴儿自主够物的意识会更加强。

C、快一岁的时候，婴儿开始能够用拇指和食指，捏着物体，形成一种钳形抓握。

这就意味着手的动作技能到了另一个重要的转折阶段。

之后，他就成了一个技能熟练的操控者，能灵巧地做他们想做的各种动作。

D、自主够物是眼手协调性提高的表现，大多数婴儿在6个月的时候能够有意识的，注视物体，然后够着，并且能抓握和拿着各种物体。

8、婴儿自主够取物体的精细运动技能一般在什么时候可以实现。

（）A.4个月B.6个月C.2个月D.8个月正确答案：B解析：新生儿有抓握反射能力，而且还表现出了够取物体的倾向，但是婴儿最初的眼手协调性很差。

在2个月的时候，婴儿看到悬挂在他可接触到范围内的一个东西，他会挥舞手臂，能够想要去碰物体。

但是这个时候，就好像猛击物体差不多，要么是可以碰着，要么是踫不着。

3个月的时候能够接触到物体，但是这个时候还是手眼协调能力有限，不能抓住或者拿着物体，除非你把这个东西放在婴儿的手里。

大多数婴儿在6个月的时候能够有意识的，注视物体，然后够着，并且能抓握和拿着各种物体。

9、以下说法正确的是（）。

A.单个神经元细胞可能承担任何一种功能，这取决于它们所处的位置。

B.婴儿够取物体的动作本质上是眼手协调，是需要视觉引导手和胳膊来定位目标的。

C.婴儿期刺激越丰富，神经系统发育越好。

D.婴儿出生时具有所有的神经元。

正确答案：A解析：B、婴儿够取物体的时候是手的动作和眼睛看到物体的一种协调，这个时候并不是需要视觉的引导手和胳膊的，定位目标。

比如，在黑暗的房间里有一个发光的物体，有时候缓缓的移动，那应该是看不到自己的手的，这个时候应该也可以伸手抓取。

所以这种早期的够物动作并不完全受自己的视觉支配，它同时依赖于肌肉，关节这些本体感受的信息。

C、在生命早期婴儿频繁应激，产生过多应激激素，那么，大脑将不能进行正常的应激反应，此后该个体可能会因应激激素分泌过多而过度警觉，也可能会因应激激素分泌不足而情绪单调（不会高兴伤心或生气）。

因此，并非婴儿期刺激越丰富，神经系统发育越好。

D、在一生中突触、树突和神经元，都会持续产生和死亡，但是这一过程在婴儿期极为迅速。

10、婴儿在快一岁时，手部开始形成什么动作。

（）A.钳形抓握B.自主够物C.尺骨抓握D.随机抓握正确答案：A解析：A、快一岁的时候，这时婴儿开始能够用拇指和食指，捏着物体，形成一种钳形抓握。

这就意味着手的动作技能到了另一个重要的转折阶段。

B、大多数婴儿在6个月的时候能够自主够物。

C、四个月左右，婴儿开始能够抓握，这个时候叫做尺骨抓握，是一种比较笨拙的爪状的抓握。

D、新生儿就有抓握反射能力，而且还表现出了够取物体的倾向。

二、多选题1、髓鞘化的过程具有哪些作用。

（）A.大脑发育的重要过程B.增加信息传导的速度C.提高协调能力D.提高反应速度正确答案：A、B、C、D解析：A、髓鞘化可以增加信息传导的速度，提高协调能力和反应速度，是大脑发育的重要过程。

B、髓鞘化即在神经元周围形成绝缘层，能防止神经冲动从一根轴突扩散到另一轴突，因而使神经冲动得以快速传递。

C、髓鞘化的过程在产前发育的第四个月，持续至婴儿期儿童期和青春期，髓鞘的增加，可提高协调能力和反应速度。

D、髓鞘化的过程在产前发育的第四个月，持续至婴儿期儿童期和青春期，髓鞘的增加，可提高协调能力和反应速度。

2、大脑的可塑性表现在哪些方面。

（）A.功能定位B.剪枝过程C.神经元髓鞘化D.神经元细胞分化正确答案：A、B、C、D3、早期经验对大脑发育的重要作用体现在。

（）A.刺激缺乏，大脑的复杂联系会增加B.大脑发育对经验高度依赖C.刺激丰富，会促进未成熟的大脑发展D.生命早期过多应激，会使得大脑将不能正常的应激反应正确答案：B、C、D解析：A、刺激缺乏，大脑的复杂联系会减少。

B、没有外在的经验，有些神经元就不会发展。

可参照瑞森及其同事的视觉剥夺研究（Riesen, 1947; Riesen 等，1951）。

C、刺激的丰富性，会促进未成熟的、具有可塑性的大脑的发展，大脑充分体现了“用进废退”的原则。

D、在人体应激时，大脑会分泌，皮质醇和其他激素，这一应激过程可能会对大脑发育产生影响，如果在生命早期婴儿频繁应激，产生过多应激激素，那么，大脑将不能进行正常的应激反应，此后该个体可能会因应激激素分泌过多而过度警觉，也可能会因应激激素分泌不足而情绪单调（不会高兴伤心或生气）。

4、婴儿在一岁半的时候一般可以完成的动作有（）。

A.独立行走B.爬楼梯C.画简单的横线和竖线D.搭积木正确答案：A、B、C、D5、婴儿运动能力的发展，能促进哪些认知能力的发展。

（）A.空间距离知觉B.空间深度知觉C.大小恒常知觉D.感统能力正确答案：A、B、C、D解析：自主爬行和行走使婴儿更好的注意到视动现象，婴儿对视觉范围内物体移动以及前后变化的知觉，这种认知能力受观察者和被观察物体在背景中的相对移动影响。

这种自己的移动或者被观察物的移动而带来的视觉流，有助于儿童获得物体大小恒常性知觉，获得空间深度和空间距离知觉。

婴儿在爬行、运动时可以空间定向，调整姿势，使得动作更有效率。

运动过少的孩子，严重的会出现感知觉能力受损，感统能力、平衡能力受损。