2017学年上学期音乐学科教学工作总结
四年级上册音乐工作总结
四年级上册音乐工作总结1. 前言本文档旨在总结四年级上学期音乐工作的相关内容和成果。
通过对工作的回顾和总结，以便为下一个学期的教学工作提供参考和借鉴。
2. 工作内容在四年级上学期的音乐工作中，我主要从以下几个方面进行了教学和指导：2.1 音乐理论知识通过教授音乐理论知识，学生们了解了音符、音阶、节奏等基本概念。
我通过简单易懂的讲解，帮助学生们建立了对音乐基础知识的理解和认知。
2.2 歌曲演唱我选择了一些适合四年级学生的歌曲，并教授学生们如何正确地演唱。
通过反复练，学生们的演唱能力不断提高，他们也增强了对音乐的兴趣和热爱。
2.3 乐器演奏在乐器演奏方面，我引导学生们研究了一些简单的乐器，如口琴和小型打击乐器。
学生们通过演奏这些乐器，培养了协调能力和音乐表达能力。
2.4 音乐欣赏我为学生们选择了一些经典的音乐作品，并带领他们进行了音乐欣赏。
通过欣赏名曲，学生们增加了对音乐的了解和鉴赏能力。
3. 工作成果通过我的教学和指导，学生们在音乐方面取得了一定的进步和成果。
他们在音乐理论、歌曲演唱、乐器演奏和音乐欣赏等方面都有所提高。
4. 反思与改进在教学的过程中，我也意识到了一些不足和问题。
在下一个学期的工作中，我将继续努力改进以下几个方面：- 与学生更好地沟通和互动，关注每个学生的研究需求和情感需求。
- 在音乐理论教学中，加强练和实践环节，帮助学生更好地掌握知识。
- 扩展乐器演奏的内容和范围，让学生们有更多的选择和发展空间。
5. 结语通过四年级上学期的音乐工作，我深刻体会到音乐对学生们的重要性，并感到自己在教学方面的成长和进步。
我将继续努力，为学生们提供更好的音乐教育和指导。
2016-2017学年度总结
滕州育才中学2011—2012学年度工作总结2011—2012学年度，育才中学以科学发展观统领全局，以《育才中学发展行动纲要》为指南，以课程整合为主题工作，全体教职员工围绕“抓发展、强队伍、保稳定”的工作思路，大力改善办学条件，强化内部管理，狠抓教学工作，落实安全措施，教育教学质量稳步提升，素质教育成果日趋显著，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。
在2012年滕州一中自主招生中，我校有32名同学被滕州一中提前录取；今年中考，又有1000余名学生升入重点高中，育才中学再次向全市人民交出了一份满意的答卷。
本学年，学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“山东省普通中小学1751改革创新工程校际联盟指导学校”、“枣庄市中小学特色品牌建设工作先进单位”、“枣庄市节约型学校”、“枣庄市三项活动示范学校”、“滕州市教师发展示范学校”、“滕州市卫生工作先进单位”、“滕州市学校食品安全管理工作先进单位”、“滕州市平安校园”等20余项荣誉称号。
在全市千分制考核中，我校再次以绝对优势荣获初中组一等奖第一名。
今年6月，学校又成功举办了山东省齐鲁名校长第五协作组联席研讨会。
为总结经验，再创佳绩，现将一学年工作总结如下：一、引领内涵发展，加强队伍建设，全面提升办学水平（一）科学规划，创设一流办学条件学校牢牢坚持“办好人民满意学校”这一根本宗旨，加大教育投入，全力改善办学条件，更好地服务于教育教学工作。
本学年，学校在1号教学楼和6号宿舍楼加固工程完成后，又利用今年暑假期间对4号学生宿舍楼、学生餐厅以及教师公寓楼进行升级改造。
同时，一号教学楼安装了学生触摸式阅览查询系统；装修教师阅览室；硬化校园路面等等。
办学条件显著改善，办学水平不断提高，为学生成长提供了优质的服务保障和广阔的发展空间，促进了我校教育可持续发展。
（二）以人为本，打造一流师资队伍1、党建工作创先争优学校党支部深入开展了“创先争优、争做滕州先锋”活动，全体党员在工作中勇挑重担，工作出色。
小学二年级音乐工作总结第一学期（2篇）
小学二年级音乐工作总结第一学期小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。
音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。
同时，能够促进学生身心健康地发展。
我在教学中一直认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。
所以，凡是小学阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。
只要是学校分配的课程，都得无条件的完成任务。
总之，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。
音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。
小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。
我的具体做法是：一、指导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。
同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。
二、引导学生理解歌曲的情绪。
在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。
三、读谱训练。
在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。
当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。
由于学生音域窄，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。
四、教唱歌词。
这一步是前四步的综合训练。
首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。
在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。
此外，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著。
上学期教学工作总结12篇
上学期教学工作总结12篇上学期教学工作总结1本学期我担任了一年级（2）班的班主任。
班里共有有学生65名。
其中男生32人，女生33名。
在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。
现将工作总结如下：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。
因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。
二、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。
因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。
要求学生不到有危险的地方去玩。
本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。
经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。
并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。
三、卫生工作我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。
如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。
因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。
在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。
在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
四、与家长间的交流工作家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
期中总结交流的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
小学上期音乐教学总结
小学上期音乐教学总结本学期的音乐教学工作已经结束了，下面我将对本学期的音乐教学进行总结和回顾。
一、教学目标的达成情况在本学期的音乐教学中，我们的主要教学目标是培养学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐感知能力和表现能力。
通过教学活动，我们让学生了解了音乐的基本概念和知识，培养了学生的音乐素养和审美能力。
在教学过程中，我们注重培养学生的音乐情感和音乐表现能力，让他们能够通过音乐表达自己的情感和思想。
在整个学期的教学过程中，学生的音乐兴趣有了很大的提高，他们对音乐的理解和欣赏能力也有了较大的进步。
在各项音乐活动中，学生表现出了积极的态度和主动参与的精神，他们非常愿意参与到音乐教学中，积极与教师互动。
他们在歌曲演唱和乐器演奏方面取得了明显的进步，音乐表现力得到了很大的锻炼。
二、教学方法的运用情况在本学期的音乐教学过程中，我们采用了多种教学方法，如讲授法、实践法和研究式学习法等。
我们注重培养学生的实际操作能力，通过实际操作来感受音乐的魅力。
例如，在乐器演奏方面，我们采用了小组合作的形式，学生们互相协助，共同完成乐曲的演奏，提高了他们的团队合作能力。
同时，我们还注重培养学生的创造力和思维能力。
在音乐创作方面，我们鼓励学生自己创作歌曲、编排舞蹈等。
通过这些活动，学生的创造力得到了较大的发展，他们的想象力和创作能力得到了较好的锻炼。
三、教学资源的利用情况在本学期的音乐教学过程中，我们积极利用各种教学资源，如音乐教材、乐器、多媒体设备等。
在教学中，我们经常使用音乐教材中的歌曲和乐曲，通过演唱和演奏来培养学生的音乐表现能力。
我们还利用乐器和多媒体设备展示音乐的魅力，让学生更加直观地感受音乐的美。
此外，我们还积极利用学校周边的音乐资源，如乐器专卖店、音乐展览等。
通过参观和实地观摩，学生能够更加深入地了解音乐的各个方面，培养他们的音乐兴趣和意识。
四、教学评价的情况在本学期的音乐教学中，我们注重对学生的评价和反馈。
我们采用了多种评价方式，如口头评价、书面评价和小组评价等。
第一学期音乐课的教学总结
第一学期音乐课的教学总结第一学期的音乐课程取得了很好的教学效果。
通过多种教学方法和教学手段，提高了学生对音乐的兴趣和理解能力。
以下是对本学期音乐课程的教学总结：1. 教学目标明确：在教学之前，我制定了清晰的教学目标，确定了学生需要掌握的音乐知识和技能。
我将这些目标分解为每个课时的教学重点，并根据学生的能力和兴趣进行合理安排。
这样做有助于学生更好地学习和理解音乐。
2. 多元的教学方法：为了激发学生的兴趣和参与度，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、游戏、合作学习等。
通过多样化的学习体验，学生能够更好地理解和掌握音乐知识。
3. 注重实践操作：在音乐课上，我注重实践操作，让学生亲自动手实践。
通过演奏乐器、唱歌、创作音乐等活动，学生能够直接感受到音乐的乐趣和美妙。
同时，实践操作也有助于培养学生的音乐技能和表达能力。
4. 引导学生发现和创造：在教学中，我鼓励学生主动思考和探索，引导他们发现音乐中的规律和美。
我注重培养学生的音乐想象力和创造力，通过开展创作活动和表演实践，促进学生的个性发展和自信心的提升。
5. 结合课外资源：在教学过程中，我积极利用课外资源，如音乐影片、音乐会、音乐节等，让学生更深入地了解音乐的多样性和丰富性。
这样不仅拓宽了学生的音乐视野，也加强了他们对音乐的情感体验。
通过以上教学措施和方法的实施，学生在音乐课程方面取得了显著的进步。
学生对音乐产生了浓厚的兴趣，能够自信地演奏乐器或唱歌，并能够理解和欣赏不同类型的音乐作品。
同时，学生的团队合作能力和表达能力也得到了有效提升。
以此为基础，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，让更多的学生受益于音乐教育。
音乐教研活动总结(精选5篇)
音乐教研活动总结（精选5篇）音乐教研活动总结1时光荏苒，新的学年即将开始，我将在制定“宏伟蓝图”的同时也不会忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作，做简要的汇报总结。
一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导以及老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动。
每周按时参加升旗仪式，人际关系融洽。
一年来我认真工作，认真上好每一节课。
上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。
二、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。
音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
音乐教育对于提高人的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。
因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好、上好每一堂课。
本学期我所承担的是三年级和二年级的音乐教学课程，根据中低年级的不同特点进行教学。
如：中低年级由于年龄较小、好动，在备课、上课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案进行教学。
总之，在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
除了认真抓好课堂教学外，我还认真组织好课外兴趣小组（鼓号队）的训练。
积极配合学校体育组参加市集体舞比赛，做好我所任班级学生集体舞的教授工作。
另外，本人所辅导的一名学生，在市“斯柯达杯”拉丁舞比赛中荣获一等奖。
飞扬艺术，激情无限——学校艺术教育工作总结
飞扬艺术，激情无限——学校艺术教育工作总结作者：潘建萍来源：《新教育·科研版》 2017年第6期艺术教育工作是学校实施素质教育的重要内容和途径，学校艺术教育应融入学校教育的全过程。
近年来，苏州市金阊外国语实验学校从学校实际出发，继续以学校的内涵发展为主线，以“加强管理、统筹规划、凸现特色”为策略，以“重在参与、脚踏实地、齐心协力”为工作作风，以“以艺辅德、以艺益智、以艺健身”为艺术教育目标，发挥艺术教育特色，让学校的每一名师生在校园里都有自己的发展空间，使学校艺术教育迈上新的台阶。
一、完善艺术教育管理——有规有矩学校艺术教育领导小组由校长领衔，副校长分管，具体工作由教务处负责统筹，学校音乐、美术教研组长带领的教师团队合力完成。
自2005年建校以来，学校对艺术教育投入了大量经费，以保证艺术教育正常开展，每学年还将艺术教育大型设备添置纳入学校整体经费预算。
学校有专用艺体楼，按教育部规定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材，使用率100%。
校园内，艺术作品长廊以及各班蓝板是学生展示艺术特长和水平的最佳平台。
学校将艺术教育列入中长期发展规划，按课程计划开齐开足艺术课程。
结合体艺“2+1”项目要求：金外学生在校期间至少掌握1～2项乐器演奏、有1～2门艺术爱好、2～3件以上的艺术作品上墙或上台展示，4～5次以上参加过班级、学校及以上级别的艺术社团活动或表演。
学校大力推进器乐进课堂，课堂教学中，统一规定一、二年级音乐课使用小型打击乐器，三年级开始学习竖笛，并鼓励自制乐器辅助教学，课外社团学习其他乐器，器乐教学施行面达100%。
为了加强艺术教育的规范管理，学校先后制定了多项艺术教育工作制度，如《艺术教育管理制度》、《兴趣小组活动制度》、《艺术特长生评价制度》等。
学校艺术教育领导小组做到“年初有计划，年中有检查，年末有总结，活动有记录”。
学校艺术教育工作在规范化和制度化的轨道上彰显特色。
二、加大艺术教师培养——尽善尽美学校把艺术师资队伍的建设、教学力量的整合作为重要的举措。
17-18学年度第一学期工作行事历
1、教师教学教法比赛 1、安全应急疏散演练2、 启动班级文化建设 1、筹备2017招生总结会 1、打印纸质学籍并上报2、维护资助系统 1、协商退役士兵实习实训事宜。2、协商退役士兵中级技能等级证书鉴定事宜。3、育婴员班第20期开班 1、制定学校社团活动开展计划2、校园卫生督查 1、常规维修与装饰 1、新生团组织关系转入、整理。 1、期中制卷2、教学检查3、高一学生座谈会、高一年级教师座谈会 1、班主任培训2、管制刀具排查 1、与教务处配合调查统计16级学生流失情况，并做好分析 1、分发17级非建档立卡学生资助卡 1、搬入新校区，明确培训工作人员岗位职责。2、创建项目培训团队，拓展培训业务。 1、下发建军90周年大合唱比赛方案2、下发学校秋季运动会通知 1、对各班级、科室等校产进行初步查验2、校园公共设施大排查 1、学生会招新工作。2、科技展志愿者服务工作。 1、期中考试2、督查各实训室3、技能检测 1、 安全排查 1、整理17级学生免学费申请资料 1、创业培训。2、企业培训。3、电子商务培训。 1、做好学生数据库建立工作2、做好财务预算执行工作3、做好食堂、超市结算工作4、做好食堂、超市成 本核算工作 1、期中考试后勤保障2、检查各实训室设备 1、第二期业余团校学习。 1、召开各班级学习委员会2、系部、教研组教研活动3、秋季运动会 1、班主任工作交流会 1、2017招生总结会2、制定本学期学生顶岗实习方案，考察相关企业 1、整理17级学生免学费申请资料 1、退役士兵培训结业。2、制定退役士官培训方案。 3、育婴员班第21期开班。 1、 强化大课间活动、校园卫生督查等常规工作 1、日常工作开展2、秋季运动会后勤保障 1、新团员注册。 1、举行技能竞赛活动2、检修各实训室设备 1、 班级管理抽查 1、配合教务对16级高铁专业学生进行专业技能测试，做好记录 1、整理17级学生助学金申请资料 1、完善退役士兵培训资料，申报相关资金。2、完善企业培训资料待验收检查。 1、 学校秋季运动会 1、校内供电、绿化整治 1、新团员入团宣誓。
小学音乐老师教学工作总结范本(5篇)
小学音乐老师教学工作总结范本个人担任一至六年级音乐课，针对不同年龄段的学生，教学方法也有所不同，一年级，自制能力较差，但动感强，通过律动教学法，既省时又省力，还提高了学生学习的积极性，另一方面，在律动之余，一年级的歌曲教学我多会和他们一起加入动作，帮助他们记忆。
三年级的学生多有一些小聪明，但乐理基础欠缺的他们，很少有同学能流畅的识谱，这对演唱的音准上有了很大的阻力，都能唱歌大概，但不准确，只能凭记忆，忘的快，不会唱的地方因无法识谱，始终无法自学，所以这学期，每首歌的教学之后，我都会反复带他们唱简谱，但始终不够扎实，唱的好的会越来越来，不会唱的越来越没有兴趣，乐谱的识读相对于音乐课上的其他活动，是有难度的，同时，难度的增加，会降低学生的学习兴趣，学生对唱词更加感兴趣，那么，我就这样，我唱谱，同学们弹词，既锻炼他们的听力，又给学生养成自学歌曲的步骤示范，即唱谱、按节奏读词、填词演唱。
除一、三年级外，我还担任四年级音乐课，本学年，我校四年级有一个班级，这个班级三年级的时候我就担任他们的音乐老师，层次不一，让我困惑很久，重新教相对薄弱德尔同学才能跟得上，而进步快的同学则有一种已经会的心理，则怠慢，开学初，这样的矛盾在音乐课上让大家都很束缚，随着跟这些新同学渐渐熟悉，后来我要求他们标注，有学习的快感后，逐渐他们渐渐跟的上，不能完整的一个乐句演唱，就一个小节的唱，近期末，最调皮的孩子课上也有了事做，加入进来，有了识谱的基础，节奏练习、旋律的上行、下行、休止、力度记号等等音乐技能，才能逐一的拓展开，音乐课的趣味也从唱到掌握知识，而获得的成就感中得到。
关于歌唱的情感，我认为感受至关重要，那就和乐句脱不了干系，一个乐句就像一句话，说话有说的声音大和说的声音小，那么唱歌，就有的地方强，有的地方弱，这样时强时弱，音乐就像水的波纹，就有流动感。
那么我和学生就这样练习，双手向上画圈，手伸到最高时是演唱一个乐句的最强，随着手逐渐下落，声音逐渐减弱。
最新第一学期音乐活动计划
音乐活动计划(2016-2017学年第一学期)胜利振兴小学赵军二〇一六年八月二十七日音乐课外活动计划受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。
党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。
全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。
要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。
当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。
兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。
现将我校的合唱兴趣小组工作总结如下：一、活动原则：组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动状况1.兴趣小组由四、五年级的学生自愿报名组织成的。
共有100名学生。
主要对他们进行一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，组织合唱队的同学排练合唱《小鸟》、《蛐蛐和蝈蝈》、《飞翔》；《可爱的家》、《歌声与微笑》、《小白船》。
2.通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动目标1.练习唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，通过几次训练，学生们应该变得比以前大胆，提高表演能力。
2.进行简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，要通过几个月的教学，使一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3.教学四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。
小学音乐教师总结优秀10篇
【小学音乐总结】小学音乐教师总结优秀10篇小学音乐教师工作总结篇一1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感。
6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感。
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐一书形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完场学生的思想教育。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的一书技巧。
3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，先听录音范唱，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌曲旋律，然后了解歌词大意，培养学生以后自学的能力。
4、在合唱团的人员选拔时，三年级有三名学生破格被录取。
所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况。
自我反思教学工作存在的不足。
我所带三年级孩子各班有各班的特点，每班得的音乐能力各不相同，但是孩子们各个都很聪明好学，我所教授的知识三分之二的学生都能够理解与掌握。
工作中存在的不足是与孩子们的沟通少，在班级管理中方法陈旧，在这方面我要在研究一下，好的管理方法，才能收到好的教学成效吗。
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
小学六年级音乐教师工作总结范文10篇
小学六年级音乐教师工作总结范文10篇1.小学六年级音乐教师工作总结范文本学期在教学工作中本人坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究课改，使学生在掌握必须的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏本事。
现将本学期工作总结如下：一、工作情景本年度，我担任X年级音乐教育工作。
在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。
认真做到八认真，课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性。
从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。
平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，按教学规律办事，促进学生全面、主动、健康发展。
期初能认真制订好所任学科的工作计划。
另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
进取参加课改活动，采用分组分框讨论完成学习任务的方式，大大提高了学生的自学本事，同时培养了合作学习的精神。
认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。
继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。
运用多媒体教学年段优化课堂教学。
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。
搞活第二课堂的声乐小组辅导，使学生认识和掌握了歌唱的技能，理解了歌唱的目的意义同时也体会了歌唱乐趣。
二、学生情景经过教学，使学生掌握相关的乐理知识视唱乐谱的技能，能够有感情、有方法地演唱歌曲；了解相关的音乐文化，扩大艺术视野，提高艺术鉴赏和表现本事，提高综合文化艺术素养。
学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。
三、今后方向在教育和教学活动中，我始终是遵循教育规律，尽职尽责，能努力渗透爱国主义、团体主义的思想教育，加强对学生的目的性教育。
少年宫古筝课余兴趣小组教学工作总结
南盘江镇民族小学2017-2018学年度第一学期乡村少年宫古筝活动总结教师:黄方明这是一个忙碌而充实的学期,在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务。
为了达到预期教学目标,培养学生感受音乐的能力,提高学生古筝演奏水平,陶冶情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展,我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学扎实有效坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
学好古筝,需要天赋,还需要勤奋。
时间是学好古筝的有力保证,为了让学生学习效率更高,我们将每周一下午4.10---4.50定为新授课时间,每天训练一小时。
在师生的共同努力下,我们收获颇丰。
二、活动管理灵活激进“兴趣是最好的老师”,为了使学生能轻松、愉快地上器乐课,努力发挥管理的激励性作用。
我们采取比一比,赛一赛等方式,经过近一学期的训练,由于每个孩子学习能力不同,所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快,她们就主动承担起“小老师”的任务,帮助指导有困难的小伙伴。
孩子们积极参与,互帮互学,兴致盎然,老师教得轻松,学生学得愉快。
三、教学研究引航起飞学海无涯,艺无止境。
为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高,本学期,我不断加强自身素质的研修。
1、观看演奏大师的演奏视频,揣摩更科学的教学方法。
2、严格要求自己每日练琴至少半小时。
3、加强阅读和写作。
因为老师的高度决定学生的高度,教师对学生的影响就像春雨入泥,细润无声,不知不觉中融入人的生命和灵魂之中,逐渐转化为行动。
桃李不言,下自成蹊。
我想,这就是教师的情怀。
选择了教师就选择了平淡,选择了责任,选择了奉献。
只有努力不懈,终身以之,方能俯仰无愧!。
小学三年级音乐上册教学总结
小学三年级音乐上册教学总结经过一个学期的音乐教学，我对小学三年级孩子们的音乐素养有了更深入的了解。
在这个学期的教学中，我注重综合素质的培养，提高学生的音乐欣赏能力和表演能力。
下面是我对本学期音乐教学的总结。
一、教学目标的实现在教学目标的设计上，我注重培养学生的情感和审美能力。
通过音乐教学，学生能够培养对音乐的热爱和欣赏能力，能够用音乐表达自己的情感和思想。
在本学期的教学中，我通过引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养学生对音乐的兴趣和好奇心。
同时，我注重培养学生的音乐表演能力，通过唱歌、舞蹈等形式的表演，让学生能够展示自己的才艺和个性。
在教学目标的评价上，我采用了多种形式的评价方法，既注重考查学生对知识的掌握和理解，也注重考查学生对音乐作品的欣赏和表达能力。
通过不同形式的评价，我能够更全面地了解学生的学习情况，对教学进行调整和改进。
二、教学内容的选择在教学内容的选择上，我注重培养学生对不同类型音乐的欣赏能力。
我选取了一些经典的音乐作品，如《喜洋洋》、《春天的故事》等，让学生通过欣赏这些作品，培养对音乐的热爱和欣赏能力。
同时，我也注重让学生参与音乐的创作和表演。
通过让学生编写歌曲的歌词、编排舞蹈等活动，培养学生的音乐创作和表演能力。
三、教学方法的选择在教学方法的选择上，我注重多种教学手段的使用，让学生在愉快和轻松的氛围中学习音乐。
我采用了听音乐、欣赏音乐、分析音乐等形式，让学生在欣赏中感受音乐的美妙，通过分析音乐的结构和特点，提高学生的音乐素养。
同时，我也注重采用小组活动、合作学习等形式，激发学生的积极性和创造力。
四、教学效果的评价通过本学期的教学，我发现学生的音乐欣赏能力和表演能力有了很大的提高。
他们能够主动参与音乐活动，用音乐表达自己的情感和思想。
他们也能够欣赏不同类型的音乐作品，从中感受到音乐的美妙。
同时，他们也在音乐创作和表演方面有了一定的进步，能够独立完成一首小歌曲的写作和表演。
这些都充分说明了本学期的教学取得了良好的效果。
青铜峡市铝业学校2016-2017学年第一学期工作总结
青铜峡市铝业学校2016-2017学年第一学期工作总结本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，以教育教学为中心，结合学校实际情况，强化学校管理，提升教学质量，确保各项工作落到实处。
学校荣获教育局“三星级基层党组织”和“先进基层党组织”荣誉称号；中考成绩名列全市第二名；荣获第31届宁夏（吴忠市）青少年科技创新大赛优秀学校；获全市第十二届中学生田径运动会初中组团体总分第二名等荣誉。
本年度，我校共有52人次获得各级各类先进个人荣誉称号。
成绩的取得是全体教职工凝心聚力、团结进取、共同努力的结果。
现就一学期来的主要工作总结如下：一、加强学校管理，规范办学行为。
规范办学行为。
学校按规定开齐、开足课程，认真执行全区统一作息时间表；积极改善办学条件，努力提升学校信息化建设水平。
加强校务公开。
学校重大决策及执行情况、骨干教师评选、基建维修、采购项目以及教职工工作调配、出差培训等全部通过公示栏进行公开、公示。
教职工评优评先，采取个人申报、统一考核相结合的方式，扩大受奖面，调动大多数教师的工作积极性；在财务预算、工程建设、人事安排等问题上，一律由学校行政会议研究决定并及时公示,接受广大教职工的监督。
其中，在一些关系到教职工切身利益的敏感问题上，如职称评审、岗位晋级、考核评优等，吸收教师代表为考核领导小组成员，增加工作的透明度；学校所有维修和采购项目都经过校委会或行政会讨论决定并公示。
凡是符合政府采购规定的一律报采购中心采购，零星采购由2人以上共同采购。
物资采购报销必须由保管员验货后出具入库单，票据须注明采购物资用途，由经办人、主管领导、校长审核签字后报会计中心报销。
通过这一系列工作的开展，进一步提升了学校民主化管理的水平。
加强考勤管理，严肃劳动纪律。
继续加强指纹考勤管理，及时掌握教职工出勤情况，并按学校考勤制度进行严格的考核；加强劳动纪律检查，每周不定期对上班期间劳动纪律进行抽查，确保正常的教育教学秩序；加强教职工病事假管理，严格请假手续和请假程序，及时公示请假结果，为教职工评优评先、职称评审、工资晋级等提供了有力的依据。
教务处2016-2017年度第一学期工作总结
教务处2016-2017年度第一学期工作总结教务处2016-2017年度第一学期工作总结一学期以，在校长的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下，教务处的各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”这一观念，切实推进程改革，不断优化堂教学，强化教学过程管理，深化教学研究，充分发挥“服务、指导、督促、协调”的职能，狠抓教学常规管理、细化教学过程的检查，推进新程改革，优化教学服务，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务，圆满地完成学期初制定的工作计划。
一、教学常规工作1、认真制定“三表”：程表、备组教学进度表、教研组工作计划表。
2、加强集体备，共享集体智慧：依据《xx第xx学普通高中新程实验教师管理制度（试行）》、《xx第xx学教师专业发展规划》等，认真研究教育教学理论，探索有效的教学方法，备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试，强调备组长对新教师在备、授等方面的指导，帮助新教师摸索教学规律、提高教学质量。
3、严格按照教育部和省教育厅颁布的程计划，开足各种程；制定本学期校本选修开设计划，组织和指导2014级、20xx级学生选、校本程登记申请和任教师确认工作；加强校本程开设和实施的规范性，2014级、20xx级各开设27门校本程，含“习武修——传统武术特色教学初探”、“走进3D打印”、“做化学”、“高中合唱”等精品程；先后开设20xx级高一年研究性学习系列讲座，布置研究性学习题的立项、中期评估等工作，不断加强研究性学习开展的研究过程中动态记录。
4、坚决治理教辅材料散滥。
认真贯彻落实一个学科配备一套教辅材料和自愿购买原则，禁止学校和教师强制或变相强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料。
音乐课教学工作总结6篇
音乐课教学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学工作总结2017.1
教学工作总结（2016~2017第一学期）时间过得真快，一晃一个学期又要结束了。
本学期我校在上级教育行政部门的正确领导下，在段校长的大力支持、帮助下，经过学校教导主任和全体教师的齐心努力和辛勤付出，已圆满完成学校的各项教学任务。
现将本学期的教学工作从以下几个方面做以总结：一、夯实常规教学管理教学常规管理，即备、上、批、辅、考的考核评价工作，是学校搞好教学的基础。
1、加强各学科的备课管理本学期，开学初学校在原有备课要求和评价标准的基础上，结合春节备课存在的问题，对其进行了修改、调整，数学、语文学科使用电子教案，其他学科仍然手写教案。
教导主任共进行了四次全校性备课检查，通过检查发现大部分教师备课情况较好，集体备课的内容做到了组内统一，用红色字体，个性修改乃至上课之后的修改用蓝色字体，同年级组雷同教案较少，检查等级均为A等。
但个别教师书写不规范，添加内容少，课后反思字数不够等。
2、加强有效课堂教学管理每位教师能深刻挖掘教材和教参，明确和完成每一课时的教学目标，凸显知识点和能力点，上好每一节课，营造有利于学生全面发展和个性张扬的课堂教学氛围，发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生的个性差异，满足不同层次学生的学习需求，关注学生学习习惯的养成，学习能力的提高和学习方法的渗透，课堂教学能与学生的专项能力结合起来，与每一课时的知能双向细目表结合起来，教给学生方法，提升学生能力，逐项落实普兰店区课堂教学观课点，向四十分钟要质量。
3、加强有效作业的设计与批改本学期教导处对学生作业共检查两次，通过检查发现学生的作业本比以前有很大改观，学生书写工整，作业本保管的也很好。
教师基本上能做到有批有改、全批全改，没有让学生代替批改，对学习困难的学生的作业个别教师能做到面批面改。
批改反馈及时、规范，使用正确的批改符号，有时间、有等级、有教师的激励性评语。
但个别学生的作业字迹潦草，本面不干净，个别教师回批不及时。
音乐 特长教学工作总结(共9篇)
音乐特长教学工作总结（共9篇）ⅩⅩ班上学期趣味儿歌兴趣特长教学工作总结蒋婷紧张而有序的一学期已经结束。
回顾本学期的音乐特长教学工作，在学校的正确领导下，通过领导的细心指导，有成功之处，也还存在着很多的不足。
在本学期的趣味儿歌特长教学中，我注重以音乐审美为核心，培养学生的兴趣爱好为目标，根据二年级学生的身心特点，以聆听体验音乐入手，以音乐的基本要素——节奏为切入点，“通过听、拍、唱、演”等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，旨在培养学生综合音乐素质。
据此，在一个学期的音乐特长教学中，我自编教材，创造性地运用教学方法，把有限的教学内容拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
把学生学习内容与实际生活紧密相联，让学生自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学，在实践中学。
一、完成的任务音乐特长课的内容丰富。
从题材上看，有爱国歌曲，有活泼、健康的儿歌，有台湾的校园歌曲等。
从表现情感上看有欢快的、有优美的、有抒情的……各种风格的歌曲都比较符合儿童的情趣。
1、爱党的歌曲：《团结就是力量》、《社会好》、《歌唱祖国》等，我采用了独唱与合唱的演唱形式，激发学生豪放的情怀。
在音乐中进行爱国教育，培养对祖国的感情。
2、儿歌：《捉泥鳅》、《我爱洗澡》、《彩虹的约定》等歌曲，悠扬而动听、充满童趣。
这组内容重在培养学生快乐的情绪，以及对学习、对生活的热爱。
3、台湾歌曲《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等，在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，让孩子们了解到台湾的一些风土民情。
二、思想教育教学中，发挥自编教材内容灵活，节奏明快的特点，培养音乐素质教育，渗透思想教育。
教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。
通过音乐，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习。
三、教学方法进一步提高教学技巧，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。
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2017学年上学期音乐学科教学工作总结时光匆匆，一学期又结束了，现将这一学期教育教学总结如下：作为一名音乐教师,素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量还是非常重要的。
音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。
它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。
一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。
本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。
教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。
在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原。
二、立足课堂,促成教师教学行为的转行。
1、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情,我总是仔细寻找他们的闪光点,并且及时、适当的给与赞扬，如：你的嗓子真甜,你的声音真好听等等。
2、多提供尝试的机会在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供战士自我的舞台,使他们感受到自己的前能，体验到成功的快乐。
3、设计的要求不高在音乐课堂上,我会有意识的降低难度,增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦,如:几个音的高低听辨,几个小节的旋律规模唱等,动能有效地鼓舞学生,从而更好地帮助克服自卑,产生自信。
4、随时巩固学生的信心当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,
还是不断地支持,鼓励以及巩固他们的自信心,在音乐课上,我以自然,亲切的微笑面对学生,经常用鼓励性的语言,创设出一个温馨,和谐,愉快的音乐课堂氛围,学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课堂的效果也就越来越好。
三、课堂不足与反思。
本学期初在教学上投入了非常多的精力,认真设计每节课的课堂反思,及时回顾和整理,而且我多多的观摩分析其他教师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等，取得了一定的成果。
但在课外教学以及我自身音乐技能上还比较欠缺，因该多学习，争取以最好的状态面对学生，教给学生更丰富的知识。