小学二年级语文拓展练习题
2020年春部编语文小学二年级下册课文拓展阅读练习及答案
2020年春部编语文小学二年级下册课文拓展阅读练习及答案1古诗二首春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）。
1. 把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例：绿油油（ABB式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3. 读短文，并填写正确的词语。
冬天过后，来了。
花园里开满了的花。
花的上方有蝴蝶在。
田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。
参考答案：1.。
，，。
2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。
一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1. 泥土中的种子最先听到的声音是（）。
A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次，才钻出地面。
3. 文中画“”的句子要读出（①急切②紧张③难过）的语气。
4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？参考答案：1. A2. 四3. ①4. 示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！2找春天舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
小学生语文报二年级练习题
小学生语文报二年级练习题一、看(kàn) 音(yīn) 节(jiã) ，写(xiě) 词(cí) 语(yǔ) 。
(24分)zhōu wãi zhíwùlǐnɡdǎo shēn qiǎnhǎi lànɡtiào yuǎn jiãbái táo shùhái zi nín hǎo biǎn dan ɡǎi zhânɡ二、请(qǐnɡ) 写(xiě) 出(chū) 加(jiā) 点(diǎn) 字(zì) 的(de) 音(yīn) 节(jiã)。
(6分) xK 骄傲( )蜜蜂( ) 观察( )葡萄( )狡猾( )生病( )三、比(bǐ) 一(yì) 比(bǐ) ，组(zǔ) 成(chãnɡ) 词(cí) 语(yǔ) 。
（1２分）冈( )者( )两( )刚( )都( )俩( )团( )坏( )净( )国( )怀( )静( )四、仿(fǎnɡ) 例(lì) 子(zǐ)，加(jiā) 偏(piān) 旁(pánɡ) 组(zǔ) 新(xīn) 字(zì) 再(zài) 组(zǔ) 词(cí)。
（8分）例：皮（破）(打破)（被）（被子）分寺牙月五、在括号里填上适当的词。
（8分）一（）花一（）纸一（）书一（）手唱（）洗（）跳（）举（）六、按(àn) 课(kâ) 文(wãn) 原(yuán) 文(wãn) 填(tián) 空(kînɡ) 。
（10分）1. ，疑是银河落九天。
2.危楼，摘星辰。
3.蚕吐丝，蜂酿蜜。
，。
4.锄禾，汗滴。
5.孩子如果已经，就得告别，。
七、把(bǎ) 句(jù) 子(zǐ) 补(bǔ) 充(chōnɡ) 得(de) 更(ɡânɡ) 具(jù) 体(tǐ) 生(shēnɡ) 动(dîn ɡ) 些(xiē)。
（完整版）二年级趣味语文练习题
（完整版）⼆年级趣味语⽂练习题⼆年级趣味语⽂练习题（第⼀周）⼀、绕⼝令，先读⼀读，再把绕⼝令中的拼⾳改成汉字。
⼩时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，⼤时没gōng（）夫，⼯作⽆效果。
我们正年少，要下gōng （）夫，练gōng（）夫，练成⼀⾝好gōng（）夫，长⼤⼯作有成果。
⼆、识字歌。
你能根据下⾯⼏个汉字的组字特点，把这⾸识字⼉歌填写完整吗？⼩⼟（尘），，合⼿（）（尘）⼟飞扬落满⾝。
⼿（）鲜花献模范。
⼩⼤（），⼿分⼿（），（）⼑锐利歼敌顽。
⼀块⼤饼⼿（）开。
不正（），⽬垂（），（）（）扭扭不好看。
（）觉眼⽪就要垂。
不⽤（），⽇⽉（），（）耍威风胡逞能。
（）亮来⾃⽇⽉光。
三、照样⼦，写词语。
例：像雪⼀样⽩（雪⽩）1、像⽕⼀样红（）2、像橘⼦⼀样黄（）3、像天⼀样蓝（）4、像⼩草⼀样绿（）四、减⼀减，加⼀加，再组词。
例：他－亻＋⼟＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使⽤“⼆”与“两”。
1、王⼩明同学既会弹钢琴，⼜会画画，真有（）下⼦。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县⾥乒乓球⽐赛，我们第（）⼩学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三⾔（）语的，使⼈难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发⽣的那件事。
6、这样做很好，可以说是⼀举（）得，（）全其美。
⼆年级趣味语⽂练习题（第⼆周）六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成⽴的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、⽂盲——盲⽂。
请按要求写出⼏个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样⼦，⽤上括号⾥的词，把句⼦写具体。
例：同学们在教室⾥写作业。
（安静地）同学们在教室⾥安静地写作业。
1、花园⾥开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地⾼⾼的）⼋、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
小学二年级语文练习题(3篇)
小学二年级语文练习题（3篇）【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
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【篇一】小学二年级语文练习题一、写出反义词。
暗—（）动—（）好—（）甜—（）美—（）长—（）粗—（）新—（）笑—（）早—（）软—（）内—（）黑—（）始—（）生—（）正—（）弯—（）加—（）冷—（）真—（）贵—（）善—（）穷—（）宽—（）动—（）胜—（）老—（）买—（）丑—（）对—（）南—（）胖—（）真—（）古—（）反—（）活—（）饿—（）快—（）借—（）出—（）贫—（）肥—（）强—（）穷—（）仔细——-（）清楚——-（）古老——-（）高大——-（）明亮——-（）离开——-（）炎热——-（）聪明——-（）贫困——-（）讨厌——-（）关闭——-（）饥寒——-（）虚假——-（）热忱——-（）黑暗——-（）担心——（）愚蠢——-（）沉重——-（）简单—（）危险——-（）仔细——（）古老—（）朦胧—（）弱小—（）二、读句子，各找出一对反义词，用“——”画出来。
1、冬天近了，春天还会远吗？2、有一只蝴蝶正在花丛里忽上忽下地飞着。
3、雨后，本来淋湿的地面，太阳一出来，不一会就干了。
4、失败是成功之母。
5、你看，小张他们都是生龙活虎的，你怎么这样无精打采呀？6、丹丹有着一头乌黑的头发，张嘴一笑就会露出一口洁白整齐的牙齿7、在小林的的眼中，“花伞”渐渐模糊，眼前清晰地出现了一件件下摆张开的雨衣。
8、大家都不喜欢懒惰的人，喜欢勤劳的的人9、大家都讨厌丑小鸭，都来欺负他。
只有鸭妈妈喜欢他，保护他。
10、天很冷了，丑小鸭靠在墙边，让暖烘烘的太阳照着自己。
三、按要求写词语。
（各写三个）1、昆虫：蝴蝶蚊子蜜蜂苍蝇2、爬行动物：3、鸟类：4、鱼类：5、学习用品：四、用“——-”标出不是同一类的词语。
统编版小学语文二年级下册《补充习题》参考答案
统编版《小学语文补充习题》（二年级下册）参考答案三、示例：小鸟叽叽喳喳 花香飘满校园 春笋鲜 嫩可爱3开满鲜花的小路一、邮局原来黄色叔叔土堆礼物鲜花 邮递员 三、1.花籽2.美好的礼物4邓小平爷爷植树一、休息 碧空如洗 满 引人注目 格外 万里无云 1古诗二首一、古诗碧绿剪刀化妆（装）儿童山村二、dT liu too cai三、1.碧妆绿丝2.长飞春烟四、L C ——、姑娘 二、脱掉 冲出奔向寻找2. B2找春天寻找吐出桃红柳绿荡秋千春天 田野 棉袄 家门 小草 春天的音符 野花 春天的眼睛 树木 春天的眉毛 小溪三、1.碧空如洗万里无云引人注目满是汗珠休息2 .绿油油笔直满意的笑容四、3 125雷锋叔叔.你在哪里一、锋昨天留心冒雨弯曲洒水温暖背包留二、1. bei bei 2.留流三、1 .长长弯弯温暖2 .脚窝足迹露珠洒下爱心雷锋叔叔6千人糕一、能力味道买菜甘甜劳动工具二、1. zhong zhdng zhong 2. de di三、1.农具2.肥料3.水4.种甜菜5.甜菜汁6.火7.送货8.销售7一匹出色的马一、波纹风景好像要求恋恋不舍二、1.大圆聪明可爱2.根株（棵）条片三、1.碧绿碧绿层层波纹2.葱葱绿绿一片柔软的绿毯四、C1神州谣一、广州台湾山川海峡民族奋发友谊齐海岛二、1.湾弯2.谊义3.族足三、黄河——奔长江——涌长城——长珠峰——耸华夏——儿女炎黄子孙神州------ 大地巍巍中华2传统节日一、艾草团圆热闹转眼龙舟贴敬老大街小二、州舟舟州舟州三、元宵节正月十五——吃元宵，看花灯端午节一一五月初五------ 吃粽子，赛龙舟重阳节——九月初九——赏菊，登高中秋节——八月十五吃月饼，人团圆春节——正月初---------- 贴窗花，拜年3 “贝”的故事一、贝壳甲骨文钱币骨头钱财有关三、贝壳贝壳钱币钱财有关4中国美食一、红烧肉烧茄子炒肉片桂花鸭蛋炒饭水鱼3二、1 .红烧狮子头红烧牛肉2.烤鸡烤鸭3.炒肉片炒青菜4.水煮鱼大煮干丝8彩色的梦一、lido ping cong cong ping meng ning jing 三、L大块大朵大片透明2.水果香季节风流动9枫树上的喜鹊一、姨雨伞方便游戏字母抬头父母弟弟请教二、1. jiao jiao 2. kong kong三、1.一棵枫树绿色太阳伞打开着村里2 .喜鹊的窝跟我说话童话书3 .示例：我喜欢在我家的阳台上看风景.因为我家门前的公园里绿树成荫，鸟语花香。
二年级语文拓展阅读《小狗的小房子》练习题
二年级语文拓展阅读《小狗的小房子》练习题一、选择题。
每题5分，共18题。
1.小猫觉得女主人和气吗A觉得 B不觉得2.小狗钓鱼讲了一个小狗用（）钓鱼的故事A尾巴 B耳朵 C爪子3.最后，小狗想把房子改造成A大汽车 B小船4.在《小猪的生日礼物》里，小猪是怎么得到两个心里美萝卜的A帮老山羊挑担子 B帮老山羊看摊子，还帮他卖了十个萝卜C帮老山羊拔萝卜5. 在《小猪的生日礼物》里，七月八号是谁的生日A小猪 B小猪妈妈 C小猪爸爸6. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布娃娃叫什么名字？A娇娇 B美美 C莉莉7. 在《玫玫和她的布娃娃》里，玫玫最喜欢干什么A唱歌 B跳舞8. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布熊猫不干净，所以玩儿的时候，布娃娃总是躲开他，免得弄脏自己的（）。
A花裙子 B白裙子 C花鞋子9. 在《绒兔子找耳朵》里，兔子后来拿什么当耳朵，又被老鼠吃掉了呢A胡萝卜 B白萝卜 C苹果10.在《噜噜奇遇记》里，噜噜是一只小猫吗A是 B不是11. 在《噜噜奇遇记》里，老狼开的是什么车A大汽车 B破卡车12.老狼成功抢走了噜噜家的小猪吗A有 B没有13.噜噜是一只什么A狗 B猫 C熊猫14.最后是谁打跑了大狼A噜噜 B噜噜的大哥 C噜噜的大姐15. 在《炸糕和滑翔机》中，是谁想吃炸糕？A怪老头儿 B小男孩16.怪老头会不会做滑翔机A会 B不会17.怪老头一共吃了几个炸糕A.8个B. 9个C.25个18. “我”学校滑翔机比赛中得了第几名A.1B.2C.3二、问答题。
每题10分，共一题。
在《小狗的小房子》这本童话书中，我最喜欢的故事是《》，我喜欢这个故事的原因是（不少于30字）：选择题答案 AAABA ABAAB BBCAA ACA。
【部编版】统编教材二年级语文上册第二单元拓展提升卷(含答案)
部编版二年级语文上册第二单元拓展提升卷一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1.一年农事了．（le liǎo），大家笑盈盈。
2.花开草长．（zhǎng cháng）蝴蝶飞。
3.秋季里，稻上场．（cháng chǎng）。
4.我会背《场．（cháng chǎng）景歌》。
二、根据读音写字。
yáng（）树飘（）yuán 花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。
1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。
2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。
君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。
（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是：。
2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜籽油的生产过程是：。
六、看图，在句子中填入恰当的量词。
苹苹来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。
七、根据语境选一选。
（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。
我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。
2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。
3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。
八、读下面的小诗，回答问题。
四季怎么来春天怎么来？柳枝长长，春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来？荷花朵朵，夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来？落叶纷纷，秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来？白雪飘飘，冬天从雪花里飞出来。
小学二年级语文课外阅读知识竞赛题
小学二年级语文课外阅读知识竞赛题班级________姓名________ 学号________一、选择正确的答案的序号填在括号里。
(25道题，每题4分)1、下列童话故事选自《格林童话》的是（）A、《海的女儿》B、《丑小鸭》C、《灰姑娘》D、《小木偶奇遇记》2、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C肥油3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
A她身上沾满了灰B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4、王子是靠（）找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋5、《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。
A 披甲 B 衣服C帽子6、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。
A 窗台的花盆里B 鸽子的嘴里C 水沟里7、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A公鸡、镰刀、猫B金子、马、土地C房子、钱、土地8、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
A善良的人B贪心的人C力气很大的人9、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
A最老的树中B石头中C鹅窝里10、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石B金球C镜子11、A、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A毒酒B毒苹果C毒梳子12、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
A七个小矮人B魔镜C 水晶鞋13、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C肥油14、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石B金球C镜子15、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。
A猎人B 妈妈C小红帽自己16、是（）放走了野人铁汉斯。
A士兵B小王子C皇后17、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（）。
A家门B金子C水井18、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）A鸽子B老虎C猫头鹰19、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
人教统编版二年级语文上册课外阅读专项拓展练习(含答案及解析)
人教统编版二年级语文上册课外阅读专项拓展练习班级：姓名：建议时间：30分钟一、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（piāo piào）亮的白浪花。
1.用“√”选择短文括号中恰当的字词或加点字的正确读音。
（4分）2.短文共有_______个自然段，第2自然段有_______句话。
（4分）3.太阳娃娃把白云吹成了（）。
（填序号）（2分）①长耳朵、短尾巴、胖肚子、圆脑袋②小白兔、荷花、白雪公主、白浪花二、有趣的动物园今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒（mǎnɡ）蛇，还有凶恶的狼。
猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友，我们要保护动物。
1.根据短文连一连。
（4分）美丽的顽皮的笨重的可怕的黑熊孔雀蟒蛇猴子2.照样子写词语。
（2分）跳来跳去_____________ _____________3.仿写文中画横线的比喻句。
（3分）燕子飞起来了，尾巴________________________________________________________。
4.这篇文章告诉我们：_________是我们的好朋友，我们_________________。
（4分）三、熊妈妈收菜菜园里的蔬（shū）菜成熟了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜，小熊就要吃萝卜的叶子。
二年级语文拓展阅读《歪脑袋木头桩》练习题
二年级语文拓展阅读《歪脑袋木头桩》练习题一、选择题1、《歪脑袋木头桩》的作者是（ B ）A．张继楼 B．严文井 C.刘饶民D.金近2. 《歪脑袋木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（ )A、满身皱纹，又脏又丑。
B．有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
C．比谁都高，觉得比谁都高明。
D．年纪大。
3．《歪脑袋木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸（ )A．淘气的小男孩 B．工人叔叔C．小姑娘们4、木头桩长在哪里？（）A田野 B、荒草地5、找找描写木头桩外貌、性格、年龄的词句。
（）A、满身都是皱纹B、又脏又丑C、尖尖的脑袋D、很骄傲很骄傲E、很老很老6、小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）A、一首诗B、一首歌7、老木头桩唱完歌后，周围的小草有没有给他鼓掌？（）A没有 B、有8、麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（）A、休息B、找虫子吃9、小姑娘们用木头桩干什么？（）A、荡秋千B、跳皮筋10、小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的？（）A、小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一B、二五六，二五七，二八二九三十一11、小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？（）A、有B、没有12、工人们把大木头桩怎么了？（）A、连根刨掉B、做成长椅13、故事中的木头桩有心吗？（）A、有B、没有14、荒草地里的木头桩有多大岁数了？（）A、两百零一年B、三百零一年C、四百零一年 D、算不清15、淘气小男孩给木头桩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
A、一双瞪人的大眼睛B、一张露着牙齿的大嘴C、一个大鼻子D、满脸笑容16、木头桩身上后来发生了哪些事情？（）A、小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋B、伐木工人把木头桩连根拔起了C、工人把木头桩做成了一张椅子D、木头桩想起自己也做过小树开过花17、这是一个（）的木头桩。
A、又脏又丑B、年纪很大C、骄傲自大D、知错就改E、害怕寂寞F、唱歌跑调二、读一读，体会木头桩的心情。
木头桩又高兴，又有点儿生气，说：“胡扯，我可不是木头疙瘩！不过，玩一次可以。
部编版语文二年级下册 期末拓展阅读专项提升卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册期末冲刺提升卷——拓展阅读（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、奇妙的动物世界上有很多奇妙的动物，我可知道不少呢！变色龙最神奇了，只要几秒钟就能变成它所需要的颜色。
它藏在哪里，身体就会变成隐藏处的颜色，所以人们一般很难找到它。
刺猬很有本事。
它有一身的硬刺，如果别的动物想要吃它或者靠近它，它会变成一个带刺的圆球，使敌人没办法碰它。
啄木鸟有一种特殊的本领，会啄食躲在树干里的害虫，它的舌头有一个倒钩，用这个倒钩可以把树干里的害虫钩出来。
它的脚趾很坚硬，可以牢牢抓住树干，不会掉下来。
小朋友，你觉得这些动物奇妙吗？1．从文中找出合适的词语，填入横线处。
(9分)_________的动物_________的本领_________的脚趾2．短文写了三种奇妙的动物，分别是________、________和________。
(9分)3. 因为变色龙可以__________________________，所以它很神奇。
因为刺猬可以_______________ _______，所以它很有本事。
因为啄木鸟可以__________________，所以它很能干。
(9分) 4．你还知道哪些奇妙的动物？向大家介绍一下吧。
(3分)___________________________________________________二、夏天的颜色夏天是什么颜色？红？黄？绿？走在大街上，一切有生命力的东西都无精打采地低着头，火辣（là）辣的太阳照射着大地，每个人，每棵树，每朵花，都闪耀（yào）着金色的光。
哦，夏天是金色的！爬上崎（qí）岖（qū）的山坡，满山的绿草，一片翠绿，绿得那么鲜艳，那么纯（chún）洁（jié）。
哦，夏天是绿色的！漫步在花园中，出现在眼前的是池塘里粉色的荷花，亭（tínɡ）亭玉立，婀（ē）娜（nu ó）多姿。
第一单元阅读理解拓展训练(含答案)语文二年级上册(统编版)
第一单元阅读理解拓展训练-语文二年级上册统编版课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．这三段文字共有( )句话。
2．找出描写青蛙样子的句子。
3．小青蛙天天跟着妈妈做什么？你想对小青蛙说些什么课内阅读。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
4．“铠甲”在文中是指（）A．古代将士穿在身上的防护装具B．苍耳种子带刺的坚硬外壳5．苍耳妈妈的“好办法”是指（）A．让苍耳种子随风飞到适合生长的地方B．让苍耳种子随水漂流C．让苍耳穿上带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,然后到任何地方去6．苍耳种子们在、这些地方生活。
阅读天地。
我们靠自己有一天，小蜗(wō)牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬（yìnɡ）的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（ɡé）的支撑(chēnɡ)，只能爬，爬又爬不快。
”蜗牛妈妈说。
“毛虫姐姐和蚯蚓(qiū yǐn)弟弟也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶(hú dié)，天空能保护她；蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。
”小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。
”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰(wèi)说，“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
”7．第( )自然段写蜗牛很伤心。
8．写出下列词语的反义词。
轻——( )软——( )9．谁来保护毛虫姐姐和蚯蚓弟弟呢？用“﹏﹏”在短文中画下来。
10．读了这篇短文，你明白了什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
部编版语文二年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读突破卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、绘本微阅读。
发明家奇奇兔陈俊/译【内容提要】1．奇奇兔的职业是__________，爱好是__________________________，愿望是___ ___________________________________。
(9分)2．猜一猜奇奇兔为什么想要设计“寻找朋友的机器”？( )(填字母，3分) A．因为他常常感到孤独。
B．因为有人请他帮忙设计。
3．你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗？按照清洗顺序填空。
胡萝卜先通过刷子____________，再经由传送带传送到一个清洗箱中清洗，洗后的胡萝卜通过____________和____________送到吹风机处____________，之后掉到____________收集起来，胡萝卜清洗就完成了。
二、读寓言，完成练习。
朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙(jū)公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重，渐渐地，狙公有点儿承受不起了。
他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。
于是，他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。
从今天开始，每天早上给你们三颗栗(lì)子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龇(zī)牙咧(liě)嘴，吵吵闹闹的。
狙公见猴子这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。
1．补充成语。
(6分)( )苗( )长亡( )补( ) 朝( )暮( )2．狙公爱猴子，表现在哪些方面？( )(多选，9分)A．每天给猴子吃七颗栗子。
统编版小学语文二年级下册 期中阅读理解拓展训练卷(含解析)
统编版小学语文二年级下册期中阅读理解拓展训练卷（含解析）期中阅读理解拓展训练卷-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．读一读，做一做。
雷锋日记1960年8月20日辽阳市遭（zao）受了洪水灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。
有些人说我是“傻子”，这是不对的。
我要做一个有利于人民、有利于国家的人。
如果说这是“傻子”，那我是心甘情愿做这样的“傻子”的。
革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
我就是长着一个心眼儿。
我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
（1）下列句中的“傻子”是什么意思？请选一选。
A.智力低下、不明事理的人。
B.不为一己之私。
有利于人民、有利于国家的人①“有些人说我是傻子”中的“傻子”是指___________②“革命需要这样的“傻子’”中的“傻子”是指___________（2）雷锋是个什么样的人？在文中用“横线”画出来。
（3）你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。
________________________（4）对于辽宁市遭受了洪水，你会怎么做？________________________2．小母鸡种稻子有一天，小母鸡找到一些稻谷，决定种稻子。
它问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。
禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起锄草吗？“小猫说：“锄草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。
稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土！”小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。
它把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。
小鸭低下了头，小猫和小猪羞红了脸，它们说：“明年我们要跟你一起种稻子。
”（1）短文一共有___________个自然段，第一自然段加点的“愿意”的意思是____________ 。
（2）小母鸡决定种稻子，分别找了、、来帮忙，大家都不愿意。
第1-2单元阅读拓展训练-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
第1-2单元阅读拓展训练2022-2023学年语文二年级下册班级：姓名：建议时间：30分钟.一、阅读课文片段，回答问题。
__________弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，____________年迈的大娘，____________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
(1)把下面三个词语依次填到文中的横线上。
(填字母)A．踏着 B．顺着C．背着(2)结合上下文猜测“年迈”的意思。
年迈：__________________________________________________________________________________________________________(3)小路说了些什么？请把相关的句子画上“”。
(4)所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？(填字母)()A．抱迷路的孩子。
B．背年迈的大娘。
(5)从第二小节中能看出雷锋叔叔是个怎样的人？________________________________________________________________________________________________________________二、读短文，回答问题。
_______________春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化了，鱼儿在戏水，无比欢乐。
黄鹂在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！1.请给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）2.写出短文中描写花草树木颜色的词。
人教部编版二年级语文 课外阅读题专项训练真题带答案解析
人教部编版二年级语文课外阅读题专项训练真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。
为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。
尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。
他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。
”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。
再挖一会儿，水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。
从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。
（1）这个故事讲了古代的帝王尧老百姓________的生活。
（2）下面说法不正确的是( )。
A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸（3）“尧就让人们按照这个方法挖井取水。
”“这个方法”指( )。
A.到几十里以外的大河里去挑水B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞（4）读了这篇短文后，你想对尧说些什么？解析：（1）非常关心（2）D（3）B（4）示例：尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题。
你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里，把________比作了________。
二年级语文枫树上的喜鹊补充习题答案
二年级语文枫树上的喜鹊补充习题答案枫树上的喜鹊讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。
下面是小编整理分享的枫树上的喜鹊补充习题答案，欢迎阅读与借鉴!枫树上的喜鹊原文我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。
上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得真快，好极了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是：“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!枫树上的喜鹊仿写作文喜鹊啼叫得像一只清脆的银铃。
喜鹊长得真漂亮，棕黄色的嘴，粉红色的舌头，大大的眼睛像两颗星星。
喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。
看样子挺忙碌的。
老习惯的话说，“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，喜鹊报喜道贺，受人欢迎。
我老家另一则歌谣是：“喜鹊母，喂幼雏，大口吞，小口吐。
”喜鹊有个小小的缺点，就是有点馋嘴。
不过，这一段轶闻，并不妨碍世人对它“喀喀喀”的信任。
喜鹊，其特点是嘴尖、尾长，在黑色羽毛的包围之中，突出了肩部和腹部的一些白色，叫声响亮。
二年级语文拓展阅读《小鲤鱼跳龙门》练习题
二年级语文拓展阅读《小鲤鱼跳龙门》练
习题
1.小鲤鱼跳龙门告诉我们要有恒心，不要半途而废，要努力向前。
2.《小鲤鱼跳龙门》童话故事赞美的是积极向上，努力向前，超越自我的精神。
3.童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是XXX。
4.《小鲤鱼跳龙门》一文中“龙门”实际是指拦河坝。
5.要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙。
6.小螃蟹把拦路的水草剪掉了。
7.它们游过了一座桥洞，来到了一条小河。
8.小鲤鱼们都说：“这个地方比奶奶讲的故事还美”，这指的是小河。
9.XXX说龙门是个最好的地方。
10.龙门有柳树和杨树。
11.XXX说，星星就是传说中的夜明珠。
12.金色小鲤鱼想到要捎信给XXX。
13.小鲤鱼们通过一条小鲤鱼把另一条弹过去的方式跳过了龙门。
14.最小的小鲤鱼一不小心尾巴被水草缠住了。
15.小鲤鱼们继续寻找龙门。
16.跳过去龙门以后，不会真的变成大龙。
17.忽然，水面上亮了起来，像白天一样，是因为灯光的照射。
18.文中没有提到XXX是否知道小鲤鱼们去找龙门。
问答题：从小鲤鱼的故事里，我学到了要有恒心，不要半途而废，要努力向前，只有这样才能超越自我，实现自己的梦想。
小学二年级语文第四单元闯关拓展任务单
第一关：基础训练营任务一：自我评价：订正栏： 任务二：1.注意正确的坐姿和握笔姿势。
2.注意汉字的结构和占位。
3.注意笔画间的穿插。
自我评价：订正栏： 任务三：自我评价：订正栏：【拓展】读一读。
q í m ó j ī c í b ā 五子棋 魔方 拼图 积木 磁力片 芭比娃娃 任务四：自我评价：订正栏： 任务五：小学语文统编教科书二年级下册第四单元学生闯关 拓展任务单自我评价：订正栏：【拓展】读一读，不认识的字可以查字典。
肝脏．．胸．部肛．门脖．子腿脚．．任务六：自我评价：订正栏：第二关：综合展示厅任务一：自我评价：订正栏：【拓展】读一读，背一背。
民无信不立。
--孔子人而无信，不知其可也。
--孔子言不信者，行不果。
--墨子人之所助也者，信也。
--《周易》任务二：自我评价：订正栏：【拓展】说一说，写一写。
美术课上，我们一会儿．．．，．．．，一会儿一会儿．．．。
来到游乐园，我一会儿．．．，．．．，一会儿一会儿．．．。
第三关：阅读写话台任务一：1.读懂短文，了解主要内容,可以多读几遍。
2.反复读题目，读懂要求。
3.带着问题找答案，认真思考，组织语言，逐条解答。
4.认真检查。
自我评价：订正栏：任务二：1.读懂题目：读懂写话题目中的要求。
2.看图说话：仔细观察图片，说一说。
3.练习写话：结合图片，展开适当的想象，把内容写清楚。
4.仔细检查：检查写话是否有错误。
自我评价：。
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小学二年级语文拓展练习题一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng（）夫，可不肯练gōng（）夫，大时没gōng（）夫，工作无效果。
我们正年少，要下gōng（）夫，练gōng（）夫，练成一身好gōng（）夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？小土（尘），，合手（）（尘）土飞扬落满身。
手（）鲜花献模范。
小大（），手分手（），（）刀锐利歼敌顽。
一块大饼手（）开。
不正（），目垂（），（）（）扭扭不好看，（）觉眼皮就要垂。
不用（），日月（），（）耍威风胡逞能。
（）亮来自日月光。
三、照样子，写词语。
例：像雪一样白（雪白）1、像火一样红（）2、像橘子一样黄（）3、像天一样蓝（）4、像小草一样绿（）四、减一减，加一加，再组词。
例：他－亻＋土＝（地）地球1、灯－＋＝（）2、吧－＋＝（）3、抄－＋＝（）4、观－＋＝（）五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。
2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第（）小学得了第（）名。
4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。
5、同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。
6、这样做很好，可以说是一举（）得，（）全其美。
六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。
例：同学们在教室里写作业。
（安静地）同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。
（鲜艳的）2、枝头上有只喜鹊叫着。
（叽叽喳喳地高高的）八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
燕子的尾巴好像两把大蒲扇小白兔的眼睛好像一副墨镜大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀孔雀的尾巴好像两颗红宝石大象的耳朵好像一把美丽的大扇子1、好像。
2、好像。
九、笑口常开。
“竹竿”、“猪肝”与“猪耳朵”从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。
儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用。
回到家里，儿子把猪耳朵藏在口袋里，把猪肝交给了父亲。
父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问：“耳朵到哪里去了？”儿子听了大吃一惊，你怎么知道我买了猪耳朵！只好把猪耳朵掏出来交给父亲说：“耳朵在这里。
”父亲气得从牙缝里挤出一句话：“你还有这样的私心！”这个儿子为什么会闹出这样的笑话？答：因为儿子把（）听成了（），把音近字听错了。
后来又把父亲的责骂：“耳朵到哪里去了”，以为父亲问（）藏在哪里了，所以闹出了笑话1.加一加。
你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗？看谁变得多！万（）司（）一（）小（）王（）大（）乌（）问（）牛（）木（）人（）丁（）下列汉字加两笔会变成什么字？你能变出几个？千（）山（）杏（）干（）尺（）口（）儿（）门（）十（）力（）立（）人（）与（）中（）又（）2.减一减。
下列汉字减一笔能变成一个什么字？你能变出几个？龙（）伐（）戒（）吉（）灭（）宇（）荼（）查（）3.移一移。
下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗？部（）另（）吞（）呆（）4.仿写。
从：（朋、羽、双、林）晶：（森、品、众、磊、犇、）一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。
东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声二、快乐歇后语(选择正确答案的序号）。
1、哑巴吃黄连——（）2、肉包子打狗——（）3、铁公鸡——（）4、隔着门缝看人——（）5、小葱拌豆腐——（）6、飞蛾扑火——（）7、黄鼠狼给鸡拜年——（）8、老虎屁股——（）9、大姑娘上轿——（）10、外甥打灯笼——（）三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。
（）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）面（）方（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）钧（）发（）全（）美（）方（）计（）军（）马（）上（）下四、叠罗汉（照样子写词语）。
例：黄澄澄（ABB）绿（）红（）白（）黑（）金（）例：高高兴兴（AABB）例：商量商量（ABAB）五、智慧“谜”宫（猜字谜）。
1、两人土上谈心。
————（）2、相见。
————（）3、上面正差一横，下面少去一点。
（）4、林字多一半，不作森字猜。
（）5、一点一横长，一撇向西分。
并排两棵树，栽在石头上。
（）六、博览群书。
（请根据你课外读书知识填空。
）1、中国四大古典名著是《》，《》，《》，《》。
2、中国古代所说的文房四宝是：（），（），（），（）。
3、我国的四个直辖市是：（），（），（），（）。
4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：《》5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是：《》6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：《》7、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：《》一、读拼音，请写出整体认读音节、三拼音节。
chūnmián bùjuéxiǎo, chùchùwén tíniǎo.yèlái fēng yǔshēng, huēluòzhīduōshǎo.整体认读音节＿＿＿＿＿＿＿＿；三拼音节＿＿＿＿＿＿＿二、给带点字选择正确的音节。
zhǎng ( ) zǔ( ) lí( )1、长大cháng ( ) 祖国zhǔ( ) 狐狸li ( )2、别以为（wéi wèi）人才会说话。
3小白兔弯着（zhe zháo）腰在山坡上割草。
小鱼说：“小白兔，你快回家吧，小心淋着(zhe zháo)雨。
”三、看拼音写汉字，组成词。
yuán : 草（）队（）公（）（）形美（）jīn ：如（）公（）红领（）gù：（）人guā:西（）guān ：（）看guàng：（）商场四、用下列每两个字作偏旁部首，分别组成7个字。
木十几口（）（）（）（）（）（）（）五、下列词语中，有错别字的组别打“×”。
1、衣服文明己经（）2、许多医院唱片（）3、永远军师根本（）4、护士青春时候（）5、空汽层次都市（）6、话语保贝真正（）六、用方框里的字，写出8个词语。
心生（）（）（）（）看好（）（）（）（）学花（）（）（）（）一、根据下列题意，选填词语苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次）A、开怀纵情的笑（）B、藏在心里不公开的笑（）C、捂住肚子开心的笑（）D、不愉快而勉强的笑（）E、故意做出的，不真实的笑（）二、下面是山水名称的解释，请选择恰当的字填入括号中。
峰岭峦湍涧渊①连绵不断的山叫（）②高耸巍峨的山叫（）③山顶圆平的山叫（）④水很深叫（）⑤水流急叫（）⑥两山相夹之水叫（）三、选择动物名，补充完成语，并把首尾相连的成语用直线连接起来。
兔狗鸡鼠马龙蛇虎胆小如（）（）犬不宁呆若木（）（）尾虎头守株待（）（）到成功千军万（）（）口余生生龙活（）（）目寸光打草惊（）（）死狐悲关门打（）（）腾虎跃叶公好（）（）仗人势1、根据意思用“自”字组词填空。
例：自己尊重自己叫(自尊)(1)只顾自己利益叫(自私) (2)自己克制自己叫(自制)(3)自己感到骄傲叫(自豪) (4)自己相信自己叫(自信)2、写出下面的代称的含义：“杏林”指：(医生) “桃李”指(学生)“汗青”指(史书)3、时间的趣称零时到6时的一段时间。
(凌晨)天刚亮时。
(黎明)天快亮时。
(拂晓)日出前后的一段时间。
(清晨)从天刚亮到八九点钟的一段时间。
(早晨)清晨到正午12点的一段时间。
(上午)白天12点前后的一段时间。
(中午)从正午12点到日落的一段时间。
(下午)日落到深夜的一段时间。
(晚上)临近晚上时。
(傍晚)日落到星出前的一段时间。
(黄昏)夜里12点前后。
(午夜)4、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
(老鼠)出洞—东张西望(龙)王爷搬家—厉害(老虎)屁股—摸不得(狗)拿耗子—多管闲事(老牛)吃草—吞吞吐吐(猴)吃辣椒—抓耳挠腮亡(羊)补牢—为时已晚洞里的(蛇)—不知长短盲人骑瞎(马)—乱闯(猪)八戒戴花—臭美(兔子)拉车—连蹦带跳(鸡)给黄鼠狼拜年—死巴结5、写出下列歇后语诸葛亮当军师—(办法多)唐三藏读佛经—(一本正经)冰糖煮黄莲—(同甘共苦)八月十五的月亮—(正大光明)黄连树下吹喇叭—(苦中作乐)刘姥姥进大观园—(眼花缭乱)诸葛亮挥泪斩马谡—顾全大局)孙悟空坐金銮殿—(屁股不稳)6、猜谜语。
⑴星出日落。
(字一)(生)⑵一百减一不等于九十九。
(字一)(白)⑶仙人无踪影。
(字一)(山)⑷田中有，地边有，河边没有。
(字一)(十)⑸抛弃一点(字一)(弁)⑹有兄妹无儿女(字一)(味)⑺今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。
(字一)(人)⑻一横二直又三点(字一)(变)⑼万紫千红开满园。
(水浒人名一) (花荣)⑽春去三日二人归(字一)(众)⑾留下一片心(字一)(恩)⑿一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长,靠水养的眼不闭，吃草长的胡子长。
(字一)(鲜)7、“大”字开花，“手”字开花大(义)灭(亲) 大(声)疾(呼) 大(刀)阔(斧)大(发)雷(霆) 大(器)晚(成) 大(惊)失(色)大(言)不(惭) 大(庭)广(众) (一)手(遮)天手(忙)脚(乱) (束)手(无)策(顺)手(牵)羊(措)手(不)及(赤)手(空)拳手(忙)脚(乱)手(舞)足(蹈)。