人教版七年级下册历史期中复习提纲1~13课

人教版七年级下册历史期中复习提纲1~13课

隋唐时代特征：繁荣与开放

一、隋的统一与大运河（P2—7）

1.隋的统一

1）隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周大权，建立隋朝，年号开皇（开皇之治）。

2）隋的统一：589年，隋灭陈，实现统一。

这是继秦汉以来的又一次统一。

【思考】隋完成统一的原因：

客观上：①北方民族融合，南方经济发展。

②长期分裂割据，人民渴望统一。

③南方陈朝 ... ，不得人心。

主观上：①隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。

②隋准备充分，战略方针恰当。

3）隋朝灭亡的原因：隋的暴政。

短暂而亡，与秦相似，都被农民起义推翻。

4）隋统一的历史作用：结束了长期分裂的局面，促进了南北经济文化的交流，为唐朝的繁荣奠定了基础。

2.隋大运河

1.目的：加强南北交通，巩固隋朝的统治。

2.时间：隋炀帝统治期间。

3.概况：关注P5图

Δ全长：2000多千米——古代世界最长的运河。

Δ三点：以洛阳为中心，北达诼郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

Δ四段：从北往南“永、通、邗、江”四段。

Δ五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江

4.作用：成为南北经济文化交流的纽带，促进了运河沿岸地区城

镇和工商业的发展。

发挥着促进南北交流的作用。

5.评价隋大运河：

1）利: ①成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。

②持续发挥着贯通南北动脉的作用。

2）弊：开凿大运河加重了劳动人民负担，加速了隋朝的灭亡。

二、唐太宗与贞观之治（P8—11）

1.唐的建立①618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

②626年唐太宗（ ... ）继位，年号为贞观。

2．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

3. 贞观之治出现的原因：

1） ... 经历过隋末农民大起义，注意吸收隋亡教训。

2）能正确认识君民关系：水能载舟，亦能覆舟。

3）虚心纳谏和选贤用能。

魏征前后上谏二百多次，被唐太宗喻为可以“知得失”的一面镜子；房（玄龄）谋杜（如晦）断。

4）注重改革。

4.“贞观新政”主要内容

1）经济：改革赋役制度。

（减少百姓服役天数，纳物代役，人身束缚松弛）

2）政治：沿袭完善“三省六部制”，中书省——起草政令；门下省——审核；尚书——负责执行，下设六部（吏、户、礼、兵、刑、工）。

3）法律：《唐律疏义》是中国现存最早的一部完备的法律。

4）教育：完善科举制。

5）民族关系：密切与少数民族的联系。

三、气度恢弘的隆盛时代（P13—18）

1.女皇武则天——我国历史上唯一的女皇帝，改国号为“周”。

1）统治措施：①重用酷吏。

②改《贞观氏族志》为《姓氏录》。

③发展科举（殿试与武举）

2）评价：促进社会生产继续发展，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期（唐玄宗统治前期）的到来奠定了基础。

2.开元盛世——唐玄宗

1）“开元”是唐玄宗前期年号。

2）治国措施：重用贤能；整顿吏治；改革军事、财政、漕运制度。

3）评价：唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝达到全盛，被誉为“开元盛世”。

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪实。”反映了唐玄宗时期繁盛的景象。

3.社会经济繁荣

1）农业方面：出现了新式的生产工具：曲辕犁-耕田、筒车-灌溉。

粮食产量增加。

2）手工业技术进步。

瓷器（邢窑——白瓷；越窑——青瓷）；蜀锦；铸铁等。

3）人口增加，疆域广大：东→安东；西→安西；北→蒙古高原；南→南海。

四、昂扬进取的社会风貌（P20—24）

1.科举制

1）含义：通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。

2）诞生及完善：诞生于隋炀帝；完善于唐朝。

3）主要科目：进士与明经。

4）作用：①扩大了中央政权的统治基础；②为读书人创造了相对平等的竞争机会，能选拔到人才；③增强了国家机构的活力和办事效率；④有利于国家的发展和社会进步。

5）科举制度实质是加强中央集权统治——“天下英雄入吾彀中矣”。

2.衣食住行时尚饮茶、骑马。

3.博大宏放的精神风貌胡汉交融、中西贯通。

五、“和同为一家” （P26—29）

1.唐朝时民族关系的特点：和同为一家。

2.天可汗是西北少数民族对唐太宗的尊称。

►唐太宗获得少数民族拥戴的原因：

唐太宗实行开明平等的民族政策，尊重少数民族的民族习惯和生活方式，任用少数民族的人做官，宽厚仁慈，所以他赢得了少数民族的尊敬。

3.松赞干布与文成公主——唐太宗时期

1）吐蕃是藏族的祖先。

2）作用：促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的友好交往。

4.唐中宗时期，金城公主入藏，“和同为一家”。

六、开放与交流（P32—36）

1.遣唐使

1）遣唐使是日本派遣来学习中国先进文化的使者团体。

①来的目的：学习中国先进文化和政治制度。

②影响：遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习惯带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

2）日本仿照中国的隋唐制度进行了改革——“大化改新”。

2.鉴真东渡

①时间：唐玄宗时期

②目的：到日本宏扬佛法。

③主持修建了唐招提寺。

④对中日经济文化交流做出了杰出的贡献。

3.玄奘西游

①出行：唐太宗时期，从长安出发，西行天竺（印度）。

②玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记