望庐山瀑布课件(新版)1
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古诗《望庐山瀑布》PPT课件
望庐山瀑布
---李白
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，四川省江油市青莲乡。号 青莲居士，又号“谪仙人”。中国 唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠” 之称。有《李太白集》传世，诗作 中多以醉时写的，代表作有《望庐 山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《梁甫吟》、《早发 白帝城》等多首。少年时博览群书， 20岁起在四川漫游，25岁出川东游。 42岁做了翰林院学士，但不受重视， 抱负不能实现，离开长安，安史之 乱后，因受牵连被流放夜郎，《望 庐山瀑布》就是在这次流放途中经 过庐山时写的。
思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 2.“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水
流之急，气势磅礴。
3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
第三、四两句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。“三千尺”是一 个夸张数字，它和上面提到的“挂流三百丈”一样都是夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。最后一
句“疑是银河落九天”，意思说让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光
接着向下望到香炉峰的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个
“挂”字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用“挂”字形容
它从上而下，非常形象。《望庐山瀑布》第一首中有“挂流三百丈”的诗句，也是用“挂”来形容香炉峰瀑布的。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
---李白
李白（701年2月28日—762年）， 字太白，四川省江油市青莲乡。号 青莲居士，又号“谪仙人”。中国 唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠” 之称。有《李太白集》传世，诗作 中多以醉时写的，代表作有《望庐 山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《梁甫吟》、《早发 白帝城》等多首。少年时博览群书， 20岁起在四川漫游，25岁出川东游。 42岁做了翰林院学士，但不受重视， 抱负不能实现，离开长安，安史之 乱后，因受牵连被流放夜郎，《望 庐山瀑布》就是在这次流放途中经 过庐山时写的。
思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 2.“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水
流之急，气势磅礴。
3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
第三、四两句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。“三千尺”是一 个夸张数字，它和上面提到的“挂流三百丈”一样都是夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。最后一
句“疑是银河落九天”，意思说让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光
接着向下望到香炉峰的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个
“挂”字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用“挂”字形容
它从上而下，非常形象。《望庐山瀑布》第一首中有“挂流三百丈”的诗句，也是用“挂”来形容香炉峰瀑布的。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
古诗《望庐山瀑布》PPT课件
全诗赏析
让我们再次诵读全诗：
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬 挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
日 照 香 炉 生 紫 烟 ︐
1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
2．香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西 北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻， 水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶 天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。
思考：你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？
是“生”字。一个“生” 字把烟云冉冉上升的景象 写活了。此句为瀑布设置 了雄奇的背景，也为下文 直接描写瀑布渲染了气氛。
1.遥看：远远地望去。
2.川：河流。 “遥看瀑布”四字照应了题目 《望庐山瀑布》。 遥 “挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 看 挂到前面的河流上。
站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
独坐敬亭山 [唐]李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
杜甫 《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决Βιβλιοθήκη 入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。
瀑 思考：你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 布 挂 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 前 出遥望中的瀑布。 川 。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》-课件PPT
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
望庐山瀑布
-
课文
词语
资料
lú pù
12 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
庐山风景
瀑布 飞流直下
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
希望对您的工作和学习有所帮助！
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望庐山瀑布
-
课文
词语
资料
lú pù
12 望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
课文 词语 资料
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文 词语 资料
庐山风景
瀑布 飞流直下
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
希望对您的工作和学习有所帮助！
望庐山瀑布ppt课件
和神秘。
望庐山瀑布的艺术
05
表现
中国传统山水画的表达
散点透视
中国传统山水画采用散点透视的构图方法，将画 面的层次感和深度感表现得更加生动。
笔墨技法
通过运用不同的笔墨技法，如勾勒、皴擦、点染 等，表现出山水的气势和神韵。
自然元素
运用自然元素如山、水、云、树等，构成了一幅 富有意境的山水画。
中国传统诗词的抒发
THANKS.
自然之美
望庐山瀑布展现了自然的原始美，让人感受到自然的力量和魅力。
对中国传统文化的反思
文化传承
01
望庐山瀑布作为中国传统文化中的一部分，体现了中国古代文
人对自然景观的赞美和传承。
文化内涵
02
瀑布的景象常常与文化内涵相结合，如“流水不争先”等哲理
，让人在欣赏美景的同时也能感受到文化的深厚底蕴。
文化创新
课件目标
引导学生了解唐代文 学和诗歌的背景知识 。
通过学习，培养学生 的文学鉴赏能力和审 美情趣。
帮助学生理解和欣赏 望庐山瀑布这首诗的 意境和艺术特点。
望庐山瀑布的背景
02
介绍
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市， 是庐山风景区中的一处重要景观。
庐山是中国著名的山脉之一，也是中 国文化的重要象征之一，被誉为“奇 峰异石、云海日出、瀑布飞泉”等自 然景观的胜地。
望庐山瀑布的诗歌文化内涵非常丰富，它是中国传统文化和诗歌艺术的代表之一， 也是世界文化遗产之一。
望庐山瀑布还是中国民族精神的象征之一，它代表着中华民族不屈不挠、勇往直前 的精神。
望庐山瀑布的景色
03
描述
远观印象
01
02
03
望庐山瀑布的艺术
05
表现
中国传统山水画的表达
散点透视
中国传统山水画采用散点透视的构图方法，将画 面的层次感和深度感表现得更加生动。
笔墨技法
通过运用不同的笔墨技法，如勾勒、皴擦、点染 等，表现出山水的气势和神韵。
自然元素
运用自然元素如山、水、云、树等，构成了一幅 富有意境的山水画。
中国传统诗词的抒发
THANKS.
自然之美
望庐山瀑布展现了自然的原始美，让人感受到自然的力量和魅力。
对中国传统文化的反思
文化传承
01
望庐山瀑布作为中国传统文化中的一部分，体现了中国古代文
人对自然景观的赞美和传承。
文化内涵
02
瀑布的景象常常与文化内涵相结合，如“流水不争先”等哲理
，让人在欣赏美景的同时也能感受到文化的深厚底蕴。
文化创新
课件目标
引导学生了解唐代文 学和诗歌的背景知识 。
通过学习，培养学生 的文学鉴赏能力和审 美情趣。
帮助学生理解和欣赏 望庐山瀑布这首诗的 意境和艺术特点。
望庐山瀑布的背景
02
介绍
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市， 是庐山风景区中的一处重要景观。
庐山是中国著名的山脉之一，也是中 国文化的重要象征之一，被誉为“奇 峰异石、云海日出、瀑布飞泉”等自 然景观的胜地。
望庐山瀑布的诗歌文化内涵非常丰富，它是中国传统文化和诗歌艺术的代表之一， 也是世界文化遗产之一。
望庐山瀑布还是中国民族精神的象征之一，它代表着中华民族不屈不挠、勇往直前 的精神。
望庐山瀑布的景色
03
描述
远观印象
01
02
03
统编版语文二年级上册8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共20张PPT)
yān 结构： 左右结构 部首： 火
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
解决生字
写字
lóu 13画
楼 部首：木 结构：左右结构 字意：1.楼房，2. 楼房的一层。
jìn 6画
尽 部首：尸 结构：上下结构 字意：1.所有的，2. 力求达到最大限度。
cénɡ
层
lú
炉
7画
部首：尸 结构：半包围结构 字意：1.重叠，重复，2.重叠事物的一个部 分。
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字 的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚 指，不是实指，一般用来形 容很大很大，很多很多，很 高很高。
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭 • 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
古诗
原文
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
品读古诗
“飞流直下பைடு நூலகம்千尺”
所见
夸张
“飞流直下”写了山高水流得很 急很急，像在飞一样……
“三千尺”是指瀑布很长……
生字书写
书写指导
左窄右宽，“火”首笔点在横中线， “因”首笔竖在竖中线左侧，“大” 的横笔在横中线上方，末笔捺改点。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
认识作者
文学常识作者简介
李白 “诗仙”、“诗侠”之称。 代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》
创作风格
豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙， 语言轻快，人们称他为“诗仙”。
[唐]李白
《望庐山瀑布》
望庐山瀑布课件
《望庐山瀑布课件》
xx年xx月xx日
目 录
• 望庐山瀑布的简介 • 望庐山瀑布的景色 • 望庐山瀑布的特色 • 望庐山瀑布的旅游信息 • 望庐山瀑布的周边景点
01
望庐山瀑布的简介
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市的庐山风景区内，距离九 江市约16公里。
庐山是中国著名的风景区之一，有着丰富的自然景观和人文 历史，望庐山瀑布是庐山景区内的一处重要景点。
细节描述
在阳光的照射下，瀑布激起的水雾呈现出绚丽的 彩虹色，非常壮观。
望庐山瀑布的近观景色
近观位置
在香炉峰附近，可以近距离欣 赏到瀑布的细节和动态。
视觉效果
从近处观看，可以看到瀑布的水 流冲击到岩石上溅起的水花和雾 气，感受到水流的强烈冲击力和 震撼。
细节描述
在近处观看，还可以看到瀑布两边 的植被和山石，以及飞鸟和昆虫在 瀑布周围活动，增加了画面的生动 感。
。
03
望庐山瀑布的特色
望庐山瀑布的瀑布特色
01
02
03
落差大
望庐山瀑布的落差较大， 为游客展现了壮观的瀑布 景象。
水流急
瀑布水流湍急，给人一种 奔腾而下的感觉。
形态优美
望庐山瀑布的形态优美， 如绸带般飘落，非常壮观 。
望庐山瀑布的山峰特色
山峰陡峭
01
望庐山瀑布所在的山峰陡峭险峻，给游客一种崇山峻岭的感觉
望庐山瀑布的历史背景
望庐山瀑布的历史可以追溯到唐代，当时诗人李白游览庐 山时写下了著名的《望庐山瀑布》一诗，使得望庐山瀑布 成为中华文化中的重要景观之一。
自古以来，望庐山瀑布一直是诗人、文人墨客们竞相吟咏 的对象，其历史文化价值不言而喻。
xx年xx月xx日
目 录
• 望庐山瀑布的简介 • 望庐山瀑布的景色 • 望庐山瀑布的特色 • 望庐山瀑布的旅游信息 • 望庐山瀑布的周边景点
01
望庐山瀑布的简介
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市的庐山风景区内，距离九 江市约16公里。
庐山是中国著名的风景区之一，有着丰富的自然景观和人文 历史，望庐山瀑布是庐山景区内的一处重要景点。
细节描述
在阳光的照射下，瀑布激起的水雾呈现出绚丽的 彩虹色，非常壮观。
望庐山瀑布的近观景色
近观位置
在香炉峰附近，可以近距离欣 赏到瀑布的细节和动态。
视觉效果
从近处观看，可以看到瀑布的水 流冲击到岩石上溅起的水花和雾 气，感受到水流的强烈冲击力和 震撼。
细节描述
在近处观看，还可以看到瀑布两边 的植被和山石，以及飞鸟和昆虫在 瀑布周围活动，增加了画面的生动 感。
。
03
望庐山瀑布的特色
望庐山瀑布的瀑布特色
01
02
03
落差大
望庐山瀑布的落差较大， 为游客展现了壮观的瀑布 景象。
水流急
瀑布水流湍急，给人一种 奔腾而下的感觉。
形态优美
望庐山瀑布的形态优美， 如绸带般飘落，非常壮观 。
望庐山瀑布的山峰特色
山峰陡峭
01
望庐山瀑布所在的山峰陡峭险峻，给游客一种崇山峻岭的感觉
望庐山瀑布的历史背景
望庐山瀑布的历史可以追溯到唐代，当时诗人李白游览庐 山时写下了著名的《望庐山瀑布》一诗，使得望庐山瀑布 成为中华文化中的重要景观之一。
自古以来，望庐山瀑布一直是诗人、文人墨客们竞相吟咏 的对象，其历史文化价值不言而喻。
8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共30张PPT)
看画猜诗
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
早发白帝城
静夜思
看画猜诗
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
古朗月行
看画猜诗
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
唐 李白
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感受奇特的想象
白发三千丈，缘愁似个长。-----《秋浦歌》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 -----《将进酒》
蜀道难，难于上青天。-------《蜀道难》
不敢高声语，恐惊天上人。------《夜宿山寺》
课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
唐 李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
早发白帝城
静夜思
看画猜诗
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
古朗月行
看画猜诗
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
当你看到这些画面的时候，你会想到哪一句或是哪一首古诗呢？
唐 李白
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感受奇特的想象
白发三千丈，缘愁似个长。-----《秋浦歌》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 -----《将进酒》
蜀道难，难于上青天。-------《蜀道难》
不敢高声语，恐惊天上人。------《夜宿山寺》
课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
唐 李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
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部编二年级上
八课：望庐山瀑布
李白
新知导入
《望庐山瀑布水二首》是唐 代大诗人李白五十岁左右隐 居庐山时写的风景诗，被选 入《全唐诗》的第180卷。 其一为五言古诗，其二为七 言绝句。庐山：以雄、奇、 险、秀闻名于世，素有“匡 庐奇秀甲天下”之美誉 。
知背景
新知讲解
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
香炉：香炉峰， 在庐山西北，因 形似香炉且山上 经常笼罩着云烟 而得名。
诗的大意：
香炉峰在阳光的 照射下生起紫色 的烟霞，
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
新知讲解
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 遥：远远地。
2、“飞流直下”描写的是什么景象？运用了什么修辞手法？
描写的是瀑布从高高的山壁上笔直快速地倾泻下来的景象。 运用了夸张的修辞手法，形象地把瀑布从陡峭的山崖上急速 飞流而下的气势描写了出来。
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
拓展提高
悟诗情
3、《望庐山瀑布》用什么手法？抒发了诗
yuán
白发三 千 愁 似个 长 。
丈，缘
拓展提高
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
我这白发长达三千丈， 是因为愁才长得这样长。 不知在明镜之中， 是何处的秋霜， 落在了我的头上?
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
拓展提高
1、赏析：“遥看瀑布挂前川”中“挂 ”字用在这里有什么好处？
悟诗情
一个“挂”字，非常形象地把瀑布一泻而下的形态描绘出来了。
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几 千尺，
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
新知讲解
疑 是 银 河 落 九 天
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
银河：天气晴朗 的夜晚，在天空 中出现的一条白 色光带。 九天：指天的最 高处。
诗的大意：
让人恍惚以为银 河从天上泻落到 人间。
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
知作者
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
新知讲解
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
望庐山瀑布
解诗题
诗题意思： 本诗写 作者李白遥望庐山瀑 布之所见所想。
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
新知讲解
日 照 香 炉 生 紫 烟 ，
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
人什么样的情感？
诗人发挥丰富的想象力，运用比喻、夸张的修辞手法， 把瀑布比作了银河。用“疑是银河落九天”既有想象，更是夸 张。描绘了庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿，表现了自己开阔的 胸襟和超群出俗的精神面貌。
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
课堂作业
1、这首诗写的是庐山瀑布的
•
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
读诗句
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新新知知讲讲解解
pù
pùbù
瀑 瀑布
记音形
zhào
rì zhào
照 日照
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新知讲解
记拼音
lú yān yáo guà
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•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
？
雄伟气势 2、后两句运用了什么修辞手法？
夸张和比喻。
3、诗中想象的内容是什么？ 疑是银河落九天。
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悟诗情
•
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
新知讲解
liú
记拼音
yí yín luò
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新知讲解
李白：字太白，号青莲居士 ，又号“谪仙人”，是唐代 伟大的浪漫主义诗人，被后 人誉为“诗仙”，与杜甫并 称为“李杜”，代表作有： 《望庐山瀑布》《静夜思》 《早发白帝城》等。
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读古诗
望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
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课堂练习
香炉峰在阳光照射 下生起紫色烟霞 ，远 望那瀑布似白色绢绸 悬挂在山前 。高崖上 飞腾直落的瀑布像有 三千尺 ，让人恍惚感 觉银河从天上落到人 间。
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
挂前川：挂在
前面的山川上。
诗的大意：
远远望见瀑布似 白色绢绸悬挂在 山川前。
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新知讲解
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
飞流：飞快的流 下，瀑布湍急。 直下：直泻而下 ，形容速度非常 快。
诗的大意：
译古诗
新知讲解
这首诗运用了丰富的想 象力，有比喻，有夸张，显 示出庐山瀑布奇丽雄伟的独 特风姿，也反映了李白这位 大诗人胸襟开阔、超群出俗 的精神面貌。
析古诗
拓展提高 你一定背过李白很多古诗吧？请自选一首，看拼音读古诗：
拓展延伸
秋浦歌
Hale Waihona Puke qiū pǔ gē李白lǐ bái
bái fā sān qiān zhàng chóu sì gè cháng
八课：望庐山瀑布
李白
新知导入
《望庐山瀑布水二首》是唐 代大诗人李白五十岁左右隐 居庐山时写的风景诗，被选 入《全唐诗》的第180卷。 其一为五言古诗，其二为七 言绝句。庐山：以雄、奇、 险、秀闻名于世，素有“匡 庐奇秀甲天下”之美誉 。
知背景
新知讲解
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
香炉：香炉峰， 在庐山西北，因 形似香炉且山上 经常笼罩着云烟 而得名。
诗的大意：
香炉峰在阳光的 照射下生起紫色 的烟霞，
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遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 遥：远远地。
2、“飞流直下”描写的是什么景象？运用了什么修辞手法？
描写的是瀑布从高高的山壁上笔直快速地倾泻下来的景象。 运用了夸张的修辞手法，形象地把瀑布从陡峭的山崖上急速 飞流而下的气势描写了出来。
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拓展提高
悟诗情
3、《望庐山瀑布》用什么手法？抒发了诗
yuán
白发三 千 愁 似个 长 。
丈，缘
拓展提高
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
我这白发长达三千丈， 是因为愁才长得这样长。 不知在明镜之中， 是何处的秋霜， 落在了我的头上?
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拓展提高
1、赏析：“遥看瀑布挂前川”中“挂 ”字用在这里有什么好处？
悟诗情
一个“挂”字，非常形象地把瀑布一泻而下的形态描绘出来了。
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几 千尺，
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疑 是 银 河 落 九 天
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
银河：天气晴朗 的夜晚，在天空 中出现的一条白 色光带。 九天：指天的最 高处。
诗的大意：
让人恍惚以为银 河从天上泻落到 人间。
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知作者
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望庐山瀑布
解诗题
诗题意思： 本诗写 作者李白遥望庐山瀑 布之所见所想。
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新知讲解
日 照 香 炉 生 紫 烟 ，
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人什么样的情感？
诗人发挥丰富的想象力，运用比喻、夸张的修辞手法， 把瀑布比作了银河。用“疑是银河落九天”既有想象，更是夸 张。描绘了庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿，表现了自己开阔的 胸襟和超群出俗的精神面貌。
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课堂作业
1、这首诗写的是庐山瀑布的
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6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
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7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
读诗句
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pùbù
瀑 瀑布
记音形
zhào
rì zhào
照 日照
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记拼音
lú yān yáo guà
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4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
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5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
？
雄伟气势 2、后两句运用了什么修辞手法？
夸张和比喻。
3、诗中想象的内容是什么？ 疑是银河落九天。
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悟诗情
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1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
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liú
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李白：字太白，号青莲居士 ，又号“谪仙人”，是唐代 伟大的浪漫主义诗人，被后 人誉为“诗仙”，与杜甫并 称为“李杜”，代表作有： 《望庐山瀑布》《静夜思》 《早发白帝城》等。
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读古诗
望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
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香炉峰在阳光照射 下生起紫色烟霞 ，远 望那瀑布似白色绢绸 悬挂在山前 。高崖上 飞腾直落的瀑布像有 三千尺 ，让人恍惚感 觉银河从天上落到人 间。
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2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
挂前川：挂在
前面的山川上。
诗的大意：
远远望见瀑布似 白色绢绸悬挂在 山川前。
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飞 流 直 下 三 千 尺 ，
《望庐山瀑布》PPT课件 人教部编版1
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
飞流：飞快的流 下，瀑布湍急。 直下：直泻而下 ，形容速度非常 快。
诗的大意：
译古诗
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这首诗运用了丰富的想 象力，有比喻，有夸张，显 示出庐山瀑布奇丽雄伟的独 特风姿，也反映了李白这位 大诗人胸襟开阔、超群出俗 的精神面貌。
析古诗
拓展提高 你一定背过李白很多古诗吧？请自选一首，看拼音读古诗：
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Hale Waihona Puke qiū pǔ gē李白lǐ bái
bái fā sān qiān zhàng chóu sì gè cháng