小学语文关联词复习(一)
小学语文关联词复习总结
小学语文关联词复习(一)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文总复习关联词
并列关系一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……因果关系因为……所以…………因此……既然……就……由于……所以……条件关系只有……才……只要……就……无论……都……不管……总……转折关系虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系是……还是…不是……就是宁可……也不或者……或者……与其……不如……递进关系不但……而且……不仅……还……不光……还……小学六年级关联词语专项训练(一)1.()这几天不停的下雨,全班同学()准时到校。
2.()美好的情感是珍贵的,()请你加倍地珍惜我们的情感。
3.柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。
4.()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。
5.()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
6.()做什么事情,我们()应当一丝不苟。
7.()你付出辛勤的劳动,()能享受到成功的快乐。
8.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。
9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。
12.()困难有多大,我们()能克服。
13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。
14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。
16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
18.()你去,()他去,总得有一个人去。
19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。
20.同学们()走着,()谈论着。
21.()是什么人,谁向我们指出()行。
22.小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。
小学语文关联词专题复习(各类教材通用)
小学语文关联词专题复习(各类教材通用)关系词专题【考试说明】“”【知识梳理】1.“”2.“”小学语文关联词专题复习(各类教材通用)3.......“”4.()()“”“”“”“”5.“”6.7.“”“”8.①是仍是② 要么要么③或许......或许......④ 与其不如⑤宁愿(情愿)也不(决不)(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果,与其句选后者,宁愿句选前者)注意:条件关系中的“与其不如”和“宁愿(情愿)也不(决不)”在考试中出现的频次最高。
【关系词的特色及作用】1.作为连结分句、注明关系的词语,关系词语老是注明抽象的关系,能够作为某类复句的特定的形式标记。
2.复句中常常使用关系词语连结分句。
关系词语是复句重要的语法标记,是表达分句之间构造关系和语义关系的重要语法手段。
3.用好关系词能够大大提升句子的美感,使句子更为生动。
同时能使语段连接更为紧凑,语意更为明确,在必定程度上能够减少歧义的产生。
【关系词使用的注意事项】1.同一个句子,运用不同的关系词语,作用就不同,表达的意思也就不同样。
比如:“我们团联合作,拔河获取第一。
”这个句子没有使用关系词语,能够看作是并列关系。
假如加上不同的关系词语,句子的关系就起了变化:①由于我们团联合作,所以拔河获取第一。
②假如我们团联合作,拔河就能获取第一。
③只需我们团联合作,拔河就能获取第一。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假定关系,第三句成了条件关系。
在我们平常的说话、造句或作文中间,终究采用什么关系,这就要依据自己表达的需要来确立。
2.要注意配对使用关系词语,有些关系词语是要求配对使用的,不行任意更换。
比如:①“只需上课仔细听讲,才会考出好成绩。
”②“邱少云宁愿被火烧死,不如转动一下。
”③“不论路程多么崎岖,我们却要坚定地走下去。
”第一句,“只需”应与“就”相当,“只有”应与“才”相当,“只需” 与“才”搭配不妥,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁愿”应与“也不”相当,“与其”应与“不如”相当。
小学语文常用关联词复习整理
小学语文关联词复习一、知识整理:1、并列句如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理:1、并列句如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”不但(不仅)……而且……、4、选择句如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
小学语文必会基础知识(关联词)
小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好,但多数会有一个误区,那就是总认为关联词是种固定搭配,比如说“因为”就一定和“所以”,往往在出现随机应用,或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以在这里要提醒,关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语,运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
1、并列关系:一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系:一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系:不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但(不仅、不只)...还(又、也)
4、因果关系:因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系:是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系:虽然...但是、尽管...还(却)、但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系:如果(假设、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系:只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那肯定不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
小学语文常考关联词语专项练习
小学语文常考关联词语专项练习关联词专项练习(一)1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
2. ( 即使)工作再忙,他每天晚上( 也)挤出时间学习英语。
3.(因为)他热情地为同学们服务,(所以 )受到同学们的好评。
4.(如果)你答应找小明一起去看画展,(就 )应该准时去找他。
5.同学们(一边)走着,( 一边)谈论着。
6.( 只要)多读多练,(就 )会提高作文水平。
7.我们的教室(不但 )宽敞(而且 )明亮。
8.这艘轮船(不但)载客多,(而且 )速度非常快。
9.小敏(因为 )刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。
10.(因为 )他真正下了苦功,( 所以)成绩有了很大的提高。
11.弟弟(虽然 )年纪小,( 但是)很懂事。
12.(无论 )困难有多大,我们(都 )能克服。
13.(如果)不珍惜水资源,地球(就)会变成一片荒漠。
14.(即使)花儿再美,(也)会凋谢。
15.他(一)进门就扔下书包,还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
16.(只有)坚持锻炼,(才)会有好的身体。
17.(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。
18.(如果)明天下雨,我们(就)不秋游了。
19.上语文课时,我们(一会儿)听讲,(一会儿)写字。
20、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
关联词专项练习(二)1、(只要)把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(就)跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚(一边)听录音机,(一边)背外语单词。
3、(既然)答应了,你(就)应该办到。
4、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。
5、(虽然)奶奶满头银发,(但是)行动十分利落。
6、今天早锻炼,(是)打乒乓球(还是)跳绳?7、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词,就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如:我喜欢一边看书,一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来,一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆,那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的,意思是连续的动作或一系列的事件。
例如:小狗一听到主人的脚步声,就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业,又去画画。
他先洗了脸,然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难,分句之间的关系是递进的。
例如:明明不光歌唱得好,舞跳得也棒。
他不仅会唱歌,还会写歌词。
在百米决赛中,他不但夺得了金牌,而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但(不仅、不只、不光)------还(也、又)------不但(不只、不止、不光、不单)------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据,另一个从句表示结果或推论。
小学语文基础知识大全(关联词)
小学语文基础知识大全(关联词)
1.【问题】小学语文基础知识大全(关联词)
【答案】小学语文基础知识大全(关联词)整理如下,供大家学习参考。
1、并列关系:一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...;那么...那么...
2、承接关系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着...
3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就...
5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如;宁可...也不;宁愿...不愿...
6、转折关系:虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当
你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
小学语文三年级关联词(2020年11月整理)
小学语文三年级关联词(2020年11月整理)词语:小学三年级语文
一、从《统编课本》中得出的关联词:
1、语言:言语、口语、书面表达、句原结构、字词意义
2、文体:小故事、读后感、抒情诗、现象解读、日记
3、认知拓展:熟词僻意、细节提示、寓意领悟、统辞归类、成语搭配
4、应用能力:修辞技巧、选取有效信息、应用推理分析、发表观点、策略论证
5、情感态度:审美能力、文学体验、增长认知、成就感激、学习乐趣
二、应用及其联系的关联词:
1、数字:古文笔画数、繁体字变形、汉字结构分析、书法点画法、古代数字文字
2、人物:古代传说文学、中外名人事迹、优美的历史故事、振奋人心的故事、勤奋成功的人物
3、地理、历史:民俗风情、优美的地理景观、精彩的历史事迹、古代文明风貌
4、技术能力:记忆能力提升、认真观察、思辨能力、创造性思维、查找资料
5、艺术:民谣、韵律、节奏、博物馆、历史文物。
小学语文关联词归类复习
小学语文关联词归类复习一、引言语文关联词是指在语言中起连接、衔接不同部分的作用的词语。
掌握各类语文关联词的使用和归类,是提高语文表达能力的重要环节。
本文将介绍小学语文中常见的关联词,并对其进行归类复习。
二、并列关联词1.和:表达两个或多个并列的概念关系,例如:“我喜欢唱歌和跳舞。
”2.与:表达并列的递进关系,例如:“小明足球踢得很好,与此同时,他也很擅长篮球。
”3.并且:表达并列的递进关系,例如:“他不仅喜欢看书,并且还会写作。
”4.或:表达选择关系,例如:“我可以选择看电影或者去购物。
”5.还是:表达二选一的关系,例如:“你想喝茶还是咖啡?”6.不但…而且:表达两个并列的正面描述或者负面描述,例如:“他不但唱歌好而且跳舞也很棒。
”三、转折关联词1.但是:表达转折关系,前后的内容有对比或者矛盾,例如:“我的身体虽然不太好,但是我乐观向上。
”2.然而:表达转折关系,前后的内容有对比或者矛盾,例如:“天气虽然很冷,然而我还是坚持去锻炼。
”3.可是:表达转折关系,前后的内容有对比或者矛盾,例如:“她工作勤奋,可是进步不明显。
”4.不过:表达转折关系,前后的内容有对比或者矛盾,例如:“他成绩优异,不过在体育方面还需努力。
”5.虽然…但是:表达两个并列的对立或矛盾的事实,例如:“虽然下雨,但是我们还是决定出去玩。
”四、因果关联词1.因为:表达因果关系,后面的内容是前面内容的原因,例如:“因为下雨,所以我们不出门。
”2.所以:表达因果关系,前面的内容是后面内容的原因,例如:“我想看电影,所以我去了电影院。
”3.由于:表达因果关系,后面的内容是前面内容的原因,例如:“由于天气原因,我们取消了郊游计划。
”4.是因为…所以:表达两个并列的因果关系,例如:“是因为你的支持,所以我能够成功。
”5.既然…就:表达因果关系,前者是后者的原因,例如:“既然大家都喜欢吃火锅,就去吃火锅吧。
”五、总结关联词1.总之:表示总结前面所说的内容,例如:“总之,这次活动很成功。
小学语文关联词专题复习(各类教材通用)
关联词专题【考试说明】关联词在语法上能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,从而将单句连接成复句。
在这里,关联词的作用就相当于粘合剂,并且不同的“粘合剂”所连接的两个句子之间的关系也不同。
复句至少包含两个分句,把握分句与分句之间的关系,是做对关联词题的关键所在。
只有明确分句和分句的关系,才能选出恰当的关联词。
在中小学阶段,常见的关联词一般从属于八类关系,它们分别是:承接关系、转折关系、假设关系、条件关系、并列关系、递进关系、因果关系和选择关系。
我们必须熟记这八种关系以及这八种关系各自包含的关联词,才能真正提高解题能力,杜绝失分。
【知识梳理】1.承接关系①先⋯⋯再⋯⋯②先⋯⋯然后⋯⋯③接着⋯⋯最后⋯⋯④一⋯⋯就⑤首先⋯⋯接着⋯⋯然后⋯⋯再⋯⋯又注意:承接关系中的“一⋯⋯就⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
2.转折关系①虽然⋯⋯但是⋯⋯②尽管⋯⋯还是⋯⋯③尽管⋯⋯但是⋯④⋯⋯却⋯⑤⋯⋯然而⋯⋯⑥⋯⋯但是⋯⑦虽然⋯⋯却⋯⋯⑧既然⋯⋯也⋯注意:转折关系中的“虽然⋯⋯但是⋯⋯”在考试中出现的频率最高3.假设关系①如果⋯⋯就⋯⋯②要是⋯⋯那么...... ③即便⋯⋯也⋯⋯④即使⋯⋯也⋯⋯⑤倘若⋯⋯就⋯⋯⑥要是⋯⋯就⋯⋯注意:转折关系中的“如果⋯⋯就⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
4.条件关系①只要⋯⋯就⋯⋯②只有⋯⋯才⋯⋯③无论(不论、不管、任凭)⋯⋯都(也、还)⋯⋯注意:条件关系中的“只要⋯⋯就⋯⋯”和“只有⋯⋯才⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
强调的是“只要⋯⋯才⋯⋯”和“只有⋯⋯就⋯⋯”的搭配是错误的。
5.并列关系①一边⋯⋯一边⋯⋯②一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯③ 既⋯⋯又⋯⋯④又⋯⋯又⋯⋯⑤一面⋯⋯一面⋯⋯⑥一面⋯⋯一面⋯⋯注意:并列关系中的“既⋯⋯又⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
6.递进关系①不但⋯⋯而且(还)⋯⋯②不光⋯⋯而且(还、也)⋯⋯③不仅⋯⋯而且(还)⋯⋯注意:以上几种表示递进关系的关联词在考试中出现的频率都较高。
小学语文关联词专题复习
小学语文关联词专题复习一、什么叫做关联词关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起。
二、关联词归类1、并列关系常见的关联词:既......也(又);又......又;一方面......一方面;一边......一边;不是......而是;是......不是。
例:我(一边)看书,(一边)听音乐。
他的作业做的(又)快(又)好。
这件物品(既)便宜(又)美观。
这本书(是)我的,(不是)小明的。
2、递进关系常见的关联词:不但......而且;不仅......还例:她(不但)长得好看,(而且)成绩好。
他(不仅)自己完成了任务,(还)帮助了其他同学。
3、选择关系常见的关联词:要么......要么;与其......不如;宁可(宁肯)......也不。
例:(要么)去学钢琴,(要么)去学奥数。
(与其)在这里一直等车,(不如)走着去。
他(宁可)牺牲自己,(也要)保护自己。
4、转折关系常见的关联词:虽然......但是;尽管......还是......(虽然)天气很冷,(但是)没有一个人上课迟到。
(尽管)他收到了许多礼物,(他)还是不高兴。
5、因果关系常见的关联词:因为......所以;之所以......是因为。
(因为)今天下雨,(所以)体育课在室内上。
(之所以)他没来学校,(是因为)他生病了。
6、假设关系常见的关联词:如果......就;即使......也;要是......那么。
(如果)明天不下雨,(就)去春游。
(即使)我们遇到很大的困难,(也)一定要坚持下去。
7、条件关系常见的关联词:只有......才;除非......才;只要......就;无论......都(只有)好好努力,(才)有可能成功。
(无论)走到哪里,我(都)不会忘记自己的祖国。
(只要)有书可读,他(就)很开心。
三、练习1、()他走,()我走,总得有一个人离开。
2、老师()表扬他的成绩优异,()指出他在同学相处中的缺点。
3、这个礼物()美观,()经济。
(完整版)小学语文关联词例句与习题总复习
小学语文关系词复习(一)一、知整理:1、并列句(各分句的关系是平行并列的)又⋯⋯又⋯⋯例句:他 ( 又) 高( 又) 壮。
既⋯⋯又⋯⋯例句:衣裳(既)漂亮,( 又) 大方。
一⋯⋯一⋯⋯例句:小明 ( 一 ) 吃 ( 一 ) 看。
那么⋯⋯那么⋯⋯例句:夏天的夜晚,是(那么)的寂静,(那么 )的美。
是⋯⋯也是⋯⋯例句:我(是)少先,(也是)秀的小学生不是⋯⋯而是⋯⋯例句:世界上(不是)没有美,(而是)我缺少美的眼光。
2、句(分句是一的关系)常用的关有:不仅(不)⋯⋯而且⋯⋯例句:我(不仅)要,(而且)要多手。
不仅⋯⋯⋯⋯例句:老批小明,可是他(不仅)不,()不真听,甚至开始怪起老来了。
3、句(各分句列出几种情况,从中出一种)如:“”常用的关有:不是⋯⋯就是⋯⋯例句:我下(不是)跳橡皮筋,(就是)踢子。
也许⋯⋯也许⋯⋯例句:今天夜晚我(也许)去看球比,(也许)在家看,到在我不能够确定是⋯⋯是⋯⋯例句:云是白的,(是)的,(是)灰的?要么⋯⋯要么⋯⋯例句:明在家里悠得很,(要么)打游,(要么)吃零食宁愿(宁愿)⋯⋯也不⋯⋯造句:若是你(宁愿)人分(也不)我分的,早知道就不答了与其⋯⋯不如⋯⋯造句:你在(与其)在里干等着,(不如)他打个4、折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相,或部分相反)常用的关有:然⋯⋯可是⋯⋯例句:(然)天气已晚,(可是)老仍在灯下伏案工作。
尽管⋯⋯可是⋯⋯例句:(尽管)天气很,(可是)我省能源持不开空5、因果句(分句是原因和果的关系)常用的关有:因 ( 由于 ) ⋯⋯所以⋯⋯例句:(由于)我住得很,(所以)不常面。
(因)本写得太优异了,(所以)大家都喜看。
⋯⋯所以 ( 所以 ) ⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯6、假句(一个分句表示假的情况,另一个分句表示假后的果)若是⋯⋯就⋯⋯例句:(若是)你真学,你的成(就)能步。
即使⋯⋯也⋯⋯例句:(即使)人的意不,我(也)要虚心听取。
四年级下册语文(关联词)
四年级下册语文(关联词)小学四年级下册语文复习——关联词1、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方”。
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、2、承接关系(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“我一回到家就写作业。
”常用的关联词语有:一……就……、……于是……、先……接着……、3、递进关系(后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。
)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……还……、……但是(可是、却)……6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为……所以……、由于……因此……、……因而……、……因此……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、不管……也……、不论……也……关联词练习一、在括号里填上恰当的关联词。
小学语文基础知识(关联词、标点、病句)
小学语文常用关联词语知识(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”例:①既……又……我们既要刻苦学习,又要积极锻炼身体。
或这种境界既叫人惊叹,又叫人舒服。
②不是……而是……我不是班长,而是学习委员。
或这支钢笔不是我的,而是小明的。
③一边……一边……赵大叔常常一边喂牲口,一边跟牲口说话。
④一面……一面……他一面微笑着写下去,一面又侧着耳朵听有没有动静。
(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有:“不但……而且……”“不光……还……”“不仅……也…”“不仅……还……”①不但……而且……鲁迅先生不但珍惜自己的时间,而且珍惜别人的时间。
②不光……还……他不光聪明,还很用功。
③不仅……也……我们不仅取宝,也作科学研究。
④不仅……还……姑娘不仅自己没有走,还让大家也不要走。
(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。
例①是……还是……这支钢笔是小明的,还是小花的?②或者……或者……晚上我或者看书,或者帮妈妈干活。
③不是……就是……每天上学,不是小明来找我,就是我去找他。
④……还是……我们种蓖麻呢,还是种向日葵?⑤要么……要么……要么把老虎打死,要么被老虎吃掉。
(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有:“虽然……但是……”“尽管……还……”例①虽然……但是……奶奶虽然满头银发,但是行动仍然十分利落。
②尽管……还……尽管张海迪大姐姐身体残废了,可是她还坚持学习科学文化知识。
(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
例①如果……就……如果我们每天坚持锻炼身体,体育成绩就会提高。
2016三年级语文关联词期末复习试卷
2016三年级语文关联词期末复习试卷(一)常见的关联词1 表示并列关系的一边……一边…… 不是……而是……既……又……2 表示递进关系的不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”3 表示选择关系的“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”4 表示转折关系的“虽然……但是……”5 表示假使关系的如果……就…… 即使……也……;6 表示条件关系的“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”7 表示因果关系的“因为……所以……”,“既然……就……”二、多读多记虽然……但是:虽然他今天生病了,但是还坚持来上学。
因为……所以:因为他今天生病了,所以没有来上学。
既然……就:你既然想考一百分,就要努力学习。
只要……就:只要你认真学习,就能获得好成绩。
无论……都:无论面对怎样的挫折,我们都不能放弃。
不但……而且:锻炼身体不但能增强体质,提高免疫力,而且能使人精神抖擞。
……一……就:小狐狸一见老狐狸,就不停的哼叫着。
……不仅……还:春天不仅使万物复苏,还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂(既)高大,(又)庄严。
3.王老师(不仅)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。
4.(只有)多读多练,(才)会提高作文水平。
5.他干的活计(不仅)速度快,(而且)质量好。
6.这里的花(虽然)很多,(但是)没有奇花异草。
7.我们的教室(既)宽敞(又)明亮。
8.李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。
9.(即使)天气很冷,爷爷(也)要坚持早锻炼。
10.(如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟(虽然)年纪小,(但是)很懂事。
12.(不管)困难有多大,我们(都)能克服。
13.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。
14.(既然)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。
复习关联词、修改病句、标点符号
小学语文基础知识点复习归纳(关联词、修改病句、标点符号等)(一)关联词1、关联词语的意义能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,就是关联词语。
恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
2、常见的关联词语类型并列关系——分句之间是并列的既……又……那么……那么……一边……一边……有的……有的……不是……而是……递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。
不但……而且……不仅……还……不但……还……不光……还…………甚至……不仅……还……选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。
不是……就是……要么……要么……或者……或者……转折关系——前后分句的意思比是顺着说,而是有了转折。
虽然……但是……虽然……可是…………却……尽管……还是…………然而……假设关系——前一分句假设一种情况,后一分句说出假设情况后的结果。
如果……就……即使……也……要是……就……假如……就……哪怕……也……因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。
因为……所以…………所以……之所以……是因为…………因此……条件关系——前一分句提出条件,后一分句说出这个条件下的结果。
只要……就……只有……才……无论……都……不管……都……无论……也……取舍关系——前后分句写了两种情况,说话人选择其中之一,舍去其余。
宁可……也……与其……不如……3、关联词语的使用(1)一般方法初读句子,弄清分句之间的关系。
选择关联词语,填入句子。
在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。
根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
(二)句式变换句式变换就是保持句子内容基本不变,根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。
小学语文关联词复习知识点总结
小学语文关联词复习知识点总结小学语文关联词复知识点并列句是指各分句间的关系是平行并列的,例如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……承接句是指各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,例如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……递进句是指分句间是进一层的关系,例如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……选择句是指各分句列出几种情况,从中选出一种,例如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……转折句是指后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反,例如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句是指分句间是原因和结果的关系,例如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……假设句是指一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果,例如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……条件句是指一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,例如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。
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小学语文关联词复习(一)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。
①()多读多练,作文()会进步。
②()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
③雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
④()要努力读书,()要关心政治。
⑤()走到哪里,他()听到乐声。
⑥()我俩住得很远,()不常见面。
⑦()困难再大,我们()要按时完成任务。
⑧()你答应去,()该准时去叫他。
⑨()别人的意见不对,我们()要虚心听取。
⑩弟弟()年纪小,()很懂事。
2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④你没有告诉我。
我知道了。
⑤我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正。
①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。
()②因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。
()③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。
()④这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。
()⑤只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。
()⑥鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。
()⑦山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。
()4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
⑦、我们没有见过面。
我们妈妈却接到过您的问候。
⑧、春天绿茵茵的草地。
有盛开的鲜花。
⑨、我家经济拮据。
我们生活很快乐。
5、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“()美术组,()航模组。
”他笑了笑说:“()美术小组,()航模小组。
”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“()我以前都参加美术小组,()这一次我要参加航模小组。
()这样,()让我个方面的素质都得到提高。
”②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。
()他很英勇,()事实上不过是一个莽汉,()缺谋略,()缺修养,()心胸狭窄、不识大体。
他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。
()排斥诸葛亮,()排斥黄忠。
()不是刘备把他说服,关羽很可能()生出二心。
③一个自甘堕落、自我放弃的人,()是在较好的环境中,()他不愿意学习,()依旧一无所成。
()我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑()是一个相当成功的人。
(),在今后的学习中,我们()是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:()努力,()进步;()放弃,()失败。
④“质疑”就是独立思考,敢与提问。
()要追根问底,()不要怕所谓的“教师权威”。
这()虚无主义者的怀疑一切,()执迷于一切权威的结论。
()敢与“质疑”,()学得更好。
(),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,()善于“疑”。
六年级语文试题——(上册)关联词练习题并列......又......又............一面......一面............有时......有时............一会儿......一会儿............既......又......承接......一......就............首先......然后............便............于是............才............接着......递进......不仅......而且............不但......还............不但不......反而............连......也............何况............甚至......选择......不是......就是............或是......或是............宁可......也不............还是............与其......不如......转折尽管......可是......虽然......但是............却............然而......假设如果......就......假使......便......要是......那么......条件只要......就......只有......才......无论......都......不管......总......因果因为......所以......由于......因此......既然......那么......之所以......是因为一、关联词填空:1、()不努力学习,我们()要落后。
2、我()喜欢语文,()喜欢数学。
3、关在“笼子”里的()动物,()游人。
4、()金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,()吸引了许多游客。
5、王红()成绩优秀,()从来也不骄傲。
6、同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动,只要有空闲,他()打水()扫地。
8、()社会主义,()能救中国。
9、开国大典那天,()群众把嗓子都喊哑了,()觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。
11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开,()都没有成功。
二、选择填空:只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。
5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以......不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边......1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
4.()下午刮大风,渡船()不开了。
5.()刮风下雨,我们()要去植树。
6.在国外的留学生要()学习,()劳动。
因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是......虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如......1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
3.()小站很小,()布置却十分精美。
4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
5.()遇到什么困难,他()不灰心。
只要......就...... 虽然......但是...... 因为......所以......1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。
4.()困难再大,他们()要完成任务。
只要......就...... 无论......都......一边......一边...... 如果......就......1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。
不仅......还...... 虽然......但是...... 因为......所以......无论......都...... 不管......总...... ......因此......1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
2.小红()学习好,()爱帮助别人。
3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
5.()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
是......还是...... 虽然......但是...... 只要......就......尽管......还是...... 即使......还...... 或者......或者......不但......而且......1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。