实验七
实验7(挥发酚的测定)
4-AAP分光光度法测苯酚
1、条件： pH9.8~10.2 2、原理：在铁氰化钾存在的条件下，酚类 化合物与4-AAP反应生成橙红色染料。
λmax=510nm
λmax=510nm
pH9.8~10.2
比色管 (5Biblioteka mL)0.1 mL 氯化铵 缩合 反应
0.1 mL 4-AAP 0.2 mL 铁氰化钾
橙红色 λmax=510nm
3.实验仪器与试剂
仪器: 分光光度计 比色管 刻度吸管 移液管
试剂: 苯酚标准液 溴酸钾--溴化钾 pH＝10缓冲液 4-氨基安替比林 铁氰化钾 淀粉 碘化钾 硫代硫酸钠
4.操作步骤
用硫代硫酸钠标定苯酚，制作标准色列 管 分光光度计的校正 水样显色、比色 标准曲线绘制 计算
备注
注意事项： 每加完一种试剂，须摇匀，使反应完全； 分光光度计的校正； 矫零和测定用同一个比色皿； 注意测定过程中不要碰到波长旋钮； 掌控好标准液的加入体积，末梢一滴不吹； 需带：坐标纸、铅笔、橡皮擦、直尺。 课时：4
作业
1、完成实验报告。
环境质量监测技术
本次课内容
实验七：挥发酚的测定
1.实验目的
掌握4-氨基安替比林（ 4-AAP ）分光 光度法测挥发酚的原理和方法。 练习标准系列的比色法； 巩固标准曲线的制作方法。
2.原理
预处理：蒸馏法
原理： 4-氨基安替比林与酚类化合物在PH＝10 溶液中，在氧化剂铁氰化钾作用下，生 成橙红色的吲哚酚安替比林染料，于 510nm波长下测吸光度，由标准曲线上 查出含量。
实验7：甲基橙的制备(6h)
实验七甲基橙的制备（6h）（实验类型：综合设计）一、实验目的学习甲基橙制备的原理和方法，掌握重氮化反应、偶合反应和重结晶等基本操作。
二、实验原理p-H2N-C6H4-SO3H + NaOH →p-H2N-C6H4-SO3Nap-H2N-C6H4-SO3Na + NaNO2 + HCl →[p-HO3S-C6H4-N2+]Cl-[p-HO3S-C6H4-N2+]Cl-+C6H5N(CH3)2+HOAc→[p-HO3S-C6H4-N=N-C6H4-NH(CH3)2-p]+OAc-酸性黄(嫩红色)[p-HO3S-C6H4-N=N-C6H4-NH(CH3)2-p]+OAc-+NaOH →p-NaO3S-C6H4-N=N-C6H4-N (CH3)2-p甲基橙(橙黄色)三、主要试剂与仪器试剂：对氨基苯磺酸2g（0.0 mol）亚硝酸钠0.8g（0.0mol）5%NaOH溶液10mL 冰块10%NaOH溶液15mL 浓盐酸2.5mL 冰醋酸1mL N,N-二甲基苯胺1.3mL 饱和氯化钠溶液仪器：烧瓶（100mL）烧杯（50mL）温度计（200~300℃）玻棒布氏漏斗抽滤瓶电热套循环水真空泵冰箱烘干箱四、实验步骤1、对氨基苯磺酸重氮盐的制备在100mL烧杯中加2g对氨基苯磺酸，加10mL5%氢氧化钠溶液，加热使之溶解。
冷至室温后，加5mL16%亚硝酸钠溶液和8mL冰水，在搅拌下滴入5mL1：1（V/V）的盐酸溶液，并在冰浴中维持15min。
2、偶合在一支试管中加入1.3mL N,N-二甲基苯胺和1mL冰醋酸，振荡使之混合。
在搅拌下将此溶液慢慢加到刚制备的对氨基苯磺酸重氮盐溶液中，加完后，继续搅拌10min。
在冷却和搅拌下，慢慢加入28mL 5%NaOH溶液，粗产物析出。
将反应物加热至沸腾，使粗产物溶解后，稍冷，置于冰浴中冷却，等甲基橙全部析出后，抽滤收集结晶。
用2×10mL饱和氯化钠水溶液冲洗烧杯后，转续洗涤粗产品。
实验七琼脂免疫扩散试验
THANKS
感谢观看
04
结果分析
结果判读
阳性结果
如果抗原和抗体在琼脂板中扩散，形成一条清晰的沉淀线，说明 抗原和抗体发生了特异性结合，为阳性结果。
阴性结果
如果抗原和抗体在琼脂板中扩散后，没有形成明显的沉淀线，说明 抗原和抗体没有发生特异性结合，为阴性结果。
干扰因素
在结果判读时，需要注意排除非特异性结合、沉淀物干扰等因素的 干扰，确保结果的准确性。
合，从而确定待测物的含量。
实验优缺点分析
优点
本实验操作简便，结果直观，可用于大量样品的快速检测。 同时，琼脂免疫扩散技术具有较高的特异性，能够有效地排 除非特异性干扰。
缺点
由于本实验依赖于抗原与抗体之间的特异性结合，因此对于 某些抗原或抗体，可能存在交叉反应或假阳性结果。此外， 琼脂免疫扩散技术灵敏度相对较低，对于低浓度待测物的检 测可能会出现误差。
实验改进和拓展建议
改进建议
可以采用双抗体夹心法等技术提高实验的灵敏度和特异性，减少交叉反应和假阳性结果的出现。同时 ，可以通过优化实验条件，提高实验的准确性和可靠性。
拓展建议
将琼脂免疫扩散技术应用于其他生物学领域，如病毒学、细菌学、免疫学等，以进一步拓展其应用范 围。同时，可以结合现代生物学技术，如基因工程、蛋白质工程等，对实验进行改进和优化。
结果解释
确定抗原和抗体的
关系
通过琼脂免疫扩散试验，可以确 定抗原和抗体之间的亲和力和特 异性关系，有助于进一步了解抗 原和抗体的性质。
检测抗原或抗体的
存在
通过琼脂免疫扩散试验，可以检 测样本中抗原或抗体的存在，有 助于疾病的诊断和免疫状态的评 估。
抗体效价的测定
通过琼脂免疫扩散试验，可以测 定抗体效价，了解机体对某种抗 原的免疫应答强度。
实验七 验证机械能守恒定律
实验七 验证机械能守恒定律1．实验目的验证机械能守恒定律。
2．实验原理(如图1所示) 通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量，在实验误差允许范围内，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律。
图13．实验器材打点计时器、交流电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线。
4．实验步骤(1)安装器材：将打点计时器固定在铁架台上，用导线将打点计时器与电源相连。
(2)打纸带 用手竖直提起纸带，使重物停靠在打点计时器下方附近，先接通电源，再释放纸带，让重物自由下落，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新的纸带重打几条(3～5条)纸带。
(3)选纸带：分两种情况说明①若选第1点O 到下落到某一点的过程，即用mgh ＝12m v 2来验证，应选点迹清晰，且第1、2两点间距离接近2__mm 的纸带(电源频率为50 Hz)。
②用12m v 2B －12m v 2A ＝mgh AB 验证时，由于重力势能的相对性，处理纸带时选择适当的点为基准点即可。
5．实验结论 在误差允许的范围内，自由落体运动过程机械能守恒。
1．误差分析(1)测量误差：减小测量误差的方法，一是测下落距离时都从O 点量起，一次将所打各点对应重物下落高度测量完，二是多测几次取平均值。
(2)系统误差：由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功，故动能的增加量ΔE k ＝12m v 2n 必定稍小于重力势能的减少量ΔE p ＝mgh n ，改进办法是调整安装的器材，尽可能地减小阻力。
2．注意事项(1)打点计时器要竖直：安装打点计时器时要竖直架稳，使其两限位孔在同一竖直线上，以减少摩擦阻力。
(2)重物应选用质量大、体积小、密度大的材料。
(3)应先接通电源，让打点计时器正常工作，后释放纸带让重物下落。
(4)测长度，算速度：某时刻的瞬时速度的计算应用v n ＝h n ＋1－h n －12T，不能用v n ＝2gh n 或v n ＝gt 来计算。
实验七：关键词练习含答案
实验七：关键词练习实验目的：1.了解常用搜索引擎——谷歌、百度的使用；2.掌握关键词的运用；实验内容：使用搜索引擎或者进行搜索，给每一条题目找出一个或多个关键词（可以进行组合，例如电影+绿茶），然后找出答案实验步骤：1、1987年，中国互联网创始人________先生通过国际互联网向前西德卡尔斯鲁厄大学发出了中国第一封电子邮件《穿越长城，走向世界》。
答案：钱天白关键词：中国互联网《穿越长城，走向世界》2、世界四大冲浪胜地不包括以下那个地方？A、法国西海岸B、塔西提岛C、民大威群岛D、马里布海岸答案：D、马里布海岸关键词：世界四大冲浪胜地3、要想把酒长久贮存最理想的温度应该是多少？A、华氏45度B、55度C、华氏60度D、华氏65度答案：B、55度关键词：酒长久最理想温度华氏4、最近小明给朋友发QQ信息时后面总会带一句“这个网站不错，快来看看”的信息，朋友看了这个网站也会同样出现这种情况，请大家帮忙看看这是怎么回事？A、这是一种叫“QQ尾巴”的病毒B、该病毒可盗取QQ用户密码，还能通过邮件传播C、把QQ关闭后重新登陆一遍就好了D、“流行病毒专杀工具(Spant)”可查杀该病毒答案：A、这是一种叫“QQ尾巴”的病毒关键词：信息后面总会带一句快来看看5、李刚在坐出租车时听到收音机里放了一首很好听的歌，很想DOWN下来放在自己的MP3上，但是忘记了歌名，只记得有句歌词唱到：“我遇见谁，会有怎样的对白；我等的人，他在多远的未来……”，下面哪些答案是正确的？A、歌曲名称是《遇见》B、这首歌的作词是林一峰C、演唱者的成名作是《天黑黑》D、电影《向左走向右走》中的一首歌答案：A、歌曲名称是《遇见》关键词：歌我遇见谁6、中国一些历史悠久的中药店，都喜欢叫“某某堂药店"，象“同仁堂”、“九芝堂”、“达仁堂”……那么，人们是为了纪念哪位医生才这么叫的呢？A、华陀B、孙思邈C、张仲景D、李时珍答案：C、张仲景关键词：某某堂药店纪念医生7、具有“爱尔兰钢琴诗人”之称的________曾一度在全球掀起了浪漫钢琴音乐的风潮。
实验七
pH对微生物生长的影响 对微生物生长的影响
菌种： 菌种：大肠杆菌 培养基：LB培养基 培养基：LB培养基 步骤： 步骤： 取培养18 20小时的大肠杆菌斜面一支 18- 小时的大肠杆菌斜面一支， 1、取培养18-20小时的大肠杆菌斜面一支，倒 5ml无菌水 用接种环将菌苔轻轻刮下、 无菌水， 入5ml无菌水，用接种环将菌苔轻轻刮下、振 制成均匀的菌悬液。 荡，制成均匀的菌悬液。 pH3、 11的LB试管 试管。 2、取pH3、5、7、9和11的LB试管。 向每管接入大肠杆菌菌液0.2ml 0.2ml。 3、向每管接入大肠杆菌菌液0.2ml。 37度温度下培养 24小时观察结果 度温度下培养， 小时观察结果。 4、在37度温度下培养，24小时观察结果。
环境因素对微生物生长的影响
抗生素的抑菌作用
菌种： 菌种：大肠杆菌 培养基：LB固体培养基 培养基：LB固体培养基 步骤： 步骤： 取培养18 20小时的大肠杆菌斜面一支 倒入5ml 18- 小时的大肠杆菌斜面一支， 1、取培养18-20小时的大肠杆菌斜面一支，倒入5ml 无菌水，用接种环将菌苔轻轻刮下、振荡， 无菌水，用接种环将菌苔轻轻刮下、振荡，制成均 匀的菌悬液。 匀的菌悬液。 LB固体培养基平板一块 固体培养基平板一块。 2、取LB固体培养基平板一块。 表面接种大肠杆菌菌液0.2ml 0.2ml。 3、表面接种大肠杆菌菌液0.2ml。 放入2个牛津杯，各加入链霉素0.2ml 0.2ml。 4、放入2个牛津杯，各加入链霉素0.2ml。 37度温度下培养 24小时观察结果 抑菌圈）。 度温度下培养， 小时观察结果（ 5、在37度温度下培养，24小时观察结果（抑菌圈）。
成分 蔗糖 NH4NO3 KH2PO4 混合液 蒸馏水 完全 6 ml 3 ml 1 ml 1 ml 4 ml 缺碳 0 ml 3 ml 1 ml 1 ml 10 ml 缺氮 6 ml 0 ml 1 ml 1 ml 7 ml 缺磷 6 ml 3 ml 0 ml 1 ml 5 ml
实验七-最小偏向角法测棱镜的折射率
实验七-最小偏向角法测棱镜的折射率
最小偏向角法是一种测量棱镜的折射率的方法，它使用的是来自光源的一系列垂直入射的射线。
这些射线以小角度入射进入棱镜，然后与棱镜的法线产生折射，将光线折射到玻璃板上，形成一系列小射线。
接着观察棱镜（如准直棱镜）所在位置的特定射线，测量其到光源发出点的距离和入射角（也称为偏角），并根据入射角的变化来确定折射率。
在实验过程中，为了获得更精确的折射率，，操作者一定要做到：光线必须是垂直入射的，要足够直；光线的射线必须是精确的，其距离应与棱镜的宽度或尺寸接近；棱镜的尺寸要非常精确，光线必须准确打在棱镜的棱角处；并且入射角要精确测量，避免误差。
最小偏向角法测量棱镜的折射率是一种简便、可行的方法，在采用合理的实验条件和测量程序的基础上，得到的结果也很准确。
因此，最小偏向角法测量棱镜的折射率是一种检验或测试棱镜光学特性的很好的方法之一。
试验七茶叶中咖啡因的提取
实验七茶叶中咖啡因的提取一、实验目的1、掌握从茶叶中提取生物碱的原理和方法2、巩固和熟悉利用显微熔点测定仪测定纯净物的熔点。
二、实验原理茶叶中含有多种嘌呤类衍生物的生物碱，其中主要成分为丹宁酸（又称鞣酸，约占11~12%，易溶于水和乙醇）、咖啡因（又称咖啡碱，约占1~5%），尚有少量的茶碱、可可豆碱，此外，还有约0.6%的色素，纤维素和蛋白质等。
OH3C CH3N NO N NCH3咖啡因的学名为1，3，7—三甲基黄嘌呤，具有弱碱性，无臭、味苦，置露于空气中，可以被风化，100℃时失去结晶水，并开始升华，120℃升华加快，170℃以上显著升华，可溶于水、丙酮和乙醇，易溶于氯仿，较难溶于乙醚和苯。
水溶液对石蕊试红呈中性反应。
咖啡因可用提取法或合成法获得。
本实验是用提取法从茶叶中提取咖啡因。
三、仪器与试剂1、仪器：250mL烧杯、丁字形玻璃棒、酒精灯、布氏漏斗、吸滤瓶、短颈漏斗、蒸发皿、滤纸、循环水真空泵、显微熔点测定仪等。
2、试剂：茶叶、氧化钙、蒸馏水、CaCO3。
四、实验步骤：1、称取5g茶叶、5g CaCO3[1]转入盛有75mL蒸馏水的烧杯中，用小火加热煮沸30min（其间加入少量的蒸馏水以弥补蒸发了的水分）。
趁热过滤，将滤液倒入干净的烧杯中，浓缩至10mL左右，转入蒸发皿中并加入氧化钙[2]2g，用小火焙干后研细备用（焙干时温度不宜过高，避免升华）。
2、取一支合适的短颈漏斗，颈部用脱脂棉塞住，罩在隔以刺有许多小孔的滤纸的蒸发皿上，小心加热[3]进行升华，（适当控制火焰，尽可能使升华速度放慢，提高结晶纯度），升华结束后冷却至室温，再揭开漏斗和滤纸，仔细观察滤纸上的晶体形状。
3、收集产品，并测定其熔点。
咖啡因纯品为白色针状晶体，熔点：236~238℃。
注释：[1] 加入CaCO3是使茶叶中的生物碱在弱碱性体系中充分游离出来，并使鞣酸水解成糖和没食子酸，从而溶解在水中。
没食子酸又叫五倍子酸，其结构如下：OHHOOC OHOH[2] 生石灰起吸水和中和作用，用以除去部分杂质。
实验七过氧化物酶的显示
【观察与成果】
骨髓细胞内能够见到蓝色或者棕色旳颗粒， 即过氧化物酶所在旳部位。
【试验环节】
用颈椎脱臼法处死小鼠，剪开大腿上旳皮肤和肌肉， 取出股骨；
剪断或者折断股骨，用牙签挑取骨髓，放置于载玻片 上制成涂片，晾干；
将涂片上滴加几滴0.5% CuSO4，固定1分钟； 倾去CuSO4溶液，滴加0.1%联苯胺混合液，染色6分
钟； 用自来水或蒸馏水冲洗，滴加1%番红染液（染色细胞
试验7 细胞内过氧化物酶旳显示
联苯胺反应
【试验目旳】
掌握联苯胺反应法显示细胞内过氧化物酶旳原 理和措施。
过氧化物酶 - 定义
利用过氧化氢作为电子受体来催化底物氧化作 用旳酶。
【试验原理】
细胞内旳过氧化物酶能够催化过氧化氢氧化联 苯胺成蓝色或者棕色产物，蓝色为中间产物联 苯胺蓝，很不稳定，可自然转变为棕色旳联苯 胺腙，经过产物颜色间接显示出细胞内过氧化 物酶旳分布。
【试验仪器、材料和试剂】
光学显微镜；小白鼠、剪刀、镊子、载玻片、 牙签、吸管。
0.5% CuSO4（0.5克CuSO4溶于100ml蒸馏 水中）、联苯胺混合液（0.1克联苯胺在研钵 中加少许蒸馏水研成细浆，加入100ml蒸馏水， 过滤后加入2滴3%双氧水，放棕色瓶中备用）、 1%番红[1克番红O（Safranine O）染料溶于 100ml蒸馏水中]。
实验七--触发器
实验七、触发器一、实验目的（1）理解触发器的用途、类型和工作原理。
（2）掌握利用T-SQL 语句创建和维护触发器的方法。
（3）掌握利用SQL Server Management Studio 创建、维护触发器的方法。
二、实验内容、1、创建AFTER 触发器（1）创建一个在插入时触发的触发器sc_insert,当向SC表插入数据时，须确保插入的学号已在Student 表中存在，并且还须确保插入课程号在Course 表中存在；若不存在，则给出相应的提示信息，并取消插入操作，提示信息要求指明插入信息是学号不满足条件还是课程号不满足条件。
（注：Student表与SC表的外键约束要先取消。
）if exists (select name from sysobjects where name= ' ir.3ert R注二d type= *TR*) drap trigger sc_±nserE50crea匸隹trigger 3C_insercon scfor inser匸S3declare @sro varchar < 10 ^cno varcrzar 10：select ^snc-sno,@cno^cnofrom INSERTEDi3L XL T J皂5C 丄.已T J S'(select snofrom studentwhere @3no=snokeginpr^ 口匸L学号不存在！Trollback tranerd|—ELSE PRINT r0K'else if nci匸C!xz-Bt3 select enofrom coursewhere @cno=cnobeginrcllbaclr tran匚工二口匸，课程号不存在! 1endgo(2) 为Course表创建一个触发器Course_del，当删除了Course表中的一条课程信息时，同时将表SC中相应的学生选课记录也删除。
实验7_海盗分金
实验七博弈论的应用一、博弈论海盗分金的故事5个海盗抢到了100个金币，每一颗都一样的大小和价值连城。
他们决定这么分：1。
抽签决定自己的号码（1，2，3，4，5）2。
首先，由1号提出分配方案，然后大家5人进行表决，当且仅当半数和超过半数的人同意时，按照他的提案进行分配，否则将被扔入大海喂鲨鱼。
3。
如果1号死后，再由2号提出分配方案，然后大家4人进行表决，当且仅当半数和超过半数的人同意时，按照他的提案进行分配，否则将被扔入大海喂鲨鱼。
4。
依次类推......问题：第一个海盗提出怎样的分配方案才能够使自己的收益最大化条件：每个海盗都是很聪明的人,如果前面的人提出的方案对自己没好处肯定会否决,如果好处比后面持续下去的方案好就投票。
二、实验题目1．给出5个海盗分配100个金币的算法、过程和分析。
2.改变一下规则，投票中方案必须得到超过50%的票数（只得到50%票数的方案的提出者也会被丢到海里去喂鱼），那么如何解决5个海盗分100枚金币的问题？3. 不改变规则，如果让100个海盗分100枚金币，会发生什么？4. 如果每个海盗都有1枚金币的储蓄，他可以把这枚金币用在分配方案中，如果他被丢到海里去喂鱼，那么他的储蓄将被并在要分配的金币堆中，这时候又怎样？三、实验要求1．该实验的课内学时是4个课时。
2．题目1、2必须完成，要给出过程和分析。
3．题目1、2在完成上述基本功能的前提下，有能力的同学可以完成题目3和4。
四、实验说明1．互相之间可以进行算法的讨论，但文档以及程序每个人必须独立完成，如果发现雷同，则重做。
2．认真准备，实验前做好准备工作，准备工作包括完成实验报告中的（1）~（5）的部分，实验报告中（6）~（7）部分在实验结束后继续填写。
3．程序要上机调试成功并形成可执行的程序，记录调试过程中出现的错误现象以及如果改正4．程序的运行结果要结合程序测试数据进行分析。
5．提交实验报告（实验报告的格式见附录B）和源程序以及可以运行的程序。
实验七电导率法测定硫酸钡的溶度积
实验七电导率法测定硫酸钡的溶度积一、实验目的1.掌握电导率法测定溶度积原理及方法。
2.学习使用电导率仪测定溶液的电导率。
二、实验原理溶度积常数（Ksp）是沉淀溶解平衡的常数，它反映了沉淀溶解和生成的平衡关系。
电导率法测定硫酸钡的溶度积，是通过测定硫酸钡悬浊液在不同浓度下的电导率，然后根据电导率与浓度的关系，求得硫酸钡的溶度积。
三、实验步骤1.准备试剂和仪器：硫酸钡粉末、硫酸溶液（0.1000 mol/L）、氯化钡溶液（0.01000 mol/L）、pH计、电导率仪、烧杯、称量纸、移液管、容量瓶（100 mL）等。
2.配制硫酸钡悬浊液：称取一定量的硫酸钡粉末，加入到100 mL烧杯中，再加入一定量的蒸馏水，搅拌均匀，然后转移至100 mL容量瓶中，用蒸馏水冲洗烧杯和容量瓶，最后定容至刻度线。
3.配制标准溶液：用移液管准确移取一定量的氯化钡溶液，加入到另一个100mL容量瓶中，再加入一定量的蒸馏水，搅拌均匀，然后定容至刻度线。
4.测定电导率：将上述两个容量瓶放置在恒温水浴中保温一定时间（如30分钟），然后分别用pH计和电导率仪测定它们的pH和电导率。
5.数据记录和处理：记录测定的数据，并根据电导率和浓度的关系计算硫酸钡的溶度积。
四、实验结果与讨论1.实验结果：记录实验过程中测定的数据，包括硫酸钡悬浊液在不同浓度下的pH和电导率。
利用这些数据计算硫酸钡的溶度积。
2.结果讨论：对比实验结果与已知的硫酸钡溶度积常数，分析误差产生的原因。
如果误差较大，可以尝试调整实验条件和方法，如改变温度、浓度、搅拌速度等，以提高实验的准确性和可靠性。
五、结论通过电导率法测定硫酸钡的溶度积实验，我们掌握了电导率法测定溶度积的原理及方法。
实验结果表明，电导率法是一种有效的测定溶度积的方法。
通过本实验，我们进一步了解了沉淀溶解平衡及其影响因素，加深了对溶度积常数的理解。
同时，实验过程中数据的记录和处理也锻炼了我们的实验技能和数据处理能力。
实验七混合碱分析
实验七混合碱分析一、实验目的1.了解氨水、氢氧化钠、氢氧化铵的性质及其反应。
2.学会酸度计定酸碱度，并掌握如何对混合酸、碱进行分析。
3.掌握氢氧化钠和氢氧化铵的定量分析方法。
二、实验原理1.氨水氨水是一种无色、挥发性的气体，在水中能够溶解形成氢氧化铵，具有碱性。
其主要用途是用于工业上生产化肥、染料和其他化学品，例如氮气、硝酸等。
在实验室中，氨水常用于分析和实验练习中。
2.氢氧化钠氢氧化钠，也称为苛性钠，是一种白色固体。
在水中溶解度很高，且能够与酸反应，是一种强碱。
在实验室中，氢氧化钠用于调节试液的酸碱度、清洗器具以及处理废液等。
酸碱滴定法是一种常用的定量分析方法，利用酸、碱的中和反应确定物质的含量。
通常使用酸度计或电位滴定法进行滴定。
在本实验中，我们将使用酸度计进行酸碱度的测定。
三、实验步骤1.标准化稀盐酸溶液(1)利用电子天平称取0.5g干燥过的碳酸钠固体置于烧杯中。
(2)加入50ml纯水，并用玻璃棒挑拌均匀。
(3)将试管架上的酸度计计入稀盐酸溶液，记录初始读数。
同时将用于滴定的50ml容量瓶中注入约20ml稀盐酸溶液。
(4)使用研钵将0.2g快速氢氧化钠溶解在大约40ml的纯水中，在此过程中需要保持溶液的温度在15～25℃之间。
(5)使用草酸进行初步滴定，直到溶液反应为橘黄色，并持续10秒钟以上。
然后再进行苯酚试剂的滴定。
滴定过程中需要掌握滴液速度，以避免过量滴加草酸。
(6)记录稀盐酸标准溶液的酸度计终点读数。
(7)反复进行第四、第五步操作，直到滴定结果相对稳定，得到稳定的滴定值。
最后求出每毫升稀盐酸溶液对应的草酸的摩尔浓度。
2.酸碱度测定(1)选取3个枪口瓶，分别装入30ml10%的氨水、20g/L的氢氧化钠、5g/L的氢氧化铵。
(2)将每个枪口瓶插入酸度计，记录初始酸碱度。
然后使用稀盐酸标准溶液进行酸碱度测定，并记录终点读数。
(3)根据稀盐酸标准溶液的摩尔浓度，计算每个枪口瓶中碱的摩尔浓度（氢氧化钠和氢氧化铵），以及氨水的酸的摩尔浓度。
实验七 坐姿压力测试实验
实验七座椅表面压力测试实验一、实验目的（1）通过实验使学生掌握表面压力测量方法，能对TEKSCAN软件和硬件熟练使用，获取坐姿作业过程中的人体的压力参数并进行分析处理。
（2）找出影响座椅表面压力的关键因素，并对其进行评价。
二、实验说明在各种作业形式下，人体与接触面的压力分布会对作业者自身的舒适感受产生影响。
因此，压力测试实验在人因工程学中应用广泛，是一项非常重要的实验。
而随着现代化办公方式的不断发展，坐姿成为大部分人的主要作业形式，座椅的舒适性会影响作业者疲劳状态，因此，获得人体在座椅上的压力分布数据，可以改善座椅的设计。
三、实验仪器Tekscan 人体压力量测系统（BPMS）Tekscan公司生产的人体压力量测系统广泛用于量测人体在汽车座椅和办公椅上的压力分布情况，获取的信息可以用来改进座椅的设计，提高舒适性。
Tekscan压力分布测试及分析系统该系统使用独特的柔性薄膜网格压力传感器，能够对任何接触面之间的压力分布进行动态测量，并以直观、形象的二维、三维彩色图形显示压力分布轮廓和数值，进而做出评估。
Tekscan 人体压力量测系统这套系统包括了USB数据撷取器、操作软件和薄膜压力感测片(感测垫)。
此套系统所搭配的感测片,其空间分辨率最高可达每平方公分分布一个感测点，每片感测片可包括高达2,016个感测点。
并且，系统可扩充及支持多组感测片同时操作，最多可扩充到同时处理16,128个感测点。
而感测片细薄的厚度，能够被便捷地安装在测体上，却不破坏原始接触表面的性质。
这些特色使得该设备能够精准地测量局部压力的峰值，以及整体压力的分布状态。
体压分布就是当人坐在座椅上，座椅对人体各部分压力的大小及其分布状态。
一般而言，常用体压分布的各项数据是座椅舒适度评价的依据之一。
常用的体压分布的指标有最大压力、平均压力、最大压力梯度、平均压力梯度、不对称系数、纵向压力分布曲线和纵向力矩分布曲线等。
四、实验内容1、设计合理的作业任务：本次实验任务为模拟办公室文员的坐姿作业；2、被试选择：坐姿压力测量任务需要选择20余名健康的被试，本次实验仅以一人为例；3、数据获取：运用Tekscan压力分布测试系统获取坐姿作业过程中的人体的压力参数；4、数据分析：对获取的数据进行分析并加以评价。
实验七_正溴丁烷的制备
正溴丁烷的制备【实验目的】1.了解以正丁醇、溴化钠和浓硫酸为原料制备正溴丁烷的基本原理和方法。
2.掌握带有害气体吸收装置的加热回流操作。
3.进一步熟悉巩固洗涤、干燥和蒸馏操作。
【实验原理】n-C 4H 9OH + NaBr + H 2SO 4n-C 4H 9Br + NaHSO 4 + H 2O副反应:CH 3CH 2CH 2CH 2OHCH 3CH 2CH=CH 2 + H 2O CH 3CH 2CH 2CH 2OH 浓H SO (CH 3CH 2CH 2CH 2)2O + H 2O HBr + H2SO 422Br 2 + SO 2 + 2H 2O【实验的准备】仪 器：圆底烧瓶（50 ml 、100 ml 各1个）；冷凝管（直形、球形各1支）；温度计套管（1个）；短径漏斗（1个）；烧杯（800 ml 1个）；蒸馏头（1个）；接引管（1个）；水银温度计（150℃ 1支）；锥形瓶（2个）；分液漏斗（1个）。
药 品： 正丁醇 5 g 6.2 ml (0.068 mol)；溴化钠(无水) 8.3 g (0.08 mol)；浓硫酸(d ＝1.84) 10 ml (0.18 mol)；10 % 碳酸钠溶液、 无水氯化钙。
【物理常数】【仪器安装要点】1.按教材p28图1.15－(3)安装仪器。
2.有害气体吸收装置的漏斗要靠近水面,但不能浸入水中,以免水倒吸。
纯化过程:【操作要点】1.加料：(1)溴化钠不要粘附在液面以上的烧瓶壁上。
(2)从冷凝管上口加入已充分稀释、冷却的硫酸时，每加一次都要充分振荡，混合均匀。
否则，因放出大量的热而使反应物氧化，颜色变深。
2.加热回流：开始加热不要过猛，否则回流时反应液的颜色很快变成橙色或橙红色。
应小火加热至沸，并始终保持微沸状态。
反应时间约30 min 左右，反应时间太短，反应液中残留的正丁醇较多（即反应不完全）；但反应时间过长，也不会因时间增长而增加产率。
本实验在操作正常的情况下，反应液中油层呈淡黄色，冷凝管顶端亦无溴化氢逸出。
实验七-唾液钙和磷含量的测定
实验七-唾液钙和磷含量的测定实验目的本实验的目的是测定唾液中钙和磷的含量，了解人体中微量元素的重要性及其与健康的关系。
实验原理唾液是一种人体分泌的消化液体，其中包含微量元素，如钙、磷等。
本实验使用离子选择性电极法测定唾液中钙和磷的含量。
离子选择性电极是一种专门用于测量离子浓度的电极。
其原理是通过电极中的离子交换膜，让特定的离子在电极表面积聚，同时在电极内部产生电势差，从而测量离子浓度的变化。
测量唾液中钙和磷含量的具体步骤如下：1.取一定量的唾液称重，并称量其体积；2.将称量好的唾液进行磷酸铵加热沉淀处理，然后离心分离沉淀和澄清液；3.用离子选择性电极分别测量澄清液中钙和磷离子的浓度。
通过以上步骤，可以得到唾液中钙和磷含量的浓度值。
实验步骤1.取一定量的唾液样本称重，并称量其体积；2.将唾液样本离心分离沉淀和澄清液；3.将唾液样本澄清液转移到离子选择性电极中，分别测量其钙和磷离子的浓度；4.重复以上步骤3，取若干次测量值，求其平均值。
实验记录表格样本编号唾液重量（g）唾液体积（mL）钙离子浓度（mol/L）磷离子浓度（mol/L）123平均值实验结果分析本实验中得到的唾液中钙和磷离子的浓度值可以反映个体内微量元素的含量状况。
钙和磷是人体内最为重要的元素之一，它们具有多种生理功能，如骨骼形成、维持神经和肌肉功能等。
合理的饮食习惯可以增加人体中钙和磷元素的含量，维持身体健康。
通过本实验的测量，可以了解人体中微量元素的含量及其相关健康问题，为调整饮食习惯提供科学依据。
实验注意事项•手套和口罩等防护用品应佩戴；•离子选择性电极使用时应根据说明书进行操作；•磷酸铵加热沉淀时需控制温度和时间，避免产生误差。
实验总结本实验使用离子选择性电极法测定唾液中钙和磷含量，掌握了离子浓度测定的基本原理和方法。
通过实验，我们了解到了人体内微量元素在健康中的重要性，同时也加深了我们对科学测量的认识和理解。
在实际应用中，我们可以根据这些测量结果，针对性地调整饮食以满足身体对微量元素的需求，促进身体健康。
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淮海工学院计算机工程学院实验报告书
课程名：《数据库原理及应用》
题目：实验7数据库的备份和恢复
班级：
学号：
姓名：
一．目的与要求
1．掌握SQL Server的数据库备份和恢复。
2．在企业管理器中备份和恢复数据库。
二．实验内容
1．用企业管理器为studb学籍数据库创建一个名为studb_back的备份设备，备份studb 学籍数据库。
2．在企业管理器将创建的备份studb_back恢复。
三．实验步骤
1．备份zhaoting 数据库
（1）在Windows开始菜单中执行“所有程序|Microsoft SQL Server|企业管理器”命令，进入“SQL Server Enterprise Manager企业管理器”界面，在SQL Server Enterprise Manager中，展开SQL Server组，再展开数据库项，选定要备份的数据库（如studb），在选定的数据库上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务|备份数据库...”命令，如图一所示。
出现“备份数据库”对话框，如图二所示。
（2）在图二的“备份数据库”对话框中，从“数据库”选择框中选择需要备份的数据库，在“名称”和“描述”中分别输入该设备备份的名称和简单描述。
然后可以在“目的”中选择备份的设备。
单击“添加”按钮，出现“选择备份目的”对话框，如图三所示。
（3）从图三选择备份目的”对话框中点击文件名后的“…”按钮，出现“备份设备位置”对话框，如图四。
在“备份设备”文件夹中选择作为备份目标的设备，在“文件名”中输入备份的文件名（zhaoting.bak），单击“确定”后，返回图三所示的“选择备份目的”对话框，再单击“确定”后，则返回图二所示的“备份数据库”对话框，这时在“目的”选择区域的框中就有了刚才选择的设备。
如果选择不正确，还可以通过“删除”按钮删除选择的备份设备。
此外，对本对话框的“调度”参数进行设定，可以选择周期性地或者以后某个时刻进行备份，设定好各个选项后，单击“确定”就可以进行备份了。
2．将创建的备份studb_back进行恢复
（1）在Windows开始菜单中执行“所有程序|Microsoft SQL Server|企业管理器”命令，进入“SQL Server Enterprise Manager企业管理器”界面，在SQL Server Enterprise Manager中，展开SQL Server 组，再展开数据库项，在数据库项上单击右键，在弹出的菜单中选择“所有任务|还原数据库…”命令，如图五所示，出现“还原数据库”对话框。
在对话框中的“还原为数据库”输入框中输入需要恢复的数据库的名称，然后在“还原”选项中选择“从设备”，如图六所示。
（2）再从图六的“还原数据库”对话框中，单击“选择设备”按钮，出现“选择还原设备”对话框，从中再单击“添加”按钮，在弹出的“选择备份目的”对话框（图三）中点击文件名后的“…”按钮，再从弹出的“备份设备位置”对话框（图四）中的“备份设备”文件夹中选择作为备份目标的设备，在“文件名”中输入备份的文件名（zhaoting.bak），单击“确定”后，返回图三所示的“选择备份目的”对话框，再单击“确定”后，则返回到“选择还原设备”对话框，如图七所示。
（3）这时在“还原自”选择区域的框中就有了需要还原的备份设备，单击“确定”返回“还原数据库”对话框，如图八所示。
（4）选择“选项”选择卡，点击“在现有数据库上强制还原”复选框，如图九所示。
单击“确定”按钮，即可进行数据库的恢复。
四．测试数据与实验结果
图一数据库备份菜单选择
图二“备份数据库”对话框
图三“选择备份目的”对话框
图四“备份设备位置”对话框
图五数据库还原菜单选择
图六“还原数据库”对话框
图七“选择还原设备”对话框
图八“选择还原目的”对话框
图九还原数据库“选项”选择卡对话框
五．结果分析与实验体会
这次的实验虽然很简单，但是由于我的粗心大意，在备份文件时没有加后缀名“.bak”，这导致第一次没有做成功。
后面经过老师指导和改正，数据库备份成功并且成功恢复。
所以这次的实验可谓是老师“手把手”的教我做的。
通过这次实验，我不仅学会了数据库的备份与恢复，更明白了不懂就要问的道理。
在做事过程中不能有一点的马虎，这样才能得到正确的结果。