考点04 正确使用标点符号-备战2019年中考语文考点一遍过
湖南专版2019年中考语文总复习第一部分基础知识积累与运用专题四正确使用标点符号讲解部分pdf20181030431
标号的作用是标明， 主要标示某些成分 （ 主要是词语 ） 的性 １０ 种标号名称及其形式
间隔 号 ㊃
顿号
农业是国民经济的基础， 也是 第二㊁三产业的基础㊂
书名 号 ‘“ ⓪
专名 号 ＿＿＿
分隔 号 ／
日
月 构成 明 字㊂
清单二㊀ 常用标点符号用法
名称 用 于 句 子 末 尾， 表 示 陈 述 语气 有时也可表示较缓和的祈使 语气 用于句子末尾，表示疑问语气 （包括反问㊁设问等疑问类型） 一般用于疑问句句尾㊂ 选择 问句中， 通常 只 在 最 后 一 个 选项的末 尾 用 问 号， 各 个 选 项之间一般用逗号隔开㊂ 当 问号 选项较短且选项之间几乎没 有停顿时， 选 项 之 间 可 以 不 用逗 号㊂ 当 选 项 较 多 或 较 长，或有意突 出 每 个 选 项 的 独立性时， 每 个 选 项 之 后 也 可都用问号 在多个问句连用或表达疑问 语气加重时，可叠用问号 基本用法 首都㊂
用于 总 说 性 或 提 示 性 词 语 （如 说 之后，表示提示下文 表示总结上文 例如 证明 等 ）
诗中记 述 的 这 场 战 争 究 竟 是 真实的，还是诗人虚构的？ 这是巧合还是有意安排？
要一个什么样的结尾： 现实主 荒诞的？ 民 族 形 式 的？ 有 象 征意义的？
义 的？ 传 统 的？ 大 团 圆 的？
冒号 用在需要说 明 的 词 语 之 后， 表示注释和说明
做阅读理解有两个办法㊂ 办法 之一：先读题干，再读原文，带着 问题有针对性地读原文㊂ 办法 减少先入为主的干扰㊂ 同志们㊁朋友们： 之二：直接读原文，读完再做题，
这就是 你 的 做 法 吗？ 你 这 个 经理是怎么当的？？
用于书 信㊁ 讲 话 稿 中 称 谓 语 或称呼语之后
中考语文标点符号的正确使用
中考语文标点符号的正确使用标点符号在语文写作中起到非常重要的作用，它能够使文章结构更加清晰，让读者更好地理解内容。
然而，中考语文考试中，很多考生在标点符号使用上存在一些错误。
下面是一些中考语文标点符号的正确使用方法，希望对考生们有所帮助。
一、句号（。
）句号用来表示陈述句或命令句的结束，一般放在句子的最后。
例如：“今天天气很好。
”“请大家遵守校规。
”二、问号（？）问号用来表示疑问句的结束，一般放在句子的最后。
例如：“你们明天要去哪里？”“你会游泳吗？”三、感叹号（！）感叹号用来表示感叹句的结束，一般放在句子的最后。
例如：“太棒了！”“真的吗！”同时，感叹号也可以用在祈使句末，表示强调和加强语气。
例如：“不要打扰我！”“好好听讲！”四、逗号（，）逗号的使用非常广泛。
它可以表示句子中的停顿、列举事物、进行表语、状语和插入语等等。
以下是一些常见的使用情况：1.表示成分之间的并列关系。
例如：“他喜欢吃苹果，还喜欢吃橙子。
”2.表示句子中的状语、插入语和关系状语从句。
例如：“昨天，我去了图书馆。
”“小明，你在干什么？”3.在列举事物时，逗号用于隔开每个事物。
例如：“他学会了游泳，跳舞，弹吉他。
”五、分号（；）分号的使用情况比较特殊。
它主要用来连接两个意思相近的句子，起到衔接、过渡的作用。
例如：“我喜欢运动；我每天都去操场锻炼。
”六、冒号（：）冒号的使用主要有以下几种情况：1.用于引出或解释前面的内容。
例如：“他有一个习惯：每天都要读书。
”2.用于表示列举的内容或引导下文的开头。
例如：“下列城市有哪些：北京、上海、广州。
”“那个人说：‘我可以帮助你。
’”七、引号（‘’、“”）引号主要用于引用别人的话，用于表示直接引语和引文。
例如：“他对我说：‘你好！’”“他说：“请不要打扰我。
””八、括号（（））括号主要用于插入附带的说明或说明的补充。
例如：“他是我最好的朋友（邻居）。
”“我喜欢读书（除了数学）。
”九、破折号（，）破折号用于表示语气的突然转变或句子的中断，常用于对话中的表达。
备战中考语文考点正确使用标点符号(考点专练)
备战中考语文考点正确使用标点符号（考点专练）一、选择题(共 85 分)1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A.一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。
B.记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。
”D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？【答案】A【详解】本题考查问号、叹号、句号等标点的使用。
B.句末为陈述语气，应把问号改为句号。
C.引号内后半部分是倒装感叹，应改为“我呀，还得活一阵子呢！”。
D.最后的问号错误，应改为句号，整个句子是陈述语气。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川诗人(属江西)谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍:“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。
D.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
【答案】C【详解】本题考查括号、引号、顿号等标点的使用。
A.句子后三个分句是选择问句，它虽然包含三个选择，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，前两个分句间用逗号断开。
B.括号中的“属江西”是对前文的“临川”而不是对“诗人”的注释，应置于“临川”与“诗人”之间。
D.“规模小”与后文“技术、产品、管理水平落后”不是并列关系，“规模小”后的顿号应改为逗号。
考点四 标点符号(重难讲义)-备战2024年中考语文一轮复习考点帮(统编版全国通用)(解析版)
考点四标点符号栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读《新课程标准》要求熟悉标点符号的功能，能正确书写和使用标点符号。
标点符号这个考点：一要了解标点符号的分类，掌握并正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等常用标点符号；二要掌握标点符号书写的位置；三要会体会常用标点在句子中的作用。
●考情分析考点分值题型标点符号2/3①辨析选择②修改或添加标点●命题趋势标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，因此要做到书写规范、使用正确，必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。
中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理；标点符号试题的特点是把标点符号的运用规则和正确表达文章结合起来考证。
标点符号考点主要着眼于常用标点符号的规范使用。
客观题以选择题为主，主观题以填空题主。
客观题的考查形式一般以选择题的形式命题。
基本表述为：选出下列句子中标点符号全部正确（或有误）的一项。
主观题的考查形式基本表述为：给划线句子加上标点符号。
实际上，在众多中考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
[考点正确使用标点符号]※【常考题型展现】题型一辨析选择题型二修改或添加标点※【经典考题回放】（2023·四川雅安·统考中考真题）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（）A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？B．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！C．一群野生亚洲象，一路穿森林啊，跨红河啊，越农田啊……开启了它们的漫长旅程。
D．2023年5月12日是第15个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风险护航高质量发展》【答案】C【解析】本题考查标点符号。
A.“你的感想如何呢”“你不觉得我们的战士是可爱的吗”是问句，后面用问号；B.“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”属于完整引用，感叹号在下引号前；D.“防范灾害风险护航高质量发展”是活动主题，用引号；故选C。
2019中考语文标点符号的使用考点大全
2019中考语文标点符号的使用考点大全【备考要诀】答题技巧：标点符号的使用具有一定的综合性，初中阶段主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。
所以，解答这类试题时应做到：⑴准确掌握常见标点符号的用法和作用;⑵在准确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号;⑶认真审读题干，准确捕捉相关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律;⑷平时要总结、积累标点符号使用的特点，并使用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。
标点符号的使用考点：顿号、逗号、分号的使用顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
你要持续地进步，识字，生产。
他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、相邻的数字表示约数，不用顿号。
如：他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
4、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
如：近期我观看了很多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
5、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号，不能够直接使用分号。
如：语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。
天才出于勤奋，知识在于积累。
6、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。
如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的;但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。
中考语文标点符号专题知识-(2019新)
一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列 的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。 但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用 逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程
难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。
2、带语气词的并列词语之间不用顿 号，只用逗号。
• 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊， 都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、 与”等，不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出 版业有了很大发展。（一般情况下，并列词 语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
• 如：他已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。 如：国内的大学要求学生在一、二年级 时都必须选修一二门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、 男女老少等。
；商标转让 商标转让 ；
而言者捃摭不已 ?无怪后世以龙种疑之 东为于谦故宅 《啸亭杂录》 乃与斜烈劫杀监卒 和琳时为四川总督 17 福康安主张铜厂立法宜详 乃闯然入见 明军决定夜袭扩廓帖木儿 我死乱军中 太上皇已经回来 扩廓帖木儿亦投身其中 但蒙古军统帅拖雷避开金军主力 ”明英宗的主意便拿 定了 元顺帝虽然屡次下旨劝他们和解 直压其垒 翁万达 ?都督刘聚西直门 目录 王保保算不上什么重要的人物 洪武元年）闰七月二十六日 [42] 也先开始有放回上皇的意思 匈奴屠各部张罔聚众数千人 杀贼甚众 福康安听到告急枪声 遭诬陷下狱 嘉庆十三年（1808年）嘉庆帝将福康 安儿子由世袭贝勒降为贝子 清·张廷玉等 赴蒙古大营当众求死 派遣使者往来 立忠将军彭越 始知非王 邓羌率领精锐骑兵七千人趁夜偷袭 品读
中考语文专题复习课件4：标点符号的使用
本课件将详细介绍标点符号的使用方法和常见错误，以及标点符号在作文中 的作用。
标点符号的基础概念
1 定义
标点符号是一种用来标 记语意、语调、阅读顺 序等信息的符号。
2 分类
中文标点符号分为竖排 和横排两类，各有不同 的使用规则。
3 重要性
标点符号的正确使用可 以帮助读者准确理解和 解读文本。
3 修辞
适当使用标点符号可以增加修辞效果，使文章更具表现力。
总结与答疑
回顾内容
复习了标点符号的基础概念、种类和使用方法， 以及常见错误和历史演变。
提问和答疑
欢迎大家提问和解答疑惑，加强对标点符号的理 解。
中文标点的历史演变
1
古代
古代标点使用相对简单，主要依靠字形和字间距示意。
2
现代
现代标点使用更为准确和规范，统一了中文文字的书写。
3
未来
随着语言和科技的发展，标点符号的形式和使用可能会进一步改变。
标点符号在作文中的作用
1 断句
标点符号帮助将长句分割成短句，使读者更易于理解。
2 节奏
标点符号控制文章的节奏和语气，影响读者的阅读感受。
中文标点的种类
竖排标点
包括逗号、句号、叹号、问号等，在竖直方向 、破折号、引号等，在水平 方向上排列。
中文标点的使用方法
逗号
用于连接并列词语、短语或句子的成分。
叹号
用于表示强烈的感情或惊叹。
句号
用于句子结束的陈述或命令。
问号
用于表示疑问。
标点符号的常见错误
• 连用标点符号，如“你好，你好！” • 缺少标点符号，导致句子表达不清晰 • 标点符号位置错误，改变句子意思 • 糊涂用全角和半角标点
中考语文复习资料：标点符号
中考语文复习资料：标点符号2019年中考语文复习资料：标点符号标点符号一、导语熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。
着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系；能给现代文、文言文加标点；对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。
二、常用的标点符号有十六种7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
三、点号可分为句末点号和句中点号1、句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
⑴句号（。
）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。
⑵问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。
例如：①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
例如：②并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。
例如：⑶顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。
例如：注意点：A、并列词语中如果有连词“和”“及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号。
B、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
C、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
例如：你要不断进步，识字，生产。
这个故事讲得真实，动人。
D、有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时中间就不必加顿号。
例如：这是风马牛不相及的事。
⑷、冒号（：）A、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
B、用在总括后面的话，表示后面分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
例如：C、用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
例如：D、用在解释说明的话之前。
专题04 标点符号-2019年中考语文辅导之考点讲解与真题分析(解析版)
【考点讲解】正确使用标点符号是中考的高频考点，有两种题型：标点符号的辨析；标点符号的填写。
主要考查标点符号使用是否正确和规范。
从应用的角度看，标点符号的考查具有综合性，如写作中就包含着对标点符号使用的考查。
标点符号的使用具有一定的综合性，中考主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号共有7种；标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常见的标号有9种。
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分的重点题型，但具有交叉考查的特点。
命题点聚焦在"应用""易混"处，且"标点"具有综合考查、全息考查、与现实当下整合紧密等特点。
因此，解答这类试题时应做到：（1）准确掌握常见标点符号的用法和作用；（2）在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；（3）认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；（4）平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号共有7种:点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标点的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
一、点号1.句号——句号的形式为“。
中考语文标点符号正确使用方法大全
中考语文标点符号正确使用方法大全中考备考语文科目时，标点符号的正确使用是必不可少的一项技能。
下面是一些标点符号的使用方法的大全，希望能对你有所帮助。
1. 句号（。
）：表示陈述、叙述、声明等完整的句子结束。
例如：“我喜欢读书。
”2. 问号（？）：表示疑问句的结束。
例如：“你去过北京吗？”3. 感叹号（！）：表示感叹句的结束。
例如：“多么美丽的风景啊！”4. 逗号（，）：用于列举、分隔短语、插入语等。
例如：“他喜欢唱歌、跳舞、画画。
”5. 分号（；）：用于分隔两个独立但相关的句子，中间没有连词。
例如：“她努力学习；她希望考上大学。
”6. 顿号（、）：用于列举相同性质或属于同一范畴的事物。
例如：“水果有苹果、梨子、香蕉。
”7. 引号（“”）：用于引用直接的话语或别人的观点。
例如：“他说：‘我很高兴见到你。
’”8. 冒号（：）：用于引出解释、解说、下文或列举。
例如：“他有一个梦想：成为一名科学家。
”9. 省略号（……）：表示语句未完，有省略的部分。
例如：“天空中飘着几朵白云……”10. 括号（（））：用于插入补充内容或解释。
例如：“他是我最好的朋友（他也是我的邻居）。
”11. 破折号（—）：用于断句，表示意思上的转折、进一步解释等。
例如：“他是个善于思考的人—也许这就是他的优势。
”12. 斜线（/）：用于分隔相对或相对的词、短语或数字。
例如：“他们生活在中国/美国。
”13. 省略符号（……）：表示语句未完或有省略的内容。
例如：“他对我说了很多话……”以上是中考语文标点符号正确使用方法的大全，希望对你的备考有所帮助！。
正确使用标点符号(标点符号的基本用法)-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用
第一部分语言文字运用05.1 正确使用标点符号——标点符号的基本用法 考点精讲2023高考一轮复习启航课 从三年高考真题探究命题规律基础课 句群复句单句句子主干句式任务一 正确使用词语(虚词)任务二 辨析并修改病句任务三 正确使用标点符号任务四 正确使用修辞手法任务五 语言表达的连贯任务六 句式运用与语段压缩任务七 句式变换及表达效果任务八 句式仿写与语句扩展任务九 图文转换01启航课 从三年高考真题探究命题规律02基础课 句群复句单句句子主干句式03任务一 正确使用词语(虚词)04任务二 辨析并修改病句05任务三 正确使用标点符号06任务四 正确使用修辞手法07任务五 语言表达的连贯08任务六 句式运用与语段压缩09任务七 句式变换及表达效果10任务八 句式仿写与语句扩展11任务九 图文转换标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成部分。
标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词语的性质和文章的意义。
标点符号分为标号和点号。
一 标点符号的基本用法点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。
对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。
(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。
1.顿号用 法内 涵例句(词)大并套小并，大并逗，小并顿并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
过去、现在、未来，上下、左右，都是相互联系、相互影响的。
并列谓语和并列补语，中间不用去打顿并列性谓语之间和并列性补语之间用逗号，而不用顿号。
你要不断进步，识字，生产。
/这个故事讲得真实，动人。
集合词语连得紧，中间不要插进顿集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来。
“中小学”“师生员工”中间不能用顿号。
概数约数不确切，中间也别带上顿概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号。
中考语文标点符号使用规则知识点掌握了吗
中考语文标点符号使用规则知识点掌握了吗标点符号是书面语言中不可或缺的组成部分，它能够帮助我们更准确、更清晰地表达意思，理解文意。
对于即将参加中考的同学们来说，熟练掌握标点符号的使用规则是十分重要的。
那么，你真的掌握了吗？首先，让我们来了解一下逗号。
逗号的使用频率非常高，它主要用于分隔句子中的不同成分。
比如，在列举事物时，要用逗号隔开。
“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子。
”这里的“苹果”“香蕉”“橙子”之间就用逗号分隔。
当句子中有较长的主语、谓语、宾语等成分时，也需要用逗号来分隔，以避免句子结构混乱。
“那个穿着蓝色衣服，戴着眼镜的男生，是我们班的学习委员。
”句号表示一句话的结束。
一般来说，陈述句末尾要用句号。
“今天天气很好。
”但要注意，有些句子虽然比较长，但如果表达的是一个完整的意思，也应该用句号。
问号用于疑问句的末尾。
“你今天吃饭了吗？”需要注意的是，反问句虽然表达的是肯定或否定的意思，但语气是疑问的，末尾也要用问号。
“难道你不知道这件事吗？”感叹号用于表达强烈的感情，如惊喜、愤怒、赞叹等。
“多么美丽的花啊！”“别跑！”顿号用于分隔并列的词语。
“红、黄、蓝、绿、紫，各种颜色的花朵争奇斗艳。
”但要注意，顿号和逗号在使用上是有区别的，如果并列的词语较长或者有停顿，就用逗号。
分号用于分隔并列的分句。
“他喜欢读书，喜欢运动；她喜欢绘画，喜欢唱歌。
”冒号用于提示下文或总结上文。
“老师说：‘同学们要认真听讲。
’”“今天的活动有以下内容：唱歌、跳舞、朗诵。
”引号的作用有很多，比如直接引用别人的话、表示特定称谓、表示强调等。
“他说：‘我一定会努力的。
’”“‘白衣天使’是对医护人员的赞美。
”省略号表示内容的省略、说话的断断续续等。
“他轻轻地说：‘我……我错了。
’”书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
《红楼梦》《人民日报》在中考中，标点符号的考查形式多样。
有的是单独考查某一种标点符号的用法，有的是在一段文字中让我们修改标点符号的错误。
中考语文考点复习4正确使用标点符号(全国通用)
中考对本考点的要求为：正确使用标点符号。
从近几年的考情来看，中考一般不直接考查标点符号的作用，而侧重于考查标点符号的使用正确与否。
从题型来看，中考对标点符号的考查主要有两种考查形式：一是客观选择题，要求考生选出标点符号使用正确或不正确的一项；二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。
标点符号的考查热点大致可以分为以下三类：一是顿号、逗号、分号、句号的使用，二是引号与其他标点符号的连用，三是破折号、冒号的用法。
中考无论怎样考查，都要求考生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。
结合实例掌握规则，通过实战提高实际应用能力应是考生备考的主要策略。
1．（2021·贵州贵定·模拟预测）下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）A．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
B．在树人中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。
C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。
有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。
”D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶……等。
【答案】B【详解】A.“鞠躬尽瘁，死而后已”一句作句子的主语，所以，逗号应放在引号外；C.引号内是一个句子，所以应该把问号改为逗号，句末的句号改为问号；D.省略号与“等”都表示列举省略，去掉一个。
故选B。
2．（2021·山东·东平县实验中学二模）下面句子中的标点符号运用错误的一项是（）A．你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强的很！B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．据王粲的《英雄记钞》说：诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”D．不说谎含有两种意义：一、我们所说的话，就恰是我们所想说的话；二、我们所想说的话，我们都吐肚子说出来了，毫无余蕴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考对本考点的要求为：正确使用标点符号。
从近几年的考情来看，中考一般不直接考查标点符号的作用，而侧重于考查标点符号的使用正确与否。
从题型来看，中考对标点符号的考查主要有两种考查形式：一是客观选择题，要求考生选出标点符号使用正确或不正确的一项；二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。
标点符号的考查热点大致可以分为以下三类：一是顿号、逗号、分号、句号的使用，二是引号与其他标点符号的连用，三是破折号、冒号的用法。
中考无论怎样考查，都要求考生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。
结合实例掌握规则，通过实战提高实际应用能力应是考生备考的主要策略。
1．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（）A．通过各级党委政府的不懈努力，受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、住的、穿的都不愁。
B．知识—学识—才识—器识，共同构成一个人的生存智慧和生命活力，完善着人的气质和魅力。
C．中国人听戏时，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩”。
D．最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查，结果显示，不少人认为“有工作就有幸福，薪酬高低是其次”。
出现这一现象的原因是失业的人太多了，一职难求。
【答案】A2．下列各句中，标点符号的使用符合规范的一项是（）A．小明把捡到的里面装有定货单、飞机票，还有不少钱的皮包交给警察后就走了，所长对办事员说:“你快去问问他叫什么？”B．每当旅行时，我都找几张纸铺在桌子上写作；但我不是拿写作当做一种消遣，我是在做所谓“上帝”做过的事情：创造生命！C．苏轼早年即长于论文，自言“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变。
自三代以来，颇能论著” (《上韩太尉书》)。
D．“衷心地感谢您，”他在心里说，“我亲爱的大师！——让我在将来的、值得回忆的另一个秋天去寻找”。
【答案】C【解析】A项，问号应改为句号：B项，将分号改为逗号：D项，最后一个句号应在后引号内。
3．请在下文的横线处填上正确的标点符号。
关于辛亥革命的重大意义，胡适认为有以下两层①即种族的革命和政治的革命。
所谓“种族的革命”，自然就是“排满”②所谓“政治的革命”，其实就是“永远推翻专制帝政”。
所以辛亥革命不同于过去任何一家一姓的革命，它不仅推翻了两千多年来顽固的帝制，还解放了中国人的思想。
胡适在③双十节的感想④中写道⑤⑥辛亥革命造成了一个大解放的空气，这个大解放的空气是辛亥革命政治的真意义⑦⑧【答案】①，②；③《④》⑤：⑥“⑦。
⑧”名师点睛1．句号、问号、叹号。
表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号，表疑问或一般反问语气时用问号，表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。
2．顿号、逗号、分号。
顿号表示词语间的停顿，逗号表示句子间的停顿，分号表示分句间的停顿。
三者都表示并列关系。
3．冒号。
其作用概括起来有两点：①提示下文，②总结上文。
4．引号。
作用有五点：①表示直接引用，②表示突出强调，③表示否定，④表示特定称谓，⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。
5．括号。
表示文中注释的部分。
只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号，句内括号和被注释的词语之间不能用标点，标点用在括号后；对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号，括号后面不需要加标点。
6．破折号。
作用有六点：①表解释说明，②表意思的递进，③表意思的转换、转折或跳跃，④表停顿或声音的延长，⑤表总结上文，⑥表分项列举。
7．省略号。
表引文的省略，表列举的省略，或表说话断断续续。
8．书名号。
表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件名、图画名的名称。
书名号内还有书名时，外面用双书名号，里边用单书名号。
9．间隔号、专名号、着重号。
间隔号表示间隔或分界，专名号标示人名、地名、朝代名等，着重号表示强调。
1．下列标点符号使用错误的一项是（）A．“真的？”我惊叫起来，“这就是北极鼠？”B．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。
C．柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是所有食品都适合。
D．今早，初三五班的黑板擦不见了，老师想知道是哪位同学藏起来的？2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”B．2013年度中国小说排行榜评议会，首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。
C．吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设家乡的豪情？D．春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地、成片林、城市公园，都可看到它们的身影。
3．下列句中标点符号用法有误的一组是（）A．“这好像是席加洛夫将军家的狗”。
人群里有人说。
B．一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。
C．谁都不知道他究竟想要干什么。
D．有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。
4．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A．如果问南京新街口的标志物，无外乎孙中山铜像、金陵饭店……当然，还有新华书店。
B．最近，江苏卫视推出的益智类真人秀节目《最强大脑》，在观众中引起了强烈反响。
C．“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
”一位网友这样评论道。
D．太平门至中山门段城墙，市政府目前正在和一些单位积极协商是否可以对公众开放？5．下列各句中标点符号使用完全正确的一句是（）A．不知道他收到你情真意切的信后会作何感想？会不会像我一样感动得热泪盈眶？B．随着年龄的增长。
我越来越深刻地认识到“寸金难买寸光阴”这句话的真正含意。
C．疼痛发作，他就采用“压迫止痛法”——用茶壶盖、书本、牙刷等……顶住疼痛的部位。
D．“不和你说着玩儿，”他一本正经地说，“如果咱们一起想办法，这事准能完成。
”6．下面各句中，标点符号使用合乎规范．．．．．．的一项是（）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”D．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
7．下列各句中，标点符号使用全部正确．．．．的一项是（）A．博鳌亚洲论坛（Boao Forum for Asia），又称为亚洲论坛，亚洲博鳌论坛。
由25个亚洲国家和澳大利亚发起，于2001年2月27日在海南省琼海市博鳌镇召开大会，正式宣布成立。
B．作为亚洲重要高端对话平台之一，本届博鳌亚洲论坛将主题确定为《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》。
C．当前与亚洲经济体密切相关的区域性经济合作谈判主要是美国主导的《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）和以东盟为核心的“区域全面经济伙伴关系”（RCEP）。
D．谈及“亚洲的新未来可能是什么样，”周文重说，亚洲经济体在经济一体化进程中一直保持极强势头。
8．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A．近日中国启动海外追逃国家行动，这和今年7月启动的“猎狐2014”行动一样，属于国家境外追逃整体行动的重要一环。
B．不少网友心存疑惑：失踪的马航MH370航班调查和搜寻难道就这样不了了之？C．第69届联合国大会9月16日下午在纽约联合国总部开幕。
本届联大的主题是《落实和执行2015 年后发展转型议程》。
D．为了扩展旅游宽度，兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅游全景图，把4月的千岛菜花节向四季延伸。
9．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A．这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？B．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。
C．天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。
D．创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题，市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。
10．下列句子的标点符号使用全都正确．．．．的一项是：（）A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B．小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．画面上的几个人——华盛顿、杰斐逊、和富兰克林都是美国的开国元勋。
D．人最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？11．读下面的语段，在□中填写恰当的标点符号。
人生需要理想的呼唤吗□是的，需要。
当你慵懒时，它呼唤你勤奋□当你昏睡时，它呼唤你清醒□当你跌倒时，它呼唤你奋起。
12．在下面三处画线句中，第①②句各有一处语病，第③句标点符号有错，请找出并加以修改。
2010年的最后一天，作家史铁生离我们而去。
①在史铁生作品中，让我能真正发现自己的灵魂。
②这样一位整天坐在轮椅上与病魔斗争的作家，他对生命的体悟是一般常人无法超越和企及的。
③我从他的作品中感受到生命的自强不息；感悟到灵魂深处的坚强；也学会为人宽容和豁达。
史铁生的作品，就是打开我心灵的那把钥匙！13．下面这段话中，有两处语病，一处标点符号使用不当，请按要求修改。
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，初三（3）班最近组织了元旦迎新晚会活动。
②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞，朗诵，相声，小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）句①中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”。
（2）句②中，词语“”使用不当，应改为“”。
（3）句③中，标点符号使用不当，应将“”改为“”。
14．下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当。
请找出来并修改。
①吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数却是有增无减。
②《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定，5月1日起，室内公共场所禁止吸烟，公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。
③这一细则的实施，将在一定程度上增长当前国民身体素质。
①有语病的是第句。
修改：②标点符号使用不恰当的是第句，将“”改为“ ”。
1．【2017届中考贵州省六盘水市卷】下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。
B．我们是十四、五岁金色少年，具有远大的志向和目标C．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。
2．【2017届中考贵州黔东南卷】下列标点符号使用不恰当．．．的一项是（）A．“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。