(完整word版)北师大版四年级上册数学期末复习计划
北师大四年级数学上册复习计划
北师大四年级数学上册复习计划四年级数学上册复计划指导思想：本复计划旨在查漏补缺，理清知识点的联系，加强学生的记忆和认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
同时，提高学生的综合运用与解决实际问题的能力，发展学生逻辑思维能力和良好的数学情操。
学情分析：四年级学生研究积极性很高，但他们比较粗心，计算容易出错，对应用题的理解能力不够，审题难度较大。
因此，重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上。
同时，对于课本上的基础知识也需要进行复巩固。
对于成绩优异的学生，需要加大难度，进行有难度的训练。
具体目标：数与代数：1.大数的实际意义，熟练读写、改写和求近似数的方法。
2.三位数乘两位数乘法的笔算方法，灵活运用运算定律进行简便计算，培养认真书写、计算的好惯。
3.除数是两位数的除法计算方法，正确进行带有中括号、小括号的三步整数四则混合运算，灵活运用商不变性质进行除法计算，解决生活中的简单问题。
4.正负数的实际意义，提高解决实际生活问题的能力。
空间与图形：1.线与角的整理和复，发展初步的归纳、整理知识的能力，对线与角有更深刻的认识。
2.提高学生的动手操作能力，会正确地画出指定度数的角，会量指定角的度数，会正确地画出已知直线的垂线和平行线。
2．第四单元：学生能够正确描述图形的平移或旋转的变化过程，并能够说出旋转的三要素。
他们还能在方格纸上画出一个简单的图形，并将其进行平移或旋转，设计成一个美丽的图案。
3．第六单元：学生能够在方格纸上用数对确定具体情境的位置，并能够描述某一事物的具体方向与位置。
他们还能够正确描述简单的路线图。
三）统计与概率：学生能够正确地制作条形统计图和折线统计图，增强学生的统计意识，提高学生从图中获取信息的能力，并提高解决实际问题的能力，加强应用意识。
四）综合应用：结合生活实际，将数与代数、空间与图形、统计与概率三个领域的内容进行综合性地运用，鼓励学生初步树立运用数学知识解决问题的信心，积累解决简单实际问题的经验，感受数学知识间的相互联系，逐步理解数学在实践中的作用，提高学生的综合应用能力。
北师大版小学四年级数学上册复习计划
四年级数学上册复习计划付鹏德一、指导思想：根据本学期工作计划,结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习时间：第17周——第19周三、复习形式：分类复习、综合复习四、复习内容；本册教材八个单元，共分为三大版块来复习：其中第1、认识更大的数3、乘法5除法、7、正负数这四个单元为“数与计算”方面的内容；2、线与角4图形的旋转6、方向与位置这三个单元属于“空间与图形”方面的内容；第8单元为统计。
五、复习目标：1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识；了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题，建立有关整数概念的认知结构；2．通过整理和复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的计算方法，加法、乘法的交换律和结合律及乘法的分配律和混合运算的运算顺序，能正确进行含有中括号的三步式题的运算，能灵活运用运算律使计算简便；3．通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，能运用路程、速度、时间三者的关系解决一些实际问题，能理解并合理运用商不变的规律，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；4．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角以及平行和相交等基础知识；通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°，能说出图形的平移或旋转的变化过程；能用“数对”或者“方向与位置”来确定物体位置，进一步发展空间观念；5、理解条形统计和折线统计图所表示的意义，能正确绘制条形统计图和折线统计图。
6．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；7．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
北师大版四年级数学上册复习计划及期末试题下载
北师大版四年级数学上册复习计划及期末试题下载北师大版小学四年级数学上册复习计划怡化小学戚龙兴一、指导思想：根据本学期工作计划,结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、复习时间：第17周——第19周三、复习形式：分类复习、综合复习四、复习内容本册教材八个单元，共分为三大版块来复习：其中第1、认识更大的数3、乘法5除法、7、正负数这四个单元为“数与计算”方面的内容；2、线与角4图形的旋转6、方向与位置这三个单元属于“空间与图形”方面的内容；第8单元为统计。
五、复习目标：1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识；了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题，建立有关整数概念的认知结构；2．通过整理和复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的计算方法，加法、乘法的交换律和结合律及乘法的分配律和混合运算的运算顺序，能正确进行含有中括号的三步式题的运算，能灵活运用运算律使计算简便；3．通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，能运用路程、速度、时间三者的关系解决一些实际问题，能理解并合理运用商不变的规律，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；4．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角以及平行和相交等基础知识；通过实例观察，了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°，能说出图形的平移或旋转的变化过程；能用“数对”或者“方向与位置”来确定物体位置，进一步发展空间观念；5、理解条形统计和折线统计图所表示的意义，能正确绘制条形统计图和折线统计图。
6．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；7．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
2023年北师大版小学四年级数学上册期末复习计划
2023年北师大版小学四年级数学上册期末复习计划第一单元：整数1. 复习整数的概念及表示法，了解正整数、负整数和零的概念。
2. 掌握整数的相反数和绝对值的概念，并能运用到实际问题中。
3. 运用数轴模型，绘制并标出整数。
4. 比较、排序和计算整数的加减法。
5. 解决整数的应用问题，包括温度计的读数、高度的计算等。
第二单元：小数1. 复习小数的概念和读法，并对小数的整数部分、小数点和小数位数有清晰的认识。
2. 掌握小数的大小比较和排序方法。
3. 运用小数的四则运算规则进行计算。
4. 解决小数的实际问题，包括货币计算、长度计算等。
第三单元：分数1. 复习分数的概念，掌握分数的读法和几个基本术语。
2. 分数的大小、比较和排序。
3. 分数的约分和通分，掌握找最大公因数和最小公倍数的方法。
4. 分数的四则运算，包括加减乘除。
5. 分数的应用问题，如食谱计算、容器的容量计算等。
第四单元：质数与因数1. 复习质数的概念和判断方法。
2. 找出一个数的所有因数，了解因数和倍数的关系。
3. 求两个数的最大公因数和最小公倍数。
4. 解决质因数分解的问题。
第五单元：小数的运算1. 复习小数的加减法，包括有小数位数不同的加减法。
2. 运用小数的乘除法进行计算。
3. 解决小数的实际问题，如长度、面积、体积等的计算。
第六单元：图形的认识1. 复习各种常见图形的名称和性质，包括长方形、正方形、三角形、圆等。
2. 运用图形的特点进行分类和归纳。
3. 求解图形的周长和面积，并解决相关问题。
第七单元：时间和日期1. 复习时间的表示方法，包括时分和小时制。
2. 认识和使用钟表上的各种时间刻度。
3. 解决时间差和时间问题，如时间的推算、时间的长度等。
4. 掌握日历的认识和使用方法，求解日期的问题。
第八单元：数据的整理与分析1. 复习数据的收集和整理方法。
2. 制表和图表的制作，包括频数表、条形图、折线图等。
3. 利用图表进行数据的分析和解读。
期末来临：四年级数学上册复习计划
期末来临：四年级数学上册复习计划
目标
本复习计划旨在帮助四年级学生复习数学上册内容，为期末考试做好准备。
以下是复习计划的安排和策略。
复习安排
1. 时间安排：本复习计划为期两周，每天复习时间为1小时。
2. 章节复习：按照教材的章节顺序进行复习，每天复习一个章节。
复习策略
1. 预习导入：在开始每个章节的复习前，先回顾上节课的知识点，温习基础概念。
2. 概念理解：重点理解每个章节的核心概念和定义，通过例题和练习题加深理解。
3. 题目练习：每个章节复习完后，做一些与该章节相关的题目练习，巩固知识点。
4. 错题重做：将之前做错的题目整理出来，重新做一遍，找出错误原因并加以改进。
5. 自测检验：复习结束后，进行一次全书的自测，检验自己对
数学上册内容的掌握情况。
注意事项
1. 独立学习：在复习过程中，要独立思考和解决问题，不依赖
他人的帮助。
2. 简单策略：采用简单明了的学习策略，避免复杂的法律问题。
3. 确切内容：在文档中不引用无法确认的内容，确保准确性和
可信度。
通过按照本复习计划的安排和策略进行复习，相信你可以充分
准备期末考试，取得好成绩。
祝你成功！。
北师大版四年级数学上册总复习教案
北师大版四年级数学上册总复习教案一、复习目标1、通过对北师大版四年级数学上册的全面复习，帮助学生系统地整理和掌握本学期所学的知识，形成完整的知识体系。
2、通过对重点概念、重要题型、关键方法的深入讲解，提高学生的数学理解和应用能力。
3、通过对实际问题的解决，提高学生的数学思维和解决问题的能力。
二、复习内容1、数与代数：复习整数、小数、分数和百分数的意义、读写法、基本性质和相互关系。
2、图形与几何：复习图形的认识、测量和图形运动。
3、统计与概率：复习统计图表、数据分析和概率初步知识。
4、综合应用：复习本学期的重要数学思想和实际问题解决。
三、复习方法1、系统复习：按照课本的章节顺序，对每个知识点进行系统的复习和总结，使学生对每个知识点都有一个全面的了解。
2、重点复习：对重点知识点、重要题型、关键方法进行深入讲解，使学生能够熟练掌握并灵活运用。
3、实践复习：通过解决实际问题，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的数学思维和解决问题的能力。
四、复习过程1、制定复习计划：教师需要根据学生的实际情况和课程进度，制定合理的复习计划。
2、组织复习：教师需要按照复习计划，组织学生进行系统的复习。
同时，要注重课堂气氛的调节，激发学生的学习兴趣。
3、重点讲解：对重点知识点、重要题型、关键方法进行深入讲解，使学生能够熟练掌握并灵活运用。
4、实践练习：通过解决实际问题，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的数学思维和解决问题的能力。
5、复习评估：通过测试和练习，评估学生的复习效果，对学生的学习情况进行反馈和指导。
五、复习评估在复习结束后，我们将进行一次全面的复习评估。
通过测试和练习，评估学生的复习效果，对学生的学习情况进行反馈和指导。
我们也将根据学生的实际情况，对未来的教学计划进行反思和改进。
培养学生的观察和实验能力，通过实际操作，加深对温度计的认识。
通过学习，培养学生的环保意识，了解温度对人类生活的影响。
通过展示不同季节的温度照片，引导学生回忆自己生活中的温度经验，激发学生的学习兴趣。
北师大版四年级数学上册期末复习计划-教育文档
北师大版四年级数学上册期末复习计划期末临近，为了帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学知识形成系统的体系，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，针对我所教的班级的具体情况，特制定此学习计划。
一、复习方法1、板块复习为了对本册教材内容进行系统的归纳整体复习，理清知识点的联系，我先制订了为期一个星期的计划，根据单元的内容，我把一本书分成了5个板块，一天一个板块，然后进行适当典型例题训练，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、专题训练为了提高综合运用与解决实际问题的能力。
我对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3、回归课本还剩几天的时间，我带领学生回归课本，把课本上的小的知识点掌握，立足于课本，和学生一起回顾典型的易错题，把平时错题集给拿出来，一起回顾错题，看一下自己是怎么错的，或者错在哪里，加强练习，反复强调，养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯。
二、复习目标1、大数的认识：对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。
5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
2023年北师大版小学四年级数学上册期末复习计划
2023年北师大版小学四年级数学上册期末复习计划第一周：复习加法和减法1. 复习前两个单元的加法和减法运算规则。
2. 完成每天的课后习题，加强对加法和减法的理解和熟悉程度。
3. 复习前两个单元的算式解答和应用题。
第二周：复习乘法和除法1. 复习第三个单元的乘法和除法运算规则。
2. 完成每天的课后习题，加强对乘法和除法的理解和熟悉程度。
3. 复习第三个单元的算式解答和应用题。
4. 复习乘法口诀表，加强对乘法的记忆和运用。
第三周：复习分数和小数1. 复习第四个单元的分数和小数的概念和运算规则。
2. 完成每天的课后习题，加强对分数和小数的理解和熟悉程度。
3. 复习第四个单元的算式解答和应用题。
4. 复习分数的换算和比较，加强对分数的运用能力。
第四周：复习长度和重量1. 复习第五个单元的长度和重量的概念和计量单位。
2. 完成每天的课后习题，加强对长度和重量的理解和熟悉程度。
3. 复习第五个单元的计算和换算，加强对长度和重量的运用能力。
4. 复习应用题，加强对长度和重量的应用能力。
第五周：综合复习和模拟测试1. 综合复习前五个单元的知识点和运算规则。
2. 完成每天的综合复习习题，加强对各个单元内容的综合运用能力。
3. 模拟测试，检验对于整个上册知识的掌握程度。
4. 分析模拟测试的结果，找出重点和薄弱环节，进行有针对性的复习。
第六周：巩固复习和答疑1. 针对模拟测试中的薄弱环节，进行巩固复习。
2. 在老师答疑的指导下，解决在复习过程中遇到的问题。
3. 沟通和交流，与同学一起讨论学习中的难点和疑惑，共同进步。
第七周：期末复习总结和备考1. 总结整个上册的学习情况和复习成果。
2. 制定备考计划，安排每天的复习时间和内容。
3. 对照教材、习题和笔记，复习重点和难点。
4. 注意休息和调整心态，保持良好的学习状态。
以上是一个大致的复习计划，根据实际情况和个人需求，可以进行适当的调整和安排。
期末复习的关键是理解和掌握基本概念和运算规则，并能熟练运用于解题过程中。
北师大版四年级上册数学复习计划
北师大版四年级上册数学复习计划统计与概率”①能正确地计算简单的概率问题；②能理解概率的概念和意义，增强学生的概率意识；③能应用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。
四）实践与综合应用复内容复目标①通过实际情境，培养学生的数学建模能力；②能灵活地运用所学知识解决实际问题；③提高学生的综合应用能力，增强学生的实践意识。
第九单元综合应用”三、教学方法在复教学中，我们要注重启发式教学，引导学生积极思考，注重学生的主动性和创造性，采用多种教学方法，如讲授、练、游戏、实验、探究等，以达到复的最佳效果。
四、复计划1.第一周：复第一、二单元内容，重点是大数的认识和读写，线与角的绘制和度数的量化。
2.第二周：复第三、四单元内容，重点是乘法和除法的计算方法，图形的变换和方向与位置的把握。
3.第三周：复第五、六单元内容，重点是混合运算和路程、时间、速度的关系，方向与位置的描述和识图能力的提高。
4.第四周：复第七、八、九单元内容，重点是负数的认识和应用，统计与概率的计算和应用，实践与综合应用能力的培养。
五、教学评估在复教学中，我们将采用多种评估方法，包括课堂练、小测验、作业、考试等，以全面了解学生的研究情况和进步情况，及时调整教学策略，提高复效果。
综合应用在生活实际中，数学知识可以与代数、空间与图形、统计与概率三个领域的知识相结合，以解决问题。
通过这种综合性的运用，鼓励学生初步树立运用数学知识解决问题的信心，积累解决简单实际问题的经验，感受数学知识间的相互联系，逐步理解数学在实践中的作用，提高学生的综合应用能力。
复重、难点在复中，需要梳理数与代数的内容，并注意查缺补漏，以确保掌握重点知识。
北师大版四年级数学上期末复习计划
北师大版四年级数学上期末复习计划1. 复习内容概述本次数学上期末考试的内容包括：•第一单元：植树节•第二单元：我们的城市•第三单元：家庭生活•第四单元：季节变换•第五单元：加减法•第六单元：智多星运动会•第七单元：分数•第八单元：度量衡•第九单元：图形与分形各单元的重点知识点、难点如下：第一单元：植树节•掌握乘法口诀表。
•学会用乘法算除法。
•掌握朝代和皇帝的先后顺序。
第二单元：我们的城市•熟悉城市的各类交通工具。
•掌握图形的基本知识（正方形、长方形、三角形、圆形等）。
•熟悉第一象限坐标系。
第三单元：家庭生活•熟悉自己家庭的地址、电话等信息。
•学会用百分数表示数据。
•掌握常用的度量衡单位。
第四单元：季节变换•掌握天气、日期、时间等概念。
•学会月份的英语单词。
•熟悉地球公转、自转等知识。
第五单元：加减法•掌握加减法的基本运算方法。
•学会用竖式计算加减法。
•掌握应用题解题方法。
第六单元：智多星运动会•熟悉运动项目和规则。
•掌握圆的周长和面积的计算方法。
•学会绘制简单的平面图形。
第七单元：分数•熟悉分数的基本概念。
•掌握分数的大小比较方法。
•学会分数的加减法、乘除法。
第八单元：度量衡•熟悉重量和长度的基本单位。
•掌握重量和长度之间的换算方法。
•掌握时间和长度的运算方法。
第九单元：图形与分形•熟悉几何图形的基本概念。
•学会用尺规作图。
•熟悉分形的基本概念。
2. 复习方法及建议为了在考试中获得更好的成绩，同学们应该采取以下复习方法：2.1 整理知识框架整理每个单元的知识框架，掌握各重点知识点的定义、公式及其应用方法，并适当归纳总结。
同时比较相同或相似的知识点，加强联系与差异性，从而建立知识体系。
2.2 适当练习题目根据提纲的要求，从自己的教材或相关辅导书中找到一些难易适度的题目进行训练。
对于自己做错的题目一定要及时反思，找出错误的原因并及时改正。
2.3 请教老师或同学在复习过程中，遇到难题和不懂的问题时，可以向老师或同学请教，让老师或同学给出正确的解答，同时还能够与老师或同学探讨相关知识点的深层次内容。
北师大四年级数学期末复习计划
北师大四年级数学期末复习计划数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
四年级数学期末复习计划怎么制定呢?下面店铺整理了北师大四年级数学期末复习计划，供你参考。
北师大四年级数学期末复习计划篇一一、复习指导思想通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩重点：大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。
三、复习形式：分类复习、综合复习四、复习目标：1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;2、复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。
3、复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是什么等等，会用乘、除法解决简单的实际问题，通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。
4、进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;5、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;6、对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。
7、生活中的正负数，及正负数所表示的意义。
8、数学好玩中编码，数图形中的规律。
9、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;10、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
北师大版四年级上册数学复习计划
2021 北师大版小学四年级上册数学复习方案一、复习指导思想：1 、查漏补缺，本册教材内容进行系统的概括整理，理清知识点的联系，经过对根基知识的复习和练习，增强学生的记忆，深入认识，使所学的知识内化为学生的知识修养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提高到一个理性的认识上来。
2 、灵巧解题，提高综合运用与解决实质问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，从头整合，形成一个完好的知识系统。
抵达贯通融会、能综合、灵巧地运用所学的知识解决简单实质问题应用数学能力。
3 、在复习、练习过程中间，着重学生的学习方法、数感和数学思想的梳理和培育，展开学生逻辑思想能力。
4 、养成学生仔细做题、仔细检查的优秀学习习惯，形成优秀的数学情操。
总之，我们增强复习的方案性，提高复习效率。
二、复习形式：分类复习、综合复习、做复习纲要相联合第 1 页三、复习内容：把本册教材的主要内容，分为四个局部：多位数的认识〔含有万级和亿级的数以及数的改写和求近似数〕，乘法和除法〔除法、四那么混淆运算、运算定律及运用运算定律进行简易计算、解决问题的策略〕，空间和图形〔直线、射线和线段，角，以及平行和订交〕，统计〔统计，简单的数据整理和分析及条形统计图〕。
四、复习目标：1 ．对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万〞、“亿〞作单位表示大数量以及近似数、改写等知识有进一步的认识，成立相关整数观点的认知构造；2 ．进一步牢固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数量计算以及探究规律的操作技术，加深对计算器的认识；3 ．掌握直线、射线和线段的特点，认识角，能正确画出平行线和垂线〔过直线外一点和直线上一点〕，进一步展开空间观点；4 ．经过整理和复习，使学生进一步掌握统计的根本知识和方法，并能依据给定的数据整理制作统计图，剖析结果。
5 ．经过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实质问题的能力，在解决实质问题的过程中进一步体会数学的价值；第 2 页6 ．经过整理和复习，使学生经历回想本学期的学习状况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培育反省的意识和能力。
北师大版四年级数学上册期末复习计划(word文档良心出品)
北师大版四年级上册期末复习计划一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除法、方向与地点、生活中的负数、统计。
以上各单元内容波及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与运用数学四大领域的知识。
第二单元“走进大自然” 旨在经过详细的生活实例向学生浸透运用知识的数学思想方法，让学生初步感觉、领会数学的魅力。
所以，在本单元没作独自的安排。
此外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后边，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。
而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、复习指导思想：1．面向全体，多关注学困生。
2．认真备课、整理知识，根绝以练代复习的现象发生。
3．防止均匀使使劲量，使复习走过场，真实查漏补缺，使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成系统，又要适合进行技术的训练，以培育学生必定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技术上的缺失。
三、复习目标：1、经过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，成立有关整数观点的认知构造。
2、经过整理和复习，使学生进一步稳固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提升用计算器进行大数目计算及探究规律的操作技术，加生对计算器的认识。
3、经过整理和复习，使学生进一步掌握混淆运算的运算次序和加法、乘法的互换律和联合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵巧应用运算律时计算简易。
4、经过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和订交等基础知识，在察看物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观点。
5、使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，娴熟掌握条形统计图与折线统计图。
6、使学生进一步提升着运用所学知识解决实质问题的能力，在解决实质位的过程中进一步领会数学的价值。
2022秋北师大版四年级数学上册期末复习计划
2022秋北师大版四年级数学上册期末复习计划复习指导思想：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
1、查漏补缺通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
复习内容：1、数与代数部分：第一单元、大数的认识第三单元、乘法第四单元、运算律第六单元、除法第七单元、生活中的负数2、图形与几何第二单元、线与角第五单元、方向与位置3、统计与概率第八单元、可能性4、综合实践：数学好玩课时安排建议：内容数与代数图形与几何统计与概率复习目标：2、在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些基本概念与方法的理解和掌握，体会其核心含建议课时数311义，把握本质。
4、养成回顾、反思、梳理的良好习惯，逐步学会总复习的方法。
复习重难点1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。
2、对角的度量和平行、垂直的认识。
3、对实际问题的理解与应用。
复习措施：2、逐单元、有重点进行复习。
提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。
采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。
看，看课文中有关运算方法、算理的词句。
读，读这些词句，做到对本单元心中有数。
想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。
练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。
说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。
评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。
3、抓薄弱环节，进行集中练习。
针对复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。
四年级上册数学期末复习计划(常用15篇)
四年级上册数学期末复习计划（常用15篇）四年级上册数学期末复习计划1一、指导思想：根据本学期教学工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。
二、学情分析：我所任教的四年级两个班的学生思维都比较活跃，课堂氛围比较好，学习的积极性很高。
但这个年龄段的学生比较粗心，计算比较容易出错。
对应用题的理解能力不够，自己审题的难度较大。
所以，在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上，对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。
而有少部分成绩优异的`学生对知识的掌握程度姣好，这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度，进行有难度的训练。
三、复习内容：本册教材8个单元：1、认识更大的数2、线与角3、乘法4、图形的变换5、除法6、方向与位置7、生活中的负数8、统计。
复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、线与角和图形的变换、统计这四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标：1．通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；2．通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；3．通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角、平形四边形和梯形。
5．通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。
6．通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；7．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。
五、复习重难点：1、乘除法的计算准确性的提高和应用2、对角的度量和平行垂直的认识3、数位顺序表的应用。
最新版四上北师大版数学期末复习计划
最新版四上北师大版数学期末复习计划成师附小华润分校三年级备课组一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、运算律、方向与位置、除数是两位数的除法、生活中的负数、可能性。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与运用数学四大领域的知识。
二、复习指导思想：1．面向全体；多关注学困生。
2．认真备课、整理知识；杜绝以练代复习的现象发生。
3．避免平均使用力量；使复习走过场；真正查漏补缺；使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识；使知识条理化；形成体系；又要适当进行技能的训练；以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中；重点是帮助学困生；查漏补缺；解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习；使学生对万级、亿级的数；十进制计数法；用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识；建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习；使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算；进一步提高用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能；加生对计算器的认识。
3、通过整理和复习；使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律；能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算；能灵活应用运算律时计算简便。
4、通过整理和复习；使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和相交等基础知识；在观察物体中加深对物体和相应视图的认识；进一步发展空间观念。
5、使学生进一步提高着运用所学知识解决实际问题的能力；在解决实际位的过程中进一步体会数学的价值。
6、使学生尽力回顾本学期的学习情况；以及整理知识和学习方法的过程；激发主动学习的愿望；进一步培养学生反思的意识和能力。
四、复习重点、难点：复习三位数除以两位数的笔算；重点提高学生的试商能力；复习混合运算的重点是让学生熟练掌握运算顺序；提高计算能力；加强简便运算能力的培养；复习多位数的认识时；重点抓住多位数的读法和写法。
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四年级上册期末复习计划一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除法、方向与位置、生活中的负数、统计。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与运用数学四大领域的知识。
第二单元“走进大自然”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用知识的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。
因此，在本单元没作单独的安排。
另外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。
而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、复习指导思想：1．面向全体，多关注学困生。
2．认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。
3．避免平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，加生对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵活应用运算律时计算简便。
4、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和相交等基础知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
5、使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，熟练掌握条形统计图与折线统计图。
6、使学生进一步提高着运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际位的过程中进一步体会数学的价值。
7、使学生尽力回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养学生反思的意识和能力。
四、复习重点、难点：复习三位数除以两位数的笔算，重点提高学生的试商能力；复习混合运算的重点是让学生熟练掌握运算顺序，提高计算能力；加强简便运算能力的培养；复习多位数的认识时，重点抓住多位数的读法和写法；复习统计与可能性知识时重点应放在促使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念。
五、学生情况分析：对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：1、学习习惯方面。
80%的学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；20%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。
针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。
2、计算方面。
对于三位数除以两位数的计算90%的学生能过很好的掌握，10%的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。
对于混合运算的运算顺序基本都掌握了。
加法和乘法的运算率掌握得还可以。
在计算方面还要加强认真的习惯的教育。
3、解决问题方面。
本学期主要学习利用表格整理条件和问题的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学掌握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。
对于这部分学生要加强辅导。
4、操作方面。
本学期认识了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及画一条直线的平行线和垂线。
对于量角学生能够掌握量角的方法，但是容易量错，加强指导。
5、作业方面。
在老师的要求下，95%的学生能够书写认真，习惯较好；5%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。
在复习中，对于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。
综上所述，同学们已经基本能掌握所学知识，但是，在学习习惯、学习态度方面做的不好，个别学生应加强对知识的掌握。
六、提高质量措施：1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。
重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
3、做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，使帮助后进生的学生也有所提高。
4、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。
5、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。
做题的过程中做到仔细、认真。
七、复习教案：第七册数学期末复习教案㈠四则运算的意义和运算定律的复习【教学内容】教材第141页第1－3题。
【教学要求】使学生进一步认识四则运算的意义及其应用，进一步掌握四则运算的定律和一些规律，并能应用这些定律或规律进行简便计算，提高学生的计算能力。
【教学过程】一、揭示课题。
今天这节课，我们一起复习四则混合运算的意义，运算定律，以及简便算法。
二、复习四则运算的意义㈠整理四则运算的意义1、口算下列各题，并说出各算式所表示的意义。
55＋20＝ 75－55＝ 75－20＝35×18＝ 630÷35＝ 630÷18＝2、提问：什么叫加法？什么叫减法？加法与减法有什么关系？（互为逆运算）类似地，什么乘法？什么叫除法？乘法与除法有什么关系？（互为逆运算）㈡四则运算意义的应用1、根据算式25＋32＝57编一道加法应用题和两道减法应用题。
⑴谁来编一道加法应用题？⑵这道题为什么是加法应用题？⑶谁能再改编两道减法应用题？⑷提问：这两题都是已知加法里的什么数，要求什么数？2、根据算式14×6＝84，编一道乘法应用题和两道除法应用题。
⑴谁来编一道乘法应用题？⑵这道题为什么是乘法应用题？⑶谁能再改编出两道除法应用题？⑷提问：这两道题都是已知乘法里的什么数，要求什么数？三、复习运算定律和简便计算：㈠整理运算1、提问：我们学过哪些运算定律（性质）？用字母可以怎样表示呢？（师相机板出字母公式）这些运算定律（性质）各表示什么意义？2、比一比：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）（a×b）×c＝a×（b×c）a－b－c＝a－（b＋c） a÷b÷c＝a÷（b×c）它们有什么相似和不同的地方？㈡应用运算定律1、课本P141，3⑴自己看看这些题，思考可以怎么进行简算？⑵选一条自己最满意的题目的解法，说给大家听听。
（大组交流，教师相机提示，指导）⑶选几道题算算看。
2、小结：计算这些题时应注意什么？四、课堂小结通过这节课的复习你有哪些收获？咱们一起来交流一下。
五、课堂作业：选做6道简便计算。
附习题选：计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
174＋245＋155＋126 742－269－231 146×18＋54×18125×24 （148－2988÷36）×17 42×[494÷（102－83）]720÷16÷5 3244－1719＋756－1281 17×125×3×856×33＋68×56－56 36×45＋45×64 720÷45157＋66＋53＋244 25×73－25×34＋25㈡四则运算算式中各部分之间的关系的复习【教学内容】教材第141－142页期末复习第4－5题。
【教学要求】1、使学生进一步掌握四则运算公式中各部分之间的关系，能熟练地应用这些关系求出未知数x。
2、使学生了解运用到含有未知数x的等式的方法解答的应用题的特点，进一步掌握列含有未知数x的等式解答应用题的思路和步骤，熟练地列出含有未知数x的等式解答应用题。
3、进一步培养学生的分析、推理和综合，归纳等能力。
【教学过程】一、揭示课题。
1、四则运算各部分的名称。
怎样用式子表示加法算式里各部分的名称？（板书：加数＋加数＝和）类似地、减法、乘法、除法呢？提问：加法与减法，乘法与除法之间有什么联系呢？2、揭示课题。
这节课，我们继续复习四则运算中各部分之间的关系，通过复习应用这些关系去求算式中的未知数x，以及进行计算的验算，并能列出含有未知数x的等式解答应用题。
二、复习四则运算各部分之间的关系1、整理加、减法算式里各部分之间的关系。
提问：加法算式里一个加数怎样求？减法算式里各部分之间有怎样的关系？2、整理乘、除法算式里各部分之间的关系提问：乘法算式里一个因数要怎样求？除法算式里各部分之间有怎样的关系？四、复习应用题。
1、出示：①公共汽车到广场站下车13人，还剩27人。
车上原来有多少人？②公共汽车上原来有40人，到广场站下车一批后，还剩27人。
广场站下车多少人？提问：你能顺着题意说出数量关系吗？你发现这关系式中的三个条件只有几个是已知的？用什么方法解比较方便？指名板演，其余座练，集体交流提问：列含有未知数x的等式解答应用题，要分哪几步？你认为哪一步最重要？2、练一练：①一辆汽车下午行200千米，比上午多行40千米，上午行了多少千米？（交流数量关系式，独立解答，大组交流）②课本P142第5题。
这几题中的数量之间又有怎样的数量关系？谁来说一说。
3、小结：列含有未知数x的等式解答应用题时，一般可以分三步做；先设问题里要求的数为x，再想数量之间相等的关系式，对照关系式列出含出未知数x的等式，然后求出x是多少，就是问题的结果。
其中关键是顺着题意找出数量关系式。
（3）平面图形的复习【复习内容】复习9－12题。
【复习要求】1、进一步掌握平面图形的特征，加深理解图形间的联系和区别。
2、进一步提高作图能力，掌握关于三角形内角和的计算。
【复习过程】一、揭示课题。
二、理解基本概念1、线段、射线和直线线段有什么特征？射线是怎样得来的？直线呢？（画出线段、射线、直线）线段、射线和直线有何相同和不同点？可以画一条3厘米的射（直）线吗？过一点可画几条直线？过两点呢？（边讲边示范）2、角什么样的图形叫做角？角由几部分组成？（边讲边画角）1°的角是怎样规定的？角的大小与什么有关？怎样比较两个角的大小？量角时要注意什么？（边讲边示范）按照角的大小，角可以分成几类呢？大于90°的角都是钝角，对吗？钝角都大于90°，对吗？怎样画平角和周角？（边讲边示范）练习：复习第9题中的⑵⑶题。
3、垂直和平行两条直线在什么时候互相垂直？怎样表示两条直线互相垂直？怎样画出相互垂直的直线？（边讲边示范）什么样的两条直线互相平行？两条直线永不相交，它们就一定平行。
对吗？为什么？在平行线间画垂直线段，它们的长度相等吗？怎样画出两条互相平行的直线？（指名示范）（4）应用题复习【复习内容】复习第13－16题。