8课《望庐山瀑布》课件PPT
合集下载
统编版语文二年级上册 8 古诗二首 望庐山瀑布课件(共16张PPT)
一读
读准 字音
二读
读出 韵律
三读
读出 画面
四读
熟读 成诵
知背景
玄宗开元十三年（725）前后李白出游金陵途中初游庐山时所 作。吴小如认为，李白这两首诗体裁不一，内容也有一部分重复， 疑非一时之作。詹锳在《李白诗文系年》中根据任华《杂言寄李 白》诗，认为第一首五古为李白于开元年间入长安之前所作
03
原文赏析
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing erem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
注释 译文
欲穷千里目，更上一层楼
注释
1.欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望， 但也有希望、想要的意思。
2.穷：尽，使达到极点。 3.千里目：眼界宽阔。 4.更：替、换。
统编版二年级语文上册
课文（三） 8 古诗二首 望庐山瀑布
作者 信息
王之涣
（688年—742年），是盛唐时期 的著名诗人，字季凌，汉族，绛 州（今山西新绛县）人。
以善于描写边塞风光著称。 代表作： 《登鹳雀楼》 《凉州词》
【原文】
wànɡ lú shān pù bù
《望/庐山瀑布》
唐 李白
zhào
照明 心照不宣 照相
理解诗意
注释 译文
白日依山尽，黄河入海流
注释
1.白日：太阳。 2.依：依傍。 3.尽：消失。。
译文
夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
知作者
李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作 有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》 《早发白帝城》等多首。 李白所作词赋，宋人已有传记（如 文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言， “李白词”享有极为崇高的地位。
《望庐山瀑布》PPT精品-课件(共19页)
直泻而下。
回答问题
悟诗情
作者在叙事时，本着生在乡下的母亲的身份，用语朴素平实，平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱，感情真挚，感人至深。在表达感情时，作者并没有直接流露，而是寄情于事， 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思？作者“疑”的什么？ (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读：“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念，共享这美丽的月光。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ (1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
（ 壮丽景象），表达了 诗（ 对大自然的）热。爱
根据你对这首诗的理解 ，试着填空。
课扩展
想想意境 ，体会诗情！
课外扩展
望天门山
回答问题
悟诗情
作者在叙事时，本着生在乡下的母亲的身份，用语朴素平实，平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱，感情真挚，感人至深。在表达感情时，作者并没有直接流露，而是寄情于事， 通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。
疑”是什么意思？作者“疑”的什么？ (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景
怀疑的意思。 揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
赏读：“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念，共享这美丽的月光。 参考答案：(示例一)这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在于话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡无奇，作者却将它们 与小和尚痒痒的心联系在一起，新奇而形象。作者用有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比。《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及 它的名字组合在一起，将旺盛的生命力表现得生动传神。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ (1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。
（ 壮丽景象），表达了 诗（ 对大自然的）热。爱
根据你对这首诗的理解 ，试着填空。
课扩展
想想意境 ，体会诗情！
课外扩展
望天门山
第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)
部编版小学二年级语文上册
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字，会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面，展开公道想象，理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:（701－762），字太白，
号青莲居士，被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人，一生中写下了上千 首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富， 语言流畅，富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达，写出 山很高峻。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译：瀑布从高高的山上飞 流而下，不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重，这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗？ 没有。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例：烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作：《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山：在江西省 九江市南，是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
古诗二首 望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字，会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面，展开公道想象，理解诗句 的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:（701－762），字太白，
号青莲居士，被人誉为“诗仙”。 唐代著名诗人，一生中写下了上千 首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富， 语言流畅，富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达，写出 山很高峻。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译：瀑布从高高的山上飞 流而下，不由得使人怀疑是 银河从九重天上落了下来。
传说天有九重，这里形 容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布真的 有“三千尺”吗？ 没有。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这 样含有夸张表达的句子。
例：烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我牙都快掉了。 他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作：《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山：在江西省 九江市南，是我 国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉 瀑布遥烟川
香炉 瀑布 布匹 遥远 云烟 山川
识字方法
加一加
火+因=烟 火+户=炉
二年级上册语文课件-8古诗二首 望庐山瀑布 人教(部编版) (共16张PPT)
组词：按照 照相 造句：我们要炉 锅炉 造句：屋子里太热了，简直像个大火炉。
我会写
组词：烟灰 烟雾 造句：他不小心把烟灰缸从桌上碰落了。
我会写
组词：挂着 挂钟 造句：清晨，路边的草叶上挂着晶莹的
露珠。
我会写
组词：山川 一马平川 造句：我爱祖国的山川美景。
字词解释
香炉：香炉峰。 生紫烟：生起了紫色的烟霞。 遥：远。 三千尺：表示的是长度，三尺为一米，三千尺就是一千米长。 银河：无数颗恒星聚集在一起，就像一条银色的河流。 九天：古人以为天有九层，九天就是天的最高层。
主要内容
《望庐山瀑布》描写了作者 看到庐山瀑布飞流直下的美丽景 色，展开了神奇而大胆的想象， 表达了作者对祖国大好河山的热 爱之情。
人教·二年级（上册）
望庐山瀑布
学习目标
1.认识生字，正确、美观地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵《望庐山瀑布》这首诗。 3.了解古诗内容，体会诗中描绘的景色。 4.初步体会作者大胆而神奇的想象。
我会认
pù bù
瀑布
我会认
lú yān yáo chuān
炉烟遥川
我会写
“照”是上下结构，四点底在书写的时候第一 点要略向左，中间两点稍小，最后一点是长点。
“川”字虽然只有三笔，但是 三笔的排列、高低要有变化。
李白（701年—762年），字 太白，号青莲居士，又号“谪 仙人”。是唐代伟大的浪漫主 义诗人，被后人誉为“诗仙”。
庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。以雄、 奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会写
组词：烟灰 烟雾 造句：他不小心把烟灰缸从桌上碰落了。
我会写
组词：挂着 挂钟 造句：清晨，路边的草叶上挂着晶莹的
露珠。
我会写
组词：山川 一马平川 造句：我爱祖国的山川美景。
字词解释
香炉：香炉峰。 生紫烟：生起了紫色的烟霞。 遥：远。 三千尺：表示的是长度，三尺为一米，三千尺就是一千米长。 银河：无数颗恒星聚集在一起，就像一条银色的河流。 九天：古人以为天有九层，九天就是天的最高层。
主要内容
《望庐山瀑布》描写了作者 看到庐山瀑布飞流直下的美丽景 色，展开了神奇而大胆的想象， 表达了作者对祖国大好河山的热 爱之情。
人教·二年级（上册）
望庐山瀑布
学习目标
1.认识生字，正确、美观地书写。 2.正确、流利、有感情地朗读并背诵《望庐山瀑布》这首诗。 3.了解古诗内容，体会诗中描绘的景色。 4.初步体会作者大胆而神奇的想象。
我会认
pù bù
瀑布
我会认
lú yān yáo chuān
炉烟遥川
我会写
“照”是上下结构，四点底在书写的时候第一 点要略向左，中间两点稍小，最后一点是长点。
“川”字虽然只有三笔，但是 三笔的排列、高低要有变化。
李白（701年—762年），字 太白，号青莲居士，又号“谪 仙人”。是唐代伟大的浪漫主 义诗人，被后人誉为“诗仙”。
庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。以雄、 奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
统编版二年级语文上册8.《望庐山瀑布》-优课件
望庐山瀑布 ---李白
庐 山 瀑 布
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁吗？ 你能给大家介绍一下吗？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介 李白是唐代著名诗人，一 生中写下了上千首诗，其诗风 格豪放，思想丰富，语言流畅 ，富有积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天 空中呈现出的一条明亮的
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河挂在 山前。那长长的瀑布飞快的直往下泻， 真让人以为那是银河从九重天外落了下 来。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状 像香炉，峰头常有 云雾缭绕，因此而 得名。
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
紫烟：紫色的云雾
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞 流 直 下 三 千 尺
飞流直下三千尺
速度： 飞 方向： 直下 高度：三千尺
疑是银河落九天
都二
能分
运浇二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
庐 山 瀑 布
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁吗？ 你能给大家介绍一下吗？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介 李白是唐代著名诗人，一 生中写下了上千首诗，其诗风 格豪放，思想丰富，语言流畅 ，富有积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天 空中呈现出的一条明亮的
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河挂在 山前。那长长的瀑布飞快的直往下泻， 真让人以为那是银河从九重天外落了下 来。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状 像香炉，峰头常有 云雾缭绕，因此而 得名。
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
紫烟：紫色的云雾
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞 流 直 下 三 千 尺
飞流直下三千尺
速度： 飞 方向： 直下 高度：三千尺
疑是银河落九天
都二
能分
运浇二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
统编版语文二年级上册 8 古诗二首 望庐山瀑布 课件(共28张PPT)
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三 千尺，让人恍惚以为银河从天上泻 落到了人间。
疑是银河落九天。
一个“疑”字，用得空灵活泼， 若真若幻，引人遐想， 增添了瀑布的神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。
飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。 九天：天空的最高处。
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄
主 奇壮丽的景色，表达了诗人对大自
瀑布的水量巨大，水流湍急，撞击 在岩石上，发出震耳欲聋的轰鸣声。
瀑布的水流在阳光的照射下，呈现 出不同的颜色，时而碧绿，时而银 白，变幻莫测，美不胜收。
瀑布的高度
瀑布的水量
瀑布的颜色
日照香炉生紫烟
“生”字写得最好。 “生”字把烟云冉冉上升的景象 写活了。 此句为瀑布设置了雄奇的背景， 也为下文直接描写瀑布渲染了气 氛。
题
然的无限热爱之情。
庐山瀑布的水流从源头出发，沿着庐山的东南坡向下流淌，最 终汇入鄱阳湖。
望庐山瀑布
唐·李白
瀑布的声音
瀑布的声音如同雷鸣般震撼，让人感受到大 自然的力量和威严。
瀑布的气势
瀑布的气势磅礴，水流从高处倾泻而下，形 成壮观的景象。
诗 人 李 白 的 介 绍
李白的诗歌风格
豪放飘逸
李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩，如《将 进酒》、《庐山谣》等作品。
清新自然
李白的诗歌风格清新自然，语言优美，如《静夜思》、 《望庐山瀑布》等作品。
情感丰富
李白的诗歌情感丰富，既有对祖国山河的热爱，也有对人 生际遇的感慨，如《行路难》、《将进酒》等作品。
初读感知
1、大声自由朗读诗歌，要求读 准字音，注意节奏。
书写指导
化动为静，惟妙惟肖地表现出 倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。 它还包含着诗人对大自然的神奇伟 力的赞颂。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文
句 在阳光的照耀下，香炉峰升起 意 了紫色的烟雾。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 ：
三千尺 ：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重，九天 ： 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？ 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟， 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺， 疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默 写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来， ： 就像银河从天上落下来。
遥看瀑布挂前川
遥远
川 河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的 一条河流。
飞流直下三千尺
直下 ：
三千尺 ：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。 虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下 来
疑是银河落九天
九天 古代传说天有九重，九天 ： 是天的最高层。
句意 就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三 个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山 河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并 背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义 想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？ 赞美瀑布 热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟， 遥看∕瀑布∕挂∕前川。 飞流∕直下∕三∕千尺， 疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默 写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川 的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑 布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人 。字太白,号青莲居士。祖籍 陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今 四川江油)青莲乡。与杜甫齐 名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》 《早发白帝城》等诗,皆为人 传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 夸 张
句意 瀑布从高高的地方奔泻下来， ： 就像银河从天上落下来。
望庐山瀑布ppt课件完美版
引入新课
庐山，位于江西省九江市，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉，被称为“庐山第一奇观”。
引入新课
李 白
李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐代最具个性特色、伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
自读第一句
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。
课文讲解
自读第一句：
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香炉峰。
课文讲解
齐读三、四句
疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？
银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。
课文讲解
齐读三、四句
“银河”“九天”各指什么？
课文讲解
齐读三、四句
点题，点明是远远地望庐山瀑布。瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
品读第二句：
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？
化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
课文讲解
齐读三、四句
思考：诗人看到了什么样的景象，诗人想到了什么？
看：飞流直下三千尺想：疑是银河落九天
我会认Biblioteka 瀑 炉烟遥
庐山，位于江西省九江市，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔，瀑布飞泻。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉，被称为“庐山第一奇观”。
引入新课
李 白
李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐代最具个性特色、伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
自读第一句
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。
课文讲解
自读第一句：
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香炉峰。
课文讲解
齐读三、四句
疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？
银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。
课文讲解
齐读三、四句
“银河”“九天”各指什么？
课文讲解
齐读三、四句
点题，点明是远远地望庐山瀑布。瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
品读第二句：
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？
化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
课文讲解
齐读三、四句
思考：诗人看到了什么样的景象，诗人想到了什么？
看：飞流直下三千尺想：疑是银河落九天
我会认Biblioteka 瀑 炉烟遥
第8课《望庐山瀑布》ppt课件
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
日照 紫烟 挂前川
香炉 遥看 银河
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照/香炉∥生紫烟，
遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
日照香炉生紫烟
日照： 在太阳的照射下。
紫烟： 紫色的云雾。
香炉： 庐山的香炉峰。
下来。
望庐山瀑布 --（唐）李白
日照/香炉∥生紫烟， 遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
写字有方
照炉烟挂川ຫໍສະໝຸດ 望庐山瀑布---【唐】李白
二年级
温金瓶
飞流直下三千尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明 亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像 一条银白色的大河。
疑是银河落九天
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白布似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河流挂 在山前。那长长的瀑布飞快的直泻下来 ，真让人以为那是银河从九重天外落了
望 庐 山 瀑 布
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
香炉峰
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介
李白是唐代著名诗人，一生
中写下了上千首诗，其诗风格豪
放，思想丰富，语言流畅，富有 积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照香炉生紫烟，
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川
疑是银河落九天。
日照 紫烟 挂前川
香炉 遥看 银河
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照/香炉∥生紫烟，
遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
日照香炉生紫烟
日照： 在太阳的照射下。
紫烟： 紫色的云雾。
香炉： 庐山的香炉峰。
下来。
望庐山瀑布 --（唐）李白
日照/香炉∥生紫烟， 遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
写字有方
照炉烟挂川ຫໍສະໝຸດ 望庐山瀑布---【唐】李白
二年级
温金瓶
飞流直下三千尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明 亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像 一条银白色的大河。
疑是银河落九天
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白布似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河流挂 在山前。那长长的瀑布飞快的直泻下来 ，真让人以为那是银河从九重天外落了
望 庐 山 瀑 布
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
香炉峰
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介
李白是唐代著名诗人，一生
中写下了上千首诗，其诗风格豪
放，思想丰富，语言流畅，富有 积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照香炉生紫烟，
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川
8古诗二首 望庐山瀑布 (课件)(共17张PPT)
课
美景象和诗人的情感表达，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
后
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
拓
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
展
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问
机会，帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。
课后小结（二）
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
拓 指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 课展 感受古诗的韵律和情感。 后 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些 拓 简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过 展 写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月9日
题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情
感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗鉴赏能力和语言表
达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情感体验还不够深刻。针对这些问题，
可以进一步加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
夸张
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
日照香炉（生紫烟）， 遥看瀑布（挂前川）。
《望庐山瀑布》-课堂课件
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
诗歌讲解
【优选】二年级上册语文课件-8 望庐山瀑布∣人教部编版(共18张PPT)
①“望庐山瀑布”是什么意思？ “望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。
②“望”和“看”有什么区别？
距离问题。望是远距离的看。是站 在较远处看。
【优选】二年级上册语文课件-8 望庐山瀑布∣人教部编版(共18张PPT)
诗歌讲解
挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重，九天 是天的最高层。
v 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
v 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
诗歌总结
《望庐山瀑布》是（唐）代诗人李白的作品。 诗中的首句，将蒙蒙的（烟雾 ）形象地比喻 为从香炉中升起的（ 紫烟 ）。整首诗采用 （ 比喻、夸张）的方法写出庐山瀑布的 （壮丽景象 ），表达了诗（对大自然的热爱）。
【优选】二年级上册语文课件-8 望庐山瀑布∣人教部编版(共18张PPT)
【优选】二年级上册语文课件-8 望庐山瀑布∣人教部编版(共18张PPT)
【优选】二年级上册语文课件-8 望庐山瀑布∣人教部编版(共18张PPT)
诗歌讲解
译文
在阳光的照耀下，香炉峰周围升 起紫色的云烟。从远处望去，山前的 瀑布就像挂在那里的一块白布，从高 高的山上飞流而下，不由使人怀疑是 银河从天上落了下来。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
瀑
布
叶圣陶
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林山路。 忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
庐 山 瀑 布
日照香炉生紫烟
紫烟：紫色的云雾
日照香炉生紫烟
阳光照射下，香炉峰生成了紫色的烟雾。
遥 看 瀑 布 挂 前 川
远远望去，瀑布就像一条白练 挂在前面的山川上。
飞 流 直 下 三 千 尺
那长长的瀑布飞快的直往下泻， 好像有三千尺那么高。
夸张
疑是银河落九天
疑： 怀疑、猜测
真让以为银河是从九 重天上落下来。
瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是
银河从九重天外落了下来。
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白简介
李白，字太白，号清莲 居士。号称“诗仙”。唐 代著名诗人，一生中写 下了上千首诗歌，其诗 风格豪放，想象丰富， 语言流畅，富有积极浪 漫主义精神。
银河：晴天夜晚，天空中呈
现出的一条明亮的光带，夹
杂着许多闪烁的小星星，看
起来像一条银白色的大河。
九天
• 九天：天的最高处。古人认为天有 九重，最高的一重称为九天。诗里 形容极高的天空。
诗的大概意思是：在阳光的照射
下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一
条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下 来，好像一条大河挂在山前。那长长的
三叠泉
三叠泉
望庐山瀑布
---李白
望庐山瀑布
为什么是望庐山瀑布
而不是看庐山瀑布呢
望：远看
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
Hale Waihona Puke 日照香炉生紫烟