幼儿园家长学校组织机构及职责

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幼儿园家长委员会组织机构及职责

幼儿园家长委员会组织机构及职责
2012-2013学年度
一、主任：（大班幼儿家长）
二、副主任：（大班幼儿家长）
三、秘书长：（退休教师）
四、委员：
五、双庙幼儿园家长委员会任职条件：
1.拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，模范遵守公民道德纲要，有较强的政治素质，热心家长委员会的工作；
2.具有一定的文化知识水平，懂得一定的教育规律，教育子女有一定的经验和方法；
3.能积极参加家长委员会和活动，积极学习教育理论有一定的表达能力和沟通能力；
4.积极支持学校工作，不断提高思想认识，及时了解家长同志们的呼声和愿望，并向学校进行反馈；
5.有一定的“参政议政”能力；
6.遵守家长委员会的各项组织纪律；
7.家长委员会每一至两年进行换届，每班民主推荐一名同志做为学校家长委员会成员，遇特殊情况则进行适当调整或增补；
8.未尽事宜另行制定。

六、家长委员会工作职责：
1、参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈；
2、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合；
3、努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生开展社会实践活动；
4、收集家教方面的成功经验和案例，进行交流，协助学校办好家长学校，协助学校对学生进行政治思想教育；
5、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便随时予以教育和表扬；
6、积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长；
7、每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接通知后自行安排好本单位工作，准时到会。

幼儿园家长学校教育教学管理制度

幼儿园家长学校教育教学管理制度第一章总则第一条：为规范幼儿园家长学校教育教学管理，促进幼儿园与家长之间的有效沟通和良好合作关系，订立本规章制度。

第二条：本制度适用于我公司旗下全部幼儿园家长学校。

第三条：幼儿园家长学校教育教学管理的目标是提高家长对教育的理解和认知，推动家校合作，促进幼儿的全面发展。

第二章家长学校教育教学机构设置及职责第四条：家长学校教育教学机构需要设立一个整体管理部门，该部门负责整体的规划、组织、协调和监督家长学校的教育教学工作。

第五条：整体管理部门的重要职责包含： 1. 订立家长学校教育教学计划； 2. 布置老师队伍的培训和发展计划； 3. 组织和推动家长学校的教育教学活动； 4. 监督和评估家长学校的教育教学质量。

第六条：家长学校教育教学机构应设立老师团队，由具有相关专业背景和经验的老师构成。

第七条：老师团队的重要职责包含： 1. 订立具体的教学计划和教学内容； 2. 组织和开展教学活动； 3. 对家上进行教育培训，供应教育教学引导； 4. 定期评估和反馈学员的学习情况。

第三章家长学校教学管理制度第八条：家长学校应订立教学管理制度，明确教学管理的各项要求和规范。

第九条：教学管理制度的重要内容包含： 1. 学校教学目标：明确家长学校的教学目标和培养目标； 2. 教学计划：订立认真的教学计划，包含课程设置、内容布置等； 3. 教学方法：确定适合家长学校的教学方法，重视互动和实践； 4. 教材选用：规定教材的选择标准和使用要求； 5. 评估制度：建立科学有效的评估制度，对家长的学习情况进行评估，供应反馈和改进看法； 6. 课程管理：明确课程布置、时间调配和学习资源的管理方式； 7. 学员管理：订立学员管理制度，包含学员注册、考勤、表现评定等； 8. 老师管理：规定老师的选拔、培训、考核机制。

第四章家长参加和支持第十条：家长学校鼓舞家长乐观参加和支持教育教学工作。

第十一条：家长参加和支持的方式包含： 1. 参加家长学校组织的教育教学活动； 2. 乐观参加家校沟通会议，提出宝贵看法和建议；3. 供应家庭教育资源，共享对教育教学的经验和观点；4. 搭配老师团队的工作，关注学员的学习进展。

家长学校建立制度

一、前言为了加强家庭教育工作，提高家长教育水平，促进家校合作，形成良好的教育合力，特制定本制度。

二、指导思想本制度以党的教育方针为指导，以立德树人为根本任务，以促进家校合作为核心，以提高家长教育水平为目标，为家长提供科学、实用的家庭教育指导。

三、组织机构1. 家长学校成立领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长、班主任及部分家长代表为成员。

2. 家长学校设立办公室，负责日常管理工作。

四、工作职责1. 家长学校领导小组负责制定家长学校发展规划、年度工作计划和总结。

2. 家长学校办公室负责组织家长学校活动，收集、整理、发布家庭教育信息。

3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，协助家长提高家庭教育水平。

4. 家长代表负责反映家长意见和建议，参与家长学校活动策划和实施。

五、课程设置1. 专题讲座：邀请专家学者、优秀家长代表进行家庭教育讲座，内容涵盖家庭教育理论、方法、技巧等。

2. 亲子活动：组织家长与孩子共同参与亲子游戏、手工制作、亲子阅读等活动，增进亲子关系。

3. 家长论坛：定期举办家长论坛，邀请家长分享家庭教育经验，互相学习、交流。

4. 家长课堂：针对不同年龄段孩子的特点，开设针对性强的家庭教育课程。

六、活动开展1. 家长学校活动每学期至少开展4次，每次活动不少于2小时。

2. 家长学校活动形式多样，包括讲座、亲子活动、家长论坛、家长课堂等。

3. 家长学校活动需提前制定活动方案，报家长学校领导小组审批。

4. 家长学校活动结束后，需及时总结经验，完善活动方案。

七、考核评价1. 家长学校活动参与度：以家长参与活动次数、家长满意度为依据，对家长学校活动进行考核。

2. 家长教育水平提升：以家长在家庭教育方面的实际改变为依据，对家长教育水平进行评价。

3. 家长学校工作成效：以家长学校活动开展情况、家长满意度、家长教育水平提升情况为依据，对家长学校工作进行评价。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校领导小组负责解释。

幼儿园家长学校章程

幼儿园家长学校章程
第一章 - 总则
第一条
本章程旨在规范幼儿园家长学校的管理和运作，为幼儿园家长提供有效参与学校教育的机会，促进家长和学校之间的紧密合作。

第二条
幼儿园家长学校是指为幼儿园的家长组织的研究和交流平台。

第二章 - 组织机构
第三条
幼儿园家长学校设立家委会，由家长代表组成，负责学校和家长之间的沟通与协调。

第四条
家委会成员由家长自愿报名并经选举产生，每届任期为一年。

第五条
家委会成员应积极参加会议，提供建议和意见，并协助幼儿园开展各项教育活动。

第三章 - 学校活动
第六条
家长学校将定期组织家长参与的教育讲座、亲子活动等，提高家长对子女教育的关注和参与度。

第七条
家长学校可以邀请专业人士参与教育讲座，并提供相关教育资料。

第四章 - 家校合作
第八条
幼儿园与家委会应保持密切联系，共同制定幼儿园的教育目标和发展规划。

第九条
幼儿园将定期召开家长会议，与家长分享学校的教育情况和子女的研究进展。

第五章 - 组织管理
第十条
幼儿园家长学校应遵守学校的管理制度，不得干涉学校的正常教育教学秩序。

第十一条
家委会成员应遵守学校章程，维护学校和家委会的声誉。

第六章 - 附则
第十二条
对于本章程未涉及的事项，按照相关法律法规和学校的规定执行。

第十三条
本章程的解释权归幼儿园所有。

以上是《幼儿园家长学校章程》的内容，如有调整或修订，需经过相应程序的审议和批准。

家长学校工作制度范文

家长学校工作制度范文一、综述家长学校是为了促进家长对孩子的教育和成长起到积极作用而设立的教育机构。

为了保障家长学校的正常运转，制定了本工作制度。

二、组织机构1. 家长学校设有校长、教务主任、行政助理等职位，具体职责如下：- 校长：全面负责家长学校的组织与管理工作，包括制定学校发展规划和工作计划，监督学校各项工作落实情况等。

- 教务主任：负责教学工作的组织与管理，包括编制教学计划、教材选用和教师培训等。

- 行政助理：协助校长和教务主任进行行政工作，包括文件起草、会议组织和文件档案管理等。

2. 职责分工明确：- 学校管理方面的工作由校长负责，包括教学、行政、财务等方面的管理。

- 教学方面的工作由教务主任负责，包括制定教学计划、教师培训和教材选用等。

- 行政方面的工作由行政助理负责，包括文件起草、会议组织和档案管理等。

三、工作流程1. 招生流程- 制定招生计划：根据学校发展需求和招生政策，制定每年的招生计划。

- 招生宣传：组织开展宣传活动，包括开展家长讲座、参加教育展等。

- 招生面试：安排面试时间和场地，组织面试工作，面试内容包括家庭教育理念、孩子的需求等。

- 录取工作：根据面试结果和学校招生计划，进行录取工作。

2. 教学流程- 制定教学计划：根据学校招生情况和教育要求，制定每学期的教学计划。

- 教师培训：组织教师培训，提高教师的教育教学水平和家长沟通能力。

- 评估与反馈：定期对学生进行评估，向家长提供孩子的学习情况和发展建议。

3. 行政流程- 文件起草：负责学校各类文件的起草工作，包括公告、通知、备忘录等。

- 会议组织：组织学校各类会议，包括校长办公会议和教师培训会议等。

- 档案管理：负责学校各类档案的管理工作，包括学生档案和教师档案等。

四、工作准则1. 服务宗旨家长学校本着与家长合作、关注孩子全面发展的宗旨，为家长提供教育交流和学习机会，促进家庭教育水平的提升。

2. 工作目标- 提供专业的教育服务：通过提供专业的教师培训和教学计划，促进家长的教育意识和能力的提升。

家长学校管理制度

家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。

中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。

管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。

他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。

各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。

每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。

二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。

2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。

3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。

4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。

5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。

6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。

三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。

首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。

这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。

其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。

家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。

另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。

家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。

四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。

首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。

这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。

幼儿园家长委员会主要任务职责

标题：幼儿园家长委员会主要任务职责一、总则1. 为了加强家园合作，促进幼儿全面发展，根据《幼儿园工作规程》等相关规定，特设立家长委员会。

2. 家长委员会是由家长代表组成的群众性组织，是家园沟通的桥梁和纽带，协助幼儿园开展各项工作。

二、组织机构1. 家长委员会设主任1名，副主任2名，委员若干名，由家长代表选举产生。

2. 家长委员会任期一般为一年，可连选连任。

三、主要任务1. 参与决策：家长委员会要积极参与幼儿园的重大决策，如园务计划、教育教学改革、安全管理等方面的讨论和制定。

2. 监督评价：对幼儿园的教育教学、卫生保健、安全工作等方面进行监督，提出合理化建议，评价幼儿园工作。

3. 沟通协调：加强家园之间的沟通与协调，及时传递家长的意见和建议，协助解决家长与幼儿园之间的矛盾和纠纷。

4. 宣传教育：宣传幼儿园的办园理念和教育目标，引导家长树立正确的教育观念，提高家长的教育素质。

四、具体职责1. 定期召开家长委员会会议，研究讨论幼儿园重要事项，提出建设性意见。

2. 参与幼儿园教育教学活动的策划和实施，如亲子活动、节日庆典、社区联动等。

3. 了解家长对幼儿园工作的意见和建议，及时向园方反映，并督促落实改进措施。

4. 协助幼儿园开展家长学校、家长沙龙等家庭教育指导活动，提高家长教育能力。

5. 配合幼儿园开展安全教育、健康教育等工作，提高家长和幼儿的安全意识和自我保护能力。

6. 参与幼儿园的志愿服务活动，如接送巡查、环境美化、活动支持等。

五、工作原则1. 尊重原则：尊重幼儿园的专业性，尊重教师的劳动成果，尊重家长的合理需求。

2. 公平原则：公正客观地评价幼儿园工作，公平对待每一位家长和幼儿。

3. 合作原则：积极与幼儿园合作，共同为幼儿的成长创造良好条件。

4. 创新原则：不断探索家园合作的新途径、新方法，为幼儿园的发展贡献力量。

六、工作制度1. 定期召开家长委员会会议，每学期至少一次，必要时可临时召开。

2. 建立家长委员会工作台账，记录会议内容、提案、决议等。

家长学校运营制度

一、总则为了提高家长学校的办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校设校长一名，由学校校长担任；设副校长一名，由分管德育副校长担任；设教务主任一名，由德育主任担任。

2. 家长学校下设教务处、办公室、讲师团等机构。

三、工作职责1. 家长学校校长负责家长学校的全面工作，主持家长学校工作会议，协调各部门工作。

2. 家长学校副校长协助校长开展工作，负责家长学校日常管理工作。

3. 教务处负责家长学校的课程设置、教材编写、师资培训、教学质量监控等工作。

4. 办公室负责家长学校的行政、后勤保障、资料收集、宣传等工作。

5. 讲师团负责家长学校的课程讲授、学术研讨、经验交流等工作。

四、课程设置与教学1. 家长学校课程设置应涵盖家庭教育、心理健康、亲子关系、德育教育等方面。

2. 教学形式包括讲座、研讨会、实践活动、案例分析等。

3. 家长学校每学期开设至少两门课程，每门课程授课时间不少于8课时。

4. 家长学校讲师应具备相关专业知识、实践经验及良好的沟通能力。

五、师资培训与考核1. 家长学校讲师应定期参加专业培训，提高自身业务水平。

2. 家长学校每学期对讲师进行考核，考核内容包括教学水平、教学质量、教学态度等。

3. 家长学校对讲师实行动态管理，对表现优秀的讲师给予表彰和奖励。

六、家长参与与反馈1. 家长学校定期举办家长座谈会，听取家长意见和建议，及时改进工作。

2. 家长学校设立家长意见箱，收集家长反馈意见。

3. 家长学校对家长反馈意见进行梳理和分析，制定改进措施。

七、经费管理1. 家长学校经费来源包括学校拨款、社会赞助、家长捐赠等。

2. 家长学校建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。

3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校校长负责解释。

2. 本制度如与国家法律法规及上级部门规定相抵触，以国家法律法规及上级部门规定为准。

家长学校组织机构及其职责

家长学校组织机构及其职责家长学校组织机构及职责校长XXX，副校长XXX，教导主任XXX，教师XXX、XXX、XXX、XXX照、XXX、XXX分别担任家长学校的职责。

家长学校的重要任务是普及家庭教育科学知识，促使家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。

学校通过建立授课制与家长交流，设立家长开放周与活动日、进行家庭访问及评比、表彰等形式，落实制度，加强家校沟通与家校互动互促，构建家校协同教育孩子的共同体。

学校负责聘请专家或有经验的教师担任讲师，编排适合新课改、新需求的课程。

每学期安排一次家庭教育研讨会，对家长的研究情况考察，探讨出与教育相关的问题和方法。

学校与社区配合，对家长进行多种形式的宣传教育，大力提倡家庭和社会参与学校工作，使学校、家庭、社会教育密切配合，形成合力。

学校要建立一种组织、管理、协调的工作机制，做到：事事有人管、件件有落实、管理人员有责任、主要领导有指导。

家长委员会成员及职责家长委员会成员包括主任XXX、副主任XXXXXX、委员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等三十六人。

家长委员会成员应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。

与学校保持密切联系，配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会，使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。

协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。

家长委员会成员要做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。

宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。

家长委员会成员还要做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。

关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。

经常与广大家长进行交流，总结家教先进方法并予以推广。

协助学校办好家长学校，让广大家长研究必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

家长委员会成员大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调工作。

在社会活动中，为学校营造一种良好的社会环境，维护学校、师生的荣誉。

6.在家校联系中，家长委员会应积极发挥纽带作用。

家长学校组织机构及职责

家长学校组织机构及职责
家长学校组织机构组建的家长委员会是学校同学生家长联系,协调关系的一种家长组织。

它是沟通广大家长同学校关系的桥梁和纽带。

建立家长委员会,对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性,肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育,具有重要的和深远的作用和意义。

一、家长学校领导小组
组长：XXX（学校校长、家长学校管理工作）
副组长：XXX（学校副校长、家长学校全面工作）
委员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
教师：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
协理员：XXX、XXX、XXX、XXX
二、家长委员会组织机构
主任：XXX
副主任：XXX
秘书长：XXX
委员：XXX、XXX、XXX
三、家长委员会的职责
1.参与协助学校教育工作。

2.反映广大家长对学校工作的意见和要求。

3.传递学校和家长间的信息。

4.组织家长开展家庭教育活动。

5.代表家长为学校排忧解难。

四、家长委员会与学校的联系方式
1.建立例会制度。

2.参加学校有关的教育活动。

3.不定期的联系。

（校访）
五、家长委员会的工作原则和方法
1．正确处理参与和决策的关系。

2．传达信息要准确及时。

3.反映家长意见要具有代表性。

幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责

幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责一、家长委员会工作制度1.每年新生入园，全体新生家长需参加幼儿园组织的家长会，成立家委会，帮助幼儿园充分了解幼儿情况，以便幼儿园教育教学更好地开展。

2.根据需要，及时召集家委会商讨、研究幼儿园大事，做好幼儿园的决策参谋。

3.准时参加幼儿园家委会会议，明确每次会议的目的，积极交流反馈家长意见，加强家园联系，促进幼儿园与家长的交流。

4.及时与幼儿园沟通，对幼儿园近期的教育活动及目标要有所了解，以便更好的配合支持幼儿园的工作。

5.对于幼儿园的需要家长协助的事宜，积极支持和配合。

6.家长交流方面，互相尊重、互相理解、互相学习、互相支持、共同提高。

二、家长委员会组织机构各班家长委员会委员：大班：6名中班：6名小班：6名机构成员分工：主任委员：1名（负责全面工作）副主任委员：2名（一名负责日常工作的监督、执行，一名负责对外联络及策划工作）秘书长：1名（负责协助主任委员的工作）财务委员：1名（负责收缴会费及经费管理）其他委员：3名（负责协助副主任委员的工作）三、家长委员会的具体职责1.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求以及教育理念、教育方法，向家长宣传正确的教育观。

2.发动家长创设幼儿生活和学习的环境，根据季节交替、教学内容安排幼儿的生活及参加社会实践活动。

3.听取家长的意见和建议，不断改进和完善保教工作。

4.经常与园方及其他家长委员会进行交流与沟通，加强相互之间的配合。

商讨本小区内的有关的管理、教学、家长工作等方面的问题，更好地实现家园共育。

5.协助幼儿园组织交流家庭教育的经验，对新的家庭教育倾向进行研究。

创建学习型家庭，开展家长进课堂活动、亲子活动等。

6.协助幼儿园组织家长交流会，定期开展各项家园共育的活动。

如：家教经验交流、家园联谊活动等。

通过这些活动，促进家园共育工作的进一步开展。

7.保证与园领导的经常性沟通，为幼儿园工作的顺利开展提供必要的支持。

8.接受家长的委托，向幼儿园反映情况。

幼儿园家庭教育管理制度

一、指导思想为深入贯彻落实国家教育方针，加强幼儿园家庭教育管理，提高家庭教育质量，促进幼儿全面发展，根据《幼儿园工作规程》和《家庭教育促进法》等相关法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全家庭教育管理体系，明确各部门职责，确保家庭教育工作有序开展。

2. 提高家庭教育指导水平，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法。

3. 加强家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

三、组织机构及职责1. 幼儿园成立家庭教育工作领导小组，负责家庭教育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2. 教务处负责家庭教育工作的具体实施，包括家长学校、家庭教育指导、家园沟通等。

3. 各班级教师负责本班家庭教育工作的具体落实，包括家长沟通、家庭教育指导、家长会组织等。

四、管理制度1. 家长学校制度（1）定期举办家长学校，邀请专家、学者进行家庭教育专题讲座，提高家长教育素养。

（2）开展家长培训，传授科学的育儿方法，引导家长关注幼儿身心健康。

（3）组织家长交流活动，分享家庭教育经验，促进家长之间的相互学习。

2. 家庭教育指导制度（1）教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，针对性地进行家庭教育指导。

（2）针对幼儿在不同年龄段的特点，开展针对性的家庭教育指导活动。

（3）建立家庭教育指导档案，记录家长参与情况，定期进行评估。

3. 家园沟通制度（1）定期召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学情况，共同探讨幼儿成长问题。

（2）利用电话、微信等通讯工具，及时与家长沟通幼儿在园情况，确保家园信息畅通。

（3）设立家长接待日，接受家长咨询和意见，及时解决问题。

4. 家长委员会制度（1）成立家长委员会，参与幼儿园教育教学、后勤保障、安全管理等工作。

（2）定期召开家长委员会会议，讨论家庭教育工作，提出建议和意见。

（3）家长委员会成员应积极参与家庭教育活动，发挥示范带头作用。

五、考核与评价1. 对家庭教育工作进行全面考核，包括家长学校、家庭教育指导、家园沟通等方面。

家长学校组织机构及工作职责

家长学校组织机构及工作职责为贯彻和落实上级教育管理部门精神，发挥“社会、家庭、学校”三结合教育模式的作用，进一步培养高素质人才，学校决定成立家长学校组织机构。

一、组织机构
校长：XXX
主任：XXXXXXXXX
成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、领导分工及职责
1、校长负责对家长学校全面的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。

2、主任协助校长具体分管家长学校的管理工作，指导和监督家长学校各项工作的落实。

3、教学副校长负责家长学校的教学研究、课题研究工作；负责课堂定期向家长开放工作；宣传教育改革的前沿信息。

4、德育主任具体负责家长学校培训、家长会的安排、家校联系等具体工作。

5、学科教学主任负责协助教学副校长进行家长学校教学工作的具体落实工作。

6、法制校长负者对家长进行法制、安全等方面的宣传与教育工作。

7、社区书记参与学校家长学校的管理，负责监督学校家长学校的工作，并及时向学校反映社区对家长学校的意
见，配合学校进行有效的教育教学工作。

8、年级组长负责本年级组的家长学校所安排的工作。

9、家长代表能够代表家长的意愿，负责反映家长对学校工作的意见，协助学校圆满完成教育教学工作。

家长学校组织机构及职责

家长学校组织机构及职责家长学校是指由家长组成的、以促进家长参与学校教育和家庭教育为目的的组织。

其组织机构和职责可以根据不同地区和学校的具体情况有所差异，但总体来说，家长学校通常由下述机构组成：一、家长委员会家长委员会是家长学校的核心机构，由选举产生。

家长委员会的职责主要包括：1.组织引导家长参与学校的决策和管理，代表家长的利益。

2.协助学校制定教育教学计划，并提出家长们的意见和建议。

3.组织开展家长教育活动，提高家长们的育儿技能和教育水平。

4.监督学校教育教学的质量，与学校共同解决教育和教学中的问题。

5.建立家校合作的平台，促进家长与学校的有效沟通和协作。

二、家长志愿者团队家长志愿者团队是家长学校的重要组成部分，由愿意参与的家长组成。

家长志愿者团队的职责主要包括：1.参与学校的日常工作，如协助学生管理、教室卫生等。

2.组织开展各类文化、艺术、体育等活动，丰富学校的课余生活。

3.提供各类服务支持，如帮助学生解决生活困难、参与义务活动等。

4.协助学校开展家校合作活动，如家长讲座、亲子活动等。

三、家委会家委会是由各个班级的家长代表组成的机构。

家委会的职责主要包括：1.协助班级管理，做好家长和班主任之间的沟通工作。

2.组织开展班级活动，如家长会、家长讲座等。

3.协助班主任开展学生交流和互助活动，促进班级的和谐发展。

四、家长学校办公室家长学校办公室是负责具体组织和落实家长学校工作的中心机构。

办公室的职责主要包括：1.组织筹划家长学校的各项活动，制定相关工作计划和政策。

2.收集整理家长的需求和意见，为学校提供参考和建议。

3.组织家长志愿者团队，协调家庭教育资源。

4.组织开展家长培训和讲座，提高家长的育儿和教育水平。

5.维护家长学校的日常运作，保证学校的稳定发展。

家长学校的职责是促进家长参与学校教育和家庭教育，实现学校与家庭的密切合作。

家长学校的具体职责包括：1.帮助家长了解学校的教育教学理念和目标，提高家长的教育意识。

家长学校组织机构

家长学校组织机构简介家长学校是指家长们组成的非正式组织，旨在提供家长们学习和交流的平台。

家长学校的组织机构是保证其正常运作的重要基础，本文将介绍家长学校组织机构的设立和职责分工。

组织机构设立家长学校的组织机构通常由家委会和学校支持组成。

家长学校的建立需要获得学校的支持和认可，双方合作，共同推动家长学校的发展。

家庭教育指导中心或学校社区教育中心通常会提供必要的场地和资源支持，帮助家长学校更好地开展各项活动。

职责分工家长学校的组织机构中，各个职位承担着不同的责任和任务。

下面是常见的家长学校组织机构职责分工的例子：1. 主席主席是家长学校的最高领导和代表，负责组织和召开家长学校的各种会议和活动。

主席需要与学校沟通合作，制定家长学校的发展计划，领导家委会成员共同推动家长学校的发展。

2. 副主席副主席协助主席工作，并在主席无法履行职责时代为其管理工作。

3. 宣传推广负责人宣传推广负责人负责家长学校的宣传和推广工作，包括制定宣传计划、组织宣传活动、撰写宣传材料等。

其职责是向更多的家长宣传家长学校的价值和重要性，吸引更多家长参与学校活动。

4. 活动策划负责人活动策划负责人负责家长学校各种活动的策划和组织工作，包括讲座、研讨会、座谈会等。

其职责是根据家长需求和学校支持，制定活动计划，并协调各方资源，确保活动的顺利进行。

5. 财务负责人财务负责人负责家长学校的财务管理工作，包括财务收支的监督和统计、经费的申请和使用等。

其职责是将家长学校的经费使用情况透明化，确保资金的合理运用。

6. 网络平台管理员网络平台管理员负责家长学校的网络平台的管理和维护工作，包括维护网站、社交媒体账号、在线学习平台等。

其职责是提供一个便于家长学习和交流的网络环境，确保信息的及时传达和交流。

7. 活动志愿者活动志愿者是家长学校活动中的重要支持力量，他们将协助家长学校的各项活动组织和进行，如布置场地、接待参与家长等。

总结家长学校的组织机构是保证其正常运行和发展的重要基础。

幼儿园家长委员会的机构结构及其职责

幼儿园家长委员会的机构结构及其职责1. 机构结构幼儿园家长委员会的机构结构通常包括以下角色：1. 主席：负责组织和协调委员会的工作，代表委员会与学校管理层进行沟通和协商。

2. 副主席：协助主席履行职责，在主席不在场时代理主席的职位。

3. 秘书：负责记录和整理会议纪要、通知和文件，协助主席进行组织和协调工作。

4. 家长代表：由各班级选举产生，代表各班级家长的利益和意见。

5. 学校代表：通常由学校的一名教职员担任，负责与家长委员会沟通和协调。

6. 顾问：可以是学校管理层、教职员或其他专家，提供意见和建议。

2. 职责幼儿园家长委员会的主要职责包括以下几个方面：1. 代表家长利益：作为家长的代表，家长委员会应当关注家长的意见和需求，提出建议和要求，并与学校管理层进行沟通和协商，以确保家长的利益得到充分关注和尊重。

2. 参与学校决策：家长委员会应当参与学校的重要决策，如教育方针、课程设置、活动安排等，提供家长的观点和建议，并与学校管理层共同协商和制定决策，以保证家长在学校事务中的参与度和决策权。

3. 组织家长活动：家长委员会可以组织各类家长活动，如家长会议、亲子活动、庆祝活动等，促进家长之间的交流和互动，增强家长对学校的了解和支持。

4. 提供家长服务：家长委员会可以提供各类家长服务，如信息咨询、家庭教育指导、学习资源分享等，帮助家长解决教育和成长中的问题，提升家长的教育水平和能力。

5. 监督学校工作：家长委员会可以监督学校的教育教学工作和管理工作，提出意见和建议，并与学校管理层共同改进和完善教育环境和教育质量。

总之，幼儿园家长委员会的机构结构及其职责旨在促进家校合作，增强家长参与学校事务的意识和能力，为幼儿提供更好的教育环境和教育质量。

教育培训机构家长学校组织机构及职责

教育培训机构家长学校组织机构及职责教育培训机构的家长学校是为了更好地促进家长与学校之间的沟通和合作而设立的组织。

家长学校的组织机构和职责如下：1. 家长委员会家长学校的核心是家长委员会。

家长委员会由家长代表组成，负责协助学校管理者和教师开展教育培训机构的各项工作。

家长委员会的职责包括：- 召开家长会议，与学校管理者和教师进行互动和交流；- 制定和推动家长参与教育培训机构活动的计划；- 提供反馈和建议，促进教育培训机构的发展和改进；- 协助组织家长参与学校的各项活动和志愿者工作。

2. 家长志愿者团队家长志愿者团队是由家长自愿组成的团队，致力于为教育培训机构提供各项志愿服务和支持。

家长志愿者团队的职责包括：- 参与学校的各项活动和事务管理；- 协助教师组织课外活动和社区参观等教育培训机构活动；- 提供研究资源和支持，帮助学生和教师的学术发展；- 向家长宣传教育培训机构的理念和价值观。

3. 家长课程讲座家长课程讲座是家长学校的重要组成部分。

通过邀请专业人士和教育专家进行讲座，为家长提供教育、育儿等方面的知识和技能培训。

家长课程讲座的职责包括：- 策划和组织相关的讲座活动；- 提供针对性的课程和培训，满足家长的需求和关注点；- 推动家长研究和进步，增强家庭教育的能力；- 支持学校的教育理念和教育培训机构的发展。

4. 家委会家委会是由每个班级选举产生的家长代表组成的机构。

家委会的职责包括：- 代表班级家长与教师沟通，反映家长的关切和需求；- 协助教师组织班级活动和家长会议；- 参与教育培训机构决策的制定，代表班级家长的利益和意见；- 推动家庭教育和学校教育的有效结合。

以上是教育培训机构家长学校的组织机构及职责，通过家长学校的成立和运作，我们可以促进家长与学校的合作，共同为学生的教育培训创造更好的环境和条件。

家长学校组织机构及各项规章制度

家长学校组织机构及各项规章制度一、引言家长学校是一种为家长提供学习和成长机会的组织。

通过家长学校，家长们可以了解教育的最新趋势、获取教育资源、提高家长教育水平，为孩子的成长提供更好的支持和指导。

为了确保家长学校的有效运行，需要建立相应的组织机构和规章制度。

本文将探讨家长学校的组织机构以及各项规章制度。

二、家长学校的组织机构1. 学校委员会学校委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表组成。

学校委员会负责制定学校的发展方向和目标，决定重要事项的实施，监督学校的运营。

学校委员会还负责选举家长学校的领导班子，制定学校的章程和规定。

2. 学校领导班子学校领导班子由家长学校的主要负责人组成，负责日常的管理和运营。

学校领导班子制定具体的工作计划和任务，组织教育活动和培训，与相关机构和社区进行合作，促进学校的发展。

3. 学校办公室学校办公室是家长学校的行政管理部门，负责协调学校各项工作。

办公室负责资产管理、财务管理、人力资源管理等方面的工作，确保学校的正常运行和发展。

三、家长学校的各项规章制度1. 学校章程学校章程是规范家长学校运行的基本法规，包括学校的宗旨、组织机构、权责划分、规章制度等内容。

学校章程应由学校委员会制定，经过家长代表的讨论和通过后生效。

学校章程的修订应经过学校委员会的决策，并及时向家长公布。

2. 学校活动管理规定学校活动管理规定是指家长学校组织的各类教育活动的管理规定。

该规定包括活动的种类、目的、内容、时间、地点、参与条件等，以及相关报名、审核和评估的具体流程。

学校活动管理规定的制定应充分考虑家长的需求和意见，确保活动的质量和效果。

3. 学校人员管理制度学校人员管理制度是指对家长学校工作人员的管理规定。

该制度包括招聘、考核、培训、激励、退出等方面的内容。

学校人员管理制度的制定应遵循公平、公正、公开的原则，确保人员的优化配置和工作的高效运行。

4. 学校财务管理规定学校财务管理规定是指家长学校财务工作的管理规定。

幼儿园家长学校制度范文（二篇）

幼儿园家长学校制度范文一、引言在家庭教育过程中，家长扮演着不可或缺的角色。

家长的参与程度和方式，直接影响到孩子的成长和发展。

为了加强家长与幼儿园之间的合作，提高家长的教育素养以及家庭教育水平，本幼儿园特制订了家长学校制度来促进家园合作。

二、家长学校的目标1. 帮助家长提高教育素养和能力，使他们更好地把握和运用科学的教育方法和手段；2. 促进家长之间的互动与交流，形成良好的家长社区；3. 加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

三、家长学校的内容1. 教育讲座：定期举办专家学者讲座，邀请知名教育专家、心理学家、营养师等行业专家，分享教育心得、育儿经验、儿童营养饮食知识等。

通过讲座，家长们能够学习到最新的教育理论和实践，从而提高自己的教育素养。

2. 亲子活动：每月安排亲子活动，如亲子游戏、亲子手工等，让家长和孩子共同参与其中，增进亲子间的感情，培养孩子的交际能力和动手能力。

3. 课程观摩：定期邀请家长观摩课堂教学，让家长亲身体验教学过程，了解幼儿园的教育理念和教学方法。

通过观摩课程，家长们可以更好地了解孩子在学校的学习情况，为家庭教育提供参考和指导。

4. 家长研讨会：定期举办家长研讨会，设立主题讨论，让家长们能够分享自己的育儿心得和经验。

同时，也可以邀请专家或老师主持研讨会，为家长们解答疑惑。

5. 特色课程：根据家长的需求和兴趣，安排一些特色课程，如家庭教育心理学课程、亲子沟通技巧课程等。

通过这些特色课程，家长们可以学习到更为具体和实用的教育知识和技巧。

四、家长学校的运行机制1. 宣传推广：在幼儿园内外宣传家长学校，让家长们了解其存在和意义。

通过发放宣传单、张贴海报、微信群推送等方式，将家长学校的信息传递给家长们。

2. 活动安排：制定家长学校的年度活动计划，并及时通知家长。

每月安排不同主题的活动，确保活动内容丰富多样，让家长们能够根据自己的需求选择参与。

3. 考核评估：定期对家长学校的活动进行考核评估，了解家长们对活动的满意度和建议，及时进行调整和改进。