(新课标)2020高考历史二轮复习 开放型大题专项练(四)
(新课标)2020高考历史二轮复习开放型大题专项练(五)
开放型大题专项练(五)(建议用时：20分钟)1．(2018·德州二模)阅读材料，完成下列要求。
材料从材料中任选两个相邻的时段，指出曹操形象的变化，并结合所学知识进行论述。
(要求：观点明确、史论结合、史实准确)2．阅读材料，完成下列要求。
上表为明清之际中国与西方天文学的发展概况简表。
从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。
(要求：论题明确，中外关联，史论结合)开放型大题专项练(五)1．解析：这是一道观点论述题，首先必须从材料中任选两个相邻的时段，指出曹操形象的变化，如“从三国、隋唐到宋代，曹操从伟人形象变为奸雄形象”和“从南宋到元明清，曹操的奸雄形象由官方扩大到民间”，再结合相关史实加以简要论述，对史实的分析准确、论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。
答案：示例一变化：从三国、隋唐到宋代，曹操从伟人形象变为奸雄形象。
论述：三国到隋唐是中国由分裂走向统一的历史时期，曹操突出的政治、军事才能有利于完成国家或局部的统一，反映了各阶层的社会心理需求；曹操采取屯田等恢复和发展农业生产的措施，得到民众的拥护与支持；陈寿《三国志》为曹操的正面形象定下了基调。
(答出其中两点即可)南宋偏居一隅，以自己为正统，敌视北方政权，曹魏政权自然受到统治者的厌恶；理学兴起，要求人们遵守封建道德规范。
总之，曹操形象的变化，是受时代特征影响而不断发展变化的结果，寄寓了社会不同阶层的思想观念，承载了传统的道德伦理观念和价值观念。
示例二变化：从南宋到元明清，曹操的奸雄形象由官方扩大到民间。
论述：南宋偏居一隅，仍以自己为正统，敌视北方政权，曹魏政权自然受到统治者的厌恶；理学兴起，要求人们遵守封建道德规范。
元明清时期，商品经济发展，市民文学兴盛，民间文艺作品对曹操奸雄形象进行了生动描绘和渲染表演；民间感情色彩浓重，尤其在社会矛盾尖锐复杂的元朝统治时期，百姓痛恨统治者的思想情绪被投射到民间文艺作品上，通过间接的形式而宣泄出来；中国影响巨大的巨著《三国演义》使得曹操的奸雄形象最终定型。
2020届高考高三历史第二次模拟考试(四)(附答案)
2020届高考高三历史第二次模拟考试（四）（附答案）第Ⅰ卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．孟子曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之。
”据此可知，孟子（）A．主张君主应该任人唯贤B．认为贵族政治开始崩溃C．主张重视国人选官意见D．认为军功爵制已经出现25．汉昭帝始元六年，有诏书使丞相、御史与所举贤良，文学语，问民间所疾苦，文学对曰：“……今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利。
散敦厚之朴，成贪鄙之化。
是以百姓就本者寡，趋末者众。
”据此可知，“文学”认为首先要解决的是（）A．罢行盐铁官营B．实施重农抑高C．抑末利重仁义D．注重勤俭节约26．唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。
两税法的实施（）A．减轻了农民的赋税负担B．使赋税负担相对比较公平C．促进了商品经济的发展D．使政府财政收入明显下降27．自宋元至明清，孙悟空的艺术形象变化如下表。
这突出反映了（）时期宋元明清神通广大，追求个人享乐，从任性妄为到诚心向佛形象特点爱憎不鲜明A．佛教融入中国，影响艺术形象塑造B．商品经济发展，社会重视物质享受C．市民阶层扩大，个性解放要求增强D．儒家思想发展，封建伦理纲常加强28．清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道:“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。
看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年!三年此夕月无光,明月多应在故乡。
欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。
”其中“神山沦没”事件（）A．使清政府成为列强的工具B．加剧了中国的半殖民地化C．刺激清政府学习军事技术D．开启了列强商品输出进程29．五四运动爆发时，孙中山马上作出反应，对运动给予极大声援和支持，具体表现有：发挥上海《民国日报》舆论宣传的导向作用；竭力营救被捕的爱国师生和工人；推动和指导五四运动在上海的展开；支持学生的爱国斗争，对五四运动给予肯定和赞许。
课标版2020高考历史二轮专题复习高考热点第4练社会转型习题.docx
第4练社会转型限时:60分钟总分:88分一、选择题(每题4分，共48分)1.(2019河北保定二模)明清时期江南形成了四大专业产品产区:运河沿线粮区，沿袭传统不变;濒江沿海棉区，盛产原料棉花或成品纱布;太湖周边桑区，主产蚕桑丝绸;苏南浙西山区则是竹木茶纸产区。
明清江南经济格局形成主要是由于( )A.经济重心南移造成的影响B.农业商品化趋势逐渐加强C.商品流通格局的重大变化D.农业生产专业化区域发展答案 D 四大专业产品产区体现了明清商品经济发展的一个特点即农产品的商品化趋势，带有区域特色，故选D项。
经济重心南移在南宋时已经完成，排除A项。
材料没有反映农产品的商品化，排除B项。
材料反映的是商品产区的布局，不是反映流通，排除C项。
2.(2019重庆调研)康熙时期，江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布，冬天着裘衣者百只二三。
到乾隆年间，无锡士绅“以布为耻，绫缎绸纱，争新色新样”。
这反映出当时的江南地区( )A.棉纺织业逐渐没落B.社会消费行为趋同C.社会风气由俭入奢D.商业资本日益活跃答案 C 根据材料“康熙时期，江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布，……到乾隆年间，无锡士绅‘以布为耻，绫缎绸纱，争新色新样’”，结合所学知识可知士绅服饰消费变化，这体现出社会风气由俭入奢的情况，故选C项。
清朝棉纺织业不断发展，排除A项。
材料仅涉及士绅服饰消费变化，并不是社会各阶层的消费情况，排除B项。
材料反映的是士绅服饰消费变化，并非商业资本投资情况，排除D项。
3.(2019湖北鄂东南教改联盟一模)1823年山西商人雷履泰为避免货款调拨中镖局运现的风险，在山西平遥创立票号日升昌，首开中国票号业先河，成为中国银行业的“乡下鼻祖”。
日升昌票号( )A.标志近代中国金融业的兴起B.属于民族资本主义的范畴C.摆脱了传统商业汇兑模式D.折射出积极进取的晋商文化答案 D 由材料内容可知山西商人雷履泰为避免货款调拨中镖局运现的风险，首开中国票号业先河，体现了晋商积极进取的商业文化，故选D项。
2020新课标高考历史二轮通史练习：开放型大题专项练：(三)
开放型大题专项练(三)(建议用时：20分钟)1．鸦片战争后，列强对中国矿权的疯狂侵夺使清王朝不得不重新审视矿政，使之适应当时社会形势的需要。
阅读下列材料，回答问题。
材料一19世纪70年代，清政府督抚们对于开矿一事，一部分主张拒绝洋人开挖矿产也不主张自己开挖。
究其原因，有的从有碍风水考虑，如两广总督瑞麟；有的从治安上考虑，如三口通商大臣崇厚；有的从民众与洋人之间发生矛盾从而激成外交上的交涉考虑，如署直隶总督官文。
丁日昌主张：“五金煤铁等项，非特利源所系，亦军事胜败所关……故开矿一层，尤为目前军事饷事之第一要务矣。
”刘坤一对此也持赞同态度：“中国煤源甚广，为外洋各国所需，若大加开采，不唯足济中国轮船之用，并可贩运出洋，必有补于国计。
”——摘编自《筹办夷务始末》材料二1898年颁布的《矿务铁路公共章程》规定：“集款以多得华股为主……必须先有己资及已集华股十分之三以为基础，方准招集洋股或借用洋款……专集洋股与洋款者，概不准行。
凡办矿路，无论洋股、洋款，其办理一切权柄，总应操自华商……”实际上洋商居多数股份，实际控制矿山的经营管理权。
这一规定虽然经修订后改为华洋股各半，但同样不能保障华商的自主权利。
1907年《大清矿务章程》第九款规定：“与华商合股之洋商在中国地方合股开矿，止准给予开采矿务之权，以矿尽为断，无论用何方法，不得执其土地作为己有……如无华人合股，断不准他国矿商独自开采一矿……”在多次中外矿权纠纷中，清政府没有自主性可言，所制定的相关法规毫无约束力。
——据《中外旧约章汇编》整理(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪70年代清政府督抚们的矿政主张及其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，评述晚清政府制定的相关矿业政策。
(要求：观点明确；史论结合；层次清晰；280字左右)2．阅读材料，完成下列要求。
维多利亚，英国女王，1837年登基，1901年去世，在位60余年。
后人把她在位的时期称为维多利亚时代。
2020年高考历史二轮专题复习仿真模拟卷：(四) Word版含答案
浙江省普通高校招生选考(历史)仿真模拟卷(四)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
不选、错选、多选均不得分)1.(2017·浙江名校协作体高三下联考)有学者指出:“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。
”下列的西周诸侯国贵族之间不能通婚的是()A.晋国和秦国B.燕国和宋国C.鲁国和齐国D.鲁国和燕国2.(2017·2浙江台州选考教学质量评估)下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝3.(2017·浙江名校协作体高三上联考)《史记·河渠书》里记载:汉武帝时“发卒万余人穿渠,自徵引洛水至商颜山下。
岸善崩,乃凿井,深者四十余丈。
往往为井,井下相通行水……东至山岭十余里间”。
对此记载解读正确的是()A.郑国渠开凿成功B.西汉时期已经创造了“井渠”C.体现了中国古代新疆人民的智慧D.为四川地区变成千里沃野创造了条件4.(2016·浙江五校高三第二次联考)中国古代一方面政府实行重农抑商政策,另一方面商业仍然在蓬勃发展。
对上述悖论的解释不合理的是()A.重农是战国以后历朝的一贯政策,抑商并非贯穿始终B.“盐铁官营”等政策说明抑商主要是抑私商,官商继续发展C.农业、手工业的发展促进商品经济繁荣D.“四民异业而同道”“工商皆本”等思想促进了工商业的繁荣5.在谈论清初风气时,梁启超说“清初之儒,皆讲‘致用’”;《清史稿》载“炎武之学,大抵主于敛华就实”;陈独秀也说“夫利用厚生,崇实际而薄虚玄,本吾国初民之俗”。
这表明明末清初()A.盛行一时的政策抑制了新的经济因素出现B.儒学正统地位的丧失导致逐利盛行C.资本主义经济发展影响了学术风气D.思想界提倡“经世致用”的务实学风6.(2017·浙江温州十五校联合体高二下期末)右图为宋代苏轼的书法作品《寒食帖》,下列对该帖字体的特点描述正确的是( ) A.非真非草,行云流水 B.写意奔放,风卷残云 C.方正平直,循乎法度 D.笔画圆匀,形体修长7.(2017·浙江七彩阳光高三上期初)下表为1895—1911年,江苏开办的140余家民族工矿企业信息表,这表明( )A.买办创办的企业规模最大B.甲午战争后民族企业开始出现C.民族企业投资主体多元D.官僚资本阻碍了民族工业发展8.有学者认为:“它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代,也不仅仅限于赶跑了一个皇帝,而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”是指( ) A.戊戌变法B.清帝退位C.辛亥革命D.北伐战争9.(2017·3月浙江稽阳联谊学校高三联考)1938年4月9日路透社电讯说:“英军事当局,对于中国津浦线之战局极为注意,最初中国军获胜之消息传来,各方面尚不十分相信,但现已证明日军溃败之讯确为事实。
2020届高考高三历史第二次模拟考试(四)(附答案)
2020届高考高三历史第二次模拟考试（四）（附答案）第Ⅰ卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．孟子曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之。
”据此可知，孟子（）A．主张君主应该任人唯贤B．认为贵族政治开始崩溃C．主张重视国人选官意见D．认为军功爵制已经出现25．汉昭帝始元六年，有诏书使丞相、御史与所举贤良，文学语，问民间所疾苦，文学对曰：“……今郡国有盐、铁、酒榷，均输，与民争利。
散敦厚之朴，成贪鄙之化。
是以百姓就本者寡，趋末者众。
”据此可知，“文学”认为首先要解决的是（）A．罢行盐铁官营B．实施重农抑高C．抑末利重仁义D．注重勤俭节约26．唐朝中后期，宰相杨炎改革赋税制度，实行“人无丁中，以贫富为差”的两税法，一年分夏秋两次征税以土地和财产的数量作为征税的主要依据。
两税法的实施（）A．减轻了农民的赋税负担B．使赋税负担相对比较公平C．促进了商品经济的发展D．使政府财政收入明显下降27．自宋元至明清，孙悟空的艺术形象变化如下表。
这突出反映了（）时期宋元明清神通广大，追求个人享从任性妄为到诚心向佛形象特点乐，爱憎不鲜明A．佛教融入中国，影响艺术形象塑造B．商品经济发展，社会重视物质享受C．市民阶层扩大，个性解放要求增强D．儒家思想发展，封建伦理纲常加强28．清末著名诗人丘逢甲在《元夕无月》中沉痛地写道:“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。
看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年!三年此夕月无光,明月多应在故乡。
欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。
”其中“神山沦没”事件（）A．使清政府成为列强的工具B．加剧了中国的半殖民地化C．刺激清政府学习军事技术D．开启了列强商品输出进程29．五四运动爆发时，孙中山马上作出反应，对运动给予极大声援和支持，具体表现有：发挥上海《民国日报》舆论宣传的导向作用；竭力营救被捕的爱国师生和工人；推动和指导五四运动在上海的展开；支持学生的爱国斗争，对五四运动给予肯定和赞许。
2020高考历史二轮复习综合模拟卷解析版(四)
2020高考历史二轮复习综合模拟卷（四）一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.西周时期，同宗兄弟或共居共财、或异居共财。
春秋战国时期，财产个体私有的小家庭崛起，社会风气更多体现出一种自我的意识和家庭的观念。
这表明春秋战国时期()A. 农业生产耕作方式发生转变B. 家长制受到挑战C. 公民意识增强D. 中央集权的削弱2.唐朝设御史台“掌邦国刑宪典章之政令，以肃正朝列”、“纠正百官之罪恶”。
御史台所属机构有：台院、殿院和察院，分别“掌纠举百僚、推鞫（审判）狱讼、弹劾违法”，“纠察朝仪”，“巡按州县、纠视刑狱”等。
材料表明唐朝御史台A. 司法性质B. 分割相权C. 抑制腐败D. 职广位重3.乾隆《吴江县志》载明末周灿诗:“水乡成一市，罗绮走中原。
尚利民风薄，多金商贾尊。
人家勤织作，机杼彻黄昏。
”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为()A. 水上集市不受时空限制B. 家庭纺织工勤奋“走中原”C. 重农抑商政策发生变化D. 尊富崇利意识蔚然成风尚4.史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。
门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。
如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。
他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。
门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。
“钱穆认为唐代的科举制A. 摧毁了门阀政治B. 扩大了政权基础C. 促进了社会公平D. 与人才培养脱节5.甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。
君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”A. 倡导民主革命的思想B. 推动了白话文运动C. 适应救亡图存的需要D. 成为改良思潮的开端6.1926年，毛泽东在向国民党第二次全国代表大会汇报工作时指出：“国民党的宣传工作特别重视城市而忽略了农村。
(新课标)2020高考历史二轮复习开放型大题专项练(四)
开放型大题专项练(四)(建议用时：20分钟)1．(2019·枣庄一模)阅读材料，完成下列要求。
材料北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出：“美国的崛起在一个阶段，必有一两种因素起主要作用。
”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。
据材料并结合所学知识，围绕“美国的崛起及其动力”任选两个阶段加以论证。
(要求：史论结合，逻辑严谨)2．(2019·汕头教学质量监测)阅读材料，完成下列要求。
材料改变世界的七种元素：代表着力量又具有进攻性的铁；组成生命又释放热量的碳；折射着人类贪婪欲望的金；为世界留下影像的银；蕴藏巨大毁灭能量的铀；创造白色纯净空间的钛；以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史，也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史，在促进人类繁荣的同时，也改变着人类的本性，引发人性中最黑暗的一面。
改变世界的7种元素》运用所学历史知识，在上述七种元素中选择任意一种，概括其表现形式的变化，指出历史上与其相关的史事，并结合史实说明其产生的历史影响。
(要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响)开放型大题专项练(四)1．解析：首先根据题目要求，对材料中的图片分清阶段，然后根据所学知识分析其动力并进行说明即可。
如可从“发展”阶段，主要时间是1865—1930年，根据材料中“福特生产方式”并结合所学知识可知，第二次工业革命的推动使生产和资本高度集中，大企业时代到来，美国经济跃居世界第一；如从1930—1945年的调整阶段入手，主要是美国罗斯福新政时期，新政使美国走出危机的阴影，促进了经济的恢复发展。
注意表述时一定要做到史论结合，如本题一定总结出该阶段对美国历史发展的影响、导致的结果。
答案：①立国：独立战争，美国建立；1787年召开制宪会议，制定联邦宪法；实行三权分立，相互制衡，确立了联邦制共和政体。
②扩张：“蒸汽”时代的到来，工业革命的推动；以群众性移民、领土扩张和经济开发于一体的“西进运动”大规模展开；促进了美国的工业化。
2020年高考历史试卷(新课标2)(解析)
2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。
秦二世曾在宫中欣赏。
汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。
据此可知，当时角抵（）A．促进了川剧艺术的发展B．拥有广泛的社会影响C．推动了丝路文化的交流D．源于民间的劳作技能【分析】本题考查中国古代的社会生活。
解题的关键是正确分析材料的主旨，分析得出材料反映了角抵表演受到各个阶层的欢迎，进而分析得出角抵拥有广泛的社会影响。
【解答】依据材料可知，角抵表演不仅仅受到皇室的欣赏，还受到百姓和西域人的欢迎，说明角抵拥有广泛的社会影响，故B项正确。
材料没有体现角抵促进川剧艺术的发展，故A项错误。
材料不能说明角抵推动丝路文化的交流，故C项错误。
D项不是材料的主旨，排除。
故选：B。
【点评】本题考查对秦汉时期角抵表演及其影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2．（4分）敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物﹣﹣佛光寺。
这一事例说明此类壁画（）A．创作源于艺术想象B．能完整还原历史真实C．可与文化遗存互证D．价值来自学者的发掘【分析】本题考查史料的重要作用。
解题的关键是正确分析两幅图示，抓住关键信息“在山西五台山地区发现了其实物﹣﹣佛光寺”，进而分析得出敦煌莫高窟唐代壁画可与文化遗存互证。
【解答】依据左图可知，反映的是敦煌莫高窟唐代壁画“大佛光之寺”；依据右图和材料“在山西五台山地区发现了其实物﹣﹣佛光寺”可以看出敦煌莫高窟唐代壁画“大佛光之寺”与“实物﹣﹣佛光寺”遗址相印证，故C项正确。
(新课标)2020高考历史二轮复习开放型大题专项练(二)
开放型大题专项练(二)(建议用时：20分钟) 1．阅读材料，回答问题。
材料古代中国政治制度一览表题，史论结合)2．(2019·北京西城区二模)阅读材料，完成下列要求。
材料近代化又称现代化，反映了人类从传统农业社会向近代工业社会的巨变。
14—20世纪全球视野下的近代化示意图(1)依据材料，从经济基础和思想基础两方面，归纳17世纪以前西欧迈入近代社会所具备的前提条件。
(2)围绕“全球视野下的近代化”这一主题，提炼一个观点，结合中外史实加以论述。
要求：观点明确，史论结合，论证充分。
开放型大题专项练(二)1．解析：根据材料中的表格可知，表格从“中央官制”“地方管理”“选官制度”三个方面叙述了从秦朝到清朝的发展变化，从这个发展变化过程中可以看出一个明显的规律，即专制主义中央集权制的不断加强，即君主专制不断强化，中央集权的不断强化，到明清时期达到顶峰。
在叙述过程中只要把每一个时期专制主义中央集权如何强化的史实说清楚即可，也可选取其中最具有代表性的内容，如汉武帝强化中央集权的措施、明清加强君主专制的措施等内容重点阐述。
答案：示例论题：中央集权逐步强化。
阐述：古代中国政治制度的一个重要内容就是中央集权制度。
自秦朝全面推行郡县制，开始形成中央对地方的管理体系，到元朝设置省制，中央对地方的管理日益强化。
其间西汉初期郡国并行引发“七国之乱”、唐中期设立节度使造成“藩镇割据”，出现了地方对抗中央的局面。
但经过汉武帝实行推恩令以及北宋初年“尽收”地力“钱、权、兵”，极大地削弱了地方权力。
因此，中央集权制吸经历了逐步强化的过程，为统一多民族国家的持续发展提供了制度保障。
2．解析：第(1)问前提条件，经济方面，根据材料“使用雇佣工人的租地农场、手工工场出现”“新航路开辟、殖民扩张”归纳；思想方面，根据材料“文艺复兴”“宗教改革”“启蒙运动”归纳。
第(2)问观点论述，首先，根据题目要求，围绕“全球视野下的近代化”这一主题，提炼一个观点。
2024年高考历史二轮复习模块四情景素养新题型第三编命题情境——四大命题情境研考
高考二轮总复习 • 历史
关键内容研读
一、新高考“命题情境”之“学术情境” 新高中历史课程标准认为“学生能否应对和解决陌生的、复杂的、 开放性的真实问题情境是检验其核心素养水平的重要方面”。历史高考 命题新情境中的学术情境“指历史学术研究中的问题，如历史学家对某 一历史问题有多种看法等”。
模块四 情景素养新题型 挥斥方遒新高考
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二、新高考“命题情境”之“生活情境” 历史生活情境的创设，使试题贴近现实、贴近学生生活。新课标规 定：“在内容的选择上，应坚持基础性、时代性，应密切与现实生活和 社会发展的联系，关注学生生活，关注学生全面发展。”这需要我们多 关注政治、经济、文化热点问题，关注学生身边的事情。新课标强调在 试题设计上要注重情境化，要让学生在情境中思考答题，在答题中感悟 历史。
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2．试题解答的应对策略 (1)关注素质教育与全面发展理念。新时代党的教育方针，突出素质 教育评价，落实德智体美劳全面发展的要求，注重考查学生的美学素养 和劳动意识，引导实现德智体美劳的全面发展。生活情境命题应选取日 常生活、工业生产、国家发展、科技进步等实际问题，将审美情趣、健 康理念、崇尚劳动等方面融入考查范围。 (2)关注重大社会现实问题。如：生态问题和环境保护，社会保障和 公共安全(防疫)，扶贫攻坚与小康社会，医疗与公共卫生、国家制度和 社会治理等，从历史视角拓展或深化对这些问题的理解认知，形成热点 问题冷思考的思维加工，契合了我国现代化发展的需要和世界文明多元 化的社会热点，以达到以史为鉴和以史论今的目的。
模块四 情景素养新题型1．试题命制的主要思路 (1)客观题命制思路：给出学者的论点，要求学生运用所学知识进行 立论或驳论，也可提出自己的观点。具体分为以下三种类型： ①所涉史事的来源从教科书内变为教科书外。如2022年山东高考第 2题引入云梦秦简《日书》中关于善马标准的规定，考查军事战争对相 马术发展的影响。 ②扩大问题的选择性与开放度。如2022年浙江6月选考第4题引入历 代职官的演进，考查不同朝代职官的排序。 ③增加异质学术情境的数量，提供不同时代、语境、立场、视角或 观点的学术情境。如2022年湖北高考第2题引用关于秦汉历史的记述， 考查统一多民族国家的形成和发展。
2020高考历史通史练习：开放型大题专项练(8份)
第四编|开放型大题专项练开放型大题专项练(一)(建议用时：20分钟)1．(2019·北京高三期末)阅读材料，完成下列要求。
材料起点来源1 1917年俄国十月社会主义革命苏联科学院主编《世界通史》2 1914—1918年第一次世界大战(美国)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》3 第一次世界大战及俄国十月革命《中国大百科全书·外国历史》4 20世纪初的世界整体化发展吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》2．(2019·惠州高三调研)阅读材料，完成下列要求。
材料袁行霈等《中华文明史》丛书书名从“协和万邦”到“海内一统”——先秦的政治文明黄土与青铜——先秦的物质文明著作，结合史实对其书名进行阐述。
(要求：史论结合，阐述充分，逻辑清晰)第四编|开放型大题专项练开放型大题专项练(一)1．解析：首先，分析材料信息，提炼观点，如赞同20世纪初的世界整体化发展是现代史的开端；其次，根据论题从材料中提取互相关联的历史信息，如由“1917年俄国十月革命”得出建立了人类历史上第一个社会主义国家，由“第一次世界大战”得出资本主义和社会主义两种制度的并存、斗争与相互渗透，深刻影响着世界历史进程，由“20世纪初的世界整体化发展”得出20世纪初世界形成密切联系的整体；由材料“苏联科学院主编《世界通史》”“斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》”“《中国大百科全书·外国历史》”“吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》”得出中国的世界史研究，曾照搬西方著作，后又受到苏联史学的影响，最终以马克思主义唯物史观为根据，从全球联系的角度看待世界历史的发展；最后，根据提取的相互关联的历史信息，结合史实予以阐述，表述成文。
答案：示例：赞同20世纪初的世界整体化发展是现代史的开端。
评析：20世纪初，世界形成密切联系的整体。
第一次世界大战后期爆发的十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。
从此，资本主义和社会主义两种制度的并存、斗争与相互渗透，深刻影响着世界历史进程。
2020新课标高考历史二轮专题版练习：开放型大题专项练：(七)
开放型大题专项练(七)(建议用时：20分钟) 1．(2019·济南高三期末)阅读材料，完成下列要求。
1924年8所大学招生考试中的国文试题校名性质所在地国文试题北京大学国立北京本科仅有作文题。
题目：甲组，略述汉宋学术的异同；乙组：述司马迁的思想和他的文学。
预科两大题。
(一)作为：“研究国故”和“保存国粹”，是不是同样的事情？试把个人自己观察所得写出来。
(二)文言文断句标点唐山大学国立唐山仅有作文一题。
题目：日知其所无，月无忘其所能南开大学私立天津三大题。
(一)作文：论治学当有怀疑之精神；(二)文言文解释并点句；(三)笔答：(1)中国文字构造之原则若何？(2)试列举唐宋二代重要之文人上海圣约翰大学教会上海两大题。
(一)读文衡论；(二)上校长陈述入学志愿书复旦大学(商学院本科)私立上海仅有作文一题。
题目：各述母校国文教学方法大同大学私立上海仅有作文一题。
题目：鰥禹治水成败论东南大学国立南京四大题：(一)作文：善学者尽其理；善行者究其难。
山林泉壤，实文思之奥府。
仁者乐山，智者乐水。
(二)文言文分章断句并说明章旨。
(三)国文常识，20个填空题。
(四)修改病句，两句广东大学国立广州两大题。
(一)作文(两个题目任选一)：粤汉铁路筑成于中国之影响；黄河长江珠江三大流域之特性及其融合方法。
(二)用白话文解释文言文——《全国专科以上学校投考指南》第3期，丽江旅京学会1925年版根据材料，提取20世纪20年代中国教育某一方面的特点，并结合中国近代史的知识加以阐述。
(要求：信息明确，逻辑合理，阐述清晰，史论结合)2．(2019·济南一模)阅读材料，完成下列要求。
材料政府对外政策主要内容杰斐逊政府(1801—1809年)孤立主义“中立、不结盟、不介入欧洲事务”，最大限度地保护美国在本土的一切利益，完善独立自主的外交地位麦金莱政府(1897—1901年)合伙主义与欧洲国家合伙控制亚洲落后国家，针对中国提出了“门户开放”政策威尔逊政府(1913—1921年)国际主义积极推行通过结盟和建立国际制度实现多边国际合作，提出著名的“十四点计划”杜鲁门政府(1945—1953年)遏制战略“要按美国的构想来改造世界”，遏制苏联，在全世界范围内建立反苏、反共的广泛联盟。
2020新课标高考历史二轮专题版练习：开放型大题专项练：(八)
开放型大题专项练(八)(建议用时：20分钟)1．阅读材料，完成下列要求。
从材料中提取两项有关中国古代地方行政区划演变的信息，并加以简要分析。
(要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合)2．“全球化”一词直到20世纪80年代中期才出现，但全球化现象早已客观存在，阅读下列材料：材料一全球化经历了3个伟大的时代：“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。
“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力——从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，其间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，这期间世界从中等变小。
而在“全球化3.0”中，个人成为主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。
软件的不断创新，网络的普及，让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。
——托马斯·弗里德曼《世界是平的》材料二“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越彻底，历史也就越是成为世界历史。
”“世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。
”——《马克思恩格斯选集》请回答：(1)据材料一，指出与全球化前两个阶段相比，全球化3.0阶段有何不同？出现这种不同的根本原因是什么？(2)运用材料一并结合所学知识，论证材料二的观点。
(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述成文)开放型大题专项练(八)1．解析：这是一道观点简析题，首先从材料中提取两项有关中国古代地方行政区划演变的信息，再对提炼的信息加以简要分析，要求观点明确，逻辑清晰，史论结合。
答案：示例信息一：中国古代经历了从郡县二级制到州(道、路)郡县三级制再到四级制、五级制的演变过程，其中，三级制占主体地位，层级的增加体现了中央集权的不断强化。
2020新课标高考历史二轮专题版练习：开放型大题专项练：(六)
开放型大题专项练(六)(建议用时：20分钟)1．对五四运动的定性进行历史解读，有助于加深理解五四运动，也有助于加深理解20世纪的中国思想史。
阅读下列材料：材料 1919年5月4日，狭义上的五四运动，即外争主权、内除国贼的学生爱国运动，由于“巴黎和会”上中国山东权益的丧失而爆发，延至1919年6月28日结束。
它的爱国性质是十分明显的。
1936年某学者提出将五四运动定性为启蒙运动，并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动，以唤醒民众的抗战与民主意识。
胡适曾用“中国文艺复兴”定性“五四”……而胡适为在欧洲文艺复兴和中国五四运动之间“求同存异”而回避的两者的诸多差异，也在以后凸现出来，造成一些逻辑难题。
比如，欧洲文艺复兴是一个复古运动，而中国五四运动则建基于革新反复辟。
——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》完成下列要求：(1)学术界把新文化运动与五四运动合二为一，称之为五四新文化运动。
根据五四运动与新文化运动的关系，指出这种提法的合理性。
(2)结合材料和所学知识，就五四运动性质的多种提法，分别加以论证并形成小论文。
(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅)2．阅读材料，完成下列要求。
材料 “工业革命”是一个颇有争议的概念。
汤因比在1880—1881年间的一系列讲座使“工业革命”一词流行起来。
汤因比的观点代表了18世纪末19世纪初的传统观点，他强调历史的非连续性或断裂，用“革命”来表达英国经济和社会质的变化：旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片，各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪，创造了一个新世界”。
然而20世纪二三十年代以来，一些学者对上述观点提出质疑。
质疑者强调历史的连续性，认为英国的所谓“工业革命”并非短时间完成的。
克拉潘在他的名著《现代英国经济史》中提出：“1830年以前英国没有一种工业已经度过了全面的技术革命”，“我们发现工业革命进行了两个世纪。
之前还准备了两个世纪”，“一场持续了150年，而且又至少为之孕育了150年的革命，看来真的需要一个新标记了”。
【人教版】2020版高考历史二轮复习 第二部分 高考研究篇 大题练(四)
大题练(四)1．(2018·陕西安康模拟)(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一宋朝政府在广州最早设置了市舶机构。
此后，在相当长的时期内，形成广州、杭州、明州三个市舶司并存的局面，称作“三司”，至元三十年(1293)八月，经过多方会商，以“亡宋市舶则例”为基础，制订了“整治市舶司勾当”22件，又称(市舶法则)22条。
……据《明史·职官志》记载，明代前期市舶司的职责是“掌海外诸番朝贡、市易之事。
辩其使人、表文、勘合之真伪。
禁通番，征私货，平交易”。
明后期随着外商来华增多，官牙制度的各种弊端暴露无遗，牙行从市舶司中独立出来，牙行逐渐被专营进出口货物的广东三十六行代替，市舶制度的重要职能之一——海外贸易的经营管理权彻底丧失。
——摘编自夏秀瑞《中国对外贸易史(第一册)》材料二清康熙24年(1685年)，清政府在粤、闽、浙、江四省设立海关以后，即设立海关来代替历代市舶司，负责管理对外贸易和征收关税事务，这是清朝对外贸易管理制度上的一个进步，也是中国海关制度的正式开端。
直到鸦片战争后的1859年，粵海关一直是独立自主的执行管理对外贸易和征收关税的机关。
清政府制定了关税制度，进出口关税由粤海关负责征收，课税的具体项目有：船税、货税和各项规礼。
……1855年，英国人李泰国担任了上海“海关税务司”。
这是中国近代史上第一个外国人控制我国地方海关主权的开始。
1864年，又一个英国人赫德担任我国海关的总税务司，一直担任45年，而后海关主权一直把持在外国人手里。
——摘编自董长芝《中华开放强国策(中国历代经贸政策研究)》(1)根据材料一，概括宋朝以来市舶制度的演变。
(10分)(2)根据材料二指出鸦片战争前后中国海关发展状况的不同，并结合所学知识分析鸦片战争后中国海关的变化给中国带来的影响。
(15分)答案(1)演变：宋朝开始设置市舶机构管理对外贸易。
元朝制订了市舶法则，使对外贸易规范化。
明前期市舶司的职责是管理“朝贡贸易”，查禁民间商人的海外贸易、征税及管理中外互市贸易；明后期牙行从市舶司中独立出来，市舶司对海外贸易的经营管理权彻底丧失。
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开放型大题专项练(四)
(建议用时：20分钟)
1．(2019·枣庄一模)阅读材料，完成下列要求。
材料北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出：“美国的崛起在一个阶段，必有一两种因素起主要作用。
”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。
据材料并结合所学知识，围绕“美国的崛起及其动力”任选两个阶段加以论证。
(要求：史论结合，逻辑严谨)
2．(2019·汕头教学质量监测)阅读材料，完成下列要求。
材料改变世界的七种元素：代表着力量又具有进攻性的铁；组成生命又释放热量的碳；折射着人类贪婪欲望的金；为世界留下影像的银；蕴藏巨大毁灭能量的铀；创造白色纯净空间的钛；以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史，也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史，在促进人类繁荣的同时，也改变着人类的本性，引发人性中最黑暗的一面。
改变世界的7种元素》运用所学历史知识，在上述七种元素中选择任意一种，概括其表现形式的变化，指出历史上与其相关的史事，并结合史实说明其产生的历史影响。
(要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响)
开放型大题专项练(四)
1．解析：首先根据题目要求，对材料中的图片分清阶段，然后根据所学知识分析其动力并进行说明即可。
如可从“发展”阶段，主要时间是1865—1930年，根据材料中“福特生产方式”并结合所学知识可知，第二次工业革命的推动使生产和资本高度集中，大企业时代到来，美国经济跃居世界第一；如从1930—1945年的调整阶段入手，主要是美国罗斯福新政时期，新政使美国走出危机的阴影，促进了经济的恢复发展。
注意表述时一定要做到史论结合，如本题一定总结出该阶段对美国历史发展的影响、导致的结果。
答案：①立国：独立战争，美国建立；1787年召开制宪会议，制定联邦宪法；实行三权分立，相互制衡，确立了联邦制共和政体。
②扩张：“蒸汽”时代的到来，工业革命的推动；以群众性移民、领土扩张和经济开发于一体的“西进运动”大规模展开；促进了美国的工业化。
③发展：“电气”时代到来，第二次工业革命的推动；以标准化、流水线和大规模生产于一体的“福特生产方式”形成；生产和资本高度集中，大企业时代到来；美国经济跃居世界第一。
④调整：20世纪30年代经济危机空前严重；罗斯福“新政”采取国家干预经济的政策，使美国走出危机，经济得到恢复发展。
⑤称霸：经济全球化和信息技术革命的推动；美国的高科技产业迅猛发展，形成新的经济发展模式；二战后美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，成为超级大国；布雷顿森林体系的建立，确立了美国的世界经济的霸主地位。
2．解析：首先，分析表格信息，选择一种元素，从表格元素发展历程，结合材料阐述提炼元素的变化形式；其次，根据元素的发展阶段结合所学列举具体史实并分析变化带来的影响；最后，论证表述成文并总结。
阐述时注意题目要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响。
答案：示例一
铁：古代铁主要用于农业生产工具和冷兵器，近代铁主要用于机器生产与机械化武器。
春秋战国时期，我国发明和使用了铁农具，生产力提高，加速了井田制瓦解，土地私有化产生，小农经济出现，推动了统一多民族国家的出现。
18世纪中叶，英国发生工业革命，机器生产取代手工劳动，生产力飞速发展，从而改变了世界格局。
铁的作用日益突出。
铁元素在推动生产力进步方面发挥了巨大作用，但铁也被应用于战争，使得战争的残酷性加强，两次世界大战让人类付出了惨痛的伤亡代价。
示例二
碳：从使用木质材料到使用碳化石燃料。
人类文明早期直接使用木材，并用之制造工具；第一次工业革命开始，蒸汽机的应用导致大量使用煤炭。
煤炭资源的广泛开采，促进了机器制造业发展，提高了生产力，加速了工业革命的进程，推动人类社会发展。
碳元素的利用，一方面极大推动了生产力进步，但工业革命后，大量的碳排放也污染了环境，造成气温上升，威胁人类生存。
示例三
金：从贵金属到金融体系。
金作为贵金属代表着财富。
15世纪，随着欧洲各国商品经济的发展，对黄金的渴求推动了新航路的开辟。
此后西欧的殖民扩张，掠夺黄金加速了欧洲的资本原始积累，改变了世界格局，推动了世界市场的形成。
二战后，以美国为中心建立起一个国际货币金融体系，采用美元与黄金挂钩的汇率制度，维护了世界金融体系的稳定。
对黄金的追逐推动了历史发展，但也滋长了人类的贪欲，西欧的殖民扩张给亚非拉人民带来深重的灾难。
示例四
硅：从日常生活中的瓷器用品到高科技通信产品。
早期硅元素主要用于日常生活的建筑、瓷器、玻璃产品等。
20世纪中期以来，第三次科技革命迅猛发展，计算机技术和互联网技术得到广泛应用，硅在计算机和通讯方面发挥的作用日益重要。
硅的广泛应用推动了世界互联互通和新的经济系统和生产方式的出现，有利于经济全球化发展。
硅在人类历史上发挥了重要作用，但是大量电子产品的出现对地球环境造成压力，由硅产业引发的疾病也对人类造成危害。