金溪县实验小学2014春季工作计划

2013——2014学年度下学期工作计划金溪县实验小学告别收获喜悦的蛇年，迎来崭新而富有活力的马年。

本学期，我校将以黄局长在2014年春季全县教育行政干部大会上的讲话精神为动力，借助省教育督导评估之东风，抓住机遇，注重实效，发展内涵，积极推进学校标准化建设，着力提升我校办学形象，创建办学新亮点。

以“办人民满意教育”为宗旨，以“创适合孩子发展的教育”为理念，以“让每个孩子成为最好的自己”为目标，确立我校以“一个中心”、“两条措施”、“三项重点”为抓手，全面推进素质教育，打造风清气正的教师队伍。

所谓“一个中心”指以迎接省教育督导评估为中心，采取开展“告别陋习、牵手文明”习惯养成教育，加强“红包”问题专项治理的措施，增强学生行为习惯的养成，塑造师德师风的良好形象，以特色创建、课改突破、“校园读书节、艺术节”活动为重点开展学校各项工作。

一、齐心协力攻坚克难，迎接省教育督导评估今年是机遇之年，是发展之年。

省教育督导评估组将于5月底来我县进行教育督导评估。

我们要以“环境整洁、装备齐全、资料完善、特色鲜明”为工作目标，加强领导，明确职责，科学制定迎检工作方案，对照评估细则，逐一自查，查漏补缺，主动整改，完善资料，促进学校管理水平的提升。

为此，学校成立以王文斌校长为组长，邓斌副校长、罗龙主席为总调度员，其他校级干部为副组长，行政干部为成员的迎检小组。

下设环境整治、装备填报、资料完善、创建特色四个小组，其中倪之雅副校长为创建特色组组长，成员有周玉华、龚娅玲、余莉及各任课教师；周永辉副书记为装备填报组组长，成员有杨国华、盛庆玲、黄小明、邹洁义、刘新寿、陈武斌及科学、音乐、美术、体育教师；肖岚玉副校长、罗龙主席为资料完善组组长，成员有欧阳凤、邓长红、徐丹及各班主任；郑国泉副校长、徐元兴副书记为环境整治组组长，成员有黎刚、邓志辉、付文辉及各班班主任；。

总调度员从县局督导室邮箱或文件中及时调派任务，分给各小组，督促各组参照评估细则完成上级交给的各项迎检任务，并对材料进行汇总。

各小组组长要及时组织组员，参照评估细则，完善各组资料及软硬件建设。

既是机遇又面临挑战。

我们要克服一切困难，借助迎检契机努力推进素质教育均衡发展，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，全力打造人民满意教育。

二、全力以赴突破格局，开创习惯养成教育新局面学校是教书育人的场所，万事德为先。

本学期，我校将致力于学生行为、卫生习惯养成教育，定于3月为“告别陋习、牵手文明”活动月。

活动月期间，环境整治小组要制定相应的实施方案，做到嘴勤、手勤、脚勤、心勤，使活动开展行之有效。

各行政所在班级要起到榜样模范作用。

环境整治小组要督促各班充分利用周一升旗仪式、每周班队会等时间对学生进行习惯养成教育，认真上好思想品德课、诚信课，每天随机抽查个别年级或班级并及时在本部和综合部通知栏通报。

活动的开展包括主题队会、黑板报、知识竞赛、公益活动、流动红旗等形式，活动形式力求做到多样化、实效化，尽量少而精，杜绝花架子功夫。

环境整治组要做好各项安全教育，将安全教育纳入课堂，要做到清查校园及周边环境，排查学校及周边一切安全隐患，防患于未然，坚决杜绝安全隐患，建立安全事故零报告制度，及时排解安全隐患，化解师生、老师与家长之间矛盾，不推脱责任，不将安全隐患臵之不理，努力打造平安校园、和谐校园。

三、高度警醒狠抓师德师风建设，抑制不正之风古人有云：树高者鸟宿之，德厚者士趋之。

在金钱利益熏熏的暗潮涌动中，我校个别教师师德师风观念淡化甚至扭曲，给学校造成了不良影响。

今年是上级纪律部门对教育、卫生的重点整治之年，我们要切实提高认识，从工程建设、采购招标、廉洁从教三个重点领域，加强防范治理工作。

基于此，我校打算从以下几个方面狠抓师德师风建设，借“红包”治理促作风转变。

1、组织教师学习教育相关法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、“红包”问题专项治理相关文件，加强理论学习，提高广大教职工自身素质。

2、健全师德师风考核细则，实行违规“一票否决制”。

开学初，学校与每位教职工签订师德师风建设承诺书。

3、加大监管力度，学校在本部办公楼处设立师德师风举报信箱，通过不署名的举报信箱，发现一处查处一处，绝不姑息。

4、成立学校党支部为主的巡查小组，专门防范教育推销教辅、介绍或从事有偿家教、变相或恶意体罚学生行为，做到我校教育风清气正。

5、营造廉洁从教氛围，全面推进依法治教。

四、真抓实干特色创建，构筑特色教育亮点工程学校特色创建是县局“一校一品”所赋予我们的职责，我们责无旁贷；学校特色创建也是学校办学提升的形象工程，我们更要义不容辞。

本学期，我校将继续围绕科技教育特色，第二课堂活动为主线，多点开花，构筑亮点工程。

1、科技教育力争迈上新台阶。

去年，我校在全县主题教育实践活动中被评为“先进单位”，我校全体教师定当以此为荣，但成绩的背后，更让我们倍感压力无处不在。

如何深化？如何打破固有思维？如何寻求新亮点？我们应该多动脑筋，集思广益。

本学期，我校将在上好科学课程的基础上，进一步拓展思路，发展科技特色内涵，全面提升科技特色品牌教育。

在开展好科技兴趣小组活动的同时，寻求与顾力斌、徐章英教授科技活动思维切入点，让更多的孩子参与科技教育中来，体验科技教育的魅力。

创新航模、海模训练的看点、亮点，让训练器材更趋于智能化，训练方式更趋于趣味性；异想天开兴趣小组将以《和孩子们一起玩转科学》一书为载体，让科学活动更贴近生活，更趋于环保；让网页动画、网页制作、电脑绘画、机器人训练等走入活动课堂，大力提升科技品牌教育的品味。

2、第二课堂活动寻求多点开花。

第二课堂活动是素质教育实施的重要途径，是素质教育成果展示的汇报。

本学期，我校将持续、深入开展第二课堂活动，配合县青少年宫建立活动基地，通过社团活动的开展带动全体学生积极参与活动中来。

各社团要本着高度负责的态度，抓住省督导评估的契机，提升第二课堂的内涵发展。

要在邓斌副校长的统一调度下积极开展各项活动，积极参加青少年宫乃至上级教育主管部门组织的各项竞赛活动，将第二课堂的活动做大做强，寻求多点开花，渗透面更广，普及面更大。

3、开通“梦想中心”课堂。

“梦想中心”是一个集电脑、图书、多媒体设备为一体，于互动式课程开展的教室。

其教室配臵合理、现代化，充分迎合了孩子的需求。

它具有多元、宽容、创新核心价值观的“我是谁”、“我要去哪里”、“我要如何去”等课程模块，其间很多知识的渗透与我校科技教育活动、第二课堂密切相关，这是一个学习价值极高的项目，它不仅能开阔孩子们的视野，更能激发对知识的好奇与渴望。

在享受学习乐趣的同时体验不同方式教育的价值，让学生从满堂灌的困境中走出，张扬自己的个性。

为此，学校打算开通真爱梦想基金“梦想中心”课堂，以邓斌副校长为负责人，余萍老师任“梦想中心”专任老师，全面推进素质教育。

五、头脑清晰坚定课改成效，寻求课改新突破去年，我校顺利开通班班通工程，这将为学校课堂教学焕发生机，提高课堂教学实效。

电教组要组织教师培训，学习如何应用班班通，打造高质量的课堂。

教研处要以班班通为桥梁纽带，围绕“理论学习+课堂实践+竞赛检测”的模式，推动课改本质的变化。

整理课是我县重要课改模式，它与仰山学校的四步主题教学模式一起被推为金溪县小学课改样板。

我校将紧跟课程改革步伐，狠抓课程管理，利用现代化教学手段和最优化教学方法打造高效课堂，以教学质量、特色亮点铸就名校品牌。

本学期我校将继续积极推行整理课，扎扎实实搞课改，以课改为契机全面提高教育教学质量。

在整理课课改实践中，教研处要努力寻找整理与新授相结合的切入点，将课改落到实处，形成一套自己独有的课堂模式。

从精心备课到课堂师生互动，从作业设臵到学生质疑，从机械学习到自主学习，都要彰显整理课堂特色模式。

教研处要多花心思，多出点子，在抓好整理课课改推进班的同时，做到以点带面，促进我校课改工作。

在课改中发现人才，在课改中优势互补，在课改中打破瓶颈、寻求新的突破，时刻保持清醒头脑，不骄不躁，力争样板教改冲出金溪。

六、通力合作开展“两节”活动，营造浓厚文化艺术氛围校园艺术节、校园读书节是我校教育的优良传统。

在构建书香校园中，特色创建组和资料完善组应对特色文化活动进行了规划，将全校师生拧成一股绳，形成一个拳头，把学校特色建设的着力点定位在先进的校园文化、独特的校本课程、丰富的艺体活动上，“书香文化底蕴厚，象山故里学风盛”，校园读书节的开展可以为学生搭建多种形式的文体活动平台。

校园读书节，活动形式可以不拘一格，借助多种艺术手段淋漓尽致地再现经典诗文的浑厚内涵和文化韵味。

少先队要以第二课堂、读书节、科技特色、艺术活动等为载体，搭建“六一”艺术展示平台，让学生的个性发展得以表现，彰显教育本质，让广大家长有机会目睹我校素质教育成果。

七、打造和谐教工之家，健全财物管理，促进其他工作顺利开展学校工作千头万绪，本学期在主抓“一个中心”、“五个重点”工作的同时，还将着力于抓好以下各项工作。

1、工会工作。

坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。

紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展“争做学习型教师”活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益。

积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。

创新工作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。

2、财物管理。

财物管理分为两块：即财务和资产管理。

财务管理要做到政策透明，公示及时，操作合理规范。

资产管理要做到学校财产全部入账，总务处派人专门管理，教育设备从今年开始全部入账管理，教育装备组要及时清查教学仪器、音体美用品等，及时盘点并管理好装备使用、借还手续。

3、后勤等其他工作。

树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

做好师生生活服务工作，做好寄宿生工作，做好贫困生救助工作。

充分调动后勤工作人员的积极性，加强学校的财物及校产管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。

加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。

加强节约型学校建设，节水、节电、节材、节油，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序，努力开创后勤工作新局面。

办好人民满意的教育，“让每个孩子成为最好的自己”是学校不懈的追求。

实验小学全体教师愿携手前行、共谋发展，以崭新的姿态迎接新的挑战！金溪县实验小学学校工作安排（2013-2014下学期）。